第一篇：走出屬于自己的人生道路（本站推薦）

走出屬于自己的人生道路

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

對于我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

一：自我分析

我是11級文秘班的女生，從小對文學有著濃厚的興趣，躍過高考這一獨木橋之后，我很榮幸地來到貴州民族大學文學院學習。我是一個偏向外向的女孩，同學都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機會。學校或是班級的課外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時我也會顯得很懷舊，很憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。

作為現代的青年大學生，我的興趣就像我這個專業的就業方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球，我還鐘愛攝影，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點東西。我的這些興趣愛好加上學習，就構成了我豐富多彩的大學生活。但有時熱度只能維持三分鐘。

我家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。不過我知道如果進入社會之后以我這樣的經歷是遠遠不夠的，因為社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。

二：專業就業方向及前景分析

我的專業是漢語言文學（現代文秘），文秘專業是隨著科學經濟高速發展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發揮著越來越重要的作用。文秘專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。文秘專業學生畢業后，主要到各大工商企業、行政事業單位和經濟管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織等實務管理工作。

隨著近年來大學生不斷擴招，如今大學生多如爛泥，大學生就業困難問題逐日凸現，而文秘專業作為二十一世紀中國經濟發展十大需求專業之一。所以，我對未來充滿了希望。三：職業選擇分析

（一）我的職業選項

我學的是文秘專業，我一直以來希望以后自己的職業能與現在的所學的專業對口，這樣才能使自己的所學的知識運用到實際的工作當中。我的職業理想是到一家企事業單位或政府機關當一名優秀的文秘，從事文秘工作；其次，我也有意向畢業后考公務員。

（二）選擇理由

（1）文秘

優勢：自己從小對文學具有深厚的興趣，而且文筆不錯，寫作能力較強；我做事很仔細謹慎而且我們這個專業選擇做文秘的很多；學習文秘，使我文學涵養、審美意識以及處事方面有很大的優勢；我的性格隨和，能夠調節整個辦公室的氣氛，語言溝通能力、社會交際能力以及業緣性較好；身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學一起生活、學習，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會等等。

劣勢：企事業單位文秘工作對一個人的內外素質要求很高，特別是現在大學生泛濫的時期，文秘專業的課程很多且雜，使我們接觸社會的時間和機會很少。

（2）公務員

優勢：公務員的工作與在各類企業中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。此外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優勢，公務員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺得自己的性格很適合當公務員，家里有親戚是黨政機關中的公務員，自己對于公務員的工作也較了解。還有就是公務員的工作相對穩定，很少會有奔波，而且收入穩定，能很好地解決生活問題。

劣勢：雖然我們漢語言文學專業的同學很大一部分會選擇考公務員，但公務員的專業很雜，什么專業的大學生都可以選擇考公務員，專業的過于雜亂使工作的軟環境不太好。還有就是公務員工作應酬一般很多，這對于一個女生是一個很具有挑戰的工作。

（四）與職業選擇目標的差距

我的兩個職業選項對一個人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰，現在我在很多方面的能力都較差，我的現狀與我的職業選擇目標的差距還很大。首先我的英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較單純，且缺少決心。另外，文秘專業課程很多，使我接觸社會的時間和機會很少等等。在今后的大學生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實現自己的職業理想。

四．未來三年的計劃

由于我并沒有打算要考研，所以大學四年將是我最后的學生生涯，沒有研究生的學習階段也就客觀上要求我要好好利用大學本科的學習機會，認真學習各方面的知識，培養各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業選項的差距，最終得以實現自己的職業理想，未來的三年我是這樣規劃的：

2012.9—2013.1，大二上學期

學習方面，充分利用良好的校園學習環境認真學好專業知識，打下見后的專業功底；抓住與老師交流的機會，虛心地向老師請教；充分利用學校的地域優勢，多余兄弟學校的同學交流，共同進步，且好好利用我們學校旁臨國圖的優勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。

考證方面，好好練習計算機，爭取計算機二級順利過關；好好練習普通話，報考普通話等級考試，以拿到普通話等級證書。

生活方面，早睡早起，養成良好的生活習慣；堅持每周進行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質達標。

