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大學生活規劃論文

時間:2019-05-15 03:58:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生活規劃論文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生活規劃論文》。

第一篇:大學生活規劃論文

《大學生活規劃論文(2)》文章正文:

如果是去不是專門搞進出口業務的比如貨代公司,而是去了企業,負責企業日常必須品的進口或是一些產品的出口,有時這個企業就你一個人做外貿,那你就要對整個進出口流程很清楚,以及很重要的是對企業的流程很清楚,不然你根本不知道你要負責進口的備件究竟是什么東西應該怎么報關。所以做外貿的要非常善于學習,以后在工作中要學的太多了大一,我會盡一切可能的提高自己的修養,擴大知識面——多讀書,讀好書。。這是我對自己的要求,我相信這樣的目標是能夠實現的,畢竟,我有大量充裕的時間作擔保。

在大學中,把學習搞好是最重要的,尤其是學好專業知識;其次,還要多參加一些有意義的活動,積累社會經驗,不斷的提高自己的綜合素質能力。

在大學里,學會與不同的人相處,搞好人際關系是很重要的。另外就是充分利用學校的圖書館,多看一些與自己所學專業有關的書籍,充實自己的大腦知識儲備庫。在大學期間,爭取多考些證書,為以后找工作多一塊敲門磚。再就是利用業余時間多打打工找份兼職,為以后找工作積累經驗。”

大學生活規劃分做短期的和長期的目標。短期目標是一學期的或是一學年的,長期目標則定為是整個大學期間的。制訂了目標后,我一定要有擬定計劃配合實現目標,還有就是要腳踏實地的去做,所以要有一定的生活和學習方向,不要盲目,要有能力去做各項工作。對大學里的各種活動要多去嘗試參與,不斷接受新的挑戰。

為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,讓我們現在就為以后的大學生活作好一個完整的規劃,并去實現這規劃中的每項內容一年級目標:初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:

●和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;

●參加學校活動,增加交流技巧;

●學習計算機知識,輔助自己的學習。

二年級

目標:提高基本素質。主要的內容有:

●通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;

●主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;

●提高自己的責任感、主動性和受挫能力;

●英語口語能力增強,計算機應用能力增強。

三年級

目標:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:

●撰寫專業學術文章,提出自己的見解;

●參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;

●學習寫簡歷、求職信;

●了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

四年級

目標:工作申請,成功就業。主要的內容有:

● 對前三年的準備做一個總結。

●然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。

●積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

提醒自己:在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,同學們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。

如果沒有燈塔的指引,萬噸巨輪也將迷失在茫茫的大海;如果沒有生活目標的指引,絕頂聰明的神童也會淪為碌碌無為的庸人。有了目標的指引,還要有追逐目標的勇氣、自信和毅力。年輕的我們、缺乏自制力的我們、第一次遠離親人的我們,有些許惰性的我們,在實現目標的過程中,需要制定實現目標的計劃。因為計劃會使我們的生活有條不紊,更會使我們有的放矢、會使我們更充分的利用時間。大學四年是人生中最寶貴的四年,也是稍縱即逝的四年。我們要做追趕時間的人,要做和自己賽跑的人,要有時間的緊迫感,更要有就業的壓力感。所有的一切要求我們對我們大學生活早作規劃。

在大學生活規劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發展方向和發展道路,直接關系到能否在大學取得成果的大小。蕓蕓眾生,有許多人成功了,也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于:成功者在他們成功之前,都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。而失敗者,他們往往沒有目標或者是目標比較低,他們只是“做一天和尚,撞一天鐘”,而從來沒有仔細考慮過自己要做什么,不要做什么,所以他們沒有能成功。所以在確立目標的過程中一定要慎重行事。

大學一年級是我們人生新階段的開始,因此在這轉型的過渡期中,新生朋友們要盡快轉換自己的身份,盡快從高中生的身份中轉換過來,適應大學生活,盡快成長為一名名符其實的大學生。

第二篇:大學生活規劃論文

大學生活規劃

摘要:進入了夢寐以求的大學,面對不同于往日的學習環境和人生經歷,我們應該怎么應對才不至于惶惶終日,面對充裕的課余時間,我們應該怎樣規劃好自己的生活而不至于讓自己后悔,要做好怎樣的準備才能更好的踏入這個社會。我們要培養自己的各種能力樹立遠大目標來為社會做貢獻。

關鍵詞:大學 生活 學習

正文

從踏入校園到現在,我們經歷了無數我們人生中的第一次。豐富精彩的大學生活讓我們激動但又不適應。大部分同學都表示有些迷茫,對大學的無規律的學習有些不能適應,感覺就像那原本有線牽引著的風箏一下子掉了線,沒有方向,可是也沒人會遷就你,甚至有的同學還覺得學得很盲目。

