第一篇：學生職業生涯規劃報告書)

學生職業生涯規劃報告書

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合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

動畫行業前景無限。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此，動畫專業市場非常廣闊。

其實 在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業生涯規劃：

一.大學四年規劃

1.職業目標：(2009－2013年)

(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。

一年級:為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通

能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二，三年級: 為準備期

加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡,了解往年的求職情況。

四年級: 為分化期(沖刺就業)

目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前三年的準備做一個總結:

首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;

然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;

最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

二.目標分解與目標組合(大學四年)

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課)；在，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己??.2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一家公司的動畫方面的技術人員）有促進作用。

三.個人分析

一，自身現狀以及希望達到的動畫專業不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達較流暢。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱情為自己的將來奮斗。

二，自我評估

（一）自己的興趣、愛好

一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無

憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。

（二）我的價值觀

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

（三）認識自己的職業性格

（1）性格的態度特征

我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，同時自己很喜歡獨立思考以及和別人交流。

（2）性格的情緒特征

我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動，沒有更多的激情，更多的是冷靜地觀察身邊的一切。

（3）性格的意志特征

我的性格在意志方面，頑強，有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手，但是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。有時總是把一些事情想的太壞，過于缺少自信。

（4）性格的理智特征

在注意力方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創造型的人。

（四）自己的職業能力

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制等等。換位思考能力很突出，總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好。

（五）自我潛能

我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的，從大學開始我便沒有利用空閑出去做動畫，只是一味的看一些好的動畫作品，但是只是簡單的思考它好在哪些地方，壞在哪些地方。也可以說比其他同學更早一步進入作品評價的階段，可能由于本身從小喜歡看動畫片的原因以及美術功底還算比較好，所以動畫人物上手很快，加上自己意識比較前衛，所以設計的人物還是能被相當多數人認同的。

（1）個人品質

在個人品質方面，我的道德素質還是可以的，擁有強烈的愛國心以及同情心，自己也沒有太多不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

（2）人生格言

走自己的路，讓別人說去吧！

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

（六）自己的職業性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種創造型的職業性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己與創造型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

（2）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強。

（3）特長應該就是美術專業上了，體育也還可以。

（4）在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。

（5）憂患意識較強。

（6）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

（7）我能很好的控制好我自己的心情。

（8）換位思考能力很好。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四。

（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

（3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

（5）社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解還不夠，且沒有積極的去學習。

解決性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。

角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市”。

母親：“工作要上進，婚姻要同步”

老師：“聰明、有上進心、認學、專業知識廣、是個多面手。”

同學：“有較強的工作能力”。

四.職業目標分解與組合職業目標：動畫設計師

2009－2013年：

成果目標；通過實踐學習，深入了解國內外的動畫公司

學歷目標：完成本科學歷順利找到工作

職務目標：動畫師

能力目標：具備在動畫領域從事具體設計工作

五.職業生涯規劃實施方案

差距：

1、作為動畫師所必備的技能、創新能力

2、快速適應能力欠缺

3、身體適應能力有差距、社交圈太窄

六.縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（2）攻讀項目經理。時間：參加工作后

2．討論交流方法

（1）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

八.對大學生就業規劃的認識:

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是

有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著。現實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

第二篇：職業生涯規劃報告書

規劃人生

實現自我

指導老師：

責任人專業：

責任人學號：

責任人姓名：

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一、前言.................................................................................................3

二、自己的需求....................................................................................3

三、適合的職業探索（根據郎途職業測評結果）............................4

優勢部分：....................................................................................4 劣勢部分：....................................................................................5 適合的崗位特質：........................................................................6 朗途推薦職業類型........................................................................6

四、SWOT（優勢/劣勢/機遇/挑戰）分析..........................................6

優勢：.............................................................................................6 劣勢：.............................................................................................7 機遇：.............................................................................................7 挑戰：.............................................................................................8