實踐方面，我會一如既往地積極參加課外活動，包括運動會等，或者參加支教。2010.1—2010.6，大二下學期

學習方面，這時我們基本上結束了專業課的學習，是我們在學習上全面發展的好時機，綜合所有的專業知識，全面提高專業水平。學好專業選修課和校公選課，培養自己的各種興趣。好好學習英語，注重聯系英語口語。

考證方面，考英語四級證書。

實踐方面，在以上實踐內容基礎上，我打算在這時找一份與專業相應的校外兼職工作，在實際工作中提升自己的能力。

2010.9—2012.6，大

三、大四學年。

由于距離較遠，變數太大，只能將時間的跨度弄大一些，也不會那么詳盡了。

1.積極融入社會，參加實習工作，在實習的實踐中成長。

2.在各方面好好努力，為今后而努力奮斗。

3.更加關注社會時事，關注國家總體的發展，因為個人的發展與國家的發展緊密相連。

4.在專業知識方面繼續發展，多看書。

5.好好準備畢業論文。

……

五：結語

如今就業形勢越發嚴峻，而大學時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓練地，好好地提升自己的內外素質，才能在畢業后面臨求職就業考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠實現自己的職業理想。瞭望未來，規劃理想，走出屬于自己的人生道路！

第二篇：走出一條屬于自己的路

我能到巴布森學院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關于這條路，我有四個故事和你們分享。

第一個故事是關于機會的。

高中時，我很想成為運動隊的一員。可是我卻不知道應該怎么做，籃球場上的所有標志線都讓我覺得非常可怕。這些運動的規則讓我感覺無法適應，可對其他人來講卻是輕車熟路。結果呢，我在選拔賽上就退場了，因為我害怕教練會看出我根本不知道自己在做什么。這當然就意味著我無法參加任何一支運動隊了——哪個教練想要一個連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過研究發現，當時我所在的高中里還沒有的一種運動——曲棍球。如果學校里沒人玩過曲棍球，那么所有人就都象我一樣對曲棍球一無所知。所以，我就去問校領導：“如果我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？”他們看著我說：“當然了，孩子。”于是，我就按計劃行事了——我找到了一名教練，又號召了一些男孩，就組建起了一支業余曲棍球隊。這時的我沒有了恐懼，成了一名相當出色的曲棍球隊員，別人推舉我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。

這個故事可以給我們一個啟發：機會是可以自己創造的。是的，你可以等待條件到來，然后再采取行動，但你也可以自己創造條件，而在過程中，你創造的是屬于你自己的條件。對于一個高中學校的運動隊來講是這樣，對于一個企業或公司來講也是如此。這個經歷對一個人的幫助無法限量。

第二個故事是關于創造性的。

高中畢業后，我進了大學學習藝術。后來我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設計了圖案并剛剛粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進去打開了一臺電腦，用它設計了一本書的封面，然后把它打印了出來，裝訂好后和準備送到紐約由經銷商和編輯們挑選的另外幾個封面夾在了一起。

藝術總監從紐約回來后，拿著我設計的書問：“誰設計的這個封面？”我手里正搬著個箱子，回答：“是我。”他看了四周問：“搬箱子的孩子？”結果，我的封面被選中了。總監后來給了我一個全職的工作：書籍封面設計師。這是我和一位著名的設計師一起工作的好機會，所以做出了一個痛苦的決定，退學，然后借這次難得的機會成了一名學徒。

這位設計師比我大30多歲，所以，除了學習設計，我還向他請教了很多，比如：“你是怎么知道何時向妻子求婚的？”和“你申請的第一筆薪金是多少？”你們上學時，別人曾問過你們很多問題，現在你們即將畢業，你們就要學會問自己一些問題。（通過打聽來學習是件很有趣的事。）

在成為設計師的第一天，我走進了藝術總監的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁一頁翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說：“我想喝這種咖啡。”

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個玩笑。是的，你們所有人都是有創造性的，永遠不要認為自己缺乏創造性。

付出，是我第三個故事的主題。

1987年德國曾有個浪漫幻想電影，名字叫《欲望之翼》，故事是這樣的：兩個天使受命來看護柏林，他們的任務是傾聽人們各種各樣的想法，但人們無法看

到他們，他們也無法與這個世界進行實質的溝通。作為永恒的生命，他們的存在的目的是保護這個現實世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛上了一位名叫瑪麗安的馬戲團女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時的感覺，也就是生活的感覺。為此，他做出了一個不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對對方都有一種似曾相識的感覺。丹尼爾終于和這個他魂牽夢縈的女人結合了，電影也以一句“故事未了”有了一個圓滿的結局。我給你們的第三個忠告來自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準備。換句話說，你們必須要有為了自己的目標付出生命的精神。當然了，我不是真的鼓勵你們付出生命，只是打個比喻，告訴你們要勇于奉獻。