來到大學之后,我一直在思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。這就要求我們對大學生活進行很好的規劃。

以前,我對大學生活的理解非常簡單:做自己想做的事,絕對的自由。到了大學后,我也是按照這樣的理解做的。不知道怎么規劃,也不知道規劃些什么,反正想的就是該學習時學習,該玩時玩就行了,沒有打算太多,跟著學校的安排走就是了。

久而久之,我發現其實大學生活并不是我認為的那樣簡單,有許多的事等著我去做這種思想是很危險的,大學生活必須要有一定的規劃,才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想,學會珍惜時間、合理利用時間;教育他們未雨綢繆,盡早規劃自己的大學生活。

(一)專業學習

大學的學習與高中有很大的不同,學生應主要培養自主學習與自我約束的能力,我會更加的努力去完成自己的夢想,除了學好本專業之外,我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業,我們可以自主選擇,通過選修和輔修課程,可以開拓視野,增加多方面的知識。

要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念,大學不同于高中,沒人監督了,所以要學會合理確定學習目標,科學安排學習時間;樹立全面學習的理念,在大學不僅僅要學習本專業知識,更重要的是學會掌握科學的學習方法,去全面學習;樹立創新學習的理念,要用新的態度和方法去學習;樹立終生學習的理念當今社會變化飛快,我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。

(二)鍛煉自己

目前,越來越多的企業看重學生的社會實踐能力,因此對于大學生而言,在完成學業的前提下,可以適當地做一些鍛煉自己能力和與本專業相關的工作,不應該以賺錢為目的,而是要在工作中彌補自己學習中的不足,找到學習中的漏洞,鍛煉自己多方面的能力。當然,前提條件是不能影響學業,如果以犧牲學業為代價,那就得不償失了。

隨著社會發展的需要,對我們大學生的要求越來越高,我們要培養自己的各種能力,大學生活是學生真正自己獨立生活的開始,是人生成長的關鍵階段,每個人要為將來步入社會做好充分的準備,在大學里不僅要學到知識,更多地應該學會生活,學會做人,培養和鍛煉自己多方面的素質與能力。

(三)全面發展

面對社會的需求和不同的大學生活,我要努力的提升自己適應環境的能力,當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝,幾乎全身心投入學習,家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環境發生了改變,離開長期依賴的家長和教師,面對新的集體,新的生活方式,新的學習特點,一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環境,面臨理想與現實的較大反差,會產生失意、壓抑、焦慮的情緒,甚至會出現神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現,大學生應培養自己適應環境的能力,在新的環境中努力適應,爭取較快地投入到正常的學習和生活中。人際交往能力大學如同一個小社會,每個學生不是孤立存在的,要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數學生缺乏社交的基本態度和技巧,經驗不成熟,導致人際關系緊張,陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現,大學生要積極主動地學會與人交往,與人溝通,培養自己開朗的個性,這也有助于團隊意識和合作精神的培養,對以后的工作大有益處。

人的一生中不可能一帆風順,總會遇到或大或小的挫折和困難,因此在大學期間應該培養自己面對挫折勇于抗爭的能力,使自己變得更加堅強。

(四)樹立目標

大學生活規劃分做短期的和長期的目標。短期目標是一學期的或是一學年的,長期目標則定為是整個大學期間的。制訂了目標后,我一定要有擬定計劃配合實現目標,還有就是要腳踏實地的去做,所以要有一定的生活和學習方向,不要盲目,要有能力去做各項工作。對大學里的各種活動要多去嘗試參與,不斷接受新的挑戰。

為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,讓我們現在就為以后的大學生活作好一個完整的規劃,并去實現這規

劃中的每項內容一年級目標:初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:

如果沒有燈塔的指引,萬噸巨輪也將迷失在茫茫的大海;如果沒有生活目標的指引,絕頂聰明的神童也會淪為碌碌無為的庸人。有了目標的指引,還要有追逐目標的勇氣、自信和毅力。

年輕的我們、缺乏自制力的我們、第一次遠離親人的我們,有些許惰性的我們,在實現目標的過程中,需要制定實現目標的計劃。因為計劃會使我們的生活有條不紊,更會使我們有的放矢、會使我們更充分的利用時間。大學三年是人生中最寶貴的三年,也是稍縱即逝的三年。我們要做追趕時間的人,要做和自己賽跑的人,要有時間的緊迫感,更要有就業的壓力感。所有的一切要求我們對我們大學生活早作規劃。

