第一篇：黨性資料分析

一、明確黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告一類。黨性分析材料作為一種特殊的文種，具有如下特性：

一是標準性。黨性是一個政黨固有的特性，是階級性最高而集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它所固有的區別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。在寫分析材料之前要弄清楚黨性的內涵，對照黨性包含的內容來分析自己的黨性修養。

二是自述性。黨性分析材料的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。

三是分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和《黨章》的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。

二、明確黨性分析材料的格式與結構

黨性分析材料一般由標題、正文、落款三部分構成。

(一)標題

黨性分析材料的標題為《黨性分析材料》。

(二)正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

l、開頭

開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，對自己自十七大以來思想道德、工作作風、廉潔自律等方面的情況做基本介紹。再寫參加創先爭優活動以來通過學習在思想認識上的收獲。這部分要求簡明扼要。

2、主體

主體部分是黨性分析材料的核心結構，應該詳寫。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施三部分內容。

(1)查擺問題與不足

根據中央和黨組織關于創先爭優活動的具體要求，按照實事求是的原則，在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等五個方面對照檢查問題。

每一名黨員，一是要認真對照黨章和中央要求，深入檢查自己的理想信念堅定不堅定，在工作中有沒有強烈的事業心和責任感;二是要認真對照共產黨員先進性標準，深入檢查自己的業務能力強不強、工作成績突出不突出，為學院事業發展貢獻大不大;三是要認真對照共產黨員先進典型，深入檢查自己黨員意識強不強，先鋒模范作用發揮得充分不充分，在日常工作和生活中像不像一名共產黨員;四是要認真對照師德標準和職業道德，深入檢查自己有沒有堅持做到教書育人、管理育人和服務育人;五是要認真對照黨的紀律和學院規定，深入檢查自己的組織觀念強不強，黨組織交給你的任務完成得好不好，學院的規定執行得好不好。

黨員領導干部，一是要認真對照黨章和中央要求，深入檢查自己的理想信念堅定不堅定，能不能在思想和行動上和黨中央保持高度一致，在工作中有沒有強烈的事業心和責任感;二是要認真對照共產黨員先進性標準，深入檢查自己的工作思路清楚不清楚，解決問題的能力強不強;三是要認真對照黨員領導干部的先進典型，深入檢查自己的創新創業創優意識強不強，有沒有主動地謀發展、抓落實，大局觀念和團結意識強不強;四是要認真對照群眾意見，深入檢查自己對群眾感情深不深，宗旨觀念強不強，全心全意為廣大師生服務做得夠不夠;五是要認真對照黨紀國法和學院的規章制度，深入檢查自己對自己要求嚴不嚴，廉潔自律做得好不好，在模范遵守學院規章制度方面做得夠不夠。無論是黨員領導干部，還是普通黨員，查找問題，必須有針對性，有具體內容。

(2)剖析思想根源

根據從理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使剖析具有一定的深度和高度。

(3)提出整改措施和今后努力的方向

對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改措施真正落到實處。

此外，對有待需要特別說明的問題，又不便于寫入黨性分析材料的，可另作說明。

(三)落款

落款部分包括分析人所在單位、姓名和寫作日期，放在篇末位置。

三、撰寫黨性分析材料的具體要求

黨員在撰寫黨性分析材料時要做到“五多五少”，力戒流于形式：多寫問題和差距，少寫成績;多寫教訓，少寫經驗;多寫主觀原因，少寫客觀原因;多寫自己責任，少寫別人責任;多寫整改措施和努力方向，少寫單純表態的原則話。具體要求有：

(一)查擺問題要“準”

黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯系自己的實際，聯系師生評議的情況，找準自己的問題，重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

(二)解剖思想要“深”

認真解剖思想根源是寫好黨性分析材料的重要環節。要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，不僅要擺出問題，更要上升到實踐“三個代表”重要思想、辦讓人民滿意的高等教育的高度來找原因、挖根源，真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的。

(三)整改措施要“實”

整改提高是創先爭優活動的目的。寫作中，對查找出來的突出問題，要表明改正態度，明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“實”，具有可操作性。總之，黨員個人在撰寫黨性分析材料時，內容要真實、坦誠、深刻，切忌空話、套話、假話，要敢于面對和糾正錯誤，特別是要避免把學習體會或個人述職報告當作黨性分析材料，努力達到思想態度嚴肅認真，查擺問題不遮不掩，剖析原因細致深刻，努力方向明確可行。

第二篇：資料：黨員黨性分析材料

資料：黨員黨性分析材料

文章來源：2005-12-20 11:45:2

2茅盾中學余榮軍

一、引言

忽如一夜春風來，先進性教育進腦海。經過學習動員階段對中國共產黨先進性教育理論的學習和觀看先進典型的先進事跡，給了我很大的觸動和啟發。我認識到開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。

