第一篇：立足崗位 愛崗敬業(yè)

立足崗位 踏實敬業(yè)

說起愛崗敬業(yè)的話題，其實是老生常談。所謂的愛崗敬業(yè)，顧名思義就是熱愛自己的本職工作、尊重自己從事的職業(yè)，就是專心致力于自己從事的職業(yè)，就是用一絲不茍的態(tài)度、認真負責的精神來對待自己的職業(yè)和工作，做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責。

談到敬業(yè)不免要提到愛崗，作為一名工人，敬業(yè)就必須從愛崗做起，愛崗是敬業(yè)的基礎和前提，敬業(yè)是愛崗情感的升華和體現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)就很難說是真正的愛崗。要敬業(yè)就要樹立“干一行、愛一行、專一行”的思想，既然我們選擇了這項工作，就應該將自己的全部精力投入到我們的工作中去。一個人只有愛崗，他才具備了合格勞動者的基本條件，而要使這個基本條件得到提高和完善，他就必須敬業(yè)。作為一名工人，無論從事什么樣的工種，要以正確的態(tài)度對待它，努力培養(yǎng)熱愛自己從事工作的幸福感、榮譽感和責任心。一個人一旦愛上自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中。

敬業(yè)必須樹立為國家、為人民、為集體服務的思想，作為一名工人要堅信自己從事的工作是最有意義的、最有價值的，只有把個人利益與集體、國家利益結合起來，正確處理好“大家”和“小家”的關系，把實現(xiàn)個人價值和追求社會價值統(tǒng)一起來，才能在熱愛本職工作的基礎上，無論處在什么樣的工作環(huán)境中，都能善始善終、安安全全的完成所承擔的各項工作。

在現(xiàn)實工作中，要真正做到敬業(yè)并不是一件容易的事，尤其是從事條件較差、工作艱苦、勞動強度大的崗位。不免有這么一部分人，由于缺乏敬業(yè)精神，對待工作應付公事、得過且過、好高騖遠、馬馬虎虎，結果出現(xiàn)了嚴重的安全生產(chǎn)事故，給個人、家庭和集體造成了巨大損失，實在令人心痛。為此，把敬業(yè)作為工人職業(yè)道德規(guī)范，大力倡導敬業(yè)精神，就顯得格外重要。只有每個人都樹立了正確的職業(yè)觀，把國家、集體、人民的需要和利益放在首位，做到干一行、愛一行、鉆一行、專一行，才能實現(xiàn)自己應有的價值。

愛崗敬業(yè)，這四個字對我們來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可怎樣做好這四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢？我認為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理企業(yè)需要與我們員工個人興趣

愛好的關系。當企業(yè)需要與員工個人愛好發(fā)生矛盾時，應當把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個人自身條件的關系。選擇職業(yè)應根據(jù)自身條件，不能好高騖遠，即使一時找不到理想職業(yè)，無論在哪一個崗位上，在一天就應兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質利益的關系。正確的觀點是熱愛本職與人才流動相統(tǒng)一，忠于職守與物質待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標，任意“跳槽”。現(xiàn)實生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是一句空話大話，而是實實在在，腳踏實地地干好每一件事。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。不要因為自己的崗位微不足道，而忽視它，不要因為自己的崗位沒有前途而輕視它．如果每個員工把自己工作上的小事做好了，小事也就成為大事。還記得離開校門時，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是加班加點、犧牲休息時間，愛崗敬業(yè)就是不顧身體、帶病堅持，但在親身經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事之后，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。加班再多而沒有效率，那不叫敬業(yè)，機械式的重復勞動而不用腦子、沒有創(chuàng)新，那也不叫敬業(yè)。敬業(yè)不僅僅是加班加點、任勞任怨，敬業(yè)是把工作當作一種自己的責任、使命和人生追求，勤奮、主動地去完成每一項工作。在我們地生活中，敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超??，他們就是把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。

在行業(yè)競爭日益加劇的今天，每一個企業(yè)的領導都希望自己的員工愛崗敬業(yè)。因而結合我們的工作實際，我們北船管業(yè)，在市場競爭日益劇烈的情況下，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，來面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會獲得物質和精神上的成功和收獲，實現(xiàn)我們的人生價值。我作為北船管業(yè)的一員我也應該從現(xiàn)在做起，熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位，做好自己的本質工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，爭做愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。如果我們人人都能成為

