第一篇：我的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過

我的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過現(xiàn)在的專業(yè)不是我自己選擇的,我是一個(gè)北京考生,第一志愿填的是中國人民大學(xué),但由于北京沒有施行平行志愿,在沒有考上第一志愿的學(xué)校之后,我們只能選擇在沒有招滿的學(xué)校當(dāng)中選擇自己相對(duì)滿意的學(xué)校,補(bǔ)報(bào)志愿.剛開始的時(shí)候,自己完全不能接受這個(gè)結(jié)果,但是后來父母就安慰我說:上帝給與的就是最好的.”慢慢的開始坦然接受.對(duì)于專業(yè),因?yàn)槲覀儧]有選擇的余地,當(dāng)時(shí)報(bào)志愿的時(shí)候我就知道自己是會(huì)到法學(xué)院的,做了一定的心理準(zhǔn)備,并且我還是比較喜歡這個(gè)專業(yè)的.我相信隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,法制一定是一個(gè)越來越受到人們關(guān)注的話題,因此我對(duì)于法學(xué)院學(xué)生的前途還是比較看好.對(duì)于法學(xué)這個(gè)專業(yè),我一直覺得光是本科畢業(yè)是根本不夠用的,因?yàn)樵谶@四年當(dāng)中,我們也只是泛泛的學(xué)習(xí)了各種各樣的法條,對(duì)這些法律有了一個(gè)初步的了解.而研究生階段就是可以選擇自己相對(duì)更加感興趣的一個(gè)方向開始研究.(2)而對(duì)于個(gè)人發(fā)展,我目前的想法是盡量多讀書,研究到某個(gè)領(lǐng)域的高層次,因此我希望能夠考到中國人民大學(xué)或者北京大學(xué)的法律專業(yè)的研究生,去進(jìn)行更加深入地研究,如果可能的話,我最終還是希望能夠留校當(dāng)老師.重點(diǎn)作的事情,我覺得還是不斷的讀書來充實(shí)自己,在大一大二這些事件里盡量多的看些書,古今中外,各方面的書都需要有所涉獵.到了大三大四就開始專心的攻克研究生考試等專業(yè)課方面的東西.但是在每一個(gè)階段認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是必須的.參加學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)當(dāng)然是大學(xué)生活中必不可少的部分,這樣能幫助我結(jié)識(shí)更多的人,提高自己的見識(shí),同時(shí)也在參加活動(dòng)的同時(shí)提高自己的能力.因?yàn)槲覀儺吘故巧钤谏鐣?huì)中,人與人之間的交往還是生活很重要的部分..還有就是”行萬里路”,看到長輩們工作以后根本沒有時(shí)間空閑下來出去走走看看,因此我希望能夠用大學(xué)這樣美好的時(shí)光走走看看,在旅行的途中,我能看到更多不一樣的人和事,了解這個(gè)世界和我在學(xué)校家里看到不一樣的一面,增長自己的見識(shí).對(duì)于財(cái)經(jīng)人才的需求,一直是一個(gè)熱點(diǎn)的問題,所以報(bào)志愿的時(shí)候財(cái)經(jīng)類都是非常熱門的,但是我覺得這個(gè)社會(huì)的運(yùn)作應(yīng)該是由很多個(gè)部門共同協(xié)作來保證的.那么既然我現(xiàn)在是一個(gè)法學(xué)院的學(xué)生,那么我現(xiàn)在可以為社會(huì)貢獻(xiàn)的是關(guān)于法律的那一部分.每一個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谧约侯I(lǐng)域的人才需求永遠(yuǎn)都是很大的,只要能在自己領(lǐng)域里作到最好,一樣能夠走的很遠(yuǎn).一樣能夠適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步.但是,作為在財(cái)經(jīng)大學(xué)的法學(xué)院,我們完全可以運(yùn)用學(xué)校的優(yōu)秀資源,涉獵一些財(cái)經(jīng)方面的知識(shí),這樣的復(fù)合型人才應(yīng)該才是社會(huì)更加需要的.所以要是學(xué)有余力,我認(rèn)為在學(xué)校里修雙專是不錯(cuò)的選擇..