二、自我檢查存在的問題

通過學習，我理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用：第一，黨的正確的理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實，才能體現出先進作用。第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民群眾所認識。第三，黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執政的黨。但是，黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。第四，黨員先進性關系到黨的執政任務和執政使命的完成。黨的各項任務只有靠廣大黨員帶領群眾去奮斗，才能實現。以前我對此的認識可能還不夠到位，認為中國共產黨已經是一個偉大光明的政黨，作為一個普普通通的黨員，只要做好自己的本職工作就夠了，缺乏為國家為人民甘愿奉獻自己的認識。

對于該如何保持黨員先進性，我通過學習，已經有了自己的認識和計劃。首先，保持共產黨員的先進性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求，才能充分發揮先鋒模范作用。其次，必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。這不僅是一個理想信念的問題，而且是一個嚴肅的政治立場問題。再次，保持共產黨員先進性，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，就一定要始終堅持胸懷全局、心系群眾，吃苦在前、享受在后。第四，必須發揚求真務實的作風，多辦利民實事。只有發揚求真務實的作風，多辦利民實事，才能體現共產黨員的先進性。以前，對此認識不夠明確，對于黨的“全心全意為人民服務”的宗旨，多停留在口頭，沒有落實到實際行動中去。

三、事業心還不是很強，學習意識比較淡化。平時在工作中，只要求自己不要拖后腿就夠了，進取心不強，工作上沒有取得什么成績。大學畢業之后，雖然也能堅持看書，喜歡買書，但和優秀分子相比，學習的目標還不夠明確，學習多以修身養性為主，用馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論江澤民三個代表思想武裝自己的頭腦還很不夠。

四、精神不很振作，為人處世過于老實，性格內向，聯系群眾不夠。更多的時候只滿足于做好自己的分內事情。缺乏遠大的理想和為百姓實實在在做事的行動。

三、原因剖析

古人曰：“吾日三省吾身。”作為共產黨員“始終保持先進性是一個自我改造永無止境的過程。在新的歷史條件下，共產黨員要始終保持先進性，就必須不斷提升自己的精神境界，在對待事業、對待名利、對待自己的問題上努力做到奉獻、無我、內省。”（引自《人民日報》之《奉獻 無我 內省》）分析起來，原因都在自己的主觀方面，根子在思想認識上。現分析如下：

1、宗旨觀念不強。關鍵在于“全心全意為人民服務”只停留在口頭上，沒有落實到行動上。雖然平時能耐心細致地對待學生，想好好地教育學生。有時做得好不夠到位，特別是對成績和行為不夠理想的同學，關心還不夠。有一種學生的學習又不是我的事情的思想，學好學懷一個樣的放松心理。這是宗旨觀念不強的一個突出表現。

2、放松了理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。

3、畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源在于安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在教學中認為努力和不努力一個樣，努力了也難見成效。沒有認識到“十年樹木，百年樹人”的思想。不能持之以恒地為學生的終身教育考慮。

因為種種原因，工作還不能令自己滿意，對不起黨和國家對自己的培養和教育。以后多加改進，希望組織和同事能監督指導我。

四、努力的方向

首先，要進一步堅定共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。特別是一個年青的普通黨員更應該在平凡的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。教好書育好人，為學生的健康成長導航服務。

二是要進一步加強學習的自覺性。通過先進性教育活動，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。正如胡錦濤同志所說，“勤奮學習，是共產黨員

增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習胡錦濤總書記等中央領導同志的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高工作能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。

三是我發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學習的重視程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能，修身養性，忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。

2005年4月16日星期六

第三篇：黨性分析

黨性分析報告

時代的發展經濟的不斷騰飛對黨員的要求也在提高，一個黨員只有嚴格按照黨章的規定和精神去做才能不斷保持共產黨員的先進性，才能在工作和生活中不斷落實科學發展觀的基本要求，順應潮流。做一名合格的共產黨員。面對社會的突飛猛進，針對自己前面的工作和學習情況，參照黨章的標準我認真剖析自己的工作表現，對自己的黨性進行分析如下：

一、在黨員的培訓和參加組織學習方面，我能夠按照一名共產黨員的標準嚴格規范自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好讀書筆記，和學習的心得體會。高質量的完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求。真正將學習和工作緊密的結合在一起，實現了學有所用的基本要求。

二、在履行和行使黨員的權利義務方面我能夠全面的按照黨章的基本要求，規范自己的言行，在工作中一切從工作出發，不計個人得失，團結同志緊密聯系廣大人民群眾。牢記黨員的義務，在工作中積極貫徹和落實科學發展觀的基本要求，在維護國家利益和人民群眾的利益方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。

