第一篇：日語專業職業規劃

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個商務日語專業的大專身生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但外形上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、未來人生 職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向日語和會計 兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、2011-2015年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

2、2015-2017年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層 次，專業技能熟練。日語三級、二級爭取過級，且拿到 公共英語一級、計算機一級等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第二篇：Epxzezn日語專業職業規劃

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove;Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep

.--Shakespeare

日語專業職業規劃

一、就業前景

我國從1999年開始實行本科生擴招政策，而2003年的畢業生是擴招以后的第一屆畢業生。現在，就業難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業生的就業要稍好一點，而研究生市場更大，機會也更多。大連外國語學院日本語學院，今年本科畢業生400余人，人數是往年的2倍以上，但是到學校來的用人單位的絕對數量還是比往年多一些。現在已經簽約的有150人左右，而且月薪要稍好于其他專業的畢業生，平均2000元左右。加上考研的同學大約能有一半的應屆畢業生有了去向，剩下的同學除了畢業后出國的，都已經有了就業意向。據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）占20%左右；大學老師和日語導游各占10%左右。日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。

從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。需求日語人才的企業從行業分大致分為四類：一是工業系統公司；二是國際貿易公司；三是信息技術公司；四是現代服務型企業。一般日資企業對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流會現場數據統計，9名英語專業求職者爭1個工作機會，9家企業搶1名日語專業應聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發展前景更加光明。

二、自我分析

作為一名日語專業的大一學生，我已經匆匆走過了半年的大學生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章（尤其是散文類的文章）。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。

三、解決問題

根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業方向

1． 進軍日企很容易

日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。但是，日本公司的工作風格與國內、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，絕不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標、進程訂得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標新立異；凡事須向上司匯報，問準方可行動。因此，要想成為管理規范的日資企業中的一員，在面試中就要注意這些特點。

第一，守時。

于麗紅老師認為：“面試成功的秘訣是了解日本人守時認真的性格特點。”如果面試時間定在下午1：30，那么按照日本人的思維習慣他會在1：25左右到場，而參加面試的你也必須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質，如果面試已經開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經被炒了。

第二，注意細節。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質的企業面試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現自己積極向上的精神狀態。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅなら）。

第三，知道自己想干什么。

在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是你根據用人單位的需求覺得自己可以勝任才去面試。可是日資企業的面試卻不是這樣的。參加面試之前，你需要清楚地知道自己的優勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你是一個性格內向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時你需要把這些都告訴面試官。但是不必擔心，你不會因此而失去在日企工作的機會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財務總監，計算機中心負責人等等，這些工作會比公關經理或人事部經理更適合你。曾經在日企工作兩年，后來又在日本留學四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創造更大的利潤。”

2． 日語+IT很光明：

日本的IT業發展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計算機”的復合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。

3． 其他去向也燦爛：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進）的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學院要本科畢業生20人，他們將被聘為煙臺的區級政府機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業分析

（一）職業選擇

1·教師

2·翻譯

3·導游

（二）選擇職業的理由

1·從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。

2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發展。

3·可充分發揮自己善于言談及日語的優勢。

六、具體計劃1、2009-2011年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

2、2011-2013年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。

4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。

5、同時，廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。

6、努力鍛煉自己的法學素養，形成嚴謹的學風和素質。

七、結語

根據以上的分析，面對優勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。

第三篇：日語專業大學生職業規劃

大學生職業生涯規劃書

學院：外國語學院

班級：日語1102班

努力踮起你的腳尖，靠近你的理想

一、自我認知

一、前言

時光荏苒，又是一年風吹過，歲月如梭，時不待我可奈何。漫漫人生路，也不過是歷史長河中的一瞬，滄海桑田的彈指一揮間。縱然人生短暫，但卻可以有輝煌的瞬間，縱然生命有限，卻可以有非一般的意義。回顧我的人生已走過20幾個初夏秋冬，今后的路該何去何從，怎樣使自己不虛度年華，未來的日子需要目標的指引，理想的實現需要現在的規劃。用規劃照出前進的方向，用時間為理想插上飛翔的翅膀。

規劃要契合實際，構想要有鞏固的基礎。對于未來的職業規劃，首先要基于一個正確的自我認識。所以自我分析這個部分是整個規劃的基礎，更需要嚴謹的態度去對待。世間的人可能只有自己才最了解自己，許多事無需言明，卻都已銘記在心，外人可能無從獲知，但自己最清楚不過。對于我的自我分析，我想從以下四個方面分析：

