第一篇：自我成長分析報告

自我成長分析報告

摘要：文章通過對自我成長經歷的回顧及剖析，闡述了個人從幼稚懵懂不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地反省并分析了自我的人格特征，關鍵詞：成長，愛，性格，堅強，改正

人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。人類生存之死亡所經歷的過程。引起主題富含哲理性、深邃性，使之成為文學、影視作品的永恒主題。人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年。[1]正所謂人生好比一場戲，每個人都是自己主導的電影里的主角。電影有喜劇、悲劇、家庭、愛情、青春、勵志、倫理等分類。電影情節有悲歡離合，生老病死等。但人生短暫無常，請我們一定要倍加珍惜。因為我們的“電影”里有愛，有愛我們的親人，愛我們的朋友還有陪伴我們共度一生的愛人。所以請學會包容，學會適應。人生不在于有一手好牌，而在于有一手壞牌卻能將它打好。

一，自我成長分析

我于1990年8月出生在廣東省臺山市的一個小村落，我是家里的獨生女，父母親都是樸實的農村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。不過我有一個比我大十一歲的堂姐。還記得我還沒到6歲我堂姐就教導我背乘法表，教我運算解題。幸得她的嚴厲教導，我才從小打好數學基礎，以致后來學習數學也不至于太吃力。

從我家到小學學校要步行20分鐘左右，途經4個村子。開始上學以后，我漸漸發現自己的父母親比同齡朋友的父母年紀要大很多。后來在放學回家的路上，總是被比自己小的同學取消自己是“外來的野孩子”。所以年僅10歲的我知道了收養的含義，知道了重男輕女的厲害。小小的心曾經自憐過，也恨過，但是我很感謝我的母親，她用她的愛感動了我。她是一名溫柔嫻熟的女性，她從來不跟我父親吵架，即使父親有時候脾氣多么的暴躁，她一直都教導我如何去愛，愛這個世界，愛身邊的人。就是這樣的一位母親，讓我沒有被那些心理挫折擊倒，讓我的生理和心理都健康成長。

母親的愛是我學習的動力，是讓我戰勝成長路上遇到的挫折的力量之源，是我心靈的港灣。我的初中是在鎮里的一所中學念的，初三那年的夏季，一直重重復復的蕁麻疹[2]突然惡化，所以導致中考時沒有正常發揮。只能考上縣里的三等高中，但是我并沒有放棄學習。依然認真學習，一直保持名列前茅的成績。但是，我的人生似乎就是注定了就悲情戲份比較多。高中三年級的第一學期，我的身體頻繁出狀況，開始沒有食欲，蕁麻疹也惡化了，整個人根本沒有精力學習。2009年3月，到醫院檢查，確診患上了I型糖尿病[3]。當醫生說這個病現在的醫學水平是無法根治的時候，我看見堅強的母親落淚了，我忍住在眼眶里打轉的淚水不讓它掉下，那個時候我意識到我是一個成人了，我要安慰我年邁的母親，我不應該讓她擔心，我要讓她知道我很堅強，我有能力去承受這個事實，我有能力去照顧好我自己。那段時間我覺得我成長了不少，我一邊恨命運的不公，又一邊安慰自己，對自己說其實自己還是很幸運的，至少沒有遭遇大雪災大地震，告訴自己歷史上有成功認識都經歷了挫折的磨練采取了成功。只有戰勝了挫折才能取得成功，比如張海迪，愛迪生等名人。在經歷挫折的時候，同學對我的關心和幫助，老師的對我的諄諄教導，使我學會了感恩，使我知道我的身邊一直有支持我的人，我不是一個人在努力。

我可以說是離鄉別井來到南昌讀大學，我決定來省外讀書，有兩個主要原因，第一，我高考失利，只能上三本院校，江西的三本院校學費比廣東要便宜一半，家里經濟條件不好，不想增加父母的經濟負擔。第二，我想更好地鍛煉自己，學習獨立自主。但是我沒有考慮到我父母親的擔心憂慮。因為我身體不好，母親很擔心我一個人到那么遠讀書，生病了沒有人在身邊照顧我，導致母親后來一段時間都因為擔心我而郁郁寡歡。在這件事中，我學會了做決定前要多方面考慮，不能一意孤行。

我一個人從廣州坐火車，到達南昌火車站，火車一共行走了13個小時。我懷著不舍與期待，不安與興奮的心情踏上了到火車站迎接新生的大巴，大學里的學長學姐都很熱情，正是他們的熱情安撫了我心中的不安。因為對南昌人生地不熟，所以有些時候總是很彷徨，自己的普通話又不標準，廣東口音很重，那時的自己或多或少會自卑。不過漸漸的我發現其實身邊的同學的普通話也有發音不標準的地方，就是這樣尋求自我安慰，開始積極地去適應新環境，主動要求同學監督自己的普通話，努力改正。改變自己的心態，努力交朋友，使自己時刻保持樂觀，積極進取的心境。

二：自我性格分析。

小學時候的一個場景我至今還印象深刻，小小年紀的我就對著我的好朋友說：“順我者生，逆我者死。”那個時候小小年紀的自己雖然沒有很懂這個成語的意思，但是后來我還是意識到自己從小時候開始就是一個很霸道的人。到了高中，在和一個好朋友的吵架中，好朋友說：“李，我受夠了你的霸道。”她的這句話終于讓我意識到我必須把這個性格缺點改正，所以我主動道歉，并請求她輔助我改正。但是一直到現在我都還在為之努力，不過我覺得自己還是沒有以前那么霸道了，已經學會了去接受身邊朋友的拒絕。

我最大的性格優點就是很會為他人著想，做事情總是會先考慮別人的感受，但是這個優點在碰到我的霸道時就顯得有點無力了，所以我要用我的有點戰勝我的缺點，在霸道之前，就要考慮別人的感受，尊重別人的選擇，我相信我可以做得越來越好的。

我性格中還有一個特別突出的特點就是好勝心很強。這個性格特點有時候是好的，有時候又是不好的。我的好勝心在我的學習中發揮了很大的作用，它使我一直堅持努力學習，取得自己心中的目標。但是又因為我的好勝心有時候讓我身邊的人很難受，比如有時候跟同學爭吵就一定要爭出個輸贏，不肯善罷甘休。我要把這個性格特點的不好之處改正過來，不要過份執著，學會放開。

