第一篇：盡職盡責(zé)做好本職工作

盡職盡責(zé)做好本職工作

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的角色定位，這種角色定位也決定了每個(gè)人的工作與生活。所以無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把它做好，全國(guó)勞模李素麗講過(guò)這樣一句話：“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。”

著名的國(guó)際影星章子怡因?yàn)橐徊俊段业母赣H母親》而為全國(guó)觀眾所熟知，但章子怡走紅不是因?yàn)樗膬e幸或機(jī)遇，而是因?yàn)樗谟眯呐膽颉Ｓ幸淮危瑸榱伺臄z站在雪地里等男朋友的情景，她的眼睫毛上面需要有非常小的雪粒。然而人的呼吸是有溫度的，所以眼睫毛上的雪粒不容易凝結(jié)，所以無(wú)論怎么拍都拍不好。于是導(dǎo)演決定放棄這個(gè)近距離的特寫(xiě)鏡頭，但為了電影的效果，章子怡卻堅(jiān)持要完成這個(gè)鏡頭的拍攝。為了拍好這個(gè)鏡頭，章子怡一次次地屏住自己的呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在雪地里慢慢地等睫毛上的雪凝結(jié)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試后，鏡頭終于順利地拍攝完成了。當(dāng)導(dǎo)演非常高興地叫所有人都收工返回的時(shí)候，章子怡卻無(wú)法挪動(dòng)腳步，她的兩只腳因?yàn)樵谘┑乩镎镜锰靡呀?jīng)完全凍僵。

像這樣的公眾人物都能為了自己的事業(yè)追求而不斷嚴(yán)格要求自己更何況是平凡社會(huì)中的普通一員呢。對(duì)于自己的工作我們更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做出更嚴(yán)格的要求。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)小故事。某學(xué)校新招聘了兩名辦公室女秘書(shū)：李嘉和張麗。李嘉長(zhǎng)得很漂亮，性格又活潑，非常討人喜歡，很快就和周?chē)耐麓虺闪艘黄环从^張麗則相貌平平，但處事穩(wěn)重，工作用心，不愛(ài)出風(fēng)頭。李嘉在工作中熱情洋溢，在她的身邊總是不乏歡聲笑語(yǔ)；張麗則不愛(ài)言談，只專(zhuān)注于工作本身。一段時(shí)間下來(lái)，兩人不同的工作風(fēng)格形成了鮮明的對(duì)比。一天，李嘉和張麗一起陪同領(lǐng)導(dǎo)接待一位前來(lái)參加會(huì)談的重要客戶(hù)。在會(huì)談即將結(jié)束的時(shí)候，一直陰沉的天空開(kāi)始下雨。看到外面雨下得正急，一直陪在領(lǐng)導(dǎo)和客人身邊的李嘉不知道該怎么辦。幸好張麗及時(shí)趕到，將雨傘送到了領(lǐng)導(dǎo)手中。原來(lái)細(xì)心的張麗在會(huì)談過(guò)程中發(fā)現(xiàn)辦公室里沒(méi)有預(yù)備雨傘，于是馬上冒雨到附近的超市里買(mǎi)回了雨傘。等她回到單位時(shí)恰逢領(lǐng)導(dǎo)與客人會(huì)談結(jié)束，走出辦公樓，于是，領(lǐng)導(dǎo)撐著雨傘，把客人送上了車(chē)。

經(jīng)過(guò)了這件事，校長(zhǎng)開(kāi)始注意到了張麗，并與她進(jìn)行了一次深刻的交談。交談過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)張麗已經(jīng)熟悉了單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、部門(mén)職能、近期工作計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，掌握了單位的運(yùn)作情況和各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。在交談過(guò)程中，張麗向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了自己對(duì)學(xué)校運(yùn)作和發(fā)展的一些精練而又實(shí)際的想法，令領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。

幾年的時(shí)間過(guò)去了，張麗已經(jīng)由當(dāng)年的秘書(shū)升為了辦公室主任再到校長(zhǎng)助理。而李嘉仍只是一個(gè)普普通通的辦公室秘書(shū)。在兩人剛進(jìn)入單位之時(shí)，大家對(duì)于李嘉的認(rèn)可度更高于張麗，可惜的是她并沒(méi)有充分利用自己的特長(zhǎng)好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)為單位做出自己的貢獻(xiàn)，使之成為自己事業(yè)路上的助力，導(dǎo)致最后的勝者，反而是一開(kāi)始不被大家看好的張麗。

在很多人看來(lái)，像我們這樣的日常工作簡(jiǎn)單枯燥、不需要什么技術(shù)、所以做好做壞一個(gè)樣。其實(shí)不然，以管窺豹，可見(jiàn)一斑，即使是再普通的工作也滲透著最為細(xì)致的思考，這里我舉一個(gè)小小的例子：相信裝卸工作是大家再熟悉不過(guò)的了，有的人可能會(huì)認(rèn)為這份工作靠的僅僅是力氣的大小，工作的過(guò)程也僅僅是一個(gè)將貨物裝上卸下的過(guò)程。然而，我在之前工作的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，有的員工在裝卸過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)包裝上出現(xiàn)了破洞，哪怕是在一個(gè)小小的角落里也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把它縫好再裝卸，踏踏實(shí)實(shí)的做好這份的工作。他們這樣告訴過(guò)我，一個(gè)小小的洞看似無(wú)關(guān)緊要，隨著貨物上上下下的過(guò)程就可能演變成一個(gè)大大的洞，造成貨物的大量流失，最后交給客戶(hù)的貨物就有可能出現(xiàn)短斤少兩，雖然這樣少量的誤差在總銷(xiāo)量中所占的比例微乎其微，但長(zhǎng)此以往勢(shì)必會(huì)對(duì)公司的聲譽(yù)造成影響，同時(shí)也會(huì)給客戶(hù)留下不好的印象，為公司目前的效益和未來(lái)的發(fā)展埋下潛在的隱患；反之，如果我們通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的做好本職工作，就能杜絕這種可預(yù)見(jiàn)的損害在公司發(fā)生，這也就意味著為公司創(chuàng)造了效益。

用心盡心并不僅僅是為了公司，更是為了我們自己。對(duì)待每一天的生活，我們都應(yīng)該用心、勤奮地學(xué)習(xí)和工作；對(duì)待每一件小事情，我們都應(yīng)該力爭(zhēng)高效地完成。如果一個(gè)人連本職工作都做不好，何來(lái)奉獻(xiàn)精神？奉獻(xiàn)精神又該從何談起？因此敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。沒(méi)有本職工作的奉獻(xiàn)不過(guò)是無(wú)本之木，無(wú)源之水。只有不斷完善本職工作，方能創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。

下面就做好本職工作，說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)鄙人的愚見(jiàn)：

一是熱愛(ài)本職工作。

有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，只有真正熱愛(ài)這份工作，才能保證全身心地投入其中。無(wú)論你從事何種職業(yè)；無(wú)論你是何等職位；無(wú)論你的收入高低都是如此。做到干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)崗位。才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出成績(jī)，這也是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。

