第一篇：2009—2010學年度第二學期教師個人工作計劃

我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃：

首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。

其次提高專業文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學 科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面：

（一）制定科學合理的教學工作計劃

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

（二）教師個人業務工作計劃

要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂 上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學基本功

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業余時間，提高自己各方面能力，爭取每天都有新的變化。

（四）提高反思性教學能力

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

（五）積極參加征文活動

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。

四、學習進修方面

牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能 力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。

當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

第二篇：第二學期個人工作計劃

2022第二學期個人工作計劃1

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉眼間一年的班主任工作在校領導的正確領導下已經比較圓滿地結束了。

上學期工作回顧：

1、經過一年的努力學生取得了可喜的進步養成了很好的學習習慣，學生學習目標正確，學習風氣很正，衛生等各方面工作都能干得很出色。

2、班級學生雖然有很強的榮譽意識，但我玫學生除個別學生成績還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。

3、由于本人經驗有限，及各方面因素，再就因為兩名學生流失，學期末量化成績只是86分，離優秀班主任相差甚遠。

4、自我感覺，能夠認真地完成學校各部門下達的各項任務，并且能夠做得較好。

5、一年的時間里，我已與學生建立了很好的師生關系。

為了更好地吸取教訓，總結經驗，本學期制定班主任工作計劃

如下：

一、學生現狀分析：

我班現有19名同學，其中男生8人，女生11人。班集體團結，同學關系比較和諧，同學精神面貌健活潑，熱情開朗，積極樂觀，有較強的上進心;學習總體狀況較好，各科成績居于年級中等水平，其中尖子生較為突出，當然因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱，缺少良好的學習習慣，因而班內也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學習進入到初二學期，知識難度加大，這種現象如不及時解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數同學適應本學期的學習生活，提高學習成績，是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。

二、本學期的奮斗目標：

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前列，其中英語力爭第一，數學力爭第二;同時保持優秀率的優勢，控制低分率。

2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己。

3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，為做高素質的接班人打好基礎。

5、努力使學生在學期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95分。

三、具體工作：

1、加強學生的思想和行為規范教育

(1)、根據校德育計劃和學生實際，利用早自習、班會、午自習、國旗下講話，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據初二年級學生的特點，著重加強確立心理健康的教育，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促進他們健康成長。

(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學生的家庭情況，并加強與家長溝通，及時掌握學生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄，并在教學中有意識地關注他們的學習生活。

2、加強班干部隊伍建設

本學期對班干部重新調整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。

3、加強班級建設，我的地盤我做主。

(1)、本學期仍把常規工作作為重點。室內外擔當區的打掃，教室的衛生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛生、紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力，提高團結協作能力，體現責任意識，養成集體觀念，使各方面逐步規范常規，形成良好的班級班風。

(2)、根據初二學生的年齡特點，知識水平、個性特長，激發學生的積極性和創造性。如班級中的學習園地、黑板報等，都是學生的.杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的欲望，又美化了教室環境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機。

4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動

針對“學困生”，由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業。

5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

6、積極參加班主任業務培訓，并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。

四、工作措施：

1.班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態。

2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成績前3名，進步前5名，并予以適當獎勵。

4、結合學校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用秋季運動會、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

五、班級主要活動內容：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育，同時增強集體凝聚力。

4、進行愛國教育，召開愛國主題班會。

5、加強青春期教育。

6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。

7、積極開展學生“陽光體育活動”

8、組織班級開展社會實踐活動，十月份到東北虎藥園進行一次教育活動。

9、開展心理健康教育，，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上。

10、開展“感恩與和諧”主題班會。

11、每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足。

12、做好“學困生”和“后進生”的工作。

2022第二學期個人工作計劃2

一、及時發現問題，做好心理疏導。

高三第二學期，離高考越來越近，學生心理會出現，學習動力減退，信心下降，心理緊張、浮躁狀況。優等生、中等生、后進生都會有這樣的情況，因此需要做好學生心理疏導，讓他們對自己充滿信心。

一方面、通過勵志班會。

1、班會上講述名人在艱難環境中的成功故事，給學生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。

2、介紹名牌大學，熱門專業的情況，讓學生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進而激發起學生學習的動力。

3、讀《求學》雜志上的文章，如20xx年高考信息，了解高考最新動態，如高考狀元的成長經歷、學習方法，調整自己的狀態，不斷努力。

4、讀《花開不敗——一個復旦女孩的高中生活》，讀《俞敏洪20xx年在北大開學典禮演講》等文章，激勵學生。

一方面、通過座談。利用課余時間找一些同學來交流，像朋友一樣談心。了解他們的學習、生活、心理狀況。關心學生的生活，關注他們的學習，疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態，全身心的投入到學習中去。

二、做好成績分析，尋找增長點。

高三第二學期考試會更多，成績對學生的影響越來越大，做好成績分析，有助于學生調整心理狀態，靜心學習。對于考好的同學，幫助他們樹立新的目標，尋找新的成績增長點，在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學，幫助他們分析成績，分析失分的`原因，是花的時間少，還是考場上沒有發揮好，還是有偏科現象。不要把所有沒考好的問題都歸結于，功夫沒下到，這是一種錯誤的認識。找準了原因，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來的學習過程中不斷的堅持去做，下次的成績一定會有所提高。對學習始終努力但成績進步慢的同學要不斷的鼓勵他們，給他們以信心，不斷的小的進步，最終就是大的跨越，高考前一天學會知識，和高一時學會知識，在高中考中并沒有什么區別。對于已經放棄學習的同學，鼓勵他們盡可能多學一點知識，走向社會學技術時要用得上，讓他們遵守紀律和同學處理好關系。

