第一篇：黨員組織生活會

黨員組織生活會

目的：

為了深化黨員和預備黨員的先進意識，促進黨員和預備黨員對中共第十七屆六中全會主要內容的了解和主要精神的學習，對聽羅援少將講座的感受交流，以及貫徹落實校園文化建設的要求，召開了一次黨員組織生活會。流程：

本次會議由兩位輔導員主持召開，全體黨員、預備黨員共同參與，主要以討論的形式開展，本次會議主要分為兩部分。

第一部分圍繞中共第十七屆六中全會展開。首先大家針對此次的關于文化體制建設和改革的決議進行了充分的討論，討論內容涵蓋電視、電影、網絡等媒體文化的發展和現狀，緊接著又由大的層面具體到結合我校實際情況指出了校園文化現存的漏洞。隨后大家各抒己見，根據曾經組織過的活動或是借鑒其他好的方法來對現存不足一一進行解決，最終達成共識，提出了公益廣告拍攝等可行性解決方案。

第二部分圍繞羅援少將的講座展開。一開始，大家先對羅援少將的講座內容進行了簡要的回顧，隨后主要針對羅援少將提出的十條戒律進行了深刻的分析和探討，重點反思作為黨員和預備黨員該怎樣提高自己的愛國意識和憂患意識，怎樣在廣大同學中樹立榜樣，帶領全體同學積極了解國家大事，放眼于國家的發展和繁榮。經過一番熱烈的討論和思想的碰撞，最終達成黨員和預備黨員從小事做起，在細節上感染身邊同學的決定。

在會議的最后，輔導員針對本次活動進行了總結，同時對可行性方案的實施進行了具體的部署。本次活動在熱烈而和諧的氛圍中結束。

意義：

本次黨員組織生活會的召開，強化了黨員和預備黨員的先進意識，使各位黨員、預備黨員對中共第十七屆六中全會的精神有了充分而具體的認識，對校園文化的建設與完善有了更深刻的思考，大大提升了黨員和預備黨員的憂患意識和榜樣意識，也增強了我院黨支部的凝聚力。同事討論出了完善我校校園文化建設的具體方案。

總之，這次會議在討論個人、組織乃至學校的文化思想建設方面收獲頗多。

第二篇：黨員組織生活會

黨員組織生活會

組織生活會，主要指黨員在支部、黨小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。支部書記和委員除了參加黨小組(或支部）黨員組織生活會以外，還要專門召開支部委員會的組織生活會。這是在改革開放的新形勢下，加強領導班子的思想作風建設，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行的重要措施。因此，這里著重介紹支部委員會的組織生活會。

(一)會議的必要性

支部委員會一班人在工作中接觸比較多，平時在思想上、工作上難免產生不同看法和意見。因此，定期召開支部領導班子組織生活會，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，談心通氣，開展必要的批評和自我批評，互相幫助，互相監督、總結經驗，統一思想認識，就顯得十分重要和必要。它有利于支部一班人提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性；有利于端正黨風，增強團結，密切黨群關系，有利于加強集體領導，不斷改進領導工作；有利于加強黨支部的思想、作風建設，形成堅強的領導核心。

(二)會議的原則

組織生活會應遵循實事求是的原則和團結——批評和自我批評——團結的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。會議應圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，以以誠相見、與人為善的態度開展批評，達到統一思想，增強團結，互相監督、共同提高的目的，防止把會議開成單純的匯報工作或研究部署工作的會議。

(三)會議參加對象

參加對象應為支部委員會全體成員，如有必要可邀請同級行政黨員領導干部參加。同時，可請上級黨組織派員參加，請有關黨小組長或黨員骨干列席。列席人員可以發言，提出批評和建議。

(四)會議時間安排

支部委員會組織生活會一般每年兩次；上半年的組織生活會應在七月底前召開；下半年的組織生活會應在翌年一月底前召開。如有必要，可適當增加組織生活會的次數，遇特殊情況需要延期召開的，應經上級黨組織同意。

(五)會議基本內容

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示、本組織決議的請況。

2、加強領導班子的自身建設，維護“一班人”團結，實行民主集中制的情況。

3、發揚黨的優良傳統，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法，端正黨風和糾正行業不正之風的情況。

