第一篇：求職意向

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，非常感謝您在百忙之中詢看了我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇

希望之門，給我一個邁向成功機會，希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是一名湛江師范學院大四的師范類學生，我性格開朗、待人友好，為人誠實謙虛，善于思考，學習能力強。專業(yè)知識較扎實，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對新事物接受能力快，工作主動性高,做事認真負責。積極上進;具有良好的團隊精神和人際關(guān)系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，喜歡藍球，足球，排球，閱讀，旅游等活動。還有我會熟練操作windows平臺上的各類應用軟件（如Word97、Excel97、Powerpoint，Access等）。另外，我還會熟練掌握教師的日常工作流程與細節(jié)，熟練掌握備課，說課，講課，輔導學生等專業(yè)技能，具有高度的人文關(guān)懷精神。最后，我有優(yōu)秀的閱讀寫作能力，并有一定韓語基礎(chǔ)。

我的求職目標是貴公司的講師職位。貴公司辦學始于2002年，經(jīng)國家教育主管部門正式批準成立，擁有豐富的辦學資源和教學經(jīng)驗，八年累計學員十萬多人次。該校一貫堅持“業(yè)余教育正規(guī)化”的原則，不斷自省、不斷完善，力求以“全程教育、全城連鎖、全誠服務”的辦學理念，以學科的多元化，項目的精品化、服務的人性化為總體目標，形成強大的培訓優(yōu)勢。該學校多次榮獲“優(yōu)秀職業(yè)培訓機構(gòu)”等榮譽稱號，2010年獲“廣東省民辦學校優(yōu)秀獎”。

貴公司在用人方面給畢業(yè)大學生提供了許多機會。考察應聘者的邏輯能力、理解能力、溝通能力，包括組織領(lǐng)導能力。考察合格后，會對其進行個人培訓和工作發(fā)展計劃。根據(jù)具體的實際需要進行人員培訓工作，以便更快的投入到實際的工作中。我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學習和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責、積極進取、認真學習，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合。

通過自身SWOT分析和對貴公司的了解，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。我需要提高自身的能力，揚長避短、抓住機遇，實現(xiàn)自身目標。首先要了解相關(guān)專業(yè)知識，提升自身專業(yè)知識，達到企業(yè)應聘要求。查找有關(guān)資料增加閱歷，尋找相關(guān)實習機會。更加深入的了解教師人員所需具備的因素，努力向理想目標靠近！

我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點，誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮！

求職人：羅丹萍

聯(lián)系電話：。。。

第二篇：求職意向

求職意向

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才

畢業(yè)生應掌握能力

1.掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識；2.具有適應辦公自動化，應用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應用計算機的技能；3.具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力；4.熟悉我國有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度；畢業(yè)生應掌握能力5.具有較強的社會調(diào)查和寫作能力6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力

就業(yè)方向:黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構(gòu)的辦公和管理工作

工作性質(zhì):

組織管理性工作具體包含組織、領(lǐng)導、管理單位人事、財務等內(nèi)容，一般都是具有職權(quán)性質(zhì)的工作；業(yè)務實施性工作則是不負責組織管理而是根據(jù)崗位職責要求，憑借專業(yè)技能或智力完成其崗位工作任務的工作。以是否擔任領(lǐng)導職務為標準，工作可分為領(lǐng)導工作和非領(lǐng)導工作。前者主要是指擔任一定的官銜、官職的人員，在其領(lǐng)導職務的范圍內(nèi)享有管理、調(diào)配、處理、處置財產(chǎn)等職權(quán)。包括組織、管理、協(xié)調(diào)、指揮、決策以及主管等領(lǐng)導工作。后者是指沒有領(lǐng)導職位或不處于領(lǐng)導崗位上的工作人員，由于其工作性質(zhì)而享有對財產(chǎn)的管理、處理或處置權(quán)，包括具體保管、支取、領(lǐng)取和經(jīng)手財產(chǎn)的工作。

3、按是否以財產(chǎn)或者主要涉及財產(chǎn)作為工作內(nèi)容為標準進行分類，可分為直接以財產(chǎn)作為內(nèi)容或?qū)ο蟮墓ぷ骱筒恢苯右载敭a(chǎn)為工作內(nèi)容或?qū)ο蟮墓ぷ鳌Ｍǔ＃瑔挝恢鞴茴I(lǐng)導、財務人員等所從事的工作為前者；后者是指其工作本身不是以財產(chǎn)的經(jīng)營、管理或者保管等為內(nèi)容，但是由于履行工作職責而臨時對財產(chǎn)予以保管、使用、處置等。

工作類型:?

