第一篇：小學(xué)作文：興奮又緊張的演講比賽

興奮又緊張的演講比賽

今天是個(gè)特別的日子，我的心總是砰砰地跳動(dòng)。是什么事令我既興奮又緊張呢?原來(lái)是“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”的演講比賽呢。我興奮的是因?yàn)橛挚梢陨吓_(tái)亮出精彩的自己，緊張的是準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，怕自己忘詞。

前面的姐姐們演講的不錯(cuò)，輪到我上臺(tái)時(shí)，我深吸一口氣，調(diào)整自己的狀態(tài)。雷鋒住在我們的心里……我把自己的理解、自己的情感投入的演講當(dāng)中，忘了周圍的一切。糟糕!講到一半的時(shí)候，有點(diǎn)忘詞了，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊接到下句，還好，臺(tái)下的人沒發(fā)覺。到最后的時(shí)候，因?yàn)椴皇炀殻€是”卡殼“了一下，但是這并不影響我的發(fā)揮，我還是自信滿滿的演講。

我認(rèn)為這次的演講我的情感很真摯，發(fā)揮的不錯(cuò)，我挺滿意的。下次，我會(huì)讓自己再熟練些、準(zhǔn)備的更充分些。

第二篇：緊張小學(xué)作文

緊張小學(xué)作文

緊張小學(xué)作文1

今天，就要期中考試了，我十分緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想：“這一次，我能不能一雪前恥呢？”因?yàn)檫€不是特別有信心，所以，我一大早就從暖融融的被窩里鉆了出來(lái)，穿好衣服，刷完牙齒洗完臉，然后就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。

一來(lái)到學(xué)校，我就迅速地把復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)，開始復(fù)習(xí)，生怕浪費(fèi)掉一分一秒復(fù)習(xí)的時(shí)間。

“丁零零”，第一場(chǎng)考試鈴打響了，這節(jié)課考語(yǔ)文，雖然我早已做好了充足的考前準(zhǔn)備，但還是非常緊張，好像在懷里揣了一只小兔子似的，心一直在“咚咚”得跳個(gè)不停。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下考卷時(shí)，我的心一下子懸了起來(lái)，好像一不小心就會(huì)從懸崖上掉下萬(wàn)丈深淵似的。

每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書，教室里安靜得出奇。有的同學(xué)似乎胸有成竹，手中的筆一直不見停下；有的同學(xué)似乎遇到了一道難題而為其不知所措，咬著筆頭，緊皺眉毛；有的'同學(xué)可能沒有做好充足的準(zhǔn)備，雙手托住下巴，發(fā)著呆；偶爾也能看到有些同學(xué)想出來(lái)了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開始時(shí)一切都還順利，突然，跳出一只“攔路虎”，這可真是“出師不利”啊！可是我明明記得這個(gè)字是怎么寫的啊，現(xiàn)在怎么記不起來(lái)了呢？唉！沒辦法，只好先跳過去答下一道題目了。誰(shuí)知“半路又殺出個(gè)程咬金”使我措手不及，當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白，也只得甘拜下風(fēng)了。

不只是題量多，還是我的動(dòng)作慢，到作文題的時(shí)候，只剩下三十分鐘給我用了，我的心里就像一團(tuán)亂麻，緊張極了。我在心里默默地想：“就算作文寫好了，想畢也沒有時(shí)間思考那兩道題了吧！”

果不其然，在我匆匆忙忙地寫完作文以后，下課鈴就響了。雖然今天我是踩著鈴聲交卷的，但是我以后一定要加倍努力，不斷超越自己！

緊張小學(xué)作文2

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，小學(xué)生們準(zhǔn)備在草地上舉行一場(chǎng)緊張激烈的足球賽。小學(xué)生們都躍躍欲試，熱血沸騰。

三，二，一，開始！球員們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆饲颉Ｔ谶@種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來(lái)，津津有味地看著比賽。

“呯！”一個(gè)球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進(jìn)球了！”觀眾們站起來(lái)歡呼道，“藍(lán)隊(duì)進(jìn)了一球！”因?yàn)榧t隊(duì)的守門員一不留神，所以不小心讓藍(lán)隊(duì)的'球員進(jìn)了球。

第二輪球賽開始了，紅隊(duì)們奮起直追，個(gè)個(gè)精神飽滿。“哇！”觀眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個(gè)戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)，全神貫注地觀看著。紅隊(duì)的球員們很團(tuán)結(jié)，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍(lán)隊(duì)們，根本沒料到紅隊(duì)會(huì)進(jìn)一個(gè)球。“呯！”球像顆流星飛進(jìn)了球門！

“啪！”藍(lán)隊(duì)的守門員大顯身手，抓住了球。“呼——”藍(lán)隊(duì)的球員長(zhǎng)松了一口氣，頓時(shí)，他們緊張了起來(lái)。

紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時(shí)，他們個(gè)個(gè)踢得滿頭大汗，汗如雨下。

真是一場(chǎng)緊張激烈的足球賽啊！

緊張小學(xué)作文3

上個(gè)星期二，我大病了一場(chǎng)，請(qǐng)假休息了4天。我的病雖然好了，但是我這幾天落下了一大部分功課，到了雙休日都要用來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。不僅這樣，老師要求過，如果我沒有把這些作業(yè)補(bǔ)完，就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末，我要忙碌了。

星期六早上，我一大早地就從被窩里爬了起來(lái)。 刷牙洗臉后，我匆匆地吃過了早飯，就開始補(bǔ)前幾天的功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習(xí)冊(cè)、兩篇作文，還有數(shù)學(xué)的'五張科作業(yè)紙。我寫到了中午，用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯，又開始寫起來(lái)。晚上7點(diǎn)，我迷迷糊糊地，很快就睡著了，畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn)，我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒寫完，這下子可糟了。

我沒休息地一直寫作業(yè)，到了下午，我好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn)，只有一篇作文和第3課的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。

我本來(lái)是可以把全部的作業(yè)做完的，我輕松地休息了12分鐘。我望著小伙伴們?cè)谕膺吿咔颍唤叵耄翰荒苋ィ鳂I(yè)還沒寫完。后來(lái)又想：只差一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去參加踢球。晚上，我才想起還有作業(yè)沒有完成呢。我著急地寫了起來(lái)。晚上10點(diǎn)，我已頭昏目眩，媽媽叫我去睡覺，明天早上再寫。

這周星期一，早晨6點(diǎn)，我趕快起來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補(bǔ)完了，真是累啊。

課堂上，我感覺十分困，真想好好地睡上一覺，可又不敢。老師講什么我聽得模模糊糊的。

這是我從小到大最累的一次。昨天，作業(yè)補(bǔ)得可真辛苦，誰(shuí)叫我作業(yè)沒寫完，就跑出去玩呢。作業(yè)沒寫完，就出去踢球了，這次教訓(xùn)讓我明白貪玩是多么嚴(yán)重的，以后我再也不那么貪玩了。

緊張小學(xué)作文4

寒風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨飄飄——窗外的景色和我的心情一樣低沉、緊張，因?yàn)閾P(yáng)州市質(zhì)量檢測(cè)馬上就要開始了。

我坐在“備戰(zhàn)區(qū)”第四會(huì)議室里，緊張N次方。我屏住呼吸，緊閉雙眼，握緊拳頭，默默地祈禱。我的頭上、手上都冒出了豆大的汗珠，心臟“呯呯”地跳著，都快跳到了嗓子眼。這一個(gè)半小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間顯得格外漫長(zhǎng)。我像身上有了小蟲子一樣，扭來(lái)扭去，不是畫畫就是休息。我浮躁極了，很難安下心來(lái)靜靜地復(fù)習(xí)。第四會(huì)議室的空曠和寧?kù)o把我的緊張又加深了一層。

在這寒冷的天里，我的手心已經(jīng)冒出了很多汗，在桌子上留下了清晰的手印。我望著6班考語(yǔ)文的'同學(xué)們歸來(lái)，心里又蓋上了兩層緊張的紗。第一，他們一個(gè)個(gè)胸有成竹，很明顯考得不錯(cuò)，而我們要想超過他們，可謂是“壓力山大”。第二，6班回來(lái)了也就代表，我們7班要去各考場(chǎng)拼搏了。同學(xué)們，加油!

經(jīng)歷了這次緊張的N次方的“比賽”，也祝愿我、我們7班在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光!

