第一篇：新學期開學感受

新的學期，新的學校環境和事物，新的同學和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍，積極向上的同學們，這些都使我感覺到有很大的壓力。

回想起以前，在cc中學的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關緊要的樣子。現在看到我們紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態度去對待學習。這樣才不愧成為一個紀中人，高一（28）班人。即使現在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。

說說這一個星期吧！老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調完再強調，更多的需要自主學習。起初還不適應，但是我會盡最大能力去追趕，去適應。現在我基本已經適應了在紀中的生活了。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的，路也不認得，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現在我可以喊出三十多個同學的名字了，很開心。還有我感覺自己現在積極了，每次新學期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因為我認為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經過幾天的鍛煉我已經不害怕了，所以我的決定是沒錯的！

而我最開心的是我發現經過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個良好的身心發育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。！

第二篇：新學期“開學第一課”活動感受

新學期“開學第一課”活動感受

永嘉縣甌北鎮中心小學

今天是開學的第一天，我帶著對新學期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學校。這只是表面的偽裝，其實我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業沒有及時完成，領不到書怎么辦？會不會被開除呢？會不會被老爸罵嗎？會不會被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業，而是在發完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學第一課”。這讓我松了一口氣。

首先，班主任老師滿懷激情的新學期寄語感染了在座的每一位同學，我們懂得了新學期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時小聲討論，眾說紛紜，發表自己的意見。

然后，趙老師又把《甌北鎮中心小學學生在校一日常規》打在屏幕上供我們認真學習，每一位同學學當醫生，為自己或其他同學把把脈，看看在行為規范方面自己或他人都得了什么病？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習慣。

開學的第一課，似黑夜里的導航燈，為我指明了新學期努力的方向。新年新氣象，我將以嶄新的面貌迎接新學期的到來，首先，我要提高自己的學習成績，因為做為一名小學生，老師和父母為我們的學習和成長付出了無數的心血和汗水，我們要滿懷一顆感恩的心投入到

學習當中，爭取以優異的成績來回報他們。其次，我要和同學們好好相處，在我們四（6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學習，快樂成長。最后，在學習之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、社會實踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。新學期，新起點，新希望，我一定要擺好最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰，不讓自己輸在起跑線上！！！

第三篇：新學期感受

新學期感受

中心小學 班級：六二 學生：岳耀宗 輔導教師：栗玉香 古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得真快，結束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。來到學校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條。在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上六年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

教誨如春風 師恩似海深

中心小學 學生姓名：楊景 班級：六一班 輔導教師：李田田 9月10日，一個特別的日子，它是為我們親愛的老師所特別規定的節日啊！老師是根蠟燭，照亮我們的前程。”“老師是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣的寬闊，藍天一樣的有內涵。”“老師，您是辛勤工作的園丁，培育者我們生根發芽，茁壯成長。”贊美老師的話語比比皆是，是啊！教師是多么偉大神圣而又那么無私。

老師節的來臨，讓我回想起了與李老師相處的點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。李老師是那樣的平凡。可她卻把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。

我的腦海中不停地閃過李老師的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的記憶中，珍藏著一個微笑，溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要盡量做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。

老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，在教師節這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

老師，您辛苦了

作者：中心小學四三班---王碩 輔導教師：岳書格

又一個教師節來了，我想夸夸我的好老師——劉老師，她博學、幽默、嚴格。

劉秋香老師是我的數學老師，這個老師可厲害啦！她的知識真多，好像什么都懂，就像一本數學字典一樣，什么問題都難不倒她。一次，我遇到一個非常難的數學題目，想了好久都沒做出來，只好

去求助謝老師。誰知，我剛報完題目，她馬上就報出答案，但她沒有馬上告訴我，而是一步一步引導我，直到我弄清楚解題的思路。劉老師還很幽默。有一次上數學練習課，她沒有按簡便方法排列作業題，而是先將算式按簡便方法的方式重排。當時我正走神，按常規的方法做作業，結果被劉老師發現了。她走到我身邊，問：“王碩，你的耳朵到哪去了？眼睛放哪兒了？”我愣了半天沒反應過來，其他的同學也愣住了。再過一會兒，謝老師說： “還有部分同學今天也沒帶耳朵來。想想看，耳朵丟在哪？”大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你。“老師，我的耳朵明明在頭上啊！”有同學大聲喊。“那為什么沒聽見，也沒看到我的要求呢？”“啊？”我頓時明白了，臉一下子紅了，耳朵就像發高燒一樣，從此我上課再也不敢開小差了。