做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方，讓學生充滿信心，從這些地方下功夫，成績增長的要快一些。

三、加強和家長聯系，做好學生工作。

高三第二學期不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，要加強與家長的交流與聯系。反饋學生在校信息，讓家長了解學生在校真實情況，做好協同管理。一方面監督指導學生在家期間的學習，生活。另一方面不要給學生施加太大的思想壓力。通過家長了解學生在家生活狀況，思想情況，學習情況。進而做好學生的思想工作。學生出現的意外情況，及時和家長取得聯系，溝通交流，共同解決問題。

2022第二學期個人工作計劃3

一、指導思想

新學期的工作力求在上學期的基礎上更上一層樓，克服上學期存在的問題，發揚上學期的長處，揚長避短，實現班級的各項目標，把學生培養成成績優秀、人格健全、心靈美好的具有創新精神和實踐能力的優秀學生，為高三打好基礎，為高考做好準備。

二、奮斗目標

我們班的口號是“勤能補拙，靜能生慧”，新的學期嘗試營造一種快樂學習，良性競爭的班級氛圍，使班級成績進入前三，量化管理進前三。

三、主要工作

1.進一步加強對班級干部的管理

嚴格管理，對班級干部進行培訓，交給他們正確的.工作方法，提出明確要求，以身作則；明確分工，各負其責，相互配合；實行值日班干部負責制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

2.進一步搞好班級文化建設。在上學期的基礎上，本學期主要做好宿舍文化建設，唱紅歌；注重對學生進行德育教育；側重對學生進行理想、信心、挫折、感恩等教育。

3.注重培養學生良好的行為規范和學習規范，養成良好的行為習慣和學習習慣 ，變被動為主動，充分發揮學生的主體作用。

4.注重師生交流

細化師生聯系制度，抓好落實，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說，實話實說；對學生進行一對一的學習和心理輔導，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學的學習方法、養成更好的生活態度。

5.注重薄弱學科，解決好學生的偏科問題，做好任課教師的服務工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發展，走向成功。

6.關愛學生，給予學生更多的關心和指導，做學生的知心人，引路人。

7.進一步做好學生家長工作，調動一切積極因素，使班級健康發展。

總之，在原來基礎上更上一層樓，克服存在的問題，發揚學生的長處，揚長避短，實現班級的各項目標，把學生培養成成績優秀、人格健全、心靈美好的具有創新精神和實踐能力的優秀學生，為中考打好基礎，為中考做好準備

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教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了校長開學初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人教學工作計劃如下：

一、本學期教學目標：

（一）知識與能力：

1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的估算和驗算。

2、會口算一位數除整十、整百整千數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。

3、初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。

4、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形、的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

5、認識東、西、南、北、東北、西北、東北和西北八個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的一個方向辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

（二）過程與方法：

1、了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡單的數據分析；了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數（結果是整數）；進一步體會統計在現實生活中的作用。

2、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

3、初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

（三）情感、態度、價值觀：

1、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

2、養成認真作業，書寫整潔的良好習慣。

二、教學資源分析：

本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。

除數是一位數的'除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數分數以及小數的初步認識。這部分乘、除法仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。例如，用兩位數除多位數，每求一位商的步驟與一位數除的步驟基本相同；又如，兩位數乘兩位數是學習小數乘法的必要基礎。

從本冊引入小數的初步認識的初步認識，內容比較簡單。此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的認識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也可以使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發展數感，并為進一步系統學習小數四則運算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學內容，為發展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間的觀念。

在量的計量方面，這一冊進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發展學生的空間觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。

在統計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數據分析和平均數。教材向學生介紹不同形式的條形統計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統計圖，初步學會簡單的數據分析；通過學習習近平均數的含義和簡單的求平均數的方法，初步理解平均數的意義和實際應用，進一步體會統計在現實生活中的作用。

在用數學解決實際問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。

本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅。

三、學生基本情況分析

本班共有35名學生，其中男生16人，女生19人。通過上學期的教育與學習，學生的一些基本能力得到了很大的提升，已經初步養成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學習習慣，對待學習的態度良好。但是有一少部分學生過于活潑好動，紀律觀念還不夠強，無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學生缺乏積極主動地學習習慣需要教師和家長的督促才能完成學習任務。

四、教學方法設計

1、加強學習，進一步鉆研教材，把握好教學目標，把握好課程標準。

2、認真分析教學重點和難點，準備好突出教學重點和突破教學難點的教學方法和教學輔助手段。

3、加強多媒體輔助教學工作，讓多媒體資源更好地為教學服務，更好地突破教學中的重難點。

4、加強課堂評價，在教學中及時準確的對學生進行評價，提高學生的注意力和學習興趣，及時對存在的問題進行解決。

6、加強培優輔差工作，同時照顧中等生。

7、及時與學生溝通，及時調整自己的教學方法，讓學生能更好地適應我的教學方法。

8、及時收集學生的反饋信息，及時補缺補漏。

9、繼續規范學生的學習習慣和書寫習慣。

10、繼續加強學生基礎知識和基本技能的訓練。

五、教學進度與課時分配

課前按照教學計劃合理制定教學進度，不隨意增減課時，確保按時完成授課任務。

六、教學評價方案

1.課堂評價法。在數學課堂教學中，教師不僅要關注學生知識、技能與掌握狀況，更要關注他們在學習活動中表現出的情感和態度，力求對知、情、意、行進行綜合評價。教師要盡可能地在課堂上營造寬松、和諧、民主、平等的評價氛圍，構建師生互評、生生互評、學生自評的多向信息空間。

