第一篇：法學學生職業生涯規劃書

法學學生職業生涯規劃書

引言：

大學以前堅持著認為，高中要好好奮斗，在人生中最后一個沖刺轉折點拼出個好的表現，因而規劃著自己每天的衣食住行，不過最主要，還只是學習。夢想經過努力可以實現，可是實現了當初的夢想之后，發現自己還要做更多的事情去實現又一個目標，人生無在乎出身，教育，職業，婚姻，后代這五件人生大事，經過一學期就業指導規劃的課程，我漸漸理解了往后為自己人生的另一階段做好準備的迫切性，而且，這也不再是僅僅的學習一種單調，現在的自己位于教育與職業的過渡期，該關注的包括了學習，包括了自己的專業方向以及以后的未來，還包括了以后的婚姻，自己的人脈，自己的環境資源，各種為著以后生活需要傾力付出，關注的層面了。法學這個專業本身是對自己的挑戰，因為自己沒文學天賦，然而個中的社會淵源，為人素質，卻深深吸引著我，伸張正義，主持公道，公平正直也頗跟自己的意趣相符，故而自己很有信心在未來的平臺中盡情表現，而眼下，便要為那些做下適當的，階段性的分析與規劃。

自我分析：

在現狀方面上，悲觀地說，是難受。自大學以來，自己沒能好好學習法學，當然是看過比較多的法律著作，各種淵源說，個人價值觀說，法律價值功能說，不一而足。這些都給了我較大的希望，也正是各種純粹的理論的偉大的學說，深深影響著我的價值觀人生觀，讀書無用論可是有些深刻呢，而現今的自己也還抱著這種可怕想法并以此為理由解釋各種逃課與毀約。現在目標不夠堅定，稍帶模糊，對未來分析很不透徹，沉迷于各種游玩的活動并沒有把握分寸，信用危機，表現在作業的延遲，工作的耽誤，熬夜成為習慣，身體素質不斷下降，諸如此類的東西，也導致了我成績成為班級甚至年級倒數行列，這有點不妥。

樂觀地說，是自信。大一擔任了班里邊的學習委員，部門干事，博雅班班長，此中，學到了很多組織策劃活動的能力，見到了些多大的場面，認識了諸群思想健康，積極上進勤奮的好朋友，在人群中稍樹立了自己的良好形象，最主要的是，自己開始以大學生的身份融入到大學中來，一切不再陌生，性格從原來的沉默不語開闊到可言暢談，功利心漸有下減，性格平和而“中庸”，與人和悅相處。

職業興趣方面，自己比較喜歡經濟，并且對于行政管理也有打算，修過管理學，經濟學，會計學等經濟金融課程，在大二下學期還要繼續自學經濟模塊，爭取將財務管理，國際經濟學等管理學院開設的課程學完，而對于本專業，我則主要攻取下學期的課程，其實我最喜歡的是做公務員，尤其是檢察官，當然在我的以下規劃中，重點強調這點。

個人特征而言，身高1.68米，體重52kg，一副眉清目秀的臉，一張穩重淡然的表情，熱衷于各類球類活動，喜歡音樂，會彈吉他，突出的一點在于自己樂觀積極，喜歡交友，在閱讀中會較好把握住理性思維以克制本身較強的感情用事，而且有較強的理性化趨勢，目標堅定，做事有自己的看法主張，雖然有時會出現些錯誤并影響自信，可以較為明晰地分清楚對與錯，善與惡，懷有公正為人，公平為事的立場。

在人際關系上，結交了諸多學院的朋友，管理學院中的會計專業，財務管理專業，信息管理專業等等的管理人才，政務學院的學術人才，行政人才，辯論能手，活動牛人，法學院的學術帝，實用型趨向的朋友，還有各個學院其他的。此外，我在其他高校中也都有患難朋友，這些倒大多是高中的同窗，而我的這些朋友大多會往正道上走的，這邊是我朋友圈里的一些特點，說實話是有點缺憾的，五湖四海皆兄弟，而我的取向則有點偏向極端了，這是個需要改正的地方。

職業選項與就業目標：

在法學這個模塊，畢業的本科學生可以到司法機關、律師事務所、科學教育研究機構、企業法務、法律顧問等等行業，當然，也有一些同學會選擇保研考研或者出國留學抑或轉行，但總的來說，在法律這個行業，就業率不算高，但是可以找到的工作中，好的占據多數，較為明顯體現了優勝劣汰法則。

對本身而言，我的做法是先考研，由于自己的成績比較差，保研已經是不可能的了，所以我會選擇考取外校的研究生，在研究生階段，打算專攻刑法模塊，并且在研究生將近結束時考取公務員，并為自己的職業目標（檢察官）做好較充分的準備。

如何成為一名檢察官：

總的來說，檢察官這個職業是相對比較特殊的，因為它對法學學生的要求不僅僅在于學歷、學識以及經驗，還包括對學生的身體素質做下嚴格的規定。誠如以上之自我介紹，身高方面，檢察官要求1.70米以上，只有南方某些特殊的地區才適可將一個人的身高降至1.68米，而且一般有其他身體疾病的人都是不能被錄取的，當然了，除此之外，成為一名檢察官首先要過了國家的司法考試和某檢察官崗位的公務員考試，一般是先成為助理檢察官，進入這個行業，接下來的晉級或者調動就要依靠自己的表現了。

雖然說檢察官這個行業活累，工資低廉，而且地位也不如法院之類的，不過，如果積極做出了成績，可以往上升遷或者外調，機會不多，不過要是光顧，那也是個不錯的機會，當然，最重要的是應該公正廉明，敢于與惡勢力做斗爭，懂得隨機應變與老練，做好本職工作并懷有上進心。

接下來的大學三年的規劃：

大二下學期，爭取過了大學英語四級和計算機二級，并且選修經濟類的課程，努力復習刑法專業并且適當旁聽，將逃掉的課程給補一些回來，重點研究刑法概論，此外，加深自己對英語的學習，爭取在商務英語這一模塊取得一定得成績，加強自身的鍛煉，保持正常的睡眠，積極跑內環。

第三學期則自己申請到法院實習并在此前積極復習刑事訴訟法以在理論上了解整個案件的流通過程

大三上學期重點學習自己本專業的課程，并試圖以個性化發展的方向，適當參加一些經濟類專業證書的考取，例如會計證之類的，開始關注注冊會計師中所需要學習的課程并且自修《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》和《稅法》。積極學習英語六級并爭取過了英語六級。開始有計劃地復習憲法學和外國法制史，加強自身的鍛煉，保持正常的睡眠，積極

跑內環。

大三下學期主要為九月份中旬的司法考試做好各種全面的復習工作，開始了解武漢大學刑法研究生的考取步驟并了解其中的刑法老師，初定好研究生導師，保持正常的睡眠，積極跑內環。

大四上學期，開始準備復習武漢大學法學碩士研究生需要考試的科目，主要有思想政治理論、英語

一、綜合知識（含法理、憲法、行政法、民法、國際法）、刑事法學（含刑法學、刑事訴訟法學），了解武漢大學招生比例，理解分數線和報考時間地點，報名程序等零散信息，一月份考試。（如果計劃有變，那么變成的學校便是中南財經政法大學）

大四下學期，開始準備注冊會計師考取的復習，并且開始找一些實習單位進行有必要的實習。

研究生階段：

第一年重在對于基礎理論的把握，同時跟著導師上課并做科研，與此同時，開始進行論文材料的收集，思考論文的視覺，擬寫好論文主題的范圍，有選擇性地發表一些小論文，開始了解公務員考試信息，多結交些在檢察院或者法院工作的朋友，師兄師姐等等。

第二年重在論文完稿并加以潤飾，寫好論文答辯，重在研究論文，同時開始關注時事，關注公務員考試教務信息，準備好公務員考試的各科信息，在筆試上先取得一定得準備，而對于面試，抓緊鍛煉自己的邏輯思維，有意識地攻取行政管理模塊，開始以行政者的身份觀察時事，準備就業，回廣東找好就業職位并考取該崗位的公務員，為助理檢察官。保持身體健康。

研究生畢業之后：

到檢察院實習，并在此打拼一至兩年，可能會轉正為檢察官，然后在這里一直做下去，如果可以的話，自行申請外調之經濟部門擔任行政管理工作，主要從事經濟方面的行政管理工作，而這個可能就是自己一直自修經濟課程的最終歸宿了。

