第一篇：黨性分析

黨性分析

近段時間以來，認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的有關(guān)論述，學習了中共中央的有關(guān)決定和《中國共產(chǎn)黨章程》；積極參加了黨支部組織的各項學習，特別是共產(chǎn)黨員先進性要求的學習，使自己的思想受到了很大的觸動、靈魂受到了深刻的洗禮。現(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下：

一、注重加強學習，但在學用結(jié)合上仍有較大差距，今后決心在學以致用上下更大的功夫。應(yīng)當說，對學習的重要性，自己是清楚和明白的，但真正靜下心來讀書思考卻不夠。應(yīng)付著學、泛泛地學多于自覺地學、深入地學，甚至直到有文字任務(wù)的時候才去被動地找點相關(guān)材料學一學；憑興趣、憑愛好地學多于有針對性、有目的性地學，甚至直到組織上有要求了才去學一些對修煉思想、促進工作有用的東西。

二、注重任務(wù)完成，但在質(zhì)量效益上仍有較大差距，今后決心在提質(zhì)增效上下更大的功夫。對組織賦予的任務(wù)，領(lǐng)導交辦的事項，自己在思想上是重視的，也能夠盡自己所能去認真完成，但從完成的結(jié)果看，卻有不少不盡人意的地方。完成事務(wù)性工作好于完成文字材料工作，完成有充足時間保證的工作好于完成應(yīng)急工作，完成一般性工作好于完成業(yè)務(wù)性強的工作。

對克服上述工作中存在的問題，自己初步的想法和打算，一是向機關(guān)的先進模范學習，學習他們對待工作的姿態(tài)、完成任務(wù)的方法、精益求精的精神、認真負責的境界，切實使自己在敬業(yè)精神上有一個大的進步；二是向周圍的同事學習，學習他們對組織負責的觀念、對領(lǐng)導負責的意識、對單位負責的行為、對自身負責的舉措，切實使對領(lǐng)導負責與對單位負責、對組織負責與對工作負責、對崗位負責與對自身負責在自己的身上達到有機的統(tǒng)一；三是向領(lǐng)導干部學習，學習他們受領(lǐng)任務(wù)時的熱情、分解任務(wù)時的方式、處理公務(wù)時的效率、大公告成時的平靜，切實使自己以更積極的姿態(tài)接受各項任務(wù)，以更務(wù)實的態(tài)度面對各項任務(wù)，以更高效的行動完成各項任務(wù)，以更謙遜的作風經(jīng)受新任務(wù)的考驗。

三、注重團結(jié)同志，但在互幫互助上仍有較大差距，今后決心在共同提高上下更大的功夫。對與自己共事的同志，自己有搞好團結(jié)的強烈愿望，在實際工作、生活中也十分注意維護與各方面的團結(jié)，但團結(jié)的層次卻不是很高。與人相處，感情上交流得多、思想上交流得少，生活上交流得多、工作上交流得少；奇聞軼事交流得多、政治理論交流得少，社會新聞交流得多、業(yè)務(wù)知識交流得少。

在作風養(yǎng)成上滿足于自我感覺良好、滿足于說得過去，時間長了，必然會逐漸淡化自己的使命意識，松動為單位多作貢獻、為事業(yè)多作奉獻的思想基礎(chǔ)，不能有效地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；必然會逐漸淡化自己的責任意識，松動為領(lǐng)導當好參謀、為同事當好幫手的思想基礎(chǔ)，不能有效地展示黨員勇挑重擔的形象；必然會逐漸淡化自己的黨員意識，自覺不自覺地把自己混同于一般群眾，不能有效地保持黨員的先進性。

為有效地解決這方面的問題，自己決心從三個方面著手。一是進一步明確自身在單位建設(shè)中的地位，切實發(fā)揮與自身地位相對應(yīng)的作用；二是進一步加強黨性鍛煉，把立足于自己各方面做得好，拓展到與其他同志共同做得好；三是進一步強化奉獻意識，干好份內(nèi)工作在所不辭、干好份外工作不講價錢，干好八小時以內(nèi)理所應(yīng)當、八小時以外加班不計得失。受自身分析問題能力的局限，以上剖析可能還很不到位；受自身自我反省能力的局限，以上剖析可能還有很多遺漏，希望各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