五、在校期間提升計劃........................................................................8

教育培訓........................................................................................8 討論交流........................................................................................8 實踐鍛煉........................................................................................9

六、長期和短期的目標........................................................................9

長期：.............................................................................................9 短期：.............................................................................................9 職業分期目標：..........................................................................10

七、角色分析......................................................................................10

八、結束語...........................................................................................10

規劃人生

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一、前言

人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設計航程。沒有規劃的人生，就好比漫無目的的航行。只有精心準備的航行才會愜意，也只有科學規劃的人生才會更精彩。歷史的車輪駛進了21世紀，科學的日新月異，技術的突飛猛進，造成了競爭的日益激烈。創新是第一生產力，國家的興旺在于人才。作為當代的大學生，想要在這物欲橫流的社會里擁有自己的一片天地，就得珍惜時光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應該怎樣去規劃呢？目標是動力的源泉，摒著一顆對自己負責的心，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，為自己的將來仔細、認真地設計一下。

二、自己的需求

我認為人的需求從兩個方面討論，精神方面和物質方面。對于我而言，在職業生涯中，我需要得到自己的一種心理的滿足感，不需要為了工作而刻意總是向別人低頭，我希望我的工作能在我的原則范圍內進行，這是精神方面；在物質方面，我想得到我需要的物質財富，我不能由于物質的貧窮為了生活上的一些事煩惱，我需要合理擁有自己有需要的東西。我需要在四十歲前掙夠我以后所需要的錢。

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三、適合的職業探索（根據郎途職業測評結果）

從中可以得知你的性格類型為: 專家型——追求能力與獨立

優勢部分：

1)你能看到別人沒有發現的可能性，以及事情背后潛在的意義

2)再復雜困難的事物你都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰

3)你想象力豐富，能有創造性地解決問題

4)意志堅定的你，即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標

5)你自信滿滿，只要自己想好了，就會不顧一切地采取行動去實行

6)有很強的動力去勝任工作，以此來體現自己的能力

7)擅長一個人作，獨立、自主地作出決定

8)對自己和對他人的標準高，重視工作的原則性

9)不愿照搬他人，會創造自己的方法體系來完成目標

10)善于從事有技術含量的工作

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11)擅長理論和技術分析以及有邏輯地解決問題

12)你果斷、堅決，有高度的組織能力

13)有穩定平和的心態，淡泊名利 14)有沖勁和闖勁，不患得患失,敢于嘗試

劣勢部分：

1)只關注自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心，總是想當然的把自己的觀點強加給別人，制定不切實際的高標準，可能會不經意間冒犯他人

2)過于注重遠見卓識，不考慮實際情況，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象

3)個性獨立，在工作中總是拒絕別人的參與和幫助，難以發現自己計劃中的缺陷；同時也不太能適應合作的環境

4)有時會過于固執和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中

5)完成創造性的工作之后可能會對任務喪失興趣

6)喜歡說些對他人沒有意義、似是而非的話語，對人際細節沒有耐心，缺乏交際手段，因此和他人交流可能會遇到一些麻煩

7)不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人

8)過分重視工作，從而損害了生活的平衡 9)斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力 10)在壓力和挫折面前不夠堅持，缺乏韌性

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適合的崗位特質：工作要滿足你高度的自主權和控制力，并且通過自己的努力，改變或推進事情的進展 ；這份工作能夠發揮你的獨創性，提出解決問題的獨到辦法，并控制它們的執行情況，從而促進體系或制度的完善 ；你不適合反復執行那些實際的、常規性的和以細節為核心的任務 ；這份工作可以致力于實現你的理念或想法，以合乎邏輯的方式進行工作，上級和同事需要對你的堅持不懈進行嘉獎 ；你適合的工作可以讓你不斷地追求高標準、高質量，通過采用新方法，從而提升你的能力和權威，你需要得到公平的回報。