我的最后一個故事是關于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔他人感受的一種能力，我們大多數人生來就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設性和有意義的方式使用它。人們經常是在取得經濟上的成功后才會考慮到奉獻他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價值。因為有調查顯示，人們的一個簡單的選擇、一次錢數不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產品公司的研究發現，每天只要兩片藥就可以那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復健康，這種“窮人效應”意味著他們能夠回到學校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會繁榮你的經濟。我給你們的最后一個忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會越多地受益。

我們共同生活在這個世界上，當我們幫助了他人時，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價值”這個詞是十分重要的。

最后，我鼓勵你們每個人都能開拓出自己的機會、都具有無限的創造性、并擁有勇于付出的精神。要多問，學會換位思考，對他人保持一顆仁愛之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領導。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會收獲快樂。我為你們感到驕傲，祝你們做得更好。

第三篇：走出屬于自己的路

走出屬于自己的路

魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我卻認為：“世上本有路，走的人多了，也便沒有了路。”走自己路，才會在人生旅途中留下屬于自己的腳印，才會走的充實而快樂。

走自己的路，是一種不重復前人的方法，不墨守成規，不死守教條，敢于創新，敢于沖破束縛的魄力。

中國畫師徐悲鴻，學習西方繪畫的同時融合中國畫的神韻，以己所學，創己之新，在中國畫壇上留下濃重的一筆 ；柳公權，從模仿到創新，形成了自己獨具的書法風格；科比，“我不會成為喬丹第二，我會成為科比第一。”正是這種無與倫比，成就了科比，成就了湖人的冠軍。他們，都走出了屬于自己的路。

韓寒、郭敬明的成功令90后的我們羨慕不已，而他們的成功源于不拘泥于中國傳統教育的束縛，源于他們超越世俗的限制，源于他們對人生的嶄新認識，源于他們對理想敢于追求的勇氣。他們跳出了思想的樊籠，開拓了自己的道路，因而他們擁有卓爾不群的風采，舞出自己迥然不同的舞姿。

生活中，很多時候我們習慣了走別人走過的路。我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。

正如那句俗話一樣：第一個吃螃蟹的人是勇士，而第二個吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進的道路上惟有創新、另辟蹊徑，我們才能有路可走，才能走出真正屬于自己的路。

走自己的路，不重復他人。手拿鐮刀，披荊斬棘，開辟屬于自己的道路，也許會受傷，也許會流血，但你看見的一定是別人沒看見過的景色，經歷的一定是別人沒經歷過的精彩，走過后一定是你自己獨特而又堅定的腳印。而沿著前人的足跡，風光秀麗，通途平坦，我們成就的只會是無數個相同的復制品。

朋友們不要再因為模仿別人而停滯不前。學會創新，學會創造，走前人走過的路，你只會獲得第二名，而走出屬于自己的路，你就有機會成為贏家！

走出屬于自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。

第四篇：走出一條屬于自己的路美文

我能到巴布森學院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關于這條路，我有四個故事和你們分享。

機會

第一個故事是關于機會的。

高中時，我很想成為運動隊的一員。可是我卻不知道應該怎么做，籃球場上的所有標志線都讓我覺得非常可怕。這些運動的規則讓我感覺無法適應，可對其他人來講卻是輕車熟路。結果呢，我在選拔賽上就退場了，因為我害怕教練會看出我根本不知道自己在做什么。這當然就意味著我無法參加任何一支運動隊了——哪個教練想要一個連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過研究發現，當時我所在的高中里還沒有一種運動——曲棍球。如果學校里沒人玩過曲棍球，那么所有人就都像我一樣對曲棍球一無所知。所以，我就去問校領導：“如果我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？”他們看著我說：“當然了，孩子。”于是，我就按計劃行事了——我找到了一名教練，又號召了一些男孩，就組建起了一支業余曲棍球隊。這時的我沒有了恐懼，成了一名相當出色的曲棍球隊員，別人推舉我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。

