第一篇：畢業生事跡

姓名 ***，女，漢族，預備黨員，***************技術學院，曾任軟件技術二班團支書。

在校期間獲獎情況：

2009—2010學年獲得許昌學院“書法比賽楷體二等獎”；

2010—2011學年獲得學院“優秀團干部”的稱號；

2010—2011學年獲得學院 “優秀三好學生”的稱號

2011—2012學年榮獲國家勵志獎學金；

人生的道路，有起有落，無須執著得失，無須顧慮太多，只要你堅定的前進，成功其實近在咫尺。

兩年的大學生活讓我感受到，大學就像一個社會的濃縮版，在這里，我學會了如何的為人處事；在這里，我學會了如何的追求理想；在這里，我學會了如何實現目標。經過大學生活的磨練，我逐漸摒棄了剛剛入學時的僥幸無知的心理，知道了所有目標的實現都是建立在腳踏實地奮斗努力的基礎之上的。千里之行，始于足下，只有從知識和能力上全面的提高自己，才能升華自己畢業后的價值，才能為今后更大目標的實現做很好的鋪墊。

學習篇

在學習上，我本著“一步一個腳印”的態度對待各門專業課，并進行廣泛深入的學習，更加注意理論與實踐的結合，注重自己學習能力的培養。在大學期間，我每天都執行一個滿滿的日程表，比別人更抓緊時間，付出更多的努力。學習課堂知識上，我每天課前預習,課上認真聽講，力爭做到當堂內容，當堂理解、消化、吸收，課下及時復習，不懂就問。孜孜不倦的吸收著知識海洋里的養分。大學兩年來，我的成績一直保持著專業第一，所以2011--2012年榮獲國家勵志獎學金以及被評為“三好學生”等稱號

思想篇

2010年剛剛踏進大學校門就參加校級的業余黨校的培訓，從這時候開始我想用一名共產黨員的要求來嚴格要求自己，努力學習黨的理論知識，用黨的知識來武裝自己，從思想上與黨組織保持一致，實踐著“三個代表”的重要思想，深切貫徹科學發展觀，起好先鋒模范的帶頭作用，在2010年5月被選為入黨積極分子。除了理論的學習我，積極參加各種公益活動，定時向黨組織匯報自己的思想上交自己的學習心得。2011年10月成為一名光榮的中共預備黨員。

工作篇

在大學的兩年時間，一直擔任班級團支書一職。有人認為團支書只不過是班級一個小小的職位，可是我認為，不論做什么事，在其位就要謀其職，只要認真的做好自己認為是對的每一件事，就會無形的提高自身的能力。“想同學之所想，解同學之所難”一直是我工作的宗旨，也是我工作的巨大動力。作為班級團支書，積極配合好老師，認真處理好各項同學們生活上遇到的問題。積極的作好學生和老師在生活中溝通的紐帶，配合好班長和導員的工作，幫助老師了解班上同學的生活情況，第一時間將同學們在生活上和學習上遇到的問題反映給老師，并及時的、最大限度的幫助他們，讓他們充分感受到班級體的溫暖。

在班級工作中，我會和其他班干部一起積極策劃開展各種班會，以及策劃和經管、音樂等班級的聯誼活動，在這些活動中我們會遇到這樣或是那樣的阻力，可是我們都會認真的解決，通過這些活動不僅提高班級的戰斗力和凝聚力。而且提高了自己的做人處事的能力。所以在2010—2011學年獲得“優秀團干部”的稱號

生活實踐篇

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。具有勤勞、正直、忠誠和負責的品性，我對自己的要求就是做一個誠實、熱情、謙恭，有同情心和責任感，有事業心和榮譽感的新時代青年。

大學不僅是學習的地方，還是提高你生活能力的地方，在課下積極參加青協組織的獻愛心活動，到校外做兼職，從中得到許多有益的社會經驗，不斷提高自己的社會實踐能力。在減輕家庭父母經濟負擔的同時，增加了自己的社會歷練，增強了接受信息的敏銳性和信息融合能力。

我最信奉的一句話就是，努力了不一定成功，但是不努力就一定不會成功！未來是我的，我會用我的雙手撐起一片天！

第二篇：畢業生事跡

優秀畢業生申請事跡材料

xxx，男，xxx年x月出生，擔任2012級商英一班班長、講師學生助理，曾經任外語系組織部干事，入校以來，該生嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作與部門工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

思想上該生積極要求上進，不斷提高政治素養，該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。

在工作上，他能做到一絲不茍，認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中，最大的優點是自強，有挑戰精神，能夠在不利的情況下始終保持微笑，并努力尋找解決問題的方法。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