第二篇：黨性分析

一、學習情況及體會

按照計委黨委和中心支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案的安排，我積極參與這次活動，遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，同時又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識。通過兩個多月的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進了工作。按照計委黨委、中心支部安排和督導組的意見，對照黨員先進性標準，以我中心石主任、周主任、胡主任三位先進分子為鏡子，以黨的好干部鄭培民為榜樣，找到了自身存在的問題，分析了存在問題的原因，并確立了目標，制定了整改措施。

二、個人存在的問題和不足

對照新時期共產(chǎn)黨員先進性的標準要求，我個人認為主要存在以下六個方面的問題：

一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當前形勢的要求。對中心存在的一些不公平事情感到不滿，使自己對工作的熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，工作不夠積極主動，有時有點不求有功，但求無過的思想。

三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于日常事務(wù)，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。

四是業(yè)務(wù)能力還不夠過硬。在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識的深度和廣度不夠，在新形勢下，業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中爭強當先的意識不強，對工作是否評先，個人是否進步要求不強烈，有時還有點與后進去比較的阿Q精神。

六是思想道德素質(zhì)仍需進一步提高，有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為，有時待人接物不夠謙虛謹慎，缺乏艱苦奮斗的思想。

三、存在問題的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是宗旨觀念不對。認為在中心做事與不做事一個樣，事情做得多與少對個人在政治上和經(jīng)濟上沒什么兩樣，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于堅持按時上班并每天為中心做一點事，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

二是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，因而影響工作質(zhì)量。

四、整改措施

1、加強學習，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟、計算機業(yè)務(wù)知識，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

2、進一步增強責任意識，提高工作標準。在以后的工作中，樹立工作的高標準，以中心工作為主，將個人得失放在次要位置，向身邊先進黨員學習，不與后進分子比較，大膽負責，開拓創(chuàng)新，使自己的工作上一個新的臺階。

3、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。“信息化”作為一個新事物，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。

4、加強自身建設(shè)，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

第三篇：黨性分析

輔導員個人黨性分析材料

我于2003年6月12日加入中國共產(chǎn)黨,2003年7月開始擔任政治輔導員.開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我通過學習必讀篇目，認真學習各級領(lǐng)導講話和有關(guān)文件、資料，對照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和胡錦濤總書記在中央先教專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，結(jié)合自己兩年多來的工作，認真進行了反思，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現(xiàn)、對照優(yōu)秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，剖析了自己在黨性方面存在的問題，深刻認識到，自己與新時期合格的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。下面就自身存在的突出問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生根源做一深刻剖析，有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志予以指正。

一、存在問題和不足

1.深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2.工作作風上有差距。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入實際，特別是與學生談心交流少，對學生的困難和需要了解少，超前、及時、細致的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急，說話直，說話有時不講究藝術(shù)，事后自己也后悔。工作上不去有時還有急躁情緒。

3.改革創(chuàng)新上有差距。長期以來，自己一直在改革創(chuàng)新上不求突破，在學生管理方面沒有提出新的措施,尤其是在學生活動方面,沒有創(chuàng)新.二、存在突出問題的主要原因

存在這些問題的主要原因一是世界觀改造不徹底;二是理論學習缺乏系統(tǒng)性和深入性。政治上的堅定，源于理論上的清醒，理論上的清醒，離不開學習上的深入。胡錦濤總書記在先教工作專題報告會上就新時期如何保持共產(chǎn)黨員先進性，強調(diào)：“不重視學習，不勤奮學習，就無法提高執(zhí)政本領(lǐng)，就勢必喪失領(lǐng)導的資格和能力”，“總之要學習、學習、再學習。”而我對理論學習產(chǎn)生的畏難、厭學情緒，這首先就是思想認識上的不足，沒有深刻認識學習的重要性，尤其是在市場經(jīng)濟條件下，以為完成了自己的工作就行了，而忽視了只有加強學習，才能在正確理論指導下更好地推動各項工作的道理；其次，是把學習和實際工作相割裂，把學習當作次任務(wù)、軟任務(wù)，把具體工作當作主任務(wù)，硬任務(wù)，現(xiàn)用現(xiàn)學，在學習上采用實用主義；再次是思想上懶惰，學習本身是一種苦差事，忙時借口時間少，閑時又不愿意學，遷就自己，推一推，動一動，沒有學習的主動性，自覺性，必然沒有學習的廣泛性、系統(tǒng)性、深入性，更不存在真學、真懂、真用，時間長了，自然跟不上突飛猛進的時代要求，更跟不上日新月異的科技變化。總之,個人在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

