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切合實(shí)際的思想?yún)R報(bào)[推薦5篇]

時(shí)間:2019-05-15 02:07:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:切合實(shí)際的思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

這學(xué)期,我很榮幸地被選為中共預(yù)備黨員。在黨課學(xué)習(xí)期間,通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)豐富的老黨員教授們的生動(dòng)而深刻的講課,我受益良多,思想覺(jué)悟也得到了進(jìn)一步的提高,在黨課的學(xué)習(xí)中我的主要學(xué)習(xí)心得有以下幾點(diǎn):

一、通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

二、對(duì)中國(guó)的國(guó)情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家,是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家。可以說(shuō),從中華人民共和國(guó)的建立,到改革開(kāi)放,到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè),中國(guó)每一步的發(fā)展,都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的。對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解,也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒(méi)有共產(chǎn)黨沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史表明,許多革命先驅(qū)、許多政黨和政治派別,都沒(méi)有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。

正如胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中曾說(shuō)的,高舉有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟,把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì),關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證中國(guó)人民生活水平,是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。

三、樹(shù)立了高尚理想,端正了入黨動(dòng)機(jī)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人都紛紛要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨,但他們的入黨動(dòng)機(jī)并不是為國(guó)為民,有的人爭(zhēng)取入黨是為了有黨員這個(gè)政治條件,臉上光彩,辦事方便,能得到相當(dāng)?shù)暮锰帲挥械娜耸钦J(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的親戚朋友入了黨,他也不甘示弱地想入黨??這些入黨動(dòng)機(jī)只是為了謀取個(gè)人的私利,這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī),完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。若讓?xiě)延羞@些機(jī)的人入了黨,將會(huì)極大地腐蝕黨的先進(jìn)性,極大地?fù)p害黨和人民的利益,阻礙黨的進(jìn)步發(fā)展。

入黨不是要為了將來(lái)有份好工作,不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀,而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇。入黨,就是選擇了全心全意為人民服務(wù),就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著,實(shí)踐著。這次的黨課學(xué)習(xí),端正了我的入黨動(dòng)機(jī),也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織,早日加入這一偉大的黨的決心。所以,為了保持黨的先進(jìn)性,一定要把好黨的入門關(guān),只有那些具有為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高尚理想的先進(jìn)分子才能跨進(jìn)黨的大門,而對(duì)于那些懷有私人目的的分子,要堅(jiān)決將其拒之門外。

四、明確了黨的基本原則與紀(jì)律。民主集中制是黨的根本組織原則,我們要遵守民主集中制原則,就必須做到堅(jiān)持四個(gè)原則、堅(jiān)持選舉原則、黨的上下級(jí)組織間要互相支持監(jiān)督、堅(jiān)持黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是全國(guó)代表大會(huì)和它產(chǎn)生的黨委會(huì)、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度、禁止個(gè)人崇拜。同時(shí),應(yīng)注意在集中制的正確指導(dǎo)下發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié),實(shí)行黨內(nèi)公平、多數(shù)決定同意、公開(kāi)等原則。還有,應(yīng)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律等,維護(hù)黨內(nèi)秩序,維護(hù)黨的尊嚴(yán)與權(quán)威。

做為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件(1)要有堅(jiān)定的政治信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上、生活上、組織上、作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義

務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的中共預(yù)備黨員。

作為一名積極向黨組織靠攏的預(yù)備黨員,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn):

1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺(jué)悟、思想水平,積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。

2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題,主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快的進(jìn)步,也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。

3、在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識(shí)。

4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì),可以說(shuō),每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí),都使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步,都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但它對(duì)我的鞭策作用,卻是無(wú)窮的。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),提高思想覺(jué)悟,用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言,爭(zhēng)取早日加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。

就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。在班級(jí)中,以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力把工作做到盡善盡美;組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想,隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中,盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流,努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,也樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來(lái)約束自己的思想和行為,開(kāi)始是比較困難,假以時(shí)日,堅(jiān)持不懈,必定受益良多,他就像一盞明燈,照亮我的人生征程,讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站,使我走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!

