第一篇：工程管理專業職業生涯規劃書

摘要：職業生涯是人生中最重要的歷程，是追求自我實現的重要階段。一個人要實現自己的人生價值，就要為所在的社會做出貢獻，這是成功的必要條件。我們可以說人生的成功依仗著職業生涯的成功。隨著市場經濟的發展，我們面對著更大更復雜的社會風險。因此我們要想獲得事業的成功，就要及早的做一份職業生涯規劃。

關鍵詞：職業生涯規劃、自我分析、職業分析、職業目標

正文：職業生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規劃，規劃好每一個階段的目標，明確我們前進的方向，這對我們職業生涯的成功來說是非常有必要的。

一．自我分析

（1）優點：非常客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（2）缺點：進入大學以后，有時候會感覺壓力很大，做事有時候做事會偏激。考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。比較喜歡玩電腦，有時候會不想學習而一直玩電腦。

（3）措施方法：自己應該多和其他的同學交流，增進和同學之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認真的思考后在行動，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會影響我和同學之間的關系。做事的時候不能再把很多事情想的太復雜，這樣自己會很累，同時還會影響自己的學習。以后要少玩電腦，認真學習自己的功課。

二．社會環境規劃和職業分析

（1）社會一般環境：工業化和城鎮化仍處于長期性加速期，將會繼續推動投資較快增長；我國資金和勞動力供給十分充裕，技術進步明顯加快，裝備工業、電子通信、機電產品等高技術含量的行業將繼續保持較快增長態勢；巨大的消費增長潛力有待釋放等，這使中國經濟仍能保持8%以上的增速。

（2）工程管理專業的特殊社會環境：城市的建設發展很快，但是今年政府調整房價的態度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著我們的就業還是不容樂觀的。

（3）就業前景分析：程管理專業的畢業生就業范圍十分廣泛,他們可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學校或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。但是面對著現在政府出臺的政策，在建筑方向的就業還是不容樂觀的。

（4）就業方向：

就業之一：從事項目的全過程管理工作。該方向的畢業生具有土木工程設計，工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力。

就業之二：房地產經營與管理。從事房地產項目的定位策劃、總體規劃與創新設計，以及房地產開發與經營管理的日常工作。

就業之三：投資與造價管理，主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標、投標文件和招標書評定的工作。該方向的畢業生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環保、利民等效果

就業之四：國際工程管理，主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業生要有很強的國際適應能力。

就業之五：物業管理，主要從事物業管理工作。主要是對物業的資產管理和運行管理，包括物業的財務管理、空間管理、設備管理和用戶管理，以及維護管理和物業的交易管理。

三．未來職業規劃和近期規劃

大學四年：大一就要快結束了，今年大二要先考計算機二級，12月要考英語四級。大三的時候要考英語六級，同時要為考研做準備，爭取一次考研通過。長期規劃：碩士研究生畢業以后，就要簽訂一份工作。剛開始工作，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的，最后要努力自己去管理一個項目。

四．職業目標的分解與組合這個暑假就要努力起來，現在我的英語不是很好，但是9月份要考計算機二級，12月份要靠英語四級，所以這個暑假要把計算機先學好，然后再學習英語，并且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學習英語，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學下去。大三的時候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。

考上研究生后，不但要努力的去完成自己的課程，同時還要向自己的導師學習更多更深的專業知識，以便畢業后可以更好的發展。

五．成功標準

在自己規劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意。大學當中一定要繼續的努力，考上研究生，學習更深的知識。研究生畢業以后要找到一份適合自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個項目

六．職業生涯的實施方案

首先要正確的認識自己，知道自己的優點和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點。然后就要看清現在的社會環境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標不斷的前進。在前進的路上發現自己有哪些規劃是不合理的要及時的去調整。

七．本人對于職業生涯規劃的看法

個人職業規劃指的是在了解自我的基礎上，確定適合自己的職業方向和目標，并制定相應的計劃，為個人走向職業成功提供最有效的路徑，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來，在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人，對自己的職業生涯規劃是一個十分重要且必要的課題。

職業生涯規劃建立在知己、知彼基礎上，是一個人的心靈地圖，有利于大學生明確人生使命，確定學習和人生奮斗目標。使學生從“要我學”變為“我要學”，大大增強學生的學習積極性，使大學生成為學習型個人，自覺進行終身學習，同時也增強了學習的效果。

