第一篇：教師年度個人工作總結(jié).譚金平

教師年度個人工作總結(jié)

梅溪初中譚金平

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔任八年級的英語教學工作。現(xiàn)將2013年度的工作情況總結(jié)如下：

一、堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng) 在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導安排，維護學校領(lǐng)導的權(quán)威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、堅持業(yè)務(wù)學習，努力提高教學水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學英語，使自己的聽說能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學，教給學生更多的知識；另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認真學習別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務(wù)處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。此外，我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。

三、團結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作 教學工作千頭萬緒，為了全面提高學生的文化素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學生隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中，我與領(lǐng)導和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關(guān)心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。

總之，在過去的一年里，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和本人的共同努力下，本人的教學工作開展的有聲在色。寓教于樂，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。成績優(yōu)秀，受到了單位領(lǐng)導的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

2013年12月31日

第二篇：譚金平2016-2017年第一學期七年級英語教學工作總結(jié)

2016-2017年第一學期英語

教育教學工作計劃

教師： 譚金平

所教班級：七年級（1-2）

本學期,我擔任七年級（5）班、（6）兩個班的英語教學工作。工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、學生的基本狀況: 兩個班有一半的學生拼寫不規(guī)范,學習不主動,對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學生學習態(tài)度較認真,對英語較感興趣,但是他們基礎(chǔ)較弱,聽寫能力有待加強。對英語學習興趣不濃,學習態(tài)度很被動。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。

二、采取的措施:

1、認真學習新課程理念及學校工作計劃,認真研究教材,加強落實、反饋、總結(jié)計劃的執(zhí)行情況。

2、教學過程中,注意抓常規(guī)教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、抓詞匯和句型學習,經(jīng)常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù),培養(yǎng)學生的語感。

5、布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組

長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

6、抓小測驗過關(guān),并注重階段性復習。

三、教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法:(1)教的方面: 深入了解和分析學生情況,有針對地教學。另外因狠抓落實“學習法”,使學生學習習慣得到進一步改善,英語成績有了些許突破。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練，其他項目得分率就較低。今后,應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解的訓練。

(2)學的方面：

一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣,二要培養(yǎng)學生的責任心從小事開始, ,堅持常年不斷地、自覺地、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。

如果只是為了應(yīng)付考試,臨時抱佛腳地補習,即使可以應(yīng)付一時,但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼

第一,確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。學生是學習的主體,老師不能代替學生讀書,代替學生感知,代替學生觀察、分析、思考,代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)

律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。

第二,使學生明白學習目的。

要學好英語,首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學,使學生對英語產(chǎn)生興趣,形成學習動機。

第三,努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須正確認識學生的主體地位，耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的大姐和好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。

第四,嚴謹治學,保持良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風，駕駛的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識

也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

(3)其他方面

一方面抓緊時間備好課時教案,另一方面盡可能在網(wǎng)上學習先進的教法和提高學生學習興趣和積極性的各種各樣的方法。

第三篇：2013年個人年終總結(jié)(范金平)

2013年個人工作總結(jié)

新年鐘聲已經(jīng)敲響，惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2013年，滿懷信心地迎來了2014年。在過去的一年里，我的專業(yè)技術(shù)水平得到了提高，工作能力也在不斷進步，感謝總監(jiān)的諄諄教導和各位同事的互幫互助，感謝公司領(lǐng)導的辛勤栽培！

7月中旬,在領(lǐng)導對人員進行調(diào)配的情況下，我由聯(lián)通土建監(jiān)理部到了設(shè)備監(jiān)理部，兩個專業(yè)涉及的專業(yè)知識截然不同，設(shè)備監(jiān)理的工程項目多，監(jiān)理人員需要有透徹的通信專業(yè)知識，能看懂各種設(shè)備網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖等等。經(jīng)過半年的認識，在年終總結(jié)了以下幾點。