第二篇:切合實(shí)際的目標(biāo)

切合實(shí)際的目標(biāo)

一只蝸牛,很想做成一番大事業(yè)。開(kāi)始它想游泰山,實(shí)現(xiàn)需要3000年時(shí)間,它放棄了。后來(lái)它又想到長(zhǎng)江邊上,實(shí)現(xiàn)也需要3000年時(shí)間。蝸牛最終什么也不肯做,死在了野草叢中。由此可見(jiàn),切合實(shí)際的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。

一位幽默大師——美國(guó)著名文學(xué)家馬克·吐溫,曾經(jīng)從事過(guò)發(fā)明創(chuàng)造,它發(fā)明的自動(dòng)排版機(jī)讓他傾家蕩產(chǎn),最后宣布失敗。后來(lái)它從事經(jīng)商,也宣告失敗,他逐步認(rèn)清自己能力所在,從事寫(xiě)作成作家。他之前的“發(fā)明”、“經(jīng)商”目標(biāo),都不切合實(shí)際,而導(dǎo)致失敗。后來(lái)他找到了切合實(shí)際的目標(biāo),才得以成功。難道切合實(shí)際的目標(biāo)不是成功的關(guān)鍵?

這讓我想起諸葛亮六次北伐,屢屢失敗,最終病故在五丈原。正是因?yàn)橹T葛亮沒(méi)有認(rèn)清天下大勢(shì),而選擇六次北伐,最終失敗。正是因?yàn)橹T葛亮沒(méi)有切合實(shí)際的目標(biāo),才導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)失敗且其病故。

蝸牛的悲哀不僅在于它沒(méi)有堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗,更因?yàn)樗哪繕?biāo)與現(xiàn)實(shí)的距離太遠(yuǎn)。

或許,蝸牛的目標(biāo)超過(guò)了它的能力。登泰山、涉漢水,對(duì)于蝸牛而言,只不過(guò)是可望而不可即的地平線。但是目標(biāo)并非一成不變,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),適時(shí)調(diào)整和改變方向,也許會(huì)更快地走向成功。

若謝延信無(wú)侍奉亡妻家人的人生目標(biāo),怎會(huì)有愛(ài)老敬老、大孝至愛(ài)的高尚情操?若李桂林、陸建芬夫婦無(wú)奉獻(xiàn)山區(qū)教育的人生目標(biāo),怎會(huì)有師愛(ài)為魂,至高無(wú)上的師德?若李春燕無(wú)為山區(qū)治病的人生目標(biāo),怎會(huì)有大愛(ài)為魂,心存大愛(ài)的赤腳醫(yī)生?

他們都有著自己的人生目標(biāo),并向著目標(biāo)前進(jìn)。有著切合實(shí)際的目標(biāo),他們才能成功。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己切合實(shí)際的目標(biāo),并向著目標(biāo)前進(jìn),這才可能成功。因?yàn)榍泻蠈?shí)際的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。

第三篇:英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要切合實(shí)際

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要切合實(shí)際

很多同學(xué)都看好英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),但是在選擇院校的方面卻一味選擇英國(guó)留學(xué)名校,這樣申請(qǐng)起來(lái)時(shí)很吃力的,成功的幾率也比較小。下面是對(duì)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的切合實(shí)際的方法介紹,希望大家看了之后都能有更多的了解。

他們出國(guó)的選擇很自然的會(huì)想到名校,好專業(yè)。

那么先說(shuō)名校。

最好的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么?似乎大家都希望知道一個(gè)結(jié)果。