第二篇：大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

這篇文章是在2006年第11期的《青年文摘》上看到的，由侯瑛摘自中青在線，作者佚名。當(dāng)時(shí)覺得文章很精辟，對(duì)大學(xué)生活如何度過有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。曾在課堂上把這篇文章讀給學(xué)生，現(xiàn)在我又拿來推薦給在座的各位同學(xué)，希望大家有所啟迪，有所借鑒。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，同學(xué)們終于放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣。可以自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。可是現(xiàn)實(shí)往往沒有想象的那般美好。新的環(huán)境要適應(yīng)，新的學(xué)習(xí)方式和生活方式也要有個(gè)適應(yīng)的過程。而到了大學(xué)階段，家長、老師管的少了,那自我約束、自我管理、自我控制方面的能力還有待于提高。有一部同學(xué)不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，尤其是剛剛結(jié)束了寒窗苦讀，拋棄了壓力的束縛，有些學(xué)生無形中放松了自己，缺少了拼搏的動(dòng)力，這些因素使一些大學(xué)生開始感到了茫然和困惑，時(shí)間一長，就會(huì)感嘆“時(shí)間逝飛”，悔之晚矣。

其實(shí)我們都知道，大學(xué)階段是一個(gè)人一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立自己的知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)，也可能是最后一次擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程，也是最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。可是美好的大學(xué)生活是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如何使大學(xué)生活充實(shí)而有意義，這是每個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門的大學(xué)生應(yīng)該思考的問題。現(xiàn)代社會(huì),多元化發(fā)展,不讀書是不行的，可是只知道讀書也是不行的,只有掌握各種知識(shí),了解各種技能,提高自身的綜合素質(zhì)、綜合能力，才可能迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而目前的就業(yè)壓力又是不爭的事實(shí)，將來如何使自己在眾多的求職者中脫穎而出。大學(xué)生活如何度過起著至關(guān)重要的作用。同學(xué)們，給自己定個(gè)目標(biāo)吧!在黑暗的海面上就會(huì)得到一盞明燈的指引,人生的軌跡將不再是單純的平面圖形,哪怕復(fù)雜的立體圖形也指日可待。看看這篇文章吧，大學(xué)生活就有了指引的明燈，未來的人生道路也必定會(huì)充滿陽光!

正文：

作為一名大學(xué)生，我們?yōu)槭裁凑也坏焦ぷ鳎乙恢痹诜此肌＿@不僅僅是一個(gè)社會(huì)問題，還有我們自身的原因，可是很少有大學(xué)生能夠正視這點(diǎn)，或者知道也不清楚出路在哪里。

上大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該知道。自己究竟要做什么。可是又有多少大學(xué)生有自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃呢?

專 業(yè)

沒有垃圾專業(yè)，只有垃圾學(xué)生。大學(xué)是一種文化與精神凝聚的場所。很多學(xué)生學(xué)到了皮卻沒有學(xué)到內(nèi)涵。專業(yè)不是你能學(xué)到什么，而是你有沒有學(xué)會(huì)怎么學(xué)到東西。

專業(yè)的價(jià)值在于你能往腦袋里裝多少東西。很多學(xué)生認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)高就是專業(yè)扎實(shí)。但是進(jìn)人單位后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)根本沒有用!分?jǐn)?shù)高代表你的考試技能高，不代表你的專業(yè)扎實(shí)。高分不一定低能，也不一定高能。兩者沒有任何必然聯(lián)系。

所以有很多人沒上過大學(xué)，照樣在大公司里任高職。你敢說他們不專業(yè)?這就是學(xué)習(xí)技能!能夠迅速上手任何東西。

為什么我們要上大學(xué)?在大學(xué)里，不管多么垃圾的老師，都有很強(qiáng)的專業(yè)背景。(如果你把那些只會(huì)讀PPT的人也叫老師的話，我無語)他講的東西很垃圾，但絕對(duì)不證明他腦子里的東西同樣是垃圾。在接觸本專業(yè)的同時(shí)，學(xué)到每個(gè)老師的東西，然后用大學(xué)里先進(jìn)或者準(zhǔn)先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行預(yù)演，當(dāng)你實(shí)習(xí)的時(shí)候，把整個(gè)工程運(yùn)作的方式扎實(shí)地熟記于心……你已經(jīng)踏進(jìn)專業(yè)的一腳了。如果從上網(wǎng)的時(shí)間中，抽出一點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下你所在專業(yè)的動(dòng)向，你又往專業(yè)中前進(jìn)了一小步。最后，花些時(shí)間看些為人處世的書，多和同學(xué)交流，適當(dāng)參加些活動(dòng)……等到面試的時(shí)候，你就知道我說的一切的威力了。用1982年的知識(shí)構(gòu)建起的扎實(shí)知識(shí)體系，加上l992年學(xué)校的設(shè)備操練，加上2002年大學(xué)的教育學(xué)習(xí)，加上2006年對(duì)整個(gè)行業(yè)的熟悉程度，你覺得這意味著什么?你的表現(xiàn)將會(huì)讓任何一個(gè)招聘者大吃一驚。他們不簽?zāi)愫炚l……這才叫專業(yè)！

我們有這樣專業(yè)的大學(xué)生嗎?所以你找不到工作!所以你還要在人才市場跑來跑去!現(xiàn)在工作不努力，將來努力找工作!