二是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

人類(lèi)作為一種社會(huì)性動(dòng)物，必然會(huì)與周?chē)膫€(gè)體結(jié)合成為一個(gè)集體。部門(mén)與部門(mén)之間的往來(lái)，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。這意味著我們每個(gè)人的心中不能只裝著自己，還必須意識(shí)到共同協(xié)作、相互依存這一整體關(guān)系的重要性。如果忽視集體的幫助，工作就成了閉門(mén)造車(chē)，而在思考的時(shí)候也就無(wú)法避免偏聽(tīng)偏信，形成只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的場(chǎng)面。我們工作的單位就像一臺(tái)大機(jī)器，而每一個(gè)員工就是這臺(tái)機(jī)器上的任一個(gè)齒輪，假如其中有一個(gè)齒輪松動(dòng)了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話，都會(huì)引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會(huì)影響到整臺(tái)機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)作。因此，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同協(xié)力的去做好本職工作，才不會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

三是盡心盡責(zé)的工作

做好本職工作，就要從現(xiàn)在做起，從身邊做起；勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，遇到困難，不是以為的知難而退而是迎難而上，這就要求我們平時(shí)要更加注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，不時(shí)總結(jié)教訓(xùn)。門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只會(huì)打斷你前進(jìn)的腳步，最終錯(cuò)失了良機(jī)。以平靜的態(tài)度去正視工作中的失誤，以認(rèn)真的態(tài)度去直視工作中的不足，以負(fù)責(zé)的態(tài)度去檢視工作中的隱患。為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把企業(yè)當(dāng)家業(yè)”！為企業(yè)增光添彩。

四是具有奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神來(lái)自于人內(nèi)心深處的內(nèi)驅(qū)力，只有真正從內(nèi)心說(shuō)服了自己才能夠全力以赴地去工作、去勞動(dòng)、去服務(wù)、去真正的不計(jì)得失不怕?tīng)奚?00%地獻(xiàn)出你的智力和體力。努力培養(yǎng)自己為企業(yè)工作奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)，把工作和企業(yè)的利

益放在第一位，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去工作。在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價(jià)值。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。一個(gè)人如果堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就是他對(duì)于他個(gè)人他的班組甚至與整個(gè)公司最大的貢獻(xiàn)。平凡的工作崗位上，并不要求我們做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要什么轟轟烈烈的事跡，盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)。

千里之堤，潰于蟻穴。工作中任何一個(gè)小小的不用心都不應(yīng)成為最終失誤的借口。聚沙成塔，集腋成裘。只有每個(gè)人都做好自己的本職工作，就是為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。現(xiàn)實(shí)生活中，我們都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但并不是每一條捷徑都是通往光明的未來(lái)，用心做事、勤奮耕耘才是通往成功的最終道路。一個(gè)懂得人生的樂(lè)趣往往就是一個(gè)用心、勤奮的人，用心綻放的花朵才能收獲最甜最美的果實(shí)。

第二篇：盡職盡責(zé)做好本職工作

盡職盡責(zé)做好本職工作 且行且思無(wú)愧教育人生

孝義市第十一中學(xué)冀培榮

各位領(lǐng)導(dǎo)同仁大家好： 我是孝義市十一中學(xué)校長(zhǎng)冀培榮。今天，受市教育局工作安排，很高興就我們共同感興趣的話題作一交流。在接到任務(wù)時(shí)，我在想，和大家談些什么呢？高談闊論，講大道理恐怕大家不愿意聽(tīng)，把別人的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)、感悟、觀點(diǎn)挪來(lái)也沒(méi)有什么意義和價(jià)值。我想，干脆就圍繞自己的工作經(jīng)歷，擷取不同時(shí)期的一些片段和感受來(lái)談一談，雖然簡(jiǎn)單，但是真實(shí)。如果所談內(nèi)容如果有那么一點(diǎn)兩點(diǎn)能引起各位思想情感上的共鳴，將是我最大的欣慰。今天，我和大家交流的題目是盡職盡責(zé)做好本職工作，且行且思無(wú)愧教育人生。我們的本職工作是，教書(shū)、育人、管理。“本職”兩字我的理解是份內(nèi)的事、該做的事，“盡職盡責(zé)”這應(yīng)該是一個(gè)最基本的要求，但就是這么一個(gè)最基本的要求，做到它也非常的不容易。“且行且思”就是邊實(shí)踐邊思考，邊工作邊反思，反思自己工作做得怎么樣，無(wú)論質(zhì)還是量，可以打多少分，哪些還需要進(jìn)一步改進(jìn)。進(jìn)而在不斷的反思中，使自己的工作做得更好，以無(wú)愧于教師這份神圣的職業(yè)，無(wú)愧于教育這份崇高的事業(yè)。

我從1989年走上教育崗位，至今已有26個(gè)年頭。期間，從一名普通的教師，到班主任、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，一路走來(lái)，我體驗(yàn)到了勞作的艱辛，也感受到了付出帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。現(xiàn)在，你看到的是我的工作經(jīng)歷：

1989年9月——1990年7月，介休市樊王鄉(xiāng)船窟小學(xué)，五年級(jí)教師；

1990年9月——1992年7月，介休市樊王中學(xué)，數(shù)學(xué)老師兼班主任；

1992年9月——1996年7月，介休市第三中學(xué)，語(yǔ)文老師兼班主任；

1996年9月——2004年7月，孝義市第二中學(xué)，語(yǔ)文老師兼班主任；

2004年9月-2011年7月，孝義市第七中學(xué)，年級(jí)主任，副校長(zhǎng)； 2011年9月——2014年7月，孝義市大孝堡初中，校長(zhǎng)； 2014年9月至今，孝義市十一中學(xué)，校長(zhǎng)。

和在座的大多數(shù)經(jīng)歷一樣感覺(jué)只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單。我在想，我們十年，二十年，三十年，四十年，就在做一件事情，但仍然做的不是那么盡善盡美，于是，我常常在懷疑自己的工作水平，工作能力，甚至懷疑自己的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，同時(shí)從另一個(gè)角度也感受到，要做好我們所從事的這份事業(yè)，又是多么的不易。

下面我將從五個(gè)方面與各位做一交流：

一、考入師范，從此與教育結(jié)緣 1985年，我以560分，全介休市第20名的中考成績(jī)考入太谷師范學(xué)校。在我們那個(gè)時(shí)候，初中畢業(yè)能考入師范是一件很不容易的事情，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)選擇上師范沒(méi)有什么特別崇高的理由，并不是說(shuō)自己從小就有一個(gè)當(dāng)教師的理想，也不是說(shuō)自己如何熱愛(ài)鐘情于教育事業(yè)，目的非常的現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單，那就是想跳出農(nóng)門(mén)，想有一份正式的工作，想抱起鐵飯碗，想通過(guò)這一考改變自己的生活質(zhì)量和人生命運(yùn)。“市民”、“工人”、“鐵飯碗”，當(dāng)時(shí)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子來(lái)講，這些字眼都是非常有誘惑力的。就這樣步入教師這一行列，教育也就成了自己一輩子的事業(yè)。講這一段經(jīng)歷我想和大家達(dá)成的共識(shí)是“