在學習上，該生勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，學習認真努力，好學向上，對目標堅持不懈，不為外界因素所影響，認真負責的掌握好每門專業科目。不逃課、不曠課、不無故缺席講座、會議，在老師的悉心指導下，連續三個學年獲得院三等獎學金，且順利的取得了大學英語四級證書、專業英

語四級證書，還利用課余時間涉及了大量的專業及非專業的書籍，堅持培養自己廣泛的興趣愛好，努力的提高自身的自學能力,通過了普通話二級乙等的評定，取得了口語水平高級證書。

在班級里，徐山行是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，徐山行同學養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活上，他能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。生活儉樸，利用一切可利用的時間在校內外兼職，最大程度地減輕家人的負擔。目前該生已經通過美國500強企業之一的百盛集團面試，成為一名管理實習生。

四年的大學生活，他不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。

第三篇：畢業生事跡

我叫米雪，女，中共黨員，22歲，是咸陽師范學院化學化工學院2012屆的一名畢業生，專業是化學教育。做一名優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；已順利通過英語四.六級及計算機二級。并拿到國家信息處理技術員資格證。能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，在校期間一直擔任副班長，并在08-09學年獲院級一等獎學金，并獲優秀學生。09-10學年獲院級二等獎學金，并獲優秀班干部。

我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“3字1話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級甲等；在能力培養上，校外廣泛嘗試，從事家教工作并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。2011年3月份至4月份在民院附中實習，實習中表現突出，被評為優秀實習生。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。當前位置：地理教師網 > 范文大全 > 申報材料 > 正文閱讀 優秀畢業生先進事跡

我叫米雪，女，中共黨員，22歲，是咸陽師范學院化學化工學院2012屆的一名畢業生，專業是化學教育。我思想上進，學習刻苦，全面發展。在忙碌而又充實的大學生活中，我一 路學習，探索，也在收獲：收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。進入大學后，我便樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以全新的面貌投入到新的學習環境中。在平常學習專業知識之余，積極到圖書館拓展知識。在的努力下，每學期考試成績都在班里前列，并獲得學校獎學金，09還獲得“國家勵志獎學金”。

思想方面，該生積極向上，在政治上、思想上、行動上向黨組織靠攏，嚴格要求自己，用先進的理論和思想武裝自己。曾獲學校“優秀團員”稱號。

在生活方面，該生嚴格要求自己，合理規劃時間,關心同學，與同學一起勤工儉學，不僅在生活中積累了許多寶貴的經驗，也懂得了生活的不易，在同學遇到困難的時候，她愿意盡其所能幫助他們，她經常到圖書館學習，閱讀一些與專業相關的書籍，努力地提高自己的綜合素質，她嚴格遵守學校的各項規章制度，經常參加學校舉辦的各種集體活動。

在學習方面，該生努力刻苦，謙虛嚴謹，課堂上她總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高，課下她及時的復習和預習，找出自己不懂的問題，并帶著問題去聽課和學習，大學三年的生活中，她很珍惜來之不易的大學時光，她一直刻苦、努力的學習專業知識，學習態度認真，一絲不茍，求知若渴，專業成績始終名列前茅，品學兼優。不僅如此，該生還從各方面提高自己能力和水平，不斷完善自己，也一直努力爭取和競爭鍛煉自己的機會。她積極參加學校組織的計算機維護小組，理論與實踐結合，取得了可喜的成績，其收獲，為以后的工作打下了扎實的基礎。

在實習生活中，該生遇到困難時能夠進行冷靜分析，經常保持自信和樂觀的態度，學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。該生善于化壓力為動力，適時調節內心的壓抑情緒，以求身心的輕松，振作精神、蓄積力量，以便爭取更大的成功，從而讓目光面向未來。憑著這種信念，她順利完成了實習任務。以認真負責的工作態度，能夠任勞任怨，嚴格遵守公司的規章制度，得到公司領導和同事的認可。這次實習生活，她從實踐

中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。

在老師和同學的幫助下，我曾獲得獎勵如下：

2008-2009學年獲院級一等獎學金，2008-2009學年獲優秀學生稱號。2009-2010學年獲院級二等獎學金，2009-2010獲優秀班干部稱號。2010-2011學年獲院級三等獎學金，2010-2011學年獲優秀學生稱號。

第四篇：畢業生事跡

周梨冰，03物流管理3班學生（管理系物流專業首屆畢業生），現工作于佛山奇星進出口有限公司。該公司屬于代理型的貿易公司，現主要代理出口玻璃產品，服裝，紡織品等商品，所代理的商品主要輸往美國、英國、意大利、德國、瑞典、韓國和日本等國家和地區。