教師頌

六(1)弋文燕 輔導教師：潘戰杰

朝朝心血復耕耘，暮暮心明賴燭燈。潤物無聲春水細，一生無悔吐芳芬。

《我的暑假生活》

五三班 李源浩 輔導教師：姚聯偉

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“浩浩，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。

這就是我的暑假生活，你呢？

為自己喝彩

學生 弋聰穎 班級：六三 輔導老師 張曉紅

人生成長過程中，有許多不同的人為你喝彩，為你歡呼，為你鼓掌。有父母的叮嚀囑咐，有老師的鼓勵關懷，有同學的歡呼鼓掌。但你什么時候為自己喝過彩呢？

那一年我參加了學校的演講比賽。那是我第一次參加大型活動，自然會有很多的擔心與不安，但是在老師的鼓勵下，在同學的陪伴下，我充滿自信地走上了演講比賽的舞臺，面對著全校成千上百張那讓我覺得熟悉又陌生的面孔，我不由得緊張起來，但想起老師對我期望，我逐漸放松，面帶微笑地背出了演講稿的第一句，接著第二句、第三句我都流利地背了出來，第四句是……糟糕，關鍵時刻掉鏈子我的心里就像揣著一只小鹿砰砰跳，于是我的語速開始減慢，記憶中搜索那句臺詞，找到了，那一刻，我突然覺得我戰勝了自己。我瞄了一眼臺下的評委，他們正在專心致志地聽我演講，仿佛沒有察覺到一點破綻，我便又投入到演講中，心想：今天難不成是我的幸運日。不禁感到心情十分輕松愉快。不知怎么了，我竟然加上了動作。而且是那樣自然，不知不覺，我的演講完畢，謝謝大家這句話已被我說出口。在一個深深的鞠躬后，我帶著一種放松的心情走下了講臺。頓時，我有一種莫名其妙的解脫感。

但是，我又帶著沉重的心情在幕后等候。終于，評委要公布比賽成績了。我幻覺想過我的第一名的場景，我更

幻想過無數次最后一名的場景。我開始胡亂猜測，正當我猜想我得到第一名時，評委那突如其來的幾個字令我大吃一驚，評委念出了我的名字，說出了第一名三個大字，臺下響起了一片熱烈的掌聲。老師對我微笑，同學為我鼓掌。就在那一瞬間，我超越了自我，我為自己喝彩。

生活中，雖然有苦，有甜，有辣，但是這幾種味道調在一起，就是一種幸福，要想得到就必須失去。有付出才會有收獲。人生中離不開喝彩不管得到什么，應多多我自己喝彩。

第四篇：新學期感受

新學期感受

新學期感受

（一）要開學了。開學后，我就是初二的學生了。離中考越來越近了。

這兩天都沒時間來寫博客。天天在家里預習新課。真的好辛苦。開學后，要教新的一批鼓號隊隊員，還要準備學生會的改選。這次我們除了>班主任也就是語文老師沒有換之外，其余的老師全換了。開學后還要去適應新的老師，新的教學模式。原來我最喜歡的數學老師也換了，每天就不能躲在老師辦公室睡覺了，不能沒吃早飯的時候去吃老師的，不能喝辦公室里的礦泉水了，不能每天吃到巧克力了。真是搞不懂學校。

開學后，不能偷懶了。現在每個同學的都在拼命的學習，即使我再聰明，也不可以松懈了。初二，很重要啊！

還有，長跑。我的弱項，在初二一定要克服掉。要不然到初三就苦了。

這次還加了幾門新課，最重要的就是物理了。不過這兩天看下來，物理其實不是很難。物理一定要學好啊！

新學期開始，我不能經常上網了。有空我會回來。

加油！沖吧！賴賴，你是最棒的！

新學期感受

（二）因為新學期的開始，近兩禮拜沒發表新文章了。為期一周的軍訓生活，讓我們一個個變的黑黝黝的。還好，我們的辛苦沒白費，最后的匯報表演，我們班得了第二名，總共得了三個獎。把我們的最想超過的班超過了。好開心呀！還有見到了我的好多小學同學，包括我最想見到的好朋友，闊別重逢的感覺真好，沒有比這更激動的事了。

在這個新的集體，一個個陌生的面孔，不由的讓我回憶起初中三年的老同學，現在想起，才覺得那個班是那么的好，那么讓人留戀。從這幾天看，新同學個個都很厲害，都那么認真，讓我覺得好有壓力，不知從何做起哎。