1、在眾多職業(yè)中，既然我們有緣選了教師這份職業(yè)，選擇了教育這份事業(yè)，就應(yīng)該負(fù)責(zé)任的接納這份工作，尊重這份工作，這是我們做好工作的前提和保障。

2、如果不能做到愛(ài)一行干一行，就讓我們努力做到干一行愛(ài)一行。

二、山村小學(xué)開(kāi)啟教學(xué)生涯

1989年師范畢業(yè)后，我被分配到介休市樊王鄉(xiāng)的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，這可以說(shuō)是我們那個(gè)時(shí)候中師畢業(yè)分配的一個(gè)慣例，第一站就是山區(qū)小學(xué)，讓你到最艱苦的地方去磨練一下，先干上一年兩年，然后由小學(xué)調(diào)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在的初中，然后一步一步往上走。所以說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，就是那個(gè)時(shí)候工作狀況的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。這是一個(gè)非常貧瘠的小山村，山高坡陡、道路崎嶇，條件很是艱苦。學(xué)校坐落在一個(gè)破舊的廟里，根本不能談什么設(shè)施設(shè)備，一切都是那樣的原始、簡(jiǎn)陋。全校一到五年級(jí)共幾十個(gè)學(xué)生，教師包括校長(zhǎng)在內(nèi)一共四人，除我之外，其余三人都是本村的民辦教師。一到四年級(jí)都是復(fù)式教學(xué)，我的到來(lái)用校長(zhǎng)的話來(lái)講，就是給學(xué)校送來(lái)了人才。于是，把五年級(jí)的全部課程，學(xué)校的唱歌課、體育課、升旗活動(dòng)等全交給了我。于是，課堂上有了一個(gè)努力講普通話的教師，校園里響起了歌聲，鮮艷的紅旗也升起在了校園的上空。一年的山村小學(xué)時(shí)光可以說(shuō)是酸甜苦辣、五味雜陳，既有剛走上教學(xué)崗位的新奇，有和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，也有精神上、心靈上經(jīng)受的痛苦和煎熬。留在我記憶中的當(dāng)時(shí)最痛苦的就是孤獨(dú)和寂寞，白天還好，一到晚上，整個(gè)學(xué)校只有我一人，當(dāng)時(shí)我戲稱(chēng)自己是一個(gè)守廟人，破舊的廟宇到了晚上自然有一種陰森恐怖之感，山風(fēng)呼嘯、冷月照窗，于是在一天晚上寫(xiě)日記時(shí)，我寫(xiě)下了這樣的一首打油詩(shī)：窗外呼呼山風(fēng)緊，窗內(nèi)孤燈伴只影。一輪冷月天上掛，照我寂寞思鄉(xiāng)人。然而，就是在這樣的條件下，我感受到了山里人的善良、質(zhì)樸和溫暖，更重要的是我找到了自信，感受到了自己作為一名剛剛畢業(yè)的師范生，作為一名山村教師的存在的價(jià)值。今天，我和大家講述這一段經(jīng)歷，是想和大家達(dá)成這樣的共識(shí)：

1、我們要珍惜自己每一段的工作和生活經(jīng)歷，它將是我們今后向前走、甚至走向成功的動(dòng)力和財(cái)富。

2、當(dāng)我們暫時(shí)還不能改變工作和生活環(huán)境時(shí)，要學(xué)會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境，并從中找到我們自身的價(jià)值。

3、要保持一顆平常心，不要總是埋怨，而要懂得珍惜，不要總說(shuō)我沒(méi)有什么，而要看到我擁有什么。

半杯水的故事，大家是非常熟悉的，同樣是半杯水，臵身沙漠的兩個(gè)不同的人卻得出兩種截然不同的看法。一個(gè)說(shuō)，“我還有半杯水”另一個(gè)卻說(shuō)“我只有半杯水”。

兩個(gè)獄友同時(shí)仰望牢房?jī)?nèi)的天窗，一個(gè)只看見(jiàn)天窗上爬滿了蜘蛛網(wǎng)，另一個(gè)卻看見(jiàn)窗外星空璀璨。這是對(duì)待生活的兩種不同的態(tài)度，一種是樂(lè)觀、積極、向上，另一種是悲觀、消極、頹廢。兩種不同的態(tài)度，自然會(huì)是兩種不同的結(jié)果。

三、講公開(kāi)課，成為優(yōu)秀教師

就讓我不謙虛的說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師吧，至少在曾經(jīng)的一段時(shí)間內(nèi)，一定范圍內(nèi)是這樣的。成為優(yōu)秀學(xué)科教師恐怕是每一位教師的愿望，也是每一位教師感到最幸福的事情。我覺(jué)得在褒獎(jiǎng)教師的各類(lèi)榮譽(yù)中，教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師等是最有分量的，也是含金量最大的。我們都知道，現(xiàn)在依然存在擇校、擇班、擇師現(xiàn)象，家長(zhǎng)學(xué)生到底在選擇什么。一句話，就是在選擇好老師，因?yàn)樗麄冎溃麕煶龈咄健＝裉彀押⒆咏唤o了好老師，仿佛就看到了孩子明天成為了一名好學(xué)生。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的老師呢?一個(gè)很重要的途徑,就是通過(guò)不斷的上公開(kāi)課去打造和錘煉自己。說(shuō)到上公開(kāi)課，相當(dāng)一部分教師不愿意承擔(dān)這一任務(wù)，認(rèn)為上公開(kāi)課是一件苦差事，是一種精神上的折磨。確實(shí)，要準(zhǔn)備一節(jié)成功的公開(kāi)課，是要付出一定的心血，但我們不能只看到付出，而要看到付出之后的收獲。回顧自己的從教歷程，可以說(shuō)承擔(dān)過(guò)很多的、不同類(lèi)型的公開(kāi)課，正是這一節(jié)節(jié)的公開(kāi)課，使自己對(duì)教材更加熟悉，組織課堂、駕馭課堂的能力日漸提升，漸漸的自己的教學(xué)水平得到了同學(xué)科教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也使得自己在教學(xué)中多了一份成就感，多了一份自信。在公開(kāi)課上，我盡情享受自己，通過(guò)精心準(zhǔn)備在課堂上的那一份自如灑脫，享受聽(tīng)課者投來(lái)的肯定和贊許的眼光，享受評(píng)課時(shí)同事的中肯和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，享受課后內(nèi)心深處的一份滿足和愉悅。至今，在公開(kāi)課上曾上過(guò)的一些課文，如朱自清的《春》，高爾基的《海燕》，臧克家的《有的人》，矛盾的《白楊禮贊》，柯巖的《周總理你在哪里》，范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》都有很深刻的記憶，不少的還能很熟練的背誦下來(lái)，當(dāng)時(shí)上公開(kāi)課的情景至今歷歷在目，覺(jué)得是一種美好的回憶。我想這不能不說(shuō)是公開(kāi)課的一個(gè)收獲吧。講述這段經(jīng)歷，想和大家達(dá)成的共識(shí)是：