總結：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻

影，未來，要靠自己去打拼！是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

第二篇：工程管理專業職業生涯規劃書

工程管理專業職業生涯規劃書

大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業時落空，我會以一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現我們自己的時期，是可以盡力發掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且惜！

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。

一、自我分析：

我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環境。

從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

二、家庭環境分析：

我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會主義的發展，隨著中國經濟的發展以及許多惠農政策的實施，現在比以前過和好多了，父母現在有著相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒有什么特別的關系網。有句話說“現在的中國，關系就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。

三、學校環境分析：

我就讀于重慶交通大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學校不錯的專業，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業就業率基本接近100%，所以就業前景還是很廣闊的。

四、社會環境分析：

中國現在政治穩定，經濟持續發展，現GDP超過日本，僅次于美國，在全球經濟一體化中扮演著重要角色，外國企業正走入中國，中國企業也正走向世界。再加上現在處于金融危機后的經濟復蘇階段，正是用人之時。我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。

五、目標確定：

經過大學四年--進入一個大中型企業--企業高級管理人員--創辦自己的公司

六、計劃實施方案：

1，大學期間

一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能。

二年級：加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。

三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業最新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

七、目標分解與組合：

1.目標分解：可將目標分解為三部分----一是順利畢業，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

對于第一部分，首先是把專業課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關系網，發展好人際關系這一生產力。

對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。

2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而學好專業課程又對就業有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創業打下堅實的基礎。

八、評估調整：

社會是不斷發展變化的，而且是不斷向前發展，我們不可能一成不變地按照規劃實施，所以，這個規劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發展。

結束語：通過對自己職業的規劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會適時地調整，使之適應社會，為著自己的夢想，不斷前進！

第三篇：電子信息工程專業職業生涯規劃書

電子信息工程專業職業生涯規劃書

電子信息工程專業職業生涯規劃書1

一、自我盤點

1、自己興趣愛好大盤點：業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾蓋茨。

2、自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

4、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6、生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。大學生職業生涯規劃書

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。大學生職業生涯規劃書

三、職業取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下為測驗內容：

大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向測驗量表

本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業；如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的

職業目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。大學生職業生涯規劃書第一部分您心目中的理想職業（專業）對于未來的職業（或升學進修的專業），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業，按順序寫下來。

1、公務員

2、科技工作者

3、醫生

1、自我評價也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的.最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：

①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；

②比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；

③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。職業錨理論對大學畢業生職業生涯規劃帶來了許多啟示：

首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析的量表工具的測量，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀，這是職業生涯規劃的基礎

其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程。當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業生的就業觀念也要相應地改變，打破傳統的一業定終身的理念，就業、再就業是大趨勢，職業生涯規劃也隨之根據各種變化來調整。所以環境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業生涯規劃上來，就不能一次把終生的職業生涯的每一個具體細節都確定下來。再者，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分

為：

①職業準備期：職業準備期是形成了較為明確的職業意向后，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色；

②職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業選擇才會成功。

③職業適應期：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。

④職業穩定期：這一時期，個人的職業活動能力處于最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。

⑤職業結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

電子信息工程專業職業生涯規劃書2

一、自我盤點

1、自己興趣愛好：打籃球，上網，看小說。

2、自己優勢盤點：父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠。

4、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，積極主動性不夠。

6、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

二、解決自我

盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、確定職業發展路線

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規劃作為自己職業生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

1、短期目標及規劃：

大一：要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

大二：應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

大三：由于臨近畢業，在指導學生加強專業學習，要指導學生開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養學生獨立創業能力。如高校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創造性；鼓勵學生參加和專業有關的暑期實踐工作；加強和已畢業的校友聯系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個分化期，大部分學生對自己的出路應該都有了規劃，這時可指導學生對前三年的準備做一個總結：首先檢驗已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，有針對性的對學生進行專項指導，除了常規的就業指導課，比如可以聘請人力資源方面的專業人士為學生介紹各行業人才要求，讓學生接受擇業技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備等。最后，指導學生充分利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

2、大學畢業后7年（20xx—20xx年）：

①（20xx—20xx）：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。

②（20xx—20xx）：經過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網絡，增強自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準備。

③（20xx—20xx）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創新能力。

可以利用的資源：互聯網上，認識一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對自己成長之路有很好的引導作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。

可能碰到的'困難和問題

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔如何解決碰到的困難和問題：修心養性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。

