第一篇：簡短的個人鑒定

從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強(qiáng)的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。

在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責(zé)任心強(qiáng)，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護(hù)黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)“xxxx”,加強(qiáng)自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油?！?個月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這2個月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。

記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊角色的定位。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作。我在公司成長的的同時，也清楚地認(rèn)識到自己的不足，感覺每項工作都需要一定的時間去熟悉，去沉淀。

轉(zhuǎn)正不是意味著考驗的結(jié)束，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是紅牛的一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事，希望為公司做出更多貢獻(xiàn)。

在多年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了自立、自強(qiáng)，我積極擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召且認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想，通過參加社會實踐活動，我增強(qiáng)了動手、組織能力，成為了一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，積極上進(jìn)，與同學(xué)互相幫助，成績較好，受到老師和同學(xué)們的好評。在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為老師名副其實的助手;在生活中，關(guān)心與團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次受到老師的表揚(yáng)。

在這個競爭激烈的時代，國際主動權(quán)掌握在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，綜合國力強(qiáng)盛的個國家。當(dāng)今世界競爭的實質(zhì)歸根結(jié)底是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭、人才的競爭。我立志，在今后的人身道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。在學(xué)習(xí)生活中充實自己，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的新時代的復(fù)合型人才，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)人身的真正價值。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。過去的輝煌不能代表將來的輝煌。明天還需要更多的付出去爭取，明天的我，將以一個嶄新的姿態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，立志為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)畢升精力!

第二篇：數(shù)學(xué)教師個人鑒定

數(shù)學(xué)教師個人鑒定

數(shù)學(xué)知識來源于生活，最終服務(wù)于生活。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的的事物，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能學(xué)以致用。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，正是配合當(dāng)前落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來社會需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的數(shù)學(xué)課程體系。要使該教材真正實施到位，必須建立一種符合學(xué)生自主發(fā)展、融入社會生活、面向?qū)W生生活實踐、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神的教學(xué)方法，而這樣的教學(xué)方法的實施應(yīng)體現(xiàn)開放式教學(xué)。

一、把社會作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂

數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活；教學(xué)中，應(yīng)探索與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運(yùn)用到生活實踐中；讓學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在解訣問題中鞏固學(xué)到的數(shù)學(xué)知識；鼓勵學(xué)生把生活中遇到的實際問題帶進(jìn)課堂，試著用數(shù)學(xué)方法來解決。這既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值體現(xiàn)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新能力。

二、創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

1、建立民主、平等、和諧的師主關(guān)系，使學(xué)主放膽交流，敢于創(chuàng)新。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往、互動與共同發(fā)展的過程，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者，在課堂教學(xué)中，為了營造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛、信任、尊重每位學(xué)生，滿足學(xué)生的發(fā)表欲、表現(xiàn)欲，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。

2、創(chuàng)設(shè)民主開放的課堂，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展。新標(biāo)準(zhǔn)的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實落實充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探求解決數(shù)學(xué)問題的方法，并在親身實踐中體驗數(shù)學(xué)。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

3、組織有趣操作，培養(yǎng)學(xué)生語言表述和概括能力。教學(xué)過程中讓學(xué)生的操作與思維聯(lián)系起來，使新知識在操作中產(chǎn)生，創(chuàng)新意識在操作中萌發(fā)。通過動手，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己也是一個創(chuàng)造者。因此，我在教學(xué)過程中經(jīng)常借用直觀演示、操作、組織游戲。故事導(dǎo)入等形式，營造富有情趣的教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生動手、動腦、動口以及合作的機(jī)會。顯而易見，這樣的教學(xué)活動“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，讓學(xué)生成為問題的探索者和解決者，真正成為學(xué)習(xí)的主人。在探索知識過程中，學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解，聽取別人的見解，合理地補(bǔ)充、調(diào)整自己的觀點(diǎn)，達(dá)到較完美的認(rèn)知狀態(tài)。在教學(xué)中教我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提出問題、解決問題能力的訓(xùn)練，同時還關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的組織概括能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀。

4、建立多種評價方式，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲取成功的體驗。開放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點(diǎn)，同一個問題，學(xué)生可以有不同的解決方法，每個學(xué)生的觀點(diǎn)都受尊重。開放式的課堂不再以教師為唯一的評價主體，學(xué)生也成為了評價的主體，學(xué)生在評價別人的成功和被別人評價為成功的過程中滿足了好奇心，獲得了探求新知識的激勵。教師應(yīng)發(fā)揮表揚(yáng)的激勵功能，使學(xué)生樂于創(chuàng)新。我在課堂中經(jīng)常運(yùn)用激勵性言語，撩撥學(xué)生創(chuàng)新的欲望。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

20xx年10月，我有幸參加新邵縣新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，獲益匪淺，無論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言，還是對增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)、修心養(yǎng)性而言，都特別難能可貴。學(xué)校的中心工作是教育，辦好學(xué)校要靠教師，離開教師，教育就是無源之水，無本之木。學(xué)校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)校未來發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進(jìn)教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。