在大學生活規劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發展方向和發展道路,直接關系到能否在大學取得成果的大小。蕓蕓眾生,有許多人成功了,也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于:成功者在他們成功之前,都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。而失敗者,他們往往沒有目標或者是目標比較低,他們只是“做一天和尚,撞一天鐘”,而從來沒有仔細考慮過自己要做什么,不要做什么,所以他們沒有能成功。所以在確立目標的過程中一定要慎重行事。

參考文獻

第三篇:規劃大學生活 論文 總結

規劃大學生活

思法課感想

思法課緒論中有這么一句話:“思想道德修養與法律基礎”課,是幫助同學們實力正確的世界、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀,打下扎實的思想基礎和法律基礎,提高自己修養的課程,對于促進大學生德智體美全面發展具有重要意義。的確,大學不僅僅是學習文化知識的殿堂,更是對我們思想上的一次洗禮,而具有良好的修養則更可以讓自己在社會人際關系上打下堅實基礎。剛進入大學的時候,我并沒有對自己的大學生活有一個正確的認識,也沒有一個初步的規劃。但自從上了思修后,認識到到了大學并不是學習的結束,而只是學習的開始,也是綜合能力拓展的最佳平臺。

大學學習應該有理想做動力,否則很可能因為不適應大學學習的自主性而荒廢。理想是對現狀的永不滿足,對未來的不懈追求。

理想說大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛,說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何,理想是當代大學生成功成才的必要條件。沒有理想,所有的實踐都會顯得那么無力,但光有理想,卻不為之付諸努力,那理想也只是空想。追求崇高的理想,僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執著的信念。沒有對理想的執著,要想實現宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執著追求,也是實現理想的強大精神力量。除此之外,理想應是符合祖國社會需要的,決不能為了自己的理想而損害祖國的利益。

在學習之外,還應該多多參加各種社會實踐活動,現代社會不需要只會讀書的書呆子,而是各個方面共同發展的綜合素質人才。學校內的各種社團學生會都是鍛煉綜合能力的平臺,這里不僅僅可以培養興趣,更可以培養我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會”,身邊的人都相互熟知,步入大學后,我們就開始進入了“陌生社會”,別人也許不會想以前那樣照顧我們,只有學會與他人相處才可以是你的事業之路更加順暢。

在以后的日子里,我會更加努力,學好專業課程,培養自己的道德修養。思法課雖然期中就結課了,但是她指導了初入大學的我們,我們一定會按這里的要求加倍努力。

01210805班20080113陳少敏

第四篇:大學生活規劃

《大學生活規劃范文》文章正文:

大一這一年,我沒有好好地到機遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!

在大二這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎向專業過渡的準備,將自己的專項轉變的更加專業,水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感,以便適應突飛猛進的社會。

到大三,目標既已鎖定,該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統地學習,將以前的知識重新歸納地學習,把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次,教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更應該多到校外參加實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應社會,更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習,將對我們進行真正的考驗,必須搞好這次的實習,積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到校外參加實踐,多上求職網站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的,相信大四就是我的收獲的季節。

生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記,最主要是學會如何自學,提高自己的學習能力。

在大學期間,我并不指望能學到什么高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么,明其志,方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學,到了大

二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動,加強培養我們的能力,充分發揮我們的潛能。

大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團,這樣可以幫助我緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了,也認清了,并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方,所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。我覺得,這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施,做到風雨無阻!希望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航!!

《大學生活規劃書范文》文章正文:

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中,“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃,只建立一個大概的發展方向,除少數目標外,在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃,所有要求是“死要求”,是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻,所以我以“計劃”的形式列出。

其實,三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說,只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候,要密切注意三部分的不可分割性。學習生活規劃

學習,乃學生之天職。生活,每天必不可少的點綴。所以,我認為學習和生活是最重要的,故其規劃應慎重。首先,我要明確我在學習方面的最終目標,那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想,但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說,如果拿不到這張學位證書,那么我的大學將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的目標是,努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。

這三十五門課:馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術,這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導下,我會充滿信心,各個突破,把這些課程統統拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準備。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。其實,我認為作為一個新時期的大學生,光學習自己課內的知識是不夠的,所以我規劃在大學四年中,自己學習一到兩種技能,比如電腦網絡技術。

在生活方面,我應該做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生,我不應該對生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發展需要,我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,我始終相信,一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以,我對學習生活方面的規劃總結起來四個字:艱苦奮斗。社會活動規劃

這一部分,我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面,我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到,那將是對我的一大鼓勵,同時也將是對我的鞭策。所以,加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外,我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條:首先,我要爭取進入學生會,并積極參與活動。第二,我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我應該在假期積極參與社會活動,例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。大學期間我進行社會活動的原則應該是:在不影響學習的情況下,積極參與社會活動,尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