一個愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上，興旺發(fā)達。做一個敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧，因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天！

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第二篇：立足崗位愛崗敬業(yè)

立足崗位愛崗敬業(yè)

尊敬的各位領導、各位同仁：

你們好！

很榮幸能有機會在這里向大家匯報自己的思想和學習工作情況。我于1989年參軍入伍，2000年加入運管隊伍，成為了一名光榮的運政執(zhí)法人員。自參加工作以來，我始終以“軍人隊伍不褪色”自勉，虛心學習、踏實工作、本分做人，在稽查一線默默堅守、默默奉獻。

誠實做人，踏實做事

在我參軍的那一天，父親就告誡我：做事要實在，做人要誠實。參加工作以來，我一直牢記父親的教誨，始終堅持老老實實做人，踏踏實實做事的做人準則。靜下心來做事，潛下心來專研，向書本學習、向同事學習、向實踐學習，利用工余時間，認真鉆研相關業(yè)務理論，不斷提升自己適崗履職的能力水平。也正因為如此，在部隊服役期間我榮立了二等功一次，三等功4次，并多次受到嘉獎。然而，榮譽只代表過去，當我脫下軍裝，穿上運政執(zhí)法的第一天起，我就默默地告誡自己：退伍不退色，要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，任勞任怨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在運管事業(yè)上再建新功。有一次單位安排外出工作時。林大指定要安排我去，并且說：“讓潘國建去，他做事實在。”這既領導對我的信任，更是同事之間對我一直以來的肯定。

正人先正己，打鐵還需自身硬

在一次路面巡查中，我們攔停兩輛違章貨車，這當中正好有我的表弟駕駛的一輛，當表弟看到我時，就哥，哥的叫個不停。一旁圍觀的群眾悄悄地說：是他家里人，肯定放走的。一起的同事勸我網(wǎng)開一面，別把親戚關系搞僵了。由于違章事實清楚，證據(jù)確鑿，我依法開具了證據(jù)保存清單，暫扣了表弟及另一輛違章車輛的相關證件。當表弟接過我開出的保存清單時，一下子愣住了。好一會兒才回過神來，氣不打一處出的喊到：“好啊，你連自家人都不放過，行，你等著，我回去告訴我爸。”說完頭也不回地走了。剛才還在一旁議論紛紛的群眾這時也都安靜了下來，另一輛違章貨車司機見此情景，也主動交出了證件。為此事，表弟好長時間遇見我不與我講話。后來，在一次家庭聚會上，父親當著全家人面講：“國建是公家人，是黨員，打鐵還需自身硬，徇私枉法會讓老百姓戳脊梁骨的，家里人更應當支持他的工作。”父親肯定的話語猶如陣陣暖流久久回蕩在我的心里。事后，我?guī)捅淼苻k齊了相關證件，讓他高高興興地跑起來貨運。

學以致用，巧妙配合

執(zhí)法檢查工作要講原則，也需要靈活，同事之間配合得好工作更好開展。還記得和柴隊長一起的時候，有一次，在執(zhí)法檢查中，一輛七座的面包車一下坐了十多個學生，在調查后得知，該車主長期從事接送學生的活動，為了多拉學生甚至將座椅全拆除，擺放了多條小長凳。為不影響學生上學，我和柴隊長一起當即將學生轉移到執(zhí)法車上，用執(zhí)法車把學生安全送到學校。車主在車輛被扣留后通過多方關系請人說起，都被我們婉言拒絕了，最后該車主通過關系請到了鎮(zhèn)上的一位領導出來講清，當這位領導來到稽查大隊辦公室時，我們已經(jīng)猜出了來意，我和柴隊長熱情地招待他，當這位領導坐下來正預開口，柴隊長來了個先發(fā)制人，他說：“早就準備到鎮(zhèn)里匯報工作了，今天正好借這個機會向鎮(zhèn)領導匯報一下我們的工作。”當柴隊長說到這里，我立即接上話：“現(xiàn)在全國從上到下安全這根弦抓得很緊啊，前些天我們局里還開了安全工作會議啊，在我們執(zhí)法檢查中也確實發(fā)現(xiàn)不少黑車接送學生，存在極大的安全隱患，我們在嚴厲打擊這種違法行為的同時，還要請鎮(zhèn)政府的大力支持，安全這個擔子不輕啊。” 說到這里，我們又把市領導對安全特別重視拉出來提了提，搞得這位領導犯了難，最后，這位鎮(zhèn)領導握住我們的手說：“說輕說重，沒有安全之重，我們鎮(zhèn)里會全力支持你們的工作的。”