朗途推薦職業類型

管理顧問、經濟學者、策劃人員、金融分析師、預算分析家、資產鑒定人員、電腦系統分析員/程序員/工程師、生物醫學人員、科學家/研究員、設計工程師軟件開發、網頁設計、技術人員、網絡主管、商業分析員律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業分析家、飛行員、偵察/情報專家

根據以上結果以及長輩參考和自己的偏好，我認為走技術加創業這條路對我是適合的。

四、SWOT（優勢/劣勢/機遇/挑戰）分析

優勢：我現在還相對算年輕，還有一定的時間去為夢想努力；我現在擁有學習的機會和能力，現在我是一名在校本科大學生，擁有學習的機會和相關的資源；我的身邊有很多能成為我榜樣的前輩以及

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能給我力量的同齡人。

劣勢：在全世界七十億群眾中，我只是最普通的人民大眾之一，周圍有許多各方面比我有優勢的對手，我身上存在很多致名的命的壞習慣。家庭成員都是老百姓，并不能提供給我太大或足夠的資金和關系支持。

機遇：出生在一個和平發展的時代里，在不斷我完善的市場經濟制度管理下，到處都是機遇，任何一個角落都有可能讓我們找到屬于自己的寶藏，只要努力，就有獲得成功的可能。國家和政府積極為青年創業準備條件，開放思想引導全社會青年積極創造自己的價值。2012年中央一號文件確定，持續加大財政用于“三農”的支出，持續加大國家固定資產投資對農業農村的投入，持續加大農業科技投入，確保增量和比例均有提高。發揮政府在農業科技投入中的主導作用，保證財政農業科技投入增幅明顯高于財政經常性收入增幅，逐步提高農業研發投入占農業增加值的比重，建立投入穩定增長的長效機制。我所學的園藝專業屬于農業，相對來說是比較有發展前景的。園藝專業主要是學習果樹、花卉和蔬菜生產技術以及相關企業經營管理與營銷、花卉應用等知識和技能的專業。總的來說，這個專業與城市建設和人們的生活息息相關，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產、技術開發和大學畢業論文社區、園藝企業經濟管理等才能的高級科學技術人才，無疑會漸漸成為熱門行業中令人羨慕的一行。要是自己創業能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來管理等什么的，那相對來說

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就會比較容易，而且風險低，利潤很高。

挑戰：我國大學擴招后，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能越來越難的趨勢。對于想創業的學生而言，現實依然是殘酷，我國大學生創業成功率不過百分之一。缺資金、缺少實際考察、缺少人脈關系、理論多實踐少太單純容易上當受騙，這是畢業生的現狀。走入社會，迎接我們的將是更多的競爭者。

五、在校期間提升計劃

教育培訓

（1）充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）參加社會上的一些培訓，更好的接觸和了解社會。

（3）多多和企業家接觸，或讀他們的書或近距離地感受他們的氣質。

討論交流

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在學習生活中經常和同學溝通、加深了解；想周圍比較成功的人請教；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

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實踐鍛煉

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

（4）積極地參加各種社會活動，增加自己的閱歷和經歷，積極主動地和別人交往，不放過任何一次鍛煉自己的機會，因為年輕就是資本，我們沒有什么可以輸的，最多只是重頭再來。

反省，總結，思考

分析總結思考是成功之母，在平常的學習中注重采用科學的思維方法,正確的方法比努力更重要.而且做過每件事之后要認真總結得失,經驗與教訓.為以后更好的工作打基礎.然后再結合自己實際就八九不離十來。

六、長期和短期的目標

長期：擁有屬于自己的產業，在不斷發展的過程中，逐漸形成規范化和規模化。同時以一方面為依托，在多個方面進行拓展發展，維持產業的穩定性；在家庭問題上，要擁有一個和諧向上的家庭。