當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，當(dāng)你在0 Q上聊天的時(shí)候，當(dāng)你陷入到玄幻小說不能自拔的時(shí)候，當(dāng)你準(zhǔn)備把自已變成職業(yè)影評(píng) 人的時(shí)候，當(dāng)你麻將撲克滿天飛時(shí)候，當(dāng)你每天煙灑伺候臥談會(huì)開半夜的時(shí)候。當(dāng)你把每天泡圖書館的孩子叫白癡變態(tài)的時(shí)候，當(dāng)你每天在街上閑逛的時(shí)候，請(qǐng)你看看自已的未來。中國的古話叫 “人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。

大學(xué)生不是什么天之驕子。你要擺正自己的位置，你要像上班一樣要求自已，才能在就業(yè)大潮中做然挺立!

社 團(tuán)

外國大學(xué)的社團(tuán)當(dāng)然鍛煉人，組織活動(dòng)，拉贊助，協(xié)調(diào)，人際關(guān)系，然后還有很多時(shí)候要選擇項(xiàng)目維持社團(tuán)運(yùn)作，完整的一個(gè)公司模式。

中國大學(xué)的社團(tuán)也不是一無是處。你可以學(xué)到一些溝通力，而且社團(tuán)更像一個(gè)微型的社會(huì)，你該怎么周旋?你該怎么適應(yīng)?其間你要學(xué)會(huì)怎么正視別人的白眼兒，學(xué)會(huì)怎么調(diào)節(jié)好自已的利益和別人之間的關(guān)系。

創(chuàng) 業(yè)

所謂創(chuàng)業(yè)，絕對(duì)不是讓你在大學(xué)里開一個(gè)自己的小公司。倒買倒賣還不如去玩大航海時(shí)代劃算。你要學(xué)會(huì)怎么和別人溝通。

我同學(xué)是山東的。當(dāng)時(shí)濟(jì)南坐車0．7元一次。上車投1元，就不不找零錢。他們就到車站換零錢，一元換0.9元，乘客省0．2元，他們賺0.1元，這就是創(chuàng)業(yè)！找到自己力所能及的工作。知道怎么創(chuàng)造價(jià)值！

很多人在學(xué)校開酒吧，或者音像店，這都是好辦法，但是這需要很大的魄力。維持這個(gè)小店運(yùn)作的過程，就是你學(xué)習(xí)的過程。些許的專業(yè)知識(shí)，加上優(yōu)秀的策劃能力，你將來一定前程似錦。

記住，用人單位看的不是你做過什么，而是看你在這個(gè)工作中做得是不是深入!你說你在IBM實(shí)習(xí)過，在微軟實(shí)習(xí)過，但是你做了什么?端茶倒水?還不如告訴他，我自己開過攤，賣羊肉串，知道怎么上貨最便宜，知道怎么招攬生意，知道怎么處理羊肉客人愛吃。

你把時(shí)間都用在網(wǎng)吧，都用在電視前。等回過頭來，往死了拍中國的企業(yè)，說不知道千里馬在哪里……我是企業(yè)，我找這些一無是處還心比天高的大學(xué)生才是真傻呢!

硬 件

1．英語六級(jí)證怎么說呢?算一城市戶口。你怎么活下去還是看你的真本事。口語

寫作是重中之重。畢竟金山詞霸還能在你翻譯的時(shí)候幫你一把，可是口語交流你總不能捧個(gè)文曲星吧?抱怨的時(shí)間多看看劍橋的商務(wù)英語，有用，誰看誰知道。

2．專業(yè) 專業(yè)是立身之本，在企業(yè)中，過硬的專業(yè)素質(zhì)是你的立身之本。你有知識(shí)才能有發(fā)展，就算轉(zhuǎn)行，將來也將有很大的優(yōu)勢。

還是那句話，專業(yè)的人不是頭腦里有多少知識(shí)的人，而是手頭工作的專業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)不符合的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的見解。

軟 件

1．心態(tài) 很多大學(xué)生過分追求起薪，而且不屑底層的工作。誰都希望年薪+高福利。拜托，那叫精英……100個(gè)大學(xué)生中有幾個(gè)能到那境界，心平氣和地做好手頭的工作，你必然會(huì)有好結(jié)果的。態(tài)度決定一切!

