第一篇：班長競選發言

班長競選發言稿

老師同學們大家好，我能夠在之前的一段時間內為大家服務很高興，也感謝同學和老師給我這個機會和這個職位來歷練自己。

我將會爭取能為同學做出更多的奉獻，在這個職位上能嚴于律己，幫助同學，尊敬師長，又能甘于奉獻。

我會更加親近同學，上課時成為大家的班長，下課時成為大家的朋友，沿用張老師說過的一句話，we are family 我們是一家人，成為同學們的好朋友將是我最大的目標。

我學習并不算差，活潑開朗，又喜歡和大家開些玩笑，愛聊天，又喜歡幽默，會以一顆真誠的心對待大家。

也希望大家能對我提出寶貴的意見，我會努力改正，我更愿意用自己的實際行動讓大家看到，你們的選擇是正確的。

相信初一三班一定會是最棒的，我將會用自己最大的能力，為這個班級奉獻出自己的一份力。We are family

第二篇：班長競選發言

某某競選班長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！我叫某某，今天，我能站在這里參加這次班長選舉，心里很激動，也很緊張。我以前性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小?，F在我已經不像以前那樣，我長大了，想通過這次競選班長的鍛煉，成為一個活潑開朗、自信勇敢、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我向大家允諾“我會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊。我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的學習、紀律、衛生等，維護班級體的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。

如果我當選了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋

梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會

及時把老師的設想跟同學們溝通，消除誤解，加深師生之間的感情。

假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，本學期，我將舉辦一次詩歌朗誦比賽、一次硬筆書法比賽。我會每周推薦幾本好書，鼓勵大家有選擇地挑選、購買好書。同學們，請投我一票吧！因為我自強、自立、自信，我不僅有信心、有耐心、還有責任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！最后，我再次真誠地希望同學們給我這個機會，讓我全心全意為大家服務！并借此機會虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

謝謝大家！

第三篇：“競選班長”發言

“競選班長”發言

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我走上講臺的目的就是競選班級元首班長.我叫劉冰茹,今年十一歲了,在錦華小學五(1)班上學,是個外向,活潑,開朗的女生.我有許多好朋友,也有許多興趣愛好,比如:唱歌,講故事,詩朗誦,主持我知道,班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長也意味著責任和奉獻.如果我競選成功了,我會按照我的治班綱領來治理我們班級.我的治班綱領是:1.廣泛征求全班同學的意見,在此基礎上制定出班委工作規劃.2.班干不擺官架子.3.我會成立一個幫助團,就是一名好學生幫助一名差一點的學生,讓大家一起進步.4.我會設立一個班長信箱,如果大家有意見或建議的話,都可以寫信投進去.5.我會讓差一點的學生多參加活動,給他們機會展現自我.同學們,如果我競選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學的和諧,快樂的橋!同學們投我一票吧!

謝謝大家!

五年級:劉冰茹

第四篇：三年級小學生競選班長發言

老師！各位同學，大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。

所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學習榜樣，發揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學，要熱心為大家服務。

今天我之所以參加競選活動，基于以下３點，（一）由于掌握了良好的學習習慣而能持續保持優秀的學習成績，有資格成為大家學習的榜樣之一；

（二）連續擔任小隊和中隊長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理能力；

（三）能熱情為同學們服務，并與其他班干部一起協助倪老師將我們三（３）班建設成為德智體全面發展、金茂小學最優秀的班級。

希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學們！

第五篇：三年級小學生競選班長發言

三年級小學生競選班長發言

老師！各位同學，大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。

所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學習榜樣，發揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學，要熱心為大家服務。

今天我之所以參加競選活動，基于以下３點，（一）由于掌握了良好的學習習慣而能持續保持優秀的學習成績，有資格成為大家學習的榜樣之一；

（二）連續擔任小隊和中隊長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理能力；

（三）能熱情為同學們服務，并與其他班干部一起協助倪老師將我們三（３）班建設成為德智體全面發展、金茂小學最優秀的班級。

希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學們！

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