第一篇：黨性分析

黨 性 分 析

黨的十八屆三中全會作出的決定，增進人民福祉是貫穿的主旨。總書記在中央全面深化改革領導小組第二次會議上講到“從人民利益出發謀劃思路、制定舉措、推進落實。”圍繞黨的中心思想，我對這段時間以來的工作做了反思。結合**公司工作實際和我所分管的工作，認真查找在學習、工作和加強自身建設方面存在的問題，根源剖析、整改下步思路。現將具體情況匯報如下：

一、黨性學習

黨性是一個觀念性的東西，如何認同去理解必須由自身的觀念來起作用。我始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，在思想和行動上始終與公司黨委保持高度一致，堅持做到懂全局，管本職，把主要精力放在協助和支持公司抓大事上，努力為公司發展發揮重要作用，為公司安全發展提供強有力的保證，帶領****公司提高經營效率，各項工作取得好的成效。堅持學習，堅持用黨性自律。

近段時間以來我參加組織學習了各級安全1號文件，自學了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，重新溫習了黨的路線和方針。強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和共產黨理論的學習自覺性。結合我的實際工作，堅定走群眾路線信念，為員工找出路、謀發展，心系員工，把安全意識滲透到員工工作生活的點滴，帶領預拌砼分公司班子成員把效益提到工作的第一位，為擴大經營起好表率作用。

二、自身問題

（一）思想方面

首當其沖的就是思想理論學習不夠深刻，日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務，坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職工作有關的就學一點，與本職工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一。只顧忙于具體工作的時候，自覺主動的時間學習就明顯不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時一些黨性的新聞也是看看標題、看看導讀和結尾，結果對理論問題，尤其是一些新問題理解不夠深刻，使理論水平提高不及時。總結原因，一是思想上不夠謹慎，堅持學習還不夠自覺，對新理論、新成果重要性的認識沒提升到應有高度，二是時間觀念還是存在一些薄弱，生活工作中的零星時間利用不夠高效。

針對這個缺點，今后我會努力提高對政治理論重要性的認識，只有在黨的理論認識上足夠堅定與清醒，政治立場才能堅定清醒。作為黨員干部，我將及時提高的理論水平，進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際，積極發揮表率作用。工作生活中，進一步增強“時間是擠出來”的觀念，抓好零星時間的充沛利用，利用零散的時間嘗試去完成系列的、系統的理論研究，提高自身素養，升華黨性層次。

（二）工作方面

我的工作是主抓公司安全與分管***分公司。思想還需進步，工作仍需努力。

雖然2013年無安全生產事故，并得到了公司上下的一致好評。但安全無小事，不可有絲毫疏忽，黨性的表率作用始終鞭策著我不斷前行。總結以往，認識到安全管理上還是存在著可以提高的空間，不能因為無事故就停止腳步、自滿不前。

安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。近年來全國安全事件事故頻發，每個事故都給個人、家庭、單位以及社會帶來的損失與痛苦。安全事關廣大員工的切身利益，關系到公司穩定的大局，也關系到公司的持續健康發展。據相關部門初步統計：2013年全國發生各類事故297000起，死亡人數64800人。驚人的數據背后是領導安全意識的淡薄。領導責任的不到位，才是單位最大的事故隱患。作為單位領導帶頭抓落實，逐級簽定安全生產目標責任書，實行安全生產“一票否決制”，將安全生產與職工工資掛鉤，與領導考核、任免掛鉤。只有這樣，才能使領導能夠恪盡職守，嚴把關隘，使每一個職工堅

決做到不違章、不冒險，遵章守紀，保證自己和他人的安全。

總結以往工作，安全預防為主的方針是正確的，培訓教育與安全考核并舉的方式應繼續延續。以預拌砼分公司為例，車輛多、工地多、人員多、任務重，不可能停下生產專門安排安全教育時間，抓好每周二、五早上交接班時間形成安全生產碰頭會制度，實時進行安全生產自檢自評，并能安排好當天的安全生產，這個就是很好的安全“預防針”。大小事情能夠在員工與領導間得到有效的溝通交流，教育方式機動實用，讓刻板的教育變成嘮家常。使用這種安全說教，讓即將上班的人員打消思想麻痹，剛剛下班人員反省一天來的工作是否有安全隱患。這在員工中已經形成了安全文化底蘊，對公司長期的安全運營起到了最堅實的作用，是實現任務多事故少的基礎。

要借鑒這種思路，認清安全生產教育不是坐在辦公室里說講大話空話，實時的、現場的、員工們能夠接受的、說到馬上就能用到的，這樣的安全教育才是好的安全教育，才是起作用的安全教育。下一步工作將推行這一方法，依據各個項目部特點，推行實時的安全教育例會制度，用員工的想法去教育員工。再結合各類安全培訓，安全知識考試，安全突擊檢查，讓安全警惕形成全天候、無死角、長期性的高壓態勢。