三.整改措施和努力方向

通過這次開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1.在講學習上下功夫,深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢。要發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。要認真、深入、系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持用科學的、先進的、革命的思想武裝自己的頭腦，指導自己的行動。當前，尤其要加強對“三個代表”重要思想的學習，做到“真學、真信、真懂、真用”。把理論學習與個人的工作實際結(jié)合起來，做到務(wù)虛上下功夫，務(wù)實上見成效。只有加強學習，才能不斷充實自己的頭腦，夯實理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)水平；只有加強學習，才能不斷提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀；也只有加強學習，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)，始終使自己在思想上和行動上與黨組織保持一致.2.在愛崗敬業(yè)上下功夫。做為一名共產(chǎn)黨員，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。對黨的事業(yè)要無限忠誠，恪盡職守。決不做語言上的巨人，行動上矮子，要勤勤懇懇工作，認認真真做人，在心情愉快和諧的工作環(huán)境中不斷充實完善和豐富自己的人生。

3.大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

4.嚴于律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起.總之，通過共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我要切實轉(zhuǎn)變自己的思想作風、工作作風，堅決克服和糾正自己在思想上、工作上、紀律上存在的缺點；通過共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我要不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、宗旨觀念、大局意識，樹立遠大的共產(chǎn)主義思想，忠實踐行“三個代表”；通過共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我要不斷改造自己的世界觀，進一步端正人生觀、價值觀，經(jīng)常重溫自己入黨宣誓的那一刻，想一想“當初入黨為什么，現(xiàn)在為黨做什么，將來身后留什么”的問題；通過共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我要樹立終身學習的觀念，活到老，學到老，在學習中不斷地充實和豐富自己，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量.

第四篇：黨性分析

黨性分析報告

時代的發(fā)展經(jīng)濟的不斷騰飛對黨員的要求也在提高，一個黨員只有嚴格按照黨章的規(guī)定和精神去做才能不斷保持共產(chǎn)黨員的先進性，才能在工作和生活中不斷落實科學發(fā)展觀的基本要求，順應(yīng)潮流。做一名合格的共產(chǎn)黨員。面對社會的突飛猛進，針對自己前面的工作和學習情況，參照黨章的標準我認真剖析自己的工作表現(xiàn)，對自己的黨性進行分析如下：

一、在黨員的培訓和參加組織學習方面，我能夠按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格規(guī)范自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好讀書筆記，和學習的心得體會。高質(zhì)量的完成自學任務(wù)，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結(jié)合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求。真正將學習和工作緊密的結(jié)合在一起，實現(xiàn)了學有所用的基本要求。

二、在履行和行使黨員的權(quán)利義務(wù)方面我能夠全面的按照黨章的基本要求，規(guī)范自己的言行，在工作中一切從工作出發(fā)，不計個人得失，團結(jié)同志緊密聯(lián)系廣大人民群眾。牢記黨員的義務(wù)，在工作中積極貫徹和落實科學發(fā)展觀的基本要求，在維護國家利益和人民群眾的利益方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務(wù)。

三、在工作中存在的主要問題和今后的努力方向，對照黨員的標準，自我剖析認為在與一個優(yōu)秀黨員的要求上還是存在著一定的差距的，主要表現(xiàn)在學習的持續(xù)性欠缺點，與群眾座談和撰寫黨性分析材料方面不夠細致，在今后的工作中，我將揚長避短充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢。自覺接受周圍群眾的監(jiān)督。為不斷推動經(jīng)濟建設(shè)和全面建設(shè)小康社會貢獻自己的力量。

黨性分析報告

參加工作以來我認真學習各級領(lǐng)導講話和有關(guān)文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現(xiàn)、對照優(yōu)秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

一、存在問題和不足

1、深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入實際，特別是與優(yōu)秀黨員談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急，說話直，工作上不去有時還有急躁情緒。

二、整改措施

通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢。要發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

