第一篇：求職意向

尊敬的領導：

您好！

首先，感謝您百忙中查閱我的資料，在此我謹以一個即將畢業(yè)的學生真實的一面接受您的甄選。作為一名軟件專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)。并不斷的完善自我，超越自己，為的就是能積累知識，在貴單位找到一個適合自己的職位，以最高的效率為單位創(chuàng)造更多的效能，實現(xiàn)自己的人生價值。我憑著對專業(yè)的愛好和對計算機濃厚的興趣，不斷地充實自己，所學的專業(yè)hotoshop，InDesign，Illustrator，3D MAX，Painter，CorelDraw，DreamWeaver，F(xiàn)lash，F(xiàn)ireworks；也掌握網(wǎng)絡的一些知識，可以對網(wǎng)絡安全進行管理與維護。

多少個日日夜夜就這樣過去了，經(jīng)歷了一次次失敗的打擊，又體會過一次次的成功地喜悅。我希望自己能夠成為一名合格的畢業(yè)生，以激情為最初的動力步入社會，我的生命將進入我人生的第一個高潮。我相信在不斷努力下，我不單單一名合格的技術人員，更加可以成為一名優(yōu)秀的管理者。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

第二篇：求職意向

求職意向

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才

畢業(yè)生應掌握能力

1.掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識；2.具有適應辦公自動化，應用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應用計算機的技能；3.具有進行質量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力；4.熟悉我國有關的法律法規(guī)、方針政策以及制度；畢業(yè)生應掌握能力5.具有較強的社會調查和寫作能力6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力

就業(yè)方向:黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作

工作性質:

組織管理性工作具體包含組織、領導、管理單位人事、財務等內容，一般都是具有職權性質的工作；業(yè)務實施性工作則是不負責組織管理而是根據(jù)崗位職責要求，憑借專業(yè)技能或智力完成其崗位工作任務的工作。以是否擔任領導職務為標準，工作可分為領導工作和非領導工作。前者主要是指擔任一定的官銜、官職的人員，在其領導職務的范圍內享有管理、調配、處理、處置財產等職權。包括組織、管理、協(xié)調、指揮、決策以及主管等領導工作。后者是指沒有領導職位或不處于領導崗位上的工作人員，由于其工作性質而享有對財產的管理、處理或處置權，包括具體保管、支取、領取和經(jīng)手財產的工作。

3、按是否以財產或者主要涉及財產作為工作內容為標準進行分類，可分為直接以財產作為內容或對象的工作和不直接以財產為工作內容或對象的工作。通常，單位主管領導、財務人員等所從事的工作為前者；后者是指其工作本身不是以財產的經(jīng)營、管理或者保管等為內容，但是由于履行工作職責而臨時對財產予以保管、使用、處置等。

工作類型:?

公共管理專業(yè)的對應位置是助理、秘書行政主管或辦公室文員

企業(yè)公司里面公共事業(yè)管理一般起步是公司文員之類或者政府機關工作人員 可以寫非營利組織，還有文化機構、醫(yī)療管理系統(tǒng)、體育場館

管理類崗位

行政單位、事業(yè)單位、社會團體或者非企業(yè)性單位.除了專業(yè)技術限制的工作都可以做，如行政、銷售、市場、策劃、人力資源、采購等等，

第三篇：求職意向

建筑離不開園林，而園林亦不可失去建筑，之間的聯(lián)系需要專業(yè)的人才。作為風景園林專業(yè)的我，一方面表現(xiàn)出對專業(yè)本身的狂熱，另一方面也不乏有對其發(fā)展探索式的創(chuàng)新思考。

中國有必要成就一批一流的設計類企業(yè)，在我概念中的中國設計業(yè)，包括建筑、景觀、規(guī)劃和室內設計等，有必要形成一批具有中華民族特色、中國人自己的設計思想、并且能夠帶領中國走向世界的設計類企業(yè)。然而現(xiàn)實卻是，這種方式正在一步步的被外來設計思潮所替代，尤其表現(xiàn)在中國的景觀設計業(yè)界。似乎以北京土人景觀為代表的現(xiàn)有個別企業(yè)具有此種超大的設計規(guī)模和市場響應力度，但隨著我們聽到的批評聲音增多，我們或許可以明白：中國的設計正在呼喚著中華民族的設計企業(yè)！因此，我的想法是一定要成就一個真正輝煌、能夠令中國國人引以為自豪的中國設計企業(yè)！就像中國現(xiàn)有的海爾……，像美國的微軟帝國……，也為此，我一直努力著！

