第一篇：大學生理想信念調查問卷

大學生理想信念調查問卷

親愛的同學，為了深入了解和掌握大學生理想信念狀況及特點，把握同學們的理想信念的總趨勢和方向，特進行對我校大學生的理想與信念的問卷調查。此次為不記名調查，您的耐心對我們的調查有很大幫助，謝謝您的支持！

1、您的性別是（）

A男B女

2、您所在的年級（）

A大一B大二C大三D大四

3、您認為成為一名大學生的主要目的是（）

A實現理想抱負

B學習，了解更多的知識，提高自身素質

C獲取文憑方便以后找工作

D為自己的人生奮斗打下基礎

E混混日子F找到人生的另一半

4、剛入學時是否有為自己的大學四年制定目標？（）

A沒有B有，但是現在已經改變

C 有，但是沒有下一步計劃D有，但好似現在發現不現實

5、您的人生目標是（）

A追求真理，在為國家和社會做貢獻中創造出有價值的人生

B有一個稱心如意的工作、幸福的家庭，干好本職工作，做一個正直的人

C生活安樂，與世無爭

D隨遇而安，暫時還沒有什么固定的信仰和目標

E追求物質享受

6、到了大學你是否重新調整自己的理想（）

A不曾改變，專注于同一個理想并為之努力

B因思想逐漸成熟而改變

C因別人的影響而改變

D為適應家庭或就業形勢而改變

D本來就沒有設定

7、大學期間是否有入黨動機？（）

A是，并且已經入黨B是，但還沒有加入C沒有

8、你入黨的主要動機（限已入黨或者有入黨動機者回答）（）

A信仰共產主義

B隨社會潮流，周圍要求入黨的人較多，自己不要求不好，好像自己思想不上進 C通過向黨組織靠攏，嚴格要求自己，有利于自己早日成長

D對畢業找工作有好處E為他人和社會多做貢獻

F為使自己活得充實而尋找一種精神寄托

G改變黨的性質和現狀H其它

9、您有信心實現自己的理想或者目標嗎？（）

A有十足的信心B不確定，但我會努力去實現它

C不確定，看運氣吧D基本沒什么可能

E從來沒有想過

10、在過去的人生旅途中遇到挫折和坎坷時，你是怎樣解決的（）A向長輩或同齡人求助B自己勇敢面對，直到問題解決 C嘗試解決，無果之后放棄D任其發展，一蹶不振

11、您是如何選擇目前就讀的專業的？（）

A家人替自己選擇的，并不是自己心中的熱愛專業

B是自己一直感興趣的C根據社會就業前景做出的選擇

D學校調劑

12、你感覺理想對你的生活有何影響（）

A充實、快樂B忙碌卻感覺收獲甚微

C壓力很大D基本無影響

13、你為實現理想的動力信念來自于哪里？（最多選三項）（）A為了讓家人能過上好日子B為了讓別人看得起

C為了自己美好的將來D為自己的另一半而努力E報效社會F父母、師長及朋友的鞭策和鼓勵

G實現人生價值

14、在實現理想的過程中，什么是你的阻力?（）

A缺乏艱苦奮斗的精神與堅持的毅力

B家庭的壓力，社會的形式，理想與現實的差距

C無法合理安排自己的學習與生活

15、你覺得成功的標準是什么??？（）

A贏得他人和社會的尊重

B有財富地位

C平凡就算成功

D有貢獻

16、你覺得你的人生觀建立誰影響最大？（）

A父母長輩B書籍

C朋友同學D媒體E生活閱歷

17、對于加強當代大學生的理想信念，你的意見或建議是

第二篇：大學生理想信念調查問卷

附：

大學生理想信念調查問卷

一、單選題

1、您的性別是（）

A.男B.女

2、您認為成為一名大學生的主要目的是()

A.實現理想抱負B.學習，了解更多知識，提高自身素質

C.獲取文憑方便以后找工作D.為自己的人生奮斗打下基礎

E.混混日子F找到人生的另一半

3、剛入學時是否為自己制定過大學四年的目標？()

A.沒有B.有，但是現在已經改變

C.有，但是沒有下一步計劃D有，但好似現在發現不現實

4、到了大學您是否重新調整自己的理想？為什么？()