4、堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾。

5、其他重要問題。

（六）會議工作程序

1、做好會議前的準備

1）根據本支部、本單位中心工作或支部班子成員中存在的主要問題和上級黨組織的要求，確定重點議題。

2）提前十天將會議日期和議題通知應到會人員，使其做好準備。

3）提前一周報告上級黨組織，以便上級黨組織派人參加。

4）支部班子成員在會前要交換意見，溝通思想。

5）聽取或征求黨內外群眾的意見和建議。

2、開好會議

1）組織生活會由支部負責人召集并主持。

2）通報上次民主生活會提出的問題的整改情況。

3）通報黨內外群眾的意見和建議。

4）主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。

5）圍繞會議議題，與會同志充分發表意見，認真開展批評和自我批評。

6）因故缺席人可以提交書面發言，書面發言由主持人在會上宣讀并列入會議記錄。

7）在會議上對檢查和反映出來的問題應由支部解決的要積極制訂改進措施，切實加以解決需要上級黨組織幫助解決的，應在會后向上級黨組織報告。

8）如有必要，上級黨組織要委派負責人員參加，給予會議以具體指導。

9）專制會議記錄本，并認真作好組織生活會的會議記錄。

3、會后工作

1）會后十天內，要向上級黨組織報送會議情況的書面報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評與自我批評情況，檢查出來的主要問題及整改措施，對上級黨組織的建議和意見等。

2）主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。

3）對會上提出的問題，及時落實整改措施。對群眾普遍關心的問題，要將整改措施用適當的方式向群眾公布，接受群眾監督。

4）與會人員必須遵守保密紀律，需要保密的內容，不得外泄或擴散。對違反保密紀律的人，應視情節輕重給予必要的處理。

5）對未經上級黨組織同意而不按時召開組織生活會的支部主要負責人以及無故不參加民主生活會的班子成員，應給予批評教育。

(七)會議注意事項

1）要認真做好會議前的各種準備工作，尤其是要根據本單位的工作和支部班子的實際，確定好會議的中心議題，突出解決一兩個實際問題，防止中心大多，議題不明，發言東拉西扯，漫無目標，不能真正解決存在的實際問題。

2）對班子或同志中存在的問題，既要本著坦誠懇切的態度，做到對事不對人，把問題講清楚。又要堅持揭短不怕痛，打開窗戶說亮話，防止輕描淡寫，淺嘗輒止，或者言不由衷。

3）組織生活會制度是黨組織活動中的一項基本制度，要堅持這項制度，切忌隨便變更日期，一暴十寒。

支部班子成員除了過好班子組織生活會以外，還要無條件的以普通黨員的身份參加支部或黨小組的組織生活會，接照組織生活的要求，積極參加學習、討論，如實匯報自已的思想和工作情況，誠懇接受支部和小組分配的任務，接受組織的教育和監督，切忌自覺或不自覺地以領導者自居，動輒作指示提要求，把生活會變成布臵工作的會議。

黨課教育

黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其他經常性教育的主要形式，是黨支部的一項重要工作。在一般情況下，由上級黨組織負責上黨課。根據一些基層單位的實際情況，也有不少支部是自已負責上黨課的。對于依靠上級黨組織負責上黨課的支部，須注意做好配合工作。

一是要在上黨課前協助上級黨組織對本支部黨員現狀進行了解和分析，找出黨員思想中帶有普遍性、傾向性的問題，使黨課的針對性更強。

二是要按照上級黨組織對黨課的安排，及時通知黨員準時參加黨課教育，提高黨員的到課率。同時，要認真做好記錄。課后，要按要求組織黨員討論。

三是要注意收集黨員對黨課內容的反響，包括提高黨課質量的意見和建議，及時向上級黨組織反饋。

對于由自已負責上黨課的支部，要注意做好以下幾方面工作。

一是要落實黨課制度，制訂好黨課計劃。基層支部上黨課至少半年一次。支部要制訂好黨課安排計劃，將講課的時間、地點、內容、講課老師、討論題目和討論時間等列表印發給黨員，使黨員心中有數，準時參加。

二是要編好黨課教材。黨課教材的內容要圍繞黨的中心工作，結合社會主義初級階段的特點，突出基本國情的教育，經濟發展戰略的教育，社會主義根本任務的教育和國際國內形勢的教育，要圍繞黨在一定時期的路線、方針、政策，突出黨的基本知識教育。同時，支部也可根據上級黨組織選定的課本或提供的教育材料，確定講課內容。黨課教材要注意正確性，針對性和生動性。

三是落實好黨課教員。黨課教員除支部委員要主動承擔外。要選擇黨性強、作風好、有一定的政策水平和講課能力的同志擔任，也可適當聘請先進人物，優秀黨員或上級黨組織同志擔任。

