第一篇：2014實習(xí)工作總結(jié)

工作總結(jié)

2014年7月，我告別朝夕相處了四年的同學(xué)、老師，依依不舍地離開生活了四年的大學(xué)校園，邁著輕盈的步伐來到了重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團。經(jīng)過一系列手續(xù)的辦理，并通過入職培訓(xùn)，最后我有幸被分配到了重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團旗下的第一分公司。時間如梭，不知不覺中我已來到公司半年有余，這一路走來經(jīng)歷了許許多多。在此作一總結(jié)，既是對這一時期里在工作、學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)上的分析總結(jié)，又是深化對未來的展望。

雖然來到公司只有半年多點的時間，但是我已經(jīng)經(jīng)歷了三個項目。小龍坎安裝工程項目、成化二期安裝工程項目以及目前的富士康重慶科技園二期工程項目，通過這幾個項目的經(jīng)歷給我最直接的感觸就是：了解了我們建筑安裝行業(yè)工作的流動性。其實，這樣的經(jīng)歷對畢業(yè)于土建綜合類院校的我來說，早有了這樣的心里準備，所以每到一個項目部我都能很快地適應(yīng)并進入自己的工作角色。我個人覺得，思想認識的進步程度是衡量一個人成熟度的主要表現(xiàn)。來到公司參加工作，從一個學(xué)生到工作人的身份轉(zhuǎn)變，思想上也經(jīng)歷了一個矛盾復(fù)雜的動態(tài)變化過程，這一切的變化最終都歸于個人對所從事的行業(yè)的正確認識，明確自己的奮斗目標（長遠目標以及近期目標），并確立在各個時期的個人定位。剛來到公司，在公司領(lǐng)導(dǎo)組織的新人見面會上，聽到公司領(lǐng)導(dǎo)對公司科室負責(zé)人和項目負責(zé)人的介紹，他們在公司的成長經(jīng)歷給我樹立了榜樣使我受到了極大的鼓舞，鞭策著我在以后的工作中不畏艱難險阻，奮發(fā)前行。也就是在新人見面會上，公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們新人給予了關(guān)懷教育、期望和建議，使我們感受到了這個集體的溫暖。作為公司新人中的一名共產(chǎn)黨員，面對組織領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷教育，我深知自己肩上的重任，默默許下承諾并身體力行，在以后的工作實踐中勤奮踏實、嚴于律己，爭取做到以一個共產(chǎn)黨員的身份在新人中樹立一面旗幟。在小龍坎安裝工程項目部的時候，我結(jié)合個人在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)，主動要求下到管道施工班組，和工人師傅們一起完成管道施工任務(wù)，從管道的除銹刷漆、管口坡口打磨處理，支吊架角鋼機械鉆孔、焊接制作，到定位劃線安裝，以及與其他專業(yè)交叉時的組織與協(xié)調(diào)，每一個具體的施工環(huán)節(jié)我都身體力行。當(dāng)然我更是結(jié)合個人的大學(xué)所學(xué)，發(fā)揮自己的讀圖識圖優(yōu)勢，更好地和工人師傅們交流，將班組施工任務(wù)目標分析分解，完成各階段的施工任務(wù)。在與他們交流的同時我始終保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，在遇到工程施工難題的時候，積極主動參與疑難分析、方案確定并提出自己的看法，學(xué)習(xí)項目部施工管理人員、班組工人師傅的遇事處理經(jīng)驗，同時也和他們建立了友好的關(guān)系。

在成化二期安裝工程項目部的時候，項目經(jīng)理丁經(jīng)理讓我見識了一個項目部的前期組建，一個項目的大局統(tǒng)籌安排，內(nèi)外部關(guān)系的協(xié)調(diào)等等。他時刻教育我們?nèi)ヮI(lǐng)悟身邊的事情，使我深受感觸。項目的前期準備，臨時設(shè)施的搭建，他都要求我們親身經(jīng)歷，班組進場我就下到鉚工班組，與工人師傅一起進行施工作業(yè)。結(jié)合鉚工的工作性質(zhì)我發(fā)揮了自己的讀圖識圖優(yōu)勢，在管廊架的組配時，我主動參與提量算量，遇到實際施工現(xiàn)場與圖紙不符時，積極參與工人師傅、項目部施工管理人員的分析討論。那會正直九、十月的炎熱天氣，對于我們這些剛從學(xué)校