從底層干起!回到人民群眾中來!你要熟悉整個(gè)工廠的運(yùn)作，你要熟悉你產(chǎn)品的流程，你要愛你的產(chǎn)品……這些不是假大空!你有能力，一定會(huì)上去的。你可以不相信我，但是你要相信老板的智商。人家干企業(yè)腦袋不聰明能盈利？

2．知識(shí) 不是專業(yè)。知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融、財(cái)會(huì)、進(jìn)出口、稅務(wù)、法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!

3．思維 務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!從古到今，美國日本，一律如此！

4．人脈 多交朋友!不要只和你一樣的人交往，認(rèn)為有共同語言，其實(shí)更重要的是和其他類型的人交往，了解他們的經(jīng)歷、思維習(xí)慣、愛好，學(xué)習(xí)他們處理問題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大本錢。

5．修身 要學(xué)會(huì)善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷自己，樹立自己的品牌形象。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你？

第三篇：大學(xué)生應(yīng)該如何度過自己的大學(xué)生活

應(yīng)該如何度過自己的大學(xué)生活

大學(xué)時(shí)人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)自己終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想，興趣。這是自己離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是自己不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

大學(xué)四年每個(gè)人就只有一次，大學(xué)四年應(yīng)這樣度過??

自修之道：從舉一反三到無師自通

大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同工作崗位的平臺(tái)。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，單更重要的還是要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，我們才能適應(yīng)熟悉萬變的大千世界。

自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排的也不合理。而我認(rèn)為，“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。例如，我們老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識(shí)學(xué)通，學(xué)透的。我的方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)的不足之處。

充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步深造做準(zhǔn)備。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程外，我們一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，一邊接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。圖書館為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間，我們要好好利用其中的資源，多花一些時(shí)間在圖書館，品讀中外名著，而不是在宿舍無聊的度過一天又一天。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，我們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。

實(shí)踐貫通：“做過的才真正明白”

有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以跟深入的理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。因此，在平時(shí)我會(huì)更多的參與實(shí)踐，在實(shí)踐中更好的與同學(xué)合作，這樣，既可以經(jīng)過實(shí)踐理解專業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果與機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門打工，只要不影響課業(yè)，我都希望去嘗試。外出打工或做項(xiàng)目是，不要只看重薪酬待遇，有時(shí)候，即使待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我也值得一試。

培養(yǎng)興趣：開闊視野，立定志向。

最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開闊自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸自己才能嘗試，唯有嘗試才能找到自己的最愛。兒大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓自己接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。因此，我會(huì)更好的把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過圖書館資源，旁聽課程，搜索網(wǎng)絡(luò)，聽講座，打工，參加社團(tuán)活動(dòng)，與朋友交流等不同方式解除更多的領(lǐng)域，更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。

人生的路很長，每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛好。在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個(gè)成功者，問他們有哪件事使他們今天就已經(jīng)懂得，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是：“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我，鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向。”相比之下，興趣固然關(guān)鍵，但志向更為重要。我的志向是??????，因此，我不會(huì)吧某種興趣當(dāng)做自己最后的目

標(biāo)，也不會(huì)把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平衡發(fā)展，是在必要時(shí)再做出最佳的選擇。志向就像羅盤，興趣就像風(fēng)帆，兩者相輔相成，缺一不可，它們可以讓我駛向理想的港灣。

積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇

1，積極的態(tài)度。納粹德國某集中營的一位幸存者維克托.弗蘭克曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。” 2，對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生。不把不確定的或有困難的事情一味擱置起來。比如說，有的同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語；或者有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，這樣的解決和決定將是自己面前的機(jī)會(huì)消失殆盡。對(duì)于這種消極，膽怯的作風(fēng)，自己終有一天會(huì)付出代價(jià)的。

3，做好充分的準(zhǔn)備。在平時(shí)我就要事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇。中國科技大學(xué)校長朱清時(shí)院士在大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人。但他不想其他同學(xué)那樣放棄學(xué)習(xí)，整天打撲克，喝酒。他依然中日鉆研數(shù)理化和英語。六年后，中國科學(xué)院要在青海做一個(gè)重要的項(xiàng)目，這時(shí)朱校長就脫穎而出，開始了他輝煌的事業(yè)。很多人可能說他運(yùn)氣好，被分配到缺乏人才的青海，才有這樣的機(jī)會(huì)。但是，如果他沒有努力學(xué)習(xí)，也無法抓住這個(gè)機(jī)遇。所以，做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，你才能抓住它。