四是黨課形式要多樣化，可根據不同條件采用電化教育的形式、社會調查的形式、知識測驗的形式等，盡可能使黨課上得生動活潑，寓教育于活動之中，收到事半功倍的效果。

支部黨員大會

支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。

1、支部黨員大會會期

支部黨員大會應每季不少于一次，黨支部可根據工作需要，提前或適當增加大會次數，但無特殊情況，不得隨意減少次數。

2、支部黨員大會內容

1）結合實際工作，研究、討論黨支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。

2）審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

3）討論接收新黨員和預備黨員轉正。

4）評定合格黨員，表彰先進黨小組、優秀黨員和黨員積極分子，處分犯有錯誤的黨員，處臵不合格黨員。

5）選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表。

6）討論執行上級黨組織布臵的任務和黨支部提交的其他主要問題。

3、支部黨員大會程序

1）主持人報告黨員出席情況，宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持，支部書記如果缺席，可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數和實到數，缺席人數及其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數，大會方可召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。

2）圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發言討論，在必要時候，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決，切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態，而在黨員大會上突然提出。

3）表決通過決議。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態度。

4）做好會議總結，提出貫徹意見。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結，并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。

4、支部黨員大會要求

1）做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題，做到主題明確，中心突出，支委會要事先圍繞議題，進行分析研究，形成初步意見，同時支部要將會議的內容、要求、議程、時間等通知全體黨員，讓黨員明確會議要討論和解決的問題，從思想上有所準備。

2）做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄，記錄的內容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數和原因、會議議題、黨員發言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等，會后，記錄要歸檔保存。

3）會議要莊重、嚴肅、認真，要堅持民主集中制原則，要注意聽取每個黨員的意見，并按照少數服從多數的原則進行表決，決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發言權，沒有表決權。

4）會議要嚴格按規定程序進行，不得隨意改變程序，特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處臵(處分)黨員的大會以及黨內選舉的大會，必須嚴格按照特定的程序進行。

5、支部黨員大會注意事項

1）個別黨員因故請假，支部書記要盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并把他們的意見轉達給支部黨員大會。

2）支部黨員大會是黨內的會議，一般不吸收非黨同志參加，但碰到討論發展黨員、預備黨員轉正的支部黨員大會，可適當吸收一些入黨積極分子列席。

3）支部黨員大會討論通過的決議，如果是發展黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、支部換屆選舉等方面的內容，要按照黨章規定，報請上級黨組織審查、批準方能生效，并要將批準的決議及時向黨員公布。

4）有些提交支部黨員大會討論的議題，例如：傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會作出決議的議題時，必須有超過實到黨員半數的贊同，方能生效實施。

5）對議題進行表決時，黨員有表示贊成、或反對、或棄權的權利，但要求棄權的，無論自己的態度如何，都必須根據少數服從多數的原則，在行動上服從支部黨員大會作出的決議。黨支部應為黨員了解情況積極創造條件，以便使黨員在會上充分發表意見，盡可能達到認識上的一致。

6）支部黨員大會討論決定問題時，如果出現較大意見分歧，一時難以統一，大會不必匆忙作出決定，可以暫時休會，讓大家再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。如遇事情緊急，不能因少數同志持不同意見而拖延不決時，則應根據少數服從多數的原則選行表決，作出決定。

7）黨支部對需要表決的議題，不宜采用個別征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會表決的形式，因為只有通過支部黨員大會的充分討論，取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對確因其他原因不能到會的黨員，可在會前個別征求意見，并將他們的意見在會議上介紹給到會黨員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票或反對票。

8）對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執行，不允許隨意發表同決議不相符合的意見。對個別因故沒有到會的黨員，黨支部要向他們傳達會議的決議，并聽取他們的意見。對他們提出的正確意見要提請下次黨員大會再討論，或向上級組織報告，對他們提出的不正確的意見要做好解釋工作。

支部委員會會議

支部委員會是由支部黨員大會選舉產生的黨的基層領導班子。支部委員會會議一般每月召開一次。支部委員會會議是黨內組織生活的重要內容。

1、支部委員會會議的主要內容

1）關于黨支部工作的計劃、總結，重要活動的安排部署等。

2）關于黨支部建設包括支部班子自身建設和黨員的管理教育。

3）關于貫徹執行上級黨組織的指示和決定。

4）關于發揮黨員先鋒模范作用，促進本系統、本單位的生產、科研、行政業務以及各項學習和訓練任務的完成。

5）關于黨員發展工作。

6）關于選拔干部及黨員的獎懲。

7）關于工會、共青團、婦女及民兵等方面的工作。

2、支部委員會會議注意事項

1）做好會議準備工作。要提前將議題、時間、地點等有關事項通知到每個委員，若研究決定重大問題，會前要廣泛聽取黨內外群眾的意見，以增強決策的科學性和正確性。為便于統一思想，支部書記可在會前就研究的有關問題與各委員溝通看法，交換意見。

