第一篇：五四紅旗團支部答辯會小結專題

工作上的不足：作為宣傳部的成員,就自身來說,我覺得對于整個活動前后內外的宣傳工作我們沒有盡到自己的責任,這是我們工作上的失責.還有就是在活動開始前的準備工作做的也不夠充分。.換位評價：作為一名場下觀眾來說,當時感覺最大的缺憾就是來參加活動的同學太少了。不過活動中的整個流程卻還是進行的很順利的.各班的ppt風采展覽也都做的挺不錯的。從展覽的內容里我們可以清楚的了解到各個班級在學習，科技，體育，文化，思想道德建設以及學生干部工作等各方面所取得的優秀成績。同時也見識到了年級里很多領域里的強者風范。意義的認識：對班干而言，應該說此次活動最大的意義便是在于，通過各班的風采展覽，他們可以更了解到自己在班級建設中的各種優點和不足，向做的比自己好的班級學習，認識自己做的不好的或者是遺漏的地方，不斷的更進自己的管理方法并制定出更有利于班級發展的措施。而對于場下的另外一些不直接參與班級工作的學生來說，活動的舉辦將使得他們對班干的工作有了更多的了解，拉近他們與班干的距離，使得他們更能體會一個班級的建設需要的是每一個人的參與而不僅僅只是班干的自導自演，另外的，通過ppt中對各班各領域的優秀先進個人的展覽，他們能在自己的心中對自己有更準確的評價，認識到自己與別人所存在的差距，而這興許更能成為他們自身前進的一種動力?？偨Y：能在一次活動中認識到自己做的好的地方和不好的地方，虛心聽取別人的意見，對待錯誤，有則改之，無則加勉。這就是成長過程中的一種進步。而活動過程中年委中每一個人的配合也讓彼此有了更友好的了解，這應該也算是一種難得的收獲吧。

第二篇：《五四紅旗團支部答辯會》策劃書

重慶郵電大學數理學院 五四紅旗團支部答辯會

活

動

策

劃

書

一、活動主題：

重慶郵電大學數理學院五四紅旗團支部答辯會

二、活動目的團支部是團組織工作和活動的基本單位，舉辦五四紅旗團支部的答辯能充分展現團支部組織建設、學風建設、特色活動等共青團基層工作的各個方面，切實加強基層團組織建設，更好的發揮團結、教育青年學生的作用，增強團支部的凝聚力和戰斗力。

三、活動背景

為積極引導廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內爭先創優的濃厚氣氛，促進團支部建設，發揚雷鋒奉獻精神，提高團員素質。

四、活動時間

2014年5月4日

五、活動地點

2115或2116

六、活動對象

重慶郵電大學數理學院2012級團支部

七、活動負責人

重慶郵電大學數理學院團委組織部

八、前期準備

1、參評班級接到通知要及時拷貝、閱讀本策劃書并做好相應的準備。

2、參評團支部將答辯材料（以PPT、Flash或視頻等電子材料）發至團委組織部郵箱，由組織部統一整理到答辯會現場電腦。

3、及時通知邀請各位老師、其他學院的組織部部長、校團委部長等嘉賓。

4、場地的布置應該積極向上，充滿正能量。

5、答辯會開始前應該將各個團支部的PPT過一遍，防止現場出現設備錯誤。

九、活動流程

1、主持人介紹本次活動的內容及到場嘉賓（請團委老師）

2、(1)全體起立奏國歌。（事先做好，用電腦播放）

(2)奏中國共產主義青年團團歌《光榮啊!中國共青團》迎團旗。

3、團委老師致開幕詞，宣布比賽開始。

（具體需要和老師商量。由團委書記或團委副書記講話最好）

4、答辯開始。

團支部派一名代表通過PPT演講形式展示本團支部風采，各支部3至5分鐘。然后請評委和觀眾根據展示內容，優秀團支部申請材料，以及團支部工作手冊等提問3至5個問題。由各團支部按抽簽次序進行答辯，每班答辯時間需在五分鐘之內，到第四分鐘將有計時員舉牌提醒，不得拖延時間及倉促應付。

5、打分并統計。由評委打分后，各班最后得分為各評委打分的平均分，第一個班的分數于第三個班上場前公布，依此類推。答辯會結束

前將公布所有班最終得分?，F場將由監察部負責監督。

6、宣布成績，評委點評。

十、注意事項

1、布置場地時應該注意道具的擺放。

2、布置會場時應調試各個電子設備，保證在答辯會過程中設備不會出現任何問題。

3、應安排人員負責催場。

4、比賽后部門人員負責清場。

第三篇：我對五四紅旗團支部答辯會的小結

這一次的五四紅旗團支部的答辯會算是我正式成為年委一員的第一次正式活動。

作為一名新人，我覺得，這次的活動體現出的不僅有好的方面，也有不足的地方，坦誠地說，這是我們新年委的第一次活動，總體來說感染力很強，體現了主題，是非?？扇〉摹?/p> 先抑后揚吧。先看到不足，再堅定信心，然后全力奮進！