2.作業評價法。在數學作業的批改中，教師應根據學生的作業情況采用評語加等級的評價形式。如：激勵性評語“批改你的作業真是一種美的享受，不過再仔細一點將會更好”；獎勵性評語“一分耕耘，一分收獲，最近你的作業進步了，獎你一顆”；期待性評語“你是個聰明的孩子，常常做出與眾不同的解法，如果書寫再認真一點就更好了”；商榷性評語：“認真想一想，看能不能發現錯在哪里”等等，這樣一句贊美的話、一段中肯的寄語、一次獎勵的評語或幾個獎勵的符號，學生閱讀后能激起學習數學的動力，獲得學好數學的信心，體驗到成功的快樂。

3.試卷測驗評價法。試卷測驗法是通過一張試卷來檢測學生知識、技能應用水平的方法。教師應本著以學生發展為核心的思想，針對不同層次學生的知識水平和認知能力實施分層考試命題，設計出興趣卷和發展卷。興趣卷緊扣課程標準和教材，重點加強對基礎知識的考查；發展卷是在興趣卷的基礎上，適當增加題目數量，提高試題難度，適當引入開放性、探索性題目，學生可以根據自己這一階段的學習情況自主選擇試卷。為給每個學生提供成功的機會，應采用延時評價的方法，即在每次檢測試卷的卷尾部分都增加“如有不會的題可在考試后進一步思考，做出來后按老師的規定，交到學校仍可取得好成績”的提示，在規定時間內給學生兩次答題的機會，使學生由被動改錯轉變為主動糾錯、查漏補缺。這樣，考試便真正成為促進學生主動學習、掌握知識的有效方法。

2022第二學期個人工作計劃5

一、指導思想

以更新科學教育觀念為前提，以優化科學課堂教學為重點，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，以培養習慣、激發興趣為目標，以務實、創新的工作作風，嚴格落實規范辦學要求，切實解決科學教學中的新問題。

二、教學目標

1.培養學生的創新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，學生在交流中學習、在學習中積累經驗。

2.了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題

3.保持和發展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態度，

4.親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。

三、學生情況分析

一二年級的小朋友缺乏紀律性，在課堂上需要花費較多的時間組織紀律，實驗也進行地比較困難，所以必須提高他們的團體意識和紀律意識。三四年級的同學也要拓展他們的思維，解放他們的思想，使他們在科學學科上能夠想得更多，想得更遠。

四、教學方法

以實驗探究學習為主體，鼓勵學生大膽提出問題，讓學生親身經歷科學探究的全過程。

五、基本措施

1.興趣是學習最好的老師，在課堂中作為教師要千方百計地激發學生學習的興趣，從教學形式上，教學方法上，作一些有效的嘗試，以提高課堂教育質量。

2.尊重學生的主動性。教學要以實驗為基礎，旨在倡導研究性學習方式。

3.教學全面關注學生在科學知識、科學思維方式、對科學的理解、科學的態度與價值觀以及運用科學知識和方法的'能力等方面的發展；

4.鼓勵學生多提問題，并引導學生分析問題、解決問題，在滿足學生好奇心的同時，讓學生親身感受科學探究的方法和步驟，體會科學課程的趣味性，培養學生分析解決問題的能力。

5.充分運用各類課程資源和現代教育技術，運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經歷、體驗每一個活動。

2022第二學期個人工作計劃6

一、工作思路：

以全國第六次少先隊員代表大會為指導，圍繞區教委、區工委提出的“強化德育實效性”、“加強學校文化建設”為重點，以“為學生的終身發展負責”為目標，以“尊重 合作”為主線，以少先隊常規工作為落腳點，以健康活潑、務本求實的少先隊活動為載體，以“我是青院附中人”為具體內容，提高少先隊員的向心力、凝聚力，提升少先隊員的綜合素質，樹立良好的少先隊組織的形象，為創品牌學校而努力。

二、工作內容與措施：

1、圍繞區教委小教科、少工委精神，結合學校發展規劃，從實際出發充分發揮少先隊組織在學校建設中的重要作用，切實開展“我愛美麗的校園”、“文明禮儀榜樣行”、“紅領巾心向黨”、“我是青院附中人”、“雷鋒精神在我中隊閃光”等一系列的主題教育，加強隊員文明禮儀規范教育、樹立良好文明舉止等，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有品德良好、活潑健康、充滿活力的優秀少先隊員。

（1）圍繞《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《學校一日生活常規》、《首都中小學生十個文明形象》等內容，約束少先隊員的行為舉止，培養他們健康快樂、積極向上的優良品質，從小樹立起遵紀守法的自覺意識。本學期繼續完善“紅領巾崗”的隊伍建設，隊員要以“我是青院附中人”為主題，積極參與學校一日生活的常規管理工作，做到人人“為學校增添光彩，為中隊爭得榮譽，為自己進步喝彩。”在日常學習生活中明辨是非，做到“有利于青院附中名聲的事積極做、不利于青院附中名聲的事堅決不做。在隊員中樹立“學校為我 我為學校”、“校興我榮、校衰我恥”的集體榮辱感思想，在體驗活動中努力踐行，努力提高自覺自律意識，提升自我教育、自主管理能力，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）以學校《一日生活常規》為抓手，規范行為舉止。各中隊要結合“鈴聲就是命令”對隊員進行訓練，人人自覺做到：課前學具準備齊全、安靜坐好等待老師上課、排隊安靜快靜齊、眼保健操守時做、進出教室不遲到、課前課后互相問好道別等。各中隊要充分發揮“今日我上崗”的值日小班長體驗活動，讓參與的每位隊員親身感受到“責任、尊重、合作”的具體內涵。學期末每位隊員以“體驗日記”形式上交少先隊大隊。