公共管理專業(yè)的對應位置是助理、秘書行政主管或辦公室文員

企業(yè)公司里面公共事業(yè)管理一般起步是公司文員之類或者政府機關(guān)工作人員 可以寫非營利組織，還有文化機構(gòu)、醫(yī)療管理系統(tǒng)、體育場館

管理類崗位

行政單位、事業(yè)單位、社會團體或者非企業(yè)性單位.除了專業(yè)技術(shù)限制的工作都可以做，如行政、銷售、市場、策劃、人力資源、采購等等，

第三篇：求職意向

建筑離不開園林，而園林亦不可失去建筑，之間的聯(lián)系需要專業(yè)的人才。作為風景園林專業(yè)的我，一方面表現(xiàn)出對專業(yè)本身的狂熱，另一方面也不乏有對其發(fā)展探索式的創(chuàng)新思考。

中國有必要成就一批一流的設計類企業(yè)，在我概念中的中國設計業(yè)，包括建筑、景觀、規(guī)劃和室內(nèi)設計等，有必要形成一批具有中華民族特色、中國人自己的設計思想、并且能夠帶領(lǐng)中國走向世界的設計類企業(yè)。然而現(xiàn)實卻是，這種方式正在一步步的被外來設計思潮所替代，尤其表現(xiàn)在中國的景觀設計業(yè)界。似乎以北京土人景觀為代表的現(xiàn)有個別企業(yè)具有此種超大的設計規(guī)模和市場響應力度，但隨著我們聽到的批評聲音增多，我們或許可以明白：中國的設計正在呼喚著中華民族的設計企業(yè)！因此，我的想法是一定要成就一個真正輝煌、能夠令中國國人引以為自豪的中國設計企業(yè)！就像中國現(xiàn)有的海爾……，像美國的微軟帝國……，也為此，我一直努力著！

我的看法是，中國設計業(yè)內(nèi)觀點的交流和討論需要一個比雜志更實時、更有效的互動交流平臺。這也是我最初產(chǎn)生創(chuàng)立“中國設計”網(wǎng)站的本意。對于一家成功或者是民族期盼即將走向成功的中國設計企業(yè)來說，對外的設計思想交流，以及企業(yè)自身在中國和世界設計界的地位、影響力和知名度的定位來說，利用現(xiàn)代國際互聯(lián)網(wǎng)并使之有效的推動一個設計公司強勁前進、從而同時帶動整個中國設計界走向世界一流、形成世界舞臺上相當有影響力、能夠獨當一面的設計思潮無疑是最有效，也是最不可缺少的一部分。

我的愿望是能夠找到一家可以崎嶇并進的，并最終走向國際一流的設計界企業(yè)進行挑戰(zhàn)式發(fā)展！在打造出世界一流設計機構(gòu)的同時，形成一個與之相匹配的世界一流的設計門戶網(wǎng)站！兩者良性互動，長足發(fā)展！

我酷愛城市風景園林規(guī)劃專業(yè)，為了較深入地學好、學精設計知識，通過刻苦自學，從多角度的對其進行了研究學習。主要表現(xiàn)在：

多次積極跟隨導師進行工程實踐和外地實習考察、研究學習；在手工表現(xiàn)的基礎(chǔ)上深度地掌握了城市規(guī)劃和園林景觀設計的現(xiàn)代化效果表現(xiàn)技能，擅長效果圖的制作；目前正在深入研究處于世界尖端技術(shù)的虛擬現(xiàn)實和漫游動畫技術(shù)以及其在園林和建筑業(yè)上的運用。