緊張小學(xué)作文5

我們學(xué)校每年秋天都有運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕時(shí)會(huì)有表演，每個(gè)班都使出“渾身解數(shù)”。

我一直沒有搞過表演，看著同班同學(xué)在表演中又跳又比劃，我真是羨慕得要命！真想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上露露臉，嘗嘗大家給我鼓掌是啥味道？

去年運(yùn)動(dòng)會(huì)前，班主任在確定開幕式班級(jí)表演人選時(shí)，選中了我。我十分地得意，不禁沾沾自喜：嘻嘻，終于可以表演了！終于可以露臉了！終于可以讓大家為我鼓掌了！

其他社團(tuán)的同學(xué)在上社團(tuán)課的.時(shí)候排練，我們是在體育課上排練。首先，家委們發(fā)了網(wǎng)球拍與字牌，我們分別拿好。老師開始喊著口令排練了：“向前走，右轉(zhuǎn)彎，向前比喇叭，高抬腿，轉(zhuǎn)個(gè)圈，拿拍的同學(xué)蹲下，喊口號(hào)……”唉，我們個(gè)個(gè)丑態(tài)百出。

看來(lái)老師對(duì)我們的表演不夠滿意，叫我們逐個(gè)訓(xùn)練好動(dòng)作，又跟著音樂練了幾遍，過了許久，我們總算熟練了動(dòng)作，也下課了。為了表現(xiàn)得更棒，我在家里又偷偷地對(duì)著鏡子練習(xí)，直到滿意為止。

開幕那天，我們穿上“戰(zhàn)甲”來(lái)表演了，我走在最前頭，我們一起喊著“1——1——1、2、1”的口號(hào)邁步進(jìn)場(chǎng)。走到主席臺(tái)下，我們剛站好，音樂就響起了。我們一起跟著音樂做動(dòng)作，主席臺(tái)上掌聲不斷。雖然天氣冷，但我的臉像著了火似的，十分的熱。表演結(jié)束后，我都忘了自己所舉的字牌上是什么字了？

這次表演真令我難忘啊！

緊張小學(xué)作文6

在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！

我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個(gè)表演的哦！因?yàn)辂溩痈绺鐩]來(lái)，所以，我又變成了第三個(gè)表演者。

我覺得真是喜上加喜。因?yàn)椋皟擅梢杂脕?lái)測(cè)試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。

不過，我之前還鬧了幾個(gè)小笑話：

1、我就吃了十個(gè)薯?xiàng)l、一個(gè)甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。

2、我本來(lái)想說(shuō)還有十一個(gè)人，不小心說(shuō)成了“還有十一個(gè)雞翅膀”！也把大家一個(gè)個(gè)逗得大聲哈哈大笑呢！

今天，真是一個(gè)完美的一天。不過，都要付出努力的代價(jià)的`。

因?yàn)椋瑥埨蠋熢谂臅r(shí)正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！

還有，這次表演我居然得了第二！

張老師還把拍的照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！

緊張小學(xué)作文7

今天，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，但這節(jié)語(yǔ)文課不是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，而是一節(jié)公開課。這節(jié)公開課我們可緊張了，下面就給你們說(shuō)一說(shuō)課上的'情形吧！

“叮鈴鈴”上課了，我們趕忙在位置上坐好，看見聽課的老師一個(gè)一個(gè)走了進(jìn)來(lái)，我們都斂聲屏氣，連大氣也不敢出。開始正式上課了，在這個(gè)過程中，我連頭也不敢轉(zhuǎn)過去看看聽課老師，生怕她們看見我，說(shuō)我上課不專心，給班級(jí)抹黑；我也不敢不認(rèn)真聽課，只怕注意力分散之后，一個(gè)不小心，便“靈魂分離”，去“遨游九天”去了。還有好幾次，老師提出了個(gè)問題，我們?nèi)嘁黄澎o，我緊張得汗都流下來(lái)了，怕回答不上這個(gè)問題，給別的老師留下了不好的印象。我便開始在心中默默祈禱：快發(fā)生奇跡呀！哪怕就一個(gè)人舉手也行,幫我們解解圍，幫幫忙呀！但，事實(shí)總是不盡人意，沒有一個(gè)人愿意舉起他那“千斤之手”。到最后，還是老師公布了答案，我們才長(zhǎng)吁一口氣。終于，下課了，“難過的一節(jié)課”過去了，我們才放下了心中那沉甸甸的石頭。

這真是一節(jié)讓人冷汗直流的公開課，可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”呀！

緊張小學(xué)作文8

今天是星期二，盼望已久的廣播操就要進(jìn)行就要進(jìn)行比賽了，同學(xué)們緊張極了。

一點(diǎn)鐘快要到了，同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥谀菍掗煹牟賵?chǎng)上了。我和戴曉慧一起問老師，我們班是第幾個(gè)比賽，老師親切地回答：“我們班是第一個(gè)上場(chǎng)”。這時(shí)，同學(xué)們心平靜不下來(lái)了，個(gè)個(gè)下決心，盡量發(fā)揮出好的水平，取得好的成績(jī)。比賽開始啦！我們前面幾節(jié)做得非常好，誰(shuí)知道估到了第四節(jié)時(shí)，動(dòng)作全都做反了，往前的都往后了。，往左的`都往右了。這下糟了，全軍覆沒了，一分也拿不了了。只見郭老師仍然很鎮(zhèn)定地接著往下做，對(duì)，不管錯(cuò)不錯(cuò)，堅(jiān)持到底就是勝利。

比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，雖然暈次比賽沒有取得理想的成績(jī)，得重在參與。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”以后我們一定要好好的成績(jī)。同樣，不管做什么事，只要認(rèn)真參與，不管成敗與否，都是好樣的。

緊張小學(xué)作文9

上學(xué)期的一天，我參加了“百位小畫手現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”，覺得很有趣，還很緊張！接下來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)這次的比賽吧！

那天早上，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)覺比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很熱烈，廣場(chǎng)上有很多人，音樂聲連綿起伏地飛進(jìn)我的耳朵。領(lǐng)隊(duì)薛老師帶領(lǐng)我們來(lái)到梁豐小學(xué)比賽的場(chǎng)地，讓我們穿上小圍裙，戴上小套袖，我感覺我真神氣。場(chǎng)地上有很多顏料、毛筆和刷子，供我們一會(huì)使用。

比賽開始了，我們趴在地上，用水筆簡(jiǎn)單地畫出圖畫的輪廓。蔣若薇姐姐負(fù)責(zé)畫花，陳岳雷負(fù)責(zé)畫小朋友，我可不能在旁邊觀戰(zhàn)呀，我就畫現(xiàn)代建筑物。我們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就畫好了草稿。開始涂顏色了，我拿起一個(gè)刷子往畫布上刷，呀！不小心刷到了外面。薛老師輕聲提醒我：“畫的`時(shí)候筆觸不要太粗糙，要細(xì)致！”她還動(dòng)手幫我示范了一下，啊！真的很好看，我就學(xué)著她的樣子細(xì)心地畫了起來(lái)，果然，效果好多了！

比賽的時(shí)間很快就到了，我們抓緊時(shí)間又修補(bǔ)了幾筆，退到后面看看，不錯(cuò)！我們終于完成了。我和鈕錚姐姐偷偷地跑到別的參賽區(qū)去看看，其他學(xué)校的小朋友畫得也很好！

這次我參加了現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，感覺好開心呀！雖然，最后我們沒有得到第一，但是得到了鍛煉！相信只要我們努力，“第一名”總有一天會(huì)屬于我們！

緊張小學(xué)作文10

今天是星期四，第二節(jié)課就是語(yǔ)文課。昨天語(yǔ)文老師譚老師布置了一個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，天鵝的故事，不知是預(yù)習(xí)，還要搜集有關(guān)天鵝的資料，盡量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個(gè)作業(yè)，而且還做了幻燈片。

在家做幻燈片時(shí)，，很想把課文的精彩語(yǔ)句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師說(shuō)關(guān)于天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。

到了學(xué)校，老師問：哪些同學(xué)做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么？我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。

他們兩人展示完了，就該我了。我上臺(tái)時(shí)，心里敲著鼓，很緊張。當(dāng)我讀起資料時(shí)，就沒有那么緊張了。終于完工了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的'松了一口氣，沒想到同學(xué)們給我鼓掌了，我太開心了。

