第一篇：2010年度XXXX高中教師支部黨員民主評議

2010年度XXXX高中教師支部黨員民主評議

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自從大三那年加入了中國共產黨這光榮而又先進的組織，本人能夠按黨員的標準嚴格要求自己，積極參加各項黨組織活動，認真學習科學發展觀，并將它作為自己思想的綱領，行動的指南；在工作上，勤勤懇懇、樂于助人，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，較好地完成了領導安排的各項任務；同時，認真學習了相關業務知識（如：中學生體質健康的數據錄入），不斷提高自己的理論水平和綜合素質，并取得了一定的成績。現將我這一學期來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。

一、思想品德方面

作為一名體育教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在平時的工作中，我認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，及黨的十七大精神，能深入學習實踐科學發展觀精神，能積極參加學校黨委及支部組織的各項學習活動，認真系統深刻地學習了黨的《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》等有關書籍及資料，并認真聽取了書記魏世華同志在“全校黨員大會”上的重要講話。通過學習等教育活動，我對科學發展觀有了更深刻的認識，使我在個人黨性修養、理想信念及工作質量等方面提高了一定的水平。全年本人能遵守學校的各項規章制度，與其他同事能和睦相處，工作認真、踏實，積極進取，時刻能以高標準嚴格要求自己。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在我的講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。我認為無論在任何崗位，我都要以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的新一代接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、在教學工作方面：

本學期我主要擔任高二年級的選修模塊教學，在教學中我刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，重在培養學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。通過準確的課堂定位、良好的課堂調控能力、扎實的教學基本功，不僅讓學生們認識到體育運動與我們的生活息息相關，還能貼近學生的性格特點設計許多豐富的活動，激發了學生們學習雙杠的興趣。充分的展示自己的教學風格，得到分院毛衛東老師的好評。

四、業務學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研體操教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。本學期多次參與了區級“展示課”的學習，積極撰寫學習體會案例，提升了自己的專業成長。我還積極參與教師進修學習，不斷充實自己。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學期沒有遲到早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平得到進一步地提高。

六、努力方向。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。在總

結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，不求輝煌，但求兢兢業業、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記黨員的先進性，從科學發展觀的角度指導自己的工作。為學校服務，為學生服務，為家長服務，為教育的和諧、協調、可持續發展服務。

教育教學永遠是一門遺憾的藝術，我會堅持不懈地在這平凡的崗位上盡灑自己的青春和熱忱!

2010-6-1

第二篇：支部民主評議黨員總結

服務中心黨支部民主評議黨員工作總結 根據公司黨委“關于開展民主評議黨員的實施意見”要求，結合我支部的實際，服務中心黨支部召開了支委會，認真研究部署了支部的民主評議黨員工作，使民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況總結如下。

一、學習文件，統一思想、提高認識。

按照公司黨委民主評議黨員的實施意見要求，我支部在5月18日組織支部黨員召開了支部大會進行民主評議黨員動員，組織學習公司黨委“關于開展民主評議黨員的實施意見”，使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，并以個人自學為主，集中組織學習為輔的方式學習了全國、省、市“兩會”精神、學習胡錦濤等中央領導講話精神；集團公司、公司二屆四次職代會政治工作報告，集團公司2012 年“三創年”活動動員大會精神，重溫《中國共產黨黨章》。通過學習使全體黨員切實增強了感恩意識、責任意識、危機意識、創新意識，不斷提升了黨員干部的政治素養和理論水平。

（二）自我總結，查找差距。

學習后，全體黨員能夠結合工作實際情況，從能否在日常服務工作中起到先鋒模范作用；是否能帶領責任區群眾開拓創新；是否模范遵守規章制度在制度建設工作中起到示范作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

（三）民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在各黨小組會上作自我總結，小組黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯

系思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，認真填寫黨員自查表，明確今后努力的方向。

（四）組織鑒定，提出希望

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。

在評議過程中也發現以下幾點不足：

1、部分黨員理想信念較為模糊，雖能做到思想、行動中和黨中央保持一致，但政治意識較差，關心時事不夠或不全面，今后除加強政治理論學習之外，更要時時關注近期的各種時事，尤其是國家各項改革的最新政策，以科學的態度加以落實，使自身的政治素質切實的以提高。

2、政治理論學習主動性較差。大部分黨員都能按要求參加各種政治理論學習活動，但平時的理論學習抓得不緊，在黨支部要求以外的學習非常少，今后應該在工作之余，利用一定的時間加強理論學習，提高黨員隊伍的整體理論素養。

總之，在整個黨員民主評議活動中，服務中心黨支部較好的完成了各項工作任務，做到了細致周密，扎實有效。在今后的工作中，我們將進一步落實黨員評議工作的各項成果，努力改變評議過程中發現的不足，帶領全體黨員將各項工作邁向一個新的臺階。

第三篇：支部民主評議黨員制度

支部民主評議黨員制度

民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度，是黨支部按照有關規定，定期組織黨員開展評議的一種制度。

一、民主評議黨員的原則

1、堅持人人平等的原則。黨員不論入黨時間長短、職位高低，一律平等，不存在任何“特殊黨員”。

2、堅持民主公開的原則。要真正尊重和保護黨員群眾的民主權力，充分發揚民主，使廣大黨員積極參與監督，自覺接受監督。

3、堅持實事求是的原則。必須一切從實際出發，具體問題具體分析，以事實為根據，以理服人，做到監督批評準確，誠心誠意。

二、民主評議范圍：適用于黨員及預備黨員。

三、民主評議黨員的內容

開展民主評議黨員工作，重點檢查四個方面的工作，每一方面又分為四個層次，即優秀、良好、合格、較差四個等級，最后統計結果以優秀85分，良好75分，合格65分，較差55分折算。即：

1、黨性修養方面

具有堅定的共產主義信念，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，服從組織需要，樂于接受任務，自覺遵守黨的紀律，保守黨的秘密，自覺維護黨的形象，勇于開展批評與自我批評，維護黨內團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能密切聯系群眾，有廣泛的群眾基礎。

2、政治學習方面

能堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識的學習，能積極參加時事政治學習和組織生活的討論，不遲到，不早退，會上態度認真，發言踴躍，起到積極的引導作用。能主動地向黨組織

遞交思想匯報，及時反映自己的思想動態。

3、專業方面

工作勤奮，完成任務好，業務能力提高快。

4、工作方面

積極完成任務，廉潔奉公，服務精神好，原則性和責任心強，能主動聯系群眾開展談心活動，反映群眾思想和要求。積極協助黨支部組織黨的理論學習工作并起表率作用。

四、民主評議黨員的方法步驟

1、學習教育。通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。“三個代表”重要思想、黨章和有關文件。一方面提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。另一方面，通過學習，對黨員進行黨員標準的教育，使每個黨員都能明確新時期合格黨員的標準是什么，為下一步的評議做好準備。

2、自我評議。在學習討論的基礎上，組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容，認真總結自己在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距，在是否合格上進行自我認定。自評前，應廣泛征求黨內外群眾的意見，做出合乎實際的自我評價，并認真、如實地寫好個人總結，個人總結寫好后要經黨支部審定。

3、民主評議。一般應召開支部黨員大會進行民主評議。一般程序是：首先，進行自我講評。黨員本人在黨支部大會上作自我總結，匯報自我評議情況。然后，進行黨內互評。對照大黨員標準，組織黨員互相評議。評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。黨內互評后，還可以通過

座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾的意見。

4、組織考察。召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合．形成組織意見。組織意見應與本人見面，并向支部大會報告。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委批準。