另外，為了更好的領(lǐng)略前沿設計思想和規(guī)劃理念，并有效地對外進行學術(shù)交流，本人于2002年10月在國際互聯(lián)網(wǎng)上成功建立了規(guī)劃設計師們相互交流的網(wǎng)上平臺― “中國設計”，她的建立，填補了中國在設計交流上的網(wǎng)絡門戶空白。并同時得到了多家出版社和園林設計單位的大力支持！在業(yè)界深受好評！

第四篇：求職意向

求職意向

求職職位：暖通CAD設計。CAD繪圖

您好！

我是一名即將畢業(yè)的大專生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。感謝你在百忙中看到我的一片微詞！

我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院大學的應屆畢業(yè)生，有著青春的激情和求知的欲望。我相信好的開端是成功的一半。美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會的需要。我深信自己完全勝任給排水專業(yè)等相關(guān)方面的工作！

我知道自薦書不是廣告詞，不是通行證！青年人必須通過不斷的學習來完善自己，必須在實踐中證明自己！如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向貴單位證明：您的輝煌過去，我來不及參與；但您的美好未來，我愿奉獻我的心血和汗水！

此致

敬禮！

第五篇：求職意向

找什么樣的工作？要申請什么樣的崗位？這些應聘時最關(guān)鍵的問題，卻有很多求職者在撰寫個人簡歷時并不明確。記者在招聘會現(xiàn)場看到，帶著一臉茫然、拿著萬金油式的簡歷步入招聘會的求職者還真不少。一份簡歷，什么沾邊的職位都能投，這種現(xiàn)象在應屆生中更為突出。那么他們的求職結(jié)果怎樣呢？大多數(shù)hr看了他們的簡歷后會問：“你的職業(yè)目標是什么？”而求職者則抓耳撓腮不知所云，最終敗下陣來。

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案例一：?

???王某簡歷：求職意向“開天窗”

?? ? 簡介：2007屆古籍研究專業(yè)畢業(yè)生，無工作經(jīng)驗。大學期間學習的專業(yè)課程有：中國古代詩學、宗教典籍整理、古白話文獻與詞彙研究、唐宋文獻研究等。

???實習實踐經(jīng)歷：參與某出版社文字校對工作2周，從事麥當勞餐廳服務員2個月，寶山區(qū)某公司內(nèi)刊記者1個月。

???個人技能特長：大學英語四級、電腦二級。

???求職意向：無。

???王某告訴記者，高考填報志愿時，并不知道自己到底要學什么，大學畢業(yè)后，也不知道自己究竟能做什么。所學專業(yè)與市場嚴重脫節(jié)，看著招聘會上形形色色的職位，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個與自己的專業(yè)對口。再加上實習經(jīng)歷太短暫，以往的三段實踐經(jīng)歷并沒能給自己指明職業(yè)方向。這樣的情況在她的同班同學中普遍存在。

案例二：

???李某簡歷：求職意向太廣泛

???簡介：2005屆某大學環(huán)境工程專業(yè)本科，工作1.5年。

工作經(jīng)驗：擔任某建筑設計公司設計師3個月；某工程顧問公司市場部工作9個月；某室內(nèi)設計公司業(yè)務部工作5個月。如今辭職待業(yè)。

???個人技能特長：大學英語六級，在校期間獲得多次獎學金，擔任大學社團會長，興趣愛好廣泛。

???求職意向：愿意從事市場、公關(guān)、網(wǎng)路游戲、策劃、建筑設計、工程項目、環(huán)境設計等行業(yè)和職位。

???李某告訴記者，憑藉環(huán)境工程的專業(yè)背景以及良好的學習成績，還有自己良好的溝通

和學習能力，她要找份工作非常簡單。在以往的公司，她都是一個好評如潮的員工。興趣廣泛，對各行業(yè)充滿了好奇和沖動，加上之前所在公司經(jīng)營不善等客觀因素，導致自己短短一年半內(nèi)三次辭職。如今再次步入求職市場，感覺依舊茫然。她有設計技術(shù)專長，卻不愿做設計，而希望從事市場或者公關(guān)媒體等工作，對近年興起的網(wǎng)路游戲也非常感興趣，別的行業(yè)也可以嘗試??