****公司是我主要負責的項目部，2013年出色的超額完成了目標。但要謀出路卻非易事，多次召開班子會議，2014年對

***分公司而言，市場占有率不足任然是我工作的短板，對于預拌砼，我做出了如下工作設想。

***分公司是***公司最大的一個子公司，多年經營已形成一定的市場競爭力。當前市場形勢嚴峻，集團內部工程縮減嚴重，各大私營攪拌站大幅度擴大生產，讓原本就激烈的競爭變本加厲。如何提高市場競爭力，是***分公司發展的核心，本著這一認識，一方面的努力提高內部市場占有率，調動各種積極因素多攬內部工程量。另一方面，繼續提高技能競爭力，突出技術優勢搶占外部市場。現***分公司試驗室技術能力進步快速，已經具有一定的外部市場競爭力。2014年將加大試驗室設備投入力（投入氯離子檢測設備和凍融設備等），提高試驗能力，并支持試驗室人員繼續參與各種評比，提高專業技能。把質量優勢做出銷售亮點，樹立市場上的***分公司質量品牌。

三、總結

工作與黨性是相輔相成，相互促進的關系，好的黨性可以反省工作，好的工作狀態可以培養好的黨性。2014年，我將改進良好黨性，來促進安全工作與預拌砼的發展，并借助好的工作態勢調整良好黨性。深發掘自我不足，不斷改進，在工作中積極起到黨員的表率作用。

第二篇：黨性分析材料

認清自我，改進不足

個人黨性分析——王殿芝

2012年3月30日我聯社召開“黨員大會”轉入黨性分析后，我個人進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。

一、存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的 理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污，只是在看的時候憤怒，看完后，所有的憤怒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是在專業業務知識方面、法律知識和各項條規知之甚少。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。二是在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作25年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不 算很大，在接觸了單位和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，看到國家大的改革發展趨勢時和單位直面走向企業的未來，也想象做出一番業績。但是隨著年齡的增長和自己對一些事物降低了新鮮感，因而，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少了幾分拚搏，多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現為：一是在工作上有時候和各科室的同志之間相互通氣不夠，相互不了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

二、整改措施和今后努力的方向

通過“黨員大會”學習共產黨員先進性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到機關黨委的總體安排部署上。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事金融工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。

3、要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚一個優秀黨員的勤儉節約、艱苦奮斗、廉潔奉公、助人為樂的精神。同時要在日常的工作和生活中多與同事多溝通、交流；多關心同志，要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已、寬以待人，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。在今后的工作中我要集思廣益，不僅要善于采納廣大同事對我日常工作的意見和建議，而且還要了解廣大同事對單位發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題，做一個新時期先進的共產黨員。

第三篇：黨性分析

黨性剖析材料

能夠有機會參加市委黨校青干班培訓，對于我個人來講，是一次提高黨的理論水平、增強黨性觀念、加強黨性素養、提升工作水平的一次難得的機遇。兩個月來，沉浸在市委黨校嚴謹的治學氛圍中，通過各位老師的答疑解惑和實踐教學的啟迪啟發，通過各位同學的熱心幫助和積極影響，使我受益匪淺。結合黨校學習，針對個人存在的問題及原因進行了深入剖析。

一、存在的不足和差距

1.理想信念不夠堅定。與牢固樹立“四個意識”的要求差距較大，缺少對中國特色社會主義的高度自信，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。政治敏銳性還不高，對社會上流傳的一些詆毀黨的不當言論立場不堅定、態度不鮮明，主動批駁和抵制不夠。

2.學風不夠扎實。把學習當作軟任務，學習淺嘗輒止，不求甚解，學用脫節。在學習研究業務知識上投入時間較少，對工作政策研究不透，不深入實際和基層進行調查研究，對新情況、新問題反應不敏銳、應對不得力；下基層蜻蜓點水，走馬觀花，看不到問題，提不出對策。

3.守紀律、講規矩的自覺性不高。實際工作中自我約束不嚴，有時不能嚴格遵守作息時間，在執行紀律規定上沒有作出表率。1 作為支部書記，執行“三會一課”制度不嚴格。存在組織生活不規范的問題，有時工作忙起來，組織生活的時間無法保證。

4、落實黨風廉政建設“一崗雙責”不到位。履行部門領導和支部書記的責任不到位，經常認為自己能夠帶領部門同志把工作順利開展好就可以了，對黨風廉政建設特別強調少、要求少、過問少，與黨員同志談心談話不夠，監督提醒不到位，對個別黨員的苗頭性、傾向性問題批評指正不到位。

5.作風漂浮，落實不力。在具體工作中，存在重部署、輕效果，思路不清、措施陳舊，不愿創新、不會創新的問題。有時對上級部署的任務研究不到位，抓得不緊，推進不力，對存在的問題解決不到位，很多工作沒有達到預期效果。有時比較注重考慮本部門的利益，沒有從全區大局出發考慮問題，有執行不力、措施不當、打折扣的問題。

6.脫離基層，工作不接地氣。經常忙于案頭工作，到街道、村、社區、非公企業調研較少，對基層黨組織建設上的問題研究解決不到位，采取措施不到位，工作有時不接地氣。比如對各村黨支部委員沒有工資、非公企業黨組織活力不足等問題，一直沒有拿出有效的解決辦法，總是期望由上級組織部門幫助解決。