1、作為一名教師，一定要努力成為所帶學(xué)科的骨干和能手。這樣你才能在教師中間樹(shù)起良好的形象，你才能從別人的認(rèn)同和贊許中，體會(huì)到教師這一職業(yè)的幸福和快樂(lè)。

2、作為一名教師，最好的崗位就是講臺(tái)。當(dāng)我們放下教材，離開(kāi)講臺(tái)，做教師的意義和價(jià)值就減少了一半。四勤奮務(wù)實(shí)，步入領(lǐng)導(dǎo)崗位

我是2004年開(kāi)始成為年級(jí)主任，然后是副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，一步一步躋身學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行列。我常常在想自己能夠從一名普通的教師成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，靠的是什么?答案是，人格人品要好，業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平要好，現(xiàn)在，在座的各位也是和我當(dāng)時(shí)一樣的原因走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的，下面我就想從中層領(lǐng)導(dǎo)這一塊和大家交流一些內(nèi)容。首先，我想談?wù)剬?duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)是一所學(xué)校的核心力量，人們常說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，這固然有一定的道理，但我更想說(shuō)的是：一個(gè)優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，就是一所好學(xué)校。中層領(lǐng)導(dǎo)的道德品質(zhì)，職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平，和工作態(tài)度，直接決定著學(xué)校工作的成敗，決定著學(xué)校的發(fā)展，所以，我們?cè)谧母魑唬菍W(xué)校這座大廈的根基，是學(xué)校這臺(tái)大戲的臺(tái)柱子，戲能否唱得好全靠大家。那么如何成為一名好的中層領(lǐng)導(dǎo)呢？我想結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟談以下四個(gè)方面：

1、要擺正自己的位臵

要始終把自己放在領(lǐng)導(dǎo)的位臵上。為什么要這樣講呢？因?yàn)榻?jīng)常看到這樣一種現(xiàn)象，有的中層領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)能把自己放在領(lǐng)導(dǎo)的位臵，在思想、言語(yǔ)、和行動(dòng)等方面往往等同于一般的教師，也有的有時(shí)像領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)又不像。這就是一個(gè)定位的問(wèn)題：定位不準(zhǔn)，形象就會(huì)不對(duì)，工作就會(huì)做不好，那如何就放在了領(lǐng)導(dǎo)的位臵上了呢？ 體現(xiàn)在三方面，一是境界要高，一切從學(xué)校利益出發(fā)。一切從學(xué)校全局大局出發(fā)；二是認(rèn)識(shí)要高，思想言語(yǔ)行為始終要與市局學(xué)校保持高度一致，沒(méi)有雜音；三是態(tài)度要好，能盡職盡責(zé)盡能做好本職工作，說(shuō)到工作態(tài)度歸納了一下有三種情形，一是懶得做事（一小部分，在其位不謀其事），二是等著做事（一大部分），（把安排的事做了，把安排的事做好）三是想著做事（一小部分）也就是我們說(shuō)的主動(dòng)性創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，工作有創(chuàng)新。

問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：

（1）你是否和絕大多數(shù)教師一樣按時(shí)簽到簽退，上班下班呢？（2）在校園內(nèi)聽(tīng)到看到一些與自己分管的工作不相干的事情是否不理不問(wèn)呢？

（3）你是否也像普通教師一樣在校長(zhǎng)那里爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)待遇呢?(4)你是否有時(shí)也在教師中間談?wù)搶W(xué)校這樣那樣的不好，發(fā)牢騷撒怨氣呢?

如果這四個(gè)問(wèn)題中你的回答是“是”的話說(shuō)明你還沒(méi)有把自己很好的放在領(lǐng)導(dǎo)的位臵上，還需要很好的思考一下角色定位問(wèn)題。

1、要做一個(gè)真實(shí)的人

這里的“真”是真實(shí)、真誠(chéng)，“實(shí)”是實(shí)在、務(wù)實(shí)。也就是在工作生活中要做到言行一致，表里如一。不搞或少搞形式主義，要實(shí)實(shí)在在做一點(diǎn)事情。也就是我們常說(shuō)的不要玩虛的，要來(lái)實(shí)的。誰(shuí)在認(rèn)真做工作，誰(shuí)又是敷衍了事，教師最清楚，校長(zhǎng)也很明白。要始終記住咱是給自己做工作的。不要錯(cuò)誤的認(rèn)為我是給學(xué)校做工作的，甚至我是給你校長(zhǎng)工作的。你校長(zhǎng)對(duì)我好一些，我就多做一些，你若忽略了我怠慢了我。我就少做甚至不做工作，這顯然是不對(duì)的。我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：

（1）、在平時(shí)的工作中，校長(zhǎng)是否會(huì)經(jīng)常告訴你該做什么工作了，那些方面有問(wèn)題了。

（2）、盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期工作，有沒(méi)有一兩個(gè)重點(diǎn)或特色工作是你認(rèn)為是拿手漂亮的。

（3）、你平時(shí)工作態(tài)度是否做到校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣，或者說(shuō)校長(zhǎng)不在時(shí)你工作更加認(rèn)真更加負(fù)責(zé)任?

3、要精通業(yè)務(wù)，是行家里手

在學(xué)校里面，教導(dǎo)、政教、后勤都是業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作。這就要求我們分管領(lǐng)導(dǎo)，要熟悉精通業(yè)務(wù)，要成為自己工作領(lǐng)域的行家里手，要成為學(xué)校范圍內(nèi)數(shù)一數(shù)二的人。說(shuō)白了，工作中都要有一套。這樣你才能很好的安排、組織、實(shí)施每一項(xiàng)工作，才能折服每一位教師，你所說(shuō)的話大家才能聽(tīng)進(jìn)去，你所安排的工作，大家才會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。所以我們?cè)谧拿恳晃灰欢ㄒ訌?qiáng)自己的業(yè)務(wù)修煉(腦瓜子，即工作要有思路，有點(diǎn)子，有方法；嘴皮子，即工作要說(shuō)出來(lái)，講出來(lái)，說(shuō)到點(diǎn)子上；筆桿子，即工作能寫(xiě)出來(lái)，會(huì)歸納會(huì)總結(jié)。）努力成為自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。我們都還年輕還有很大的發(fā)展?jié)撃芎吞嵘臻g，要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和研究來(lái)更新和完善自己，不能多少年一成不變沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，要能跟上時(shí)代的節(jié)拍，不能提前進(jìn)入“老化”。（把握前沿信息、掌握現(xiàn)代技能，能獨(dú)立完成所屬工作任務(wù)）。