今天的語(yǔ)文課真是即緊張又快樂呀！

緊張小學(xué)作文11

星期四上午，我們四年一班進(jìn)行了語(yǔ)文期中口試。我們個(gè)個(gè)都緊張不已，因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)在家里都沒有準(zhǔn)備。考試前五分鐘，老師和我們說(shuō)：“如果你在家都準(zhǔn)備好了，那你來(lái)到講臺(tái)前都是用背的，這又不是你真實(shí)的成績(jī)。”旁邊的付老師也贊同黃老師所說(shuō)的。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。

正當(dāng)老師讓一號(hào)到五號(hào)去抽答題卡時(shí)，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，大聲地朗讀了題目，并說(shuō)出了自己的看法和想法。最后我向評(píng)委老師和同學(xué)們鞠了個(gè)躬，就禮貌地走下了臺(tái)，回到自己的座位上。

坐到座位上時(shí)，我極其后悔，因?yàn)槲矣X得自已說(shuō)的.并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的口試，并細(xì)心評(píng)價(jià)……我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)上臺(tái)緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來(lái)就是缺乏自信，會(huì)影響考試成績(jī)的。

通過這次考試，我想說(shuō)：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。

緊張小學(xué)作文12

校園生活就像一串五彩繽紛的玻璃珠，有歡樂、有傷心、有緊張……

“叮鈴鈴”，語(yǔ)文課的鈴聲響起了，這意味著：語(yǔ)文考試近在咫尺！語(yǔ)文考試?yán)锏拈喿x題可是我最沒有把握的！張老師走進(jìn)了教室，手里捧著一疊試卷，分成四堆，傳給每個(gè)大組，并一聲令下：“開始考試！”

拿到試卷后，寫完班級(jí)和姓名，開始做第一題。一題、兩題、三題，隨著題目的增難，我又開始做出緊張的第一反應(yīng)：手心出汗。我一邊寫一邊出汗，只見我的額頭和手心漸漸冒出了許多汗珠，到后來(lái)，筆都快拿不住了。于是，我放下筆，把手掌在衣服上搓了幾下，再繼續(xù)答題。時(shí)間像水一樣，悄悄地從指尖流走了。只聽張老師說(shuō)道：“還有十分鐘，沒有做完的同學(xué)要加油了！”這句話，就如一只鬧鐘一般，催促著我。啊！還有一句話，加油！我寫字的速度由快變成了飛快，快要寫完了！終于做完試卷，當(dāng)我檢查兩遍時(shí)，“叮鈴鈴”，下課了。張老師從椅子上站起來(lái)，又一聲令下：“最后左邊的那位同學(xué)收一下卷子。”我交卷時(shí)，心里像有一只小鼓似的，“咚咚咚咚”地跳著，雖然做好了充分的.復(fù)習(xí)，但還是十分緊張！

緊張也是校園生活中的一部分，只要我們?cè)诳荚嚒l(fā)言時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，就不會(huì)過分緊張而變得慌亂！

緊張小學(xué)作文13

每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。

那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，彩霞滿天，天空中飛過了幾只白鴿，在我的心中泛起來(lái)道道漣漪。天空中滿是火燒云，就像我那張通紅的臉。

那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的下午，我正在舞臺(tái)上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗。看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我更是緊張，真想退到臺(tái)下去算了。但是，我不能。我努力平復(fù)情緒，努力讓自己平靜下來(lái)，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平!”

音樂響起來(lái)了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。當(dāng)音樂變得高昂時(shí)，我的眼前仿佛下起了傾盆大雨;當(dāng)音樂變得低沉?xí)r，我的眼前仿佛飄起了蒙蒙細(xì)雨;當(dāng)音樂變得飛快時(shí)，我的.眼前仿佛奔騰著一條洶涌澎湃的黃河;當(dāng)音樂變得緩慢時(shí)，我的眼前又仿佛流淌著了一條潺潺的小溪。音樂結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的響掌聲，仿佛要把屋頂都掀翻了似的。

那一刻，看著熱情的觀眾，我內(nèi)心的石頭也落了下來(lái)，取而代之的是內(nèi)心的喜悅和巨大的成就感。

那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。

緊張小學(xué)作文14

前不久，奇遇姐把她家的電話給我了，我那時(shí)激動(dòng)的呀，真是用語(yǔ)言無(wú)法形容，激動(dòng)過后，我也把我們家的電話給了她，可當(dāng)時(shí)怎么也沒想到以后會(huì)發(fā)生這件事：奇遇姐在很無(wú)聊的`時(shí)候，竟然會(huì)給我打電話！

那是在國(guó)慶長(zhǎng)假的一天下午，我和奇遇姐在QQ上聊天，我聊著聊著就覺得沒勁了，我正想下線，突然，奇遇姐給我發(fā)來(lái)了一條信息：“欣兒，我太無(wú)聊了，我想打電話給你。”我當(dāng)時(shí)吃了一驚，連忙問：“不會(huì)是真的吧？”不一會(huì)，奇遇姐就給我回了：“怎么不會(huì)？我馬上就打！”我揉了揉眼睛，不會(huì)是做夢(mèng)吧？正當(dāng)我還沒反映過來(lái)時(shí)，奇遇姐已經(jīng)把電話打來(lái)了，我只好緊張的去接電話。

奇遇姐在電話那邊滔滔不絕，我什么都聽不懂，只聽懂了一句話：“你唱歌給我聽吧。”“哦。”我緊張的答應(yīng)著，然后，我就唱起來(lái)了，還沒等我唱完，奇遇姐已經(jīng)鼓起掌來(lái)了，她邊鼓掌邊說(shuō)：“欣兒，你唱的真好聽呀。”我撓著頭笑了：“一般拉，一般拉。”然后，我們聊起了PK，奇遇說(shuō)小柳和飛子PK，到底給誰(shuí)投票？如果給飛子投，小柳會(huì)罵的，可她又可憐飛子。我說(shuō)隨便你，奇遇又說(shuō)還是給飛子投吧，反正小柳贏定了。就這樣，我們又聊了幾分鐘，就相互說(shuō)再見了。

回到電腦前一看，呀，我都流汗了，都是緊張惹的禍！

緊張小學(xué)作文15

嘿，首先說(shuō)明一下，我不是剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我是準(zhǔn)備上六年級(jí)的學(xué)生。緊張，無(wú)疑是六年級(jí)生活的代言詞，因此，我的“同胞”們戒網(wǎng)的戒網(wǎng)，做練習(xí)的做練習(xí)……我也曾一度以為六年級(jí)生活異常緊張，可我發(fā)現(xiàn)，咱們學(xué)校的六年級(jí)生活并不緊張！你問我是怎么知道的？這可歸功于我平時(shí)仔細(xì)觀察！哈哈，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)往這里看一看，以下原因有哪些你經(jīng)歷過的呢？

原因一：比其他年級(jí)輕松得多

在我讀五年級(jí)的時(shí)候，隔壁班就是六年級(jí)！因?yàn)槲覀冎虚g只隔一堵墻，所以我們能感受到隔壁班的氣氛。期末考試前夕時(shí)，隔壁班上課氣氛雖有點(diǎn)緊張，但是到了下課，隔壁班便不斷地傳來(lái)了笑聲，跑過去一看，他們竟然在看電影！他們?cè)趺茨芸措娪澳兀课覀優(yōu)槭裁床荒埽侩y道他們不緊張嗎？哎，我想他們一定是在解壓吧？同時(shí)，六年級(jí)還可以參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”義賣活動(dòng)，而我們五年級(jí)只可以做買家。哎，我寧愿做賣家也不做買家！哎，你看看，六年級(jí)的同學(xué)在考試之前還能這么輕松，我真是想也想不到。

原因二：畢業(yè)考只是期末考試

在畢業(yè)之前，有一大難關(guān)要度過，那就是——畢業(yè)考！嘿，畢業(yè)考不就是期末考試么？期末考試我都考過十次了，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥我都聽?wèi)T了，還緊張什么呀？而且，我們學(xué)校的畢業(yè)考不需要在什么特定的日期、特定的地點(diǎn)來(lái)考，日期和其他年級(jí)的期末考試日期一樣，地點(diǎn)就在平時(shí)上課的教室。我們不需要特別擔(dān)心什么，只需要沉著應(yīng)戰(zhàn)、準(zhǔn)備充