第五篇:大學生活規劃

我的大二生活規劃

不知不覺在大學生活已經一年多了!想起原先在高中時代憧憬大學種種的美好與抱負和當下所處所見的眾多大學生”無所為”的生活狀態相比我不禁感到一陣悲涼....如果究其原因我想說在大學沒有看到心中預期的生活狀態除了整個生活環境的原因外更主要的是自己沒有做到實事求是.俗話說;’知錯能改善莫大焉’在此我想結合實事求是的原則重新規劃我的大學生活

通過對毛澤東思想的學習我懂得了實事求是的科學含義;實事就是客觀存在的一切事物,是 就是事物的內部聯系 而做到實事求是就是要求我們客觀地看待客觀存在的事物并研究其內部的聯系.就比如眼下我要面臨的四級考試 順利地通過它是我的期望目標但要通過它需要實實在在地付出努力那便是空想便與實事求是的原則相背離 對于四級我們知道它是國家英語等級考試是實實在在地要求參考者要達到一定的英語水平才能通過 這是實事 而我們要’求’’的’是”是根據四級考試測試水平規律通過怎樣的努力和學習達到四級要求檢測的水平簡言之就是 我們要通過對一些四級習題的練習及四級所要求的基本詞匯語法的掌握再比如做習題若只是單純地練習或記憶而不加自己的思考和總結而不去研究這道題為何是這個答案其中考察的是何考點那做的再多最終也是徒勞

既然講求實事求是 我希望先做好當下而不是好高騖遠 現就我的大二生活作如下規劃1 通過英語四級

本著實事求是的原則我覺得英語重在基礎的掌握和語感的培養 對于基礎除了必要地掌握所要求的語法那便是詞匯的積累和運用 對于語感我覺得就一個字練 因為語感的培養需要的是學習英語時的氛圍狀態 它不像數學懂得了公式就可以解相應的題它需要你朗讀或聽英語或做題的時候很快能適應那種所要的狀態.綜上所述 對于基礎詞匯我會運用手機在任何空閑的時候進行理解和反復記憶同時盡量將其用于生活即將其口語

化 每天早晚我會在指定空余時間進行聽力和朗讀訓練 對于語法語感我會在歷年有代表性的四級習題中進行補缺補漏和訓練 如此針對自己的不足和四級的出題規律進行系統地學習應該會有成效.由毛概理論我們知道實事求是內在地包含 一切從實際出發 理論聯系實際 在實踐中檢驗真理和發展真理的內容 同時它也內在地包含著解放思想 與時俱進 求真務實等內容 所以對于我對四級的規劃在實施過程中我會運用身邊便捷的工具比如網上的共享資源進行更好地學習當然在規劃實施一段之后若成效不佳我會及時進行反思調整 對于準備全國計算機二級考試我想也應如此..2通過計算機二級考試

這也是一個實實在在需要計算機能力的考試 對于我們今后的工作學習而言掌握好這個等級考試所要求的能力更具有實際意義 所以對它不管從理論還是實際的操作我都打算好好學習說真的我的計算機基礎并不好這是客觀事實 要達到考試所要求的水平需要更加努力地學習和總結 期望能達到熟練的程度 對于考試我想我所要求的’是’就是實實在在地針對理論和實際操作展開 在理論方面我會結合歷年考題和網上材料抓重點學習并會將重點知識進行分類歸納總結在實際操作方面我想多上機 熟悉操作步驟才是硬道理 當然在熟悉基本操作后可參考歷年上機題進行有針對地練習當遇到難題本著實事求是的原則我會及時向老師和同學請教而不是像以前閉門造車!

3認真完成好對專業知識的學習

在我看來實事求是不是為了達到某一預期目標而不顧其它地埋頭苦干 就以我而言通過以上的考試固然重要但不要忘了學好專業知識和技能才是我們的本質要求所以在思想上不能本末倒置 我想這也是正確理解實事求是的要求 所以對于前二者 認真完成對本專業的學習

是我實施規劃地前提和首要標準 因而平時我會認真上好沒堂專業課 及時完成作業 遇到不懂及時提問解決

我們已經大二了對于大學生活我們已經褪去了當初的好奇與新鮮 但這不意味著我們可以墮落無所為 我們的大學生活還很長能做的還有很多 進行適當的規劃讓自己有目標可尋我想大學四年后乃至今后走入社會生活中都會覺得現在落實好的規劃是對實事求是的最好地體現 生活也因此而豐富多彩.....

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