結束語：

計劃固然好，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執著地走下去，持之以恒地朝著目標而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風采，我相信我的未來不是夢。盡管現實事未知多變的，目標隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應萬變。即使我的目標因為一些客觀或主觀的原因而未如期達到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應該及早地發現自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅定的信念。偉大的理想與抱負并執著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意。磨礪。挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實現的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想。信念。追求和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲。芬芳。失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

電子信息工程專業職業生涯規劃書3

前言

駐足觀望，中國IT行業飛速發展，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。作為一名電子信息工程專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。我始終相信：事在人為，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做個平庸的人，我一定要超越，我相信，我能行！

一、自我評估

現在已經進入了大三，看到前輩們坎坷的求職經歷，我知道未來并不是想象中那么美好，我需要對自身有一次認真地分析。以便于更好地進行自己的職業生涯規劃。

1.性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力。

2.愛好：唱歌，讀書，運動。

3.優點：有激情，有沖勁；做事認真、負責；冷靜；有創新精神。

4.缺點：有時候會沉默。

二、環境評估

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。（電子產品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶？所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、專業評估

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。

現在，電子信息工程已經涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的`聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行更先進的技術和新產品的維護和開發。首先要有扎實的數學知識，要學習許多電路知識，電子技術，計算機控制原理，信號與系統，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程的設計。

其次專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。

隨本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。

四、職業目標

注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。

本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。

我對動手操作和經營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經濟、管理、商業之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現，將來適合在生產、制造或專業產品的工作環境中從事管理的工作，你一定會依原訂規范全力以赴，追求預定的成果。

畢業后我夢想就是擁有一家中小型技術生產方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經營和管理它。

我的短期目標是：

1．電子產業的社會實踐

2．英語六級

3．計算機三級證書

4．使單片機、ARM、FPGA

5．良好的職業素質。

我的中期目標是：

1．學習、堅持不懈。

2．并維持積累的客戶。

3．團隊開拓市場并不斷創新。

我的長期目標是：

1．我所積累工作經驗和人脈關系，建立自己的事業，擁有自己的知名品牌，并使它由國內走向國外，成為世界知名品牌。

2．業做大做強，躋身于世界前列。

五、實施步驟

1、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4、了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5、了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；

8、掌握電子產品的一般生產工藝具有電子產品生產管理能力；

9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產品的全部裝接焊接能力；

10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；

11、具有電子工程的現場安裝與調試基本能力。

六、評估反饋

由于計劃永遠比不上變化，所以沒有永遠不變得計劃，要是職業生涯規劃行之有效，就需要主客觀條件的變化，及時對職業生涯規劃進行評估，修正職業目標，實施措施，提提出備選方案。所以我決定：

1.假如我一直不能成為商業、管理中的技術支持性環節，以技術為主導的推廣活動中優秀人員，我將選擇我所喜歡的另一個專業汽車服務工程。

2.假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

3.假如事業與家庭出現沖突且不得不做出唯一選擇時，我將先選擇家庭后選擇事業。

4.無論面對什么，我都會盡全力去做到最好。

七、結束語

我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸的沖勁。加油！年輕人！

電子信息工程專業職業生涯規劃書4

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

一、自我分析

（一）氣質

根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

（二）性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新，應該說思維不夠發散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

二、職業認知

（一）內部環境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業后就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1、部門畢業生自身專業知識與技能不精，但擇業期望值很高，把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

2、相反地，對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭。

（二）外部環境分析

電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業，是電子信息產業的支撐學科，也是當前需求量大、就業率較高的專業之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子信息工程專業就業前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業對口的工作？依我調查，外部環境形勢主要有以下幾個方面：

1、現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業結構的調整，不僅使大學生就業難，全社會都存在就業難的問題。

2、我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過于求，而中西部地區人才卻供不過于求。

3、大學教育發展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發展的步伐。

4、雖然市場需求量大，但是很多企業都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養職業技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業也是職師班，這樣給電子信息工程專業的學生更多的就業選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業壓力。

（三）對職業認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業問題對我們的影響小之又小。我認為：

1、作為學生，做重要的還是把學業放在第一位，認真學好自己的專業，為以后的就業打好基礎。

2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經驗。

3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4、在大學四年里，認真做一份職業生涯規劃書，明確自己的`目標，使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標，制定計劃