分，畢業(yè)考也就能考好啦。

原因三：寫作文不用憂

我們的老班每個(gè)周末都給我們布置同樣的作業(yè)——一張?jiān)嚲恚黄魑摹Ｔ嚲淼箾]什么，我?guī)资昼娋湍軐懲辏墒亲魑膮s常常能讓我構(gòu)思兩天。可到了六年級(jí)，我的.靈感就能如泉噴涌了！可以寫對(duì)小學(xué)生活的不舍、對(duì)同學(xué)們的印象、幻想初中生活等等，我寫作文再也不用憂，也不用緊張老師把自己寫得不好的作文當(dāng)著同學(xué)們的面念出來(lái)啦！但如果我現(xiàn)在就寫這樣的文章，恐怕只是虛假抒情，無(wú)病呻吟。

還有很多很多的原因，在此不能一一列舉。總結(jié)了以上原因，我便得出了一個(gè)結(jié)論：六年級(jí)生活并不緊張！其實(shí)，人生處處充滿挑戰(zhàn)，不管六年級(jí)生活是緊張還是不緊張，我們都不需要太擔(dān)心什么，戒網(wǎng)和做練習(xí)也不是成績(jī)唯一的保證。我們需要保持快樂的心態(tài)，去迎接六年級(jí)，迎接這一個(gè)新的挑戰(zhàn)！

第三篇：興奮的那一刻小學(xué)作文

興奮的那一刻小學(xué)作文

興奮的那一刻小學(xué)作文1

隨著時(shí)間的流逝，我們總是在不斷地成長(zhǎng)。有的事情會(huì)隨著時(shí)間河流的沖刷而漸漸淡忘或者模糊，但是有的事情也始終會(huì)在我們的內(nèi)心深處留下自己深刻的痕跡，總是揮之不去。這件事情有可能是一件難忘的事情，也有可能是自己興奮的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我第一次感到興奮的事情還是自己在暑假的時(shí)候和媽媽參加過的一場(chǎng)演講比賽。在剩下的那一天，媽媽突然問我想不想去演講一次。其實(shí)一直以來(lái)我都希望能夠見到光明的演講，并且經(jīng)常看一些演講比賽或者是演講比較出名人的視頻。

當(dāng)時(shí)在我們小區(qū)附近正在準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于演講的比賽，而且我的媽媽也知道我從小就喜歡演講這一方面的各類知識(shí)。我的媽媽為了鼓勵(lì)我，還特意跟我說(shuō)，如果在比賽中獲獎(jiǎng)的話，可以滿足我的請(qǐng)求，也就是之前所說(shuō)的購(gòu)買平板電腦的愿望。其實(shí)即使媽媽不會(huì)給我購(gòu)買平板電腦的話，我也會(huì)積極參加，并且拿出自己最好的狀態(tài)去迎接比賽的。但是媽媽在說(shuō)完之后，我發(fā)現(xiàn)自己又有了一個(gè)新的動(dòng)力來(lái)驅(qū)使著我要更好地準(zhǔn)備比賽。為了能夠猜比賽上獲得好的成績(jī)，我提前好幾天的時(shí)間就準(zhǔn)備好了自己的演講稿。

隨著比賽時(shí)間的到來(lái)，我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)讀，或者是背誦自己的演講稿，十分注意關(guān)于一些語(yǔ)調(diào)方面的轉(zhuǎn)變等等。而且隨著時(shí)間的到來(lái)，我的心情每天都會(huì)緊張起來(lái)，尤其是在比賽的那一天，我的心情特別的緊張，還是做了好幾個(gè)深呼吸之后才勇敢地走上比賽場(chǎng)地。等到比賽結(jié)束之后頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我等了好長(zhǎng)時(shí)間。就當(dāng)我以為是既沒有獲得名次的時(shí)候，突然念到我的名字。在那個(gè)時(shí)候我興奮地直接跳了起來(lái)，立馬跑到講臺(tái)上面領(lǐng)取了自己的相關(guān)禮品。這是我人生中印象最深刻的一件事情，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。

興奮的那一刻小學(xué)作文2

夜晚，春風(fēng)拂柳，風(fēng)中夾雜著些春天花的清香和濕潤(rùn)泥土的芳香。鵝黃的柳條蕩過我窗前，悄悄地，我的思緒被蕩過眼前的柳條牽走，帶回到那個(gè)難忘的春天。

我坐在教室里，緊張不安地跺著腳。“本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)參賽學(xué)生到操場(chǎng)集合，重復(fù)一次，本屆……”廣播終于在激烈的議論聲中響起。剎那，教室里一片歡呼，我四處張望，不停搓著手，生怕自己比賽時(shí)一個(gè)失誤，就失去了那張象征著班級(jí)榮譽(yù)、大字分明的獎(jiǎng)狀。

同學(xué)們都說(shuō)我很強(qiáng)悍，明明是一個(gè)女孩，體育卻好到了什么程度，令人聽了都不可思議。

跟我一起的同學(xué)站在老師安排的位置上，等待著前面四組跑完，老師悉心叮囑了我們一番，可我的掌心還是拼命冒汗，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉。“(1)班、(2)班、(3)班、(4)班各就各位”我的心一下子提到了嗓子眼，最后只等裁判的一聲令下。

清脆的哨聲響起，我們像一支支離弦的箭一般，直射而出，刺破空氣，我用余光瞟了一眼別人。雖說(shuō)我不是很快，但也位居第二，好勝占據(jù)了我的心理，拼命地沖著，終點(diǎn)線近了，近了，更近了，仿佛觸手可得……

歡呼聲一波蓋過一波，我望向旁邊沮喪的同學(xué)，一時(shí)不明，在老師拍著我的肩膀告訴我得了第一名時(shí)，我呆呆地愣在那里，久久沒緩過神來(lái)，那一刻，我原來(lái)崩緊的神經(jīng)放松下來(lái)，涌上心頭的盡是一種莫名的興奮。

思緒被“呵呵”的笑聲呼喚回來(lái)，一種久違的溫暖涌上心來(lái)，夜已經(jīng)深了，只有零星的知了在低聲吟唱，小草在給“草叢歌手”蟋蟀伴舞，我閉上眼，倘佯著……

興奮的那一刻小學(xué)作文3

那天早上，天上下著大雨。天色才有些微亮，一陣清脆的雞叫聲響在耳邊。我被母親喊醒，她拉開我房間的窗簾，急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“你的錄取通知書到學(xué)校了!”我聽到后，立馬起床，趕忙做好一切，準(zhǔn)備去領(lǐng)通知書。

我打著傘，母親開著車，大家都很在乎這件事。此時(shí)我心里的激動(dòng)早已按捺不住，我心里一直想著會(huì)分到哪個(gè)學(xué)校去讀初中。豆粒般大的雨滴濕透了我的褲角我也不在意。街上的行人稀稀疏疏，反倒是學(xué)校附近人多，不少莘莘學(xué)子像我一樣，心情既沉重又激動(dòng)。

到了學(xué)校，有許許多多的家長(zhǎng)和學(xué)生圍在校警室。母親讓我進(jìn)去看，她就不去了。可是呢，我擠也擠不進(jìn)。雨變小了，但是校警室的屋檐正滴著水，我被這雨水滴到了不少。我鼓足了勁，鉆了個(gè)空子，進(jìn)去了。我急忙翻找著那一堆牛皮色的信封。我找到了我的，是來(lái)自大成初中的信封，當(dāng)時(shí)我覺得不可思議。我沖出人群，發(fā)現(xiàn)又下雨了。小雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淅淅瀝瀝。我望著學(xué)校，看著每一片葉子，每一簇嫩芽，沁人心脾。我感到很興奮，拆開信封，遞給母親看，她的眼里帶著光芒，我也不例外。我們反復(fù)看了很久，確認(rèn)沒錯(cuò)，笑容之花終于在臉上綻放。

當(dāng)時(shí)的我感到一股熱血在我心中沸騰，大成初中算是一個(gè)很有名的中學(xué)，很快，我就是大成的一員了。雖然經(jīng)歷過一中的落選，但當(dāng)我拿到大成的錄取通知書時(shí)，那種興奮的感覺是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

今天，再次回想起來(lái)，依然記憶猶新，當(dāng)時(shí)是多么令人興奮的時(shí)刻。現(xiàn)在，我坐在大成初中的教室，提筆寫著這篇作文時(shí)，不也很興奮嗎?