這個故事可以給我們一個啟發：機會是可以自己創造的。是的，你可以等待條件到來，然后再采取行動，但你也可以自己創造條件，而在過程中，你創造的是屬于你自己的條件。對于一個高中學校的運動隊來講是這樣，對于一個企業或公司來講也是如此。這個經歷對一個人的幫助無法限量。

創造性

第二個故事是關于創造性的。

高中畢業后，我進了大學學習藝術。后來我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設計了圖案并粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進去打開了一臺電腦，用它設計了一本書的封面，然后把它打印了出來，裝訂好后和準備送到紐約由經銷商和編輯們挑選的另外幾個封面夾在了一起。

藝術總監從紐約回來后，拿著我設計的書問：“誰設計的這個封面？”我手里正搬著個箱子，回答：“是我。”他看了四周問：“搬箱子的孩子？”結果，我的封面被選中了。總監后來給了我一個全職的工作：書籍封面設計師。這是我和一位著名設計師一起工作的好機會，為此，我作出了一個痛苦的決定，退學，然后借這次難得的機會成了一名學徒。

這位設計師比我大30多歲，所以，除了學習設計，我還向他請教了很多，比如：“你是怎么知道何時向妻子求婚的？”和“你申請的第一筆薪金是多少？”你們上學時，別人曾問過你們很多問題，現在你們即將畢業，你們就要學會問自己一些問題（通過打聽來學習是件很有趣的事）。

在成為設計師的第一天，我走進了藝術總監的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁一頁翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說：“我想喝這種咖啡。”

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個玩笑。是的，你們所有人都是有創造性的，永遠不要認為自己缺乏創造性。

付出

付出，是我第三個故事的主題。

1987年德國曾有個浪漫幻想電影，故事是這樣的：兩個天使受命來看護柏林，他們的任務是傾聽人們各種各樣的想法，但人們無法看到他們，他們也無法與這個世界進行實質的溝通。作為永恒的生命，他們存在的目的是保護這個現實世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛上了一位名叫瑪麗安的馬戲團女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時的感覺，也就是生活的感覺。為此，他作出了一個不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對對方都有一種似曾相識的感覺。丹尼爾終于和這個他魂牽夢縈的女人結合了，電影也以一句“故事未了”有了一個圓滿的結局。我給你們的第三個忠告來自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準備。換句話說，你們必須要有為了自己的目標付出生命的精神。當然了，我不是真的鼓勵你們付出生命，只是打個比喻，告訴你們要勇于奉獻。

幫助他人

我的最后一個故事是關于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔他人感受的一種能力，我們大多數人生來就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設性和有意義的方式使用它。人們經常是在取得經濟上的成功后才會考慮到奉獻他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價值。因為有調查顯示，人們的一個簡單的選擇、一次錢數不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產品公司的研究發現，每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復健康，這種“窮人效應”意味著他們能夠回到學校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會繁榮你的經濟。我給你們的最后一個忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會越多地受益。

我們共同生活在這個世界上，當我們幫助了他人時，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價值”這個詞是十分重要的。

最后，我鼓勵你們每個人都能開拓出自己的機會、都具有無限的創造性并擁有勇于付出的精神。要多問，學會換位思考，對他人保持一顆仁愛之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領導。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會收獲快樂。

第五篇：走出屬于自己的成功之路——《金榜勞模》讀后感

找準方向 執著前行 走出屬于自己的成功之路

——|讀《金榜勞模》制琴專家王玖事跡有感

（辦公室 王秋石）

《金榜勞模》是我最近經常讀的一本書，每每翻開，都會對書中可歌可泣、真實感人的勞模事跡產生強烈的共鳴。在我印象中，最為深刻的就是《使我國提琴飲譽世界的人——記全國勞動模范我國第一把提琴制作者王玖》這篇文章。

文中記述了我國第一把小提琴制作者，當時國內唯一的提琴制造工程師王玖，從兒時對小提琴的迷戀，到獨自研究做出第一把小提琴，最后成為北京提琴廠的總技術工程師，將中國制造的提琴帶到世界大賽并獲得金獎的傳奇經歷。這種經歷，雖然不能復制到每一個人身上，但足以讓我對今后的人生更加充滿信心和力量。