大學生的畢業后的去向是與其大學學業聯系在一起的。表面上大學生的就業是在大四解決的，其實不然，就業是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業、讀研、留學、創業方面，我比較傾向于就業。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優秀的人民教師，同時創立一個品牌教育網站，或者在電子設計和編程方面有所建樹

（一）大二

1、學業規劃目標

（1）學著自主學習、獨立思考

（1）認真學習，努力爭取獎學金

（2）對英語不能松懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級

（3）爭取通過普通話考核，和計算機二級考試

（4）了解本專業的相關知識，學好專業知識

（5）選修自己感興趣的專業，增加知識的積累

（6）規劃職業生涯，并制定相應的行動計劃

（7）圖書館還是一個必不可少的工具，盡量多去圖書館，充實自己

2、生活成長規劃

（1）養成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去

（2）要合理分配自己的財務，做好計劃，增強自制能力

（3）要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨

（4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

（5）要有雄心，對自己的將來充滿信心

（6）在學習和娛樂之間要合理安排，“勞逸結合

3、社會活動規劃

（1）學著自己去交流，交更多的朋友

（2）多去參加社團，積累社交能力

（3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過競選班干部等

（4）可以做一些自己感興趣的社會調查

（5）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

（6）抓住每一次上講臺的機會，訓練膽量、口才與能力

（二）大三

2、1、學業規劃目標

（1）能寫一些專業文章，熟悉自己的專業領域

（2）學著去寫一些簡歷、求職信

（3）考取與本專業相關的職業資格證書

（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試

2、生活成長規劃

（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間

（2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理

（3）認知自己的興趣，并去發展自己的興趣

（4）學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規劃

（1）可以去企業參加實訓，尤其是有關本專業的工作，為本專業提供目標

（2）了解本準也的知識與技能，積累經驗

（三）大四

1、學業規劃目標

（1）對前三年的學習做一個總結，發現自己的不足并且去改善

（2）完成畢業考試和相關的論文

2、生活成長規劃

（1）了解職業人這個概念，為自己即將而來的就業做好充足準備

（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程

（3）了解學校的一些辦公流程

3、社會活動規劃

認真參加企業的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優秀的實習老師，為即將而來的就業積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

四、實施方案，修正評估

由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規劃走。

五、總結

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。

業務培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才

業務培養要求：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4．了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少于30周。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

就業去向

該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作，主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

企業需求

由于信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。

據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。

未來的發展重點是電子信息產品制造業、軟件產業和集成電路等產業；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機短信等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數據庫開發和軟件工程方面的需求量也非常大。

未來展望

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞

們的聲音甚至圖像的，們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。

電子信息工程專業職業生涯規劃書5

一、自我分析

職業興趣：

喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或實踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。

職業能力

邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術性較強的工作。

個人特質

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業價值觀

喜歡有挑戰性的工作，不喜歡一成不變性質的工作，善于發現各事物中存在的問題

勝任能力

優勢劣勢

有責任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創造性有時候比較固執，做事過于理性，不喜歡按傳統的，一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導

自我分析總結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。

二、環境分析

家庭環境分析

家庭經濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做,有時沒有，所以經濟收入并不穩定。

學校環境分析：

我就讀的學校是江蘇省的'普通專科院校，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

社會環境分析：

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。

職業環境分析：

行業分析(it)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。

職業分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶?所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、職業目標

綜合自我分析和職業分析的主要內容，得出本人職業定位的swot分析

內部因素：

優勢因素(s)頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責，具有創造力,人際關系處理得當。

弱勢因素(w)有時過于理性,會忽略別人的感受，不喜歡傳統的工作，偶爾會有厭倦心理。

外部因素：

機會因素(o)在沿海地區工作崗位相對多些，經濟方面仍然有發展前景。

威脅因素(t)社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

總結：綜合上面的分析來看，現在我們就應該揚長避短，發揮個人優勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發展自我。

職業目標針對硬件的軟件工程師

職業發展策略到沿海的發達城市工作，如廣東深圳，上海等

職業發展路徑走專家路線

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數據庫工程師6.系統集成工程師

四、行動計劃

大學期間(20xx-20xx年)：

學好專業知識，培養專業技能，不僅要拿到應有的證書，更應該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語四級，計算機二級c等等。

大學畢業后XX年(20xx-20xx年)：

① (20xx-20xx)：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，積累經驗，適應社會，為以后做鋪墊。

② (20xx-20xx)：經過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關工作方面所需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創新能力。