一、努力學習業(yè)務(wù)知識，綜合提高個人專業(yè)水平

這多半年，在總監(jiān)的鞭策和指導下，采用理論與實踐相結(jié)合展開監(jiān)理工作。空閑時間，總監(jiān)就組織大家一塊學習、答題討論，如：不同基站類型的特點、客戶之間通話信號系統(tǒng)圖；通信工程建設(shè)監(jiān)理標準規(guī)范；在校學的專業(yè)就是通信技術(shù)，接觸起來感覺沒那么吃力。每個新立項的工程，總監(jiān)都會把設(shè)計講一遍，要求負責本工程的監(jiān)理人員對工程量了如指掌。有時候我就跟孫總監(jiān)到核心機房，學習電源的組成、通信線纜的布放工藝要求標準，中興PTN設(shè)備和華為波分設(shè)備的組成及工作原理。驗收期間，跟著主管到縣區(qū)站點抽查工作，拍好照片，對施工單位責令限期整改！只要我們善于學習,求知路徑是多樣的!

二、誠實做人，扎實做事，腳踏實地做好本職工作

在日常工作中，按照監(jiān)理的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，盡職盡責，少出紕漏，認真完成總監(jiān)和各級領(lǐng)導交給的任務(wù)。我們讓領(lǐng)導省心，領(lǐng)導對我們才放心，我接手的工程量越來越大，參與監(jiān)理的工程主要有4個，河北保定移動基站傳輸接入工程；本地綜合接入工程；本地傳送網(wǎng)工程和阜平扶貧新建工程；在這幾個工程的施工階段，嚴格管控設(shè)備出入庫，每天給各主管報進度，每周按時給省

里報周報。每個基站調(diào)測開通，都需要及時下電路和光路調(diào)單，通知網(wǎng)管督導做業(yè)務(wù)；遇到施工協(xié)調(diào)問題，積極與設(shè)備督導和施工單位溝通，確定解決方案。

做好工程監(jiān)理工作之外，積極配合主管完成建設(shè)單位的任務(wù)： 2012年的幾個項目的審計報告做調(diào)賬和決算工作，物資采購的入賬和接訂單，還有各種檢查，配合總監(jiān)做好監(jiān)理檔案相關(guān)資料，對今年的三個項目進行資產(chǎn)轉(zhuǎn)固工作，現(xiàn)在基本能獨立完成總監(jiān)及主管交給的各項任務(wù)。

三、工作中的不足及今后努力的方向

由于工作經(jīng)驗不足、對質(zhì)量要求規(guī)范理解的不夠透徹，統(tǒng)籌安排能力方面考慮不夠周全，導致工作中決策能力有所欠缺，不能很好地、全面地協(xié)調(diào)工作。在以后的工作中應(yīng)多向領(lǐng)導及同事學習管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)，對施工單位做到言行嚴謹，說話有依據(jù)，增強自己的執(zhí)行力度。

回首一年，我深感欣慰，在總監(jiān)和總代的帶領(lǐng)下，大家團結(jié)一致，共同進步，使我各方面的的能力都有所提高，今后我會再接再厲，虛心學習，努力彌補自身的不足，進一步提高工作業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的微薄之力，力爭成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員！

保定設(shè)備監(jiān)理部：范金平2014年1月2日

第四篇：譚文科2010個人工作總結(jié)