話還得從王玖制作的第一把好琴說起。那時，家境貧寒的王玖靠著對提琴的熱愛，用盡各種辦法自己動手做琴。他從一位刻字師那兒買了兩塊木板，以一把破舊的琴做樣子，用粗笨的木匠工具，對木料鋸、鏟、挖、刨??通過半年的努力，居然真的做出了一把小提琴。試拉一下，他激動不已，那聲音好極了。

后來朋友引薦他來到一個外國人組建的交響樂團學習。從王玖指尖流出的優美琴聲讓那些外國人刮目相看，但誰也不相信他拉的這把琴就是他本人做的，甚至取笑他騙人，說 中國人哪會懂這么高雅的樂器的制作。聽到這里，王玖沉默了，他沒有爭辯，而是不顧眾人的勸阻，毅然選擇離開了樂團。許多人說他意氣用事，當時能和外國人進行音樂交流是可遇不可求的事，他太魯莽了。但他已看得很清楚，不是中國人比外國人差，而是不造出真正屬于我們自己的小提琴，就會永遠被他們瞧不起，我們就無法昂首挺胸的彈奏出一首首華麗的樂章。正是帶著這種責任感和使命感，王玖在眾多有志之士的協助下開始籌備建立我國首家提琴廠，我國提琴制造業從此進入蓬勃發展階段。

誠然，每個人都會有骨氣，都會有決心，都會有尊嚴。但是，當我們堅定地表達了自己的態度后，應該更多想想如何讓這種堅定演變為學習的沖勁、工作的動力、眼光的長遠、措施的得力，而不僅僅是擺一下姿態。如果王玖當時只是為了中國人的尊嚴憤然離團，不去發奮建立我們國家自己的工廠，那么被外國人嘲笑、誤解的場面還會再現，我國的提琴制造業也不會得到快速發展。

回憶自己這么多年走過的學習道路，多少次在父母面前立下豪言壯志：下一次考試一定進前三名。可是當學期過后，面對糟糕的成績單，我不得不承認自己做的遠沒有說的好。工作后依然如此，明明知道自己的專業知識差，存在和鄉鎮溝通、交流中業務不精、甚至說不清楚的問題，卻仍然得過且過，不去積極學習新知識，提高自己的工作能力。我想，正是因為自己沒有計劃、沒有措施，僅有一個決心，所以一切想法和目標就如同空中樓閣，永遠都不可能付諸實施乃至成功。如果照此繼續人生，我真不知道會留下多少遺憾。幸好，我看到了王玖——你的事跡，你讓我找到了自身的不足，找到了前行的方向，更找到了人生的真諦。我將以你為榜樣，用實際行動向人們證明：我們的傲骨就是達到成功的堅定信念，就是說到做到的實干精神!還有一個情節給我的印象也非常深刻。那時，王玖已經是制琴廠的高級工程師，他對工人說，“提琴不僅是工藝造型藝術，更是聲音的藝術。所以，提高琴的質量，在鉆研技術的同時，還要加強音樂休養，多學一些聲學的基本常識，制琴才能得心應手，我們也會在這個過程得到享受。”是呀，善于發掘工作中觸類旁通的要素，找到事物的聯系，激發自己的熱情和興趣并全身心地投入其中，工作就會變為一件快樂的事兒，并達到事半功倍的效果。提琴本沒有生命，制作者卻可以把自己對音樂的思考與熱愛融入到制琴的過程中，賦予樂器靈性和思想，讓一件普通的樂器擁有比本身更高的價值。

聯系自身，作為一名機關工作者，時常要做重復性的工作，往往感到乏味。尤其身處辦公室，人多活兒雜，辦事效率不高還落埋怨。我想，就是因為自己沒有帶著一份熱情、一種服務的心態去工作，才會出現這樣的局面。其實，當為 領導、為基層提供優質服務的同時，對方也會給予積極的反饋。在“我為人人、人人為我”的良好氛圍下，工作和人際關系達到雙重和諧，心情愉悅了，工作效率自然也就提高了。

以上就是我對《金榜勞模》一書中“全國勞模王玖事跡”的一點感受。他的故事還有很多地方值得品味，帶給我的啟示也遠遠不止這些。在接下來的日子里，我立志以勞模們為榜樣，發揚艱苦奮斗的精神，在通州國際新城建設和經管事業的蓬勃發展中，貢獻自己的力量，堅定地走出一條屬于自己的成功之路!

2011年4月22日