為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體

大學(xué)是我們最后一次可以再相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)，訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來，人們?cè)谏鐣?huì)里，在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

1，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)，有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，自己如何對(duì)待別人，別人也會(huì)如何對(duì)待自己。

2，培養(yǎng)真正的友情。這一點(diǎn)對(duì)我來說很重要，因?yàn)槿绻夷茏龅竭@一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為我一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。

3，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是不如社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以發(fā)揮我自己的才能和專業(yè)特長。更重要的是，我會(huì)做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)習(xí)工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。

4，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。“三人行，必有我?guī)熝伞鄙朴谟^察身旁人的長處，例如他們的交往溝通能力，熱心，幽默，機(jī)智，正直，禮貌等并總結(jié)學(xué)習(xí)。

5，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。多讀好書豐富自己的知識(shí)，改進(jìn)自己的人際交往能力，因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。

最后，談一場屬于自己的轟轟烈烈的戀愛吧，誰不想在這如花似玉的年齡捕獲一份讓人期待的愛情呢？

編者后語：本文為猴兒熬夜創(chuàng)作，僅供參考

第四篇：專升本的學(xué)生的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過

記得這是2003年時(shí)我剛參加半年后收到的一個(gè)我校學(xué)生郵件，此郵件的內(nèi)容是——

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藍(lán)月亮：

你好！還是這樣稱呼你吧，我是中文系的學(xué)生，聽過你的報(bào)告，有個(gè)問題想向你請(qǐng)教。如果你是一個(gè)專生本的學(xué)生，你只有兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你該如何去度過呢？我總覺得前途很迷茫，不知道將來該干些什么？

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今日偶拾咀嚼一下，許多觀念依舊十分地具有參考價(jià)值，其中部分內(nèi)容稍有修改，希望對(duì)大學(xué)生諸位朋友的成長、成熟與成功有所啟發(fā)、啟示和啟迪。

當(dāng)時(shí)的回答————

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下面發(fā)表一下，我對(duì)你提出的問題的看法，僅供參考。

一、如果你是一個(gè)專升本的學(xué)生，你只有兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你該如何去度過呢？

你是一位專升本的學(xué)生，我覺得你應(yīng)該比正常通過高中被錄取的同學(xué)，經(jīng)歷更加豐富一些，對(duì)社會(huì)，乃至自身的認(rèn)識(shí)也更加豐富一些，這是一件非常好的事情。我現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中就有一位和我一邊大的，她是高中畢業(yè)后到工作崗位上工作了四年，發(fā)現(xiàn)了自己還應(yīng)該繼續(xù)深造，然后就又返回高中參加高考，就考到了沈師。就她開學(xué)至今，我對(duì)她的感受是十分的要強(qiáng)和上進(jìn)。你是專升本的學(xué)生，我覺得你也一定具備和她一樣的心理優(yōu)勢，你看過余杰的書，這已經(jīng)在說明你在許多方面，已經(jīng)進(jìn)行了思考，從你和我交流的問題里面，我已經(jīng)看出了你的優(yōu)勢。相信只要你好好把握自己就一定能夠在沈師擁有充實(shí)、坦然、美麗、精彩和感動(dòng)的大學(xué)生活。

假如我是一名專升本的學(xué)生的話，我的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過呢？

這個(gè)問題回答起來，很不容易，因?yàn)榇髮W(xué)生活涉及到方方面面，僅就我個(gè)人經(jīng)歷而言，有些可能我經(jīng)歷得也不是很到位，不過從過來人的角度，我還是可以設(shè)計(jì)一下的。

（一）目標(biāo)明確、態(tài)度堅(jiān)決、反向倒推、立即行動(dòng)、點(diǎn)滴積聚、及時(shí)修繕

要回答此問題，一定要回答這個(gè)問題，大學(xué)畢業(yè)之后你想成為一個(gè)什么樣的人，乃至以后走向社會(huì)之后你想成為一個(gè)什么樣的人。答案可能很宏觀，成為一個(gè)成功的人，幸福的人，也可以是很具體，成為一名記者，教師等。最終的結(jié)果就是目標(biāo)的達(dá)成。我們肯定都有這個(gè)想法。要注意對(duì)于這個(gè)想法你一定要確定“一定要”實(shí)現(xiàn)的想法，而不是“應(yīng)該要”，“可能要”。英文講是“MUST”（主觀上自我必須要的）和“HAVETO”（客觀上必須要，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)對(duì)我們有要求，為了自己、父親母親和未來屬于自己的家負(fù)責(zé)任而必須要）。這么做可以給你的前進(jìn)帶來強(qiáng)大的動(dòng)力。