2010個人述職述廉報告

—中共交三橋社區(qū)黨總支書記

譚文科 2010本人在鼓樓街道黨工委、辦事處及社區(qū)黨總支的領(lǐng)導幫助下，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七屆五中全會精神，落實科學發(fā)展觀，以黨建工作為抓手，以服務(wù)為龍頭，全面提升社區(qū)建設(shè)水平，促進社區(qū)全面和諧。在實踐和具體工作中，團結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)全體同志認真學習貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，進一步理清工作思路，勤學習，多思考。以團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效為座右銘，并能帶頭盡最大努力做好本職工作。帶頭清政廉潔，較大事情都能互相通氣，充分體現(xiàn)民主管理、民主決策，班子成員中風正、氣順、人和，團結(jié)協(xié)作，有威望、有凝聚力。政治堅定、旗幟鮮明、堅持原則，敢于開展批評與自我批評，精誠團結(jié)。時刻與黨中央保持高度一致，做到了舉好旗、引好路。積極協(xié)調(diào)引導社區(qū)公共單位創(chuàng)建文明單位、文明社區(qū)，以達到整個社區(qū)文明和諧。黨建、社區(qū)服務(wù)、殘聯(lián)、計生、民政、城管、充分就業(yè)、平安創(chuàng)建、無毒社區(qū)等工作也受到了上級的肯定。在交通文明志愿者活動中，受到了良好的效果。在社區(qū)管理與服務(wù)中，堅持“以人為本”服務(wù)居民的理念，做到群眾利益無小事和小社區(qū)大服務(wù)的思想意識。社區(qū)出現(xiàn)的難點、熱點事件，自己都能做到第一時間出現(xiàn)在第一現(xiàn)場，做到社區(qū)小事不過夜、大事不過天、小事不出居民院 壩、大事不出社區(qū)，杜絕群體上訪事件的發(fā)生，達到了整個社區(qū)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。在“四創(chuàng)兩爭”工作中，積極帶領(lǐng)工作人員，按上級要求驗收標準，逐一落實，一個干凈、整潔、安全的良好景象呈現(xiàn)在社區(qū)中，使得耳目一新、眼前一亮。社會事務(wù)、管理服務(wù)中，進一步落實網(wǎng)格化的責任區(qū)，黨員、社區(qū)工作人員、志愿者均有自己的工作責任區(qū)，有自己的網(wǎng)格，使整個工作不掛空擋、不留死角、橫到邊、縱到底，管理、服務(wù)工作進一步落實，做到服務(wù)管理“一條鞭”。

在社區(qū)工作協(xié)調(diào)中，積極發(fā)揮社區(qū)工作人員的主觀能動性，調(diào)動一切積極因素，為社區(qū)建設(shè)獻計獻策，做到首問成功責任落實，做到人人都是投資環(huán)境，個個都是政府形象，要求樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，提倡在工作中比學趕幫，爭一流、創(chuàng)佳績。要求駐社區(qū)單位積極參與社區(qū)建設(shè)，特別是文明單位，每年爭取為社區(qū)辦一兩件好事實事，省國稅局、市城管局等單位為社區(qū)提供會議場所，解決社區(qū)困難。做到了經(jīng)常到公共單位走訪、交流工作，做到了共駐共建、資源共享，每一次向居委會、向居民群眾報告工作，以此提高社區(qū)建設(shè)水平。

社區(qū)弱勢群體的工作進一步落實，特別是今年將社區(qū)殘疾人的康復工作列為社區(qū)特色、亮點工作，他們有困難，責成社區(qū)專干及時帶慰問品上門看望。他們高興地講“社區(qū)是我們的家，是我們的娘家人”在流動人口服務(wù)管理中，做到 了進入社區(qū)使他們住下來，工作有著落，孩子有學上，深受他們的稱贊。經(jīng)過不懈努力，社區(qū)工作人員的整體素質(zhì)得到了進一步提高，社區(qū)面貌發(fā)生了深刻的變化，深受社區(qū)居民群眾的稱贊。

社區(qū)建設(shè)任重道遠，自己一定要身體力行，努力學習、銳意進取、不辱使命，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”等重點工作中當好排頭兵。鞏固好、發(fā)展好社區(qū)建設(shè)成果，使交三橋社區(qū)工作再上一個新的臺階。

2010年11月20日

第五篇：譚義2011年個人工作總結(jié)

2011年工作總結(jié)

姓名：譚義

部門：產(chǎn)品研發(fā)部

本主要職責：開發(fā)與設(shè)計。

本在職時間：2011年-09月-01號—至今。

伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2011年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2012年。