2）充分發揚民主。開會時要提倡“群言堂”，使支委們暢所欲言，各抒己見，防止個人武斷、任意決定重大問題。支委們要增強全局觀念，堅持集體領導原則。在討論中，遇到重大分歧，除必須緊急決定，可保留到下次會議繼續討論。下次會議若仍無法統一，可提交上級黨組織裁決或提交支部黨員大會討論，最后按上級黨組織決定或支部黨員大會的決議執行。支部委員會會議討論重大問題對，到會委員必須超過應到會委員的半數，表決方屬有效。因委員外出等原因，支委會會議到會委員無法達到半數時，可召開支部黨員大會討論決定有關重大問題。

3）討論問題要抓住中心。不要事無巨細，把什么都拿到會議上討論，也不要一下子研究討論許多需要研究的問題，每次會議要集中解決一兩個問題，要開短會，講求效率。

4）要做好會議記錄。支部委員會會議要認真做好記錄，記錄的內容包括，會議的時間、地點，會議出、缺席請況和列席人員情況，會議議題，會議主持者，每個委員發言摘要，不同意見爭論要點，通過的決議，記錄人姓名與職務等。記錄應由支部書記保存好，以供上級黨組織查考。

黨小組會

黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質量，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，有著十分重要的作用。黨支部應加強對黨小組的領導，指導黨小組開好黨小組會。

1、黨小組會的內容

1）開展批評和自我批評，幫助黨員發揚成績，克服缺點，糾正錯誤，更好地發揮先鋒模范作用。

2）根據支部布臵，向黨員分配、布臵工作。

3）聽取黨員關于思想、工作、學習以及生活等方面的匯報，以便有針對性地做好黨員的思想工作。

4）討論黨支部的決議，研究制訂貫徹措施。

5）討論對入黨積極分子的培養和教育以及預備黨員轉正問題。

6）對黨員進行民主評議和黨員鑒定，評選優秀黨員和黨員積極分子。

7）討論違紀黨員的處分以及不合格黨員的處臵。

8）組織學習馬克思主義的理論知識和黨的路線、方針、政策。

9）分析周圍群眾的思想、學習、工作和生活等方面的情況，密切同群眾的聯系。

2、黨小組會會期

黨小組會一般每月召開一至兩次，如果遇到黨支部有專門布臵，可適當增加次數。

3、黨小組會要求

1）選好會議時間。由于黨小組會的次數比較頻繁，因此要科學安排，在選擇會議時間上，既要考慮黨員能夠集中，也要考慮單位生產業務的實際情況。

2）確定會議內容。會前，黨支部書記或有關委員要與黨小組長互相溝通情況，共同商定會議的內容。會議內容一般要圍繞黨的中心工作和黨支部在近一時期的具體任務，結合黨員的實際狀況來確定。黨小組會的內容要集中，主題要突出，切忌面面俱到。

3）聽取意見。確定會議時間和內容后，要提前通知到每個黨員，做好準備，如果是研究決定重要問題，要在會前廣泛聽取各方面意見，要與上級黨組織溝通情況，使上下做到心中有數，以便在會議上集中大家意見，做出正確決定。

4）組織討論。黨小組長要掌握中心議題，引導黨員充分發言，如果是學習討論，要防止泛泛議論，如果是生活會，要注意聯系實際，認真開展批評與自我批評，克服老好人思想，真正解決問題。

5）做好總結。黨小組會上經過充分討論后，黨小組要進行最后總結，集中大家的意見，統一大家的思想，提出具體措施，便于今后黨員貫徹執行。

6）做好記錄，及時匯報。黨小組會要指定專人負責記錄，記錄簿由黨小組長保存，黨小組會結束后，黨小組長要將會議情況及時向支部匯報，支部要檢查黨小組會的情況，發現問題要及時督促改進。

離退休黨員的組織生活

對離休、退休、退職的黨員，黨組織應加以關心和愛護，根據中央有關規定，對他們的組織生活，應分別不同情況妥善安排。

(一)凡就地安臵并歸原單位管理的離休、退休干部中的黨員，原單位的黨組織應將他們編入支部，或建立離、退休干部支部。居住地離原單位較遠的，可根據具體情況，將他們單獨編成小組或支部，由黨組織指派專人負責聯系，也可以與居住地的街道黨委聯系，平時在街道參加一定的社會活動，定期回原單位參加黨的組織生活，過去已轉歸街道黨委管理的離、退休黨員干部，可仍在街道參加黨的組織生活。

