第一篇：獎助學金申請書先進事跡

xxx先進事跡材料

尊敬的各位領導：

你們好！我是xxx。本人積極向上，思維活躍，對學習生活充滿好奇和激情，同時嚴格要求自己，實踐能力強，積極參與學校的各項活動。在思想、學習、工作上積極上進，在老師的指導、同學的幫助以及自身的努力下，不斷地取得了進步。

作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅忍不拔地為實現這種理想而奮斗。在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的基本路線，認真學習貫徹黨的基本方針政策。認真學習“三個代表”重要思想，通過學習不斷提高自己的理論水平，努力競選學生黨員。平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿，正積極努力的成為入黨積極分子。曾多次無償獻血，幫助同學排憂解難，去敬老義工院做撫慰孤寡老人，參加青年志愿者活動，樹立了良好的人生觀價值觀和道德觀。平時更注意從小事做起，注意自我約束，注意個人衛生，部亂丟紙屑，愛護公物。

知識就是力量。學習是學生的根本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。在學習上，我積極主動，勤奮刻苦，學習態度端正，課上積極配合老師，珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課，課后主動學習，經常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。因此我經常向老師請教，請他們幫我解決在學習上的難題，且把自己大部分時間都用來學習自己的專業技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過努力，我的學習成績優秀，在班上排名第一。通過了全國英語四級、全國計算機一、二級考試，也在準備英語六級的考試。

傅雷曾說：“一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什么驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的想到的告訴人家，無形中就是替國家播種。” 因此在生活上,我積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。日常生活中，勤儉節約，不浪費，我是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”的道理，在假期期間堅持做兼職以補助自己的生活開銷。我積極參加院、系、班組織的各種活動，認真負責，努力將自己的本職工作做好。由于自己的出色表現，在大二學年成功競選為學院生活部副部長，在部門建設中我認識到，部門工作是提升成員和決策者素質的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發創新靈感，開闊視野，活躍思維。

總的來說，雖取得了一些成績，但面對社會這所沒有圍墻的大學，一定要會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。xxx

第二篇：獎助學金申請書

獎助學金申請書

尊敬的學校領導:

您好！

我是來自重慶的本科新生。家中的勞動力只有父親和母親，父親沒有文化、沒有本錢，只有靠拉摩的維持一家人的生活，且母親一直體弱多病，我尚在念書，妹妹年僅五歲，還在上幼兒園，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，這些年來一直過著貧苦的生活。前年父親一場車禍更是雪上加霜，父親右腿膝蓋受傷，住院治療的費用讓家里債臺高筑。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并未放棄學習，經過不懈的奮斗努力，終于考上了南大，可是我明白，這意味著父親又多了一份負擔。所以，我申請了生源地助學貸款，加上學校綠色通道的友愛政策，我如愿地開啟了我的大學生活。但是南京的高消費仍然讓父親肩上的擔子愈發沉重。

我明白知識和能力才能改變家人的處境，所以，高中時我不僅專注努力地學習知識，更是抓住一切機會鍛煉自己的能力。因此，我陸續獲得了2010年全國中學生生物學競賽三等獎，第二十七屆全國中學生物理學競賽三等獎，多次被評為校級三好學生及區級優秀學生干部，每學期都能拿到學校頒發的優秀獎。此外，我還在同學中組織過多種為社會凝聚愛心的活動，例如：汶川地震后上街募捐，為患白血病的學弟籌集善款，去敬老院參加義務勞動等。現在到了大學，學習上，我有了更多的機會接觸我鐘愛的自然科學的知識，我會好好把握，不讓父母失望。生活上，我會堅持一貫的勤儉節約，為了能給父母減輕負擔，我申請了學校勤工儉學崗位，并向學校申請這份貧困獎助學金，希望您能給予批準。謝謝！此致敬禮