3、嚴于律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起。

黨性分析報告

我是2009年8月參加工作的。一直在秦皇島港務(wù)集團港口建設(shè)工程有限公司第二項目部擔任預(yù)算員。通過一年的學習與鍛煉，我對思想、作風、黨性以及自身建設(shè)等方面的情況進行了認真反思。感到和過去比，不論是思想、作風還是工作都有較大進步，但和同志們相比、與組織的要求、群眾的期望還有一定的差 距和不足。下面把自己的剖析情況作以匯報：

一、存在的問題和不足

1、日常生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。

3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應(yīng)付工作多，創(chuàng)新少。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念。

5、在服務(wù)意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態(tài)度就好，心情壞時態(tài)度就差。

6、在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。

二、針對問題采取的措施

1、加強學習，提高素質(zhì)。要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，努力學習和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)知識，努力學習掌握現(xiàn)代科技知識。

2、增強服務(wù)意識和發(fā)展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新。

3、嚴以律己、甘于奉獻。牢記“兩個務(wù)必”，堅持執(zhí)政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，遵守黨規(guī)黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗；帶頭全心全意為人民服務(wù)，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作。

黨性分析報告

作為位的一名普通黨員，我經(jīng)常對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一、個人存在的問題和不足

第一理論基礎(chǔ)知識薄弱。我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作。不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問題了。由于自身性格比較急噪，現(xiàn)在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時候仍然還是會發(fā)生。

第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

第五是工作作風還不夠扎實。有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、整改措施

1、加強學習提高素質(zhì)。要認真學習馬黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務(wù)知識，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業(yè)務(wù)知識，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加公司組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，以大局為重，團結(jié)協(xié)作，勇于進取。

3、不斷學習業(yè)務(wù)知識，把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

黨性分析報告

一、個人存在的問題和不足

在認真學習認真學習馬黨的政策、法律、法規(guī)的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，自己又重新分析工作中存在的問題，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，我認為還有以下不足：

1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學習內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，學習中通讀文章、文件，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究少。

2、思想觀念需要進一步更新。改革開放的思想觀念不夠強，創(chuàng)新意識、思維和辦法還有待提高。體現(xiàn)在工作中缺乏對新情況的了解和分析。

3、工作作風還不夠扎實。在工作中對問題的理解在表層上，找不到發(fā)生問題的原因。缺乏對工作環(huán)境的認識。

4、在工作態(tài)度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，有時態(tài)度不夠冷靜。

二、存在問題的主要原因

1、對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)，所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。

3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

三、整改措施

通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質(zhì)，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把人民的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事。并制定以下整改措施。

1、加強理論學習，提高自身思想素質(zhì)。無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識。作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創(chuàng)新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發(fā)扎實工作，爭當先鋒黨員。

3、牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。

以上是我的黨性黨風的剖析，如有不當之處，歡迎批評指正。

第五篇：黨性分析

認清自我努力提高

我是2004年12月15日加入中共預(yù)備黨員的。我一直以黨員的標準要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，提高自己。通過一個多月的對《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》的自學和聽取集中階段學習的報告會，我進一步清醒了頭腦，認清了形勢，增強了信心。我深深地體會到面向新世紀，作為一名學生黨員，就必須認真學習專業(yè)知識和科學文化知識，還要不斷地學習鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，充分認識當前國內(nèi)外的形勢，作為一名學生黨員，必須從思想上，行動上都要堅定不移，堅持不懈地按照“三個代表”的要求，加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，做好本職工作—學習與技能的有機結(jié)合、人生經(jīng)驗的積累和掌握，為人處世的原則。

通過批評與自我批評，回顧進入大學之后的生活，我在思想上，學習上，工作上，生活上，還存在著不足。為了不斷充實和提高自己，增強對“三個代表”重要思想的理解，必須聯(lián)系實際，做好本職工作。

一、存在問題

第一、學習理論知識不夠透徹；第二、聯(lián)系同學，幫助同學不是很密切；第三、在學習專業(yè)知識方法上還存在欠缺；第四、在公共場合不善言談；第五、凡遇事都猶豫不決，難以果斷判定。

二、原因分析

我是一個農(nóng)村出身的孩子，性格比較內(nèi)向，在小學，初中再到高中，沒擔任過班干部，很少在眾多人面前發(fā)言，說話能力欠缺，平時與同學交談的內(nèi)容涉及很少方面。到了大學，為了自己的前途，憑自己的書法特長，我毅然決定競選班干部，最終我進入院團委會，擔任板報組組長。至今已達兩年，在這兩中，我確實提高了不少，敢于在公共場合發(fā)言，在眾多人而前發(fā)言，說話能力明顯比以前強多了，但還不是很滿意。