第二篇：法學職業生涯規劃書

引言

著名管理學家諾斯威爾認為職業生涯規劃是個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。從本質上講,職業生涯規劃是一種對學生以職業要求為目標，通過讓學生明確其預期目標,使之自覺地按要求開發潛能,提高綜合素質的方法。具體的講，職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合,對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定,確定一個人的事業奮斗目標,并選擇實現這一事業目標的職業,編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。我現在就讀于安徽大學法學院，法學這個專業是我一直喜歡的專業，但是未來究竟走上一條什么樣的法律之路，還需要我自己選擇，自己創造，所以我特地制定了我的職業生涯規劃。在市場經濟中，社會競爭日趨激烈，“預則立，不預則廢”，生涯規劃顯得十分重要，其前提是正確認識自我。因此，客觀上要求每個人在步入職場或即將攻讀某個專業前制定符合自身實際情況的職業生涯規劃，選擇滿足社會發展需要和自己有興趣的專業、職業，并且適時調整自己的職業生涯規劃，積極作好知識、技能、思想、心理諸方面的準備，努力實施生涯規劃。我現在選擇了法學專業，說實話，法學專業就業壓力巨大，但我相信只要自己努力就一定可以脫穎而出的。因此我必須盡早規劃好自己的職業生涯，不只是計劃著以后想做什么的問題，更要著眼于現實狀況，那么我首先就要從現在的知識儲備階段就開始規劃，盡可能早的懂得如何規劃并能夠很好的執行才會讓自己的大學生活充實，而且不是在盲目的‘充實’，機會是留給有準備的人。就我而言，職業生涯規劃就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。在我步入社會之前做好充分的準備，將現實環境和長遠規劃相結合，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。

第一部分 認識自己

我是一個比較內向的人，喜歡一個人聽音樂或者是看書，在一些公共場所總是感覺渾身不自在，社交能力也差。從小學開始就喜歡與人交往，我認為我最薄弱的技能就是人際交往和社會適應能力吧。初中時曾有轉學經歷，到了新班級以后總是有種孤獨感，不能很快的融入班級里，隨著時間的流逝這種狀況有所改觀，但本身性格上的內向一時難以改善。直到進入大學我的交際圈依然是很狹窄，盡管如此我仍然不會去羨慕那些交際能力強能侃侃而談的同學，我總是認為現在這樣的生活就很好，已經習慣了這個模式的生活。法學的很多就業方向對交際能力就有很高的要求，因此我需要立即著手去克服性格上的弱點了。

我是一個沒有恒心的人，心中沒有遠大的追求沒有明確的目標，因此經常陷入盲目帶來的苦悶中。就拿現在來說，高三時認為大學就是天堂，老師們也把大學描述為人間天堂，自己暗暗下決心要咬牙堅持，只為了考入心目中所期望的大學。事與愿違，自己的學習計劃總是不能堅持得很長久，雖然有時會為自己的狀態著急但也只能干著急。在步入大學以后這種盲目體現的更加明顯了，上課的時間沒有高中時那么多了，但自己也更加無聊了，有時甚至反而會向往高中時期的忙綠。就這樣浪費了很多時間，在聽老師講了我們法學的就業問題時使我感到很大壓力，老師說要制定職業生涯規劃來為自己的未來打算了，我也覺得是時候讓自己擺脫這種盲目的學習生活了。

我是一個很中庸的人，或者是說與世無爭。既不低調，也不張揚，不尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質，而非永無止境的競爭。雖然自己缺乏恒心，但具體做事還是很認真的。學習雖說不是很主動但還是有一定的自覺性，例如老師布置的作業都能按時并且認真的完成，即使自己很不情愿去學習但依然會認真對待。雖然不怎么

喜歡和人交往，但我會很真誠去面對身邊的人。在技能方面我由于缺乏實踐鍛煉因此還是比較匱乏的，在閱讀理解、邏輯思維能力、資金管理和語言表達方面還是比較突出的，人員管理和時間管理方面技能掌握較弱，在日后的學習生活中我會努力克服自己性格上的弱點，多參加社會實踐活動，完善和提高自己的技能水平，在學習和工作中發揮自己的優勢技能。

第二部分環境分析、職業機會評估

隨著國家經濟、科技和社會的發展，我國的法制建設也處在一個迅速發展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經濟組織、律師事務所對法律專門人才的需求也急劇增加。法學的設計范圍非常廣泛，與我們日常生活息息相關。比如，做生意簽訂合同要懂合同法，與工作單位發生糾紛要懂合同法。另外，像研究犯罪問題的刑法、研究如何打官司的訴訟法、研究國家質檢關系的國際法等，也都在法學的研究范圍之內。

但目前大多數人認為法學專業就業前景令人堪憂，至少在我看來并非如此。具體來說，大家認為法學就業難的原因有以下幾個：第一，多數法學專業本科院校只注重理論教學，不太注重法律實務，學生實踐能力差，缺乏處理法律實務的能力。我認為這是大多數專業都存在的問題，這是中國教育體制的問題，這個‘黑鍋’法學專業可沒資格背。第二，司法考試被稱為‘國考’，但法學教學課程設置與國家司法考試脫節。從這些年的司法考試狀況來說，有一個值得注意的現象：同樣是參加司法考試，研究生考不過本科生、法學專業的考不過非法學專業的等等。這個情況會令每一位法律工作教育這難堪，但卻充分暴露出了問題。學生大學學了四年法學，卻不能通過國家司法考試，問題何在？教育出了問題、教學出了問題！通過不了司法考試，加上缺乏能力，就業難在所難免，怎么能歸咎于法學專業不好？第三，對法學專業就業評價存在問題。目前人們評價就業只是依靠畢業當年的就業率，對法學專業來說，這是十分不科學和片面的。法學是一個獨特的專業，法學專業學生畢業面臨的一個最大的挑戰就是司法考試，很多法學學生剛畢業就‘失業’了。這是因為很多畢業生在忙著復習司法考試。學生七月份畢業離校，司法考試卻是在九月份進行。有相當一部分畢業生都沒來得及去找工作，起真正開始找工作是在司法考試結束后。有的考生即使當面通過了司法考試，也沒有簽約單位，所以當年的法學就業率低就不奇怪了。

機會是留給有準備的人，無論是學習什么專業，都必須充實自我，就業機會是不會主動找上你的。在面對選擇職業的機會是要擺正心態，不能眼高手低，高的職位誰都想要獲得，這就需要有相應的實力，而對一些中等或者不太好的職位不屑一顧，導致自己什么都得不到且造成人力資源的極大浪費，所以不能‘等待’更好的職業機會，人總是不知道知足，最終一無所獲。

第三部分職業選擇

我目前就讀的法學專業，主要有以下幾個就業去向：（1）律師（2）公務員：法院、檢察院、司法局、公安部門等（3）公司職員，法律顧問（4）法律研究員（5）教師。我以前的夢想是當一名律師，之所以中意法學這個專業，很大程度就是因為我對律師這份職業的迷戀，我向往著站在法庭上侃侃而談，找出對方的破綻和不足，冷靜而機智，我想，那是職業的魅力，專業的美。不過我也知道，自己性格上內向的弱點使自己很難勝任這份工作，而且現實生活中的律師和我腦海里的律師形象有著很大的差別，但我如果能做好規劃，努力克服自己的弱點 或許還能夠在這方面有不錯的發揮。當然，人不能只執著于一條道路，除了做律師，我還會選擇公務員和教師這兩份工作。

選擇自己所從事的職業要有科學依據，這就必然要分析自己優勢、劣勢、機會、威脅等方面的因素，即使再喜歡一個專業，但是自己不適合做或是不具備該項職業所要求必須具備的能力，一樣要“忍痛割愛”，否則只會影響自己將來的前途和發展。因而做到知己知彼，方可百戰百勝。就我來說，我的優勢有：辦事精確、很少出差錯，有要把工作做好的強烈愿望；能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現實以及不稱職的人或事；很強的責任心，別人可以信任自己去實現自己的諾言；通情達理，視角現實；有穩定平和的心態等。在劣勢方面的不足有：不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法；對變動感到不安，排斥革新；不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作；有時斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力等。

我所能遇到的機會，首先法學的就業方向比較廣泛，教育、法律顧問、律師、審計等方面都可以有所作為。其次高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。我所在的安徽大學在法學方面比較突出，而且我的英語能力比較突出，可以試試向對外貿易糾紛方面發展。盡管如此我依然有處于劣勢的地方，例如，有很多法學方面實力強勁的名校畢業生如北大、人大和法大等，而且近年來法律專業的人數激增，要想在蕓蕓眾生中脫穎而出就必須提高自我，讓自己有獨特的亮點。