A．不曾改變，專注于同一個理想并為之努力B．因思想逐漸成熟而改變

C．因別人的影響而改變D．為適應家庭或就業形勢而改變

5、你對自己認識度()

A.清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的B.還在摸索當中

C.走一步算一步D.以后再打算,現在開心就好

6、你相信你會成功實現自己的理想嗎？（）

A 我相信我會成功，因為我有信念的支撐

B我相信我會成功，但是我覺得我的成功與信念無關

C我還不知道，因為理想與現實相差太遠，信念有時很空洞

7、您認為影響您追求理想的最大因素是？()

A自己的堅定信念B父母及其他人對自己的看法C周圍環境D其它

8、如果你買彩票中了一百萬你會怎么使用？()

A.一家人享受物質的富足

B．治學科研

C.用來當作實現事業的資本

D貢獻給國家

9、你畢業后愿意先就業后擇業嗎？（）

A愿意B不愿意Ｃ還沒想好

10、你覺得成功的標準是什么？（）

A贏得他人和社會的尊重B有財富地位D平凡就算成功C有貢獻

11、倘若你畢業了政府號召你去經濟欠發達的西部支援建設當地你會去嗎？()A會B不會C還不知道

12、什么原因會使你放棄或改變理想？（）

A.我的思想成熟了B.我曾經努力過，但失敗了，可能我真的無法做到

C.別人勸我放棄，更現實點D.理想不現實，根本無法實現

13、你覺得你的理想對生活有影響嗎？（）

A有B有一點，但不怎么看見效果C沒有

14、你認為畢業后幾年內能成就自己的事業？（）

A 1年內B2~3年 C4~6年 D6年以上

15、你認為你奮斗的動力來自于哪里？（）

A社會現狀的逼迫B父母、師長及朋友的鞭策和鼓勵C個人對理想的追逐

二、主觀題

1、你覺得人生中最重要的東西是什么？

2、你現在有明確的人生目標了嗎？

3、當你在人生道路上與到挫折時你會怎么辦？

第三篇：關于大學生理想信念問題調查問卷

關于大學生理想信念問題調查問卷

同學：

您好！我們是北京體育大學學生，為了了解當代大學生的理想信念狀況，我們在老師的指導建議下在北京體育大學校進行調查活動。

首先非常感謝您能夠作為您所在的學校學生的代表參加調查，提供您的意見和看法，本調查采取匿名形式，我們將嚴格保護您的個人隱私，希望能夠如實填寫您的狀況，謝謝！

一、基本信息，請在適合您情況的選項上大“?”。

A1.您的性別a.男b.女

A2.您的年級a.大一b.大二c.大三d.大四及以上

A3.您的戶籍a.城鎮b.農村A4.是否獨生子女a.是b.否A5.您的信仰a.無b.宗教信仰c.馬克思主義d.不確定信仰什么

二、以下是有關理想信念的一些基本問題，請在適合您情況的選項上大“?”。

B1.您是否有過對理想信念的思考（單選）

a.從來沒有b.有過一點c.想過，并有些思考d.很認真的思考過

B2.您對理想信念的了解程度（單選）

a.沒什么概念b.有一些粗淺了解

c.基本了解，但不能系統的簡述d.可以系統的簡述出來

B3.您覺得理想信念對一個人來說重要性如何（單選）

a.很重要，個人價值實現的有力保障b.比較重要，對個人存在影響

c.不是很重要，現實指導作用較小d.無關緊要，毫無用處

B4.您現在的理想信念主要來自于（單選）

a.與生俱來b.家庭、親友影響c.學校教育d.社會環境或政治氛圍 B5.您是否在學校受過理想信念教育（單選）

a.完全沒有b.接觸較少c.接觸較多d.到處都是理想信念教育 B6.您認為您周圍的同學（單選）

a.身邊同學都沒有理想信念b.身邊同學很少有理想信念

c.身邊同學有無理想信念的人數對半d.身邊同學很多人都有理想信念

B7.您覺得理想信念最為接近的概念是（單選）

a.馬克思主義b.黨員c.宗教d.科學e.其他__________ B8.當個人理想信念和社會理想信念沖突時，您會（單選）

a.堅持b.放棄c.看情況

B9.您覺得理想信念應當隸屬于（可多選）

a.生活領域，對物質生活的向往b.職業領域，擇業和就業的追求

c.道德領域，為人處世方面的目標d.社會領域，社會公共生活的向往