③ (20xx-20xx)：如果機會合適，資金充足，我要嘗試去創業，在四年的時間里摸索出創業的門道，做好做實自己的事業。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。

評估內容：1、如果我在前三年的工作中表現出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。2、如果三年過后還沒有達到我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

六、結束語

事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

第四篇：航空航天工程專業職業生涯規劃書

航空航天工程專業職業生涯規劃書范文1

為了能夠快速的融入到xx單位的工作環境中去，為了能夠對中國民航事業的發展做出自己的貢獻，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業素養，我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來，就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上，找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路，確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。

一、自我剖析

知己知彼，百戰不殆，進行職業規劃首先要知己，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

(一)愛好及個性

廣泛的個人興趣和業余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的圈子，從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

(二)研究能力

學習努力，治學嚴謹，作風踏實，科研能力較強，先后在《人民日報內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文2余篇，參與編寫《中國糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本，執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項，具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時，廣泛涉獵多個學科領域，遴選大量經典著作進行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養。

(三)踐行能力

積極參加社會實踐，先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨自開展工作。

以上三點分析的都是我的優點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經歷、社會閱歷較少，缺乏實踐經驗，對工作、社會理解還不夠深刻，這正是我今后要在xx單位加以學習、補充和完善的地方。

二、環境分析

在知己的基礎上還要知彼，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業環境，這樣才能做出符合實際的職業規劃。結合應聘的工作崗位，我認為，要對行業的發展趨勢和xx單位的基本情況進行全面而細致的分析。

(一)行業分析

今后一個時期，中國經濟仍將保持高速增長的態勢，經濟的快速發展必將拉動機械業的快速發展。同時，隨著工程機械體制改革的推進，原被壓抑的體制和機制上的活力得到釋放，將會使工程機械行業缺少大量的后期維護人員。因此，可以預言，未來1年工程機械維護行業任然有著巨大的潛力。

(二)xx單位分析

三一集團秉持創建一流企業，造就一流人才，做出一流貢獻的企業宗旨，打造了業內知名的三一品牌。三一重工已通過國家ISO 9質量體系認證、ISO141環境管理體系認證、OHSAS181職業健康安全體系認證和德國TUV認證。三一重工于23年7月3日上市;25年6月1日，三一重工成為首家股權分置改革成功并實現全流通的企業，被載入中國資本市場史冊。

本人十分認同xx單位的宗旨和發展戰略，尤其是我應聘的維修崗位，通過對xx單位和工程機械事業的貢獻，來實現自身的價值和職業理想。

因此，綜合考慮自己的所學專業、興趣愛好、個人特長以及xx單位的性質、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業發展道路，本人對未來3年左右在xx單位的工作做出如下規劃與安排。

(一)總體目標

為xx單位和機械事業的發展做出自己的貢獻

成為維修行業有一定知名度和影響力的專技術能手。

能夠單獨或與同事合作完成領導交給的工作任務，能夠與同事和諧相處

具備領導、組織一個團隊的能力，具備應付突發事件的心理素質和能力

在一定程度上，能夠在職務、薪金上體現自己的工作業績和人生價值

(二)階段目標

Phase Ⅰ：熟悉適應期

時間：214～20xx年

目標：使自己盡快融入到xx單位的工作中去

一是充分利用xx單位優越的工作環境和研究條件，認真學習與專業相關的技術和與之相匹配的先進技術更新，能夠在一年的時間內，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起行業所必需的知識和研究方法。

二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質和業務水平。

三是深入到基層、實際和一線進行調查研究，對行業的整體現狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。

Phase Ⅱ：快速提升期

時間：216～235年

目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來，認認真真的學習、工作、調查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業的發展現狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能，全面提高自己的職業素養與綜合能力。

三是不斷提高自身修養，總結自己的優點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。

Phase Ⅲ：穩步發展期

時間：236～2245年

目標：使自己成為單位的骨干分子，在業界有一定的知名度和影響力。

一是要繼續做好自己的'科學研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及民航行業發展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。

二是在工作中要不斷吸取經驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以最佳狀態投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。

三是與親人、同事、領導和諧相處，實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業的順利開展。

四、實施方案

(一)加強專業理論學習

到xx單位工作要求自己對法律、經濟以及工程行業等方面的專業知識非常精通，尤其是以前接觸相對較少，因此，在今后的工作中要不斷加強這些方面知識的理論學習。一是向領導和同事學習。xx單位有一批素質優良技術能手，和相關方面的研究專家。因此我應在單位逐步取得單位的技能認證，從低級到高級。從新手到能手。

