第一篇：第十九周國旗下的講話(新)

第十九周國旗下講話稿

我讀書、我快樂

五（2）班 尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《 我讀書、我快樂》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！……

在讀書的眾多好處中，對我們現在最有幫助的就是提高寫作水平了，可以說，大量地讀好書是提高寫作水平的唯一道路，而閱讀精品則是提高作文水平的高速公路，這是多么貼切的比喻呀！只有多讀書，多體會，才能豐富自己的語言庫存，提高自己的語言品味，使自己的文章生動有趣，使人回味無窮。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

第二篇：第十九周國旗下講話

第十九周國旗下講話

——做一個誠實守信的人

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是“做一個誠實守信的人”。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。

有資料報道：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生。可是不久就被該校開除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部電話，于是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄電話的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什么？”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗。”幾天后，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢？在好成績和誠實之間，在國外管理規范的學校都會選擇誠實的學生，成績再優秀，如果不誠實，也得不到別人的賞識。

中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了 “人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾。

人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊言來推拖責任，比如有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“如果你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊言來遮掩它。”正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。

同學們！今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠信的美德溶于我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，那你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友，你會有意想不到的收獲！同學們，讓我們一起做一個誠實守信的人吧！

2015年1月5日

第三篇：第十九周國旗下講話

第十九周國旗下講話

同學們，老師們，大家早上好！

寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的2010，祈盼新年的到來。借此機會，我向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。

同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸于迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2012年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

元旦過后，同學們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？

同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！

最后，希望每一位同學要以成功的信心和勇氣踏上新的起點，迎接未來的挑戰！愿新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始！

值周教師：羅仕田

第四篇：第十九周國旗下講話

第十九周國旗下講話：

紅領巾心向黨 喜迎十八大

楊瓊芝 李建波

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是：《紅領巾心向黨，喜迎十八大》1921年7月23日，是一個讓中國人民難忘的日子，因為這一天，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。它的召開宣告了中國共產黨的誕生，猶如一輪紅日在世界的東方冉冉升起，照亮了中國革命的前程，照亮了中國人民前進的道路。

在2012年11月8日這個喜慶的日子，中國共產黨第十八次全國代表大會將在北京召開。從一大到十八大，無數的先輩們在黨的領導下，前赴后繼，不畏艱險，開創了具有中國特色社會的社會主義道路，不斷豐富和完善經濟社會發展的內涵，向全面建設小康社會、實現偉大復興的宏偉目標闊步前進。中國人的現代化夢想逐步成為現實。這也是一次創新的大會，黨的18大提出了許多新思想、新觀點、新論斷，對中國特色社會主義作出新的理論概括，在社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面有許多理論創新。中國共產黨在建設一個學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，堅定不移走中國特色社會主義道路。然而，時間關系不能一一介紹。但我要強調一點：理論的創新、政治制度的創新真的非常非常重要，是一個民族高智商的體現。我要講講英國，因為英國人很善于

創新，經濟上搞工業革命，帶領全世界率先走向現代化！特別是英國的政治制度如議會制度、政黨制度，很多國家都在學習，有議會之母、政黨之母的稱號。我相信，隨著中國人富起來，會有不少的國家學習我們的政治制度。這就需要我們理論創新、制度創新！中國人有這個智慧！中國人要有這個自信！

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。同學們都是生在新中國，長在紅旗下，你們是祖國的花朵，也是祖國的未來，更是21世紀祖國建設的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。所以我們要從小樹立遠大的志向。勤奮學習，持之以恒，不怕困難、頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進。今天，讓我們在迎風飄揚的五星紅旗下，立下志愿：紅領巾永遠心向黨！我們要緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，勤奮學習，鍛煉身體，立志為建設社會主義現代化國家添磚加瓦，貢獻力量，做共產主義事業的接班人，為社會主義事業而努力。

第五篇：第十九周國旗下講話

2012—2013學第一學期第十九周國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是

《讓學習充滿樂趣》。

提起學習，不少人總會想到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的對聯，想到“頭懸梁，錐刺骨”的故事，雖然學習是一項艱苦的勞動，難道我們就不能以快樂的心態來對待它嗎？其實，“苦和樂”只不過是我們對學習活動的不同體驗。

著名數學家陳景潤用十多年的時間，廢寢忘食地證明“哥德巴赫猜想”，單單草稿紙就算了兩麻袋之多，最后寫出了長達二百多頁的論文；為了解決中國人民的吃飯問題，雜交水稻之父袁隆平花幾年的時間培育出一粒高產水稻的種子……這在我們看來是何等的艱辛，但對于他們來說，不斷尋找，不斷探求是何等的快樂。

《學習的革命》中有這樣一句話：當學習充滿樂趣時才有效。那么我們如何在學習中培養、發現自己的樂趣呢？

一、樹立明確的學習目標。

有了明確的學習目標，才會有前進的動力，才會為自己的學習活動加滿油。為了國家的富強和人民的幸福而發憤學習，這就是我們的學習目標。

二、體驗戰勝困難的快樂。

我國著名計算機專家高慶師說：“對我來說，難題就像戰士陣前的堡壘，不攻克它，決不罷休。”同樣，我們每戰勝一次困難，就會體驗到成功的喜悅，久而久之，戰勝困難，就成了我們獲取成功的快樂的源泉。

三、用“心靈”去參與學習。

一位同學在旁邊看別的同學做自然實驗時，覺得時間過得太慢了；當輪到他做實驗的時候，看現象，做記錄，忙個不停，感覺時間過得太快了。同是做實驗，為什么會有這樣截然不同的感覺呢？這是因為第一次他是旁觀者，第二次他是全身心地投入，用心靈感受了實驗過程。所以，要找到學習的樂趣，必須用“心靈”參與。

四、會欣賞所學知識的美。

知識體系中充滿美的因素：藝術大師創造的形象美，文學作品包蘊的語言美，邏輯推理的嚴格美，數學圖形的形態美，未知領域的神秘美……只要我們用心去學習，就會發現學習中充滿美，知識的巨大吸引力處處存在，使我們的學習活動總處于發現美、感受美、欣賞美、創造美的氛圍之中。

同學們，只要我們調整心態，我們就會發現學習活動是充滿樂趣的。又到了期末復習的時候，那么，就讓我們腳踏實地，勤奮學習，以學為樂，爭創佳績！讓我們蕩起勤奮和興趣的雙槳，駕快樂之舟在學海中破浪前進！

我的講話到此結束，謝謝大家！