三，自我奮斗目標。

完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業學習能力。畢業后做一名優秀的中學老師。

最后，每個人都有自己的過去、現在，無論過去或現在的狀態如何，請學會接納和包容，因為我們對未來都懷有美好的憧憬，我們愿意努力化解所有的憂傷和煩惱，去迎接嶄新的一天。正如俄國作家普希金所說的那樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

參考文獻：當代大學生心理健康教程，主編:唐植文。東北師范大學出版。

注釋：[1]引用百度詞語解釋

[2] 是一種常見的皮膚病。液體滲出。造成局部水腫性的損害。其迅速發生與消退、有劇癢。可有發燒、腹痛、腹瀉或其他全身癥狀

[3] 即胰島素依賴性糖尿病，依賴胰島素治療的，也就是說病友從發病開始就需使用胰島素治療，并且終身使用。原因在于1型糖尿病病友體內胰腺產生胰島素的細胞已經徹底損壞，從而完全失去了產生胰島素的功能。

第二篇：自我成長分析報告

篇一：自我成長分析報告。

自我成長分析報告

——青年心理學導論期末論文

學院：

班別：姓名： 學號：

當我打開自我的記憶時，我才發現自己已經走過了一段很長的路，從童年開始便不知不覺地受到家人的影響。但我覺得，我應當有自己真實獨立的生活體驗。時間在指尖流過，我開始漸漸成熟，踏進校園，結交朋友，開始學習的生涯，學會應付壓力，我開始走自己的路了。眼因留多淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。意義在于，只有真切體味淚洗過的良心，所蘊含的痛苦徹悟后純凈的善和美。人生的風景只有自己才能感悟的最深，生命的真是也正在于此。

踏入人生第19個年頭了，這是第二次回顧生命的歷程。通過這學期兩科關于青年心理學導論和大學生心理素質訓練課程的學習，我學習到了很多有用的知識，從對自我的發掘到如何進行自我完善，如何進行情緒的調控，如何應對熟悉的及陌生的環境，如何塑造和培養人格和意志品質。我認為此次自我分析非常的有必要。

有些外向、開朗的個性讓我結交了不少的朋友，還有幾個知心的朋友。在和他們從陌生人變成朋友的過程中，他們讓我感受到了親情外的溫暖，讓我學會許多為人處世應有的態度。除此之外，作為90后的獨生子女，我也有點任性嬌氣。還好遇到了能夠容忍我的小毛病的朋友，能夠無私的包容我，也能在我做錯事的時候指正我，讓我不能錯下去。

說到品質，我認為我能認真面對事情，并能不輕易放棄就是我最好的品質，但是因為我是一個有點粗心的人，總在小細節或者小問題上出問題。在初中時數學總得不到高分，曾是老師不管的中等生。但我并沒有就此墮落。隨著常常做題提高正確率，加上也在做題中反復演算檢查小錯誤。因為有些胖，平時對人上有點小自卑。自從進入大學以來，我也努力鍛煉自我，挑戰自我。我參加了許多以前不太參加的活動、比賽，也許不一定會能會取得多大成功，但在這一次次的歷練中，我成長著，改變著??

人生觀是一個人因其生活經歷而形成的，如同世上沒有兩片一樣的樹葉，也沒有人兩個人人生觀完全一樣。人生是充滿坎坷的，小的磕絆到大的挫折都有。我不能改變我周圍的世界，但我能改變自己的心態，讓自己認真對待。從小開始，總會有各種成就。一次進步得來的喜報，老師認可的獎狀??雖然只是很小的成就。小時候為了父母的期望而努力，現在則是為了自己進取。

壓力是無處不在。從小到大，貫穿每個人人生。也許小時候不知怎樣應對，年少的孩子也許不會在意。等到上學后特別是初、高中，面對中、高考，我漸漸學會了面對。而現在我面對的不僅僅是學習壓力，還有就是生活的壓力，自我實現的壓力，我知道它也許會伴隨我一輩子，所以我需要學會接納它，并要用自己的方式解決。遇到壓力躲避不是解決方案，只有迎難而上，才可化壓力為動力！

大學是我們人生發展的重要階段,是個體社會化的中轉站。在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間。

凡是預則立,不預則廢。大學是什么？有位北大學生說，大學是人生的實驗室。不錯,我們可以犯錯誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌,可以虛度。大學不僅是學科,技能教育的繼續,更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向。因此,從進入大學校園的那一刻起,我們就要對大學生活有一個正確的認識和科學的規劃。人生如棋,只有作好規劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦。奮斗,尋覓,發現,而不屈服，這樣才算是對人生的注解吧。人生路上不會沒有挫折,我想我應該在痛苦的時候學會堅持,因為世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

在此份個人成長報告中，首先，我分析了自己的優勢與弱勢。而在大學的四年里，我會立足自己的優勢，著重鍛煉自己的不足之處。作為一名學生，學習自然是第一要務。在這大學的四年里，我會生活的中心仍然放在學習中，學習專業知識，學習英語，學習專業技能，這樣才無愧于我學生的身份。

上大學以前,我們生活的大部分時間是在單調的讀書中度過的,生活閱歷,動于能力及社會經驗等方面還很欠缺。在大學,學校組織的各種活動以及學生組織的各種社團為我們提供了一個鍛煉自己的有力平臺。我已經參加一些社團和學生組織。如果有條件,我還會走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨立,并增加一些杜會經驗,學會與不同的人交流。

當今的社會是一個提倡個性的社會。只有創新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性。無論在日常生活中，還是在學習實踐中,我都要學習換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創新。

我相信很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到。其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇,然后慢慢理解。就我個人而言，我能做的就是保好體質,學會做人,精通學業，融入社會。就像我所提到的,我不能預測未來會怎樣,但我會沿著我的路線做我的最好,相信走出校門時,我會帶著沉甸甸的資本開始我的職業生涯。我想無論是成為一個默默無聞為社會貢獻的人，還是有所大的作為，我會選擇從事我熱愛的事業，實現自我的人生價值。篇二：自我成長分析報告 《自我成長分析報告》 ——自我分析，完善自我