我的看法是，中國設計業(yè)內觀點的交流和討論需要一個比雜志更實時、更有效的互動交流平臺。這也是我最初產生創(chuàng)立“中國設計”網(wǎng)站的本意。對于一家成功或者是民族期盼即將走向成功的中國設計企業(yè)來說，對外的設計思想交流，以及企業(yè)自身在中國和世界設計界的地位、影響力和知名度的定位來說，利用現(xiàn)代國際互聯(lián)網(wǎng)并使之有效的推動一個設計公司強勁前進、從而同時帶動整個中國設計界走向世界一流、形成世界舞臺上相當有影響力、能夠獨當一面的設計思潮無疑是最有效，也是最不可缺少的一部分。

我的愿望是能夠找到一家可以崎嶇并進的，并最終走向國際一流的設計界企業(yè)進行挑戰(zhàn)式發(fā)展！在打造出世界一流設計機構的同時，形成一個與之相匹配的世界一流的設計門戶網(wǎng)站！兩者良性互動，長足發(fā)展！

我酷愛城市風景園林規(guī)劃專業(yè)，為了較深入地學好、學精設計知識，通過刻苦自學，從多角度的對其進行了研究學習。主要表現(xiàn)在：

多次積極跟隨導師進行工程實踐和外地實習考察、研究學習；在手工表現(xiàn)的基礎上深度地掌握了城市規(guī)劃和園林景觀設計的現(xiàn)代化效果表現(xiàn)技能，擅長效果圖的制作；目前正在深入研究處于世界尖端技術的虛擬現(xiàn)實和漫游動畫技術以及其在園林和建筑業(yè)上的運用。

另外，為了更好的領略前沿設計思想和規(guī)劃理念，并有效地對外進行學術交流，本人于2002年10月在國際互聯(lián)網(wǎng)上成功建立了規(guī)劃設計師們相互交流的網(wǎng)上平臺― “中國設計”，她的建立，填補了中國在設計交流上的網(wǎng)絡門戶空白。并同時得到了多家出版社和園林設計單位的大力支持！在業(yè)界深受好評！

第四篇：求職意向

求職意向

求職職位：暖通CAD設計。CAD繪圖

您好！

我是一名即將畢業(yè)的大專生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。感謝你在百忙中看到我的一片微詞！

我是廣東輕工職業(yè)技術學院大學的應屆畢業(yè)生，有著青春的激情和求知的欲望。我相信好的開端是成功的一半。美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會的需要。我深信自己完全勝任給排水專業(yè)等相關方面的工作！

我知道自薦書不是廣告詞，不是通行證！青年人必須通過不斷的學習來完善自己，必須在實踐中證明自己！如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向貴單位證明：您的輝煌過去，我來不及參與；但您的美好未來，我愿奉獻我的心血和汗水！

此致

敬禮！

第五篇：求職意向

找什么樣的工作？要申請什么樣的崗位？這些應聘時最關鍵的問題，卻有很多求職者在撰寫個人簡歷時并不明確。記者在招聘會現(xiàn)場看到，帶著一臉茫然、拿著萬金油式的簡歷步入招聘會的求職者還真不少。一份簡歷，什么沾邊的職位都能投，這種現(xiàn)象在應屆生中更為突出。那么他們的求職結果怎樣呢？大多數(shù)hr看了他們的簡歷后會問：“你的職業(yè)目標是什么？”而求職者則抓耳撓腮不知所云，最終敗下陣來。

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案例一：?

???王某簡歷：求職意向“開天窗”

?? ? 簡介：2007屆古籍研究專業(yè)畢業(yè)生，無工作經(jīng)驗。大學期間學習的專業(yè)課程有：中國古代詩學、宗教典籍整理、古白話文獻與詞彙研究、唐宋文獻研究等。

???實習實踐經(jīng)歷：參與某出版社文字校對工作2周，從事麥當勞餐廳服務員2個月，寶山區(qū)某公司內刊記者1個月。

???個人技能特長：大學英語四級、電腦二級。

???求職意向：無。

???王某告訴記者，高考填報志愿時，并不知道自己到底要學什么，大學畢業(yè)后，也不知道自己究竟能做什么。所學專業(yè)與市場嚴重脫節(jié)，看著招聘會上形形色色的職位，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個與自己的專業(yè)對口。再加上實習經(jīng)歷太短暫，以往的三段實踐經(jīng)歷并沒能給自己指明職業(yè)方向。這樣的情況在她的同班同學中普遍存在。