(二)就地安臵的退休工人黨員和退職干部黨員，其黨的組織關系一般應轉到居住地區街道(或農村)的黨組織，他們的組織生活應當由街道(或農村)黨組織安排。

(三)易地安臵的離休、退休、退職黨員，其黨的組織關系應轉到接受地區，由接受地區的黨組織負責安排和組織他們參加黨的組織生活。

(四)離休、退休黨員，因看病、探望子女和親屬，外出時間超過六個月的，所在單位的黨組織，應給他們開具黨員證明信(即臨時組織關系介紹信)，有關單位(或地區)的黨組織，應接受并安排其參加黨的組織生活。

(五)對于年老多病、行動不便的黨員，可根據他們的身體狀況，適當組織他們參加黨內有關會議和其他活動。黨組織應指定黨員負責聯系，向他們傳達黨內文件精神，并反映他們的意見和要求。

(六)離休、退休黨員較多的地區或單位，為使他們及時看到文件或聽到文件的傳達，黨組織可根據具體情況，適當增發一部分文件，作為專用，由專人負責保管。

(七)安排離休、退休、退職的黨員過組織生活，參加社會活動，要照顧他們的身體情況，次數不宜過多，負擔不宜過重。

長期外出黨員的組織生活

長期外出的黨員，如何參加黨的生活，這是需要嚴肅對待、認真加以解決的問題。

(一)對于被借調到另一單位幫助工作，或者被派到外單位實習、進修、培訓的黨員，時間超過半年的，黨組織應出具黨員組織關系介紹信，轉移組織關系，時間在半年以內的，可出具黨員證明信，由接受單位的黨組織，把他們編入支部或黨小組參加黨的組織生活；如有的黨員單獨外出執行任務，且時間較長，不能按時參加黨的組織生活，黨支部可根據具體情況，規定他定期向黨組織匯報。外出黨員在結束實習、進修、培訓、工作前，由接受單位的黨組織寫出該黨員參加黨組織生活的鑒定或證明，作為該黨員考核的依據。

(二)對于經黨組織同意外出當合同工、臨時工的黨員，如外出時間較長，距原支部所在地較遠，應攜帶黨員證明信，由其所到工作單位的黨組織，把他們編入支部參加黨的生活，在他們合同期滿或工作結束后，再將其黨員證明信及黨組織的意見轉回原單位。

(三)凡集體外出，黨員在3人以上的，可根據他們外出時間的長短，編臨時黨小組或建立臨時黨支部。分散外出的黨員，必須向支部登記，說明理由和去向，黨支部應根據其外出時間的長短，地點是否固定等情況，給黨員轉移組織關系，或出具黨員證明信，或要求黨員定期向支部寫思想匯報，回原單位時參加黨的組織生活。各級基層黨組織，對外地黨員按規定轉來的組織關系應予以按納，并及時把他們編入相應的黨組織參加黨的活動。對那些擅自外出或沒有正當理由長期不過組織生活的黨員，黨支部應對他們進行教育，經教育仍無轉變的，可通過民主評議黨員活動給予處臵，或按照黨章規定，經上級黨組織批準、作出嚴肅處理。

持臨時黨員關系介紹信的黨員的組織生活

持臨時黨員關系介紹信(黨員證明信)的黨員，可同所去單位的黨員一樣，編入支部或黨小組，參加那里的黨組織生活，但沒有表決權、選舉權和被選舉權。所去單位若建立臨時黨組織的，他們在這些臨時黨組織內，有表決權、選舉權和被選舉權。

長期臥床不起或休養的黨員的組織生活

黨支部對因長期臥床不起或長期休養的黨員，應從生活上、政治上給予關心，對這些黨員的組織生活，應視不同情況，采取不同形式。

（一）對參加黨的組織生活確實存在困難的黨員，黨組織不要勉強要求他們參加組織生活，可指定黨員負責進行聯系，定期向他們傳達黨內文件精神和黨組織的一些重要活動情況，聽取他們的意見和要求。

（二）對那些身體條件尚可，本人堅決要求參加黨的組織生活的黨員。可視其身體鍵康狀況，適當安排他們過組織生活和參加一些重要的黨內活動，但次數不宜過多，時間不要過長。

（三）對于那些休養地點距本單位（支部)較遠，休養時間較長的黨員，黨組織可與接受休養單位的黨組織取得聯系，開具黨員證明信，把他們介紹到接受休養單位的黨組織，使他們就近參加黨的組織生活，或由這些單位酌情安排他們過組織生活。