問(wèn)題：

（1）、你對(duì)自己有足夠的自信嗎？（2）、你覺(jué)得自己的工作壓力大嗎？

4、要掌握一定的工作方法和工作技巧

作為中層領(lǐng)導(dǎo)，工作中要能做事、敢做事、會(huì)做事。能做事是一種能力，敢做事是一種魄力，會(huì)做事是一種魅力。在工作中，要講方法，懂技巧。我們都知道最難做的工作就是人的思想工作。而我們的工作對(duì)象恰恰是具有不同思想和認(rèn)識(shí)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)群體。所以工作的方式方法就顯得尤為重要。我的經(jīng)驗(yàn)是在處理矛盾和問(wèn)題是要放下身段，擺正心態(tài)，不急躁，有耐心。要能軟能硬，能曲能伸。事先要備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。要掌握迂回戰(zhàn)術(shù)，會(huì)冷處理，能退一步，處理問(wèn)題要留有余地。同時(shí)在工作中要能夠獨(dú)當(dāng)一面，不要凡事都推到校長(zhǎng)這，不要在安排工作和解決問(wèn)題時(shí)，總是說(shuō)：這是校長(zhǎng)說(shuō)的，校長(zhǎng)讓這樣做，不信你去問(wèn)校長(zhǎng)，不能的話你跟校長(zhǎng)去說(shuō)吧，等等。不能讓校長(zhǎng)成為你工作中的擋箭牌。要學(xué)會(huì)有問(wèn)題自己去解決，有難題自己先啃自己先拿。

問(wèn)題:

你覺(jué)得教師對(duì)你工作方法及工作能力的信服度和滿意度能達(dá)到85%以上嗎。

5、要不失時(shí)機(jī)的表現(xiàn)和展示自己

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我們有很多表現(xiàn)和展示自我的機(jī)會(huì)，尤其是現(xiàn)在我市教育搞得紅紅火火，如火如荼，市局給我們提供了各種各樣的展示自我的平臺(tái)，可以說(shuō)我們是遇到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。我要說(shuō)的是，我們要抓住這些機(jī)遇，要通過(guò)一次次的展示，努力在我們的工作領(lǐng)域做一個(gè)小有名氣的人，做一個(gè)聰明的人，聰明的人往往能抓住機(jī)遇，而愚鈍的人往往會(huì)與機(jī)遇擦肩而過(guò)。就我個(gè)人而言，我還是一個(gè)努力要求自己去積極展示自我的人，記憶中：剛參加工作時(shí)校門(mén)外墻沒(méi)有校名我就支起凳子去寫(xiě);到了樊王中學(xué)，鄉(xiāng)里搞活動(dòng)，一個(gè)村里讓我寫(xiě)一段贊美發(fā)展變化的快板，我寫(xiě)：到了孝義二中一位僑胞捐資興建了校內(nèi)的八角樓，在接盤(pán)儀式時(shí)學(xué)校讓我代表教師發(fā)言，我講：2002年市教育局組織的素質(zhì)教育從我做起巡回演講活動(dòng)，我參加：在孝義二中，學(xué)校每年組織慶元旦文藝活動(dòng)，我去做主持，在孝義七中，課堂教學(xué)改革促進(jìn)會(huì)上，校長(zhǎng)讓我代表學(xué)校發(fā)言，我發(fā)言：在近三年與北師大開(kāi)展的各種活動(dòng)中……

問(wèn)題：

（1）、在市局或?qū)W校組織的集體活動(dòng)中你是否能做到積極參與并有意識(shí)的表現(xiàn)和展示自己？

（2）、你是否有一些令自己感到驕傲的展示過(guò)程和展示內(nèi)容呢？從中你是否體驗(yàn)到了一種自信，一個(gè)收獲呢？

6、要處理好同事之間的關(guān)系

在中層領(lǐng)導(dǎo)之間要互幫互助團(tuán)結(jié)一致，工作中不抵觸，不推諉，不扯皮，要建立兄弟姐妹般的關(guān)系，遇事多商量，多理解，多謙讓?zhuān)虒?dǎo)、政教、后勤要成為一個(gè)三角形的三條邊，互相連接，支撐起來(lái)，這樣三角形的穩(wěn)定性才會(huì)凸顯出來(lái)，不能成為一個(gè)平面內(nèi)的三條平行線，各行其是，沒(méi)有交匯，要把良好的工作關(guān)系建立在良好的個(gè)人關(guān)系的基礎(chǔ)之上。問(wèn)題：

（1）、你覺(jué)得你和中層領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系融洽嗎?他們?cè)诠ぷ髦行枰銕椭鷷r(shí)，你是否有求必應(yīng)呢？（2）、你在組織校內(nèi)的一些大的活動(dòng)時(shí)，是否與其他中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流呢？

五，收獲豐盈，無(wú)愧教育人生

1991年9月

介休市樊王鄉(xiāng)優(yōu)秀教師

1992年9月

1998年3月

1999年9月

2000年5月

2002年8月

2002年11月

2002年12月

2003年3月

2004年2月

2006年9月

2006年9月

2007年9月

2009年12月

2010年9月

2010年11月

2012年9月

2013年9月

介休市優(yōu)秀教師

孝義市第六屆教學(xué)能手

孝義二中優(yōu)秀教師

呂梁市第五屆教學(xué)能手

山西省首屆班主任素質(zhì)展示二等獎(jiǎng)

全國(guó)中小學(xué)生作文大賽優(yōu)秀作文教師一等獎(jiǎng)

孝義市“實(shí)施素質(zhì)教育從我做起”演講比賽一等獎(jiǎng)

孝義市優(yōu)秀班主任

山西省優(yōu)秀班主任

孝義七中先進(jìn)工作者

呂梁名師

中華魂讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀工作者

孝義市中小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀組織者 孝義市先進(jìn)教育工作者

呂梁市課程改革模范教師

孝義市優(yōu)秀校長(zhǎng)

孝義市優(yōu)秀校長(zhǎng)

2014年9月

孝義市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)者

羅列這些榮譽(yù)不是做什么自我標(biāo)榜，而是想告訴大家。。

謝謝各位，辛苦了。教師情懷

平生甘作一園丁，灑向人間熾熱情。嘔心瀝血育桃李，筆酣墨暢寫(xiě)青春。不為功名與利祿，清風(fēng)兩袖心自真。待到山花爛漫時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔話人生。

第三篇：盡職盡責(zé)做好本職工作

盡職盡責(zé)做好本職工作

首先我要感謝金玉普惠公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)金玉普惠公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)，但最終我勇敢的選擇積極參與，因?yàn)槲乙黄谱约骸⑽乙嵘约?我要給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，用我稚嫩但卻真誠(chéng)的文字來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)我們金玉普惠企業(yè)的熱愛(ài)。

時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)金玉普惠工作已經(jīng)兩年了。生活的考驗(yàn)，工作的磨練，及金玉普惠公司領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。金玉普惠企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質(zhì)與品質(zhì)是與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)的，是與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。

我非常驕傲我能參與到金玉普惠企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不僅讓我在工作技術(shù)中得到提高，在生活中得到充實(shí)，也讓我的思想得到了升華。

有一句話這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著。”對(duì)啊！我存在，我們存在，我們的企業(yè)存在，所以我們要讓我們的存在變的更有價(jià)值----那就要做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與俱細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在！

金玉普惠企業(yè)的發(fā)展，需要我們每一位員工，積極努力，不斷創(chuàng)新，要求我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧希暙I(xiàn)自己的全部力量。