1.宣傳力度不夠。這點跟很多同學的想法不謀而合，具體的就不說這么多了。

2.勞動力分配不合理。就排場來說，年委這么多人，完全可以避免話筒出毛病，當場找三五個人不同位置彩排兩分鐘完全可以找出問題，但是簡約而不簡單，話筒問題很明顯。我個人還盲目認為勞動力剩余呢。

還好的是，我覺得這次活動確實是成功的，無論是主題還是現場。

1.現場的氣氛很好。紀律很好，同學們都很認真的觀看這次的活動。連我自己也被那豐富多彩的ppt給深深的迷住了。

2.這次的活動沒有什么多余和羅嗦的東西，從始至終都緊扣主題，真正能讓人感到到五四紅旗團支部是多么高尚以及來之不易的榮譽。思想工作很到位。

3.其實宣傳部的同學辛苦了。很多人確實辛苦了。

我相信以后我們能做得更好！多一些默契，少一些問題。這終究只是新年委邁出的一步，走得很好就需要大家互相扶持了。

第四篇：09五四紅旗團支部答辯會總結

又一次答辯會，上學期的優良學風班，當時我是剛進入年級委，由于那天剛好是辯論隊招新，答辯會剛正式開始我就到了辯論隊那邊，所以這次答辯會的時候，剛開始也不是很清楚具體要做什么。但是畢竟是在組織部待了一個學期，還是能知道應該怎么做！下面就總結一下整個過程。

首先，我還是想說我們組織部一直強調的問題，遲到問題。我覺得這個問題，我們都強調的不想再強調了，可是大家還是有很嚴重的遲到問題，我不知道這是什么原因。遲到的，只有幾個是向我們組織部請假的，其他的都沒有請假，有的甚至不來。魯迅說過，“浪費別人的時間就是在謀財害命”。我真的希望大家都想想，如果是你在等待，你的感覺會是什么樣？或許每個人都會說自己有重要的事情，真的趕不來。是的，每個人都會有自己的事情，總認為那件事情重要，難道答辯會對你而言就是那么無關緊要嗎？就算事情重要，你總有發個短信請假的時間吧？

其次，我覺得整個過程還是滿順利的，雖然說來的同學不多，但是很多班級的精彩制作和幽默回答，都讓在場的同學開懷大笑。而且，從總體看，這次的五四紅旗團支部答辯會各班材料的制作都比上次好很多，應該是大家的水平都提高了！

第三，我覺得黑板上的標題不怎么協調，很多同學都不知道那個旗上寫的是“07”。再者，我們事先沒有和各班說好，介紹的時間是五分鐘左右，答辯的時間是三分鐘左右，導致有些班級是用了很多時間，有些班級用很少時間，這似乎覺得有些不公平。

第四，就是我們組織部的工作沒有做好，評委的筆和紙都沒有準備，有些同學也沒有收到短信說要參加答辯會，這真的是很大的錯誤；還有些工作安排得不到位，以后會多多改進。

總結大概就這么多了，最后，我真誠的希望各位兄弟姐妹，以后不要再遲到了，沒有特別特別重要的事情也不要請假了！因為年委的事情也很重要。還記得那天滕老師說的，大學里看的不僅僅是個人的發展，更看重集體的發展，我們年委是個集體，也是個家吧，大家也都回想一下，當初競選的時候，是不是都是說帶著為同學服務的心來的這里？希望可以多為我們年級貢獻自己的綿薄之力？可是，當我們都有這個機會的時候，我們真的做到了嗎？我們真的都是有這樣的心嗎？對大家來說，年委里的一些事情和自己的一些事情相比，到底是一個怎樣的距離呢？

第五篇：團支部答辯會小結

五四紅旗團支部答辯會結束了，接下來就是工作小結了。

在做工作小結之前就首先檢討下自己，由于清明放假回家，在回到學校的那天是晚上十點，所以就錯過了年委例會，沒能和大家一起參與此次工作的組織策劃很抱歉；其次就是答辯會那天犯了個錯誤那就是遲到了，這個嚴重的錯誤以后不會再犯。接下來就是工作小結了：

記得上個學期我新進年委的時候舉辦了個優秀學風班的評選活動，而我是作為宣傳部新進成員參與了那次的活動工作，由于沒有工作經驗，所以黑板處理得不是很好。這次的五四紅旗團支部的黑板設計，而我是作為生活部成員在旁邊給予建議，相對我那次的工作，我覺得宣傳部的工作還是值得肯定的，就是外部的宣傳工作不足，吃一塹長一智吧，下次工作注意咯。而作為生活部成員值得檢討的那就是居然沒有為嘉賓準備紙與筆，人說細節決定一切，不注意小細節就沒能成大事，所以通過這次的活動要甚記。此次活動我覺得還有一處不足就是沒有派人在電腦那守著，在答辯班級播放完ppt或者視頻時一般都是定格在播放結束的狀態而沒有處理善后。好的就是此次的答辯班級都很講究紀律，都坐在自己的等候位置上，不喧嘩，答辯會上幽默而認真。當然在答辯過程中我們年委的大家也都很盡責的把自己的份內事做好，這也是不錯的。在我的角度我只發現這些優點與不足，尚未看到就留待大家點明了哦。