剛住宿的我還適應不了學校的飯菜，好不習慣呀。大姐也上大學走了，爸媽都送姐去了，雖然家里還有舅舅們，但我還是覺得家里一下變陌生了。

我希望爸媽能開心地旅行一次，讓他們輕松一次；希望大姐盡快適應大學生活，好好學習，實現自己的理想；希望我的所有同學都能快快樂樂地學習和生活。

新學期感受

（三）轉眼開學一個星期了，剛剛從暈頭轉向中忙出點頭緒來，且不說上課內容是否聽得明白，就這繁雜的選課過程已經夠我受的了。還記得不論是在中國所受的基礎教育還是在法國上大學的過程中，每學期的課程都是由學校基本安排好的，可加國的這種根據自己的接受能力和作息時間在網上進行自由選課，個人獨立安排學分的自由開放的報課方式實在是讓我多了一種新的體驗啊！在法國的時候每學期主修選修加起來要修十來門課程，可以說負擔是比較重的，再加上完全沒有教科書，每個學期下來，厚厚地一堆筆記足以說明課業的繁重，而在加拿大的這一個學期我只用在學校給出的若干個選項中選出五門課即可，本以為可以輕松修完五門課的同時好好的領略一下加國的秀麗風光，誰知道，情況完全不如我想象中那么好，經常有人問起我修的課程數目，當聽到我修五門課時都睜大了眼睛，表示“佩服”，說我實在勇氣可嘉，殊不知我根本沒有選擇的權利啊，法國校方早已明確的為我規定好課程的數目，但至少他們的表情已經告訴我這半年不會太好過了，呵呵，坦白說，擔心仍是有的啊！可回頭想想，剛進法國大學的時候，一個學期十幾門的天書不是已經都聽過來了嗎，如今區區五門課能奈我何？本人向來都是死到臨頭還嘴角上揚的，就這么點小小的樂觀主義還真就造就了我這“死豬不怕開水燙得”的“德性”（以上比喻實在不雅，但卻句句實在）。

不管第一個星期是在怎樣的情況下熬過來的，至少我的心情還是不錯的，只希望舒適地度過一個周末后等待我的是一個更好的開始。

第五篇：新學期開學

新學期開學

9月2日開學了，今天早早的來到了學校，因為今天一年級新生要報到。我已經確認一年級一班的語文課。第一天，我班學生達到了66人，上午通過小考，進行了分班，下午對班級學生進行了調整，有了固定的學生。學生多，亂哄哄的，很長時間沒教一年級了，面對這么多孩子，真讓人發愁。下午放學后戰隊送出校門，要回教室打掃衛生，準備學校檢查。9月3日，我又早早來到學校，因為有許多的家長把孩子送到教室來看孩子的班級和座位情況。今天遇到了一個任性的孩子，不想在那個座位上，讓家長給老師說調位，我說座位是每兩周換一次，不要緊，不知怎么孩子，發起脾氣，胡鬧不停，抱著媽媽要走，媽媽讓我抱住她，想脫身走，孩子又哭又鬧，把我的手都挖了一道痕跡，幸好數學吳老師來了，孩子說要去廁所，出去了要走找媽媽，老師抱回來，就打滾哭鬧，任你說什么好話也不聽。我說讓她哭吧。我們站在旁邊，維持班級紀律，和其他學生講安全，講上課紀錄。但這個學生怎么也不停。過了一會，孩子也哭得聲音小，想哄哄她，可還是不行，我就說，她叔叔家的弟弟叫什么，夸他很聽話，你是他姐姐，應該更聽話，你還有哥哥吧。不知怎么這次不鬧了，我讓她回到座位后，趴了一會兒就好了。今天班主任又去領來了三位同學，加上昨天沒來報道的兩個同學，今天學生達到了71人。搬桌子拿凳子，班里桌椅都排到黑板前了，不能再來學生了，沒地方安排。兩個老師在教室里，一個講紀律，一個在后面管理學生，讓學生養成好的課堂學習習慣。

9月4日，還沒上課，一個學生流鼻血了，忙著幫他洗，幸好一個家長幫忙，把身上的血洗干凈了。今天開始上課了，因為學生多，書少暫時沒發。我就開始學習拼音aoe。通過上課看，學生還是比較好的，學習習慣要不斷要求，學生一定會養成好習慣的。學習效果很好。今天發現有三個孩子肚子疼，我幫他按穴位，孩子堅持上課，下午第一節課，由于剛開學，有好幾個孩子不適應，老師領著讀書，他們睡著了，我叫他，他說老師我困了。下課了，這些孩子又都跑出去了。嘿嘿，孩子就是孩子。