第四部分職業生涯準備期

職業生涯的準備期應該是從大學入學開始，主要是接觸《職業生涯規劃》課程的這段時間，我們可以稱其為“喚起職業生涯規劃意識”。從上學起我們的目的就是一門心思地讀書，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，很大程度上和社會產生了脫軌。例如步入大學的我們依然沒有生存的危機感，依然生活在家庭的庇護下，我們根本沒有考慮過以后自己就業等方面的問題。在職業生涯規劃的課堂上我們開始有了危機感，我們也在為將來自己在社會上的獨當一面做準備了，開始結合自身條件考慮以后自己的發展方向問題，就這樣我們的職業生涯規劃的意識被喚醒，在心里默默計劃著自己的未來。在職業生涯規劃意識被喚醒后，每個人都在心里開始進行規劃了。在進行了職業生涯規劃方面的教育之后，每個人都掌握了科學的規劃方法，能從自己的興趣、價值觀、技能方面來規劃。我已經做好了自己的規劃，從大一下半學年開始我將首先改變自己沒有的毛病，由短到長地循環漸進訓練自己堅持學習的時間，逐漸改掉沒毅力的弱點。其次在保證自己充足的學習實踐的同時注重改善人際交往，構建人際關系網，因為要想成為一位出色的律師必須擁有出色的口才和交際能力，這是現在自己所缺少的。

大二時期要努力充實自我，用專業知識武裝自己，多學習生存技能。大二我的重點是學習，并且開始準備考研和普通話二級甲等證書（可能從事教師職業，并且我是北方人，普通話基礎較好），大三進行考研，并且準備畢業后進行國家司法考試和求職。積極入黨。

第五部分職業生涯早期

職業生涯早期即就業后的3~5年，這是我事業的起步階段。經過之前的準備，我選擇了公務員的職業，原因是我很適合這項工作，而且自己喜歡的律師專業因為性格問題是在難以勝任，在和教師做比較之后最終選擇了公務員，這是在考慮了興趣、技能等方面因素做出的選擇。在職業生涯的早期我積極進取，在工作中能保持充沛的活力，做事嚴密周謹，很快得到了上級領導的認可，與周圍同事也能融洽相處，年薪在5萬元以上，在部門機構中表現突出，經常獲得“先進工作者”等榮譽。不斷得到提拔，在工作5年以后基本提升到科級正職以上。

第六部分職業生涯中期

職業生涯中期是指年齡的30~50歲之間，在這個時期的后期自己的職稱達到副處級干部以上，年薪在10萬左右。在這個時期家庭幸福美滿，但因為工作時間過長，并且大量連續重

復的工作使自己產生對工作的厭倦感，進入職業倦怠期。在這個時期自己沒有活力，情緒衰竭，消極怠慢，缺乏個人成就感。這個時期自己會經歷人生中的起伏，但在家庭的影響下克服困難，對人生有新的感悟，拾起信心，克服職業倦怠，重新愛上自己公務員的職業，工作有充滿干勁兒。

第七部分職業生涯晚期

職業生涯晚期是指50~65歲甚至更晚。這個時期自己的年薪較職業中期沒有太大起伏，雖然因為身體原因不能工作太久，但依然熱愛自己的職業，此時的在意的早已不是職稱或者工資，而是用工作來為人民服務和證明自己存在的價值，這是兒女都也有了自己的事業，自己根本沒有因為經濟原因繼續工作，完全是出自對工作對生活的愛。

結束語

這次的職業生涯規劃讓我獲益匪淺，我對自己的未來充滿信心，對自己以后的職業取向心里有了底。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

第三篇：學生職業生涯規劃書

第二篇 大學生職業生涯規劃書范文

從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？” 一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇機械類（飛行器設計與工程），但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

（一）自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

2，性格分析 人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發現自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

3，能力分析

我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4，優缺點分析

優點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

（二）職業分析階段

1.職業生涯規劃的重要性

在跟老師學習了職業規劃之后，才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能，增強個人的實力；職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

2.家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業后能夠考取研究生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學校環境分析

讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？ 社會環境分析

我的家鄉在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發展的機會，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

（三）目標確定階段

1.短期的職業目標（2010-2015年）畢業之后，找份與自己專業相關的工作，獲我自己喜歡的職業，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2.中期的職業目標（2015-2025）

在有了穩定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創業，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業務做大，將公司做強。

3.長期的職業目標（2025--）

自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

（四）職業計劃實施

1.教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老” 等。在現在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業和非專業的學習。

2.虛心向別人取經

在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。畢業之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實踐鍛煉

在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓，讓自己對職業有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會經驗，學會與人相處之道。

第四篇：學生職業生涯規劃書

學生職業生涯規劃書

學生職業生涯規劃書1

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現在細細回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有準備的頭腦！沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個坐標軸。

學生職業生涯規劃書2

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。下面是我對自己的職業生規劃：

1.自我認知

在校期間學習成績優異，多次受到老師的表揚，做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，專業知識水平較高，適應性較強，能流利溝通；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任班干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

通過自我測評，基本上達到所要求的能力，能夠從事會計相關的工作。

2.職業認知

a、專業分析：

b、就業前景分析：

c、目標職業分析

d、職業生涯規劃設計

古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

學生職業生涯規劃書3

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自我認為所具有的潛力：此刻在班級里擔任班長，所以在這一年里，自我的很多潛力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。

4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，并且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調節自我的情緒。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比較強，善于學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動化專業就業形勢較為夢想，可是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業比較困難，可是如果堅定了信念，并努力把它學好，就應沒有什么做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在xx年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自我的專業技能。

三、職業選取分析

1、在選取職業時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，可是此刻我所學習的編程等資料對我自我來說有必須的難度，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，此刻全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動化專業的工作。

2、我的職業選取：第一，是電力工程師;第二，是大學教師;第三，是考公務員。

3、我的選取路徑：考研。

SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，并且綜合素質比較高，比較有競爭力，并且此刻大環境上此專業有必須的缺口，所以就業相比較較容易。可是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

4、我的職業目標選取的工作資料和勝任條件：

工作資料：

1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、研究開發電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業上的知識就應就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作潛力比較強，能夠建立一個很好的合作團隊。

5、與職業選取目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來幾年的行動計劃

1、暑假進行實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作潛力。

2、大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，所以，大二必須要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手潛力，必須要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請URTP項目，幫忙教師做一些項目。

四六級：在xx月份考過英語四級，在20xx年xx月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過xx，爭取獲得專業獎學金。

體育：加強鍛煉，爭取減肥xx斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自我夢想的專業的研究生。20xx年xx月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年xx月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手潛力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

學生職業生涯規劃書4

一、前言

當今社會互聯網飛速發展，依托互聯網的電子商務也伴隨其快速發展起來，網上創業可以說是0門檻，于是很多人就紛紛涌入了網上創業的大軍中，近幾年大學生就業情況又不太樂觀，許多本科生，研究生找工作都難，更何況我們這些大專生！所以，作為一個普通專科畢業的大學生比起去工廠當操作工，網上創業應該是一個不錯的選擇！

二、自我分析

我是一個電子商務專業的學生，通過兩年的學習基本掌握了電子商務專業方面的知識，比起非電子商務專業的人士，有一定的專業知識優勢！而且正在淘寶經營店鋪，對于電子商務的盈利模式，操作流程都比較熟悉！作為一個農村出身的大學生不僅具備了當代大學生應有的素質而且擁有廣大勞動人民那種不怕吃苦的韌性與樸實的品質，雖然起初有一點小小的自卑感，不過經過兩年的學習已經基本克服了自卑的心理！馬上就要畢業了，從自身出發來看，我更傾向于創業而不是就業！

三、確立目標：

打造自主生產自主設計的時尚服飾公司--衣爾惠，改變家鄉窮困的狀況，帶動家鄉人們一起致富！

四、環境分析

XX年中國電子商務整體交易規模達到3.6萬億，同比增長22.9%, 占我國GDP的1.5%，中小企業通過開展電子商務直接創造的新增就業達130萬人，利用網絡購物的人數已經超過1億人。其中，B2B份額仍占據主導地位，網上零售（B2C,C2C）近幾年增長速度，預計20xx年的交規模將超過4000億元人民幣。截至今年6月，我國規模以上電子商務網站總量已經達20700家，在線預訂、在線支付等新型交易方式越來越受到消費者，特別是年輕人的青睞。

另一組數據：根據CNNIC發布的數據，截止20xx年6月底中國互聯網網民達到4.2億人，突破了4億關口，互聯網普及率攀升至31.8%，較20xx年底提高2.9個百分點，為中國電子商務的發展提供了基礎。中國電子商務應用的群體規模同樣穩定增長，應用電子商務的個人用戶和企業用戶都在顯著增加。

國務院溫總理在政府報告中指出，“20xx年中央財政擬投入423億元，用于扶助和促進就業，積極發展電子商務、網絡購物、地理信息等新型服務業。”近年來，網絡零售在中國快速發展，為消費者購物提供新選擇之余，也為創業者提供了一個新的就業平臺。