B10.您覺得大學生的價值實現最應取決于（單選）

a.金錢、權利和欲望b.今后事業蒸蒸日上

c.生活瀟灑如意d.為社會貢獻的多寡

三、以下是有關大學生理想信念教育的一些看法，請在適合您情況的選項上大“?”。

C1.您認為學校進行理想信念教育最主要的途徑（單選）

a.政治理論課學習b.學生黨員培養活動c.校園內的文體活動d.社會實踐活動 C2.您學了思想政治理論課程后在理想信念方面的收獲（單選）（包括思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、近現代史綱要、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、大學生心理健康教育、形勢與政策課等）

a.受益匪淺b.收獲比較大c.有一點收獲d.沒有收獲 C3.您認為理想信念教育中老師與學生的關系（單選）

a.完全平等，教學相長b.老師主導，學生參與c.學生為本，老師引導d.相互獨立，互不干擾 C4.您覺得大學生理想信念教育中參與者應當包括（可多選）

a.思想政治課程教師b.學生c.學生社團d.學校行政人員及職工e.社會團體f.有號召力的個人g.其他_________

C5.您覺得大學生理想信念教育中最需要加強或創新的方面是（單選）

a.進一步提升課堂教學的水平b.舉辦高水準的主題校園活動

c.有深刻有活力的新媒體宣傳d.您的好想法______________

再次感謝您的支持，非常感謝！

第四篇：大學生理想信念調查問卷的總結[推薦]

大學生理想信念調查問卷的總結

想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，偶爾聽見《我相信》那屬于青春的血脈噴張，我再次找到了屬于它的力量，那是有權利也有可能為人生樹立遠大理想且不懈努力直至實現的承諾，我們猶如沃野之上的嫩苗，吮吸甘霖之后的瘋長；猶如剛離巢的小鷹，拼命地撲騰，展翅翱翔；更如火紅的日頭在地平線之上自由噴薄，昭示著一個屬于它的時代的到來。

可是，當歌聲戛然而止，心跳恢復到初始，你準備好抵御如寒潮般襲來的常常是平淡忙碌的大學生活嗎？你的信念，受傷了嗎？你在音樂聲中涌起的心潮澎湃的力量，又似乎被處于心底的那個慵懶的魔鬼吞噬了嗎？

當我們的理想與信念遭遇了現實，那存在的溝壑讓我們面對它，有了木訥，有過驚悸，有了擔憂，不知不覺中，我們降低了對自己的要求，那原本盛滿對實現理想而奮斗的源泉，流失了開始的勇氣，根據我們小組調查，這一現實客觀而又略顯悲傷的被呈現在我們的面前了。

荏苒的時光，才跨過了大學的幾月，理想卻已經遭遇了現實，70%的被調查者承認自己已經開始降低了自己的目標與理想。是的，十二年的寒窗苦讀，我們用自己的努力拿到了大學的入場券。在大學之中，這個從學校過渡到社會的訓練場里，我們可以支配自己去完成自己愿意去做的和自己想要自己做的事情。但我們被大學里寬松式管理所產生的不積極的效應時，我們已經把大學視為了我們理想中的天堂了，我們最初的理想與信念早已被我們拋棄在一旁了，我們的信念早已經驅動不了我們的身體了，放松自我成了我們借口。

再歸納個人主觀原因的這點上，理想與現實不符、專業與現實不符是兩個最主要的原因，并且所占被調查人數85%左右。我們把現實歸在生活的方面，專業則歸在學習的方面。大學生活的重要方向是具有獨立完整人格的高素質的知識分子，而任何制度的兩面性總會塑造趨于兩個極端的不同人格，一些人視其為獨立自身的大好機會，其努力者不乏其人，他們的衣物鞋襪從不堆積，讓生活環境保持整潔干凈，克服天氣的寒冷，每天都堅持早起，將床被疊起，將書籍擺放整齊，自己努力的保證自己周圍的生活品質和追求。在學習上對自己嚴格要求，懂得安排好學習和休息的時間，不在課堂上睡覺，因為他們都得約束自己使自己不沉溺與虛幻的世界之中，清晨你總能在學校的操場上或是在某個角落之中的身影。所以我們沒有理由把個人的不求上進歸結于現實的殘酷，專業的不適合，這種種的原因其實最主要的是在于我們自身，是因為我們的懶惰，是我們對自己的放縱導致了我們的理想離我們越來越遠了，我們的信念越來越不堅定了。所以說，我們對現在的現狀不滿意也就不足為奇了。