申請人：

申請日期：

第三篇：獎助學金申請書

XXX獎(助)學金申請書

xx學院xx級xxxxx系xxx

XX獎學金申請書

尊敬的院、系領導：

您好！

我是xxxxxx系xx級的一名學生，家住xxxxxxxxx。家里有爺爺奶奶，爸爸，媽媽和我。爺爺奶奶都是老實的農民，但是因為年邁，身體不好，無法勞動。爸爸媽媽是靠做小生意維持生計，我暑假過去和他們一起生活了倆月，干的都是很簡單的活，也不多，還是累得不得了，可是我爸媽一干就是十年。

從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。

大學讓我明白了很多，我想我開始明白未來的我想做什么想要什么，想成為什么樣的人，大學讓我對未來更有信心，更有希望。

上大學一年以來，我深知上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優秀水平，積極參加學校的各項活動，熱情幫助同學。而且我一直是入黨的積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。下面是這大學一年來我的具體表現：

一、思想政治方面

在成為入黨積極分子這段期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。我盡我所能的自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。于大一下學期參加了我院的黨校學習，并順利結業。在團員意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納團費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，加強自己的辦事能力。

二、學習方面：

來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，作為班級的副班長，我還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大一，我積極參與并協助班長組織班級的各項活動，使班級凝聚力加強。現在我想，我實現了一學期一個臺階，一學年比一學年更清楚自己的奮斗目標。

我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優異的成績。我很感激學院老師和領導對我的關心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學金，因為這是一種難得的機會，既然有了這個機會

我就會更加珍惜今后的學習時光，不辜負老師和領導對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約！我要用我的實際行動來證明我的一切?！俺运煌诰恕?。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。

正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請xxx學金！希望學校領導批準！衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！

申請人：

xx學院xx級

xxxxxx系

xxx

第四篇：獎助學金申請書

尊敬的各位系部領導：

你們好！我叫董亮，學號0901040113，是09網絡技術班的一名學生。因家庭情況困難，特向學校申請獲得國家助學金。

我來自甘肅的天水，是一個被稱為“羲皇故里”的地方。家中原有3人，生活過的平淡而幸福。但由于四年前母親因高血壓突發引起腦溢血而去世，現家中只剩2人，弟弟和我。弟弟于2009年參軍入伍。父親是一名普通的鐵路工人，早年已和母親離異，現承擔我和弟弟的生活費用。也許我的家庭并不是最困難的，但是我想讓自己家里生活的擔子輕一些。因此，我從來沒有放棄過，一直努力的拼搏，積極向上地朝著自己的目標前進，讓自己的生活更加幸福。

在學校，我自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，每天準時上課，認真聽講，按時完成課后的作業。并且，積極參加學校組織的活動和義務勞動；思想上和行動上積極主動地向黨組織靠攏并向黨組織遞交了入黨申請書。

生活中，我和同學們和睦相處，互幫互助，自己的事情自己做，養成了自理自立的良好習慣。我們宿舍還在第二屆“宿舍文化節”中還獲得了“優秀宿舍”稱號。

在班上，我積極參加班里的活動，配合各位班干的工作，認真完成班里的每項活動和任務。和班里的同學一起參與勞動，快樂的生活。

我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，態度認真。只是在學習方法上不夠靈活，在今后的學習中還需改進。我還利用課余的時間和老師交流一些學習上的問題，并且嘗試著自己獨立去解決這些問題。但對于我們計算機專業的學生來講，專業知識更新很快，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。于是我利用課余時間登陸一些與計算機有關的教學網站進行學習。我還參加了計算機二級等級考試，英語四級等級考試，普通話等級考試等等。讓

我在以后的大學學習中，對學習任務有了更高的要求，在大三這最后的時刻，我會加倍努力學習，用更好的成績來回報自己。

我在學校團委曾擔任文秘網絡部副部長，在我系擔任學習部部長。在過去的一年里，我認真地傳達老師的決議和指示，結合一些具體情況積極認真地開展工作。并且積極協助其它部門，取得了非常優異的成績，先后參與了學校的團員網上登記工作，院2009年“五四”表彰大會、普通話大賽等院級活動。在系學習部，組織了銳捷網絡工程師的講座、組織參與了兩次全院性的征文比賽、全院棋藝比賽、全院性的辯論賽和PPT比賽。多次被評為“優秀工作者”、“先進個人”和“模范團干”。