根據資料顯示我國電子商務失業發展迅速！這就為我的創業計劃營造了良好的社會環境。

五、計劃實施方案

短期目標：立足淘寶，因為還有半年才能畢業，所以只能選擇代理的方式來經營我的淘寶店鋪，然而仍然貼上自己的牌子--衣爾惠，也就是借別人的產品來宣傳自己的品牌！我現在的淘寶店鋪名字是衣爾惠，主營商品是時尚服飾！在畢業之前我所要做的就是把衣爾惠的牌子盡量做大！中期目標：畢業后，憑借積累起來的淘寶經驗與客戶網去沿海地區尋找代工廠，因為實力不夠只能選擇找別的廠代工，沿海地區小廠遍地都是，沒有做電子商務這片的估計有很多的，就主打一些小廠的產品，牌子任然是衣爾惠！進一步擴大品牌的知名度，并為長期的發展積累資金！長期目標：利用自己的知名度與客戶群拉投資，回到家鄉建立自己的工廠（充分利用家鄉的閑置勞動力，帶動老家的人一塊致富！）自己的設計研發部門，實行自行設計，自行生產服裝打造自己的特色自己的品牌！真正的擁有自主產品！注冊衣爾惠商標，申請知識產權保護！建立自己的網站，打造網購與現實結合的時尚服飾公司！

六、創業評估

1、目標評估：根據當今社會環境以及自身的條件，我有信心做好自己的事業，即使過程中會充滿坎坷！

2、方向評估：目標只有一個，勇往直前！

3、其他因素評估：如果有一切不利因素盡力去化解！

4、時間：第一目標階段：畢業之前；第二目標階段：畢業后1-2年；第三目標階段：無限期！傾注畢生時間！

5、投資：初期幾乎不需要什么資金投資，只是投資一些精力與時間；中期尋找合作商需要一些少量資金注入，一般是可以接受的；后期大量資金投入，這個就需要去拉一些投資進去！

6、承受彈性：即使失敗，總結失敗經驗卷土重來！

七、個人心聲

問起我們班的很多學生為什么報電子商務專業，絕大多數都會說是隨便報的，別人幫著報的，看著比較好等等。在報這個專業之前很少有人知道電子商務到底是干啥的！其實這是對自己很不負責的回答！決定一生的事竟然都這么草率做決定！我當初選擇電子商務是經過詳細的了解的！因為是窮人出生所以我像別的勞苦大眾一樣都抱有一個愿望：改變自身的貧窮狀況，想改變現狀打工是不現實的，村里的人不知道又多少想靠打工來脫貧的血性青年，可是在經歷了現實工廠的殘酷磨練之后，他們那一點想靠打工來脫貧的希望都被磨滅了！最終一個個不得不結婚生子，繼續延續祖輩們的生活狀況！鑒于他們的教訓，我不再選擇打工致富這條不現實的道路，所以，我就選擇了經商這條道，可是由于自身口才欠佳又沒有商業環境的熏陶（在我們那個地方祖輩都是務農的），似乎自身條件并不適合經商！就在填報志愿的那個暑假我看到了一篇關于義烏工商學院的報道，了解到電子商務對口才要求并不太高，又經過對一些電子商務知識的了解，非常理智的選擇了電子商務！選擇了網上創業！

八、后語

感覺這是適合所有電子商務專業學生的策劃書，現在電子商務發展雖然很快，可是因為門檻低，電子商務工作一般大學畢業生都可以做！以至于電子商務專業畢業的學生就業率反而低的要命，我們學校電子商務專業的歷屆畢業生就業率都是最低的，所以，有那么好的優勢何不選擇創業？何必去爭搶那些稀缺的資源呢？創業比就業有前途多了，雖然難度很大，但是我估計絕大多數人都不愿拿著那一個月1000多塊錢的工資過日子吧！更何況如果成功了我們還能創造就業崗位呢！

學生職業生涯規劃書5

一.內因素分析

1.自我盤點

興趣

學習潛力強。不怕吃苦，耐得住寂寞。縝密的邏輯思維潛力。勤于鉆研。

優勢

聰明念書、老實工作，強烈的職責感，就喜歡與計算機打交道.團隊協作精神

誠實、敬業、能吃苦，善于交流.有發展為資深的軟件開發師或咨詢師的可能。

劣勢

不善于辦理，以后應加強熬煉，努力發展為很多有才華又善于辦理的IT人作了軟件構架師。

成功經驗

有明確的目標，一旦確立，立即行動。自信應對每一天，努力培養自我的溝通潛力和職業素養，學好專業知識.比別人先走一步

失敗教訓

高考成績不睬想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。

別人對我的評價

有職責感，好學，平靜，比力合群，用心性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。

二.外因素分析

1.環境分析

社會環境

盡管經常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報道見諸報端，另一邊卻是教育培訓機構培養出來的學生找不到適宜的工作。針對社會上目前學歷教育和非學歷教育兩種軟件人才培養模式，北京軟件行業協會秘書長劉清認為：大學培養出來的軟件人才在層次上來說就應是中高級的，他們受過良好的基礎教育、理論教育。但由于傳統教材更新較為緩慢，同時又缺少實踐的機會，傳統學歷教育培養出的學生往往是理論知識有余而實踐操作經驗不足，不克不及夠立刻完全適應企業的需要。

因此大學結業生需要在企業中磨煉本身，從低層工作做起，增補本身在實踐方面的不足，將本身的理論知識與實踐充分結合，才能逐步走向成熟。

經濟環境

當今世界，信息技術發展日新月異。經濟全球化迅猛發展，信息化越來越深刻地影響著經濟發展的進程并改變著人們的生產、生活方式。在信息技術的鞭策下，信息產業已經成為全球經濟中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領域。這必須對我國信息產業乃至國民經濟的發展產生深刻的影響。，我國的`IT辦事市場將應對著巨大的市場需求，一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心，而更大的市場則來自國內企業的信息化建設。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。

同時，我國的IT辦事市場日益成熟。激烈的行業競爭和專業化分工的趨勢使傳統企業無暇、無力也不肯意再為IT建設耗費更多的精力，將企業的IT需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關心具體的產品和技術，而更注重IT應用的具體效果。他們期望專業的IT辦事商能滿足他們從前瞻性業務咨詢、IT戰略規劃、IT架構實施到系統辦理維護與技術支持的立體化需求，再加上用戶辦事消費觀念的進步，增值辦事意識的從無到有，中國IT辦事市場的前景十分誘人。

政治環境

雖然全球經濟不景氣，但是國家以信息化帶動工業化戰略已開始進入實施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業的信息化建設繼續深入。電子政務、電子商務工程繼續實施，這對計算機市場的持續增長起到了重要作用，而與西部大開發相關的通信基礎設施建設和交通設施建設也對IT市場的增長起到了用心的作用。

2.崗位分析

名稱：計算機軟件

按目前成都軟件產業的發展速度來看，在未來的三到五年內，成都共需要軟件開發人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。

部門：軟件開發師或咨詢師

技能：精通基于J2EE架構的JavaWeb編程，JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架構的Java高級編程，E-JB、Struts、XML、WebServices編程;精通基于Oracle數據庫的JDBC、PL/SQL編程;精通基于Unix平臺Java文件系統編程、Java網絡編程、JavaGUI編程;掌握面向對象的軟件分析、設計方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系統，具備必然的網絡知識;具備1-2年基于Unix平臺軟件開發工程經驗;大專以上學歷、英文良好。

IT人如何連結自身優勢：學習跟市場走

軟件開發具有的本質和必備的

(1)有不少的企業都對招聘人員有嚴格的要求，必需要有必然的工作經驗，能夠立即上手開發一些程序，中小軟件企業不愛應屆生。

擁有一張大學文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業的潛力。這是許多企業對應屆大學計算機專業結業生的認識。計算機專業大學生就業難的深層次原因是，在傳統高等教育體制下，高校計算機教育一向都比力偏重理論，忽視實際動手潛力，這造成許多大學生的動手潛力、實際操作技能遍及較差，已經無法滿足IT企業的用人需求。事實上，有關調查顯示，大多數軟件企業都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經驗而且能拿來就能用的人才在擇業過程中，專業配景的重要性逐漸削弱，結業生應把關注的重點放在潛力的培養上。

發現本身，在現有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經驗，尋找專業點。

(2)知己知彼，最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場看重兩證，一是學歷、學位證，二是職業資格證。大學生大多沒有工作經驗，透過獲得職業資格證書來證明本身某一方面的職業素養，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡，對今后的職業發展沒有資助不說，還浪費了時間和金錢，還是應當結合本身的職業生涯規劃決定考哪些證書

三、具體規劃

大學四年是我規劃的第一步，我此刻上大二了。

大二努力過英語四級，學好專業基礎知識，多上機實踐，在暑假參加一些與專業知識有關的職業。

大三多考一些關于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會。

努力學好專業課，尤其是軟件工程.要學好日語.與本專業不同大的選修，全面提高本身。

大四面試實習相結合在公司努力體現本身，準備高質量的論文，準備就業，要注重職業技能、求職技巧的培養，要充分了解社會及用人單位的需求，為主動擇業、求職面試作好充分準備。