(二)培養綜合能力

勇于承擔xx單位的各項工作和領導交給的不同任務，接受來自各方面的挑戰與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個綜合素質高、業務能力強的復合型人才。

(三)積極參加社會實踐

積累社會實踐經驗非常必要，不但有利于將所學的知識真正轉化為生產力，使自己成為一個有用的人，還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢，達到事倍功半的效果。因此，要圍繞自己的職業目標和工作職責，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去積極實踐，親身去認識、體驗并參與一線的工作崗位中。通過深入到實際，深入到基層，了解和學習行業的基本知識，同時，運用自己的專業理論提出切實可行的解決之道和應對之策。

(四)塑造成熟穩重、待人友善、活潑開朗的自我

努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，塑造自己自信、穩重、從容、務實的性格取向和個性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯誼活動，經常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，建立起更廣泛的社會人際關系網。

(五)加強體育鍛煉，保持一個健康的體魄

俗話講身體是革命的本錢，一個健康的身體是事業成功的前提和基礎。在今后3年的工作歷程和職業生涯中，要堅持體育鍛煉，練就一個健康的體魄，為事業成功提供體力保障。具體說來就是要養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。

航空航天工程專業職業生涯規劃書范文2

航空企業具有知識密集、技術含量高、跨學科綜合性強等特點，是人才密集型企業。隨著國際化、全球化經濟的發展及中國航空工業大力參與國際市場競爭，如何快速培養合格且穩定的航空人才，為企業的生存發展提供智力保障，顯得尤為重要。

為進一步構建合理的航空企業人才結構，洪都公司抓住員工各個發展階段的關鍵塑形期，著眼于全員、全序列員工現實能力狀況與發展訴求，系統、實用地設計員工職業生涯發展路線，縮短人才成長周期，為企業戰略發展打造高匹配度和高績效產出的員工隊伍。

頂層設計構建模型，開展全員、全序列的全職業生涯發展規劃

職業生涯規劃是個系統工程，工作范圍廣、受眾面大，需要結合個體特點和組織發展的背景因素，找準定位，明確目標，制定切實有效的行動方案，確保實現員工個人能力提升與組織戰略目標的雙贏格局。

劃分“融入+成長+成熟+收獲”四個階段的職業發展通道和路徑設計。結合內部人員職業晉升周期數據分析，洪都公司將員工職業發展劃分為不同階段。以研發人員為例，按照入職年限為統計起點，通過計算每個職級的平均司職年限，獲得技術序列人員平均成長周期情況，設置設計師、主任設計師、副總設計師為職業發展的三個里程碑。

提升個人發展機會，建立多通道職業發展機制。根據崗位價值層次差異及崗位性質差異，整體劃分為管理通道和專業通道，按工作內容和素質差異細分為領導管理通道、職能管理通道、技術通道、技能通道。每個通道內劃分為不同的類別及崗位層級，并在不同的發展階段給予不同的職業發展建議。

規劃全生命周期、全過程管控的公司職業生涯管理行動路線。人才發展通過選用、晉升、調整幾個環節覆蓋了員工的全生命周期，洪都公司通過發展評價、現實審查、目標設定、行動規劃四個關鍵環節進行過程管理，為員工職業生涯發展規劃提供職業指導。

職業發展多元，全面開展各項職業規劃

洪都公司結合公司人員類別與特點，實行分類實施、分步推進的原則，圍繞著職業生涯發展，實現各項舉措之間的聯動管理。

構建“跨越組織+縱橫發展”的職崗位體系，奠定職業任用模式和平臺。洪都公司制定了跨越組織的六大序列員工職業發展平臺設計，員工不僅在企業內部通過定崗、輪崗、內部公開招聘等方式獲得不同的職業發展渠道，同時還可以通過向上級單位、行內外企業輸送人才等方式，得到跨越組織的職業發展機會。

洪都公司內部員工可以采取縱向、橫向和核心方向三個方向發展。縱向發展，即員工職務等級在本專業序列內由低級到高級的提升，通過任職能力的提升，獲得在崗位序列內的縱深發展；橫向發展，即在同一層次不同職務之間的'調動，通過輪崗、調崗等發展途徑，使員工積累的經驗、能力、發展機會更加全面而豐富；核心方向發展，即非職務晉升，而是擔負了更多的責任，有更多的機會參加單位的各種決策活動。該體系既向員工提出了專業化的要求，也加寬各類人員的職業發展通道。