5、表彰與處理。通過民主評議，對評出的優秀黨員，黨組織要給予表彰；對于不合格黨員，應區別不同情況，按照有關規定，妥善處理。

第四篇：黨員民主評議-支部匯報

2014年民主評議黨員總結匯報

綜采隊黨支部

2014年5月29日

2014年民主評議黨員總結匯報

2014年5月，我綜采隊黨支部按照公司黨總支的工作部署和要求，認真組織全體黨員積極開展了“2014年民主評議黨員”工作。為大力加強我隊黨支部建設，使廣大黨員在各項工作中充分發揮應有的模范作用。今年5月份，隊黨支部以黨小組為單位進行民主評議黨員工作，現將評議情況綜合上報。我隊黨支部共有黨小組1個，黨員4名。，根據公司黨總支下發的《關于開展2014民主評議黨員工作的通知》精神，綜采隊黨支部結合自身實際情況，按照計劃部署要求組織所有黨員對相關文件以及理論進行了深入學習。每個黨員按照年初隊黨支部下達的工作任務、個人目標及黨員模范作用的發揮情況等進行了認真對照總結，進行了黨員自我評價，黨員互評以及群眾評議黨員。

通過黨支部對每個黨員的評議，現將有關情況總結歸納如下：

一、成績：

（一）2014年我隊全體黨員，按照公司黨總支的要求，認真組織黨員學習了《2014民主評議黨員的工作通知》、《中國共產黨黨章》、《十八大精神》、《十八屆三中全會精神》、《司馬煤業公司四屆一次職代會報告》、《司馬煤業公司2014黨委工作會報告》。堅持把學習同提高認識、更新觀念、轉變作風結合起來，同各項工作有機結合起來。學習中堅持做到了每位黨員有學習筆記、學習心得，支部有學習記錄，黨小組有學習內容。

（二）按照黨委要求和本隊目標管理責任制，我隊全體黨員按照公司要求，積極努力開展各項工作，嚴格按黨員的標準要求

自己，愛崗敬業、勇挑重擔，圓滿完成了公司下達的各項工作任務。

（三）全體黨員積極自覺參加黨的組織生活，并在黨內生活會上暢所欲言，勇于開展批評與自我批評，認真查找自身在思想工作等方面存在的問題，明確今后的工作目標。

二、收獲：

通過這次黨性分析，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，主要是：

（1）進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力為人民服務好的觀念方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由于職務升高而拉大了與群眾的距離；還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。

（2）進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己一年以來，執行民主集中制的情況。從存在的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互

批評少，考慮關系多，開展積極的思想斗爭少，對上級領導的意見好接受、對下級和群眾的意見接受慢。通過分析，使大家充分認識到：一是黨員干部必須強化民主集中制的意識，懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。

（3）進一步端正了思想作風。黨員們聯系實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不

一、表里不

一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，黨員干部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線；既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

三、體會：

（1）堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養教育才有力度。這樣才能培養出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優良的高素質、德才兼備的黨員干部。

（2）堅持從黨支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不了解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主，我們在個人準備和小組交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發，達到了自我教育、自我提高的目的。

（3）堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從動員到布置要求乃至整個活動的各個環節，都體現了既要求嚴格又氣氛寬松，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關；對學員在黨性分析中的表現也作為一次實際的考核和檢驗。講寬松，就是要創造一個和諧寬松的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。思考問題要實事求是，交流發言要敞開思想，開展批評要與人為善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時說，這次黨員評議時機好、環境好、心態好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。

四、不足：

通過黨員民主評議，我們感到我隊個別黨員身上還存在這樣或那樣的問題，主要有：

一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分，政治理論學習得還不夠深不透；

二是有的同志在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻，工作作風還不夠扎實；

三是由于客觀限制，相互批評欠缺，對黨的宗旨觀念還有些淡薄；

五、結果：

經黨員自我評價、隊內群眾測評（13份、有效票數13份）、黨員互評（4份、有效票數4份）之后，隊黨支部進行了綜合評議，最后評出優秀黨員1名（桑君）。其他黨員全部為合格黨員。