1、個性評價：

我務實、勤奮，做事考慮周全，有恒心和毅力，能堅持不懈地完成一件事，辦事效率高。熱情、友好、外向，富于同情心和愛心，具有很強的目標和使命感喜歡關心他人并提供實際的幫助，有奉獻精神。做事認真、負責、執著、投入，對于自己喜歡的事情和職業全身心投入，具有很強的責任心和很高的激情；遇事冷靜、三思而后行，但動手能力稍差，總急于提前完成，不喜歡拖拉，力求完美。自信、自強、自立，但人際交往能力稍顯不足。內向，偏向于獨往，團隊合作能力較差。

2、職業興趣：我喜歡教師這個職業。首先，這是我從小就萌發的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處；我喜歡自己的專業，希望一生都可以和它相伴；最后，我希望以我的知識學識改變學生們的命運，以我的關心、呵護引導我的學生茁壯健康成長。把我的學生培養成對國家對社會的有用人才，挖掘出他們最大的潛力。

3、職業能力：相信經過大學四年和研究生的學習和鍛煉，我不僅能夠掌握系統完備的專業課知識學習和教育理論知識，還通過積極參加各種豐富多彩的課外活動和社會實踐全面提升自己的素質和能力，使得自己成長為一個全面發展的復合型人才。大學期間，我還充分利用學校的圖書館資源，閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業知識儲備，這些都為我今后從事教師職業打下了堅實的基礎。其次我還有很強的責任感，做事認真負責，富于同情心和愛心；不怕吃苦，有毅力和恒心，堅持不懈。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高，福利較好，工作環境穩定的工作，對所選擇職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

二、職業認知：

1、高考填報志愿的時候，處于對日語及日本文化的好奇，我毅然選擇了日語

專業。當今，隨著經濟全球化和中日兩國關系的不斷發展，日語學習也逐漸被大家認可和接受。近年來日語學習人數的不斷增加，使單純的日語學習者已不再具備其獨有的優勢，但縱觀國內，高級日語人才仍很短缺，只要我們的專業水平過硬，仍有用武之地。

2、高校畢業生是當今社會重要的人力資源，在人才市場上已經成為一支重要的主力軍。隨著高校大規模的連年擴招，在校大學生人數急劇增加，畢業生人數也越來越多。據統計，2000-2006年我國高校畢業生人數分別為107、115、145、212、280、338和413萬。在畢業生數量日益增多的同時，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。大學生就業難問題也越來越受到人們關注。日語專業同樣面臨著這樣的問題。但高學歷的日語專業的研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯的研究生，就業前景仍很廣闊。

3、從社會需求來看，社會對小語種人才的需要，增加了就業的可能性；我國與日本關系的發展和變化，更加需要日語人才；中日兩國貿易往來的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛。據統計，日語專業人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%，國家機關包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室等占20%，大學老師和日語導游各占10%左右。

4、目標職業一：大學老師：大學教師工作穩定，工資福利待遇較好，主要和在校大學生打交道，工作環境單純，同時還有很多假期，可以帶薪休假，比較適合女性。教師這一職業受人尊敬，有繼續學習深造的時間和機會。但同時基本工資較同行業其他職業低，晉升比較慢。

5、目標職業二：培訓機構老師

6、目標職業三：公司職員

三、職業決策

首選職業目標：大學老師

(1)目標分析：隨著中日兩國經濟文化交流的加深，對日語人才的需求也越來越大。日語專業的畢業生有很多種選擇，可以去日企，去當導游，也可以就職于日語培訓機構或當老師等。

(2)首選理由：大學教師工作穩定，工資福利待遇較好，工作環境單純，受人尊敬。

(3)路徑設計：先完成本科階段的學習，然后考研究生，繼續深造，專業上保證專精。同時自學教育學，心理學課程等，提高自己的專業技能。

(4)決策分析：符合自己的職業價值觀和實際情況，是科學合理的。

(5)實現可能性分析：現實是未知多變的，定出的目標和計劃隨時都可能遭遇風險而夭折。另外有計劃固然好，但更重要的是在于其是否能被實踐并達到預期的目標。這個決策符合自己的職業價值觀和實際情況，是科學的，合理的。如果能孜孜不倦的堅持下去的話，相信一定可以實現的。