21歲-26歲是職業前期。不停自我進修，吸收各種知識并培養第二專長。要敢于投資本身，提高本身的附加價值，培養本身豈論處于什么狀況下，都能存活的本事。，要尋求經濟型發展。要講究效率，提高收益這個時期的職業目標以積累為主，就應掌握知識，了解本身，養成良好的工作態度和習慣，結識對本身重要的人，不要把錢和權看得過重，不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業期。目標就應是增長專業技能、知識，并在某個領域構成優勢，找到本身的標的目的，了解職業生涯規劃，建立本身的支持網絡，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的朋友，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心，就應化被動為主動。30歲擺布能夠開始側重家庭

30歲-40歲是職業中期。這是收獲期，要有業績，技術要不停更新，要有廣闊的視野，開發新的工作興趣，跨行業學習。40歲以后應當注重休閑

50歲之后是職業后期。應以了解新信息，確認和培養繼承人，50歲時，應是工作經驗豐富、能獨當一面的主管，如果善于掌握人際關系，應能夠繼續步步高升。

學生職業生涯規劃書6

在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。

一、自我評價

我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性

二、內外環境分析

當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

三、未來人生職業規劃與行動計劃

所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：

1、20xx-20xx年學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質并就業（規劃見后）

2、20xx-20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位

主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好

（2）個人發展、人際關系：在期間主要職業生涯的基礎工作

（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下盡量有規律的個人習慣并參加健身運動

3、20xx-20xx年在的工作崗位上

四、與評估

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦

五、護理專業學生職業生涯規劃

（一）本人的簡歷

略

（二）本人的家庭經濟狀況

本人的家庭為中下等經濟母親在小學當教師父親在林業工作月收入均在一千元左右

學生職業生涯規劃書7

一、引言

不管是何時，每個人都憧憬著美好的未來，每個人都希望擁有舒適幸福的生活。而當下更是一個競爭激烈并更加現實的時代。將要面對的是許許多多的事與物,挑戰與挫折將不斷地沖撞自己的理想。

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業的有力武器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，將會使自己更加被動。

職業生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。藝術設計專業大學生更是要做好自己的職業生涯規劃才能有出路。有一份職業生涯規劃，對人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。

作為名在小大學生，我必須對自己的職業有所規劃，這樣才不會使自己在以后應聘時茫然無措。從現在開始我將為未來的挑戰準備，制定一份職業生涯的規劃書，向黑夜出發去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。

二、自我評估

1、個人自身分析：

【1】個人性格分析：性格開朗活潑，熟人在一起就會非常活躍，但和陌人在一起就會很安靜;說話不夠穩重，思想單純，不夠成熟!

解決：多長見識，多聽講座，改變自己的怕生的缺點。任何事情的開始：態度是關鍵!只要自己端正態度，努力學習，一定可以變的更加自信。

【2】個人時間分析：日常生活中，對自己的事情沒有一個確定的時間安排，睡眠及學習時間混淆，時間意志力不強!每天大部分時間都在做無用功!

解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時間觀念。學會每天總結，反省自己每天做事情浪費了多少時間。

【3】浮躁：一個人能否實現目標，能否實現理想;關鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦以及是否擁有一個執著的心思堅持下去!解決：戒驕戒糙;不斷的自我審視，自我檢討，承認錯誤面準目標堅持下去!

【4】我的職業愛好：喜歡繪畫、聽音樂、看電影、逛設計網站。

【5】我的職業能力：對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好!

我的優勢與劣勢

家庭環境分析：我生在農村，從小經歷過苦難，我努力奮斗，希望通過我的努力改變我的生活，這就是現實。

學校環境分析：我校是一所多學科綜合性大學，百色學院非常重視學生的學習、生活、就業等問題!學校經常會舉行專家座談會、學術交流以及招聘會，為該校學生搭建了良好的人生提升平臺。開放式的教育以及濃厚的學習生活氣氛，還有豐富多彩的學生活動及校園活動，社會比賽之類的，這些資源就是大學所體現的優勢!

社會環境分析：現在的專科生、本科生、碩士生的就業率是遞減的，造成這種現象的原因有很多，外在的暫時我們無法改變，我們能改變的是自身的問題。機會是掌握在我們手中，只要把握我們學習的機會，充實自己，好好把握住自己的專業能力!那么這個社會環境將為我造福!

2、藝術設計專業的就業前景

毋庸置疑：本專業是我國正在壯大的專業，當前國內此領域專業能力強人員還是較少的，具有較好的就業前景。畢業生可以從事品牌策劃與市場宣傳，廣告設計、海報招貼設計、包裝設計及其他藝術設計等工作，也可以依托扎實的專業理論和技能從事相關的平面設計專業教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設計這個行業：藝術設計的前景是不容我們去忽視的，通過我設計的認識到現在為止，在現代生活中，設計的位置越來越重要，人們借助它開創事業，并且不同行業、不同階層的人們也都在借助平面設計的方式做宣傳，不僅是電視廣告，大街小巷隨處可見的平面設計廣告、海報、招貼等。這就是這個行業在崛起的見證。

(1)從業領域：廣告設計公司、?印刷公司、裝飾公司等。

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(2)平面設計師的機遇與挑戰：中國這個龐大的市場，平面設計專業的就業前景隨自己的實力不同而存在差異，工作經驗也是一道門檻，需要我們去提高自己的能力，面對全國各地知名院校的畢業生，以及海外回歸的優秀學子，設計師這個位置將會有一場硬仗!我們的機會都是平等的，只要我們有實力，就不怕沒有機會。

三、環境評估總結

近年來大學生就業壓力日漸增大，那么環境給我們大學生提出了更高的要求。??另一方面從我將選擇的平面設計這個專業的就業前景來看，需要的是專業能力的提升以及創作的靈感。機會是留給有準備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動。因此我會為自己執著的平面設計付出最大的努力。

四、職業定位

我的職業生涯目標

職業目標：?將來成為平面設計行業中的優秀成員

職業發展策略：?利用1-3年時間積累專業技能及工作經驗，總結自己

在這段時間所收獲的財富，在之后的時間里完成自己的目標。

職業發展路徑：?跟隨自己的靈感，遵循原創，做出有創意的好東西。具體路徑：

學習專業知識、積極參加活動?;努力奮斗，積累經驗，完善自我。

五、計劃執行

3年目標——以優秀的成績畢業。

20xx-在大學生活中努力學習專業知識，從中積累經驗，為畢業后的找工作奠定基礎。通過英語4級考試，計算機一級考試，普通話考試，獲得學士學位，用課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。

5年目標-—在一家大的廣告公司工作，積累經驗

20xx年:畢業后我必須在第一時間內找到工作，參加公司培訓，了解公司大致狀況。結合公司具體情況，了解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉，以拓寬人際關系和初步獲取職場經驗。了解公司的工作模式、工作需求，對照自身，找出距離，爭取在這一年內改造自己。做適合這個群體的人。

20xx年：始終端正自己的心態，要認真對待自己的工作，虛心求教學習。絕不半途而廢，臨陣脫逃。

20xx年：根據公司對自己兩年工作的考核結果，找出差距，努力改進。留意晉升設計師的條件，向這個目標前進。

201：不可松懈，要繼續學習，閱讀相關的專業知識，拓寬自己的知識面，學無止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。

20xx年：總結這五年中自己的收獲，是否對自己的狀態滿意，如果不如意那就放松一下，調整心態去完善自己。如果滿意現在應該達到的狀態，那就接著更高的目標前進。

目標目標(20xx---20xx)腳踏實地，總結經驗——成為公司的設計總監。

這個階段，需要的是耐力，需要的是經驗，需要的是人脈等!這個時候將成為我人生大的轉折點的時候，這將是我十年努力的成果。

六、結束語

一個人沒有了對自己的職業生涯規劃，對自己的目標不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南針,沒有了方向.那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。今天你站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。

學生職業生涯規劃書8

我國是一個人口大國，每年需就業的人數達XX萬(XX年大學生630萬，農村剩余勞動力轉移就業400萬，城鎮人口和新增勞動力1000萬)。以我國每年經濟增長10%算，每一個經濟增長1%帶來80~100萬個就業崗位，每年還有近1000萬人失業。勞動力市場供大于求，帶來就業的壓力相對增大，造成大學畢業生就業難。

大學生要理性面對就業形勢，平衡心態，要學會自己去經營自己的人生。學生要根據自己的實際情況給自己一個合理的定位，“天助自助者”，人只有通過自己的不斷提升和提高，用腳踏實地，一步一個腳印才可能有更好的發展。一個社會的發展離不開人才，只要是人才，就一定能找到自己的立足點。