畢業(yè)參加工作的大學(xué)生而言，這樣的工作環(huán)境、工作性質(zhì)，在我們的心里產(chǎn)生了一定的心理波動，但是四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活不但讓我掌握了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還培育了我一顆永不言敗的心。我相信：希望和機會是留給能夠面對一切艱難險阻，并且懂得封存疼痛的人。不保持一顆永遠前行的心，不保持對自己夢想的不舍追求，大概永遠都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。

十月底，由于公司領(lǐng)導(dǎo)的組織安排我有幸來到富士康重慶科技園二期工程項目部。面對這個工程工期緊、工程任務(wù)重、質(zhì)量要求嚴等特點，我見識了項目管理領(lǐng)導(dǎo)的組織管理風(fēng)采，他們在面對這樣繁雜的施工現(xiàn)場時所展現(xiàn)的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，很是值得我學(xué)習(xí)。在這個項目上，我不斷地了解有關(guān)于我們施工企業(yè)的項目管理任務(wù)：安全管理、成本控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理以及有關(guān)的組織與協(xié)調(diào)。這些聯(lián)系于工程實際不就是一個項目部各施管人員各司其職有機結(jié)合并良性運行的體現(xiàn)。在這里，我也很明確自己的定位，主動要求在下到暖通施工班組，切切實實地了解施工工序并與各專業(yè)施工人員建立友好關(guān)系，為今后成為一名合格的施工管理人員打下堅實基礎(chǔ)。

以上就是我進入公司參見工作以來的總結(jié)，多有不足之處望請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我將繼續(xù)保持端正的態(tài)度，勤奮踏實，積極進取，認真學(xué)習(xí)有關(guān)的施工規(guī)范、圖集、現(xiàn)場管理知識，用扎實的專業(yè)知識武裝自己的頭腦，并運用于工程實踐。在重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團這面旗幟下，我將把我的青春熱血潑灑在這邊土地上，以自己的實際行動來回報社會，回報父母，不負公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與信任。

項目部：

2014年12月16日

第二篇：實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)工作總結(jié)

一、序言

時光飛逝，不知不覺我已實習(xí)六個月了。這段時間里，我開始對工作有了信心，也漸漸融入了公司的大家庭。在了解公司各部門工作性質(zhì)和內(nèi)容的同時，不僅能夠勝任基本的理化分析工作，也深刻理解了公司對質(zhì)量嚴格把控的精要和決心，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)下，無論是做人還是做事，都從各方面鍛煉了自己。很感謝公司能給我這樣一個機會深刻體會公司的企業(yè)文化和理念。下面，我將這段時間的實習(xí)工作作一個總結(jié)。

二、所做工作

在質(zhì)量部，我學(xué)到了很多東西。一方面，我了解了工廠基本生產(chǎn)情況和大致加工流程，以及工廠許多機器的加工機制。譬如工廠的鈦絲是由盤條經(jīng)由剝皮，拉拔，退火，較直等加工程序成為成品的；比如模具，切割機，拉拔機，真空退火爐的原理等等。

另一方面，我還學(xué)習(xí)了鈦材料質(zhì)量檢驗的相關(guān)工作。在金相室，我學(xué)會了樣品的打磨和腐蝕，鑲嵌機和拋光機的使用，利用金相顯微鏡看樣品的金相組織，以及進行金相評級和硬度檢測；與此同時，我也學(xué)會了怎樣使用拉力試驗機來檢測鈦的力學(xué)性能，還了解了探傷檢測的基本知識及操作步驟。為了盡快讓自己的知識與工作接軌，我還看了一些相關(guān)的書籍。《鈦》這本書讓我了解了金屬鈦的一些基礎(chǔ)知識和工業(yè)技術(shù)知識；看了《金屬學(xué)與熱處理》后，我從微觀的角度了解到了鈦及其鈦合金的結(jié)構(gòu)和熱處理細節(jié)；《金相檢驗》使我從理論上明白了進行金相檢驗的相關(guān)細節(jié)。