患有精神病黨員的組織生活

共產黨員患有精神病，在患病期間，應按長期病號對待，保留其黨籍。但由于他們不能履行黨員的權利和義務，可以暫時停止其黨的組織生活和黨內其他政治活動。在他們真正病愈以后，是正式黨員的，應即恢復其組織生活，是預備黨員的，應經過一段時間的考察，如確已具備正式黨員條件的，可按期轉正。受留黨察看處分期間患病的，病愈后經過一段時間考察，如對其所犯錯誤有了認識，并且已經改正，可以恢復其正式黨員權利，是按期恢復，還是從病愈后的什么時間恢復，可由黨組織視實際情況確定。

第三篇：黨員組織生活會發言材料

黨員組織生活會發言材料范文1

按照組織生活會學習實踐活動安排，結合自身實際情況，我就學習、工作和生活中存在的問題進行了對照檢查。現將有關情況匯報如下：

一、存在的問題

1、學習內容不夠全。一年來，我堅持閱讀了網絡、報刊上的一些時政要聞及與業務相關的文章，細讀了《xx縣文史資料》、《養生與健康》等書籍，但學習內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠扎實，有時看問題和做事情過于片面。同時，學習還存在時緊時松的現象，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、日常服務不夠細。辦公室的服務工作，主要是為領導服務、為部門服務、為基層服務。在服務過程中，有時僅圖完成任務，沒有深入進行思考。有些事情雖然做了，但沒有做到位，效果不夠理想。在為領導服務時，很多時候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當的服務。在為部門和基層服務時，督促協調居多，溝通服務偏少。對領導安排給部門的事項，有時進行了轉達并提出建議意見，但多數時候只進行了簡單的轉達，沒有提出科學、合理的建議。

3、工作方法不夠活。工作注重抓細、抓實、抓具體，但有時方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術，事后也很后悔。靈活應變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定辦事，沒有及時采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時征求意見，致使辦理效果不夠理想。

4、自我要求不夠嚴。隨著工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長，怕擔重擔，怕擔重責，滿足于面上工作不出問題，只限于完成份內工作，沒有很好地思考工作中的其他問題。有時還存在急于求成的思想，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。有的工作只求過得去，不求過得硬。雖注重加強了自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也有隨大流的思想，降低工作要求和標準。

5、創新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來說，還遠遠不夠。特別是在為領導服務、為部門服務、為鄉鎮服務等方面創新意識還不夠強，力度還不夠大。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進取、大膽創新的膽略不足。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，主要是由于主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來說，有以下幾點：

1、降低了學習標準。認為只要及時學習與業務相關的知識，便能勝任工作，完成一些常規性工作任務。對于一些非常規性的工作，認為需要時只要臨時翻翻書，相關問題便能得到解決。這種思想的存在，致使學習的內容很不系統、很不全面，出現時松時緊現象。

2、淡化了服務意識。認為只要服務事項按時辦理，便可高枕無憂，沒有更多地去想服務細節和效果。有時雖想到了細節，但沒有抓好跟蹤落實。在為部門和基層服務時缺乏耐心，甚至以上級或領導者自居，淡化了服務意識。

3、放松了紀律約束。工作中有時沒有做到高標準、嚴要求，偶爾也出現混日子的思想，認為只要過意得去就可以了，沒有必要把自己要求得太嚴，把自己捆得太緊，產生事不關己、高高掛起，不求有功、但求無過的錯誤思想。

4、忽視了工作創新。認為只要工作中有一些創新，及時完成了任務，也沒有出現差錯，便是盡職盡責。只要領導沒有明確要求的事項，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創新的動力。有時也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風險，工作求平穩。

三、整改措施及努力方向

通過對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學邊改，認真把握好以下幾個方面：

1、加強學習，提高認識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯系實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平。

2、強化服務，改進作風。把為領導、為部門、為基層搞好服務作為自己的本職工作，發揚“認真負責、埋頭苦干”的作風，把各個環節想細，把各項工作干實。切實改進工作作風，加強聯系與協作，以服務促落實，努力把服務工作干好。

3、轉變觀念，大膽工作。加強與同志之間的交流和溝通，學習借鑒同事之間的好做法、好經驗，不斷提高靈活應變能力和科學處理水平，爭取每一項工作的完成都讓領導滿意、部門滿意、基層滿意。

4、嚴于律己，樂于奉獻。把自己的職位看作是一份責任、一份義務，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚嚴于律已、樂于奉獻的精神，從一點一滴做起，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。

5、務實創新，銳意進取。定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。摒棄按步就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新臺階。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問題還很多，這次找的還不全，請大家幫忙指出，我將不勝感激。謝謝大家。