這個(gè)定義就象最好的生活方式是什么一樣,本無(wú)統(tǒng)一答案,都在每個(gè)參與者的心中追求。因此,無(wú)原則地去過(guò)問(wèn)什么好大學(xué)本身就有些盲目。就象提到中國(guó)最好的大學(xué)一樣,似乎理清華文北大已成定論,但學(xué)外語(yǔ)的同學(xué)會(huì)優(yōu)先選擇北外,學(xué)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)會(huì)考慮經(jīng)貿(mào)大學(xué),以及學(xué)航天的同學(xué)會(huì)看重北航一樣,綜合排名僅存在于虛名的意義上,真正我們應(yīng)該關(guān)注的排名應(yīng)該是我們所希望學(xué)的專業(yè)排名。

也就是說(shuō)很多英國(guó)留學(xué)院校的綜合排名實(shí)際上是沒(méi)有太多參考意義的。真正應(yīng)該看重的是專業(yè)排名。國(guó)外教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)比國(guó)內(nèi)相對(duì)公正和有經(jīng)驗(yàn),例如德國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)每年公布的大學(xué)綜合排名和專業(yè)排名都是經(jīng)過(guò)上萬(wàn)名學(xué)生和教授的調(diào)查得出的。其中專業(yè)排名會(huì)和綜合排名大相徑庭,如果千難萬(wàn)苦地申請(qǐng)到了綜合排名考前的大學(xué),其中所選專業(yè)卻是排名靠后,那么這樣的名校滋味,恐怕只有后悔滋味了。此外,專業(yè)排名中會(huì)有一項(xiàng)該專業(yè)畢業(yè)年限的對(duì)比。對(duì)于學(xué)分制的大學(xué)來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)就更加重要了,因?yàn)槠骄厴I(yè)年限的多少,實(shí)際上就代表著該專業(yè)在不同大學(xué)里的難易程度。

再說(shuō)英國(guó)大學(xué)專業(yè)。

什么叫好專業(yè)?我所見(jiàn)到的中國(guó)學(xué)生選擇專業(yè)大部分都是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是時(shí)尚,二是興趣。不知道有什么人認(rèn)真想過(guò),這個(gè)世界上最容易發(fā)生變化的就是上面兩個(gè)因素。

說(shuō)到時(shí)尚,就是同學(xué)們經(jīng)常會(huì)談到的熱門專業(yè)。那么希望你認(rèn)真想一想,等你四五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè)后,你能否確定該專業(yè)人才依然熱門和搶手?就象 80年代末,國(guó)內(nèi)純英文專業(yè)炙手可熱,畢業(yè)生被各單位外貿(mào)部門一搶而空,而僅僅到了90年多初,結(jié)果就象現(xiàn)在一樣,純英文專業(yè)的畢業(yè)生除了競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的教師和翻譯職位外,前途堪憂。

英國(guó)留學(xué)生們也有類似的現(xiàn)象,就在前幾年大家都把出國(guó)方向集中在經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)等熱門“好”專業(yè)的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)認(rèn)為物流管理和環(huán)保技術(shù)是好專業(yè)?而隨著這幾年的國(guó)內(nèi)外經(jīng)貿(mào)交流的發(fā)展,真正從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的這兩類人才又是搶手貨了。當(dāng)然,現(xiàn)在出國(guó)學(xué)物流和環(huán)保的人開(kāi)始多起來(lái)了,那么幾年畢業(yè)后會(huì)是什么情況呢?

最后不得不提興趣。

誠(chéng)然,興趣是最好的老師。以個(gè)人興趣為出發(fā)點(diǎn)選擇專業(yè)當(dāng)然是對(duì)的。

只是希望勸告大家的是兩個(gè)反問(wèn):1,你的興趣是否真正深入了解了這一專業(yè)?好象很多年青朋友因?yàn)橄矚g玩電腦而選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)一樣,學(xué)習(xí)開(kāi)始后才后悔不已。軟件編程的枯燥和玩電腦游戲的興致都是同樣程度高的。2,你的興趣是否會(huì)持久,至少會(huì)久到學(xué)業(yè)結(jié)束?很多朋友會(huì)喜歡尼采,但極少人會(huì)因?yàn)榭戳艘粌杀鞠矚g的哲學(xué)書(shū)而選擇哲學(xué)專業(yè)。