大學生活已經很寶貴了，我不愿意平平淡淡地過完最后的2個月，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己最后的大學生活增添豐富而美麗的色彩。

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請國家助學金，期待各位系34領導的檢驗與考察！

此致

敬禮

申請人：董亮

2011年10月6日

第五篇：獎助學金申請書

申請書

我是新疆大學建筑工程學院的學生馬蕾，一名再普通不過的學生。我出生在寧靜安詳的小地方礦務局，我很早就體味到生活的艱苦，但在父母無微不至的關懷下，我依舊過的很幸福。很小的時候父母就告訴我要好好學習，將來才有出息。我謹記父母的苦言，在學習方面不敢怠慢，因為我深知我身上寄予了太多父母的希望，我不能讓父母失望。

在自己的努力下，我考入了這個環境優美而又安靜、富有學習氣氛的新疆大學南校區。在接到通知單那一刻，我有驚喜，但更多的是清醒。在那時我就開始要求自己：在大學里我要像高中一樣始終保持著積極向上的心態和一絲不茍的學習態度，時時刻刻以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

進入大學后，我遇到過很多困難，不僅僅是學習上，還有生活上。但這些并沒有讓我感到為難，而且它們教會了我不少。在大學的一年里，我始終用的一顆真誠的心對待老師和同學，向老師和同學展現一個最真實的我。我一直都信仰真實的，因為真實是一種美，它似乎是超脫了一切污穢的東西而提煉出來的，是很難得而又珍貴的東西。我以后也會一直秉承這樣的信仰，在做人、學習和生活上做真實的自己，堅持所有得來的東西必須經過自己的努力，我相信有自己經歷的過程才是真正有意義而又真實的。

在高中很少能夠有機會鍛煉自己的工作能力，所以進入大學里，我很珍惜班干部分配給我的任務，我會很認真的去完成，依靠自己的智慧和能力做到最好。在工作期間，我會收獲很多，并且多很多新的認識。在工作期間，我認識到要做好一件事首先要有勇氣，你只有有了膽量去嘗試才可能有做好的可能，其次要具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作能夠從一而終，做到有始有終。最后還必須要學會虛心向別人學習，認真聽取別人的意見，做到有錯就改。只有這樣才能做好事，我會一直保持這樣的風格，為班上奉獻自己的一份力量。

在大學里生活了一年，我體味到大學和高中有很多的差別，但我同時也認識到很重要一點，也是和高中的共同點，那就是搞好學習。在大學里也是一樣，學習是我們的第一要務。認識到這點，我依舊本著和高中一樣一絲不茍的學習態度，把學習放在領先地位，在期末考試中也取得了比較好的成績，這也算是對自己努力學習的一個見證吧！除了學習課本知識外，我也會經常到圖書館里瀏覽各類書籍、報刊和雜志，用來補充自己有缺陷的知識。另外從讀課外書籍里，我也受益匪淺，里面教會了我思維的方式、學習的方法還有做人的準則。就這樣，書的世界也成為了我世界的一部分，不斷的充實我的生活，指導我學會追求。

經歷過大學的生活后，我對待很多事情都會很樂觀。同時也保持著中國的傳統美德---樸素節儉；平時在紀律方面也嚴格要求自己，嚴以律己；對待同學和善友好、寬以待人，經常深入同學中間進行交流，注意自己的身份和形象，樂于幫助同學，了解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在大學這個豐富多彩的地方，我也不會忘記多多參加活動。在剛進大學，我就很幸運的進入了志愿者協會，在這個組織了，我和30多個干事一起組織過很多活動，一起努力完成一個個有意義事情！我映象最深刻得是那次我們協會組織的到敬老院看望老人，來到敬老院，我們發現他們過得并不好，他們并不寂寞，他們缺少的是子女對他們的呵護，所以他們對于我們的到來，很開心、很興奮，我們似乎就成為他們的子女，代替他們的子女看望他們、慰問他們。我們不僅給他們帶了吃的喝的，還給他們表演了節目，在那天我們看到他們過得很開心，看到他們開心，我們心里也美滋滋的。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進新疆大學并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

現將申請助學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

申請人：