大學生要積極參加社會實踐，增強動手能力，提高處理事物的能力，不斷積累各方面的經驗，以適應社會。現代社會對人才的要求越來越高，不僅要有豐富的理論知識，更重要的是解決問題、創新的能力，把知識轉化為財富的能力。作為當代大學生，不能只“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要更多地接觸社會、了解社會、融入社會，才能立足于社會。

每位大學生應規劃好自己的大學生活，在五年的大學生活里努力從全方面發展自己，使自己成為社會需要的人才，為祖國的建設奉獻自己的一份能力。

自我認知

我來自農村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛說話。在整個求學階段應該說是比較順利，進入好的初中和高中但是自己總認為自己的性格里面還缺乏一點韌性和活躍。高考失敗后的復讀經歷讓我收獲了我的韌性，而這直到現在包括以后都會讓我收益。進入大學，自己在開學的時候就給自己確定了兩個目標：一、把自己的學習弄好；二、把自己的人際交往能力提升，現在看來，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多。另外，作為一名醫學生，當到達一定的時候就會發現自己的當時目標只能算一部分，因為職業賦予我的責任更大，而這也要求我要調整好自己的目標。通過日常的學習，現在的自己已經收獲到自信、快樂、向上，能團結好自己身邊周圍的人。

家人評價

關心體貼、尊敬父母、關愛老人、懂事

老師評價

開朗活潑、誠實守信、關愛同學、得力助手

親密朋友評價

兩肋插刀、做人豪爽、對人真心、做事分明

同學評價

學習榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友

其他社會關系評價

做人爽快、活波開朗

學習的進步

獲獎項目

學年

名稱

英語四級證書二等獎學金

國家獎學金二等獎學金

在進入大學，在給自己確定好目標的同時，我努力養成良好的學習習慣。通過按時的作息時間，讓自己每天都有充沛的精力投入到學習中。在每天的課程學習過程中，認真做好筆記，課后認真復習；每天利用早讀和晚讀的時間來給自己的英語補充動力。

大學學習情況

思想道德的提高

作為一名醫學生，在具備良好的專業技能同時還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產黨員，在生活中，關心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過參加不同的講座來豐富自己的閱歷，嚴格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過去的兩年里我已經成為一名入黨積極分子，并榮獲“昆明醫學院優秀共青團員”、“云南省三好學生”、“創先爭優先進分子”等稱號。

自我小結

不喜歡多說話但絕對是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學習方法，是老師的得力助手。

我的能力

xx級腫瘤班班長，臨床二系生活部部長，大學生就業素質拓展中心部長韌性、學會忍耐、團結、吃苦耐勞，細心、責任、活波、積極性高，技術活強、感染力強、溝通能力強。

在過去了兩年中，通過在不同的學生組織鍛煉讓我學會了與人交往和組織能力。在這兩年中，我組織過“我為鄉親送瓶水”、“流出一片綠”、“小班籃球賽”、“集體生日”等，參加過“團隊大比拼”、“學生之家籃球賽”、“昆明醫學院海源學院運動會”，在這樣的一次次實踐中讓我學會了如何和別人相處，同時讓我樂觀面對生活中的困難。

專業素質

人力資源助理的素質

我已具備的能力

在不斷的學習過程中，通過平時認真的學習和積累，我已經對于專業基礎知識有了較好的掌握，對于基本的公司過程自己能夠比較清楚但是作為現階段相對于一名進入實踐工作的人員來說，這還很不夠。

作為一名人力資源助理，動手能力為其最重要的幾項能力之一，而目前的自己雖然平時動手能力較多但大多數局限在小范圍內。進入大三，時間更加少，通過作為一名學生干部，在日常的生活和工作中通過將理論知識和自己的實際情況相結合起來使自己對于以后將要從事的工作更加熟悉。

職業道德，作為一名即將踏入社會的人。現在的我雖然做人踏實、為人熱情和活波，但是因為還未進入真正的實踐還未長期接觸各種工作人員，所以這方面的思想道德建設還待加強。

心理素質

經過兩年的學習我已經能夠很好的適應自己所生活的環境，在日常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關系。我樂觀，在遇到困難時我也能很好的面對并解決掉。我積極，除去學習之外我還積極參加各種社會實踐，提前了解社會動態。我向上，有著創新精神，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見。

身體素質

自己小就喜歡鍛煉，在進入大學之后擁有鍛煉的時間更多。在過去的兩年里我最喜歡的運動項目就是籃球和跑步，籃球除了下雨之外，每周我都會打三次。另外，如果沒有打球之外我就會在一天的學習之后跑步，所以我的身體超棒，健康，結實，體力好。

學生職業生涯規劃書9

1.性格、興趣愛好和技能：

性格：樂觀開朗、善于自我控制、較為執著、認真負責

興趣愛好：打籃球、下象棋、看NBA、聽音樂

技能：交流溝通能力較好，學習能力強

2.性格特征

（1）性格的態度特征：

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是我的人生觀，我認為人生的路很長，世界很大，我們不應該永遠停留在一個地方，欣賞一處美景，并且上天賦予我們生命的時間又是如此短暫，我們更應該利用有限的生命光陰去發掘對我們而言充滿無限價值的東西。

“嚴于律己，寬以待人”是我的人生態度。對自己要求嚴格，要擁有自律精神，有一定的自我控制能力，把握自己生活的主導權，并且對于自己不能控制的事情，應該表現出最大程度的從容與寬容。

（2）性格的意志特征：

我較為冷靜，生活中平易近人，熱心熱情，愿意接納他人的觀點，且重視人際互動。但有時較為內斂,需要依靠他人指點與領導。若有了明確的目標，我會意志堅定，執行力也較強，但出現困難，自己無法掌控時，易聽取他人意見，易動搖。

（3）性格的情感特征：

在思維方式上，我屬于偏理性的類型，能夠從事物本身思考，冷靜沉著的分析及面對事物。但有時會有些許的敏感，處理這些事件的時候會缺乏果斷，不夠堅決。

3.職業興趣

每個人都有獨特的興趣特點，下圖顯示了我在六種職業興趣類型上的分布狀況，可以了解我的興趣傾向的整體情況：

六邊形代表的六種興趣類型的含義是：

測評結果小結：我的職業興趣偏向企業型和常規型。企業型的人適合管理，市場和銷售類的工作。常規型的人對社會地位、社會評價比較在意。因此我認為我適合從事和人打交道的市場營銷類的工作，行業集中于車企和相關機械行業。

4.職業性格

性格沒有好壞，它會對我們選擇或適應職業環境有很大影響，因此，了解性格特點能更好地幫我們定位適合的職業生涯發展環境。

通過性格測評，你的性格類型特征如下圖所示：

為了便于更好地理解，下面是每個維度的簡單解釋：

綜合我在四個維度上的傾向，總體來說，系統給我的類型是：

冒險家型——平靜地思考者，但間或的行為往往出人意料。安靜、保守、獨立、務實、愿意體驗體力活動。擁有敏銳的觀察力和對事實、細節、信息的出色記憶力。但是對抽象、復雜的理論缺乏耐心，追求變化和刺激，對所有選擇保持開放，導致難以做出決定。

5.職業價值觀

職業價值觀指的是，無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是在工作時最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。

吉訊測評系統把職業價值觀從六個方面加以區別，然后測定我更傾向于表現出哪種類型的職業價值觀。在六個方面我的平均得分如下圖所示：

從上圖得分看,我最突出的職業價值觀是贊譽賞識、支持滿足。贊譽賞識:對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。支持滿足:期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。

6.職業能力

（1）專業知識和技能：

知識儲備：我的職業初期規劃是從事車企的市場營銷類工作。而我的專業是車輛工程（機械大類），很多人認為工科生就只能搞技術或者做制造，而我認為正好以我的工科背景來做機械行業的市場營銷工作，自己擁有得天獨厚的優勢。在大學前兩個學年，學習了通識課程和專業基礎課，大三學年，強化學習了只有車輛工程才有的各項專業課，包括汽車構造、汽車理論、汽車電器與電子設備、汽車檢測與實驗等，所以在車企同樣做市場營銷類工作，沒有其他專業的人才比我更懂汽車。

技能訓練：在大學期間，自己一直擔任班級班長職務，管理班級日常事務，組織帶領班級同學參加各項活動并取得優異成績；學校社團方面，大一期間加入校團委組織宣傳中心和機械與汽車工程學院團總支，積極參與到社團各項活動，諸如團日活動評比決賽的舉辦；大四至今擔任汽車與交通工程學院黨政辦公室行政助理，負責黨政會議的組織安排，整理黨政相關材料。這些校內實踐活動鍛煉自己的膽量、語言表達及溝通能力等。