渴望自由，期待收獲，但兩者卻不兼得。根據我們調查表顯示，別調查者之中有95%的人認為進入大學現階段正因該享受自由，但是在大學生活中卻毫無收獲。不可否認的是，同學們都有對學習成果的期待，這也是我們心中積極上進的美好的一方面。但是在大學生活之中正是因為我們擁有了太多的自由的時間、放松的時刻，而我們卻沒有把這些時間安排好的能力，沒有把握住這些時刻，人氣白白的流逝掉了，而我們卻獨留下了悔恨。在大學這個半模擬似的社會之中，我們要有收獲也要辛勤的播種，而不是干等就可以的。所以，我們的視野不能僅僅的放在自己所學的專業之上，我們更要多方面的發展，因為如今社會需求的是多面型的人才，我們要為我們將來即將步入的社會做好充足的準備。只有這樣，我們才能讓我們真正的獲得幸福的自由，而不是空虛無度的自由。

但是當現實與理想不得不發生正面沖突的時候，我們的調查的結果似乎與個人的性格又有了一些關系，那些善于思考并不輕易放棄的人會調節理想與現實的距離，從而最終實現自己的目標，而那些性格果斷堅毅堅定的人則會堅持自己的理想，但性格是沒有好壞之分的，只要找準自己的人生定位，發現自己的性格特點，也許執著的人是容易失敗的人，但是凡事成功的人一定是執著的人。調查結果之中顯示，被調查者中有30%~40%的人采取對現實妥協或暫時擱置不管的態度。這讓我們在驚訝之與反思，中國的教育制度究竟是怎么了？為什么我們學生思想是這樣的？我們是否是只適合在溫室中才能盛開的花朵，而受不了一點點的風吹雨打。這樣的調查結果實在是令人擔憂的，理想與信念這對一個人的將來是多么重要的一部分啊，而我們這當代的大學生卻怎么能早早就將它們丟棄在一旁呢？

對于目前所學專業對實現自己理想是否有幫助的調查之中，認為比較有幫助被調查者占了87%，這能充分的說明我們所學專業的兼容性，我們既然已經選擇了這個專業，那么代表著我們當初對它就是抱著一定的熱情的，這熱情或許會有所不同，但我們卻不能拿不喜歡這個專業當做自己的借口，并且每個專業都是有它的發展空間的，熱愛它，你才能有學習它的動力，你現在所學的專業或許有可能會伴隨你的一生的，所以愛上它，才是王道。

對實現理想的障礙分析則趨于外在性，大多數的被調查者認為那些障礙來自于周圍的環境的影響，一部分的人則認為是因為現實的殘酷，但是卻沒有人認為是由于他們自身能力的欠缺和個人的惰性與日俱增所導致的。今天的社會仍然是物競天擇的時代，或許在今天競爭更加的激烈了，實力也真正是成為了開啟就業大門的敲門磚，所以我們才要更加的重新的審視自己，發現自身的不足與優勢各是什么，然后不斷地完善自己，只有敢于正視自己的不足，那么我們才能不斷地前進。審視讓你生活更美好。

接下來的則是將理想實現的問題了。而根據我們調查，我們得知被調查者中有40%的同學正處于對未來制定目標和彷徨的階段，只有10%人擁有長期目標，這就意味著那怕我們每天都很忙碌，但其實到大學畢業之際，我們卻發現雙手空空，我們對步入社會仍然會茫然無措，滿目蒼盲，找不到自己的方向。那些毫無計劃的人則把完成大學當成了他們的人生目標，看的太近太淺了，完成大學可以作為我們的短期目標，但千萬不可當做我們為之奮斗一生的目標。計劃是對你未來藍圖的規劃，它可以包括各個方面，例如生活，學習，人生等。只有有了計劃我們才能有為之奮斗的動力。在我們進一步的調查之中，對未來有明確目標并有詳細計劃的人僅有5%。每天的生活都不會重復，沒有計劃，我們的生活就容易陷入胡亂不堪的階段，我們在未來也就會容易失敗，我們會敗給那些對生活早早為之準備的人，那些踏踏實實按照自己計劃實現自己理想的人。所以，我們現在已經沒有時間可以任由我們毫無節制的揮霍了，大學的時光是我們一生中最重要的時光，在大學之中的每一分鐘都有可能對我們的未來產生深遠的影響，這包括了多方面的，我們掌握的知識，我們待人待物的態度，我們為人處事之道，我們與人的人際關系，我們的社會經驗，閱歷等等。日子是一天天的過去了，我們錯過的時光在沒有機會能夠從新來過，我們渾渾噩噩的度過，或許我們能在今日體會到那一絲絲的快樂，但確定我們一定會承受一個悲傷遺憾的未來。

