第一篇：黨員生活會發言稿

黨員民主生活會

---批評與自我批評

王蜜萍

從開始懵里懵懂得寫下入黨申請書，到現在加入中國共產黨已經七年了。本人自認為作為一個黨員的思想和覺悟還是有的，缺少的是去執行的力度和堅持力。其實我是一個思想特別消極和懶散的人，在工作方面暴露出很多的缺點；不愛學習，不及時的反思和總結，抱著得過且過的心理。作為一個小學教師工作者，最需要愛心，熱情，在這充滿浮躁的社會里能夠靜下心來，耐心的面對和處理工作中遇到的困難和挫折。改掉平時工作中簡單粗暴的解決事情的方式，做一個耐心細致的人，努力和自己的學生知心，做朋友。

除了改變做事的心態和方式，提高自己的業務水平迫在眉睫。全縣席卷著課改的浪潮，我得學習鉆研，努力跟上這個浪潮，而不是被淹沒。首先上好課，需要解讀文本，制作課件，認真細致的批改作業，發現問題及時糾正，多和家長溝通，爭取后進生都能向前邁進一大步。其次加強學習的力度和寬度，在學校跟有經驗的前輩們學，向電腦上的名師視頻學，書籍中的經典案列琢磨著學。做好課堂反思總結，堅持寫工作日記和教學隨筆，讓自己手動，腦動，心動。用一顆年輕的心做著永遠不褪色的教育工作。

第二篇：黨員生活會發言稿

在黨支部生活會上的發言

通過學習《廉政準則》和胡錦濤總書記的講話，結合本人廉潔從政情況進行了認真回顧反思，對過去的工作進行了全面的總結，實事求是的查擺出自身的問題，真誠歡迎各位同志提出批評意見。

一、《廉政準則》的學習體會

1、加強學習，不斷提高整整素養。對科學發展觀、十七大、十七屆四中、五中全會等政治理論進行學習，進一步深刻認識到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的真實內涵。二是通過學習認真反思，強化廉政意識，規劃從政行為，增強大局意識、責任意識、廉潔自律意識和防腐拒變能力，三是在工作實踐中時刻提醒自己，從小事、小節、小處著手，講操守、重品行，防微杜漸、警鐘長鳴，明辨是非，克己慎行，始終保持共產黨人高尚的品格和革命氣節。

2、弘揚正氣，大力改善個人作風。認真貫徹落實上級關于加強黨員干部作風建設的重要講話精神，嚴格執行依法行政程序，用制度規范公務服務行為，嘗到弘揚新風正氣，加強廉潔自律教育和廉政文化建設，努力為各項工作的開展創造風情氣正的良好環境，切實做到清清白白、干干凈凈。

3、嚴于律己，樹立清正廉潔形象。始終堅持廉潔奉公常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提升和修煉作為一個共產黨的人格魅力，堂堂正正做人。做一名讓群眾滿意，讓自己安心的黨員干部。堅持嚴格守廉潔從政的有關規矩和各項規章制度制定，從嚴要求自己，做到“正人先正己”。

二、存在不足

1、思想作風方面：政治理論學習不夠深入，學習的內容部系統、不廣泛，對《廉政準則》的深刻內涵和精神實質把握不夠準確，思想上某一程度上有點落后。

2、學習作風方面：自我要求有所放松，在在業務學習上就無學習抓學習，而不是很好的、很主動的去研究思考問題，思想上產生了自滿情緒，工作中沒有很好的發揮好自身的帶頭作用。

3、工作方面：工作作風不夠扎實，有事存在急于求成的情緒；工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好；工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立的不夠牢固，工作思路沒有打開。

4、在黨風廉政建設方面：雖然自己嚴格執行廉潔規定，認真落實黨風廉政建設責任制，但是在反對鋪張浪費，清正廉潔方面的模范帶頭作用返回的不是很好，廉潔自律的要求不夠高，開展批評與自我批評少。

以上就是我對學習《廉政準則》的體會和工作上的不足，望同志們給予監督指正。

第三篇：黨員生活會發言稿

時光流逝，我從事教育工作已將近幾個年頭，黨員生活會發言稿。在新的世紀里，在校領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。在工作中，我及時落實上級領導文件精神。做好協調工作，做好本職工作，做好遠程教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關注電子計算機在教育領域的發展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網網絡的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

三、整改措施：(一)、夯實理論基礎理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。(二)、加強黨性鍛煉第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人，發言稿《黨員生活會發言稿》。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。(三)、自覺接受監督。作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督；按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。美三小學黨員民主生活會發言稿2010-05-28 22：50：44.0崔廣濤提供美三支部崔廣濤在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。通過認真學習《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》等著作，我對科學發展觀有了更深刻的認識。落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經濟建設為中心是科學發展觀的前提、以人為本是科學發展觀的核心、制度建設是科學發展觀的重心、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求?；叵胧吣甑慕虒W生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經驗、得失，在不斷地吸取他人的優點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。通過科學發展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2、是學習的系統性還不夠高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容。

3、工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經驗不足，顯得急燥簡單。對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬；有時直率性急，沒深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發點是好的，由于各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時間來加以引導和培養。針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

1、加強學習，提高素質。認真學習黨的“十七大”精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務?？偠灾鳛辄h員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

第四篇：教師黨員生活會發言稿

教師黨員生活會發言稿

俞紅敏

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，作為一名黨員教師我認真學習研讀了十屆市委七次全會和四屆區委九次全會精神，攥寫學習心得。

作為一名教育前線黨員教師的工作作風，提高使命感和責任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風。現將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一是責任擔當意識，首先我思考了很久“責任是什么？”。百度后出現的是：“是擔當、是付出?！蔽蚁胴熑蔚母w現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任體現了一個人的心智、格局和胸懷；體現著一個人的使命、生活空間和追求。責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。作為青年一代的我們，隨著工作時間的慢慢推移，激情比剛剛入職時少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應該是“責任擔當意識”。而就個人而言，對班主任工作的責任，我想是我接下來要更好思考和鉆研的。

二是“進取心”不夠強，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己；自認為自己已教課多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文?？▋然浉嬖V我：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。個人進取心，是你實現目標不可少的要素，它會使你進步，使你受到注意而且會給你帶來機會。我想務必要增加提高自己的進去意識，不安于現狀。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務

第五篇：黨員組織生活會發言稿

黨員組織生活會發言稿

作為城西小學的一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

一、存在的問題

1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、專業業務知識滿足于現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強

具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路?？蒲心芰缀鯙榱?。

4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心

作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落后的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境。

5、在學校工作中，考慮問題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術性

來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關系融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯后和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對于我們城西小學發展來說是一個突破。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學，服務于教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會積極參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。

4、深入學生中去，走進學生的心中

平時我會積極與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。