短期：主要是大學階段的一些目標。要考到各種相關證書，學

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實現自我

好專業知識，為找工作做準備。要積極參加各種活動，建立自己的人脈，提高自己處理問題的能力。要找到一份理想的工作。

職業分期目標：

工作第一年：在一些農業類公司當技術員

工作第二至四年：租地或買地種植園藝類，并進行酒店配送等業務。

工作第五至十年：發展和園藝有關的一些產業，如加工等。

工作第十一至二十年：進入其他行業行業。

七、角色分析

作為公民，要遵守社會秩序以及社會公德，履行社會賦予的神圣的義務和責任，關愛社會，關愛人民；

作為孩子，要孝敬父母，尊敬長輩，努力奮斗，創業致福；

作為職員，要積極為集體的利益著想，堅決不做對不起集體的事情，勤奮工作，塌實苦干；

作為創業者，要敢想敢做，積極抓住一切發展的機會，遇到困難不退縮，善于向先輩學習。

八、結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自

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實現自我

己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚； 成功，不相信頹廢； 成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

第三篇：大學生職業生涯規劃報告書

報 告 書

系

班學姓時

別級號名間年月日

職業生涯報告書模板

職業生涯報告書

前言

一、自我認知

（一）自我認識

1.業余愛好，如：讀書、聽音樂、攝影、旅游、影視欣賞等。2.劣勢，如：粗心、耐心不足等。

3.優勢，如：友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考等。

4.智商，如：對工作學習很容易找到感覺進入狀態，不是特別的聰明但偶爾也能天才一下

5.情商，如：有時候意志會不堅定、學習會不努力，受環境的影響也比較大，但很沉得住氣，具有一定的自我調控能力和一點點的阿Q精神，偶爾沉迷一下過去也絕不會混帳到不思進取。

6.氣質，如：淡定素雅。

7.價值觀，如：堅持以浪漫主義為自己的生活格調、精神跟物質之間偏重精神、正義與邪惡之間選擇正義、重感情、雖然經歷坎坷但依然認為世界是美好的、追求一種低調平和并且快樂的人生。

8.思維方式，如：習慣首先進入對方的立場或事物的屬性客觀的分析現狀，從而把握全局

9.道德水準，如：懂得尊重他人就是尊重自己、地球是我家環境保護靠大家，言必信、行必果，所承諾過的，無論對情還是對事，都會傾盡全力去維護。

10.學識技術，如：教育技術（主要是計算機軟件工程，網絡編程）11.社會經歷，如：經常參加社會實踐，做過多份兼職。12.身體狀態，如：雖然有時會熬夜，但身體狀況良好，很健康。13.心理狀況，如：生活主調基本保持著積極向上的態勢。

14.社會定位，如：一個接受過高等教育但專業水準仍有待進一步提高的青年。15.職業趨向，如：軟件工程、會計、管理等。……

（二）自我小結：

（如：茫茫人海中，我只是一個平凡人，跟大多數80后一樣有著多多少少的不羈以及非主流個性，但事實上我是個比較傳統的人。我也有不少的缺點，然而我相信那些缺點都不會影響到我的優點。我的社會履歷還很淺，未來的事情誰也無法預見，至今為止，我所經歷的，就是我的全部。）

二、自我分析 1.分析

（1）職業興趣——喜歡干什么； 我的具體情況是……

（2）職業能力——能夠干什么； 我的具體情況是……

（3）個人特質——適合干什么； 我的具體情況是……

（4）職業價值觀——最看重什么； 我的具體情況是……

（5）勝任能力——優劣勢是什么。2.分析小結：

三、職業分析 1.環境分析（1）家庭環境分析

如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響（2）學校環境分析

如學校特色、專業學習、實踐經驗等（3）社會環境分析

如就業形勢、就業政策、競爭對手等（4）職業環境分析

行業分析，如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析（5）職業分析

如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析（6）企業分析

如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析

（7）地域分析

如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析2.職業定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的3.結論：