案例二：

???李某簡歷：求職意向太廣泛

???簡介：2005屆某大學環(huán)境工程專業(yè)本科，工作1.5年。

工作經(jīng)驗：擔任某建筑設計公司設計師3個月；某工程顧問公司市場部工作9個月；某室內設計公司業(yè)務部工作5個月。如今辭職待業(yè)。

???個人技能特長：大學英語六級，在校期間獲得多次獎學金，擔任大學社團會長，興趣愛好廣泛。

???求職意向：愿意從事市場、公關、網(wǎng)路游戲、策劃、建筑設計、工程項目、環(huán)境設計等行業(yè)和職位。

???李某告訴記者，憑藉環(huán)境工程的專業(yè)背景以及良好的學習成績，還有自己良好的溝通

和學習能力，她要找份工作非常簡單。在以往的公司，她都是一個好評如潮的員工。興趣廣泛，對各行業(yè)充滿了好奇和沖動，加上之前所在公司經(jīng)營不善等客觀因素，導致自己短短一年半內三次辭職。如今再次步入求職市場，感覺依舊茫然。她有設計技術專長，卻不愿做設計，而希望從事市場或者公關媒體等工作，對近年興起的網(wǎng)路游戲也非常感興趣，別的行業(yè)也可以嘗試??

分析：迷失求職意向的五類簡歷

???除了以上兩例“典型”簡歷，求職意向不明確的簡歷比比皆是。記者翻閱了大量求職者的簡歷，發(fā)現(xiàn)大致可作以下歸類：

???

1、就讀“萬金油”和“稀缺品”專業(yè)者的簡歷：全國高校中有上百個名稱迥異的專業(yè)，其中很多專業(yè)沒有明確的就業(yè)方向，比如大部分被比喻成“萬金油”的文科專業(yè)，像哲學、歷史、古典文學、中外比較文學、社會學等。這類專業(yè)的畢業(yè)生，簡歷中的求職意嚮往往是市場、文員、策劃類工作一網(wǎng)打盡，但事實上卻是很難取得“準入證”。還有部分學了“稀缺專業(yè)”如考古、博物館、珠寶鑒定、檔桉管理、地質地理等的求職者，由于專業(yè)面本來就比較窄，在本行業(yè)難以取得就業(yè)機會，因此在簡歷中對“擇業(yè)意向”的表述語焉不詳，這樣的簡歷自然容易被pk掉。

???

2、專業(yè)與興趣矛盾者的簡歷：這類簡歷也佔了不小比例。專業(yè)名稱是“材料”，求職意向卻是電腦；念的是物理，簡歷卻投遞給金融經(jīng)濟相關職位。這類簡歷往往受到hr的質疑。???

3、想要轉行者的簡歷：在本行業(yè)呆久了，或者本行業(yè)不景氣了，很多人會有轉行的念頭。經(jīng)常有一些求職者手持與應聘職位完全“不搭界”的簡歷，這類簡歷雖然看似工作經(jīng)驗豐厚，但由于沒有轉行的充足理由，容易引起企業(yè)的聯(lián)想而遭婉拒。

???

4、行業(yè)職位不了解者的簡歷：不知道市場部究竟是干什么的，不知道行政與文職類工作的區(qū)別，不知道銷售工程師和技術支援工程師哪個更適合自己??某行業(yè)內的某個職位到底是做什么的，很多求職者并不清楚，再加上層出不窮的新職業(yè)或者新的職位名稱，求職者更加無所適從。這種不清楚、不明確體現(xiàn)在簡歷，自然被扣分。

???

5、對自身能力不明確者的簡歷：“我想要擔任部門經(jīng)理，經(jīng)理助理我也愿意干”，一些外地求職者的簡歷中經(jīng)常這樣寫道。這樣的措辭顯得很謙虛，但在人事經(jīng)理的眼中，卻是能力欠缺的表現(xiàn)。

技巧：明確分類，多手準備

???求職意向是求職者對工作的期望和職業(yè)規(guī)劃，是簡歷中不可或缺的部分。記者採訪發(fā)現(xiàn)，如今用人單位更愿意招聘目標明確的求職者，這樣的人才能在企業(yè)內穩(wěn)定工作，伴隨企業(yè)一同成長。因此提醒每位求職者，在求職前切忌盲目，認清自我，了解行業(yè)，了解不同崗位的工作內容，寫簡歷的時候才能有的放矢。

???求職意向模煳的應聘者，要明確分類，多手準備。也就是說，將自己的求職意向分為幾類，寫在不同的簡歷上，實習實踐、工作經(jīng)驗等要根據(jù)不同的求職意向有所改變。然后在現(xiàn)場針對不同的職位，給出相應的簡歷。?

???有時，計劃總趕不上變化。可以準備幾份求職意向欄空白的簡歷，一旦在招聘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了心儀職位，填寫后遞交。

???關鍵字：

求職 工作

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