總結創(chuàng)新，用心用情化解矛盾

作為一線執(zhí)法者，應當嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法，在認真履行規(guī)定執(zhí)法程序的同時，還要分析、總結、創(chuàng)新行之有效的執(zhí)法方法。從事運政一線執(zhí)法的人都知道，運政執(zhí)法難就難在調查取證上。很多“黑車”往往就是因為乘客不配合調查取證而使得其逍遙法外。潘國建在工作中總結出；營造寬松

氣氛，采用平和語氣，拉近雙方距離。一次，在查處一輛被舉報的黑車時，不光駕駛員不配合，坐在后排的兩位乘客也非常不配合，尤其一名女乘客逆反情緒非常強烈。我把兩位乘客拉到一邊，心平氣和地給他們講了一個故事，那是多年前的一場因為乘坐“黑車”造成的交通事故，與兩位當事人情況非常類似，正是由于圖便宜乘坐了三無“黑車”，當時車上的女子當場身亡。而且因為沒有任何保險，家屬的賠償一直沒有著落。一個讓他們深刻反省的故事，使得他們非常受教育。最終改變了態(tài)度，積極配合我們的工作，完成了黑車的查處。執(zhí)法工作不光是簡單的檢查，處理，其實更是一門與人溝通的藝術，耐心、細致的做工作，巧妙、靈活的化解矛盾

一切只為旅客安全、便捷出行

進入春運,隨著氣溫的驟降，寒冷的天氣以及擁擠嘈雜的環(huán)境讓出行的旅客情緒波動，甚至發(fā)生爭吵乃至毆斗也相應增加了許多。在車站檢查營運車輛安全的同時，我們每天堅實客運站廣場，積極協(xié)助車站工作人員，發(fā)現(xiàn)擁堵及時疏導、發(fā)現(xiàn)爭執(zhí)主動化解。做到旅客再急我不急，旅客講話我細聽，勤疏巧導緩擁堵，耐心勸解寬人心。去年春運期間，我與隊友一起查處了一輛違章大客車，車主情緒比較激動，對我們出言不遜。同時，十多名車上的的旅客也因回家心切，幫著車主一起講話，一時議論紛紛，說什么的都有。見到此情形，我和柴隊長不急不躁，始終微笑著耐心細致地給這些乘客做著解釋工作，直至說服了這些乘客，并使其心平氣和地改乘其他車輛，當乘客們都上了車，并順利開出后，我們才感覺到嗓門干得快冒煙了。類似的情況，春運期間經(jīng)常遇到，但只要保證群眾出行安全，苦點、累點、受點委屈都算不了什么。

彈指一揮間，進入運管隊伍已經(jīng)11年了，無論現(xiàn)在和將來，“老實做人，本分做事“將永遠銘記在我的心里。

謝謝大家！

第三篇：立足崗位愛崗敬業(yè)

立足崗位 愛崗敬業(yè)

五龍背療養(yǎng)院理療科陶隆生

愛崗敬業(yè):就是要求人們熱愛自己的本職工作，用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作.愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。亦稱熱愛本職。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求，熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。

認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。

一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應是一種普遍的奉獻精神。

愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。

一、愛崗敬業(yè)的前提：

1.對待工作-------勤奮

2.對待事業(yè)--------敬業(yè)

3.對待祖國--------忠誠

4.對待自己---------自信

敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的，愛崗是敬業(yè)的前提。敬業(yè)是愛崗的進一步升華。一個不愛崗的人很難做到敬業(yè)。一個不敬業(yè)的人，就更談不上真正的愛崗。每個人要真正做到敬業(yè)就必須從愛崗做起。