（3）開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”，人人爭當文明禮儀優秀生。以校園禮儀為重點，樹立良好的學校、中隊、個人形象，進行“校園禮儀風采展有我”暨“我愛美麗的校園”一系列的主題教育，傳承中華民族的美德。通過新學期開學報到、乘坐班車、開學典禮、升旗儀式、學校重大活動、社會實踐活動、結業式等樹立統一著裝穿校服的全局意識；培養心中有集體、有他人的集體主義思想。通過這些具體行為體現，培養文明禮貌的習慣，加強文明禮儀規范教育。

本學期鞏固進出辦公室的良好行為舉止成果；強化訓練見到升旗、降旗時主動脫帽肅立；規范課上坐立行走站的姿勢；強化讀書、寫字姿勢；規范課下的.文明舉止。

（4）結合學校工作實際，開展“做文明有禮的小公民”主題教育。通過組織少先隊員參與“排隊日”、“志愿者日”、“植樹日”、“無煙日”、“世界環境日”等宣傳教育活動，進行文明禮儀與基本道德規范教育，在參與全國文明城區創建中，養成文明行為習慣。

2、圍繞學校重點工作，以少先隊組織教育為依托，以體驗活動為載體，圍繞“尊重、合作”內容，在活動中樹立“愛黨、愛國、愛人民、愛學校、愛集體、愛他人、愛家人、愛自己、愛學習、愛勞動”等思想，培養隊員的集體榮譽感、恥辱感。活動中本著“我行我能我能行”的宗旨，給予眾多隊員參與的機會，培養隊員的責任感和主人翁意識，使弘揚和培育民族精神教育內容具體化。

（1）充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能，在全體隊員中開展“升旗中隊展風采”、“升旗儀式風采有我”的愛國主義教育，積極爭當“優秀主持人、優秀演講手、優秀升旗手、優秀護旗手”，使其在活動中思想得到升華。三至六年級各中隊按少先隊具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。

（2）結合建黨90周年的契機，開展“紅領巾心向黨”主題體驗活動，在活動中踐行“合作”。以“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動為依托，以 “我了解、知道的雷鋒精神”為內容，開展“雷鋒精神在我中隊閃光”體驗活動。各中隊要充分運用好“班隊文化墻”進行宣傳展示。

（3）充分發揮社會大課堂資源單位的作用，組織開展“課堂外的驚喜與收獲——走進博物館、參觀教育基地、觀看話劇”等，深化愛黨、愛國教育和體驗教育。

（4）圍繞重大節日、紀念日等開展相應的主題教育，注重效果，細化過程。如：3月5日學雷鋒日：啟動“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動；

4月2日讀書日：開展“好書伴我快樂成長”讀書節活動；

5月1日勞動節：開展“勞動最光榮”暨“假日勞動”體驗活動；

6月1日兒童節：開展“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動；

（5）以“班隊文化墻”、“班隊板報”、“環境衛生常規保潔”評比為主線，強化“尊重他人勞動成果”意識。（板報、班隊文化墻每月定期更換，每月中旬進行檢查。）

（6）鞏固“變廢為寶回收箱”活動成果，從身邊點滴小事做起，繼續踐行“垃圾分類 從我做起”。

（7）以“我愛美麗的校園”為主題，通過表演、繪畫、書法、演講、踐行等形式，深化對校園文化的理解。

A、組織全校隊員了解學校校園文化內涵，以“我是青院附中人”為主題，人人獻計獻策，為美化新校園而努力。

B、以“我愛美麗的校園”為主題，進行繪畫、詩歌、故事比賽。

C、以“我是青院附中人”為主題，進行查找“小刺猬”踐行活動。

3、以《少先隊組織建設規范化區級示范校標準》為基礎，進一步細化重點工作與常規工作有機結合，努力完善并規范學校少先隊組織建設和陣地建設。

（1）建立并規范每周一、重大節日期間少先隊站崗儀式。

（2）建立并規范少先隊活動插旗制。

（3）建立并完善少先隊大、中小隊家務制；加強中隊建設，各中隊要設有“文明公約”、活動簿、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（4）進一步完善紅領巾廣播站，配合學校做好樂隊的培訓工作，增進少先隊教育的感染力。

（5）完善中隊考評機制，在日常工作中、活動中實行量化管理；繼續完善大、中小隊干部考評機制，在隊干部中倡導“相互尊重、團結合作；相互學習、共同成長”的工作作風，樹立青院附中少先隊干部良好形象。做到每月一評比一表彰，努力打造優秀干部團隊、優秀中隊集體。

（6）一年級以“我要加入少先隊”為主題開展“我愛少先隊”、“我愛紅領巾、“我要戴上紅領巾”等系列隊前教育；二至六年級以“我是青院附中人”為主題開展少先隊禮儀教育，要求每位隊員做到天天佩戴紅領巾，每位隊干部佩戴隊標志；規范少先隊隊禮；少先隊隊歌銘記在心中。

（7）實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，加強隊干部的培養與修養。學校少先隊要設立更多的隊干部服務崗位，以崗位代培、以會代培、以活動體驗等多種形式，培養能力。輔導員要關注隊干部的思想動態，加強對他們的心理疏導。每周二中午12：40—1:10隊干部例會制，保障出勤率。

（8）各中隊要結合學校少先隊的重點工作，根據安排組織好每月的中隊活動，且要有實效性。每次隊活動要落實插旗制。

（9）以“少先隊組織建設規范化”為抓手，完善中隊機制，加強中隊輔導員隊伍建設。通過組織中隊輔導員開展理論研究、學習培訓、觀摩評比、案例征集等多種形式提升工作能力。在工作中樹立典型，繼續做好“優秀中隊、優秀輔導員、優秀隊員”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。