興奮的那一刻小學(xué)作文4

興奮是在一個(gè)人生命垂危時(shí)最好的良藥;也是一個(gè)人獲得成功的一種表達(dá)方式;更是一個(gè)人在思潮起伏時(shí)的一個(gè)溫暖的安慰。那么，我所指的興奮是一種什么樣的興奮呢?是一個(gè)人獲得成功時(shí)的喜悅與興奮。那是一件事發(fā)成績(jī)單。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我照例去上學(xué)，到了學(xué)校我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師手里面拿著一份我們昨天考過的試卷，老師說(shuō)：同學(xué)們，我現(xiàn)在把昨天考過的試卷發(fā)下去。當(dāng)老師念到最后一張時(shí)：高澤華考了一百分，是我們班唯一的一個(gè)滿分。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，真想高聲喊出來(lái)我成功了，我成功了，我真的成功了。我拿到卷子后，老師開始講題。當(dāng)講到五分之二是32時(shí)，我忽然看見我做錯(cuò)這道題了。當(dāng)時(shí)我不敢給老師說(shuō)。但是就在這時(shí)我的耳邊響起了一個(gè)老婆婆的聲音：孩子啊!做人要誠(chéng)實(shí)，給老師說(shuō)吧!但是又有一只大灰狼對(duì)我說(shuō)：小朋友，你可是唯一的一百分喔，你可別讓老師改。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，拿一枚硬幣在正面寫上改，反面寫上不改，我一扔然后馬上接住，我打開手一看是改，我只有聽天由命了。我找到老師，給老師說(shuō)明了情況，老師給我把分從一百分改到了九十六分。

在回家的路上我想，雖然考了九十六分，但是我很興奮，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)了，我沒有撒謊。從這件事上，我感受到了做人要講誠(chéng)信，不能撒謊。正如老子說(shuō)的那句話一樣：民無(wú)信不立。

我很興奮，但是我不知道，你們是興奮呢?還是不興奮呢?

興奮的那一刻小學(xué)作文5

上學(xué)以后其實(shí)很多的事情都已經(jīng)墨守成規(guī)，我們很難改變事情，比如說(shuō)我們的成績(jī)，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們的處事方法，我們的朋友都是非常難改變的，但是有時(shí)候往往自己努力了之后得到了改變，卻是非常的興奮的。因?yàn)槌醵媾R的是初三，我們即將要開始中考，而中考則意味著我們需要努力的學(xué)習(xí)，但是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)又并不是很好，所以我們需要找到方法。那時(shí)候我們就請(qǐng)教了班上最好的一個(gè)人，讓他來(lái)指導(dǎo)一下我們，他也非常的有耐心來(lái)教我們。

自從那以后我們就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天我都會(huì)去請(qǐng)教她，尤其是自習(xí)課的時(shí)候，我都會(huì)坐在他的座位旁邊，對(duì)于一些不懂的題目我都會(huì)主動(dòng)的去詢問她，她也會(huì)主動(dòng)的告訴我，我們彼此之間的感情越來(lái)越濃厚。接近摸底考試的時(shí)候我還非常的緊張，但是他說(shuō)我這段時(shí)間的努力他是看到的，肯定會(huì)有所成長(zhǎng)!當(dāng)然我知道他肯定是安慰我，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，我的努力雖然說(shuō)有，但是我永遠(yuǎn)記不住很多的題目，我也不知道我這次能考到多少的成績(jī)，但是我仍然給自己打氣，說(shuō)一定要考好，因?yàn)檫@是我付出的努力。

結(jié)果到發(fā)試卷的那一天，遲遲都沒有發(fā)到我的試卷，我知道我肯定又是墊底了，但是當(dāng)老師拿到最后一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，她臉上露出了燦爛的'笑容，他說(shuō)我是我們班上成績(jī)進(jìn)步最快的一個(gè)，所以他留到最后才發(fā)給我，主要是為了表?yè)P(yáng)我。我這次考考了80多分，雖然說(shuō)成績(jī)還不是很好，但是對(duì)于我以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)有十多分的進(jìn)不了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的興奮，因?yàn)槲铱梢阅弥@個(gè)成績(jī)回家跟父母炫耀說(shuō)我已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。最重要的興奮來(lái)源于我的努力并沒有白費(fèi)，這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我得到了成績(jī)上的回饋，說(shuō)明我的付出是有價(jià)值的，我的付出是值得的。

興奮的那一刻小學(xué)作文6

興奮是生活之中不可缺少的良藥，也是我們遇到困難之時(shí)最好的良方，更是我們獲得成功最好的慰籍。你是否還記得你心心念念想要完成的一件事情，你完成之時(shí)心里面想的是什么?沒錯(cuò)就是興奮。在我的記憶之中存在著很多很多知道興奮的事情，但是讓我影響之中最讓我記憶深刻的事情是——我全家一起堆多米諾骨牌。

不知道從何時(shí)說(shuō)起，陪伴對(duì)于我而言變成了一件奢侈的事情了。我剛上小學(xué)的是時(shí)候爸爸媽媽就辭去原本穩(wěn)定安逸的工作選擇創(chuàng)業(yè)，這樣給我?guī)?lái)富裕的生活，但是我的內(nèi)心卻是希望爸爸媽媽的陪伴，而不是物質(zhì)上面的滿足。每年最讓我期待的就是我的生日，因?yàn)樗麄儾还芏紩?huì)回家給我們過生日。轉(zhuǎn)眼就快要到了我的生日，我開始了無(wú)限的期待。爸爸提議我們這次玩多米諾骨牌，全家都參與進(jìn)來(lái)。

轉(zhuǎn)眼就到了我的生日，爸爸媽媽也如約而至，并且媽媽手上拿著他們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好的多米諾骨牌。我雖然很早之前就知道什么多米諾骨牌，但是從來(lái)沒有動(dòng)手玩過，所以我還是很期待的。吃過晚飯，我們就開始了堆骨牌，我們按照爸爸的安排去做。爸爸說(shuō)“等一會(huì)兒倒下你會(huì)喜歡和興奮的”，我按耐不住心中的喜悅，開始加快了步伐。我們都忙的不亦悅乎，打成了一片。

終于就完成了，爸爸指揮我推倒第一塊，過一會(huì)兒眼前的一幕徹底驚艷了我。骨牌倒下之后呈現(xiàn)了“生日快樂”的字樣，就在這時(shí)爸爸媽媽齊聲唱了“生日歌”那一刻我覺得我就是世界上最幸福的人，我也興奮極了。

這次生日是我最難卻的，讓我明白爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，也理解他們不能經(jīng)常陪伴我的原因。

興奮的那一刻小學(xué)作文7

有一天，媽媽說(shuō)要帶我去旅游，而且還是兩天，我興奮的不得了，一蹦三尺高!與我們同行的有張桐菲和她媽媽，我更興奮了。

由于是凌晨四點(diǎn)鐘左右，我坐在椅子上就睡著了。一覺醒來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了。我伸了個(gè)小懶腰，便聽到導(dǎo)游姐姐喊：“咱們第一站百里峽到了!”于是，我們跟著導(dǎo)游姐姐下了車，進(jìn)了百里峽。

景區(qū)里，那些景觀都是天然形成的，形狀不一，有的像準(zhǔn)備飛起的雄鷹等，小溪清澈見底，清清涼涼的;各種花，紅的，粉的，綠的，黃的和一些不知名的小花。

我們?cè)谏嚼镉终障啵钟^景。在上山的時(shí)候，我們坐上了索道。當(dāng)索道一開，我的心直接提到了嗓子眼兒;我用力拽著媽媽的胳膊，緊靠在她身邊，閉著眼，腦袋里一片空白。過了一小會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“壯壯，睜開眼看一看，沒事!”我慢慢睜開眼睛：哇!好壯觀啊!山腰邊漂浮著白白的云;往下面望，全是樹，看不見底;高高的索道，使我有一種騰云駕霧的感覺。雖然我不恐懼了，可我還很緊張，手依然緊拽的媽媽的胳膊不放。我看見前面的人，有的哼著歌，有的若無(wú)其事的欣賞美景。我漸漸放松了，手也離開了媽媽的胳膊，把緊張拋棄了，欣賞著美景。