在公司，其主要工作是負責單證及負責紡織品的配額申請等工作，制作外貿業務所需的單證，如產地證（form a / co），報關單（dec.form），報檢單（dec.insp & quar form）,發票（invoice），出口許可證（紡織品）export licence（textile、products）、還有裝箱/重量單packing/weight list）、提單（b/l）等外貿單證。由于是代理型的貿易公司，公司本身不具備產品，為此每次的代理進出口業務都和不同的生產廠家，不同的船務或者不同的貨運代理，不同的外貿單據打交道，熟悉了貨物出口的相關流程。與國際貿易流程有關的單據之前在專業課上都有學習過，學習的時候覺得并不懂，很容易操作，在工作后，才很深刻的明白到外貿是個動手經驗重于書本經驗的崗位，一定要理論結合實際，用心學習，厚積勃發。剛從學校出來，因為工作經歷是0，并沒有太在意職位和工資的高低，更在意的是自己現在的工作能夠應用物流專業所學習的理論知識。

第五篇：畢業生就業事跡

個人現實表現情況

我叫楊敏芳，女，漢族，1993年4月出生，2016年6月畢業于成都師范學院的初等教育專業。2013年9月—2015年6月主要在學校進行專業知識的學習和專業技能的訓練，每學年都參加為期兩個周的見習活動，2015年9月—2016年6月分別在成都師范學院附屬實驗學校和馬躍小學進行為期兩個月和半年的實習，現將有關情況匯報如下：

在學習工作方面：我是一名師范學校畢業的學生，讀大學的最后一學期在當地的一所小學實習。敢于邁出校園，走出象牙塔，步入社會，這只是找到實習單位成功的第一步。關鍵還在于你能快人一步，看準形勢，主動出擊。這是我自己求職對經驗的總結。

想要獲得成功，必須敢于挑戰自我，善于捕捉機會。許多大學生在求職過程中缺乏勇氣，不敢大膽走出校門走向社會，應用所學，展示才華，而只是消極等待機會的來臨，以致最后從職場上空手而歸。對于剛走出校門的大學生，相對于實踐經驗和個人能力，企業更看重工作態度認真，綜合素質高，善于與人溝通，協調、合作能力強的人。我覺得正是對自己在學生工作中培養出來的能力和社會實踐中鍛煉出來的綜合素質比較有信心，才能堅定而執著地走出校園，沉穩而自信地參加面試。

對于如何先人一步做好出校園后找工作的準備，我的經驗是：大一時，對自己理想職業做詳細了解，制定初步職業規劃，然后利用各種機會，發展培養此類單位所需人才的素質；大二時，常上人才網收集信息，了解最新就業動態，并利用假期做些兼職，增加社會經驗，提高實踐能力；大三時，綜合考慮自己的優缺點，大致找準就業方向，著手編制個人簡歷，對個人簡歷進行補充修正，使之盡量完整、完善，然后就可以自信求職了。我們應該著眼長遠，為以后的人生積累更多的經驗。賺能力、經驗比賺錢更重要。在校期間通過各種實踐活動充實自我、鍛煉自我、展現自我、完善自我。在大學學到的這些知識和社會中學到的經驗對我的工作很有幫助。

在大三的最后一學期，學校要求我們找工作，在在找工作之前我就做好了充分的準備，準備面試。根據我所學的專業，我選擇在當地的一所小學代課，面試十分成功，所以就在當地的小學工作了。小學校長因為很信任我，而且想讓我得到更好的鍛煉，所以把全鎮語文成績最好的一個班，對于一個沒有任何工作經驗的我來說，這是一個巨大的挑戰。為了不辜負大家的期望，我在工作上特別努力，比別人多付出很多。在工作的過程中即使很苦很累，但是看到孩子們那渴望知識的眼神，我也盡我最大的努力去教我的學生，教他們知識，教他們做人的道理，教他們如何與別人相處。在這個過程中，我也體會到前所未有的快樂與幸福。

我現在對于職業的規劃就是，參加我們縣的公招考試，成為一名合格的，優秀的小學語文教師。走出讀書的象牙塔，走進工作的象牙塔，這是我的美好愿望，因為教師這個職業給了我太多的幸福感。

在思想政治方面：我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在思想上，政治上，組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進步，用黨章黨紀嚴格要求自己。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，時刻牢記黨的宗旨，認真學習黨的十八大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性和鑒別能力，立足本職工作，以政治修養統治全局，努力創新，把握當前，著眼長遠。