4、及時上傳信息，做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、具體工作安排

二、三月： 我有好習慣 文明禮儀榜樣行

1、做好新學期開學典禮，“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動啟動。

2、做好“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動總結。

3、以“珍愛生命—— 安全我先行”教育周活動。

4、課堂外的驚喜與收獲——走進場館看話劇。

5、評選“我心目中的好老師”系列活動。

四月： 好書伴我快樂成長 我愛美麗的校園

1、“我愛美麗的校園”踐行活動。

2、“與好書交朋友”讀書節活動。

3、“課堂外的驚喜與收獲” 社會實踐活動。

4、征集“教子經驗案例”。

五月：勞動最光榮 紅領巾心向黨

1、“勞動最光榮”——假日勞動體驗活動

2、陽光體育運動會暨“校園禮儀風采展”踐行活動

3、紅領巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動。

六月：我有學習好習慣

1、“我有學習好習慣”踐行活動。

2、眼保健操評比。

3、“校本課程暨興趣小組活動成果展示”

七月：愛母校 頌母校 回報母校 暑期生活早安排

1、期末考試

2、期末總結、經驗交流

3、布置暑期工作

4、“愛母校 頌母校 回報母校”——感恩主題教育暨畢業典禮。

2022第二學期個人工作計劃7

一、工作職責

擔任兒童小班班主任，選修語言、社會、科學、數學、藝術等課程。

二、工作目標

(一)班級管理目標:

1、安全工作始終堅持不懈，每天進行早晚檢查，防止危險品進入公園，每次活動前進行安全教育，創造良好的生活環境，提高兒童的自我保護意識和能力。

2、做好日常保健，保證孩子健康成長。

3、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風，確保孩子生活在干凈整潔的環境中。

4、定期根據孩子的實際情況，主動及時與家長溝通聯系，交流教育經驗。

5、建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證溝通渠道暢通，共同處理園內兒童突發事件。

(二)教學目標:

1、確保兒童檢測合格率達到100%。

2、幼兒發展目標:

康軍與運動能力的發展目標

(1)身體發育正常，基本能適應環境和氣候的變化，患病較少。

(2)有初步的生活習慣和衛生習慣，基本適應集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(練習、運動會、球類運動等)。)、

(4)能走、跑、跳、爬等基本動作。

(5)能控制手部動作，操作簡單的材料和工具。

(6)能夠使用多種運動器材進行活動。

(7)能夠符合成年人提出的安全要求。

語言和認知發展目標

①能聽懂大人和同伴的話；能夠按照普通話的發音一步一步地正確說話；我能用短句表達自己。

(2)對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現象，具有初步的形象思維能力；喜歡學習。

(3)有興趣參與數學活動；能夠根據實物的數量和特征進行計數、分類和排序。

道德和社會能力發展目標

①能感受到身邊成年人的關心和愛護。愛父母，愛老師，用一些禮貌用語。

(2)在成年人的幫助下，遵守集體生活行為的規則。能夠和同齡人一起玩游戲。

(3)具備初步的自助能力。可以參加簡單的勞動，量力而行。

(4)帶著積極的情緒參加各種活動，在老師的'鼓勵下發表意見。

(5)愿意和同齡人交往。

3、孩子作息好，提高自理能力。

4、培養良好的學習套路。

(1)愿意參加各種集體活動，重視；

(2)照顧好幼兒園的玩具，不要和別人較勁；

(3)學會用語言表達自己的意愿；能把玩具分類收集；

(4)學會正確的讀書方式，培養孩子良好的預讀習慣。

三、具體措施

1、培養孩子快樂穩定的情緒，加強孩子自理能力和健康習慣的培養，使其健康發展。

2、在一天的活動中，教育與保護相結合，建立良好的生活學習習慣。

3、我們通常利用晨間對話、教學活動和游戲來教育孩子安全知識，提高他們的安全意識和自我保護能力。在日常訓練中，應教育孩子遵守活動規則，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。加強五官健康教育，做好弱兒管理工作。

4、充分考慮小班兒童的特點，尊重小班兒童身心發展規律，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環境。

四、工作月歷

二月

1、做好入學準備，幫助孩子盡快適應幼兒園環境。

2、盡快建立班級常規，有序開展日活動。

3、積極制定各種班級工作計劃。

4、新學期開家長會。

行進

1、開展感恩節主題活動:我的好媽媽。

四月

1、做好換季期間各種疾病的預防和消毒工作。

2、開展清明節主題活動。

3、做好班級寶寶的行為習慣養成。

五月

1、做好春夏加強消毒工作。

2、認真組織孩子準備幼兒園“六一”文藝活動。

3、組織寶寶參加幼兒園消防演習。

六月

1、慶祝“六一”親子活動和文化表演。

2、做好期末教學護理考核工作。

七月

1、清理類屬性。

2、對班級工作做一個總結。

2022第二學期個人工作計劃8

新的一年開始了，新學期繼續做小班老師。雖然我的班級很受歡迎，但我相信通過我們小班老師的努力，我希望在這學期，為了更好的與孩子相處，我能不斷進步，讓我在思想政治方面、道德品質等方面都能以身作則。因此，結合我自己的情況和這學期的幼兒園工作計劃，并總結以往工作中的不足，結合當前工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我重點做了以下幾個方面的工作，計劃如下:

一、政治思想方面:

遵守園區的規章制度，如每月按時參加園區的政治學習，積極參加園區的各種有益活動，以熱愛本職工作為出發點，努力提高自己的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關愛每一個孩子，滋養每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計個人得失，顧全大局，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。

二、師德:

師德是教師的'基礎，高尚的道德情操一直是我的目標。牢固樹立“以人為本、愛崗敬業”的崇高道德觀，認真學習《幼兒教師職業道德規范》，深刻理解感悟的意義，結合自身實際熱愛本職崗位、愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了讓孩子安全快樂的成長，我會以熱愛事業和孩子為天職，盡我所能做好工作中的每一件事，以孩子的利益為出發點，努力建立良好的師生關系，和孩子一起度過快樂的一個學期。

三、個人能力發展:

(1)本學期，我校繼續使用多元一體幼兒園教育活動資源包，希望通過對新教材的學習和理解，在專題教學活動中有新的突破和創新。通過小班與孩子相處，利用教材、書籍、網絡，每月的主題活動真正體現在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻上。通過一個學期與小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒的年齡特點，讓自己從熟悉小班教學活動教育到游刃有余得到這樣的發展。

(2)本學期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫能力。我會配合，認真學習。希望在胡老師和王老師的培養下，能在藝術和音樂這些薄弱環節上有所進步。同時要求他們記錄教學筆記和觀察記錄。

(3)課堂教學創新:現代社會多媒體的廣泛使用，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件。提高課堂教學能力的前提是掌握現代教育技術，學會使用ppt完成多媒體教學。上學期，ppt在教學活動中沒有得到很好的運用。希望ppt教學能在這學期的教學工作中更多的運用。

(4)提高科研能力

(1)、寫好教學反思。在教育教學過程中，你要做一個敬業的人。只要你發現每一個教學活動，都會有一些新的收獲。一切都值得反思。記錄隨時發生的案件是我這學期要解決的第一個問題。寫文章的能力提高了。

(2)繼續完善網上育兒的個人博客。寫好自己的經歷后，發表在教育網的個人博客上，與其他老師交流經驗，聽取意見，提高個人教育教學能力。

四、父母的工作:

1、主動與家長溝通，讓家長意識到老師對孩子的關心。

2、通過電話采訪、留言簿等方式及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園區的情況。

3、利用網絡的力量，讓家長更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學活動。

4、熱情邀請家長參加幼兒園活動。積極幫助家長解決問題，提高服務質量。

以上是我這學期的工作計劃。由于我的自律能力和工作經驗有限，我希望在實施計劃的過程中得到領導和其他老師的支持和幫助。讓自己快點長大。

2022第二學期個人工作計劃9

一三年的第二個學期時間短促而任務卻是繁雜的，為了讓自己明確發展的目標，有一個更好的狀態迎接以后的工作生活，在此我對自己的學習工作進行一次計劃。

班級常規管理：

中班下學期的孩子愈發活躍好動，各方面的能力有了一定的提升，對身邊事物的觀察能力太高了，好奇心也隨之增長，但他們的自我管理能力還是很欠缺的，所以在常規管理方面我要通過多樣有效的方式來進行。

1、提高自我服務的能力：在日常活動中我會盡量給幼兒時間和空間去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，疊被子，整理衣服，發放材料等等，多鼓勵孩子讓他們知道自己也是很能干的。

2、提升集體意識：在集體活動尤其是體育活動中，我會組織幼兒進行分小組比賽，鼓勵幼兒積極參與游戲，為隊友鼓勁加油，感受集體游戲的快樂。

3、課堂常規的管理：在教學活動中我會積極鼓勵遵守課堂秩序的幼兒，同時也起到提示個別幼兒的作用，培養幼兒不隨便插嘴，先舉手在發言的'良好習慣。在幼兒操作材料時我也要培養幼兒專心操作及時收放材料的習慣。

4、家園聯系，促進個別幼兒的發展：在這個學期里我會更加關注與家長的交流，更多的和家長討論幼兒存在的問題，探討統一有力的教育方向。

班級環境創設：

在游戲環境的創設方面，我會更加關注幼兒的取向，做幼兒喜歡同事有促進意義的游戲。豐富材料箱的種類，增加科學角的操作材料，引導幼兒一物多用，發展其發散思維和想象力。

同時我準備結合本班的特色活動“傳統游戲”，制作一些體育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，鐵箍，竹蜻蜓等等，豐富幼兒的課間活動。

備課、聽課、上課：

在備課方面我會認真備課，仔細斟酌活動游戲目標，合理組織活動環節，做到提前一周備課，切合教學現場寫好活動游戲的反思。在組織教學活動時特別是科學活動，我會按照教案認真研課，提前做好材料的準備，爭取上好一次活動，在進行師徒結對的聽課過程中我會積極與師傅交流，答疑解惑積極反思。

筆耕：

本學期我會利用自己的時間多看教育書籍和雜志，更多得了解科學領域的綱領性知識和知道要求，填補自己在科學領域中經驗的不足。在筆耕方面我要積極撰寫文章，多參與評比活動，同時也要及時上傳筆耕和博客。

2022第二學期個人工作計劃10

時光不緊不慢，接2連3迎來20xx-20xx學的第二學期，這是特崗之路的第二個開始，結合上學期的教學工作，把不足之處彌補，把收獲的經驗融入到本學期的教學工作中來，腳踏實地，追求卓越。

一、指導思想：

（一）、在新學期里，積極接受學校分配給自己的各項教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。

（二）、思想政治方面加強自身的政治理論知識，提高綜合素養，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、奮斗目標：

1、師德考核在良好及以上。

2、使所教學生的考試成績全部及格（對于電腦課要求學生基本掌握所教的電腦技能）

3、爭取對學校安排的各項工作全部完成且達到合格。

4、認真完成繼續教育任務，同時參加自身學歷提高的考核，要真正做到在學中教，在教中學，結合傳統模式和新課改的理念，建立一套適用于所教學生的教學教法。

5、增進網絡信息技術知識，要求理論聯系實際。

三、教學工作：

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查以及向老教師學習的方式提高師德水平。

2、充分利用傳統教學模式結合高效課堂模式，提高課堂教學質量，提高教學效率。

3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論，進行專業技術、理論的`學習。（主要針對與信息技術和英語能力的學習）