引言：人的一生中有著酸甜苦辣，有著喜怒哀樂，如今我已23歲了，從一個幼稚不懂事的小孩，已成長為有著夢想、有著責任的成年人了。本文章就我個人成長經歷為分析材料，對自我成長的經歷進行詳細解析，重點分析大學中所遇到的問題，通過這些分析，能夠更加的認識自己，給自己的人生定位，完整自己的人格，以便將來能更好更快的適應社會，并希望通過自己的努力為社會貢獻力量。關鍵字：自我分析，成長，變化，態度，思考 目錄

一． 我的成長經歷 1.小學 2.初中 3.高中 4.大學

二、我周圍的人 1.親人 2.朋友 3.同學

三、我眼中的自己 1.自我介紹

2.我對自己的看法 3.優勢和不足

4、自我奮斗目標

四、我眼中的世界 1.我的人生觀 五 我的成熟標準

六、評價

七、結束語 一，自我成長分析 我于1991年2月出生在吉林省松原市的一個美麗的村子里，父母親都是樸實的農村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三年級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成績一直在班里算中上等。記得上小學那是我是個很老實的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業也能及時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數學作業本以加強數學練習。等我到三四年級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績是那時最好的回報，我們的成績都在班里前幾名。

我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在小學四年級過六一的時候，我非常榮幸的參加了校音樂隊里，經過好幾周的練習終于要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當時哭了，不知道該怎么辦，想了想為什么會這樣，就是因為家里條件不好。結果到六一的那天我沒有上場，自己在班里靜靜的看著、想著，我在想一定要好好學習，一定要掙好多好多的錢。

后來我順其自然的進入鄉村中學，一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增添，激烈的學習氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法，就是想輟學，不想再念了。可是父母望子成龍的期盼讓我改變了這種想法。這樣我的命運就此發生了改變。高中的生活開始了。我進入了縣二中，普通的高中，但是新的環境影響了我，第一次在八個人的寢室住，一向靦腆的我通過和他們交往，一起吃飯，一起買衣服，晚上聊天，使本來內向的我開始變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了許多，如何和同學處好關系。記得有一次寢室的同學聚會，那是我第一次和同學出去吃飯，經驗也不足，感覺特別好奇。在飯桌上大家喝了酒，還說了很多話。但是最尷尬的事卻發生在我的身上，等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢，說是aa制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習慣，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐。后來我才知道，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是因為我吃飯沒有花錢，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了許多，也改變了很多，交了我最好的朋友，從一個幼稚的孩子變得更成熟了。

高中我的學習成績不是很好，即使每天學到十一二點但是成績還是上不來。高考又一次改變了我的命運，356的成績讓我進入了如今的大學里。雖然學校很小，不像想象的那樣，但是今天回憶起來，我沒有一點后悔和抱怨。

大學是一個自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經濟、化工、醫學、心理學、哲學等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識的海洋里不可自拔，心理學便是我挖掘的最大寶藏。大學是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網、做兼職，這個時期的我變得更加開放、更加熱情。學校組織的各種活動深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強各方面的能力，我還加入了學生會，在學生會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學生會中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學習。學生會的工作讓我在大學中學到了很多，也增強了自己的能力，為我的人生增添了光彩。回顧這二十三年的點點滴滴，我在想正是這些關愛我支持我成長的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學習和生活中使我學會了一些基本技能，培養了勤奮學習、辯證思考問題的能力，養成了良好的性格。我突然想起了一段話：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業——為人類的解放而斗爭！”我不敢說為人類解放而斗爭，我更注重自我價值的實現。通過心理咨詢師培訓，我更加認同和喜愛心理咨詢師這個職業，希望幫助來訪者達到助人自助的目的。不僅幫助了別人，自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

二、我周圍的人

每個人都有親人、朋友，同學。父母的勤勞樸實深深的影響了我，如今的我為了減輕他們的負擔，每個假期都會做些兼職，這些也讓我認識了社會，生存的需要付出的，這個社會你會遇到不同的人，不同的事。但是我深信只要踏踏實實，不怕辛苦一定會有更好的未來的。朋友么到時很多，但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一，他就是一個很開朗的人，做事很有調理，什么事做的都特別好，他也就是我的榜樣，也影響著我的未來。他現在也和我一個學校，我有什么難題都會去找他，讓他給我意見。現在印象最深的也就是大學同學了尤其是寢室的室友，由于大學的課程較少，時間也多，同學經常上網，以前我很少上網但是現在我經常和他們一起去，這也就是一個環境影響一個人了。現在的社會有很多的誘惑，現在我已是即將走上社會的人了，應該把更多的經歷放在學習和工作上，更多的想法用于自己的未來，規劃自己的人生。

三、我眼中的自己

1、自我介紹：我是一個誠實守信，有責任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

2、對自己的看法：但是金無足赤人無完人，每個人都有自己的缺點。我的缺點就是做事沒有耐心，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事一定要思前想后，經過認真的思考后在做事。對自己的希望是認清自己的不足，并能將不足進行改正。希望有自己的想法、有自己的主張和見解，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說。3、優勢如下：

（一）、我對心理咨詢師這個職業的喜愛源于濃厚的興趣，對該職業充滿敬意和期待，我相信興趣是最好的老師。

（二）、二十多年的求學經歷鑄就了我堅強、樂觀、熱情、包容、理解的品質，善良始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通能力，有一定的心理學知識和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優秀心理咨詢師的基本條件。不足如下：

（一）、心理學知識欠缺，理論基礎不牢固，心理咨詢知識和經驗不夠豐富，實踐經驗較少。在樓棟實習中，把咨詢等同于聊天，缺少咨詢方法的實質性內容。

（二）、喜歡將自己的價值觀強加于別人，喜歡給別人提建議。在咨詢過程中沒有做到價值中立，讓來訪者自己尋找問題的答案。

（三）、理論知識和專業咨詢技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來訪者解決心理問題。進行一番自身優劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。