三、工作中不足之處與存在的問題

回顧過去，雖然已有很多收獲，但我同時也有存在的諸多問題。剛剛?cè)胧止ぷ鳎加芯o張和粗心，基礎(chǔ)知識薄弱，看書不夠耐心并且理解上有一定的問題，跟大家交流意見不夠主動和及時。由于工作時間不長，對于公司各方面的了解還不完全。今后我會逐漸克服這些不足，學(xué)到更多的東西，提升自己各方面的能力。

總之，感謝各領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)懷和指導(dǎo)，同時也感謝大家對我的關(guān)照！尤其要感謝劉部長和王雅潔給我指點迷津！從你們身上我看到了他們對工作的細心投入和對專業(yè)知識和技能的熟練掌握。在以后的實習(xí)工作中我還會繼續(xù)向大家請教學(xué)習(xí)，爭取成為一名合格的正式員工！

實習(xí)員工：

第三篇：實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)工作總結(jié)

國美電器、商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們大一學(xué)生提供了一個實習(xí)的機會，希望我們能夠通過實踐學(xué)習(xí)到課本以外的知識，增長到見識。在國美實習(xí)的一個星期，雖然很累，但學(xué)會了很多東西，慢慢懂得如何去銷售，去推銷商品。這次實習(xí)是我第一次工作經(jīng)歷，雖然沒干什么活，但覺得很值得，為以后提供了工作經(jīng)驗。在國美實習(xí)期間，我剛開始就去了解我的工作崗位所賣的商品——美菱冰箱。想要推出自己的商品，首先必須了解美菱冰箱這個品牌，通過學(xué)習(xí)觀察，我了解到美菱冰箱的標志，標語，不同型號，不同價位，不同款式，不同顏色，不同功能。對美菱冰箱這個產(chǎn)品有了大致的了解，并知道美菱是以生產(chǎn)冰箱起家，29年專業(yè)制冷，很節(jié)能，而且保鮮功能好，價格不高，是普通家庭可以消費的起的商品。而且，很多顧客都挺喜歡美菱這個品牌的，看來美菱是受消費者青睞的。作為學(xué)員我就跟著大姐后面一點點地學(xué)習(xí)，看著大姐如何推銷美菱冰箱，知道每款冰箱的大概特點，價格，學(xué)會怎么與消費者溝通，怎么用語言技巧讓顧客相信美菱這個品牌，學(xué)會看出哪些是潛在消費者，哪些是隨便看看，不同的顧客不同對待。同時，遵守上班下班時間，懂得營銷人員基本的禮貌問題，注重并不斷改善自己服務(wù)態(tài)度，和顧客建立友好合作關(guān)系，讓顧客感到舒服。通過向大姐的學(xué)習(xí)，以及詢問一些知識，我從一開始的不知道到現(xiàn)在有了一定的了解，從一開始的不好意思地介紹到后來落落大方的講解。這是成長的過程，在國美實習(xí)期間學(xué)最多的就是成長，是人生寶貴的一堂課。

當(dāng)然，在這期間特遇到很多問題，顧客的不理睬、顧客的詢問不會解答、甚至他們言語的打擊，我知道現(xiàn)在我是個銷售人員，顧客就是上帝，始終保持積極、樂觀、熱情的態(tài)度，不管是青年、中年、老年，都將自己知道的耐心地介紹。在這期間懂得很多道理，比如：尊重顧客的選擇、給顧客提供建議、態(tài)度熱情真誠、學(xué)習(xí)的過程就是成長的過程、扎實的產(chǎn)品知識是成功推銷一個產(chǎn)品的關(guān)鍵等。六天在國美電器實習(xí)階段，付出了辛苦，體驗到工作者的不容易，也學(xué)習(xí)到很多知識，懂得一些道理。這次實習(xí)促進了我的成長，讓我更好地學(xué)習(xí)營銷與策劃專業(yè)。很感謝國美與學(xué)校給我們提供這樣一個平臺，讓我們鍛煉了自己，積累了經(jīng)驗，學(xué)會了成長。