做好本職工作是一個(gè)員工基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂(lè)于創(chuàng)新的工作意識(shí)。而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子。只有把工作做到位，在工作中盡到自己的責(zé)任，才能稱(chēng)得上是一名稱(chēng)職合格的員工。

做好本職工作要從現(xiàn)實(shí)做起，從自己做起，勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，對(duì)工作盡心盡責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和自身綜合素質(zhì)。充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的企業(yè)精神。結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)文化，樹(shù)立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀，規(guī)范自己的行為，為企業(yè)增光添彩。

我們既然選擇了這項(xiàng)工作，就該義不容辭、滿腔熱情地去對(duì)待它，專(zhuān)心專(zhuān)意做好它，凡事就怕“認(rèn)真”二字，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)的就潛心學(xué)習(xí)，不怕麻煩，并從中找到工作樂(lè)趣。正確地面對(duì)自己的工作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，那將是一份不菲的財(cái)富，因?yàn)槲覀兠恳幻髽I(yè)員工都代表著我們企業(yè)的形象，每個(gè)人都是一個(gè)窗口，要知道自己的一言一行代表著一個(gè)企業(yè)的整體形象，甚至直接影響到企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展是依靠全體員工的共同努力來(lái)完成的，每個(gè)人努力地做好自己的工作，擔(dān)當(dāng)起自己的工作責(zé)任，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言其意義深遠(yuǎn)而重大。

眾所周知，滴滴細(xì)流，匯成江河。如果我們把本職工作做好，就是為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在今后的工作中，我會(huì)努力克服自己的不足，努力提高自己的素質(zhì)，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己的工作。為企業(yè)的發(fā)展，添磚加瓦。

我們的努力和用心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓我們不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！企業(yè)將永遠(yuǎn)在我心中！祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，身體健康，萬(wàn)事如意。祝愿金玉普惠事業(yè)蒸蒸日上！

第四篇：盡職盡責(zé)做好本職工作

盡職盡責(zé)做好本職工作

-致天圣源經(jīng)營(yíng)部所有成員

我今天說(shuō)一下咱們經(jīng)營(yíng)部工作的事，最近嗓子不好，只好用文字的形式給大家說(shuō)了，本來(lái)想寫(xiě)個(gè)標(biāo)題為“盡心盡力的干好本職工作”，思索再三還是盡職盡責(zé)吧，要求不能太高了哈。大家回顧2017年的工作是不是有所遺憾呢？捫心自問(wèn)自己干了什么工作？干了多少工作呢？干的工作夠不夠自己的工資呢？不要考慮對(duì)不對(duì)起企業(yè)和老板，首先要對(duì)得起自己的工資。我為什么要說(shuō)這個(gè)話題呢？因?yàn)榇蠹叶己芴摚ㄎ冶救耍诠ぷ髦欣鲜窍胝乙粋€(gè)捷徑，這是錯(cuò)誤的，大家都應(yīng)該腳踏實(shí)地的去工作。

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的角色定位，這種角色定位也決定了每個(gè)人的工作與生活。所以無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把它做好，我最近看了一本叫《以?shī)^斗者為本》的書(shū)中有這樣一句話：“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。”一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把它做到最好，學(xué)會(huì)享受自己的工作，同時(shí)享受自己的生活。一個(gè)人若為自己在努力，很小的障礙都可能讓自己放棄，若為了家人，為了集體努力就可以抵御常人難以承受的精神壓力，這一切力量的產(chǎn)生就只為了一句話——承擔(dān)責(zé)任，人一旦有了愛(ài)心和責(zé)任心就能夠生出無(wú)窮的力量朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，哪怕挫折痛苦和磨難。但一想到要盡一份責(zé)任，人就會(huì)變得無(wú)所畏懼，這就是我說(shuō)的目標(biāo)。

用心盡心并不僅僅是為了公司，更是為了我們自己。對(duì)待每一天的生活，我們都應(yīng)該用心、勤奮地學(xué)習(xí)和工作；對(duì)待每一件小事情，我們都應(yīng)該力爭(zhēng)高效地完成。如果一個(gè)人連本職工作都做不好，何來(lái)奉獻(xiàn)精神？奉獻(xiàn)精神又該從何談起？因此敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。我的座右銘 “天道酬勤、業(yè)道酬精”沒(méi)有本職工作的奉獻(xiàn)不過(guò)是無(wú)本之木，無(wú)源之水。只有不斷完善本職工作，方能創(chuàng)造更大的價(jià)值。

下面就做好本職工作，說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)做法：

一、愛(ài)崗敬業(yè) 在工作中，首先需要解決的問(wèn)題就是思想觀念問(wèn)題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。這種嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講，都是不可忽視的首要因素。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一旦步入社會(huì)走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個(gè)永恒的主題。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，只有真正熱愛(ài)這份工作，才能保證全身心地投入其中。無(wú)論你從事何種職業(yè)；無(wú)論你是何等職位；無(wú)論你的收入高低都是如此。做到干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)崗位。才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出成績(jī)，這也是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。

所謂敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事。其具體表現(xiàn)為：忠于職守、盡職盡責(zé)、盡心盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業(yè)道德。

在工作中，做到以敬業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，一切從企業(yè)的利益出發(fā)，尊重自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位，以主人翁的姿態(tài)把敬業(yè)的精神，貫穿到自己工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

做好本職工作，不但要以大局為重，以企業(yè)的利益為重；還應(yīng)把提高自身綜合素質(zhì)放在前列。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，對(duì)做好本職工作起決定性的作用。即人的素質(zhì)是做好所有事情的主導(dǎo)、保證。只有自身綜合素質(zhì)提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會(huì)影響他人的工作，不影響企業(yè)的發(fā)展。

社會(huì)在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技在日新月異的進(jìn)步，這就要求我們要做“終身學(xué)習(xí)型”的員工，只有加強(qiáng)知識(shí)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，著實(shí)提高文化理論水平，不停開(kāi)拓視野，不斷提高自己的修養(yǎng)；強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能，用正確而又科學(xué)的方法去投入到工作中，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要，以致將工作做到盡善盡美。

二、忠于職守

做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；具有勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂(lè)于創(chuàng)新的工作意識(shí)。而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。應(yīng)該說(shuō)敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是前提，勤業(yè)是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責(zé)任，才能稱(chēng)得上是一名稱(chēng)職和合格的工作人員。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

第三點(diǎn)說(shuō)一下合作，網(wǎng)上都說(shuō)中國(guó)人是“一人為龍、二人為蟲(chóng)”。咱們公司也不例外，只要一說(shuō)，xx你去趕一下某個(gè)事，立馬會(huì)說(shuō)“我不會(huì)”或者“這不是我干的”。在工作中，我們每個(gè)員工并不是獨(dú)立的個(gè)體，部門(mén)與部門(mén)之間的往來(lái)，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應(yīng)具共同協(xié)作、相互依存的整體關(guān)系意識(shí)。作為一個(gè)單位或部門(mén)的員工，我們不僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，同樣還要對(duì)他人、對(duì)單位的各項(xiàng)事業(yè)負(fù)具責(zé)任。比方說(shuō)我們工作的單位就像似一臺(tái)大機(jī)器，而每一個(gè)員工就是這臺(tái)機(jī)器上的任一個(gè)齒輪，假如其中有一個(gè)齒輪松動(dòng)了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話，都會(huì)引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會(huì)影響到整臺(tái)機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)作。因此，這就要求我們廣大員工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)力的去做好本職工作，才不會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