當(dāng)工作人員把護(hù)門打開時(shí)我的心里的大石頭落地了，我回頭望望身后的索道，心里感慨萬(wàn)千。今天我能克服對(duì)高空的恐懼戰(zhàn)勝自我明天就有信心和勇氣面對(duì)生活中的各種困難，使我的人生更加精彩!那一刻我真快樂。

興奮的那一刻小學(xué)作文8

那年的暑假雖已過去，但那件事情仍在腦海中回蕩。

那天天氣炎熱，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地。我坐在屋子里，汗流浹背，心神不定，頭不時(shí)地伸出窗外張望。忽然，傳來(lái)一陣哨聲，這是伙伴們給我“玩水”的暗號(hào)。我馬上請(qǐng)示媽媽：“媽，我出去玩會(huì)兒”。在媽媽一聲“好吧”的準(zhǔn)令下，我便飛奔著去追趕伙伴們。

到了目的地，我們幾乎同時(shí)跳進(jìn)水中，享受著河水給我們帶來(lái)的涼爽，從酷熱中解脫出來(lái)。這時(shí)一個(gè)朋友提議說(shuō)看誰(shuí)在水里憋的時(shí)間長(zhǎng)，這是她的強(qiáng)項(xiàng)，是每次必勝的，她絕不會(huì)放棄表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。“三分鐘準(zhǔn)備”，她下了最后“通牒”。伙伴們都各自做著深呼吸，我也參加了這種角逐。“5,4,3,2,1，開始！”倒計(jì)時(shí)完后，比賽正式開始。“一定要?dú)⑺耐L(fēng)，贏她！”我想著。“1,2,3……”我心里暗自數(shù)著秒數(shù)，快一分鐘了，我在水里憋的很悶。水沖入鼻孔，可是不能吸，一定不能，我暗自想著。我睜開眼睛，望了望眼前的對(duì)手，他們都出水了，只有她還在。她也看著我，透過水和我對(duì)了會(huì)兒眼神過，我想出水了，水壓太大，她似乎也這樣。終于，她先出來(lái)了，我勝利了。

這件事對(duì)我啟發(fā)很大，當(dāng)我想出水的那一刻，我堅(jiān)持住了，我戰(zhàn)勝了我自己，這是我這個(gè)暑假最大的收獲。

興奮的那一刻小學(xué)作文9

今天，我們十分興奮，又有一些緊張。因?yàn)榻裉煳覀円絿?guó)防苑做一天的‘兵’。

很快我們來(lái)到了國(guó)防苑，這里綠樹成蔭，刻著‘國(guó)防苑’三個(gè)大字的大樓顯的別具一格，我們從樓梯走上大禮堂，里面一個(gè)人也沒有，我是第一個(gè)到。很快，同學(xué)們都來(lái)了，原來(lái)安靜的大禮堂熱鬧了起來(lái)。一位教官大喊：“安靜!”我們安靜了下來(lái)。“下樓。”我們跑到樓下，分成兩組。教官開始教我們基礎(chǔ)訓(xùn)練的動(dòng)作。

教官先教我們認(rèn)識(shí)隊(duì)形，分兩種隊(duì)形，橫式和縱式。我們穿著迷彩軍服，就像軍人一樣，小組鴉雀無(wú)聲，很快我們都學(xué)會(huì)了。教官又教了一些動(dòng)作，比如稍息嗎，右腳向腳尖方向跨出一步，左腳不動(dòng)。落下地時(shí)要發(fā)出響聲。向左轉(zhuǎn)，向右看齊……軍隊(duì)的動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了，教官便教我們玩游戲，第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”，教官讓我們組織家庭，不能讓其它教官占，他說(shuō)大風(fēng)吹，我們就要回答：“吹什么”教官就會(huì)說(shuō)出一些物品，戴著的人就要找新家，大家都玩得十分開心，又玩了幾個(gè)游戲，5點(diǎn)到了，我們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>

吃完飯后，我們又拿著兩把模型槍，每把槍都有兩三斤重，讓我們實(shí)實(shí)在在過了一把“軍”癮。我們又來(lái)到了大禮堂，聽說(shuō)晚上我們學(xué)《感恩的心》手語(yǔ)操，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。教官把我們帶到另一個(gè)房間來(lái)教我們手語(yǔ)操，一開始我們還不怎么會(huì)，做的很不熟練。最后，我們到臺(tái)上是已經(jīng)很熟練了，聽到爸爸媽媽雷鳴般的掌聲，我才放下了忐忑不安的心。

我戀戀不舍地離開了國(guó)防苑，明年我還會(huì)來(lái)這里的。

第四篇：小學(xué)作文讓我興奮的一件事

讓我興奮的一件事

今天，我歡呼雀躍，內(nèi)心有種說(shuō)不出的歡樂！因?yàn)榻裉欤谖覀儼嗟臉s譽(yù)榜上又加上了濃厚的一筆--拔河比賽第一名！

今日中午，是體育節(jié)五年級(jí)的拔河比賽時(shí)間。拔河，不僅需要強(qiáng)大的肉體力量作為輔助，還需要團(tuán)結(jié)一致、不屈不撓的精神力量支撐自己的念頭。在此之前，班主任王老師也曾安慰過我們：每次比賽都要盡自己渾身抖數(shù)，這次也不例外。就算輸，也要輸個(gè)漂亮，輸個(gè)精彩！這使得常居倒數(shù)第一"寶座”的我們激發(fā)了自己已封數(shù)日的斗志，個(gè)個(gè)躍躍欲試。到了比賽場(chǎng)地，一場(chǎng)真正的肉體與精神力量的較量才剛剛開幕。隨著揮下的紅領(lǐng)巾，我們班同學(xué)開始使出九牛二虎之力，用流不停的熱汗將意志固定。但在人高馬大的二班面前，我們稍有起色的攻勢(shì)又被拉退回原點(diǎn)。糟了!快越線了！這騎虎難下的場(chǎng)面抓緊了每個(gè)人的心扉，同學(xué)們吶喊得更起勁了。這時(shí)，旁邊忽然響起了震耳欲聾的樂器敲打聲，與同學(xué)們激昂的吶喊聲合為一體，成為一首熱血沸騰的勝利之歌，鼓舞著我們沖破勝利前的苦難，使我們的力量又回到了身體！終于，曾今灰暗的我們被耀眼的希望之光照亮，首次嶄露頭角，成為了這次拔河比賽的第一！

這次激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了。然而，那首勝利之歌仍在我們每一個(gè)人的心尖響起，成為鼓舞我們的那一剎······

第五篇：考試緊張作文

考試緊張作文

考試緊張作文1

期中考試還是來(lái)了，我復(fù)習(xí)的也差不多了，有很大的信心能考好。

卷子一發(fā)下來(lái)，我便寫好名字，大致閱覽了一下試卷，覺得題目挺容易的，只要自己細(xì)心一點(diǎn)，就絕對(duì)能答好。“開始答題！”老師說(shuō)道，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)邊做著題，邊露出了輕蔑的笑，好像這些題對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易，當(dāng)然也有的同學(xué)咬著筆、皺著眉頭，覺得題很難似的。

我做前面的基礎(chǔ)題時(shí)很容易，那些詞語(yǔ)、成語(yǔ)還有句子，輕輕松松地就填滿了，但是做到一半時(shí)，我就愣住了，有介紹插圖的內(nèi)容？呀！我可沒復(fù)習(xí)到，怎么辦？心里嘀咕著。左邊看看，右邊看看好像望出答案似的。當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)都寫出那道題時(shí)，自己就認(rèn)真回想那篇文章的主題、內(nèi)容，再與老師上課講的，書上的筆記都結(jié)合起來(lái)，總結(jié)出一個(gè)完美的，使我非常滿意的答案。

我繼續(xù)往后做，閱讀理解，口語(yǔ)交際，作文是寫“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內(nèi)容都顯得很緊張。

考試緊張作文2

1月15號(hào)星期三，是期末考試的前一天，作業(yè)跟以往一樣，讀書的作業(yè)是最占上風(fēng)。

在這成堆的作業(yè)面前，我就如同一只無(wú)頭蒼蠅，抱頭鼠竄，不知所措，但為了期末能的一百，我拼了，只見我從小山一般的書包掏出了一本厚厚的提綱開始非一般的速度。我的眼睛飛快的掠過提綱上的每一個(gè)字，手把提綱翻得“刷刷刷”響，不一會(huì)，一本提綱就被我讀完了，但望著那還未讀完的一大疊提綱，我只好嘆氣繼續(xù)讀。