黨員組織生活會發言材料范文2

某鎮黨委認真按照市紀委、市委組織部《關于召開20xx黨員科級領導干部組織生活會的通知》精神，及時作出部署，切實做好組織生活會的各項工作，提高了班子成員的思想認識，積極查找問題，開展批評與自我批評和制定整改措施的自覺性，為保證開好這次班子組織生活會奠定了堅實的思想基礎和創造了極為有利的條件。于20xx年1月18日，某鎮政府小會議室成功地召開了組織生活會，達到了預期目的。出席人員名單省略

本次組織生活會的特點：

一是會前準備工作認真、扎實和到位。接到市紀委、市委組織部下發的召開領導干部組織生活會的通知后，堡子店鎮黨委高度重視，抓緊制定了鎮黨政領導班子組織生活會方案，并注重抓好落實。堅持專題學習與自學結合，集體學習和個人學習結合的方式，認真學習規定學習的內容，真正把全鎮黨政班子成員的思想和行動統一到通知精神上，統一到促進我市“建設中等城市，構建和諧遵化”的中心任務上，統一到全鎮經濟社會又快又好發展的大局上，全面提高工作的自覺性和主動性。鎮黨委以個別訪談和下發征詢意見、建議表等形式，廣泛聽取了53個黨支部、20個黨支書記和42名黨內外群眾對鎮黨政領導班子及其成員的意見和建議。經梳理，這些意見和建議涉及精神文明建設、社會發展和黨的建設等方面，共十條。班子成員根據鎮黨委組織生活會方案的要求和黨內外群眾對鎮黨政班子提出的意見，結合本人在黨性黨風方面和工作中存在的問題，實事求是地撰寫好發言提綱。這為開好組織生活會奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的保證。

二是針對問題，提出整改措施。針對班子成員找出來的問題，都要有明確的態度：一要結合市委提出的“搶抓新機遇，建設新某某”大調研和獻計獻策活動制定出具體的整改措施；二要結合我市“建設中等城市，構建和諧某某”的中心任務，在工作中堅決改正和克服自身總題，努力將問題轉化成優點。針對班子存在的問題，黨委書記某某同志通報了黨內外群眾的意見和建設，帶領黨政班子成員一起研究制定了整改的措施，并強調要在明年全力以赴落實整改措施。

三是勇于嚴格解剖自己，積極開展批評與自我批評。在組織生活會上，班子成員緊緊圍繞會議主題，實事求是地剖析自己一年來的學習、工作和作風等各方面的情況，客觀回顧總結，認真查找問題。總體看，都能認真開展自我批評，不護短，找準自己存在的主要問題，卻在批評方面顯得不足。歸納班子成員自我批評的問題主要是：①堅持學習理論、政策不夠，理論、政策水平提高不快；②深入基層，調查研究不夠，幫助、指導和督查工作有時不夠及時，以至有的工作落實不夠好；③注重在實踐中鍛煉提高自己的執政能力不夠，解決問題時主意、辦法不多；④工作中的創新精神缺乏足夠的動力，往往表現出膽子小和魄力不夠。在此基礎上，班子成員還深刻分析了產生問題的原因，交流了思想認識，明確了努力方向。

某某鎮本次組織生活會，開得較為成功，取得了一定的實效。是一次充分發揚黨內民主和批評與自我批評傳統作風的會；是一次深化以人為本，立黨為公，執政為民的理念，堅持全心全意為人民服務的宗旨的會；是一次樹立落實科學發展觀，回顧總結學習，肯定成績，重在找準差距的會；也是一次團結班子，堅定信心，為實現全鎮20xx年經濟社會又快又好發展，不斷提高執政水平和領導水平的動員會。

黨員組織生活會發言材料范文3

大家好！現在我代表大同縣一中黨支部對今天召開組織生活會表態發言。

在今天的組織生活會上，大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。在此，讓我們向縣委第四督導組和縣局指導組對我校的指導和幫助，表示衷心的感謝！

我校支部成員要將這次專題組織生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平。在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一是要加強學習，深化思想認識。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好習近平總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說組織生活會開了就是過了一關，而是我們要抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。

二是要加大整改落實的工作力度。我們支部班子和全體黨員要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次組織生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到全體黨解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風 1

建設帶來的新變化。

三是要進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。支部班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四是要堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。全體黨員要把這次組織生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校各項工作，力爭把大同縣一中建成一所領導滿意、群眾信任的大同市一流高中。

最后，再次感謝武主任、郭局長及第四督導組領導給予我們工作的指導。

第四篇：黨員組織生活會發言材料最新

組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。小編整理了黨員組織生活會發言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。

黨員組織生活會發言材料

在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

一、對“四個意識”的認識

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

二、個人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

三、今后的努力方向

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。

四、整改措施

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

黨員組織生活會發言材料二

根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

一、對照檢查情況

一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、XX市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。