四、盡心盡責(zé)的工作

第四點(diǎn)說(shuō)一下盡心盡責(zé)吧，咱們現(xiàn)在工作基本上都是敷衍了事，應(yīng)付。安排某人去辦事，人去了，人不在就回來(lái)了，沒(méi)下文了；咱們經(jīng)營(yíng)部的人工作，問(wèn)某項(xiàng)目的結(jié)算做的怎么樣了，答“項(xiàng)目技術(shù)不配合”“技術(shù)資料不全”“沒(méi)時(shí)間”“有其他工作”等等一系列借口。我認(rèn)為要想做事一定有方法、不想做事一定有借口。

咱們得有責(zé)任心呀！什么是責(zé)任心呢？我網(wǎng)上查的：就是每一個(gè)人對(duì)自己的所作所為，敢為負(fù)責(zé)的心態(tài)；是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家及整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。工作時(shí)中，要時(shí)刻牢記責(zé)任心的含義，把責(zé)任作為一種強(qiáng)烈的使命感，把責(zé)任作為自己必須履行的最根本的義務(wù)，應(yīng)對(duì)工作懷有高度的責(zé)任心。

只有對(duì)工作忠誠(chéng)、守信，才能把對(duì)工作的責(zé)任心，作為一種習(xí)慣落實(shí)到自己的實(shí)際工作之中去。

做好本職工作，就要從現(xiàn)實(shí)做起，從自己做起；勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)；工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點(diǎn)，樹(shù)立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀，規(guī)范自己的行為，為事業(yè)增光添彩。我們既然選擇了這項(xiàng)工作，就當(dāng)義不容辭、滿腔熱情地對(duì)待它，專(zhuān)心專(zhuān)意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對(duì)自己的工作要認(rèn)真研究，并抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，不會(huì)的就潛心學(xué)習(xí)提高，并從中找到工作的樂(lè)趣。門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只會(huì)打斷你前進(jìn)的腳步，最終錯(cuò)失了良機(jī)。以平靜的態(tài)度去正視工作中的失誤，以認(rèn)真的態(tài)度去直視工作中的不足，以負(fù)責(zé)的態(tài)度去檢視工作中的隱患。為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把企業(yè)當(dāng)家業(yè)”！為企業(yè)增光添彩。

五、具有奉獻(xiàn)精神

大家應(yīng)該多向老桑學(xué)習(xí)，幾乎每天都在上班，每天很早到單位了，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。抗震一標(biāo)結(jié)算跟審計(jì)大半夜的還在談，說(shuō)明什么呢？敬業(yè)、忠于職守呀！把事情辦了，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)想要的效果。

凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻(xiàn)精神的人。一個(gè)人如果堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，多少年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就應(yīng)該是具有了奉獻(xiàn)精神，同樣成就了他的事業(yè)。我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希恍枰龀鍪裁大@天動(dòng)地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)。滴滴細(xì)流，匯成江河。我們都是社會(huì)人，如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)蓬勃發(fā)展。我們自己把本職工作做好了，就是為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。我想在我自己的工作崗位上，我會(huì)克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作。我不敢說(shuō)把自己的工作做得最好，但會(huì)爭(zhēng)取做得越來(lái)越好。

六、要有平和細(xì)致的心境

一個(gè)人在一生的工作中，難免會(huì)犯什么錯(cuò)誤，出什么大、小差錯(cuò)，但只要適時(shí)的調(diào)整心態(tài)，及時(shí)的去總結(jié)教訓(xùn)、悔過(guò)改新，也不失為明智之舉。千萬(wàn)不可因?qū)以馀霰诙鴨适Ф分荆谀窃固煊热耍磺埃瑥亩Я肆紮C(jī)。所以我們必須用一種平靜的心態(tài)去正視工作中的失誤，總結(jié)錯(cuò)在哪了，又何以會(huì)出這樣的錯(cuò)誤，最后再加以認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，不放過(guò)任一個(gè)微小的犯錯(cuò)的細(xì)節(jié)，努力改正工作方法，就會(huì)把工作做得完美。

七、謙受益、滿受損 我最后說(shuō)一條就是不要驕傲自滿。想要把工作干好，就必須做到謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教、不恥下問(wèn)、博采眾長(zhǎng)。只有廣泛聽(tīng)取不同見(jiàn)解人群的意見(jiàn)，特別是同行中對(duì)方的反對(duì)意見(jiàn)，就更有必要認(rèn)真的去分析分歧的原因，找出持反對(duì)意見(jiàn)的內(nèi)在因素，然后再去對(duì)癥下藥，才能解決實(shí)際工作中所存在的問(wèn)題。同時(shí)必須認(rèn)真總結(jié)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)，只有這樣才能把本職工作做好！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。一個(gè)人如果堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就是他對(duì)于他個(gè)人他的部門(mén)甚至與整個(gè)公司最大的貢獻(xiàn)。平凡的工作崗位上，并不要求我們做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要什么轟轟烈烈的事跡，盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但并不是每一條捷徑都是通往光明的未來(lái)，用心做事、勤奮耕耘才是通往成功的最終道路。

張建龍

2017年12月4日

第五篇：堅(jiān)定理想信念 盡職盡責(zé) 做好本職工作

堅(jiān)定理想信念

盡職盡責(zé)

做好本職工作

Wjz-zjg 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事： 大家好！

根據(jù)中心?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育安排，圍繞?如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信?子專(zhuān)題，我結(jié)合學(xué)習(xí)心得及工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

一、堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念的必然性

黨的十八大報(bào)告指出：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”始終堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是在新形勢(shì)下全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的首要問(wèn)題。

（一）堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念是共產(chǎn)黨人的立身之本

總書(shū)記指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”無(wú)論是建設(shè)時(shí)期還是改革開(kāi)放時(shí)期，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，矢志不移的為黨和人民事業(yè)不懈奮斗，當(dāng)前，世情、國(guó)情和黨情發(fā)生了深刻變化，（執(zhí)政考驗(yàn)、改/ 9

革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)）“四大考驗(yàn)”復(fù)雜嚴(yán)峻，（精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)）“四種危險(xiǎn)”四面埋伏，共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要有更加強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和警醒意識(shí)，確保理想信念不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，始終保持清醒頭腦，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