大學生的主要任務(wù)還是學習，學習專業(yè)，學習天文地理，道德倫理等，其次是工作方面，再加上人的時間和精力是有限的。因此對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解不是太深刻的。平時對黨章的溫習程度、理解程度不深。工作方面也不是太主動的，害怕產(chǎn)生各方面的影響，不敢面對困難，比如同學們的各種嘲笑。通過兩年的生活和鍛煉，這一方面也比以前強多了。我會盡快改變這種習慣，大膽地提意見。

三、整改措施

（一）、樹立“三觀”。世界觀是人安身之命的根本。我作為一名學生黨員，特別應(yīng)該樹立馬克思主義的唯物觀和歷史觀，堅持共產(chǎn)主義理想信念，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，時刻幫助同學，團結(jié)同學，如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會迷失方向。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。要把個人的追求融入黨的事業(yè)中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，要把個人利益無條件地服從集體利益，國家利益，將來為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力。

（二）、加強學習。加強對黨章的學習，對政治理論的學習，深刻理解“三個代表”的內(nèi)涵，堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，開展批評與自我批評，努力實踐“三個代表”重要思想。

（三）、定們要準。自己是一個大學生，應(yīng)該首先明確自己的奮斗目標，做好自己現(xiàn)在的和將來的計劃，努力為實現(xiàn)目標而奮斗。

（四）、自身要正。在工作，生活，學習中要嚴格要求自己，時刻記住自己是一個預(yù)備黨員，做好表率，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

（五）、責任心要強。作為一名學生，要有學好知識的責任，作為一名教師，要有教好書的責任，作為一名醫(yī)生，要有治病救人的責任??一個人不論干什么，責任心必須強，才能在社會中占住腳，才能為社會多做貢獻。作為一名學生黨員，必須虛心聽取群眾和其他黨員的意見。

（六）、注重團結(jié)。團結(jié)就是力量，“眾人拾柴火焰高”。在困難和挫折面前，大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，總會想出辦法解決的。

四、今后努力方向

（一）、正確處理個人和國家，個人與集體的關(guān)系，把個人的前途和國家的命運統(tǒng)一起來，將個人融入到集體之中。堅持學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值和服務(wù)于祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想和發(fā)揚艱苦奮斗的統(tǒng)一。

（二）、正確處理學習與思考的關(guān)系，理論聯(lián)系實際，在學習和思考中不斷進步。加強學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，學習科學技術(shù)，人文知識和中文，政法等，聯(lián)系自身參加一些社會實踐活動。

（三）、正確對待成績與不足，吸取經(jīng)驗教訓，不斷提高進步。不論成功還是失敗，都應(yīng)進行總結(jié)和反思，分析主客觀原因，提高自己。

（四）、正確對待批評與榮譽，樹立健康的心態(tài)和堅強的意志。

（五）、正確處理學習專業(yè)知識和鍛煉提高能力的關(guān)系。在學習專業(yè)的同時，注重能力的提高，使自己得到全面的發(fā)展。在學習生活中要注意提高五種能力，即自然能力，技術(shù)能力，知識能力，交往能力，身心承受能力。

（六）、正確處理繼承傳統(tǒng)和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，在破除傳統(tǒng)開創(chuàng)新天地中，成長得更好點，進步得更快點。我們要樹立遠大理想，堅持奮發(fā)學習，注意鍛煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗。

通過理論學習，通過集中階段馬祖光、李立宗、曹學義的先進事跡報告，我對鄧小平理論，“三個代表”重要思想和十六以來的精神有了新的認識，從理論上，思想上進一步武裝頭腦。通過民主生活會，通過批評與自我批評，我更清晰地看到自身的不足，分析了原因，找到了藥方，我也虛心聽取了黨支部及老師學生的批評指導。通過這次教育活動，我感到自己肩上的壓力更重了，思路更清晰了，以此為新的起點，立足本職，努力學習，感悟為人處道理，陶冶情操，提高自己，向黨和人民交出滿意的答卷。

二零零五年九月

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

黨 性 分 析

裴

永

全

生工學院建工系黨支部

二零零五年九月