（一）、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服性格上的弱點，以職業性的理智嚴格要求自己，使自己在工作中保持價值中立態度，無條件接納來訪者。學以致用，應用理論知識指導咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時，應及時轉介給有經驗的老師，以負責任的態度對待每一位來訪者。

4、自我奮斗目標完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業學習能力。最后實現自己的企業目標，成為一個專業人才。

四、我眼中的世界

1、我的人生觀：我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

五、我的成熟標準

能夠完成常規性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經營、管理、勸服、監督和領導，并實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中，可以充分發揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。

六、評價

同學評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創造性。考慮太多，太有原則性。

七、結束語

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己，更加了解了自我！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！我也會繼續努力完善自己。篇三：《自我成長分析報告》 自我成長分析報告

話說還真沒有仔細想過自己的這二十幾年是怎么過的，不過回想一下自己的過去，也感覺沒什么太大的波瀾，出生，成長，上學，然后現在踏入社會，平淡的就像白開水，但是這有確實是我經歷的一切，不能回避，也不能改變。人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經歷，社會環境，及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。我出生在上個世紀九十年代，成長于一個農民家庭。學齡前時期，父母由于工作原因經常在外，無暇照顧我，幼年時期一直跟隨爺爺奶奶。或許是自幼體弱多病的特點，我一直就比較安靜，雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處，但并沒有感到孤單，寂寞，反而增強了自立能力，獨立性也很強。爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取，正直豁達，認真負責，在他們的影響下我也成長為一個樂觀正直的男孩

光說這二十年的發展史的話，那有點短了，沒有什么大的事情發生，說實話就是有點悲催，因為沒有什么成就，唯一的成就就是我還沒死，活得很健康。一． 我的歷史 1.幼兒園 關于幼兒園的記憶已經所剩無幾了，就記著自己學會了寫2，還有就是有一次玩滑梯趴著下來，結果來了個狗啃屎。2.小學

小學使我感覺過的時間最長的時光，因為那時候，總想著要長大，但是時間卻過得很慢，在那個充滿了各種懵懂記憶的歲月里，我學會了一些基本的人生常識，還有就是各種搗蛋的伎倆，好想干了不少的缺德事，但我是一個自認為很聰明的白癡，整天不學習，但成績還不錯，想要的就是那種不學習也能考出好成績的感覺，但是不付出怎么會有收獲呢，這是我學到的另一個重要的哲理。3.初中

初中么，嗯，記憶不深了，因為自從上了初中就變得內向了，不愛說話，不愛和不認識的打交道，整天就是在充滿了各種幻想的間隙中茍延殘喘的，當然還是一如既往的不愛學習，雖然那時候已經知道了只有學習好了以后的生活才能好，從他們的嘴里以及我的理解看來，只要學習好了，那么以后就能升官發財，就算不能升官發財，那么至少也能去大公司上班掙大錢。升官發財，不知道我理解的對不對，升官就能發財，這是大小就被灌輸的思想政策，嗯，現在我只帶了，那些升官發財的都是貪官，最后的結果就是嗝屁。當然還有一些隱藏的記憶，我就不說了，那是我的青澀歷史的開始。。4.高中

為了改變自己在初中養成的內向性格，所以上了初中我開始當體育委員，開始的時候感覺對于自己真的是一種折磨，不過慢慢地習慣了，而性格也慢慢地變得開朗，愛說話，愛開玩笑，這真要感謝我爸的性格。學習依舊是一個難題，這個時候的我雖然已經意識到了學習的緊迫，但是自己又不能控制自己浮躁的心，我也不知道自己在著什么急，總感覺有東西逼著自己。哎，算了，往事不堪回首，回首都是淚。

其實對于過去的東西，我的態度我一直采用的都是一種積極的態度，那就是不要去想，會因為那時候的自己那樣做都是有原因的，既然那時候的自己開心了，那么你就要用未來的時光去彌補。

二． 我周圍的人1． 親人

在親人眼里，我是一個孝敬的孩子，聽話，老實，而且我的周圍也一直充滿了這樣的話語，所以我就一直尊敬從他們的意愿，成了一個好孩子。2.朋友

我的朋友都是我的同學，在他們看來，我很老實，不愛說話，但是估計現在看到我肯定不會那么說了 3.老師

老師對我的評價就是，聽話，但是不愛學習，太懶了，呵呵，這個一直伴隨了整個學習生涯，到現在我也還是那樣。三． 我眼中的自己 1.自我介紹

我對于自己的認識是很現實的，我喜歡冒險，喜歡自然，有一點小孤僻，對周圍的人客氣跟誰都能聊得來，就這樣。2.我對自己的看法

我對自己沒什么看法，就是沒有恒心，或者在某些方面吧，尤其是學習。3.我的人生目標就是事業家庭兩全其美，能夠周游一次世界。四． 我眼中的世界 1 我的世界觀

一直以來，我都是看不透我自己的，也看不懂生活。因此，我總是像無頭的蒼蠅，在生活的面前是那么地渺小，也是那么地不知所措與無助。我經常告訴自己，要上進，要有激情，要勇敢地改變并提高自己。然而，每當我決定這樣去做時，卻總是不能落實。我不是感覺到自己太懶惰，就是感覺自己沒有勇氣，甚至很膽小怕事。于是，時間長了，我變得很迷惘，我也變得很偏激。甚至，我開始懷疑自己能不能創造價值。這種懷疑，是由于對社會，對生活以及對教育的懷疑引起的。在我的思想中，此時的一切都是沒有意義的，人生也是沒有意義的。于是，我開始追尋，我尋找我所沒有的東西，也更加追求生命的意義。2.價值，我感覺，生命是最重要的，其次是感情，然后是生活。。五．我的思考 1.關于自己