現(xiàn)就本主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：

1.2011-09-01至2011-09-10號，在煤電油汽運信息監(jiān)測組負責開發(fā)Flash地圖，地圖主要有湖南省電力圖、湖南省交通圖、全國成品油管線圖、全國天然氣管線圖。包括對Flash地圖的腳本開發(fā)與Flash地圖數(shù)據(jù)接口的實現(xiàn)。第一次對Flash地圖進行編程，開始很難上手，因為目前我們的美工做的Flash都是基于actionscript2.0的腳本。而2.0的腳本資料很少。所以我建議今后的Flash地圖是否可以考慮用actionscript3.0的腳本進行支撐。方便程序員更快上手與開發(fā)，也給程序提供了更多的便捷。經(jīng)過這次對Flash地圖的開發(fā)，讓我初步熟悉了Flash的開發(fā)流程與對腳本的理解。

2.2011-09-11至2011-09-20號，在煤電油汽運信息監(jiān)測組負責開發(fā)短信服務(wù)、數(shù)據(jù)監(jiān)聽服務(wù)、郵件服務(wù)與接口。這也是第一次開發(fā)WINDOWS服務(wù)。讓我掌握了WINDOWS服務(wù)的開發(fā)流程與模式。

3.2011-09-21至2011-10-10號，在基建項目組主要熟悉ECP平臺的開發(fā)模式和負責基建項目的前期預(yù)研發(fā)工作。在使用ECP平臺進行開發(fā)的過程中，讓我感覺到了在ECP平臺中進行開發(fā)時大大提高了開發(fā)的效率。以及ECP平臺中已經(jīng)有了很多成熟的組件，例如：樹形控件、報表控件、附件控件、選值控件、組織機構(gòu)管理、權(quán)限管理等等。減少了程序員很多的開發(fā)量。但是ECP也存在他的一些致命的缺陷，例如：不支持擴展、繼承，所有業(yè)務(wù)包括SQL語句只能在頁面層進行編寫。類似的業(yè)務(wù)不能根據(jù)需求變更，反而需要重新建立新的業(yè)務(wù)來彌補，程序員不能編寫自己的公用方法，通用組件等等。無形中大大增加了系統(tǒng)后期的維護量和限制了程序員自由發(fā)揮的空間。4.2011-10-11號—至今，主要負責基建項目的設(shè)計工作。主要設(shè)計模塊有：設(shè)計管理、招投標管理、質(zhì)量管理、資料檔案、達標投產(chǎn)。熟悉了PowerDesigner、TortoiseSVN等工具的使用。自身需改善與提高的地方：

1.在開發(fā)方面，希望自己能掌握更多新的技術(shù)，專研更多不同層面的技術(shù)。2.在設(shè)計方面，希望自己能挖掘到更多潛在的需求，提高自己對需求閱讀能力與理解能力。加強在設(shè)計方面做到更規(guī)范、更詳細、更仔細。讓開發(fā)人員開發(fā)起來更簡單、快速。

一些建議與想法：

1.關(guān)于用戶功能權(quán)限這塊，我感覺有些設(shè)計不足。用戶權(quán)限功能應(yīng)該是一個用戶擁有哪些角色（組），每個角色擁有哪些功能與權(quán)限。這樣每個用戶登錄的時候就會根據(jù)他自己的角色得到自己有那些功能與權(quán)限加載菜單與功能。可我發(fā)現(xiàn)我們某些系統(tǒng)的權(quán)限卻寫死在按鈕上面了。把角色直接寫死在某一個按鈕上面。假如某天這個按鈕可以讓其他角色可以操作呢？ 我所考慮的是這樣的：

2.在需求設(shè)計這塊。我建議需求人員和設(shè)計人員盡量可以合并，并一起協(xié)同工作。我希望需求人員能真實準確的挖掘到客戶那邊最關(guān)鍵的需求。對于客戶都不知道該怎么提供的需求。我建議需求人員能夠提供界面原型給客戶，讓客戶對系統(tǒng)有個大概的理解。需求文檔寫的太過于表現(xiàn)化。真正需求與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系很少有表達清楚的地方。導致在設(shè)計過程中比較難確定功能以及擴展的空間。在目前的基建項目中，開發(fā)第一階段還未完成。就出現(xiàn)了太多的新增需求和需求變更。導致重復返工，降低了開發(fā)效率。