五、具體行動計劃：

以上只是對未來的規劃，理想的實現要通過現實中的不斷努力，因此未來的生活也需要具體的行動計劃，從現在開始走好每一步，才能在未來實現理想。

1、2013-2014上半學年，充分利用濟大校園環境及條件優勢，認真備考國際日本語一級能力考試，下半學年開始備戰考研。

2、2014-2015上半學年，繼續備戰2015年日語考研計劃；

下半學年準備研究生口試和繼續日語的學習。

2、2015-2018年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力為成為大學老師奠定基礎。

4、學習之余，多多參加各學校以及社會相關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。

6、努力形成謙虛謹慎的良好的學習態度。

五、自我監控

1、評估的時間：

日常評估（學習工作告一段落或進行到一定程度時）

定期評估（每周一次、每月、每季度或年終）

總評價（學期末，項目完成時或者某一大目標完成時）

2、評估的內容：

實施策略評估：（針對執行者能力、應變情況、能力成長狀況、處事方法等）職業路徑評估：（目標活動是否順利？是否按進度進行？當環境變動時如何處理？）

職業目標評估；（績效如何？是否滿意？偏差度是多少？）

3、評估的來源：我自己、老師同學、上級同事等。

4、評估的要素：目標是否明確、計劃是否可行、有沒有從全局出發、方法是否靈活、是否有持續做下去的潛力

5、調整方案：如果考研失敗的話，再復讀一年繼續考研；如果再次失敗的話，先進入一所中學或培訓機構，不斷豐富專業知識的同時，繼續努力學習，備戰考研，為當大學老師做準備。

六、結語

大學生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業生涯規劃。我不知道這份規劃書在將來的學習及工作生活中對我會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現在她可以讓我充分有效地利用現在的大學時光，不留遺憾。我始終堅信，有了理想和奮斗目標的人，才能在自己的學習和職業生涯中立于不敗的地位。我相信，我的明天是光明、美好、精彩的！

第四篇：日語專業職業規劃

職業規劃

一、就業前景

現在，大學生就業難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業生的就業要稍好一點，而研究生市場更大，機會也更多。大連外國語學院日本語學院，今年本科畢業生400余人，人數是往年的2倍以上，但是到學校來的用人單位的絕對數量還是比往年多一些。現在已經簽約的有150人左右，而且月薪要稍好于其他專業的畢業生，平均2000元左右。加上考研的同學大約能有一半的應屆畢業生有了去向，剩下的同學除了畢業后出國的，都已經有了就業意向。據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）占20%左右；大學老師和日語導游各占10%左右。日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。需求日語人才的企業從行業分大致分為四類：一是工業系統公司；二是國際貿易公司；三是信息技術公司；四是現代服務型企業。一般日資企業對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流會現場數據統計，9名英語專業求職者爭1個工作機會，9家企業搶1名日語專業應聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發展前景更加光明。

二、自我分析

作為一名日語專業的大二學生，我已經匆匆走過了兩年的大學生活。學生會的工作使我有了較強的人際交往能力。性格不太活潑。業余時間喜歡看書、聽音樂、學習一些計算機軟件。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。

三、解決問題

根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業方向

1． 進軍日企很容易

日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。但是，日本公司的工作風格與國內、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，絕不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標、進程訂得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標新立異；凡事須向上司匯報，問準方可行動。因此，要想成為管理規范的日資企業中的一員，在面試中就要注意這些特點。1

第一，守時。

于麗紅老師認為：“面試成功的秘訣是了解日本人守時認真的性格特點。”如果面試時間定在下午1：30，那么按照日本人的思維習慣他會在1：25左右到場，而參加面試的你也必須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質，如果面試已經開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經被炒了。

第二，注意細節。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質的企業面試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現自己積極向上的精神狀態。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅなら）。

第三，知道自己想干什么。

在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是你根據用人單位的需求覺得自己可以勝任才去面試。可是日資企業的面試卻不是這樣的。參加面試之前，你需要清楚地知道自己的優勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你是一個性格內向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時你需要把這些都告訴面試官。但是不必擔心，你不會因此而失去在日企工作的機會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財務總監，計算機中心負責人等等，這些工作會比公關經理或人事部經理更適合你。曾經在日企工作兩年，后來又在日本留學四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創造更大的利潤。”