愛崗和敬業(yè)都是相輔相成的。職業(yè)認識的提高、職業(yè)感情的培養(yǎng)、職業(yè)意識的鍛煉、職業(yè)理想的樹立。良好職業(yè)行為和習慣的形成都是從學會愛崗敬業(yè)開始的。

有這么一個小故事，有一名本領高強的木匠，因為年事已高就要退休，他告訴他的老板：他想離開建筑業(yè)，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前在蓋一棟具有個人品味的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他沒有很用心。他草草的用劣質的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業(yè)生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子，是我送給你的一個禮物”木匠實在是太驚訝了。他震驚的目瞪口呆，羞愧的無地自容，感到很后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。

愛崗敬業(yè)的意義

（一）樹立干一行、愛一行、專一行 理念

干一行、愛一行、專一行是正確的職業(yè)態(tài)度，樹立干一行、愛一行的職業(yè)觀，培養(yǎng)干一行、專一行的職業(yè)技能意識。

1、愛崗敬業(yè)促使個人做好本職工作

2、愛崗敬業(yè)促使進行行業(yè)發(fā)展

3、愛崗敬業(yè)推動社會進步

干一行、愛一行、專一行是指一個人對職業(yè)的一種精神態(tài)度，尤其是在現(xiàn)在，社會高速發(fā)展且人心浮躁的今天，職業(yè)敬仰精神越來越顯得突出了，例如鐵人王進喜之于油田事業(yè)，巨星成龍之于演藝事業(yè)，志先科技葛冬冬之于網(wǎng)絡推廣事業(yè)，邊防軍人之于國防事業(yè)，白衣天使之于醫(yī)療事業(yè)，廣大默默無聞的幕后工作者之于自己的崗位行業(yè)一樣，一個人只有在一個行業(yè)領域，只有不斷的熱愛，鉆研，進取，這樣才能把這個行業(yè)做好。

（二）愛崗敬業(yè)的要求

要樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)

一個人要想在各行或各業(yè)成就一番事業(yè),就必須對所從事的職業(yè)任勞任怨,無私奉獻,這是因為: 任勞任怨、無私奉獻，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。任勞任怨、無私奉獻既是一種高尚品質，又是一種模范行為，只有立足本職任勞任怨見行動，忠于崗位無私奉獻爭先進，做到樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，才能取得他們事業(yè)上的春天

樂業(yè)的要求

樂業(yè)：要求我們對所從事的工作培養(yǎng)起濃厚的職業(yè)興趣激發(fā)出強烈的崇敬感和自豪感，樹立起神圣的事業(yè)心和責任心，保持樂觀向上的工作態(tài)度。樂業(yè)，還要求我們在職業(yè)實踐中體味和享受職業(yè)之樂。勤業(yè)的要求

1、勤業(yè)要求我們有終于職守的工作責任心，認真負責的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。

2、忠誠、認真、勤奮是成功的金科玉律。敷衍、馬虎、懶惰是成功的最大威脅。

精業(yè)的要求

1、必須不斷的學習

2、必須對工作精益求精、追求卓越，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。

三、愛崗敬業(yè)的地位

愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的基本要求，是每個從業(yè)者是否有道德的首要標志。

作為一名軍人，我們要忠誠于黨、獻身使命、報效國家。2012年感動中國人物李文波

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風濕病越來

越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結經(jīng)驗，編寫教材。

二十年堅守，他站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。他也有夢，可更知肩上的責任比天大。他的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。能受天磨為鐵漢。

李文波：在南海默默守礁二十年，為氣象觀測做出巨大貢獻的海軍氣象工程師

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。作為新一代的軍人我們要立足崗位、保家衛(wèi)國。

第四篇：愛崗敬業(yè) 立足崗位成才

《愛崗敬業(yè) 立足崗位成才》教案

【授課教師】福州建筑職專 王功義

【授課時間】2010年3月26日（星期五）上午第3節(jié) 【授課班級】福清三華職校09商英（3）班

【職業(yè)背景分析】 中職生要在當今嚴峻的就業(yè)形勢大背景下占有一席之地并得到發(fā)展、有所成就，除了掌握過硬的專業(yè)技能外，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。而愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎和核心，也是成就事業(yè)的前提和關鍵。如何引導中職生認同愛崗敬業(yè)的意義，初步學會將“樂”、“勤”、“精”的要求落實到自己日常學習生活當中，為將來踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人積極主動地做好準備，這對中職生具有較強的現(xiàn)實教育意義，也是作為德育課的《職業(yè)道德與法律》課程的一項極其重要的任務。【教學目標】