4.職業分析小結：

四、計劃實施 1.計劃實施一覽表

2.詳細執行計劃如下：

本人現正就讀大學本科一年級，我的計劃是…… 1.短期目標及計劃實施方案：

（1）短期目標：完成學業，并考好相關的證件，做好畢業論文，和周圍的同學處理好關系；掌握相關的專業技能，取得畢業證。（2）短期計劃實施方案

2.中期目標及計劃實施方案：

（1）中期目標：利用四年的時間經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自己發展的工作環境崗位。

（2）中期計劃實施方案

3.遠期目標及計劃實施方案：（1）遠期目標（2）遠期計劃實施方案

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那么我將…… 職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就…… 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就…… 其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃； 當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

六、備用方案

職業生涯規劃可能不是一次成功。如果不能根據評估的結果在原計劃上進行調整，也就是說當原計劃不再適用時，重新制定一份計劃是更有效的方法。備用規劃方案：

1.分析就業環境：多方面多角度分析，并結合自身情況； 2.制定備用規劃：方案制定過程和方案與原方案類似； 3.適時實施規劃：選擇前慎重考慮，選擇后義無反顧。結束語

通過職業生涯規劃，我們可以更清楚地認識自己，確立自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！

第四篇：大學生職業生涯規劃報告書

HEFEI UNIVERSITY

職業規劃設計書

系

別 電子信息與電氣工程系

專

業 電子信息工程

班 級 11級電子信息工程

（一）班 姓

名 武 濤

指導 老師

李妍妍老師

完成 時間

2013/3/19

目錄

HEFEI UNIVERSITY.........................................................................................................................0

引言...........................................................................................................................................1

一、自我分析...................................................................................................................................3

1、基本情況.............................................................................................................................3

2、職業興趣.............................................................................................................................3

3、職業能力.............................................................................................................................3

4、職業價值觀.........................................................................................................................4

5、勝任能力.............................................................................................................................4

二、職業生涯條件分析...................................................................................................................4

1、家庭條件分析.....................................................................................................................4

2、朋友分析.............................................................................................................................4

3、學校條件分析.....................................................................................................................4

4、社會環境分析.....................................................................................................................5

5、職業環境分析.....................................................................................................................5

三、職業定位...................................................................................................................................5

四、計劃實施...................................................................................................................................5

1、短期計劃.............................................................................................................................5

2、中期目標.............................................................................................................................6

3、長期目標.............................................................................................................................6

五、評估調整...................................................................................................................................6

六、結束語.......................................................................................................................................7

引言

隨著高校畢業生就業制度改革以及中國高等教育進入大眾化階段，大學生就業也出現了 新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業，是我急需應對的問題。對大學生而言，就業形勢是無法選擇的，但就業模式和就業觀念則是完全可以有我們自主掌握。那么，我作為一名尚未走進職場的大學，該怎么才能未雨綢繆的進行規劃就業呢？

現如今，還未真正進入社會的我們對自己的發展方向和人生定位極其缺乏認識和加深了解，而一份面向未來的職業生涯規劃就顯得尤為重要，學會完善一份對自己未來的構畫，在展望的天空下，展開唯美的布景，在大學這個充滿機遇與挑戰的背景下，做一份適合自己的人生規劃，同時在實踐的氤氳里串聯出最遼遠的美好。在圖書館流連忘返，在綠色的亭樓里欣賞美文，在自習室里留下美妙字符??點點滴滴，一絲一毫的堅持和積累，都將見證那份生長著的悸動，這樣的人生，告訴我們未雨綢繆，完善自身，作出規劃，實現理想。

而現在，我們在路上行走，偶爾路過一些風景，悲喜交加的感受，面對未來，我們在迷惘中期待，在等待一個確定的未知，是我們對自己未來的肯定，也是我們最相信的依賴。

因此，當一切回到開始的最初，我們含笑旅行記憶，粘著的，只是一些純白的期待和希冀；當我們學著規劃自己將來，我們踩著泥土行走懷想，念著的，僅僅是那些遺落在心里的夢想。