在我們調查中，有95%的人認為是為未來的美好生活而不斷奮斗的，5%的人認為是為國家的繁榮昌盛而努力奮斗的，不難看出，在今天這個經濟的社會之中，我們則早已置身其中了，我們早已從“為中華的崛起而讀書”中逃開，其實我們為未來的美好生活而奮斗并沒有什么不可以，畢竟如果每個人的生活都變得美好了，那么這個國家想不繁榮昌盛都難，但我們仍要牢記我們曾經的災難，牢記我們身上所肩負的責任，我們還是有南海問題、釣魚島問題、中印邊境問題等等。要讓中國這個沉睡的雄師徹底蘇醒，我們還是要努力奮斗的。所以同學們切不可以虛度我們的大學生活，我們要好好把握住這段美好時光。

以上便是我們小組對本次大學生理想信念的調查卷所作出的一些總結和見解。

第五篇：大學生的理想信念調查問卷

大學生的理想信念調查問卷

班級：性別：男女政治面貌： 黨員（包括預備黨員）團員群眾

一．了解學生對理想信念理解的基本情況（1-4）

1.從理想的內容劃分，主要有以下幾方面。你最關注的是？

A．社會政治理想B、道德理想C、職業理想 D、生活理想

2.信念是對理想的支持，是對人們追求理想目標的強大動力。你的看法？

A、非常認同B認同C、不認同

3.你認為大學生有必要樹立遠大理想和堅定信念？

A、非常有必要B、必要C、不必要

4.在個人理想和社會理想的沖突中，你的觀點是：

A、個人理想服從社會理想B、以個人理想為主 C、具體問題具體分析

二、了解學生現階段的理想信念是怎樣的（5-7）

5.請問你進入大學到現在，是否已經有明確的大學奮斗目標？

A.還處于模糊的階段.B.基本上明確.C.很明確.6.請問你進入大學到現在，你是否經常動搖奮斗目標的信念？

A.有，而且完全放棄了B有，但還能堅持.C.沒有，一直都很堅定.7.根據你對實現理想的了解，認為要實現理想，以下那一項阻礙最大？

A．家庭環境.B.社會大環境的制約.C.自身的能力.三、了解學生的生活態度和學生的學習態度（8-11）

8.根據實際情況，你是如何評價你現在的大學生活的？

A.自由但無收獲B.忙碌卻很充實C.還沒適應大學生生活D.不想學只想玩

9.你認為對待大學生活應該保持怎樣的態度？

A、積極向上B、隨心所欲C、只要開心就行

10.如果你發現你的理想和現實的生活有很大的沖突時，你會如何做？

A．根據現實調整自己的理想.B.放棄理想.C.暫時擱置，過后再處理.11.你認為作為一個大學生怎樣才能實現心中的理想？

A.認真學習，成績優異B.多參加社交活動，提高社交能力

C.利用假期工作，了解社會D.堅持自己的看法和做法，持之以恒

四、學科對樹立理想信念的作用（12-15）

12.你認為大學教育對實現人生的理想重要嗎？

A．非常重要.B.重要.C.不重要.13.你認為學校設置的公共課（特別是 “思想道德法律”、“毛鄧三”）對你的樹立理想信念有幫助嗎？

A.非常有幫助.B.有幫助.C.沒幫助.14.你在學習過程中感覺如何？

A.滿意B.一般C.不滿意，但有收獲

15.你覺得所學專業與自己理想符合度是？

A.完全符合B.略有差距C.相差很遠D.難比較