（二）堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的必然要求

馬克思主義深刻揭示了客觀世界特別是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了正確方向，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行革命和建設(shè)的科學(xué)思想體系。馬克思主義是共產(chǎn)黨人的根本信仰，堅(jiān)定的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念是對(duì)共產(chǎn)黨人最本質(zhì)的要求，失去了這種信念，共產(chǎn)黨人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部也就喪失了存在的價(jià)值。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并推動(dòng)形成了（全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的）?四個(gè)全面?重大戰(zhàn)略布局。歷史經(jīng)驗(yàn)、國(guó)情告訴我們，只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，并科學(xué)運(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)發(fā)展，才能協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，特別是在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，一旦信念動(dòng)搖，偏離或放棄馬克思主義基本原理，“四/ 9

個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局就會(huì)淪為空談。

（三）堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念是服務(wù)于民的必然要求。

踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最根本是要堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。在人類(lèi)歷史上，只有馬克思主義理論具有鮮明的政治立場(chǎng)，始終站在人民大眾立場(chǎng)上，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀福祉。共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能真正明白只有人民群眾才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力,只有人民群眾才是歷史的主人；共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，始終把人民群眾放在心中最高位置。

二、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)自信”的科學(xué)內(nèi)涵

談及?三個(gè)自信?，首先有一個(gè)前提性問(wèn)題，即?三個(gè)自信?的科學(xué)內(nèi)涵問(wèn)題。只有弄清楚這個(gè)問(wèn)題，才能明確我們的自信是否科學(xué)，是否值得堅(jiān)定不移。對(duì)此，黨的十八大報(bào)告作出明確的回答：?中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。?

（一）堅(jiān)定道路自信，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 / 9

道路問(wèn)題歷來(lái)是關(guān)系革命和建設(shè)事業(yè)興衰成敗的第一位問(wèn)題。?道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福。?黨的十八大報(bào)告指出：?中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?。

整體而言，這個(gè)概括表明中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)；既堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，又堅(jiān)持改革開(kāi)放；既不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，又逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。

道路自信從何而來(lái)？源于中國(guó)特色社會(huì)主義道路是被歷史證明了的實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的唯一正確道路。歷史和實(shí)踐充分證明中國(guó)特色社會(huì)主義道路是當(dāng)代中國(guó)唯一正確的道路，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛，實(shí)現(xiàn)人民富裕的必由之路。

（二）堅(jiān)定理論自信，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭/ 9

腦

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。理論的成熟是黨成熟的根本標(biāo)志，其地位和作用更加不可忽視。黨的十八大報(bào)告指出：?中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。?

這個(gè)理論體系，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化第二次歷史性飛躍的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是扎根于當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)社會(huì)主義。

為什么我們要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系自信呢？因?yàn)椋@種自信源于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性。它系統(tǒng)回答了在中國(guó)這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，為我們觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題提供了科學(xué)的世界觀和方法論。實(shí)踐已經(jīng)證明，真正能夠?yàn)楫?dāng)代中國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供持續(xù)不斷的理論指導(dǎo)的，只有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。所以，我們必須要有這樣的理論自信。

（三）堅(jiān)定制度自信，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 制度屬于上層建筑范疇，是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。無(wú)論是/ 9

中國(guó)特色社會(huì)主義道路，還是社會(huì)主義理論體系都要固化下來(lái)，形成制度才能落實(shí)好、實(shí)現(xiàn)好。黨的十八大報(bào)告指出：?中國(guó)特色社會(huì)主義制度，就是人民代表大會(huì)制度的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制等各項(xiàng)具體制度?。

這表明中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面具體制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把國(guó)家層面民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，符合我國(guó)國(guó)情，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障。

制度是人類(lèi)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基本保障。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定制度自信，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的制度。

三、堅(jiān)定信仰、堅(jiān)守信念，立足崗位、盡職盡責(zé) 作為一名共產(chǎn)黨員，作為公司大家庭的一員，要認(rèn)真踐行?三嚴(yán)三實(shí)?具體要求，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持三個(gè)?自信?，把牢思想和行動(dòng)的?總開(kāi)關(guān)?，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，立足崗位、盡職盡責(zé)。/ 9

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真信，入腦入心 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就是要把個(gè)人自學(xué)與集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的政治理論知識(shí)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)等方面存在的差距與不足，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就是做到真學(xué)真懂真信，入腦入心，不斷強(qiáng)化踐行?三嚴(yán)三實(shí)?的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，用好兩面鏡子，從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中找差距、見(jiàn)賢思齊，從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，努力提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

（二）嚴(yán)以修身，遵章守紀(jì)，服從組織安排

修身，就是要修理想信念之身，始終堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定中國(guó)特色社主義道路自信、理論自信、制度自信；修身，就是要修黨性修養(yǎng)之身，要堅(jiān)持?四個(gè)服從?，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，絕對(duì)忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；修身，就是要修道德品格之身，要把立德、修德、踐德作為終身追求，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講操守、重品性、崇正義、講誠(chéng)信、/ 9

樹(shù)家風(fēng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。

作為一名黨員，還要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，企業(yè)的規(guī)章制度，嚴(yán)格保守黨、國(guó)家和企業(yè)的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織安排，積極完成組織交給的任務(wù)。

（三）立足崗位，盡職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：?興趣是最好的老師。?我們?nèi)魏我粋€(gè)人，只有真正熱愛(ài)這份工作，才能保證全身心地投入其中。只有做到干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)崗位，才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出成績(jī)，這也是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。

做好本職工作，就是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，在實(shí)踐中認(rèn)真踐行?三嚴(yán)三實(shí)?具體要求，查擺問(wèn)題，切實(shí)整改?不嚴(yán)不實(shí)?問(wèn)題；就是要勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，面對(duì)艱難險(xiǎn)重問(wèn)題迎難而上；就是要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)改正，適時(shí)調(diào)整心態(tài)、給自己充電，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?莫等閑，白了少年頭，空悲切。?一味怨天尤人、抱屈叫冤，只會(huì)成為你前進(jìn)道路上的絆腳石，最終錯(cuò)失良機(jī)。

馬克思說(shuō):?人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。?這就是說(shuō)，人在社會(huì)活動(dòng)中，必然會(huì)與周?chē)膫€(gè)體結(jié)合成為一個(gè)集體。在工作中，人與人之間的合作，部門(mén)與部門(mén)之間的業(yè)務(wù)往來(lái)，都/ 9

是緊密相連的。孟子說(shuō)：?天時(shí)不如地利，地利不如人和。?我們?cè)谕粋€(gè)單位，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，只有盡職盡責(zé)地做好本職工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，上下齊心、同舟共濟(jì)才會(huì)促進(jìn)公司的健康穩(wěn)定發(fā)展。

作為公司的一員，要以誠(chéng)懇的態(tài)度去正視工作中的失誤，以認(rèn)真的態(tài)度去直視工作中的不足，以負(fù)責(zé)的態(tài)度去排查工作中的隱患。為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正做到?把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把企業(yè)當(dāng)家業(yè)?，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我改用一下著名學(xué)者崔衛(wèi)平的那句富含正能量的話，結(jié)束我的發(fā)言，?我們所站立的地方，正是我們的公司；我們?cè)趺礃樱颈阍趺礃樱晃覀兪鞘裁矗颈闶鞘裁矗晃覀冇泄饷鳎颈悴缓诎怠?謝謝大家！/ 9