我對自己沒有什么想法，就實習完自己能夠更加的進步，希望前途一片光明。許多事情會讓自己對自己的看法發生改變，其實自己很清楚自己在別人眼里的形象，但有時不知道怎么改變，有些問題讓我們很無奈。所有的事情堅持下去，都需要一種勇氣吧，其實有時候真的很恨別人，但又無可奈何。許多事情或許不像你想象的那樣，但我們必須去想，必須去認識別人說自尊心是生活中阻礙正常道路的關鍵，但我們做不到去改變它，因為我們知道，未來的道路需要它，或許沒有它我們一生都不完整吧。但我們也必須知道，過分的去利用它，這一生更是會后悔的，所以，既不能隨心所欲去放縱它，也不能死死把它繃起來，要適當一點人生才會更美好。自尊心我們需要它。2，關于人生

人生就像一列長途客車，從上車伊始，我們就感受到了人生情暖與人間百態。窗外的自然變化、春夏秋冬、陰晴冷暖，就像征著人生的童、青、中、老，循序漸進度過人生輝煌，走向衰落的過程。窗內的一切，也讓人感悟萬千：有的休閑地躺在軟臥中磕著瓜子，喝著飲料；有的站在走道上叼著香煙，吞云吐霧，輕煙中消耗著生命；有的擠擠抗抗爬在硬座上啃著方便面喝著涼水。大家雖然從不同的地方上車，卻有許多人會一同在某個站下車。也有相互攙扶者走的，也有跌倒后看一眼就離開的。其實這個過程真的沒有很長時間，其實很多人也都很善良，其實很多人都可以做的更好，其實大家都知道，人生應該是這樣的：在有限的生命歷程中，盡顯美麗；在廣闊的人生舞臺上，施展才華；把生命富含的智慧發揮極致，把生存所有的能量釋放無余。瀟灑走來，無恨離去，隨風而眠，無憾輪回。常擁心動，常存善念，善待相遇，感恩親情，燃燒自己，奉獻愛心。

這就是我的人生經歷，不太精彩，但是真實，其實我認為，每天在我們周圍都上演著一個故事，他的名字就是現實。。這是一個沒有排練，沒有導演的故事，但他卻最真實的反映了我們的生活，沒一個細節。

第三篇：自我成長分析報告

自我成長分析報告

話說我還真沒仔細想過自己的這二十幾年怎么過的，突然的讓我對過去經歷進行梳理、描寫、概括還真的有點無從下筆，不過仔細回想一下自己的過去，也感受沒有什么太大的波瀾，出生、成長、幼兒園、小學、中學，然后到現在的大學，沒有電視劇、小說里主角的那種坎坷的經歷或豐富精彩的生活，平淡的就像一杯白開水，但是這又確實是我經歷的一切，不能回避，也不能改變。人們在剛剛降生到這個世界的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。許多人主張的性善論和性惡論在我看來其實并無意義，人生來本無善惡，就像一張白紙，是人們把自己對這個社會，這個世界的認知強加到孩子的身上，認為人出生就帶上了善或惡的屬性，其實最終能夠成為怎樣的一個人，很大程度上是由個人的成長經歷、社會環境、及某些重大生活事件所決定的。回顧自己的成長歷程，我感覺是自己幼年、童年直到現在的生活經歷和情感體驗鑄就了現在的我。

我出生在上個世紀九十年代，成長環境倒是有些不太固定，由于父母在外經商的原因，我的老家是樂清，但我幼兒園時期在徐州度過，之后在上小學之前有回到老家由爺爺奶奶照顧，然后又隨父母去了山東上小學，然后初中回到老家上就讀，高中時期又跑到溫州度過，隨后的大學也就是現在來到了杭州，可以說是一個階段去一個城市了，這種來回奔波的上學經歷固然讓我有了更廣闊的的眼界和豐富的經歷，但也由于我沉默的個性和兩地的生活差異，讓我在初中之前沒有多少朋友，也養成了我小學孤僻的性格，似乎總是與周圍的同伴格格不入，幸運的是我還有一個哥哥，他比我大兩歲，也是我一直敬仰的對象，或許是當時的父母沒有太多的精力同時照顧兩個孩子還要去經營剛剛起步的生意，所以我和我哥從小是分開在兩地成長的，他在老家跟隨爺爺奶奶，我因為還比較年幼被父母帶在身邊。在許多人眼中，我或許是那個幸運的孩子，能跟隨在父母身邊，生活在大城市里享福，而我哥哥在農村過苦日子，但恰恰相反，我一直羨慕著哥哥的生活，可以在老家無拘無束，有那么多的地方可以去，有這么多從小一起長大的玩伴，而我被束縛在這座城市，看著那些說著陌生的口音，生活習慣和我們那完全不一樣的同學、老師，雖然他們也很友善，但有時還是會感覺自己是一個外人，和他們不是一個世界，重復過著家和學校兩點一線的生活，當然，城市也有著城市的好處，有著許多農村所沒有的高級的游玩設施，有許多新奇的玩具，父母也偶爾會帶我出去游玩，總之，農村有農村的快樂，城市有城市的優勢，兩者難辨好壞，我不排斥城市的生活，卻更向往故鄉的風土人情。

光說著二十年的發展史的話，那有點短了，沒有什么大的事情發生，說實話就是有點悲催，因為沒有什么成就，唯一的成就就是我還沒死，活的很健康。

一、我的歷史

1、幼兒園

關于幼兒園的記憶已經模糊不清了，只記得那時看過的一部動畫片《舒克和貝塔》，還記得那時候有位對我很好的阿姨和拍過一張很帥的照片，至于那時候的小伙伴、老師還有阿姨的臉卻是記不清了，只剩下那張很帥的照片依然掛在家里的墻上。

2、小學

小學是我感覺時間最長的時光，因為那時總想著長大，想著長大后可以擁有大人的種種福利，可以不用寫作業，可以想買什么就買什么，雖然在現在看來有點可笑，但那時候的我就是這么天真，但時間永遠過的這么慢，感覺每天都過的無比緩慢，現在卻一周、一月、一年晃眼而過，還沒來得及反應，都已經變成回憶，幾個月前高中的時光仿佛就在昨日，歷歷在目，或許是現在每一天在我們生命中所占的比重越來越少，而那時，每一天都還占著我生命很大的比例，雖然這個比例每天都在減少，但對于一個孩子來說一天還是很漫長的，每一天都是全新的、充滿新奇的事物，在那個充滿懵懂記憶的歲月里，我學會了一些基本的人生常識，還有各種搗蛋的技巧，那個時候，我讀的是一所寄宿小學，一周有五天住在學校，也有一寢室的小伙伴，小時候的生活很簡單，一起期待每天好吃的早餐和周四晚上好吃的包子，討厭早上起來的晨跑，想看晚自習之前放的動畫片，不想寫晚自習老師布置的作業，期待周五父母來學校接自己的身影，抗拒周一去學校的感覺，哦，對了，還有圣誕晚上蒙著被子扮圣誕公公的我，這一切的一切現在想起來還是那么令人懷念。至于學習上的事，只記得數學老師很嚴厲，語文老師很和藹，第一次期末考試語文108分，數學107分，看來我小時候還是挺聰明的。3初中