三、在工作中存在的主要問題和今后的努力方向，對照黨員的標準，自我剖析認為在與一個優秀黨員的要求上還是存在著一定的差距的，主要表現在學習的持續性欠缺點，與群眾座談和撰寫黨性分析材料方面不夠細致，在今后的工作中，我將揚長避短充分發揮自身資源優勢。自覺接受周圍群眾的監督。為不斷推動經濟建設和全面建設小康社會貢獻自己的力量。

黨性分析報告

參加工作以來我認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

一、存在問題和不足

1、深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，特別是與優秀黨員談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，工作上不去有時還有急躁情緒。

二、整改措施

通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、大膽創新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

3、嚴于律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起。

黨性分析報告

我是2009年8月參加工作的。一直在秦皇島港務集團港口建設工程有限公司第二項目部擔任預算員。通過一年的學習與鍛煉，我對思想、作風、黨性以及自身建設等方面的情況進行了認真反思。感到和過去比，不論是思想、作風還是工作都有較大進步，但和同志們相比、與組織的要求、群眾的期望還有一定的差 距和不足。下面把自己的剖析情況作以匯報：

一、存在的問題和不足

1、日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。

3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應付工作多，創新少。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念。

5、在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差。

6、在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

二、針對問題采取的措施

1、加強學習，提高素質。要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。

2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。

3、嚴以律己、甘于奉獻。牢記“兩個務必”，堅持執政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗；帶頭全心全意為人民服務，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。

黨性分析報告

作為位的一名普通黨員，我經常對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一、個人存在的問題和不足

第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了。由于自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。

第四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

第五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、整改措施

1、加強學習提高素質。要認真學習馬黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加公司組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

黨性分析報告

一、個人存在的問題和不足

在認真學習認真學習馬黨的政策、法律、法規的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態，自己又重新分析工作中存在的問題，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，我認為還有以下不足：

1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學習內容也不系統、不全面，學習中通讀文章、文件，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究少。

2、思想觀念需要進一步更新。改革開放的思想觀念不夠強，創新意識、思維和辦法還有待提高。體現在工作中缺乏對新情況的了解和分析。

3、工作作風還不夠扎實。在工作中對問題的理解在表層上，找不到發生問題的原因。缺乏對工作環境的認識。

4、在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，有時態度不夠冷靜。

二、存在問題的主要原因

1、對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養，所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。

3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

三、整改措施

通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把人民的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事。并制定以下整改措施。

1、加強理論學習，提高自身思想素質。無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發扎實工作，爭當先鋒黨員。

3、牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

以上是我的黨性黨風的剖析，如有不當之處，歡迎批評指正。

第四篇：黨性分析

認清自我努力提高

我是2004年12月15日加入中共預備黨員的。我一直以黨員的標準要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，提高自己。通過一個多月的對《保持共產黨員先進性教育讀本》的自學和聽取集中階段學習的報告會，我進一步清醒了頭腦，認清了形勢，增強了信心。我深深地體會到面向新世紀，作為一名學生黨員，就必須認真學習專業知識和科學文化知識，還要不斷地學習鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，充分認識當前國內外的形勢，作為一名學生黨員，必須從思想上，行動上都要堅定不移，堅持不懈地按照“三個代表”的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，做好本職工作—學習與技能的有機結合、人生經驗的積累和掌握，為人處世的原則。

通過批評與自我批評，回顧進入大學之后的生活，我在思想上，學習上，工作上，生活上，還存在著不足。為了不斷充實和提高自己，增強對“三個代表”重要思想的理解，必須聯系實際，做好本職工作。

一、存在問題

第一、學習理論知識不夠透徹；第二、聯系同學，幫助同學不是很密切；第三、在學習專業知識方法上還存在欠缺；第四、在公共場合不善言談；第五、凡遇事都猶豫不決，難以果斷判定。

二、原因分析

我是一個農村出身的孩子，性格比較內向，在小學，初中再到高中，沒擔任過班干部，很少在眾多人面前發言，說話能力欠缺，平時與同學交談的內容涉及很少方面。到了大學，為了自己的前途，憑自己的書法特長，我毅然決定競選班干部，最終我進入院團委會，擔任板報組組長。至今已達兩年，在這兩中，我確實提高了不少，敢于在公共場合發言，在眾多人而前發言，說話能力明顯比以前強多了，但還不是很滿意。

大學生的主要任務還是學習，學習專業，學習天文地理，道德倫理等，其次是工作方面，再加上人的時間和精力是有限的。因此對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解不是太深刻的。平時對黨章的溫習程度、理解程度不深。工作方面也不是太主動的，害怕產生各方面的影響，不敢面對困難，比如同學們的各種嘲笑。通過兩年的生活和鍛煉，這一方面也比以前強多了。我會盡快改變這種習慣，大膽地提意見。