分析：迷失求職意向的五類簡歷

???除了以上兩例“典型”簡歷，求職意向不明確的簡歷比比皆是。記者翻閱了大量求職者的簡歷，發(fā)現(xiàn)大致可作以下歸類：

???

1、就讀“萬金油”和“稀缺品”專業(yè)者的簡歷：全國高校中有上百個名稱迥異的專業(yè)，其中很多專業(yè)沒有明確的就業(yè)方向，比如大部分被比喻成“萬金油”的文科專業(yè)，像哲學、歷史、古典文學、中外比較文學、社會學等。這類專業(yè)的畢業(yè)生，簡歷中的求職意嚮往往是市場、文員、策劃類工作一網(wǎng)打盡，但事實上卻是很難取得“準入證”。還有部分學了“稀缺專業(yè)”如考古、博物館、珠寶鑒定、檔桉管理、地質(zhì)地理等的求職者，由于專業(yè)面本來就比較窄，在本行業(yè)難以取得就業(yè)機會，因此在簡歷中對“擇業(yè)意向”的表述語焉不詳，這樣的簡歷自然容易被pk掉。

???

2、專業(yè)與興趣矛盾者的簡歷：這類簡歷也佔了不小比例。專業(yè)名稱是“材料”，求職意向卻是電腦；念的是物理，簡歷卻投遞給金融經(jīng)濟相關(guān)職位。這類簡歷往往受到hr的質(zhì)疑。???

3、想要轉(zhuǎn)行者的簡歷：在本行業(yè)呆久了，或者本行業(yè)不景氣了，很多人會有轉(zhuǎn)行的念頭。經(jīng)常有一些求職者手持與應聘職位完全“不搭界”的簡歷，這類簡歷雖然看似工作經(jīng)驗豐厚，但由于沒有轉(zhuǎn)行的充足理由，容易引起企業(yè)的聯(lián)想而遭婉拒。

???

4、行業(yè)職位不了解者的簡歷：不知道市場部究竟是干什么的，不知道行政與文職類工作的區(qū)別，不知道銷售工程師和技術(shù)支援工程師哪個更適合自己??某行業(yè)內(nèi)的某個職位到底是做什么的，很多求職者并不清楚，再加上層出不窮的新職業(yè)或者新的職位名稱，求職者更加無所適從。這種不清楚、不明確體現(xiàn)在簡歷，自然被扣分。

???

5、對自身能力不明確者的簡歷：“我想要擔任部門經(jīng)理，經(jīng)理助理我也愿意干”，一些外地求職者的簡歷中經(jīng)常這樣寫道。這樣的措辭顯得很謙虛，但在人事經(jīng)理的眼中，卻是能力欠缺的表現(xiàn)。

技巧：明確分類，多手準備

???求職意向是求職者對工作的期望和職業(yè)規(guī)劃，是簡歷中不可或缺的部分。記者採訪發(fā)現(xiàn)，如今用人單位更愿意招聘目標明確的求職者，這樣的人才能在企業(yè)內(nèi)穩(wěn)定工作，伴隨企業(yè)一同成長。因此提醒每位求職者，在求職前切忌盲目，認清自我，了解行業(yè)，了解不同崗位的工作內(nèi)容，寫簡歷的時候才能有的放矢。

???求職意向模煳的應聘者，要明確分類，多手準備。也就是說，將自己的求職意向分為幾類，寫在不同的簡歷上，實習實踐、工作經(jīng)驗等要根據(jù)不同的求職意向有所改變。然后在現(xiàn)場針對不同的職位，給出相應的簡歷。?

???有時，計劃總趕不上變化。可以準備幾份求職意向欄空白的簡歷，一旦在招聘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了心儀職位，填寫后遞交。

???關(guān)鍵字：

求職 工作

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