初中對我來說是一個很懷念的時光，在初中，我遇到了最嚴厲的班主任，在初中，我第一次有喜歡的感覺，在初中，我也第一次真正的討厭一個人，在初中，那時大家的圈子還沒有現在這么大，班級是大家的中心，班級的同學大部分來自周圍的村子，生活上各方面的理念習慣都差不多，沒有之后的高中大學大家都來自五湖四海，雖然都很友好，但難免有所不同，那時候的一切，都是那么的單純，班級的大家也都很團結，令人懷念那時候的美好。

也還記得是在初中那個時間迷上小說的，也開始對生活、未來充滿想象，當然，更多的是不切實際的幻想，當時初三中考的腳步悄悄逼近的時候，大家都在為最后的沖刺而努力的時候，我還依然執迷不悟的沉迷小說，很明顯，我不是那種玩玩也能考個好成績的天才，所以，理所當然的考到職高里了，雖然我在找學校之前甚至不知道有職高這個概念。

4、高中

為了改變自己在初中，也可能是小學養成的內向性格，所以上了高中以后我開始當了數學課代表，開始的時候感覺真是對自己真是一種折磨，不過慢慢的也習慣了，而性格也慢慢的變得開朗，愛說話，愛開玩笑。學習依舊是一個難題，這個時候的我雖然已經意識到了學習的緊迫，但自己又不能控制自己浮躁的心，我也不知道自己在著什么急，總感覺有什么東西逼著自己。哎，算了，往事不堪回首，回首都是淚啊。

其實對于過去的東西，我的態度我一直采用的都是一種積極的態度，那就是不要去想，會因為那時候的自己那樣做都是有原因的，既然那時候的自己開心了，那么你就要用未來的時光去彌補。

5、大學

現在的歷史正在創造之中??

二、我眼中的自己

1、自我介紹

我對自己的認識應該比較客觀吧，不善言辭，有時成熟，有時幼稚，喜歡冒險，但缺乏行動力，可能還有一些我自己沒注意到的，但大體就是這樣了

2、我對自己的看法

我對自己沒什么看法，就是有時候沒有恒心吧，可能還有點猶豫不決，這兩點經常體現在運動和學習上，我有時候會無法堅持自己的運動計劃，執行幾個月后就會慢慢放棄，至于學習，我常常對老師的一個問題有滿腦子的想法但總是猶豫是否回答而錯過機會。

3、我的人生目標

我的人生目標就是想要一個美滿的家庭，然后有一個可以讓我不會因為金錢而干擾到家庭的事業，然后想去看更多的風景，經歷更多的事物，比如周游世界之類的吧。

三、我眼中的世界

1、我的世界觀 一直以來，我都看不透自己，也看不懂生活。因此，我總是像無頭的蒼蠅，在生活的面前是那么的渺小，也是那么地不知所措與無助。我經常告訴自己，要上進，要有激情，要勇敢的改變自己并提高自己，我也不斷的給自己暗示“我要變得更完美，我會變得更完美”。然而，每當我決定這樣去做時，卻總是不能落實。不是感覺到自己太懶惰，就是感覺自己沒有勇氣。于是，時間長了，我有時候也會感到迷茫，所以我現在總是挑那些勵志的書籍電影來看，或參加類似的講座，或是去觀看許多那些學生之間的比賽，來讓我感到熱血，感到有動力去改變，想要去改變。

2、價值觀

我感覺人的一生，最重要的永遠只有三樣，“親情”“愛情”“友情”，其他的東西縱使再多，沒有這些剩下的也只有深深的孤獨，許多人對這三者的高低都有自己的定位，我也不例外，我覺得最重要的永遠是親人，其他兩者暫不定位。

四、我的思考

1、關于自己

我對自己沒什么太多的想法，目前是先完成學業，在大學期間盡可能的完善自己，為完全的踏入社會做準備，之后可能進入企業工作或去繼承家里的生意，希望前途一片光明吧。許多事情會讓自己對自己的看法改變，其實我們很清楚自己在別人眼里的形象，但有時不知怎么改變。許多事情不像你想象的那樣，事情也往往不向計劃的發展，生活有許多的不順心，也有許多的無奈，但我們只要調整好自己的心態，以一種積極的態度面對，換一種想法看待問題，許多時候，我們會發現，問題遲早都會解決，過多的煩慮往往只是我們在庸人自擾罷了。

2、關于人生

人生就像一列長途客車，我們從出生上車，到死亡下車，從上車伊始，我們就感受到了人生情暖與人生百態。窗外的自然變化、春夏秋冬、陰晴冷暖，就象征著人生的童、青、中、老，循序漸進度過人生輝煌，走向衰弱的過程。有時候也會看見窗外精彩的風景，但卻無法再次回首，只能將那片風景留在回憶，然后繼續向未來駛去。

其實人生應該是這樣：在有限的歷程中，盡顯美麗，在廣闊的人生舞臺上，施展才華；經歷人生百態，看事態滄桑，瀟灑走來，無恨離去。善待相遇，感恩親情。

這就是我的人生經歷，不太精彩，但是真實，其實我認為，每一天我們都在書寫經歷，演繹人生，沒有導演，沒有排練，時時都在直播，反映每一個細節，主角就是自己，可能不太精彩，但是這就是人生，沒有如果。