一旦你的這個(gè)想法確定了后，就要將之進(jìn)行分解，確定你自己每一階段要達(dá)成的目標(biāo)，比如每一年我要達(dá)到什么目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月，乃至每一天。反向倒推至現(xiàn)在。比如明天我要記下來5個(gè)單詞，明天我要運(yùn)動(dòng)30分鐘等等。只要你堅(jiān)持，有規(guī)劃、有行動(dòng)，你就會(huì)在一點(diǎn)一滴的目標(biāo)達(dá)成中獲得成就感和上進(jìn)的動(dòng)力。一點(diǎn)一滴的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終將匯成你最后的那個(gè)大目標(biāo)，未來大學(xué)畢業(yè)后成為一個(gè)什么樣的人的目標(biāo)。當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)的過程請(qǐng)不要忘了，隨著自己視野的拓展和閱歷的豐富而及時(shí)修繕自己的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的路徑。

（二）穩(wěn)筑底線、努力最優(yōu)，愛好為基、優(yōu)勢更大、全面提升、彰顯底蘊(yùn)

我是專升本的學(xué)生，大學(xué)的時(shí)間只有兩年，要求你獲得“學(xué)歷”的時(shí)間很短，并且還要求你要具備別人四年所鍛煉的能力和學(xué)來的知識(shí)，要求你想獲得成功的話，必須要比別人有優(yōu)勢的地方，確實(shí)這些我們都要看清楚的。這就要求我：

1、大學(xué)中的完成底線任務(wù)，英語四級(jí)必須通過、計(jì)算機(jī)二級(jí)的過級(jí)考試要通過、期末考試盡可能的不掛科，最終順利地拿到“學(xué)歷”（畢業(yè)證、學(xué)位證）。因此，相對(duì)于專業(yè)課而言，你必須要在外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上，投入大量的時(shí)間，在學(xué)習(xí)中能夠講究方法，踏實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了必須的考試也好，為了適

應(yīng)未來考研、出國，國際化的競爭也好，你必須學(xué)好外語，這是十分有用的事情，當(dāng)然計(jì)算機(jī)也很重要，是適應(yīng)未來網(wǎng)絡(luò)化、信息化競爭社會(huì)的必備工具！！

2、在底線通過的基礎(chǔ)上，盡最大努力，去獲得最優(yōu)的成績。（努力去在智育、綜合測評(píng)、體育成績上獲得好的成績，一定要盡力）不過讓各個(gè)方面都發(fā)展，可能不太容易，但是你不能因此而放棄綜合的發(fā)展。

3、在通過底線的基礎(chǔ)上，要有意識(shí)的在以下兩個(gè)方面獲得發(fā)展：

（1）讓自己的愛好，轉(zhuǎn)化成自己的特長，讓自己的特長，也可以叫優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢發(fā)展的最大化。你學(xué)中文，我也學(xué)中文，在水平差不多少的前提下，更主要的是看你的特長。你有專業(yè)，我也有和你一樣的專業(yè)，但我比你能講，能說，那我的前進(jìn)就會(huì)得力；你有專業(yè)，我也有專業(yè)，我雖然不能講，性格比較內(nèi)向，但是我能寫，這也可以的。怕就怕，自己的最大特長或優(yōu)勢是沒有特長。從走上具體崗位的同志的發(fā)展過程來看，他們當(dāng)中的部分人的前進(jìn)靠得更多得就是自己得特長。

（2）讓自己得綜合素質(zhì)得到發(fā)展。從學(xué)習(xí)知識(shí)得角度看。我們要學(xué)得知識(shí)主要是第一要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這是你走向社會(huì)能夠立足得首項(xiàng)資本；第二就是要學(xué)習(xí)綜合能力提高方面得知識(shí)，如管理學(xué)、社交、禮儀、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、成功學(xué)、心理學(xué)等等得知識(shí)，獲得途徑可以是專業(yè)書籍（最好是通俗易懂得那種專業(yè)書籍），也可以是休閑類得雜志（《青年博覽》，《小小說》，《微型小說》等）后者在給予關(guān)于能力方面得知識(shí)得同時(shí)，還能提高你得修養(yǎng)）；第三就是在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)際的操作實(shí)踐中去學(xué)習(xí)東西，比如說話、談吐，為人處世，待人接物等。

