第一篇：市三好學生申請書

鄭

州

市

三

好

學

生

申

請

書

姓名：孫鵬飛

學校：黃河科技學院日期：2012年3月7日

尊敬的老師、領導：

您好！我是來自黃河科技學院工學院機械系的孫鵬飛。時光荏苒,轉眼間我已經是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅實而有力。在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多.既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。大二下學期我獲得了“校級優秀學生干部”的稱號，在此我希望申請“鄭州市三好學生”并感謝老師們兩年老來給予我的培養和關懷。

作為一名學生，我時刻明確自己的首要任務是學習。作為當代大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，必須要不斷的充實自己，才能在未來為國家貢獻更多的力量。踏入了大學的校門，我給自己定下目標，努力成為創新型復合型人才。我認真對待每一門課，基本做到了不曠課，不遲到，不懂的問題及時向老師請教。體育課我也認真對待，體育成績優良，并且還積極參加運動會。課余之時，會在茶香氤氳中享受文字和知識帶來的樂趣。我會利用網絡、報紙關注國內外新聞。

在思想上，我積極要求進步，積極向黨組織靠攏。在高中就成為了入黨積極分子。進入大學之后我向班內的黨員學習有關黨的知識，對黨有了更深的認識，端正了自己的入黨動機，更加堅定了自己加入

黨的決心。我堅持定期向黨組織匯報自己的思想動態，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于廣大師生。大二下學期，經過老師和同學的幫助，我成為了預備黨員。并且在今年二月份獲得黨的認可，成為一名光榮的共產黨員。在感到高興的同時我也知道，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拚搏、奮斗，甚至是犧牲。在今后我一定會充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，踐行自己的入黨誓詞。

從大一開始我就擔任了09電氣班班的文體委員，并且一直擔任到現在。在工作期間我認真做好各項工作，并且開展多種形式的活動，提高同學們的素質。在豐富多彩的活動中，我們班的凝聚力更強了。同時我擔任了工學院機械系09級校衛隊隊長，帶領我們09級小衛隊員在學校的運動會、團體操等大型團體活動中做貢獻。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。在工作、學習和生活中我獲得了許多人的幫助，我也希望自己也能把這些愛傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖。為他人、為和諧社會貢獻出自己的力量。

大學是美好的，是值得每一個人去珍惜的。大學也是我們汲取知識，鍛煉能力的大舞臺。相信我一定會時刻以一名三好學生的標準來要求自己，無論是在學習還是工作上都要起到帶頭作用。我始終相信：“世上無難事，只要肯攀登”。努力過了，青春就不留遺憾。希望自

己可以成為一顆新星，綻放屬于自己的風采。三好學生是對自己的肯定和挑戰，希望領導老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

此致

敬禮

第二篇：市三好學生申請書

尊敬的老師、領導：

您好！

我是虹橋學校初三十三班趙赫，現特申請參加“三好學生”評選。升入初中的三年以來，我一直嚴格要求自己，完善自己，不僅在學習方面多次取得優異成績，在生活和思想道德方面也非常突出，一直力求在德智體三方面全面發展。現將我參選的理由總結為以下幾點。首先，在思想道德方面，我堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系，積極參加團組織的一切活動，并努力向黨組織靠攏。在日常生活和集體生活中充分發揚樂于助人、勤儉節約、尊老愛幼、愛憎分明、尊敬師長團結同學、保護環境愛護公共設施、嚴以律己寬以待人等優秀品質。遇到挫折從不退縮，總是迎難而上，以一個積極樂觀的心態面對生活和一切挑戰，不向困難低頭。無時無刻不把集體的利益放在第一位，履行班級干部的責任和義務，盡職盡責地做好每一項工作并能夠認真完成老師交代的一切任務，經常幫助班級內的同學解決遇到的問題和困難，在勞動時能夠積極參與，不怕臟不怕累，因此成為同學們心目中的好榜樣，老師的得力助手。在社會活動方面，也表現得較為突出，曾多次自發組織同學們到社區中做志愿服務工作，在每次為貧困災區兒童獻愛心的活動中慷慨解囊，在大冬會期間也曾參與相關的宣傳活動，每年的雷鋒紀念日都積極發揚雷鋒精神為人民服務，還經常收集廢舊電池定期扔進指定的回收箱內。我一直以來都爭當一名合格的小公民，今后還要在思想道德方面取得更大的進步，努力建設祖國的明天，為社會主義和共產主義事業而奮斗。