第四篇：自我成長分析報告

《自我成長分析報告》

——自我分析，完善自我

引言：人的一生中有著酸甜苦辣，有著喜怒哀樂，如今我已23歲了，從一個幼稚不懂事的小孩，已成長為有著夢想、有著責任的成年人了。本文章就我個人成長經歷為分析材料，對自我成長的經歷進行詳細解析，重點分析大學中所遇到的問題，通過這些分析，能夠更加的認識自己，給自己的人生定位，完整自己的人格，以便將來能更好更快的適應社會，并希望通過自己的努力為社會貢獻力量。關鍵字：自我分析，成長，變化，態度，思考 目錄 一． 我的成長經歷 1.小學 2.初中 3.高中 4.大學

二、我周圍的人 1.親人 2.朋友 3.同學

三、我眼中的自己 1.自我介紹

2.我對自己的看法 3.優勢和不足

4、自我奮斗目標

四、我眼中的世界 1.我的人生觀 五 我的成熟標準

六、評價

七、結束語

一，自我成長分析

我于1991年2月出生在吉林省松原市的一個美麗的村子里，父母親都是樸實的農村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三年級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成績一直在班里算中上等。記得上小學那是我是個很老實的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業也能及時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數學作業本以加強數學練習。等我到三四年級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績是那時最好的回報，我們的成績都在班里前幾名。

我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在小學四年級過六一的時候，我非常榮幸的參加了校音樂隊里，經過好幾周的練習終于要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當時哭了，不知道該怎么辦，想了想為什么會這樣，就是因為家里條件不好。結果到六一的那天我沒有上場，自己在班里靜靜的看著、想著，我在想一定要好好學習，一定要掙好多好多的錢。

后來我順其自然的進入鄉村中學，一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增添，激烈的學習氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法，就是想輟學，不想再念了。可是父母望子成龍的期盼讓我改變了這種想法。這樣我的命運就此發生了改變。高中的生活開始了。我進入了縣二中，普通的高中，但是新的環境影響了我，第一次在八個人的寢室住，一向靦腆的我通過和他們交往，一起吃飯，一起買衣服，晚上聊天，使本來內向的我開始變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了許多，如何和同學處好關系。記得有一次寢室的同學聚會，那是我第一次和同學出去吃飯，經驗也不足，感覺特別好奇。在飯桌上大家喝了酒，還說了很多話。但是最尷尬的事卻發生在我的身上，等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢，說是aa制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習慣，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐。后來我才知道，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是因為我吃飯沒有花錢，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了許多，也改變了很多，交了我最好的朋友，從一個幼稚的孩子變得更成熟了。

高中我的學習成績不是很好，即使每天學到十一二點但是成績還是上不來。高考又一次改變了我的命運，356的成績讓我進入了如今的大學里。雖然學校很小，不像想象的那樣，但是今天回憶起來，我沒有一點后悔和抱怨。

大學是一個自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經濟、化工、醫學、心理學、哲學等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識的海洋里不可自拔，心理學便是我挖掘的最大寶藏。大學是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網、做兼職，這個時期的我變得更加開放、更加熱情。學校組織的各種活動深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強各方面的能力，我還加入了學生會，在學生會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學生會中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學習。學生會的工作讓我在大學中學到了很多，也增強了自己的能力，為我的人生增添了光彩。

回顧這二十三年的點點滴滴，我在想正是這些關愛我支持我成長的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學習和生活中使我學會了一些基本技能，培養了勤奮學習、辯證思考問題的能力，養成了良好的性格。我突然想起了一段話：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業——為人類的解放而斗爭！”我不敢說為人類解放而斗爭，我更注重自我價值的實現。通過心理咨詢師培訓，我更加認同和喜愛心理咨詢師這個職業，希望幫助來訪者達到助人自助的目的。不僅幫助了別人，自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

二、我周圍的人

每個人都有親人、朋友，同學。父母的勤勞樸實深深的影響了我，如今的我為了減輕他們的負擔，每個假期都會做些兼職，這些也讓我認識了社會，生存的需要付出的，這個社會你會遇到不同的人，不同的事。但是我深信只要踏踏實實，不怕辛苦一定會有更好的未來的。朋友么到時很多，但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一，他就是一個很開朗的人，做事很有調理，什么事做的都特別好，他也就是我的榜樣，也影響著我的未來。他現在也和我一個學校，我有什么難題都會去找他，讓他給我意見。現在印象最深的也就是大學同學了尤其是寢室的室友，由于大學的課程較少，時間也多，同學經常上網，以前我很少上網但是現在我經常和他們一起去，這也就是一個環境影響一個人了。現在的社會有很多的誘惑，現在我已是即將走上社會的人了，應該把更多的經歷放在學習和工作上，更多的想法用于自己的未來，規劃自己的人生。

三、我眼中的自己

1、自我介紹：我是一個誠實守信，有責任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

2、對自己的看法：但是金無足赤人無完人，每個人都有自己的缺點。我的缺點就是做事沒有耐心，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事一定要思前想后，經過認真的思考后在做事。對自己的希望是認清自己的不足，并能將不足進行改正。希望有自己的想法、有自己的主張和見解，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說。

3、優勢如下：

（一）、我對心理咨詢師這個職業的喜愛源于濃厚的興趣，對該職業充滿敬意和期待，我相信興趣是最好的老師。

（二）、二十多年的求學經歷鑄就了我堅強、樂觀、熱情、包容、理解的品質，善良始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通能力，有一定的心理學知識和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優秀心理咨詢師的基本條件。

不足如下：

（一）、心理學知識欠缺，理論基礎不牢固，心理咨詢知識和經驗不夠豐富，實踐經驗較少。在樓棟實習中，把咨詢等同于聊天，缺少咨詢方法的實質性內容。

（二）、喜歡將自己的價值觀強加于別人，喜歡給別人提建議。在咨詢過程中沒有做到價值中立，讓來訪者自己尋找問題的答案。

（三）、理論知識和專業咨詢技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來訪者解決心理問題。進行一番自身優劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。

（一）、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服性格上的弱點，以職業性的理智嚴格要求自己，使自己在工作中保持價值中立態度，無條件接納來訪者。學以致用，應用理論知識指導咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時，應及時轉介給有經驗的老師，以負責任的態度對待每一位來訪者。