4、再有就是關(guān)于我那天所講的學(xué)習(xí)方法的準(zhǔn)備和人脈的準(zhǔn)備與實(shí)踐。（那天已經(jīng)交流過了，在這里不多說了）

（三）充實(shí)、坦然、美麗、精彩、感動(dòng)

在大學(xué)里你要盡可能過得充實(shí)、坦然、美麗、精彩和感動(dòng)。可以平凡，但決不要平庸；可以單純，但決不能單調(diào)。托爾斯泰說，我要做一顆流星，天空中雖然沒有留下我得痕跡，但我已經(jīng)劃過。作為大學(xué)生應(yīng)該讓自己好好的“劃”一下！這就要求我：

1、將充實(shí)、坦然、美麗、精彩和感動(dòng)作為我的畢生追求，這是構(gòu)成完滿的精神世界的偉大財(cái)富。

2、用激情和實(shí)干，對(duì)自己進(jìn)行拓展，相信：激情+實(shí)干=精彩，即使悲壯也不失為精彩，畢竟幼稚和成熟同樣美麗。

3、每天都能以“積極”的心態(tài)和善于尋找、發(fā)現(xiàn)、感悟“美”的視界去審視現(xiàn)實(shí)的，甚至給人以枯燥、乏味、單調(diào)、浮躁、痛苦的現(xiàn)實(shí)的生活，從中體會(huì)到生活、生命、人的偉大、尊嚴(yán)、自由、愛心、良知、憐憫、幸福、快樂、感動(dòng)與美。記得很清楚，我對(duì)給予我?guī)椭娜恕⒔o予我認(rèn)可的人、給予我指引的人，有五個(gè)“感”：感恩、感激、感謝、感悟和感動(dòng)，這些話我對(duì)許多我認(rèn)識(shí)的人說過，從這五個(gè)感中，我體會(huì)到了幸福，感悟中還有一層意思就是，讓這五個(gè)感成為我前進(jìn)的動(dòng)力，催我成為能夠給予別人以幫助、給予別人以認(rèn)可、給予別人以指引的人。這就是所謂的人與人的互動(dòng)吧。

4、有選擇地參加校園文化活動(dòng)，主要看其是否真正有利于拓展你的視野，豐富你的知識(shí)和提高你的能力；如果有可能你成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和操作者的話，就請(qǐng)你多設(shè)計(jì)、組織和操作那些有利于拓展他人的視野，豐富他人的知識(shí)和提高他人的能力的活動(dòng)，相信在設(shè)計(jì)、組織和操作的過程中你的素質(zhì)將獲得真正的提升，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)是可以帶來良性互動(dòng)的，是有生命力的活動(dòng)。

5、在學(xué)好知識(shí)、能力的同時(shí)，還有一點(diǎn)，在情感方面也應(yīng)有所感悟，在情感方面有親情、友情、愛情。記得不是哪位同志來著說過這樣一句話，記不清原話了大概是這個(gè)意思吧，在大學(xué)四年里，只要在學(xué)習(xí)、事業(yè)、打工、朋友、戀愛等其中的一方面獲得豐收了大學(xué)就沒有白過。可能這里最需要說明的是戀愛問題，一個(gè)不容回避的話題，一個(gè)很復(fù)雜而不好把握的話題。對(duì)于戀愛大學(xué)中的界定是不提倡也不反對(duì)。我覺得在大學(xué)里應(yīng)倡導(dǎo)和追求積極正確的戀愛觀和愛情觀。

（1）我覺得真正的愛情是雙方共勉型的，互相前進(jìn)型的。千萬不要讓愛情影響到正常的學(xué)業(yè)與學(xué)習(xí)，（因?yàn)閷W(xué)業(yè)與學(xué)習(xí)是未來事業(yè)的基礎(chǔ)，是感情在未來發(fā)展所比不可少的保障）任何一方由于情感的原因出現(xiàn)退步的現(xiàn)象，這都在一定程度上顯示著所謂的愛情出現(xiàn)有問題。因?yàn)樵趷矍榈碾p方都是希望彼此能夠好，在原來的基礎(chǔ)上能夠上進(jìn)。