其次，在學習方面，我一直有一個明確的學習目的和一絲不茍的學習態度，在班級內擔任學習委員一職，帶動同學們一同進步，充分發揚刻苦鉆研的精神，能夠仔細聽講，善于發問，積極回答問題，并認真完成老師布置的作業，成績在班級以及學校內一直名列前茅。在學習的過程中能夠總結良好的學習方法，對不懂的問題絕不輕言放棄，而是進行透徹的分析并與老師同學們交流。我喜歡探求新事物，經常通過讀報紙看新聞等方式充實自己，熱愛閱讀各種書籍，樂于通過去圖書館、上網等方式汲取知識。我的愛好極為廣泛，擅長書法繪畫，對天文地理知識也很感興趣，曾多次參加各種比賽并獲得殊榮。我在學習的道路上敢于攀登，敢于挑戰，對各個學科都抱有濃烈的興趣，各科成績也都十分優秀。曾多次在學校組織的綜合知識競賽中獲一二等獎。正如培根所說：“知識就是力量。”今后我仍然要繼續用知識武裝

自己，充實自己，超越自己，使成績更上一層樓，為了理想而拼搏，在明年的中考中展現自我，為校爭光。

最后，在體育健康方面，我也力爭上游。積極響應國家的“陽光體育運動”號召，堅持每天鍛煉一小時，把身體安全健康放在第一位，在繁忙的學習生活中抽出一定的時間用于鍛煉身體，每天步行上下學，周末還經常練習羽毛球、乒乓球，受大冬會影響借助家鄉的有利條件也正在嘗試一些冰上運動，時常關注世界各種體育比賽，并了解一些簡單的體育知識。在健康方面也堅決抵制不良食品，提倡多吃水果和蔬菜，保持健康的身心，同時也強健體魄。今后我將謹記體育健康的重要性，繼續堅持體育鍛煉，真正做到德智體美勞全面發展的青少年，做一名快樂的陽光少年。

雖然我有一部分優點，但我深知我在某些方面還有著欠缺與不足，如果此次有幸當選，我以后將倍加努力，將自己塑造得更加完美優秀；即使不能獲此殊榮，我也絕不會氣餒，我會把它當作對我的一種鍛煉，我成長歷程中的一面明鏡，讓我認識到更多的缺點，從而取長補短加以改進，更好地完善自我，再接再厲。最后我要感謝我的老師以及同學們，感謝他們三年來給予我的關懷與鼓勵，使他們讓我感受到身在十三班是如此的快樂與幸福。獲得“三好學生”是每個同學都向往與憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

哈爾濱市南崗區虹橋中學

初三十三班趙赫

第三篇：市三好學生申請書

尊敬的老師、領導：

您好！

我是西京公司子校初三二班石炳霖，現擔任本班班長和團支部書記。特申請參加“三好學生”評選。

升入初中的三年以來，我一直嚴格要求自己，完善自己，不但在學習方面多次取得優異成績，而且在為人處事上也非常融洽，現將我參選的理由總結為以下幾點。

首先，身為初三二班團支部書記，我堅決履行團的決議，堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為行動指南，貫徹落實科學發展觀，實事求是，與時俱進！

在日常生活和集體生活中充分發揚樂于助人、勤儉節約、尊老愛幼、愛憎分明、尊敬師長團結同學、保護環境愛護公共設施、嚴以律己寬以待人等優秀品質。遇到挫折從不退縮，總是迎難而上，以一個積極樂觀的心態面對生活和一切挑戰，不向困難低頭。無時無刻不把集體的利益放在第一位，履行班級干部的責任和義務，盡職盡責地做好每一項工作并能夠認真完成老師交代的一切任務，經常幫助班級內的同學解決遇到的問題和困難，在勞動時能夠積極參與，不怕臟不怕累，因此成為同學們心目中的好榜樣，老師的得力助手。