5、加強現代教育技術的學習與實際相結合。

6、積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。

四、具體措施：

1、嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

2、課前一定要認真備學生、備教材、備方法。

3、課堂授課時間盡量掌握在25分鐘內，創設民主、和諧的輕松課堂，在活躍課堂氣氛使學生充分參加到有趣的教學活動中來的同時，給予學生更多自己動腦動手的時間自主創新鞏固新知，教師可以從旁指導。真正做到教師主導學生為主體的相互作用。

4、堅持做好學校的各項工作。

5、不斷在教學中改進自己的教育教學方法，及時總結。

以上四點是我所制定的學期工作計劃，在本學期的工作中，我將繼續努力，團結協助，共同進步。

2022第二學期個人工作計劃11

（一）嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊，做好團員登記，團費收繳，團員證的補辦，團員組織關系的轉接等工作。

（二）監督各班“雙學活動”的開展情況，并大力抓好各班團組織生活的質量問題。因為“雙學活動”的開展不僅能加強我院廣大團員的政治敏銳性，而且能提高他們的素質。在這一學期，我部決定由組織部成員分管班級來完成這項工作，并想借助各班團支書、組織委員的力量，使各班團組織生活的質量再上新臺階。

（三）繼續做推薦優秀團員成為黨員發展對象的工作，爭取幫助每一個優秀團員早日加入黨。

（四）在學校組織部的領導下，繼續做好業余團校的組織工作，使更多的團員能參加業余團校的`學習，使他們對團的基本知識有更深一層的了解，而且能增強他們的團員意識。

（五）協助院團委做好“優秀班集體”“優秀團支部”“優秀團員”的評建工作，希望通過“公平、公正”的原則，能夠使這項任務圓滿完成。

（六）在保質保量完成學生會交給的其他任務的同時，能協助學生會各部門做好各項工作，保障各項活動順利進行。

以上是學生會組織部在XX年--20xx學第二學期的工作計劃。希望老師、同學能給我們指出不足之處，我們一定努力完成自己的工作，爭取把學生會工作做得更出色！

2022第二學期個人工作計劃12

在這年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩步的效益增長，以嶄新姿態展此刻客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司的總體經營管理目標，廠部特制訂20年工作計劃如下。

一、根據本工作情景與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展的工作：

1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核供給科學依據;

3、完成日常人力資源招聘與配置

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;

5、充分研究員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。

6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性

7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。

9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

二、增加人員配置：

(1)前臺：前臺增加至3名，分管不一樣區域。

(2)車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。

三、強化人員素質培訓

春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓，使20年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。

四、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業績考核等方面作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實際情景和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作。

五、加強市場調研，以業務部供給的信息量和公司在各區域的業務進展情景，將以專人(兼職)對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。經過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的'市場方面作好參謀。

六、品牌推廣

1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20年乘公司車間乘改建的東風，初步研究以宣傳和擴大品牌，創造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。

2、進一步做好內部管理及宣傳工作。在各個現場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料

3、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和企業文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下完美而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。

七、客戶接待

客人接待工作仍是業務部工作的重點之一。做好客人接待工作是業務接洽的必要的前提和基礎。按照公司有關規定要求保質保量地做好客人接待工作是業務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。所以，業務部要在方法上、步驟上、細節上下一番功夫。

為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業價值取向、管理理念、產品特色、行業地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時間內有全面的、清晰的、有必須深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業文化產生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，到達提高企業經濟效益的根本目的。

2022第二學期個人工作計劃13

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想：

在新學期里，我擔任四年級數學、倉庫保管員及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的.各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

六、預期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。

2022第二學期個人工作計劃14

進入大班是幼兒向小學邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段，這一階段作為大班老師必須在做好常規管理的基礎上，要多做一些關于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班教師中的一員，在這一階段我將在班主任任老師的帶領下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，認真總結上半年工作的基礎上，結合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎。這學期我會在語言和數學方面對幼兒加把勁。

1、語言方面

讓幼兒適當的人是簡單的漢子，對漢字產生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓，練習自己把學過的寓言故事復述，同時培養其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。

2、數學方面

進行10以內的加減法，培養幼兒積極、主動、較長時間地參加科學活動，對其產生好奇心和求知欲。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果，在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。

3、特色教研

我們這學期根據領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產生了很大的興趣，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解，也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的`這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

4、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。

積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，

5、家園合作

我會在任老師的領導下，有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

以上就是我對本學期的工作打算，請領導指導、監督。

孟 偉

20xx年2月21日

2022第二學期個人工作計劃15

學生工作是一項長期的過程。根據我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。

一、指導思想

依據《中共中央國務院關于進一步加強和改善大學生思想政治教育的意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設的規定》的精神，深入領悟黨中央關于思想政治教育的方針和政策，與時俱進、更新觀念，根據學校、學院思想政治工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創造性地開展工作。經過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校——家長——社會的橋梁溝通，為學生的成長創造健康寬松的環境，為我校學生工作多做貢獻。

二、要點與措施

(一)提高自身修養。堅持自身的理論和業務學習，樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切；為學生供給一個公正、公平的發展機會；指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)加強夢想與自信心教育。針對大一新生的特點，本著“成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓夢想教育、心態調整和培養自信等工作。

(三)關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。

(四)全面抓好素質教育。以培養學生多元化本事為目標，教會學生：學會做人、學會學習、學會審美、學會健康。發展學生特長，大力支持學校雙休日文體活動，積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會職責感。