（2）獲獎與校外實踐：

獲獎情況：20xx年5月于合肥工業大學獲得五四優秀共青團員榮譽；20xx年11月于合肥工業大學獲得單項獎學金（社會活動獎），機械汽車工程學院十佳班長等獎勵；20xx年11月在合肥工業大學獲得校級三等獎學金，優秀學生干部，亞德客企業獎學金，校級三好學生，單項獎學金等獎勵；20xx年5月獲得五四優秀共青團干部榮譽；20xx年9月獲得校級一等獎學金，校級三好學生，優秀學生干部等獎勵。

校外實踐：曾經負責蘇寧易付寶APP市場拓展與推廣；擔任合肥超越培訓機構校園總代理，負責宣傳、招募學員工作；大三暑期在一家汽車4S店實習。這些實踐活動的參與，不僅培養了我與人交流方面的能力，還提升了我在個人素養與品德上的重視，讓我能夠全方位的鍛煉自己。

7.自我認知結果小結

經過一系列的職業測評及自我分析，我確定了自己的職業方向及行動目標。

職業方向：市場營銷類。

行動目標：見習營銷專員→營銷專員→營銷主管→營銷經理→營銷總監→高級營銷總監。

學生職業生涯規劃書10

俗話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會里生存和發展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

一、自我定位

“正確認識你自己”

1.自我描述

(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等。

(2)性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……

2.職業興趣：喜歡從事多變的職業，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。

3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求，當得到時就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創業資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關鍵是需要創造機遇去培養，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

二、環境分析

“當我沒有能力去改變環境時，要適應環境，改變自己”，我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續深造專業，尋求別的理想職業，只要能創造人生的一個制高點即可。

當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發展的潛在規律，并結合一些實際情況具體執行而已。

三、確立志向

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里，曾經立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現實的考驗下都蕩然無存。現在呢?最合實際的職業是銷售和物流。

殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業部門，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

四、職業規劃

“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實地上式沒有路的，走的人多了也便成了路。人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規劃。

(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業不理想，但還是應該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。

(2)畢業三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業務和處事能力，也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個人生目標。

(3)30歲之前。這是人生黃金時段，已經確定了自己的未來十年奮斗目標，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

(4)50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會上有一定的影響力后，我會嘗試成功轉型，從商業到參政，因為企業的管理在官場上也有用武之地，這個年齡段已經飽經滄桑，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功，定有一番建樹。

五、與時俱進

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動中局勢發生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟成功的要素，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：

①職業準備期：職業準備期是形成了較為明確的職業意向后，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色。

②職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業選擇才會成功。

③職業適應期：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。

④職業穩定期：這一時期，個人的職業活動能力處于最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。如果時間充分利用，會有很多時間發展業余愛好，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環境和學習心態，同時應注意主次輕重，循序漸進的過程。

我的職業生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實成功捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點就已經足夠了，更多的事需要時間，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

學生職業生涯規劃書11

一：前言：

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為剛剛畢業的中學生，若是一臉茫然踏入這個竟爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬訂一份職業生涯規劃。有目標才有行動和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個規劃.

二：自我評價

1 性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加。內向時，我可以保持一言不發，我的性格比較怪癖。

2 個人興趣：喜歡運動，喜歡看書，喜歡一個人散步等。

3個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心來做每一件事。

三：個人發展環境分析

1、家庭環境：家庭對這個專業的影響也很重要，對我的以后有決定性的影響，家人都希望自己的孩子有一個好的前途，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學的這門專業課。

2、學校環境:學校在造價這方面發展的很好，有很多學習這個專業的，是我倍感壓力很大，不過既然選擇了這個專業就得好好的學習，為以后的發展打下堅實的基礎。學校還為我們的前途做了打算，讓學生們進行實踐和總結經驗。

3、社會環境：從電視上了解到經濟持續快速發展在全球一體化環境中的重要角色。由于中國的建筑科學發展的較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級人才，因此企業建筑職業市場廣闊。

四：我的目標：

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標地隨風飄蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能到達自己確定的目標。目標會使我胸懷遠大的抱負，目標會使我在失敗時賦予再去嘗試的勇氣，目標會是理想中的我與現實中的相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

我的目標如下：進入了中職院校，生活的環境不一樣了，沒有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的要求自己，不氣餒，堅信成功就在眼前。

我的規劃如下：

近期目標：學習方面：盡可能的多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，英語通過基本能力測試，必須考過四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以優異的成績完成學業。

中期階段：拿到造價師資格證，并為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專一年級把專業課知識學好，而且要與自己的專業領域范圍內學與有關專業的知識。

長遠目標：畢業后要有一份穩定的工作，一年升職后，努力考種種造價本，為自己的工作又減少了不少壓力。實施的措施：在假期中嘗試到商店做服務員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價這個行業也是要與人溝通的，我的經驗并不多，所以我要點點的積累，為別人服務的同時也能學到很多知識，造價就要與人交流，所以我的措施就是到商店做服務員或發傳單來增進與人溝通的能力。

五：總結：

計劃固然好，要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“不經歷風雨怎能見彩虹”。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記住：成功只屬于那些有準備的人。

學生職業生涯規劃書12

大學生職業規劃中自我認知包括哪些內容？

第一步，分析自己的性格。

每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題；有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來說比較適合做營銷、公關等工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步，分析自己掌握的知識、技能。

每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調配的資源。

這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。

職業規劃中適合的工作才是好工作。假如職業規劃師說你不適合做會計，盡管你是學會計的，并不是說你一點都不具備做會計的能力。其實你可能已具備了一定的做會計的能力，假如你去做，也不是說一定會做不來。

“從事適合的職業”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業，代表了五層意思：

1、從事“做回我自己”的職業就是從事“最有工作滿足感”的職業，就是每天享受工作，而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。

2、從事“做回我自己”的職業就是從事“進步和發展最快”的職業，最能發揮自己的性格和天賦優勢，是職業發展的最佳路徑。

3、從事“做回我自己”的職業就是從事“一生長期發展”的職業，能取得一生職業生涯長期的成功，而不是依賴某個偶然機會的短時間內的成功。對有些人來說，適合的職業意味著對他是最好的職業，不是唯一可以做得來的職業；對于另一部分人來說，適合的職業可能意味著是唯一能夠持續發展的職業，不適合的職業很難持續發展下去。

4、從事“做回我自己”的職業就是從事“最成功”的職業，能最大程度地發揮自己的潛力，在這個職業上能發展到很高的層次，能取得自己可以獲得的最大的成功。

5、從事“做回我自己”的職業就是從事“最有競爭優勢”的職業，與其他人競爭時有最重要的優勢——性格和天賦優勢。因為即使一個人有專業的優勢或經驗的優勢，大家都從事同樣的工作一段時間后，有性格和天賦優勢的人進步更快，在知識和技能上會逐步趕上并超過僅僅有專業優勢或經驗優勢的人，這樣這個人的這些后天優勢也會逐漸喪失。

學生職業生涯規劃書13

前言：

臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。

自我評估：

自己的性格偏內向，做事時認真踏實肯干，對于自己的分內、外之事都能做到認真對待，有較強的責任心，也有一定的同情心，我認為這些性格都比較適合自己的臨床專業。同時由于自身比較膽小，導致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經過在學生會三年的鍛煉，現在已經有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿，所以在專業學習方面有濃厚的興趣，我認為這是自己的另一大優勢臨床醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀范文臨床醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀范文。

環境評估：

隨著高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院學辦學條件不斷改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學專業畢業生的質量和數量都有大幅度提高。經過多年的不斷培養和補充，特別是一二線城市的醫療人才狀況得到根本改善，很多醫療機構正在進行人事調整和改革，用人指標有限，而大部分醫學院校畢業生都渴望進入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學歷要求比較高，而且人員數量多有飽和，想進入比較困難。雖然現在的就業形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學習，反而應該更加努力地學習、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來的階梯。

目標樹立：

1)能在一家三甲醫院工作，醫院科室的性質屬于中西醫結合

2)成為一名優秀的臨床內科醫生，最好是消化內科的臨床醫生

3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師

策略實施步驟：

大四：大四是已經可以接觸臨床的時間，加上學校所開設的大多數臨床課，應該在學好課本知識的同時，積極去臨床實踐，獲取屬于自己的臨床經驗，為以后的工作打下最基礎的鋪墊。

大五：在上好本科最后幾門基礎課的同時，在臨床科室進行實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經驗。由于自己的專業不涉及考研，用節省下來的時間，多向老師求教，了解所在實習科室的一些最新前沿診療技術和概念，空暇時鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個結實的革命本錢。

研一：認真學習該階段的學校課程，同時在導師的帶領下，更加認真對待醫院工作，仔細了解老師的課題，開始為自己的畢業課題著手準備，考慮自己畢業后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。

研二：認真完成自己的畢業課題，爭取在最后一年考取執業醫師資格，同時開始尋找工作醫院，要是不能找到合適的醫院，就先選擇基層醫院，為以后積累工作經驗，同時利用空閑時間鍛煉身體。