4、自我奮斗目標

完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業學習能力。

最后實現自己的企業目標，成為一個專業人才。

四、我眼中的世界

1、我的人生觀：我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

五、我的成熟標準

能夠完成常規性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經營、管理、勸服、監督和領導，并實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中，可以充分發揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。

六、評價

同學評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。

批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創造性。考慮太多，太有原則性。

七、結束語

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己，更加了解了自我！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！我也會繼續努力完善自己。

第五篇：自我成長分析報告

成長 童年 人生 性格

--自我成長分析報告

我成長的地方是一個民風淳樸的小鄉村，那里風景優美，環境宜人，或許我這輩子再也不會對另外一個地方產生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路！

我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經常的要往醫院跑，這讓父母操盡了心！曾今一度讓父母將自己的身體累垮過，那時候的我并沒有太多的感觸，只是現在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大！要不是他們當時對我不離不棄，盡心照顧，可能現在的我已不是現在的我！或許從那時候起我就學會了感恩之心，自初中以來每次出遠門，或是放月假后回家，我都會給用自己省下的生活費給父母買一點小禮品，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養我這么個兒子！讓他們心里寬慰點！

或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學到了一些別人可能沒有學到的東西！還記得那時是母親在家帶我的時候，每到農忙時節家里就忙得不成樣子，經常我上學回家了，母親還在地里忙活著，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經常吃的飽飽的，因為鄰居總會經常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂于助人，不過我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環境中長大的孩子也學會了樂于助人，也學會了一種叫做淳樸的東西！還記得是在我讀小學五年級的時候吧，那天晚上風雨交加，我突然不好發著高燒，母親快嚇死！但是她一個人在家又沒辦法送我到醫院去，那時候交通沒現在這么發達！沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫院，當到了醫院時經過醫生的檢查發現我那時是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無奈那時候家里沒什么錢，那時候根本沒錢住院！也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢！后來我好了之后，母親時時告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說：“滴水之恩，當涌泉相報！”那時的我懂得了遠親不如近鄰的道理！

升高中時我并沒有考取當時的縣一中，那時候的我算是村里讀書成績最好的一個了，全村人對我的期望都很大，可是當時的我還是沒能考上，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣！我把自己關在房子了，幾天沒出去過！父親當時見我這樣他只是沉默，我知道他當時心里也并不好受，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去？”那一刻我沉默了，當時我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去？如果打工，我這么差的身體能受得了嗎？今后的日子怎么過？今后的人生還能開出比現在還燦爛的花嗎？那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦！找到了人生的出路！我哭著對父母說：“我讀書，沒辦法就去二中吧！”當時父親和母親商量后就同意了。

那年是父親送我去的學校，進入高中后我時時刻刻都記得中考那時的失敗，努力想要把成績提上去，在高一那年我不知道是不是不適應高中繁重的學習任務，經常地感冒發燒頭痛，根本無心投入學習中！最后導致成績不理想，越來越感到力不從心！后來更可怕的時由于長期感冒我患上了很嚴重的鼻炎，診斷我必須休學動手術才能在正常學習，否則不但影響學習，還會使病情惡化，到時候更加難辦！無奈，我休學了，帶著未完成的夢在家休養了一年！期間我的性格可能有點孤僻了，長時間一個人呆在家里，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產生了差距！一年后我復學了，再次進入學校我變得很瘋狂，學習熱情只增不減，功夫不負苦心人，我的努力得到了回報，第二個高一我的成績一直是班上第一名！直到高二成績一直都是很好的！到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時母都是比較高興的，他們都覺得當初沒讓我到一中去讀書是害了我，但是我對他們說：“就算當時讓我去我也不會去的，因為那不是憑我自己的能力達到的，就算交了9000擇校費我也不會去！”父母當就沒再說什么了！漸漸地時間過得飛快，轉眼間高三就到了，高三的復習緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈！那件事卻讓我后悔終生，那時我們寢室大部分人都有很重的網癮，我不否認我確實比較喜歡上網直到現在都是。但是那是什么時候我還是知道的自己有分寸，什么時候能玩什么時候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不會查寢的，所以那天許多人就要我出去上網搞通宵！我本來是拒絕了的，可是全寢室的人都說去，他們還說誰不去誰就是孬種！也許年輕氣盛吧！受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松！但是那天通宵回去后我們全寢室的人就被班主任叫去了，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上！“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎？”當班主任說到父母時我差點哭了，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍！想到父母我當時雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步！

就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子，最后高考成績出來時，大大的出乎我的預料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了，但無奈是事實已然如此，誰也無法改變！但是我知道那時候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學，這時候的家境有所好轉，讀大學并不是負擔不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個月找到了一份工作讓自己去做！高考后和同學聚會時我們玩得倒還是挺開心！會想我的高三也是有苦有淚有笑的！

三年彈指一灰間，遙想那08年盛夏，邁著輕快的步伐步入**縣二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發覺自己已然將要離開，再次踏上征途。高中的記憶應該叢軍訓開始，軍訓中的酸甜苦辣建構了一個班級的脊梁，同學之間相互熟識，相互學習。記得剛開始自己特別想家，新環境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活，那時不知自己從哪來的沖動，也許是一股好學的熱血勁頭吧，我決心要好好學習，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校，在學習生活交際活動方面，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發展自我。上了高二，我選擇了理科，學業的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學，新的學習內容，既要適應又要提高。我們即將迎來的是高三和高考，這是我們人生路途的最重要的考驗。經過高二盲從的洗禮，我發現我成熟了。高三的生 活是非常單調，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明，不經歷風雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關心和培養，我不會讓你們白白付出。

還記得高三后的暑假，也許那是每個經歷過高三之后的人都不會忘記的一個長長地暑假吧！我們或上大學或去工作，這個人生的拐點對整個人生的影響可以說是最大的！我也在那時候成3了，一個人去找事做，一個人去坐火車，一個人去上大學，一個人去承受所有！

通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張。但在未來我相信我都會克服的！

我的人生已經走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長基礎上做出更大的成功，相信自己我能行！