1.認知：學生能初步懂得愛崗敬業(yè)的重要意義；并能理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的要求。2.情感態(tài)度觀念：通過創(chuàng)設情境、案例引導，學生能逐步形成崇尚“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的職業(yè)道德榜樣與培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，摒棄職業(yè)偏見，樹立“干一行、愛一行、專一行、成一行”的職業(yè)理念。

3.運用：學生能初步學會將“樂”、“勤”、“精”的要求落實到學習生活當中，為將來踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人做好準備。【教學重點】愛崗敬業(yè)的意義；愛崗敬業(yè)的要求。

【教學難點】愛崗敬業(yè)的要求；樹立干一行、愛一行、專一行、成一行的理念。【教學思路】創(chuàng)設情境——設疑探究——自主學習——聯(lián)系實際——學以致用。【教學方法】情境教學法、案例分析法、談話法、討論法等。【教學課時】一課時。【教學手段】多媒體。【教學過程】

【組織教學】師生互致問候，檢查、登記出勤情況并適時進行安全教育。

【導入新課】多媒體展示視頻：愛崗敬業(yè)公益廣告。

師：視頻中展現(xiàn)了哪些英模人物？身處不同時代、不同崗位的他們，身上體現(xiàn)了怎樣的職業(yè)道德情操？

生：思考并作答。

師：大家回答得很好！它們反映了一個共同的主題——愛崗敬業(yè)。同學們，你能將你所了解的愛崗敬業(yè)的具體事例說出來與大家一起分享嗎？

生：思考、交流并作答。

師：（適時評價學生的回答）那么，為什么要愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)的要求有哪些？怎樣才能立足自身崗位，做到愛崗敬業(yè)走向成才呢？多媒體展示學習任務。

【學習新課】

一、愛崗敬業(yè)的意義（板書）

師：多媒體展示校友冠捷電子廠優(yōu)秀員工——郭威恒案例。引導學生思考下列問題：郭威恒為什么能在工作不久就被評為廠里的優(yōu)秀員工？

生：思考、交流并回答。

師：引導學生賞析漫畫“不愛崗，就下崗，不敬業(yè)，就失業(yè)”，結合校友案例，談談愛崗敬業(yè)對于我們個人、對于我們所服務的行業(yè)有何意義？

生：思考、討論并作答。

師：（適時評價學生的回答）并強調，愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員工作態(tài)度的基本要求，是職業(yè)道德的基礎與核心。剛才大家談到的就是愛崗敬業(yè)的前兩點重要意義：

1、愛崗敬業(yè)促使個人做好本職工作（板書）

師：某權威機構曾對1000位成功人士進行調查，結果顯示：78%的人認為“愛崗敬業(yè)”是其成功的主要原因。

現(xiàn)場小調查：你為什么選擇商務英語專業(yè)？（1）自己喜歡；(2)別人推薦；（3）父母要求；（4）其它原因。請根據(jù)自己的真實情況做出選擇。

生：舉手做出選擇。

師：統(tǒng)計數(shù)據(jù)并板書于黑板。大多數(shù)同學正是因為喜歡與熱愛，選擇了商務英語專業(yè)。也正是這樣，大家就能更積極主動地去學好它；今天我們學好科學文化知識與專業(yè)技能，就為將來步入職場夯實了基礎，也能就更好地愛崗愛業(yè)，促進自己做好本職工作，促進自己生涯發(fā)展。