(五)抓好班團體建設。加強班干部的培養工作，要求班干部以身作則，發揮先鋒和模范作用。定期開班委會，及時總結工作，有問題及時解決。

(六)協調好任課教師與學生之間的關系。使任課教師心境舒暢，樂于講授，學生課堂簡便活潑，積極積極，營造平等、融洽和積極向上的師生關系。

(七)積極參加學校組織的各種活動。出好班報，搞好宣傳工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛生達優，各項成績優秀。

三、班級工作的具體原則

(一)工作的系統化

“教育是一個系統工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個團體聯系成一個整體，進行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個團體的力量更好的`培養每個班級體及其成員——學生。

對每個學生進行團體主義教育；營造教育關系；與學生家長配合，創立良好的教育環境；配合學校文化建設，充分發揮學校環境在育人中的作用。

(二)工作的人性化

實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統一在教育活動的各個環節中，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，鼓勵個性。著眼孩子的長期發展，培養孩子終身教育的基礎。

培養學生的思想品德和行為規范，要防止片面的強調一致性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不一樣類型、不一樣理解本事的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育。

(三)工作的生活化

“教育工作即生活”，學生們的生活是在學校，所以要做到“三深入”，多和學生一齊活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

積極開展法治教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應本事、學習本事、交往本事與其他方面的異常本事。

(四)工作的榜樣化

消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

四、具體工作計劃

以學校、學院工作計劃為本，針對一年級新生的特點，因材施教，不斷拓寬輔導員工作的思路，積極組織開展工作。本學期各月份工作的具體安排如下：

(一)x月份

1、仔細閱讀學生檔案材料，做到心中有數。

2、整理閱讀學校已經出臺的各類政策及校規，力爭做到應答自如，以便開學后對學生的教育及回答家長的各類提問。

3、積極進行新生入學工作，做好吃、住、行等生活安排指導，認真抓好學生人身安全意識教育。

4、成立班委會、團支部，組織班干部確定工作資料。

5、開展新生入學教育。教育重點：《學生手冊》的學習、夢想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

6、落實新生常規教育(包括早讀、出勤、晚自修等)。堅持早操、晚自習制度，認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并使學生有一個簡便干凈的生活環境。

7、完成開學報到后各類學生詳細信息的整理，及時、準確做好新生的綜合電子檔案并上報。

8、配合學校搞好軍訓活動，及時進行思想教育，主要強化團體觀念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。

9、組織好新生入學后的第一個中秋佳節活動。

10、召開一次學業規劃主題班會，幫忙新生進行學習、職業生涯規劃，盡早適應大學生活新環境。

11、積極配合學院組織的各項工作。

(二)x月份

1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

2、“星級宿舍”評比。

3、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

4、召開一次安全、消防主題班會，增強學生的安全意識。

(三)x月份

1、對學生兩個月來的學習、生活進行全面摸底，有針對性地做好個別學生的交流談心工作。

2、走進大自然，組織一次郊游，進行環保意識教育，激發學生對祖國山河的熱愛。

3、召開一次愛的教育主題班會。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。

(四)x月份

1、配合學校搞好元旦慶祝活動。

2、新生迎新年象征性長跑活動。

3、召開一次法律意識主題班會。響應冬季“嚴打”活動，加強法治教育，增強法律意識。

(五)x月份

1、完成學生第一學期表現評語，做好評優準備工作。

2、期末考試動員，安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、盡量幫忙學生解決放假回家的車票問題。

4、寒假社會實踐部署。

總之，在今后的工作中，我會努力提高自身素質，堅持與時俱進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

第三篇：第二學期個人工作計劃

文 章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com第二學期個人工作計劃春風送暖，百花盛開，第二學期個人工作計劃。在這萬物復蘇的季節，我們又迎來了一個新的學期，本學期我繼續與sxh老師共同擔任L2年級的班主任，為使本學期的工作能再上一個新的臺階，特制定計劃如下：

一、強化班級管理，加強對學生的思想教育采取靈活多樣生動有趣的方式，培養學生良好心理品質、高尚道德情操，進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、集體主義、社會主義。利用課本宣傳模范人物，加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育，宣傳科學，抵制邪教傳播。如：班內宣傳報、神話、童話等創設情景進行教育，課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等，改變教師干干巴巴說教，使學生在心靈深處和教師產生共鳴。本文內容*摘自www.tmdps.cn xiexiebang.com

第四篇：幼兒園大班第二學期教師個人工作計劃

個人工作計劃

2011年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校------小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析

1、教師情況介紹：本學期依舊由我、Alex 以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。我們的聯系方式：

2、本班現有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員Summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！

二、教育教學方面

1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境 ,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動表現不好的。

6、根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊，每周四上課，由于數學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業，希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。

7、我們這學期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。

三、環境布置

圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環境布置；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；

6、7月，主題是《我要上小學》，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

五、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

六、幼小銜接實施方案：

1、學前思想準備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。

培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協商如何開展合作活動；在合作中出現問題應如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

這學期，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學實踐活動，希望到時家長積極配合。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

（2）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進行構建活動等等，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發生。

為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。

七、每月工作

2月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會準備工作。

3月：組織幼兒和家長參加慶生會；積極準備家長開放日活動；組織幼兒參加戶外教學活動；

4月：做好招生工作。

5月：做好母親節慶生會工作；大班主題戶外教學。6月：親子運動會。

7月：積極準備大班畢業典禮。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

日期：

第五篇：幼兒園大班第二學期教師個人工作計劃

幼兒園大班第二學期教師個人工作計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。

身體發展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強；語言發展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：

（1）個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；

（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；

（3）幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續全面提高保教質量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教并重。

1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。

（1）繼續為幼兒提供普通話的語言交往環境，在日常生活中繼續為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。

首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；

其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養一定的傾聽能力；

最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。