設計“管理層級+專業類別”的培養體系，提供職業發展資源支撐。洪都公司深化“長”“家”分離體制，結合員工成長規律，劃分技術線、管理線、行政線提供多通道發展，有針對性地結合需求進行培養定位與培訓設計。梳理不同發展階段、不同類別員工的培養定位、能力要求，形成“領軍”+“核心”+“骨干”+“基礎”的四層人員培養層級。開展全員知識地圖編制工作，構建全員、全業務域、全職業生涯的人才培養體系，打通員工培養渠道、評估渠道與企業戰略發展及員工職業發展的聯動。

創新激勵機制，正確引導職工健康發展

優化全面薪酬績效體系，增強面談反饋對員工職業生涯發展的推動作用。洪都公司薪酬機制實行差異化激勵，以建立企業年金制度為突破口積極探索研究長期激勵機制，實施人本化動態績效管理，最終形成持續提升員工能力及實現洪都公司戰略為目的績效管理體系，激發員工的積極性和創造性。

完善領導力提升工程，引領員工職業生涯發展方向。結合航空工業領導力模型，洪都公司建立了以基于“十三五”企業核心能力與戰略實現、致力于實際問題解決與業績實現、以信任和發展為主的評估測評、培養復合型領軍人才為核心的領導力模型。通過加強領導力提升建設，為員工引導職業生涯發展方向。

開展崗位輪換、輔導宣貫等專項活動，激發員工職業生涯發展潛能與活力。洪都公司采用定期輪崗與適時輪崗相結合、單位內部輪崗與外部輪崗相結合、人盡其才與擇優使用相結合的方式，開展敏感崗位的人員輪換工作，激發員工職業生涯的潛潛能與活力。

建立員工職業生涯電子檔案，實現職業生涯管理信息化。通過建立人力資源管理信息化系統，完善員工個人成長記錄，為員工進行個人自我職業生涯規劃提供參考，為后續公司各層次人才隊伍建設、各類內部人員流動提供數據支持。

近幾年，洪都公司逐步形成以型號總師、技術專家為主的“鷹”式領軍人才隊伍；搭建了技藝傳承平臺，建立技能大師工作室，創新崗位練兵、導師帶徒形式，培養了一大批|“一專多能”復合型高技能人才；造就了一大批專業技術人才和專業分工明確、布局合理的科技創新團隊及后備人才隊伍，有力地支撐了企業戰略落地。

第五篇：冶金工程專業職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

目錄

一、自我認知——

21、職業興趣分析（喜歡干什么）

2、職業能力（能夠干什么）

3、個人特質（適合干什么）

4、職業價值觀（最看重什么）

二、職業認知

1、家庭環境分析

2.社會環境分析

3、職業環境分析

三、職業定位

四、計劃實施

五、調整（備選職業規劃方案）——2 ——2 ——2 ——2 ——2 ——2 ——2 ——3 ——4 ——4 ——5-1-

一、自我認知

1、職業興趣分析（喜歡干什么）

自己比較喜歡穩定新穎的工作。能全面發揮自己的優勢，處理份內的事務。

2、職業能力（能夠干什么）

雖然本科學習的是冶金工程專業，但是不一定從事相關專業的工作。因為做團委書記的助理以來，已經做了好幾次的招聘工作，公司都不是很愿意招女生，并且艱苦的環境并不是那么適合女生。我馬上要做我們學院迎新晚會的主持人，1考研，然后做冶金方面的教學工作。有一定的基礎。所以我目前有三個打算：○

2做主持方面的工作。○3做一般的文職工作。下文的職業分析針對冶金專業而○談。

3、個人特質（適合干什么）

適合干具有平穩性較高的工作，但是并不呆板的工作。

4、職業價值觀（最看重什么）

最看重的不是薪酬（當然這也是必要方面之一），而是自身在這個行業的發展前景是否廣闊，是否有升職發展空間。

二、職業認知

1、家庭環境分析

2、社會環境分析

3、職業環境分析

三、職業定位

1、綜合第二部分與第三部分的主要內容得出本人職業分析：

2、結論

四、計劃實施

五、調整（備選職業規劃方案）

2013級冶金1班余瑤