師：多媒體展示愛崗敬業(yè)宣傳畫的內容，請學生朗讀。

生：朗讀愛崗敬業(yè)宣傳畫的內容。

師：讀得很好！誰能談談對某句宣傳畫內容的了解嗎？

生：思考、交流并作答。

2、愛崗敬業(yè)促進行業(yè)發(fā)展（板書）

師：（適時評價學生的回答）順勢引導，設想如果我們整個社會中各行各業(yè)的每個人都愛崗敬業(yè)，我們的社會會變成什么樣子？

生：思考、交流并作答。

師：（適時評價學生的回答）強調，愛崗敬業(yè)能夠造就一種奮發(fā)向上的氛圍，有助于形成良好的社會風氣，推動社會的和諧發(fā)展與全面進步。引出

3、愛崗敬業(yè)推動社會進步（板書）

師：既然愛崗敬業(yè)對個人、對行業(yè)、對社會都具有如此重要的意義，我們將來在工作崗位中就應努力做到愛崗敬業(yè)，那么，愛崗敬業(yè)的基本要求究竟有哪些呢?

二、愛崗敬業(yè)的要求（板書）

師：多媒體展示案例動漫：客房部飛出個小外語教師，引導學生思考下列問題：

商務外語專業(yè)的小湯剛實習時喜歡自己的客房部崗位嗎？后來小湯憑著什么優(yōu)勢在工作中受到客戶與領導的肯定和表揚？她是如何從本不喜歡的客房部工作中找到樂趣的？

生：思考、討論并作答。

師：你能結合專業(yè)，談談將來可能從事什么樣的工作嗎？說說你打算怎樣立足崗位走向成才？

師：在激烈的就業(yè)競爭中，過硬的專業(yè)服務技能是脫穎而出的法寶。因此，在學習期間要努力學好專業(yè)知識，發(fā)展好自己的特長。愛崗敬業(yè)首先要求要

1、樂業(yè)（板書）

師：你認為什么是樂業(yè)？

生：思考、交流并作答。

師：（適時評價學生的回答）樂業(yè)是一種良好的職業(yè)情感。工作中不缺少樂趣，缺少的是我們感知樂趣的心態(tài)。案例中小湯能從本不喜歡的客房部崗位工作中，通過發(fā)揮自己的專業(yè)特長，找到了工作的樂趣，就是她有樂業(yè)這種良好的職業(yè)情感。樂業(yè)要求我們在工作中培養(yǎng)職業(yè)樂趣，同時體味和享受職業(yè)樂趣。

其實，我們的學習也是這樣，要搞好學習，必須要有“樂學”精神，要熱愛學習，在學習中培養(yǎng)樂趣，同時也能體味和享受學習的樂趣。

師：同學們喜歡我們中職的學習嗎？你有過厭學的經(jīng)歷嗎？（如有，談談你是如何喜歡上學習——轉為樂學的？）

生：思考、交流并作答。

師：僅僅靠興趣與愛好就能把工作做好嗎？（生：當然不能）那做好工作還須要什么呢？

2、勤業(yè)（板書）

師：客房部工作中的小湯是如何做到勤業(yè)的？

生：思考、交流并作答。

師：（適時評價學生的回答）勤業(yè)要求我們有忠于職守的工作責任心、認真負責的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。同樣，要搞好我們的學習，必須要有“勤學”精神，認真、勤奮是學習取得成功的金科玉律。

師：有一句名言大家應該不陌生吧，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，因此，要將工作提升到一定的高度除了興趣、愛好和勤奮、刻苦，還必須努力做到：

3、精業(yè)（板書）

師：案例中的小湯是如何做到精業(yè)的？

要做到精業(yè)，必須不斷學習；必須對工作精益求精、追求卓越，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場的王牌，突破思維枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，對于我們現(xiàn)在成為優(yōu)秀學生，將來成為優(yōu)秀員工，都是非常必要的。

師：展示一組學生技能競賽照片，他們在做什么?