商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃111班張穎

二O一二年四月二十七日

第四篇：實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)學(xué)校:岔口中學(xué) 所屬學(xué)院：音樂學(xué)院 班級：11級音樂學(xué)本一班 姓名：梁嬌云

支教，對于師范專業(yè)的我來說，既陌生又熟悉，既向往又忐忑。盡管心情復(fù)雜，支教對于我來說還是一番憧憬。

2014年2月20號上午，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期待和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了去往平定縣的汽車，開始我們興奮而激動的支教生活。

轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束，回顧近四個月來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我們生命的精彩。

四個月來，我們工作著，學(xué)習(xí)著，感動著，收獲著，就像支教前，告訴朋友的一句那樣的話“我用四個月的時間，去做一件終身難忘的事。”這座校園留下的不僅是無盡的回憶，還留下了我們一起走過的青春。一.思想上:端正態(tài)度,責(zé)任為重

有人認為:實習(xí)支教的老師只是匆匆過客,不用擔(dān)心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的三個半月,打發(fā)時間,完成任務(wù)即可.可是我從一開始就沒有把自己當(dāng)做一名“流水教師”,而是把自己當(dāng)做本校正式老師對待的,因為我懷揣著自己的教師夢,想從實踐中檢驗一下自己的實力.學(xué)校既然為我免費提供了這樣好的一個平臺,我就有理由好好去做.況且,實習(xí)時間雖然對于我們支教老師來說很短暫,也許無關(guān)緊要,但對于學(xué)生來說卻關(guān)系重大,我們的每一個舉動都可能影響他們一輩子.所以我一直抱著“責(zé)任為重”的態(tài)度認真的對待我的支教生活.我想,這是作為一名教師應(yīng)該達到的最起碼的要求.二.工作上:積極配合,教書育人

在工作方面,主要處理的是兩方面的事情:一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校舉辦的各項活動的準備;另一方面則是針對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活而言。com，請保留此標記。）

我認為我的工作重點是：學(xué)以致用，認真鉆研，鉆研教學(xué)，提高教學(xué)。并準備為之努力。在實習(xí)支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學(xué)。基于這些考慮，我認識到作為一名實習(xí)生，我對于教學(xué)工作血藥學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作區(qū)抓。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗，認真鉆研教材，用心備課，細致認真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，在這四個月中，我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。

在教學(xué)方面,我堅持“教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面”的觀點.首先談?wù)劷虝矫?教書其實并非自己想的那么簡單,想要上好一堂課,花費的時間和精力其實是不少的,雖然講的內(nèi)容很簡單,但必須要懂得怎樣去講,所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程.其次,自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時,一有時間就走進其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能.通過對比,自己什么地方不足,或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,便根據(jù)實際情況去改正,去采納.這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能.當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師在調(diào)動課堂氣氛這一點上做得是非常好的,這在我聽得很多堂課上都得到了見證,所以我佩服他們,認為這是應(yīng)該重點向他們學(xué)習(xí)的.而且,畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位,肯定不及其他多年從事教學(xué)工作的老師有經(jīng)驗,所以向他們學(xué)習(xí)是非常有必要的.我們不需也不能抬高自己的地位,在教學(xué)中也要虛心學(xué)習(xí).除去這些以外,在教書方面還有許多需要做的,比如盡量按照學(xué)生的思路去備課,盡量使課堂氣氛生動有趣,上課的時候,改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式,盡量照顧每位學(xué)生,采用師生互動,以學(xué)生為主體的教學(xué)方式等.三.學(xué)習(xí)篇