（2）把握愛情一定要把握好下面的幾個(gè)問題，這是學(xué)來的，我覺得很有道理。在追求愛情的過程中，一定要問自己下面這個(gè)問題：對(duì)方值不值得去追？將來能不能生活在一起？如果這兩個(gè)答案是肯定的話，那就可以執(zhí)著和專一的追到底。如何判斷前兩個(gè)問題呢？還需要明了下面幾個(gè)問題：對(duì)方需要什么，你能不能給予滿足？你需要什么，對(duì)方能不能給予滿足？不要強(qiáng)求對(duì)方，也不要強(qiáng)求自己。

由于感情問題向來是很復(fù)雜的東西，有些規(guī)律性的東西，但太過于因人而異了。愛情有些時(shí)候理性太多，是錯(cuò)誤，沒有理性吧，又是更錯(cuò)誤的。因此關(guān)于情感方面只能交流這么多，當(dāng)然在感情中應(yīng)該更多的是理想、浪漫和責(zé)任的追求，在這一點(diǎn)上我是十分贊同的，所以只談前面兩點(diǎn)了。

第五篇：如何度過我的大學(xué)生活

如何度過我的大學(xué)生活

時(shí)間永遠(yuǎn)比你想象中要過的快，轉(zhuǎn)眼之間，我就從一個(gè)懵懵懂懂的高中生變成了一個(gè)朝氣蓬勃的大學(xué)生，開始了我人生最美好的階段，是我們一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。同時(shí)也很可能是我們最后一次在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

剛剛進(jìn)入大學(xué)，說實(shí)在的，有些許的不適應(yīng)和落差感，因?yàn)槠诖拇髮W(xué)就是老師口中的象牙塔，進(jìn)入大學(xué)就成為了家長之驕傲、未來之希望、國家之棟梁，但是進(jìn)入大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)是一個(gè)新的開始和新的征程。在學(xué)習(xí)方法上也與高中截然不同，更主要不是你的學(xué)習(xí)能力，而是你的自學(xué)能力和自控能力。與人相處，也與高中不同，在大學(xué)你的過去就是一張白紙，重新開始，是你最好的重塑自己形象的一個(gè)機(jī)會(huì)。所以對(duì)于我即將開始的三年大學(xué)生活，我有了新的方向，我要好好的規(guī)劃我的豐富多彩的大學(xué)生活。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)為人處世之道是最重要的一課，做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。成功者之所以成功，在于做人的成功；失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。做人有做人的法則和技巧，做事有做事的規(guī)律和竅門。做人之道在于在以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。為人誠信、孝順、謙遜。不可目中無人，得意不要忘形，有本事不必自夸，為人處世，看淡些，看開些，人生也就豁然開朗，有滋有味了。君子之交淡如水，淡看人生，善待生命，淡泊明志，莫為名利遮望眼。勤儉節(jié)約，過分的驕奢多敗人品質(zhì)。“儉以養(yǎng)德”，為人做事之良訓(xùn)。節(jié)約從節(jié)省生活費(fèi)開始，“窮大方”不可取，不吝嗇。以禮待人，彬彬有禮，注重禮儀著裝，給人良好印象。做一個(gè)正直的人，做一個(gè)人格健全完善的人，受人崇敬。做一個(gè)自私的人，做欺心的事，疾賢防能，與成功無緣。己所不欲，勿施于人，不嫉妒，不做欺心事，本身是一種愉悅。

在學(xué)習(xí)上，多多閱讀，豐富自己，利用身邊豐富的資源，如圖書館，大學(xué)教授，網(wǎng)絡(luò)等，有個(gè)理論叫做“You are what you need.”(你的閱讀造就了你。)多閱讀對(duì)自己有用的書籍，刊物，增加自己的內(nèi)涵。把放在打游戲的時(shí)間都用在閱讀和學(xué)習(xí)上面。認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，多培養(yǎng)自己的興趣，比如參加學(xué)校各項(xiàng)的活動(dòng)，參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，增長自己的見識(shí)和閱歷。每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。就像孔子所說，“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ嘞蛲瑢W(xué)和朋友學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。對(duì)學(xué)習(xí)要有一種孜孜不倦，不斷向上攀登的心態(tài)，不滿足于現(xiàn)狀，多考一些對(duì)自己有用的證書。給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。

以上就是我對(duì)我未來大學(xué)生活的一個(gè)小小的規(guī)劃，計(jì)劃是好的，但是要想結(jié)果完美，就必須要付出很多的努力和辛苦，讓我們每位同學(xué)一起努力，成為國之棟梁，創(chuàng)造更好的明天！