生：觀察照片，思考、交流并作答。

師：很好！我們中職生今天的學習是為明天的工作做準備，今天的學習方式?jīng)Q定著明天的工作方式，我們今天的“樂學、勤學、精學”將為明天步入社會、在工作崗位上“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”奠定堅實的基礎。

4、三業(yè)的關系（板書）

師：引導學生結合剛才的學習試著在黑板上板畫三者的關系（或者多媒體展示關系圖示，引導學生填充相關內容）

生：思考、交流并板畫或回答。

師：三者相輔相成，相得益彰。樂、勤、精三者是相通的，無論是今天的學習，還是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。

以上我們從愛崗敬業(yè)的基本要求的角度明確了什么是愛崗敬業(yè)這一問題，那么，我們怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？

三、愛崗敬業(yè)的理念（板書）

師：多媒體展示：“修腳大師——陸琴”案例，多媒體展示如下問題：（1）有人瞧不起修腳工作，認為是低賤的，陸琴怎樣看待這項工作？（2）除了對修腳的熱愛，還有什么使陸琴成為修腳大師？

生：思考、交流并作答。

師：（適時評價學生的回答）引入議一議：干一行、愛一行、專一行，是不是要求我們一輩子只能從事一種工作？怎樣處理好正常的職業(yè)調整與干一行、愛一行、專一行的關系？

生：思考、討論并作答。

師：（適時評價學生的回答）并總結：愛崗敬業(yè)要求我們

樹立正確的職業(yè)理念：干一行、愛一行、專一行、成一行（板書）

師：作為中職生，我們要熱愛專業(yè)，努力學習專業(yè)技能。請結合專業(yè)，談談如何搞好專業(yè)學習，學好專業(yè)技能?

我愛專業(yè)大家談：你知道我們商務英語專業(yè)需要掌握哪些職業(yè)技能？它的“專”體現(xiàn)在哪里？如何才能更好地做到“專”?

生：思考、討論并作答。

師：多媒體展示(商務英語專業(yè)需要掌握的主要職業(yè)技能)

【新課小結】

爭做“愛崗敬業(yè)”職業(yè)人宣誓（將本課所學知識點融入誓詞中）。

【鞏固新課】

1、單項選擇題：

（1）愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員（）的基本要求。

A.工作態(tài)度 B.勞動技能 C.職業(yè)意識 D.職業(yè)理想

（2）做到愛崗敬業(yè)的前提是（）。

A.守業(yè) B.樂業(yè) C.勤業(yè) D.精業(yè)

2、結合我們所學專業(yè)，談談商務英語專業(yè)對應的職業(yè)或工作該如何愛崗敬業(yè)？ 【布置作業(yè)】

搜集本校（最好是本專業(yè)）愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀校友的先進事跡，并與大家一起分享該校友是怎樣做到“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”與“干一行、愛一行、專一行、成一行”的。

【教學反思】（后補）。

第五篇：愛崗敬業(yè) 立足崗位成才

愛崗敬業(yè) 立足崗位成才

授課者：胡海燕授課班級：13計算機（2）班授課時間：2014年5月7日第五節(jié)地點：厚德樓H04多媒體課室

一、教學目標與教學結果分析

（一）教學目標1、2、3、知識目標：愛崗敬業(yè)的含義，愛崗敬業(yè)的基本要求。能力目標：理解愛崗敬業(yè)的意義。情感態(tài)度目標：培養(yǎng)干一行、愛一行、專一行的積極的職業(yè)態(tài)度。

（二）教學結果1、2、3、認識到愛崗敬業(yè)是每一位從業(yè)人員做好本職工作的基本要求。知道愛崗敬業(yè)就要做到：樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。懂得干一行、愛一行、專一行是對待工作的正確態(tài)度。

一、教學重難點：愛崗敬業(yè)的意義

二、學生特征分析1、2、學生基礎知識較差，不愿意聽理論性的東西。學生能力水平不高，要激發(fā)學生的學習興趣，就必須設計一些學生感興趣的活動。

3、本班的學生共有30人，合作意識較強，思維活躍，適合分小組進行知識探究。

三、授課工具

多媒體、白紙、水彩筆、便利貼、剪刀、撲克牌等。

四、授課方法

以學生為中心的教學法，包含有以下方法：項目教學法、小組合作法、自主探究法

五、教學策略選擇與設計

1、通過抽簽的方式把全班分成小組，每個小組6—8人。

2、設計各種教學活動讓學生按小組進行探究性的學習。

3、通過活動使學生在快樂中學習書本的理論知識，在學習中享受快樂。

4、教師小結，畫龍點睛使學生的思想得到升華。

七、教學過程

八、教學評價設計

根據(jù)小組參與的積極性，小組活動的成果展示情況，小組的團隊合作意識。