2． 日語+IT很光明：

日本的IT業發展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計算機”的復合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。

3． 其他去向也燦爛：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進）的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學院要本科畢業生20人，他們將被聘為煙臺的區級政府機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業分析

（一）職業選擇

1·教師

2·翻譯

3·導游

（二）選擇職業的理由

1·從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。

2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發展。

3·可充分發揮自己善于言談及日語的優勢。

六、具體計劃1、2010-2012年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養

學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

2、2013-2014年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。

4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。

5、同時，廣泛的涉獵與計算機專業有關的知識。培養和保持自己的計算機興趣，增加對計算機的了解。

七、結語

根據以上的分析，面對優勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。

第五篇：Dnoviic日語專業職業規劃

七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風”罷。是夜，窗外風雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。

日語專業職業規劃

一、
就業前景 我國從 1999 年開始實行本科生擴招政策，2003 年的畢業生是擴招以后的第一屆畢業 而 生。現在，就業難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業生的就業要稍好一點，而研究生 市場更大，機會也更多。大連外國語學院日本語學院，今年本科畢業生 400 余人，人數是往 年的 2 倍以上，但是到學校來的用人單位的絕對數量還是比往年多一些。現在已經簽約的有 150 人左右，而且月薪要稍好于其他專業的畢業生，平均 2000 元左右。加上考研的同學大 約能有一半的應屆畢業生有了去向，剩下的同學除了畢業后出國的，都已經有了就業意向。據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業占 50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）占 20%左右；大學老師和日語導游各 占 10%左右。日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。需求日語人才的企業從行業分大致分為 四類：一是工業系統公司；二是國際貿易公司；三是信息技術公司；四是現代服務型企業。一般日資企業對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流 會現場數據統計，9 名英語專業求職者爭 1 個工作機會，9 家企業搶 1 名日語專業應聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發展前景更加光明。

二、

自我分析

作為一名日語專業的大一學生，我已經匆匆走過了半年的大學生活。性格活潑開朗，并 且擅于言談。業余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章（尤其是散文類的文章）。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實 地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因 此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看 法和想法。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上 獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精

神，這是我在集體生活以及校園活 動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失 敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努 力實踐、努力進取。

三、解決問題 根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表 現自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的

壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業方向 1． 進軍日企很容易 日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中 國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。但是，日本公司的工 作風格與國內、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，絕不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標、進程訂 得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標新立異；凡事須向上司匯報，問準方可行動。因此，要想成為管理規范的日資企業中的一員，在面試中就要注意這些特點。第一，守時。于麗紅老師認為： “面試成功的秘訣是了解日本人守時認真的性格特點。”如果面試時間 定在下午 1：30，那么按照日本人的思維習慣他會在 1：25 左右到場，而參加面試的你也必 須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質，如果面試已經開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經被炒了。第二，注意細節。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質的企業面 試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面 試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現自己積極向上的精神狀態。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅ なら）。第三，知道自己想干什么。在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是 你根據用人單位的需求覺得自己可以勝任

任才去面試。可是日資企業的面試卻不是這樣的。參 加面試之前，你需要清楚地知道自己的優勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你 是一個性格內向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時 你需要把這些都告訴面試官。但是不必擔心，你不會因此而失去在日企工作的機會，相反你 會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財務總監，計算機中心負責人等等，這些工 作會比公關經理或人事部經理更適合你。曾經在日企工作兩年，后來又在日本留學四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創造更大的利潤。” 2． 日語+IT 很光明： 日本的 IT 業發展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計算機”的復合型人才將十分走 俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到 中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。3． 其他去向也燦爛： 前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地 區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進）的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海 城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量 有增無減。比如今年 3 月中旬，煙臺市政府來大連外國語學院要本科畢業生 20 人，他們將 被聘為煙臺的區級政府機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待 遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業分析

（一）職業選擇

1·教師 2·翻譯 3·導游

（二）選擇職業的理由 1·從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發展。3·可充分發揮自己善于言談及日語的優勢。

六、具體計劃 1、2009-2011 年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養 學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。2、2011-2013 年，熟悉適應期：利用 2 年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到 合適自身發展的工作環境、崗位。

3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基 礎。

4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增 加對日語的掌握程度。

5、同時，廣