星期四的期末考試已經(jīng)迎面沖來(lái)，同學(xué)們一副滿懷信心的樣子坐在座位上，認(rèn)真的看著試卷。經(jīng)過緊張的考試。我自信滿滿的把試卷交了上去。隨之而來(lái)的是英語(yǔ)考試，在這茫茫的單詞中，我找不到任何辦法能走出。我就如同無(wú)頭蒼蠅，東竄西竄。一場(chǎng)考試后，我的心瞬間冷卻了。下午，是兩門項(xiàng)目：數(shù)學(xué)，科學(xué)，不過還好都很順利。隨著時(shí)間的推進(jìn)，已經(jīng)到了放學(xué)，我滿懷興奮地走出學(xué)校。

考試緊張作文3

我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時(shí)候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績(jī)變差怕，就是因?yàn)檫@個(gè)，我這學(xué)習(xí)最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說(shuō)我也是，是的我有過，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的'成績(jī)，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對(duì)大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時(shí)候，覺得題簡(jiǎn)單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。

這個(gè)作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時(shí)候我們覺得好煩。可是他們?yōu)檎l(shuí)好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會(huì)寫的可能會(huì)是1-3年呵呵88!

考試緊張作文4

星期四的上午，我們將迎來(lái)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的期末考試，隨著時(shí)間的到來(lái)，我們的心情由此變得緊張起來(lái)。

那天，我們先進(jìn)行了數(shù)學(xué)的綜合考試。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，所以，想把這一門考好，我沒抱多大的希望。考試中，我寫完了所有的題目后，就開始用心的檢查每一道數(shù)學(xué)題，特別是計(jì)算題和填空題，因?yàn)椋@兩大項(xiàng)我在小測(cè)驗(yàn)當(dāng)中經(jīng)常錯(cuò)，所以我要用心的檢查；接著是英語(yǔ)的綜合考試，我寫完了所有的題目后，就又開始細(xì)心的檢查筆試部分的閱讀短文了；下午我們又迎來(lái)了語(yǔ)文的綜合考試，對(duì)語(yǔ)文這一門學(xué)科我沒抱多大的希望考好，所以我考語(yǔ)文就要更加用心、細(xì)心了，特別的作文我沒把握。

到了返校的那一天，我終于知道了我的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)我還算滿意，特別是語(yǔ)文，但我知道：我不能驕傲，一定要繼續(xù)努力。

考試緊張作文5

在昨天，殷老師給我們說(shuō)了一個(gè)消息——明天數(shù)學(xué)調(diào)研，于是我們馬上融入了復(fù)習(xí)。

今天數(shù)學(xué)調(diào)研，早上的詩(shī)還沒背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過一會(huì)就聽到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來(lái)，手里有一摞試卷，我們的表情立刻緊張了 起來(lái)，不過發(fā)下試卷后我們完全放松了，因?yàn)樵嚲碇挥幸幻妗?/p>

“開始寫”隨著老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的響了起來(lái)。第一題是計(jì)算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計(jì)算，有一些題要簡(jiǎn)算，我認(rèn)真寫完了前面一些題，只有一道題不會(huì) ，那是解方程，我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，終于寫完了這道題，加油!

最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問題”我馬上打起十二分精神，認(rèn)真做好每一道題，到了最后一題，我算了好幾遍也沒算出來(lái)，最后我明白了，這題比較繞，于是我繞著去想，終于把它們算了出來(lái) 。

我交了卷，認(rèn)真回想剛才的題目，好像有一些錯(cuò)題，不過我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認(rèn)真想想，也許你會(huì)想起來(lái)。

考試緊張作文6

釘鈴鈴……隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。

同學(xué)們拿到了試卷之后，就開始做了起來(lái)。有的同學(xué)己經(jīng)開始不假思索地寫起來(lái)；有的同學(xué)沒有馬上開始做，而是一道一道地看了起來(lái)；有的同學(xué)可能平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)：他們頭望著天花板，好像覺得有仙子來(lái)幫助他似的；有的同學(xué)想”平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”時(shí)不時(shí)地瞄一眼旁邊同學(xué)的試卷。教室里頓時(shí)安靜極了，突然，”咣當(dāng)”一聲，打破了教室里的沉靜。原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)不小心把鉛筆盒摔在了地上，只見那位同學(xué)聽到了聲音后，便馬上不好意思地把鉛筆盒拾了起來(lái)，也許他是怕影響到同學(xué)們吧！

大概過了幾十分鐘，同學(xué)們大都把試卷做完了，有些同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，又過了十幾分鐘，“釘鈴鈴”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了卷，歡快地走出教室。

考試緊張作文7

“——滴答——滴答——“時(shí)間哪！求你過得快一點(diǎn)，快讓我i結(jié)束這漫長(zhǎng)的考試吧！

沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在正在考試呢，而此時(shí)的我，正用手托著腦袋，手里還轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆，正全力對(duì)付著一個(gè)又一個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，可悲啊！對(duì)于這種單詞，只能用一種方法：前后推理法。其實(shí)和語(yǔ)文的聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)是一樣的做題方法，一樣的思路；不過，語(yǔ)言可不一樣！我個(gè)人認(rèn)為：外語(yǔ)和本國(guó)語(yǔ)言最大的區(qū)別就是你和中國(guó)字互相認(rèn)識(shí)；而外語(yǔ)呢，他認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)他。所以只能靠這樣的方法來(lái)理解咯！

唉！這次考試可真是難倒了年級(jí)的英語(yǔ)高手啊！這是智力競(jìng)賽，我望了望前面的同學(xué)，一副垂頭喪氣的樣子；可有些人卻例外；？小頤卻一副輕輕松松的樣子，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是”so？easy？“

遲疑片刻，我繼續(xù)答題，我緊盯著試卷：Until？這個(gè)單詞從未學(xué)過，卻有似曾相見的感覺。到底是什么呢，我開始從大腦中尋找這個(gè)單詞的蹤影！哦！原來(lái)是……我終于松了口可是，好景不長(zhǎng)，一只又一只的攔路虎跳了出來(lái)，讓人措不及防，正當(dāng)我們傷腦筋時(shí)，下課鈴響了，大家勉勉強(qiáng)強(qiáng)的交了卷，大家都面面相覷，無(wú)奈地走出了教室。

唉！這漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了！

考試緊張作文8

在這次期末考試中，自我感覺良好，但是，這次考試有著非常驚險(xiǎn)的歷程。

考試開始了，我非常緊張。先考語(yǔ)文。“請(qǐng)監(jiān)考老師紛發(fā)試卷”聽到這句話，同學(xué)們都做好，教室里安靜極了，連掉一根針都能聽見。考試開始了，我緊張極了，用84分鐘把卷子做完了，可有一道題 ，難住了我：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。寫一句這樣的詩(shī)句。那時(shí)，我先判斷，哦，這是擬人句，后來(lái)，我冥思苦想，還是沒想到 。時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼就過去了。等考完后，我翻了翻語(yǔ)文書，呀，輕 風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。在考失中，我怎么沒想到，唉，這讓我白白失了分。真后悔啊，可世上沒有后悔藥，考后四棵一定要細(xì)心！

在考后四科是，我很細(xì)心，吸取了教訓(xùn)，一會(huì)，考試完畢。啊！解放了。

考試緊張作文9

今天是星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的考試。

我們上午先考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文先考。剛開始，很順利，沒有一道不會(huì)的題。到后來(lái)，做到了第九題的畫中心句時(shí)，我不會(huì)了，我便把這道題丟下去做別的題了。等我再去看這道題時(shí)，已經(jīng)離 交卷只剩下15分鐘了。我趕緊的思考，終于，在交卷前把他給做了出來(lái)··········

開始考數(shù)學(xué)了，除了判斷題我不敢確定，其余的題我都會(huì)做。

唉！下午還要考英語(yǔ)和常識(shí)，我可真么辦呢！

英語(yǔ)開始考了，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)過了所以我基本上都會(huì)。可還有我不會(huì)的，終于，左思右想，把答案給想了出來(lái)·········

咳！常識(shí)我都不會(huì)，怎么辦呢？終于，我冥思苦想、絞盡腦汁得想，把答案勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫了上去·······