這樣的初級(jí)錯(cuò)誤沒(méi)有人會(huì)去犯。而引申到出國(guó)選擇專業(yè)的興趣問(wèn)題上,就必須要仔細(xì)回答這個(gè)反問(wèn)了。例如,說(shuō)起來(lái)學(xué)習(xí)媒體,會(huì)有很多人感興趣吧。在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)可能相對(duì)簡(jiǎn)單一些,而國(guó)外的學(xué)習(xí),由于媒體專業(yè)要學(xué)習(xí)國(guó)家歷史,政治制度,媒體的發(fā)展過(guò)程和寫(xiě)作等等艱深文科背景的課程,對(duì)于外語(yǔ)并不熟練的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),恐怕會(huì)極大地打擊你因興趣而帶來(lái)的熱情。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,我們一定要根據(jù)自己的情況去選擇院校和專業(yè),不要一味的追求熱門和名校,這樣只會(huì)讓自己錯(cuò)過(guò)了留學(xué)的機(jī)會(huì),希望大家都能申請(qǐng)到合適自己的院校和專業(yè)。

第四篇:2018考研備考:復(fù)習(xí)計(jì)劃要切合實(shí)際

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 考研備考:復(fù)習(xí)計(jì)劃要切合實(shí)際

2018考研備考已經(jīng)悄悄的打響,針對(duì)2018考研復(fù)習(xí),你打算如何復(fù)習(xí),你是否制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否切合實(shí)際?文都網(wǎng)校小編總結(jié)了幾個(gè)方法,可以測(cè)試你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否切合實(shí)際,一起來(lái)看一下吧。

復(fù)習(xí)計(jì)劃——具體的

首先,你的計(jì)劃得是具體的,越詳細(xì)越好,能量化更好。比如,你在自己的任務(wù)清單上列出“每天背單詞”和“每天早晨拿出1小時(shí)背單詞,每天不低于100個(gè)”,哪個(gè)更利于執(zhí)行呢?當(dāng)然是后者。具體是計(jì)劃必然是建立在對(duì)整體復(fù)習(xí)任務(wù)和自身能力的合理評(píng)估的基礎(chǔ)之上,不僅更具科學(xué)性,而且實(shí)施效果更好。

復(fù)習(xí)計(jì)劃——可衡量的

既然計(jì)劃是具體的,那必然也是可衡量的,正如上文舉例,確定了每天記單詞不低于100個(gè),實(shí)際就是給自己立下了規(guī)矩,如果低于100個(gè),哪怕記了99個(gè),也是失敗的,意味著今天的任務(wù)沒(méi)有完成。這樣一種明確的衡量方式是為了實(shí)現(xiàn)有效的督促和監(jiān)督,利于長(zhǎng)期保持,看似無(wú)足輕重,實(shí)際意義重大。

復(fù)習(xí)計(jì)劃——可實(shí)現(xiàn)的

當(dāng)然,你的計(jì)劃還得是可實(shí)現(xiàn)的。還是上文的例子,如果把計(jì)劃修改成“記單詞不低于1000個(gè)”,別說(shuō)1個(gè)小時(shí)候內(nèi)很難完成,就是花了一整天的時(shí)間去記,也不一定都記住——不是時(shí)間不夠,而是大腦要抗議。可見(jiàn),如果計(jì)劃是不切實(shí)際的、難以實(shí)現(xiàn)的,那就等于是無(wú)效的,還不如沒(méi)有。

復(fù)習(xí)計(jì)劃——具有相關(guān)性

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 計(jì)劃的科學(xué)制定還體現(xiàn)在一個(gè)方面:各部分內(nèi)容之間最好相關(guān),這不僅是提高效率的方式,而且是實(shí)現(xiàn)最優(yōu)效果的內(nèi)在要求。比如,你在背完一個(gè)小時(shí)的單詞之后,接來(lái)下該干什么?直接跳到政治或?qū)I(yè)課的復(fù)習(xí)上去?那就浪費(fèi)了背單詞的意義了。最好的做法是停留在英語(yǔ)上,不管是讀文章還是做題,既是對(duì)單詞的鞏固,也是保持對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃——有明確的時(shí)間要求