7、群眾觀念不強，對同志關心不到位。宗旨意識淡化，存在脫離群眾，服務群眾不積極、不主動、不自覺、不到位的問題，2 對基層單位和個別同志反應的問題，好解決的過問過問，不好解決的直接上交或推給其他部門解決。

二、存在問題的主要原因

一是理想信念不堅定。對黨的基本理論、基本路線、基本綱領把握不到位，宗旨意識淡化，人生價值理念定位不準。在加強理論武裝、加強理想信念學習方面，主動性較差，精力投入不夠。

二是執行紀律規矩不堅決。對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的認識還不夠深刻，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心，在工作生活中執行的不嚴格、不到位。

三是黨性修養欠缺。沒有時刻把“講奉獻、做表率”看作自己的應盡之責，缺乏創新的勇氣和苦干實干的精神。同時，自己在個人修養上投入精力較少，工作中自查、自醒、反思不夠。

三、努力方向和改進措施

一是加強政治理論和業務知識學習。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記系列重要講話武裝頭腦，注重理論學習的政治性、思想性、全面性和系統性，深入研究組織建設、干部管理、人才管理等各方面業務知識，快速提升自己的業務水平和綜合素質，增強理論指導實踐的能力，推動部門工作不斷開拓創新。

二是嚴守紀律規矩。認真學習和嚴格執行《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規，嚴格遵守黨的“六大紀律”，始終把規矩 3 和紀律放在首位，始終做到不踏紅線、不觸底線。要嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”，加強部門同志的日常教育管理，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。要帶頭遵守各項紀律規定，時刻樹立黨員干部的良好形象，堅決執行黨工委、管委會做出的各項決策部署。

三是深入基層、關心同志。改進工作作風，加大到村、社區、非公企業的調研力度，多從解決基層實際困難的角度開展工作，讓自己的工作更務實、更接地氣。工作中，要多關心支部黨員的生活，多聽取大家的合理性建議，經常開展談心談話，凝聚全體黨員同志的力量，推動部門工作有序開展。

四是勇于創新、攻堅克難。努力做到無私無畏、敢于擔當，在矛盾問題面前迎難而上，在責任失誤面前勇于承擔，在危機困難關頭挺身而出，努力克服和解決前進中的一切困難。要堅持以身作則、親力親為，不斷提升抓工作落實的能力，推動部門工作的整體效能持續提升。

第四篇：黨性分析材料

黨性分析材料

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法，結果使學生有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、協調能力不強，這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，同時也很嚴肅，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只顧學生管理工作，缺少與學生的感情交流，顯得太死板，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

6、理論學習不夠深入。理論學習不主動，自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統、淺嘗輒止。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不夠強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向：

通過對以上問題存在的原因進行分析，對照創先爭優活動的基本要求，聯系自身思想和工作實際，得出了一下整改措施：

（一）勤奮學習，更新知識

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質，進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向實踐學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）加強黨性鍛煉，堅定理想信念

在工作和生活中牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以三個代表重要思想為指導不動搖，積極投身保持共產黨員先進性教育活動，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己，時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

（三）進一步改進工作作風，以更加飽滿的熱情投入工作

對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第五篇：黨性分析材料

永外實小民主生活會黨性分析材料

我校為確保基層黨組織專題組織生活會開出高質量、好氛圍，認真對照縣委的《基層黨組織專題組織生活會方案》（永群組發〔2014〕15號），結合實際認真抓好落實。我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習黨的十八大精神、《黨章》及《關于黨內政治生活的若干準則》，明確基本要求，掌握思想武器。提倡開展談心活動，交流思想，聯系個人實際認真思考，進行自我剖析。隨后，我們以小組為單位匯報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。在個別談心、小組匯報的基礎上，由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

本次黨性分析，我們主要就黨性原則、敬業精神、工作效率、擔當克難、服務態度等五個方面進行了自我剖析，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，具體情況如下：

一、黨性原則方面，進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯系個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

二、敬業精神方面，進一步增強了主人翁意識。黨員們認真分析存在的差距，有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫；還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識、主人翁意識。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要淡泊名位。作為黨員領導，必須要正確對待自己的進步與成績，為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如

一、心口如

一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。

三、在工作效率、攻堅克難方面，關鍵是要要進一步提高個人的專業素養。教學工作是黨員教師的核心工作，提高工作效率或者攻堅克難都應該圍繞這項工作。部分黨員認識到自身出現了一定的職業倦怠情況，不求上進，教學水平停滯不前。明白了要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能努力把握自己，進一步加強學習，從提高個人的專業素養入手，切實提高工作效率，減輕學生負擔，把家長、社會滿意不滿意作為工作的根本標準，把全心全意為人民服務作為一切行動的出發點和歸宿。

三、服務態度方面，進一步端正了思想作風。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己的成長歷程，有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不

一、表里不

一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線，樹立踏踏實實的工作作風。

此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由于客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。