其次，在學習方面，我一直有一個明確的學習目的和一絲不茍的學習態度，并帶動同學們一同進步，充分發揚刻苦鉆研的精神，能夠仔細聽講，善于發問，積極回答問題，并認真完成老師布置的作業，成績在班級以及學校內一直名列前茅。在學習的過程中能夠總結良好的學習方法，對不懂的問題絕不輕言放棄，而是進行透徹的分析并與老師同學們交流。我在學習的道路上敢于攀登，敢于挑戰，對各個學科都抱有濃烈的興趣，各科成績也都十分優秀。正如培根所說：“知識就是力量。”今后我仍然要繼續用知識武裝自己，充實自己，超越自己，使成績更上一層樓，為了理想而拼搏，在今年的中考中展現自我，為校爭光。

我還在2011-2012學年一，二學期榮獲本校三好學生，2012-2013學年第一學期榮獲本校優秀班干部，2013-2014學年榮獲優秀團干部的稱號！

雖然我有一部分優點，但我深知我在某些方面還有著欠缺與不足，如果此次有幸當選，我以后將倍加努力，將自己塑造得更加完美優秀；即使不能獲此殊榮，我也絕不會氣餒，我會把它當作對我的一種鍛煉，我成長歷程中的一面明鏡，讓我認識到更多的缺點，從而取長補短加以改進，更好地完善自我，再接再厲。

最后我要感謝我的老師以及同學們，感謝他們三年來給予我的關懷與鼓勵，是他們讓我感受到身在二班是如此的快樂與幸福。獲得“三好學生”是每個同學都向往與憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

西安市雁塔區西京公司子校 初三二班石炳霖

第四篇：市三好學生申請書

優秀共青團干部申請書

我叫王云飛，今年十五歲了，就讀于海慧中學八年級，我樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優異，心理素質也很好。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在品德上，心地善良是我的特點。我對老師、家長、同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會及時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；在學校里，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是中學生應該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。同學請教問題，對于學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學之間就應該多互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。有時，放學后，我走在回家的路上發現了白色垃圾，我會主動地撿起垃圾放入垃圾桶里。

在學習中，我認真、努力。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽講，從不做小動作。課間，我會寫一些老師、家長給我布置的作業，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高。在學習中，我有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。“堅強”這個字眼是多么的熟悉啊！在我八年生活中，我經歷了無數的坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄的信念。當我的友誼斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻攔我的前進。永遠都不要說放棄。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。

在體育健康方面，我也力爭上游。堅持每天鍛煉一小時，把身體安全健康放在第一位，在繁忙的學習生活中抽出一定的時間用于鍛煉身體，每天步行上下學，周末還經常練習羽毛球、乒乓球，時常關注世界各種體育比賽，并了解一些簡單的體育知識。在健康方面也堅決抵制不良食品，提倡多吃水果和蔬菜，保持健康的身心，同時也強健體魄。今后我將謹記體育健康的重要性，繼續堅持體育鍛煉，真正做到德智體美勞全面發展的青少年，做一名快樂的陽光少年。

“樂于助人，刻苦學習。積極勞動，永不放棄，讀好書”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要想這個目標去奮斗，去努力，去認真往常這個目標，然后在迎接、挑戰下一個更高的目標！

雖然我有一部分優點，但我深知我在某些方面還有著欠缺與不足，如果此次有幸當選，我以后將倍加努力，將自己塑造得更加完美優秀；即使不能獲此殊榮，我也絕不會氣餒，我會把它當作對我的一種鍛煉，我成長歷程中的一面明鏡，讓我認識到更多的缺點，從而取長補短加以改進，更好地完善自我，再接再厲。最后我要感謝我的老師以及同學們，感謝他們三年來給予我的關懷與鼓勵，使他們讓我感受到身在十三班是如此的快樂與幸福。獲得“三好學生”是每個同學都向往與憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。此致

敬禮申請人：王云飛

主要事跡: 光陰似箭，我已步入并適應了初中生活，在這段屬于我的“黃金時代”里，我經受了各種的洗禮，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步成長起來。在這個大家庭里，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