初踏上岔口中學(xué)，我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的鄉(xiāng)村，人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們，一切都要從頭學(xué)習(xí)，但是，中學(xué)老師的好客，善意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對支教學(xué)生的關(guān)心，愛護和支持，讓我感動。為了不負校領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家長失望，我立志在最短的時間內(nèi)融合到岔口教育園的一員做著準備，因為我只有融入他們中間，才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長處，才能與他們進行教學(xué)的研討和互動。

我的指導(dǎo)教師是王老師，他十分親切把我當(dāng)孩子一樣的呵護著，而不是他的實習(xí)生。因此我與他的距離更近了，在很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀的教科書與教案，主動向這里的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與指導(dǎo)教師互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。這樣，使我很快的得到了成長，豐富自己的知識的同時，增長了師范技能，學(xué)習(xí)了處理教案的方法。

“思考，實踐，反思，總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)的重要組成部分！我仔細學(xué)閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝自己，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平有長足的進步；通過實踐反思，我的教學(xué)水平有了很大的提高。

扎實的學(xué)科知識，豐富的課外知識，靈活的教學(xué)方式現(xiàn)在的學(xué)生思維愈趨多元化發(fā)展，他們的問題常常出乎人的意料，所以教師一定要對自己的教學(xué)內(nèi)容諳熟于心，能舉一反三。另外，學(xué)生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外知識，以滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，這也是老師了解學(xué)生、增加交流的途徑之一。不管是學(xué)生需要還是時代發(fā)展，靈活的教學(xué)方式都是對教師不折不扣的要求。只有巧妙有趣地講課，學(xué)生的注意力才會集中于課堂，否則，即便是很重要的知識，學(xué)生也公平公正，富有愛心做一名教師，必須公平地對待每一個學(xué)生，不要因為他是班里的佼佼者而圍著他轉(zhuǎn)，也不要因為他是班里的“刺頭”而對他頻頻關(guān)注，每一個學(xué)生都需要老師的關(guān)懷。下宿舍走訪時特別要注意，不要每一次都去同一個宿舍，每個宿舍都應(yīng)走訪。如果某個學(xué)生出現(xiàn)狀況需要老師多加關(guān)心時，請記得發(fā)動集體來關(guān)愛他。這樣，即便你對他有所傾斜，學(xué)生也會覺得理所當(dāng)然。做到公平公正，就是不管你帶幾個班，讓每個班都覺得你很重視他們；不管班里有幾個學(xué)生，讓每個學(xué)生都覺得你最重視他。這是對教師較高的一個要求，也是我做教師的追求。

愛心是教師應(yīng)有的事業(yè)心。只有對學(xué)生傾注了你的愛，你才會體會到學(xué)生失落時的痛苦，學(xué)生進步時的喜悅。在我頂崗實習(xí)的兩個月中，每次我看到114班綜合評測被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教；一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。我在指導(dǎo)117班文藝節(jié)目時，他們一偷懶我就教訓(xùn)他們，當(dāng)節(jié)目進入決賽時，我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜悅。只有對學(xué)生、集體有了愛心，你才會時刻關(guān)注它，才有與學(xué)生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實。

黨的教育事業(yè)是光輝的事業(yè)，正因為黨的政策讓我有頂崗實習(xí)這個機會；因為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨、指導(dǎo)讓我順利走上頂崗實習(xí)的道路；因為水口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、幫助讓我順利完成實習(xí)工作，特別是蒙杰老師的指導(dǎo)，讓我完成了從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，讓我邁出了教師道路的第一步在此，我表示非常地感謝！

如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬，假設(shè)。那么這4個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會把它永遠銘記于心，體會期中的滋味。回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”xx縣教育幼兒園是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進，不斷奮斗。四.講課篇

作為一名從未走上真正的講臺的我們來說，開始甚至不敢走進教室，不知道站上講臺應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉，講課，評課，一步步改進自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個角色!并且形成了自己獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長，展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時也在老教師的指導(dǎo)下，逐步向一名人民教師成長.1.首先要注重導(dǎo)入設(shè)計