附：民主評議黨員評議結果匯總及優秀黨員名單。

綜采隊黨支部

二〇一四年五月二十九日

第五篇：支部民主評議黨員方案

黨支部民主評議工作方案

為深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中全會以及市、局組織工作會議精神，建立健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，進一步加強黨員隊伍教育管理，促進全支部黨員在加快推進中國特色社會保障體系中充分發揮模范帶頭作用，根據市委XX文件和局黨組XX文件精神，結合局機關黨委和工作要求，特制定本方案。

一、指導思想

以十九大會議精神為引領，以《黨章》規定黨員權利、義務為準則，以保持黨的先進性和純潔性為主線，認真學習《黨章》和黨的十九大、十九屆二中全會、市和局組織工作會議精神，按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真開展民主評議黨員工作，客觀評價每個黨員的表現和作用，建立健全黨員隊伍純潔機制、能進能出機制，進一步激發廣大黨員提高政治站位，牢固樹立四個意識，切實增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動廣大黨員發揮先鋒模范作用。

二、評議對象

支部所有中共黨員，其中預備黨員不定等次。

三、評議內容

按照《黨章》規定，共產黨員應當忠誠于共產主義事業，堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決定、決議，為全面建成小康社會而努力奮斗。按照這個總的要求，應著重從以下幾個方面對黨員進行評議： 1．政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴。

2．是否堅決圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶動群眾為中國特色社會保障體系建設艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

3．是否密切聯系群眾，堅持黨和人民的利益高于一切，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4．是否自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5．是否無正當理由連續六個月以上不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨所分配工作。

四、時間和方法步驟

（一）學習教育和自我總結

1．學習教育。采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容。學習《中國共產黨章程》，《中國共產黨紀律處分條例（試行）》，市委、局黨組關于加強 黨的建設和黨員隊伍建設的有關文件政策，使黨員進一步增強黨性，端正態度，明確標準，自覺參加評議。

2．自我總結。黨員圍繞評議的內容，對照黨員標準，對照黨員的權利與義務，認真總結自己一年來在工作、學習和社會生活等方面情況，肯定成績，找出差距，明確今后努力的方向，形成自我總結材料。

（二）民主評議

組織召開黨員大會，認真開展批評與自我批評。1．黨員自評。每名黨員總結匯報自己一年來在工作、學習和社會生活等方面情況，以及存在的突出問題和今后努力的方向。

2．黨內互評。黨員與黨員之間互相進行評議，肯定成績，幫助查找存在的問題，提出整改的意見建議。

3．群眾幫評。廣泛征求黨外干部群眾、服務對象和基層經辦機構的意見和建議。

4．領導點評。由黨支部書記對黨員進行點評。5．民主測評。中心黨總支派員參加，采取發放測評表無記名投票的方式，對每名黨員進行民主測評，合格票低于60%的初步評定為不合格黨員。評為“優秀”的比例不超過15%。

黨員自評、黨內互評、群眾幫評、領導點評等情況要形成專門的材料備查。

（三）組織評定和整改 黨支部召開支委會，根據黨員自評、黨內互評、群眾幫評、領導點評和民主測評的情況進行綜合研究，評定本支部的優秀黨員、合格黨員、不合格黨員，形成支部意見，并轉告本人。民主評議情況如實填寫《民主評議黨員登記表》，放入黨員檔案。支部組織生活會后，支部和領導班子成員要結合批評和自我批評情況，分別列出問題整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要作出整改承諾。

五、有關要求

按照局機關黨委的安排，民主評議黨員工作，必須于2018年2月10日前全部結束。對外出流動黨員不能回來參加民主評議的，要通知其本人寫出自我總結材料，并根據平時了解的情況實事求是地作出評議。民主評議黨員工作結束后，黨支部要認真進行總結，報機關黨委備案。