在這一年中，不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而且更多的是學到了如何做人的道理。在校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，從來到這個學校時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的宗旨。這些都是在學校領導和團組織的關懷幫助下萌芽的，我現在唯一需要做的就是繼續前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。

在實踐過程中，我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的服務同學奠定了基礎。并時刻告訴自己向黨組織靠攏時是我人生中的一大目標。在專業學習中，上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師請教。

一、思想方面

遵紀守法，誠實守信，具有正確的政治方向，堅決擁護中國共產黨的正確領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要的黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己，更加全面、系統地掌握了團的理論知識和方針政策，提高了政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰和共產主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，樹立了正確的人生觀和世界觀。

二、學習方面

我深知作為一名初中生，最緊迫的任務就是掌握科學文化知識，能做到不驕不躁，勤奮刻苦，嚴謹治學。本人有很強的學習自覺性和自學能力，積極進取，成績優秀。極大地帶動班級內的學習氛圍，和同學們共同進步。本人還主動幫助學習上有困難的同學，耐心講解并提供學習資料，盡最大努力不讓一個同學掉隊。

三、生活方面

我有樂觀的生活態度，團結同學，樂于助人，有廣泛的群眾基礎。嚴于律己，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步。同時注重德、智、體全面發展，積極地以參與者的熱情，帶頭參加學校及班級的各項活動。

通過思想上，學習上和生活中的歷練，我在學習方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的學業和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是深刻體會到了作為一名共青團員所肩負的社會責任、所應起到的先鋒模范作用和奉獻精神。在各項學習和活動中能夠做到有思想，有主見，有責任感，能夠融入到集體之中去，真誠地為同學們服務，建立廣泛的群眾基礎。相信在今后的學習，生活和思想各個方面，會更加嚴格地要求自己，取得更大的進步。

第五篇：市三好學生申請書

市三好學生申請書

湯曉蕾同學是蘿崗區九佛第二中學初三（4）班的學生，她愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；她尊敬師長，友愛同學，樂于助人；她虛心好學、刻苦鉆研、成績優異，是一名有理想、有道德、有文化的優秀中學生。

一、思想方面

湯曉蕾同學遵守和執行國家法律法規，遵守中學生守則以及學校的規章制度，為人誠實守信，尊敬師長，團結同學，生活嚴謹，作風積極，具有優良的道德品質和良好的文明行為。

二、學習方面

作為一名中學生，湯曉蕾同學深刻了解學生的重要性。在課堂上，認真聽課，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，能夠合理安排學習時間，選擇有效并科學的方法學習。在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，把各科之間的關系進行整理結合，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習，遇到學習中的困難時，正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。在每次考試當中均取得優秀的成績，在初二第二學期考試中，名列全級第一名，在全區中排列第十名。在初三第一學期考試中名列全級第二名。

三、工作方面

作為一名班干部，湯曉蕾同學積極配合老師的工作，是老師的得力助手，起模范作用。她一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關心幫助同學。積極參加班隊活動，努力做好班級的黑板報，同學之間關系融洽，能和睦相處。湯曉蕾同學還積極參加各項活動，并取得優秀的成績，在2010年5月22日在廣州市舉行的節約用水知識競賽中榮獲二等獎，在2010年10月15日的蘿崗區中學生“我的環保節日”演講活動中榮獲二等獎，在2010年11月19日蘿崗區教育局“情系亞運，愛我廣州”中學生演講比賽中榮獲一等獎。

四、體育方面

在身體和心理發展方面，通過老師，同學們的幫助和自己的學習，湯曉蕾同學掌握了科學鍛煉身體的基本技能，每天堅持鍛煉身體，養成了良好的習慣，在心理發展方面，鍛煉了堅強的意志品質，塑造了積極健康的心理品質。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”面對生活的挑戰，作為一名新世紀的中學生，入校以來，湯曉蕾同學沒有退縮和止步不前，而是在“自尊、自愛、自強、自信”的信念支持下，不畏艱難，敢于挑戰，創造出一條屬于自己的生活之路、學習之路、理想之路。盡管未來的路還很長，但她將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和耕耘去譜寫自己美好的明天！