導(dǎo)入設(shè)計這一環(huán)節(jié)起著影響全局，輻射全課的作用，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的情緒，打動學(xué)生的心靈，形成良好的課堂氛圍。尤其在音樂課堂上，學(xué)生的閱歷不多，對生活外的世界有著很強的好奇心，在每次備課的時候，我都會結(jié)合學(xué)生的音樂實際掌握情況精心設(shè)計導(dǎo)入，讓學(xué)生有興趣聽我講課，跟著我的思路，處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在導(dǎo)語設(shè)計時應(yīng)我多以學(xué)生感興趣的日常生活和沿海風(fēng)光為線索，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來，盡量減少溫習(xí)知識導(dǎo)入型。2.其次創(chuàng)設(shè)角色扮演等化學(xué)情境類游戲活動 學(xué)生在教學(xué)活動中不單純是一個獲得知識的過程，更重要的是要在良好的活動情境中，完成知識目標向能力目標的轉(zhuǎn)化 3.最后強化多媒體教學(xué)的應(yīng)用。

多媒體技術(shù)具有表現(xiàn)力強容量大、融文字、圖像、聲音為一體，利用這些特征，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，更好的為音樂課堂教學(xué)服務(wù).五．支教樂趣篇

幾個月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠比在學(xué)校的生活充實，有趣。每天都會是不一樣的，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡?學(xué)校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)ブ車娘L(fēng)景區(qū)玩樂，吃當(dāng)?shù)靥厣〕裕w會別樣的岔口風(fēng)情。

六．總結(jié)

世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。實習(xí)是我寶貴的財富，教師是我的夢想，自信是我的動力，帶上財富，去實現(xiàn)夢想，我有信心。

第五篇：實習(xí)工作總結(jié)

總結(jié)

時間在忙忙碌碌中流逝了。不知什么時候開始，已經(jīng)習(xí)慣了七點起床；習(xí)慣了每天吃早餐；習(xí)慣了每天進行午休……。三個月很長，一年也只有四個三個月而已；可是過的一點都不長，恍惚而逝。

回顧這三個月的實習(xí)過程，有困難、辛苦、欣喜以及歡樂。

作為一名新手踏入這塊領(lǐng)域，開始的迷茫困擾了我一段時間。幸運的是公司提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同事、領(lǐng)導(dǎo)之間都非常友好和善使我沒有體會到作為新人的拘謹和無助。在業(yè)務(wù)的熟悉過程中，去現(xiàn)場體驗的時間給了我莫大的幫助，通過現(xiàn)場觀摩和調(diào)研，可以把生硬的業(yè)務(wù)流程很清晰的展現(xiàn)出來。

剛開始投入到工作中，總是會產(chǎn)生一點點的煩躁和懈怠；習(xí)慣了每天晚起晚睡的我對于每天六點就要起床的生活感到無限的痛苦，每次畫完圖，我總會感覺是在云里霧里。每天能支撐我繼續(xù)下去的動力可能也就是公司里面生龍活虎的同事了吧。慢慢的度過了初期、過渡期、一直到現(xiàn)在，每天的生活依舊，可是卻感覺不到無趣。慢慢覺得這樣的工作和生活其實也蠻有趣。聽大家討論也可以從里面聽出蛛絲馬跡，時不時也可以說點小想法。雖然不算是熟悉這一領(lǐng)域的工作，可是也算是了解了。

在潛移默化中，學(xué)習(xí)成果能夠有展示的方式。不自覺間我的平面圖已經(jīng)畫的有板有眼；業(yè)務(wù)理解方面可以初窺門路；其他方面的學(xué)習(xí)也慢慢的有了成效。當(dāng)自己做的工作能夠得到肯定，并且自己的東西改動越來越少的時候，欣喜會不自覺間爬進我的心里。

三個月就這樣默默度過了，大家互相見證了對方的成長，在高高興興中度過每一天的我很高興自己能帶給大家歡樂，希望自己的成長能夠表現(xiàn)一些不一樣的東西給所有人。