考研是有明確時(shí)間要求的,制定計(jì)劃自然也是。在最終的考試到來(lái)之前,你必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。往大的方面說(shuō)要分成三階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說(shuō),每看完一遍專業(yè)書(shū)需要用幾天,都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進(jìn)度,而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,避免前松后緊、臨陣慌亂。

同學(xué)們可以通過(guò)以上幾個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否切合實(shí)際,如果是的話,那么你就按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)實(shí)施,這樣可以讓你的備考計(jì)劃變得更加的清晰,明朗。希望大家能夠?qū)?018考研復(fù)習(xí)計(jì)劃有一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃,順利的走到考研的最后。

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第五篇:如何設(shè)計(jì)切合實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)

如何設(shè)計(jì)切合實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)

我國(guó)的教學(xué)改革已開(kāi)展了10多年,特別是近年來(lái),隨著教育體制改革的不斷深入,課堂教學(xué)的改革力度不斷加大,走在了教育改革的最前沿,新一輪教學(xué)改革對(duì)課堂教學(xué)提出了新的要求—課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的學(xué)生活動(dòng)為主,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師成為課堂教學(xué)中的組織者和引導(dǎo)者。這種新的課堂教學(xué)正在不斷的更新著廣大教師的教學(xué)理念。在我國(guó)的許多大城市和教學(xué)資源較好的地區(qū),這種以學(xué)生活動(dòng)為主的課堂教學(xué)已經(jīng)逐步常態(tài)化,變成了常規(guī)教學(xué),并收到了很好的教學(xué)效果,比如山東杜郎口中學(xué)。然而由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)資源、學(xué)生素質(zhì)等多方面因素的制約,山區(qū)的課堂教學(xué)仍未改變以傳統(tǒng)教學(xué)未主的局面,只是在應(yīng)付上級(jí)檢查,聽(tīng)課時(shí),才突擊“導(dǎo)演”一兩節(jié)流于形式的“示范課”,因?yàn)樯絽^(qū)套用和模仿大城市和先進(jìn)學(xué)校的“課改課”不切合學(xué)生實(shí)際,學(xué)生不積極配合。然而課堂改革的步伐是誰(shuí)也阻止不的,山區(qū)學(xué)校也必然要順應(yīng)教學(xué)改革的潮流,步入活動(dòng)教學(xué)的正軌,那么山區(qū)教師如何根據(jù)自己的辦學(xué)資源、學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生學(xué)情的課堂教學(xué)活動(dòng)就成為山區(qū)學(xué)校教學(xué)改革最關(guān)鍵的問(wèn)題,我作為一名山區(qū)地理教師,擬做如下嘗試:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),研究新課標(biāo),把握新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的要求和目的,這是地理教師設(shè)計(jì)地理課堂教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。

2.熟悉、精研教材,依據(jù)不同的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)有特色的教學(xué)活動(dòng)。

3.分析學(xué)情,依據(jù)班內(nèi)學(xué)生不同的知識(shí)層面和個(gè)性,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的難易不同的問(wèn)題和活動(dòng),真正做到分層優(yōu)化。

4.活動(dòng)設(shè)計(jì)要切近學(xué)生生活,這樣學(xué)生才有話可說(shuō)、樂(lè)于參與,師生互動(dòng)才會(huì)默契。5.活動(dòng)設(shè)計(jì)要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,豐富多樣,使學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),體現(xiàn)寓教于樂(lè)的原則。

通過(guò)以上嘗試,使我的地理教學(xué)逐步擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)的羈絆,走向了新課改的正軌,這也是我今后努力的方向。

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