這真是一場(chǎng)緊張的考試啊！

考試緊張作文10

“再過不久就要考試了”一想到這句話，我的心就開始碰碰的跳了起來(lái)，因?yàn)槿绻荚嚳疾缓玫脑挘鸵惺馨謰尩奶幜P，而且爸媽的處罰方式就像十八層地獄般的恐怖，所以我在考試前一個(gè)月就會(huì)拼命的猛K書，有時(shí)候還K書K到兩、三點(diǎn)哩！

每次復(fù)習(xí)的時(shí)候，爸媽都要求我最少要復(fù)習(xí)四十分鐘，而且復(fù)習(xí)完還要接受爸媽嚴(yán)厲的考試及問答，搞得我一頭霧水。而老師為了要讓我們對(duì)考試的科目滾瓜爛熟，還特地買輔導(dǎo)題給課輔班的同學(xué)們寫，而且每天最少都要考一張考卷，錯(cuò)的還要在背面抄一次，搞得全班每天都在考試或背書。而我自己會(huì)自動(dòng)拿課本、習(xí)作或考卷來(lái)復(fù)習(xí)一下，有時(shí)候K書K得太累都會(huì)睡著，為了就是考好成績(jī)給爸媽看。

雖然在考試前都會(huì)很緊張，擔(dān)心自己考不好，回家被媽媽爸爸責(zé)罵，但考試完后，自己就會(huì)感覺很輕松，而且在十一月中旬又會(huì)去秋游，一想到這個(gè)，考試的煩惱就消除了。

考試緊張作文11

上個(gè)月學(xué)校期中考試，考試前幾天，輔導(dǎo)班和學(xué)校一直不斷的要求我寫考卷，每天復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)、考卷、習(xí)作，非常辛苦，而且下課還要和同學(xué)一起研究題目。考試前一天，我的心情非常緊張，就怕自己在考試當(dāng)天粗心大意的寫錯(cuò)答案，被輔導(dǎo)班和父母罵。

考試當(dāng)天，考卷一發(fā)下來(lái)，我的頭上就冒出一堆冷汗，并小心翼翼的作答，作答到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有一題不會(huì)寫，這時(shí)，所有的自信都不見了，而且班上安靜到連一根針掉到地上都聽得到，我心想：“是別人都不會(huì)寫，還是全部都寫完了？”我更加的緊張了，但是望著題目怎么想還是想不到，最后用猜的，再把剩下的題目寫完；希望上帝能夠保佑我寫對(duì)，接著檢查完就交卷了。

考完試后，考卷一拿到，有點(diǎn)失望，可能是上帝太忙了，忘了保佑我，果然那題寫錯(cuò)了，但考完試已經(jīng)不用一直拚命的寫考卷，覺得很輕松，好像天上自由自在的小鳥一樣。

考試緊張作文12

“唉！困死我了！感覺眼皮子這兩兄弟又要打架了……”

眼袋浮腫、黑眼圈等現(xiàn)象只能說(shuō)明一件事情——熬夜。昨晚我復(fù)習(xí)到22：45才睡覺，困死了。

“叮鈴鈴……”早上6：45分，我就被可惡的鬧鐘給“逼”醒了，一晚上只睡了7個(gè)小時(shí)的覺。

我戀戀不舍地離開舒服的被窩，穿好衣服，迅速地解決了早飯，來(lái)到了期盼已久的對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)是天堂、對(duì)差等生來(lái)說(shuō)是地獄的“奇妙變化世界”——考場(chǎng)。

“考試開始！”伴隨著一陣聲音甜美的廣播聲，我就想是整裝上陣的游戲玩家，操控著角色專心戰(zhàn)斗，而那一道道考題，就像一個(gè)個(gè)敵人，我要把它們一個(gè)個(gè)地消滅掉！

我解開一道道難題，就像打敗了一個(gè)個(gè)敵人，渾身上下充滿了能量，越戰(zhàn)越勇。

到寫作文時(shí)，我暫時(shí)停止了進(jìn)攻。這時(shí)，我感覺就像一名士兵，端著槍埋伏在草叢中，大腦就像小魚一樣不時(shí)地冒出一個(gè)接一個(gè)的泡泡。

剛構(gòu)思的差不多時(shí)，又一陣廣播聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)：“距三年級(jí)語(yǔ)文考試結(jié)束還有十五分鐘……”

瞧，我才剛剛開始下筆如有神呢！于是我的心里開始打鼓，這樣匆匆寫的作文是否能逃過一劫呢？

考試緊張作文13

今天上午，第一節(jié)課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試。

老師發(fā)下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？試卷發(fā)到我手里了，我仔細(xì)地看了一下題目，都不難。我仔細(xì)地做起來(lái)，一至六題都是基礎(chǔ)題，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目答完了，心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語(yǔ)，我想了很久還沒有想起來(lái)。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了，結(jié)果我想了一下，我不能來(lái)抄別人的題目，即使我抄別人的，得到了100分，都不是我的真實(shí)水平。咚咚咚，下課鈴聲響了，我心里越來(lái)越緊張，只剩下最后一節(jié)課了，我忽然想到，后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目，沒辦法了，先寫閱讀和作文吧，丟分也丟的少一些。

下課了，我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。

考試緊張作文14

這個(gè)星期四是期中考試我真是太興奮了，考試前我拼了命的復(fù)習(xí)，到了考試時(shí)，我心里想；這道題怎么寫，哇好多題都不會(huì)，怎么辦，算了沒辦法了盡量的寫吧。我就這樣隨便把試卷交了上去。第二天老師要公布不成績(jī)了。先是語(yǔ)文，楊老師；朱一凡94全班第一名。熊婉婕69！楊老師看起來(lái)很生氣，我走上臺(tái)拿試卷時(shí)，楊老師說(shuō)；‘熊婉婕，你這次才考了69分，還書香少年呢’接著又開始報(bào)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。我聽了這句話感覺很難受想到慘了，回家媽媽一定會(huì)把我大卸八塊變成肉絲的，接著王老師開始報(bào)英語(yǔ)成績(jī)，當(dāng)我知道自己才62分時(shí)，心里想；只有數(shù)學(xué)才能挽救不會(huì)變?nèi)饨z的命運(yùn)了！但愿這次數(shù)學(xué)考的還行。可是偏偏數(shù)學(xué)老師沒說(shuō)成績(jī)，這下真的要變成肉絲了。但是到了家，媽媽說(shuō)；‘這次不打你，可是你要今天把所有的作業(yè)寫完，然后星期六星期天的時(shí)候要把課文從第一課一直抄到現(xiàn)在上的課為止。’我聽了想；這次期中考試真悲慘呀！

考試緊張作文15

一提到考試二字，我就深感一陣寒意，我最怕考試了，因?yàn)槿绻疾缓茫蜁?huì)得到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的指責(zé)。這幾天我們都在拼命的復(fù)習(xí)。

時(shí)間不等人，很快幾天時(shí)間過去了，今天我就要上戰(zhàn)場(chǎng)打“鬼子”了（其實(shí)武器是筆，鬼子是題）時(shí)間不斷的推移，當(dāng)鈴聲一響，“鬼子”就前仆后繼的沖了上來(lái)，我拿到卷子后一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真審題。終于鈴聲一響我們開始仔細(xì)答題了，當(dāng)我做了一題、兩題、四題、六題......“磕碰”之間我的工程進(jìn)展被卡住了。在做第三大題時(shí)，“請(qǐng)你也寫出一句帶有擬人詞的詩(shī)句”我心里想啊想啊怎么也想不到。“上帝呀，開開恩吧！讓我把這道題想出來(lái)......這時(shí)一個(gè)詩(shī)句在我腦海中閃過”輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。“哦——原來(lái)是這句了詩(shī)了”我心中得大石頭終于落地了......我仔細(xì)的做著卷子。

時(shí)間流逝，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也終于結(jié)束了。這時(shí)我的武器筆也很高興我們殺死了很多敵人。可是“有得必有失”有些“鬼子”把我們的同志也打死了。唉，這場(chǎng)仗打得不容易呀！

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)，也檢驗(yàn)了我以前的知識(shí)學(xué)得怎樣。下一場(chǎng)仗我會(huì)打的更好！讓敵人膽怯、害怕我這名戰(zhàn)士。