三、整改措施

（一）、樹立“三觀”。世界觀是人安身之命的根本。我作為一名學生黨員，特別應該樹立馬克思主義的唯物觀和歷史觀，堅持共產主義理想信念，堅持立黨為公，執政為民，時刻幫助同學，團結同學，如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會迷失方向。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。要把個人的追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，要把個人利益無條件地服從集體利益，國家利益，將來為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力。

（二）、加強學習。加強對黨章的學習，對政治理論的學習，深刻理解“三個代表”的內涵，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，開展批評與自我批評，努力實踐“三個代表”重要思想。

（三）、定們要準。自己是一個大學生，應該首先明確自己的奮斗目標，做好自己現在的和將來的計劃，努力為實現目標而奮斗。

（四）、自身要正。在工作，生活，學習中要嚴格要求自己，時刻記住自己是一個預備黨員，做好表率，發揮先鋒模范帶頭作用。

（五）、責任心要強。作為一名學生，要有學好知識的責任，作為一名教師，要有教好書的責任，作為一名醫生，要有治病救人的責任??一個人不論干什么，責任心必須強，才能在社會中占住腳，才能為社會多做貢獻。作為一名學生黨員，必須虛心聽取群眾和其他黨員的意見。

（六）、注重團結。團結就是力量，“眾人拾柴火焰高”。在困難和挫折面前，大家團結起來，齊心協力，總會想出辦法解決的。

四、今后努力方向

（一）、正確處理個人和國家，個人與集體的關系，把個人的前途和國家的命運統一起來，將個人融入到集體之中。堅持學習科學文化知識與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務于祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想和發揚艱苦奮斗的統一。

（二）、正確處理學習與思考的關系，理論聯系實際，在學習和思考中不斷進步。加強學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，學習專業知識，培養專業技能，學習科學技術，人文知識和中文，政法等，聯系自身參加一些社會實踐活動。

（三）、正確對待成績與不足，吸取經驗教訓，不斷提高進步。不論成功還是失敗，都應進行總結和反思，分析主客觀原因，提高自己。

（四）、正確對待批評與榮譽，樹立健康的心態和堅強的意志。

（五）、正確處理學習專業知識和鍛煉提高能力的關系。在學習專業的同時，注重能力的提高，使自己得到全面的發展。在學習生活中要注意提高五種能力，即自然能力，技術能力，知識能力，交往能力，身心承受能力。

（六）、正確處理繼承傳統和創新發展的關系，在破除傳統開創新天地中，成長得更好點，進步得更快點。我們要樹立遠大理想，堅持奮發學習，注意鍛煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創新，始終艱苦奮斗。

通過理論學習，通過集中階段馬祖光、李立宗、曹學義的先進事跡報告，我對鄧小平理論，“三個代表”重要思想和十六以來的精神有了新的認識，從理論上，思想上進一步武裝頭腦。通過民主生活會，通過批評與自我批評，我更清晰地看到自身的不足，分析了原因，找到了藥方，我也虛心聽取了黨支部及老師學生的批評指導。通過這次教育活動，我感到自己肩上的壓力更重了，思路更清晰了，以此為新的起點，立足本職，努力學習，感悟為人處道理，陶冶情操，提高自己，向黨和人民交出滿意的答卷。

二零零五年九月

保持共產黨員先進性教育活動

黨 性 分 析

裴

永

全

生工學院建工系黨支部

二零零五年九月

第五篇：黨性分析

黨性分析

通過學習，使我深深地認識到要想真正落實科學發展觀，就要不斷地學習，使自己的思想不斷地解放，不僅要學習政治理論，還要提高自己的思想、政治素質，更為關鍵是還要學習服務方面的業務知識，提高業務水平，把思想和業務統一起來，要敢于實踐、敢于探索、研究新情況、解決新問題。

科學發展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經濟社會發展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。

樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現經濟社會的可持續發展作為創造政績的重要內容；要把重實干、求實效作為實現政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。

落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，關心他人要比關心自己更為重要，都能在經濟發展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。

落實科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。

作為一名班子成員，思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。今后要加強政治學習，工作中避免急躁情緒，部署工作后要回訪結果。要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆要從以下幾個方面做起：

一、思想認識要有新飛躍，用科學發展觀武裝頭腦，推動工作要有新舉措，進一步理清思路，明確目標，促進后勤服務事業又好又快發展。

二、真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

三、精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。

四、當好人民公仆。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。

發展和創收這個問題上，領導班子不止一次上會研究、討論，想辦法，集思廣益，拿主意，以節能減排位第一步，節約一個零部件和節約一度電，就是創收的開始，要嚴格管理，無表計量的水和電（澆花水、路燈等等）。

本著少花錢、多辦事，能自己做的，不外包，為節約資金，能參與的工程，就參與，能做哪項，就做哪項，做好一項也是為今后發展積累經驗。

社會要進步，后勤要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強后勤自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在局黨組的領導下，在各部門和同志們的支持和配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好后勤管理及保障工作。

二〇〇八年十二月十四日