二、存在的問題和不足

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。

(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和改進措施

(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

黨員組織生活會發言材料三

1、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。

3、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題:

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強業務學習，深入開展教研活動:

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

黨員組織生活會發言材料四

學習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發生了新變化，黨員隊伍建設也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況與改進措施匯報如下：

一、履職情況

2017，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。

二、存在的問題

(一)政治功能強不強方面

作為一名黨員，提高政治理論素養是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己，深感差距很大。

一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用業余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯系密切的就多學，聯系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據。

二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上，經常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。

三是理論聯系實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

(二)“四個意識”牢不牢方面

通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下擔當意識不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務。2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

(三)“四個自信”有沒有方面

四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。對照剖析后，我發現自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。

(四)工作作風實不實方面

總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。

(五)發揮的作用好不好方面

我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

(六)自我要求嚴不嚴方面

我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。

三、產生問題的主要原因

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：

(一)從政治思想上分析。

政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。

(二)從執行紀律上分析。

紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

(三)從品質道德上分析。

沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(四)從發揮作用上分析。

在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

四、針對上述存在問題的整改措施

(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。

牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。

牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

(三)持續不斷的加強廉潔自律。

牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

黨員組織生活會發言材料五

近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：

一、存在的問題

1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。

2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

二、今后的努力方向

對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:

1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。

2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。

第五篇：2019黨員組織生活會匯報材料

2019黨員組織生活會匯報材料

根據公司《關于認真開好2019黨員組織生活會的通知》要求，聚焦主題深化學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話，在紀念劉少奇同志涎辰120周年座談會上的重要講話。重點領會把握總書記關于加強黨的政治建設，做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面推進新時代改革開放，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規。圍繞這次組織生活會的主題和貫徹執行中央八項規定精神活動，我結合自己在思想政治、精神狀態、工作作風等方面先進行自我批評，作個簡要發言，不足之處，請各位領導給予批評、指正。

一、在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨中央決策部署活動中的具體表現

一是強化學習，努力提高自身素質。在深入開展主題實踐活動中，自己系統的學習了中央、省、市規定的必讀篇目，對黨章和干部廉政制度的理解進一步加深，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有較大的提高，工作思路更加清晰，干工作的勁頭也更足了，時刻保持奮發向上的精神狀態。

二是嚴守紀律，努力做到清正廉潔。黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，其一言一行都是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的“四大紀律、八項規定”，嚴格執行黨員干部廉潔從政各項規定。

二、存在的問題

回顧近年來本人的工作，取得了一定的成績，各個方面都有一定的進步，是領導和同志們的關心支持分不開的，但是，對照開展創先爭優和深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神活動的要求，認真對照檢查，深刻剖析自己，我認為在自己身上還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

一是政治理論學習不夠深入。平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，學習的自覺性、主動性、針對性不強。

二是工作方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成，難免產生了急躁情緒。

三是工作創新和與時俱進的要求還有差距。自己雖然能夠在完成本職工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

四是開展批評與自我批評還有差距，思想上還存在一些顧慮。當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同事的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。

三、產生問題的原因分析

1、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是對學習重視不夠，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。

2、在工作崗位上缺乏主觀能動性。在現場待時間長了，對什么事都沒有了新鮮感，甚至產生厭倦情緒，對待工作缺少激情。歸根究底就是政治覺悟不夠，沒有大局意識，只在乎自己那一畝三分地。

四、今后的努力方向

今后的工作中，我將一如既往地扎實工作，積極進取，努力取得令領導和組織滿意的工作業績。并針對自身存在的問題，重點從以下四方面作努力，抓整改：

一是加強理論學習，提高自身素質。加強政治理論學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，在努力提高自身的思想認識的同時，不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習，結合我項目實際，全面熟悉掌握各項業務知識，努力提高業務能力;廣泛學習經濟、法律、財務、設計、技術等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。通過學習，使自己做到思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。

二是深入調查研究，不斷創新工作方法。“辦法在群眾之中，經驗在實踐之中”。積極深入研究學習，掌握工程行業的最新動態，及時了解我局需求，不斷完善建設管理工作。

三是要進一步改進工作作風，發揚求真務實的精神。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極參與各項管理工作，為提高工作效率貢獻自己的一份力。要不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新的工作局面。認真執行上級的各項任務和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作，為項目建設順利推進保駕護航。

四是牢固全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業之中，在工作生活中，要深入實際，聯系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，并實時將職工意見向片區支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯系。

以上是我的發言，不足之處，還望各位領導給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。