評估和反饋：

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的

在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識臨床醫學專業。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。現在制定的規劃與現實還有很大的差距，在整個過程中，我們需要不斷對自我和職業探索，來及時修正我們的計劃。

學生職業生涯規劃書14

自我分析

業余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。

我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。

職業能力分析：獨立思考能力強！

專業技能：平面設計

其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。

確定職業目標和具體階段目標

職業目標：將來一名平面設計師，從事平面設計工作。通過慢慢積累經驗，努力做到公司一流藝術設計總監，后自己創業。

在校期間的目標：

（1）學業方面：隨著專業課涉及的逐步的多起來,逐步進入了大學期間核心的時間段。重點學習好市場挖掘和平面設計方案的有關課程的技巧,為將來設計打好基礎。

（2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關平面設計方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業方面新的消息。

未來職業生涯目標規劃：

（1）學習期:

積累經驗期。畢業進入中小型企業從事平面設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會，在工作中充分展現在設計方面的特長，達到提升。

（2）成長期:

從一名平凡的平面設計人員進入到公司能力的平面設計團隊的行列，成為企業平面設計團隊的精英一份子。并擔任相關平面設計的管理職務。（如：平面設計經理助理，負責培訓公司新人）

（3）輝煌期:

個人價值實現期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業績（資歷），努力做到平面設計總監，主管公司的平面設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（希望）創辦屬于自己的小公司，傾向于平面設計方面的公司。借鑒之前的工作管理經驗。

（4） 穩定期：

回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌。現在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候

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學生職業生涯規劃書15

(一)基本資料：

李xx，男，1991年生，共青團員。

家鄉河北辛集市，農民家庭。

初中畢業于xxxx中學，高中畢業于xxxx高中。

現就讀于天津大學藥物科學與技術學院。

(二)個人評估：

優點：

能集中精力完成一件事，有堅持到底，不輕易言棄的性格;

喜歡挑戰自己，追求完美，總是對自己提出高目標;

喜歡寧靜，追求內心平和，抵制外界誘惑，能克制癡、貪、嗔之念;

對知識保持欲望，喜歡先進的書籍，推崇科學精神，對科學領域充滿探索的熱望;

對生活保持積極的心態，相信一切事情的發生都有其目的，并且有助于我;

經常與優秀的人們在一起，做到見賢思齊，觀察發現周圍人的優點并積極學習和借鑒;

積極鍛煉身體，保持健壯體格，重視身體素質的提高

·······

缺點：

動手能力差;

社會經驗少，不善于組織處理生活問題，不太了解人情世故;

自卑，在公眾面前講話有膽怯心理;

不注重細節，做事丟三落四，經常丟東西;

想法單一，不太靈活多變，又點古板、固執;

優柔寡斷，在重大抉擇面前拿不定主意

·······

(三)環境分析

1、社會環境分析

政策上，國家“十二五”建設規劃明確表示對醫藥行業加強扶助和鼓勵，醫藥行業將迎來新的發展黃金期，對藥學專業的人才需求量將大大增加;另一方面，隨著人民生活水平的提高和社會的迅速發展,人們越來越重視身體健康，對身體健康的要求越來越高，然而這又與日益加快的生活節奏和逐漸加劇的環境污染、生態變化情況形成矛盾。這將加大醫藥行業的市場需求，極大刺激醫藥行業的發展，提高醫藥科技工作者的社會地位和待遇，更有利于我們藥學專業學生的就業和發展。

2學校環境分析

學習環境非常好，學術上有卓越的教授老師指導幫助，學院提供先進的、國際化的教學十分有利于學生出國深造;有十分熱情、負責的老師主持學生日常工作，讓我們學習生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優秀同學，學院的學習氛圍十分濃厚;校園學習環境十分優越，硬件設施齊全優良，學習資源充分;天津大學整體實力持續提升，社會聲譽越來越好，學校畢業生就業情況良好，有利于學生的今后發展。

(四)職業目標

我的職業目標是成為藥學研究專家、藥學教授，主持一些重大藥物研發工作并有所建樹帶動培養一批優秀的藥學人才，推動我國藥學科研領域的發展。根據自身的特點，我比較適合搞研究工作。

(五)實現步驟

大學階段抓好兩項工作，一是專業課的學習，實現高GPA分數，達到A成績;再就是抓好英語出國考試的準備。

在接下來的三個學年，嚴格要求學習，將各科成績搞好，保證GPA上90分。為出國深造做好前提準備;

從大一暑假開始，參加英語培訓班，加大學習英語的投入，在大三之前達到較高的GRE、托福水平，多次模擬達到GRE1350+，報證一次考試達成目標;

大三進入實驗室后，重視實驗經驗的積累，實驗技能的培訓，培養嚴謹、求是實驗素養。

研究生階段留學美國專業TOP30大學的藥學實驗室，扎扎實實進修藥學專業，最終取得優秀的科研成果，發表優秀論文，收獲博士學位，并結交一批志同道合的科技人才。

回國從事藥學研究和教學，開展自己的科研之路。

現在目標已經明確，一旦設定就不會輕易改變，在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學習，從生活中學習。我深深地明白，只有目標還不夠，只有雄心壯志還不行，要實現理想，只有行動、行動還是行動。我會為之努力奮斗，兌現自己的規劃和理想，實現自己的人生價值，為社會做出有意義的貢獻!

第五篇：學生職業生涯規劃書

大學生職業生涯規劃書

未來的我將要做什么？三四年后我又會在哪里呢？在激烈競爭的今天，在讀大學的時候就好好規劃一下自己的將來，才能不辜負父母辛苦付出的血汗，才更有可能使自己成為一個不平庸的人。因此，擬訂這份大學生職業生涯規劃書，實在是意義重大。

一、自我分析

1.個人分析

我有很強的親和力。不管是男生還是女生，不管是實習中的老板還是工友，他們都愿意和我交往，都喜歡我的為人。所以仔細想一想，覺得我主要是在如下方面使自己具備了親和力：待人上，我總是嚴以律己寬以待人，尊老愛幼，性格活潑，總愛以微笑面對他人。對他人，我總是有求必應，愿意傾聽別人的心聲，愿意幫別人出主意想辦法；遇到不愉快的事，我總是反思自己的多，責備別人的少。工作上，肯吃苦，計較的少；愛動腦筋，總是想盡辦法去完成領導分配給自己的任務，不使別人因為我而失望。才能上，出個板報，幫人趕寫一份材料，總是手到擒來，所以別人都覺得離不開我。

在業余愛好方面：我愛看哲學書籍，熱愛音樂，喜歡運動，這使自己充滿活力，能辯證地看問題，善于調節，激勵別人。

我個人的缺點：過分執著，義氣過重。

解決辦法：在學習中、交往中、實踐中要自覺磨練自己，學會以大局為重，以紀律為天，心中做人一定要有底線，要有棱角，學會靈活地對待他人和事情。

2.家庭狀況

家在農村，家庭不富裕，父母明理、勤勞，做人厚道，但很辛苦。作為家中未來的希望，一個來自農村的孩子，我必須要知道不學習的后果是什么，所以必須在校好好學，將來勤奮工作，去創造財富，去改變父母和自己的艱難處境。父親給我作過一首打油詩：“如此君家窮，何有樂度生？唯有苦讀書，方可型家庭！”我愿把它作為自己的座右銘，不斷鞭策自己。

二、職業分析

行業環境分析：我學的是工藝美術設計，這個行業精英薈萃，在以知識為經濟的大時代，該行業更是歡迎具有創新思路和創造才能的精英設計人員。另方面，這個行業和領域，和世界他國相比，在我國還是一個方興未艾的行業，其創業前景存在較大的空間。

三、未來職業規劃

1.2009—2010上半年：利用假期時間參加兼職工作，儲備實踐經驗。在此期間攻讀美術專業設計方面的書籍，不斷豐富自己，積累間接經驗。

2.2010—2012年：也有必要在此期間多考幾個其他專業證書；畢業順利拿到學位證書；盡可能了解更廣泛的學科領域，為將來多些靈感奠定基礎。

3.2012年之后：希望能應聘到一個規模小一點設計公司、廣告策劃公司，先不求薪金高低，力爭借工作機會，多些對本行業的了解，同時積累工作經驗，為他日厚積薄發、一飛沖天奠定基礎。

四、心理準備：在這個世界上，具有高深學識的人也多有淘汰，所以，一開始如果在本行業就職困難，那么，就相信：“如果一個人擁有?把馬桶洗得光潔如新?的毅力，想不讓他成功都不行”這句警句。先去磨礪自己堅強的毅力。深信：機會是給又準備的人的。

五、結束語

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，掌握在強者手中。

如今，身為大學生的我，有了目標，也必將擁有巨大的動力。

時不我待，奮斗，奮斗，從此時，從此地，為著美好的未來沖鋒！