我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向，讓人生充滿目標。我相信，機會是留給有準備的人，而我已啟程。

我相信，自己的未來，自己有責任去自我管理，自己做主，亦對自己負責。我相信，收獲光彩人生。

職業的藍天，讓我們一起張開懷抱。

人生的海洋，任我盡情徜徉，實踐自己的的規劃。

一、自我分析

1、基本情況

我是一個開朗樂觀的人，有責任心，誠實守信，孝順，重感情；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通，有團隊合作精神；做事有條理、有計劃，遇事鎮靜從容。人無完人，我也有一些需要學習的地方，做事容易做過頭，反而功虧一簣；不夠果斷，魄力方面有待加強；不夠細心，有時候有點任性；不夠自信，有時候懷疑自己的能力，做事毅力有待加強；說話不夠委婉，比較直接。

2、職業興趣

因為我對自己有清晰的認識，并且根據性格和興趣愛好，我比較喜歡有挑戰性的工作，我對銷售、管理這些方面的職業比較感興趣。

3、職業能力

實際性能力（比較擅長）：

1、善于與人溝通，有團隊合作精神

2、做事有條理、有計劃

3、態度端正，心態好，積極樂觀

4、會一些計算機操作以及辦公軟件

調研型能力、事業型能力、社會型能力、常規型能力（一般）：

1、責任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應能力強

2、善于表達，善于與周圍人相處

3、踏實穩重，誠實可靠

4、適應能力強，能迅速改變自己的行事速度和目標 藝術型能力（有待學習）：

1、想象力豐富，幽默

2、乒乓球、足球

4、職業價值觀

價值觀是指個人對客觀事物以及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。我對銷售、管理方面的職業價值觀主要是覺得我的性格和品質比較適合這方面的工作，而且我自己也比較喜歡這方面的工作，雖然很多人跟我說這方面的工作的比較累，而且要求也比較高。但是，我不怕吃苦，相反，我覺得這樣的生活很充實。

5、勝任能力

我覺得自己踏實穩重，責任感強，很適合銷售方面的工作，而且，我善于表達，與人交流，有團隊合作精神，最重要的是我不怕吃苦，也喜歡這樣的工作，有決心和毅力做好這項工作。

二、職業生涯條件分析

1、家庭條件分析

家庭經濟一般，家人身體健康，住在農村，父母也是樸實的農民，對我的學習方面給予什么幫助，因為父母出身農民，深知學習的重要，所以對我的學習特別看重，要求也比較嚴格。這有利于我嚴以律己，深知自己責任。

2、朋友分析

對于我身邊的朋友，我都真誠對待。他們對我的認識就是我開朗樂觀，幽默，做事認真，組織能力較強，待人大方，溫和有禮貌。太容易相信別人，不夠自信，顧慮較多，3、學校條件分析

高校的核心工作是培養人才，對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的，進入二十一世紀，世界的發展的基本趨勢是全球化和多元化同步加劇，知識化和信息化全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。經過不懈努力我考到了現在的大學——合肥學院。我所學的專業是電子信息工程，這里的學習氛圍很好，學校的環境也很漂亮，也認識了很多朋友，這里也將是對我影響最大的地方，在這里我將度過我蛻變的四年，最后破繭成蝶。，總的看來我的學校條件在慢慢變好。

4、社會環境分析

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中經濟發展有強勢勁頭，加入WTO后，有大批的外國企業進入中國市場，中國企業也將走出國門。

數字技術的突飛猛進的發展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息領域的融合，產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象。電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。不僅僅如此，現在網絡在人們的生活中的地位越來越重，伴隨著網絡的還有各種問題，例如游戲、不良信息。現在的社會形形色色，越來越復雜，對人才的需求也越來越大，機遇與挑戰并存，做好準備把握機遇。

5、職業環境分析

涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目談判等工作；也可以進一步攻讀本專業以及相關專業的碩士學位。

隨著經濟全球化，貿易全球化逐步體現，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司，隨著地球村這一概念的提出，國際貿易正成增長的態勢，而我正是打算做的職業正是這一方面的，以后能夠在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動，或者從事與外匯有關的工作，有著很好的前景，跨國的貿易正一步步的發展與壯大。

三、職業定位

四、計劃實施

1、短期計劃

大學一年級：了解大學年活，了解自己所學專業專業知識，了解本專業的就業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。另外，多參加一些社團活動，給予自己一些鍛煉，提高自己的實踐能力，同時也培養一些興趣愛好。

大學二年級：這個年級我給自己的目標是通過英語四級，努力學好電子信息工程的專業知識，參加一些院舉辦的專業競賽，加深自己對所學專業的了解，以便未來能更好的發揮。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗。另外，把國家計算機二級通過，獲得相應的證書。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、中期目標

我的中期目標規劃，是設定在短期已經實現的基礎上進行指定的，所以只能在理論上進行粗略的規劃一下。我這個目標的主要任務是就讀碩士研究生。我把這期的目標的實現過程分解為三個小目標，每個目標實現設想如下：

第一期：2013年9月——2014年6月

完成有關的課程研究及實驗，關注一些電子信息方面最新動向和一些相關的論文來輔助自己的學習和研究。

第二期：2014年9月——2015年1月

自己學著研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究，發表學術研究論文。第三期：2015年1月——2015年6月

完成畢業設計，撰寫畢業論文，設計求職簡歷，積極參加招聘會，進行求職面試。預期效果是考研成功，取得相應的證書，成為一個專業知識扎實，綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才。

3、長期目標

前五年，找一份自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況以及他們的心理，為以后發展做準備。腳踏實地充分發揮自己的學識和研究能力，一年后晉升為相關部門的主管，兩至五年升為經理。要充分展示自己的領導才能，為企業的未來謀發展，同時也給自己一個滿意的答卷，為公司打造一流品牌。

后5至20年，在工作中不斷學習，加強自己的文化素養和科研能力，不斷地完善自我。生活上有個美滿幸福的家庭。

五、評估調整

以上我的職業職業計劃比較抽象，這只是我的人生大體路徑，有俗語說“計劃不如變化”。人生不可能一帆風順，當我的職業目標與現實不符時，我會承認并接受現實，但是我不會放棄我的理想。

職業規劃固然好，但是更重要的在與其實施并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空，而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都有可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和做出相應的調整。

六、結束語

這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績，每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己，不管你的理想有多么美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵之后是枝葉風霜雨露，參天的大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士背后是辛勤的汗水和多少個不眠之夜。

天下沒有免費的午餐，一個人，要想有作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片深林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說，人生就像一場戲。但是，我認為真實的人生沒辦法像演戲一樣，戲演的不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權利去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們的人生劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業歧視也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實，但只會說華麗的言語是沒有用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一分收獲。我，期待收獲的季節。

第五篇：注冊會計師—職業生涯規劃報告書

演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

注冊會計師—職業生涯規劃報告書

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時間：2010 年 6 月—2015 年 6 月

職業生涯規劃報告書

目錄

一、引言 ———————————————————————3

二、職業生涯總體目標 —————————————————3

三、自我認知 自我評價 —————————————————————3 角色評價 —————————————————————4 工具測評 —————————————————————5

四、環境分析和職業分析 環境分析 —————————————————————7 職業環境分析 ———————————————————7 職業勝任力分析 ——————————————————8 小結 ———————————————————————9

五、實施方案 途徑 ———————————————————————9 時間安排 —————————————————————10

六、反饋調整與備選方案 反饋調整 —————————————————————12 備選方案 —————————————————————13

七、結束語 ——————————————————————14

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