通過對《小學(xué)語文教學(xué)示范研討課》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)示范研討課》、《初一語文教學(xué)匯報課》、《初一語文教學(xué)樣板課》、《教育教學(xué)常規(guī)管理》、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學(xué)會做安全教育工作》、《新教師》等課程的學(xué)習(xí)，以及為期三天的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程跟蹤研修，看了遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)光盤。心得如下：

一、要加強(qiáng)師德修養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進(jìn)素質(zhì)教育的過程，既是提高學(xué)生素質(zhì)的過程，也是提高教師素質(zhì)的過程。教書育人，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學(xué)校的教師團(tuán)體。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是要教會學(xué)生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應(yīng)該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的`這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè)，崇尚教師這個職業(yè)，敬重教師這個職業(yè)，將來也同樣會以自己的一言一行實踐自己對自己承諾的尊重，把教書育人當(dāng)作自己的一種崇高的追求，根據(jù)新時期對高等學(xué)校教師的要求，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W(xué)教師。

二、要注意教學(xué)方法，

認(rèn)真組織教學(xué)過程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學(xué)是實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有在理論教學(xué)環(huán)節(jié)中明白實踐教學(xué)涉及到的原理，歸納理論教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學(xué)習(xí)、研究，才能達(dá)到理論和實踐結(jié)合的目的，最終掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在理論教學(xué)過程中，必須按照理論教學(xué)規(guī)范要求，高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，掌握所需知識。在理論教學(xué)過程中還要注意因材施教，針對不同的學(xué)習(xí)對象，組織相適宜的教學(xué)內(nèi)容，采取特殊的教學(xué)手段和方法。對以往的工作做到細(xì)致、系統(tǒng)的歸納、總結(jié)，及時解決存在的問題。

三、要轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過此次學(xué)習(xí)，在極大的轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，我更深刻認(rèn)識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀(jì)中國教育的主題。沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學(xué)校教學(xué)要創(chuàng)新，必須轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。由“師道尊嚴(yán)”向師生平等轉(zhuǎn)變，建立民主合作的教學(xué)觀。由傳授知識為主向指導(dǎo)自學(xué)為主轉(zhuǎn)變。樹立“學(xué)生會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復(fù)制給學(xué)生那么簡單，這就要求教師們，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們，轉(zhuǎn)變教育觀念和方法，不但要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識，更要激發(fā)和保護(hù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新意識及能力，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學(xué)習(xí)和討教的。

四、要有一顆愛心

當(dāng)一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對學(xué)生的一片愛心，通過自己無私的愛，來開啟學(xué)生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案。如果沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半。教授學(xué)生不只是知識的傳授，更是對學(xué)生個性的培養(yǎng)。這次青年教師崗前培訓(xùn)使我在教育理念上有了全新的認(rèn)識，我將努力在今后的教學(xué)過程中結(jié)合自己的學(xué)科特色，采用個性化教學(xué)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者、解惑者，更要引導(dǎo)他們做個對社會有用的人，這將成為我今后從教過程中終身教學(xué)追求的目標(biāo)。

五、把安全放在第一位

學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來。生命是神圣的，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險。我要用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實現(xiàn)自己的價值。

小學(xué)三年級，是小學(xué)階段由低年級到高年級的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是，要想讓學(xué)生一堂課40分鐘全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學(xué)也很難做到，老師講課的時候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。

小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，最令我煩心的是如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。原因較多，也是比較復(fù)雜的，我個人認(rèn)為除了學(xué)生自身的原因，數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，任課教師的教學(xué)方法和教學(xué)手段及教學(xué)基本功是否扎實也是很關(guān)鍵的。于是我在教學(xué)設(shè)計中不斷的反思，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備，同時我還積極的通過其他途徑來完善自己的每一節(jié)課堂教學(xué)。

對于優(yōu)生，要想抓住他的思維必須給他留有懸念，而且是最能吸引他的還得不要讓他處在勝利之中；對于中等生，他們不擾亂課堂紀(jì)律，有時你把他叫起來，他根本不知道你在講哪兒，對他們來說心不在焉，要不斷提醒他們注意聽，多組織課堂教學(xué)；而對于后進(jìn)生，首先給他們訂的目標(biāo)就不要太高要讓他們跳一跳夠得著，這樣讓他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績就要適時的表揚(yáng)。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望提高的。除了這些之外，作為教師在上課的時候說話要和聲細(xì)語，營造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生講課時不管你多生氣，多著急，在給學(xué)生講課時都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記?。簺]有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。要做一名學(xué)生喜歡的老師，他喜歡你才會愿意學(xué)這門學(xué)科。數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。我所任教的三年級學(xué)生，學(xué)習(xí)上困難比較大的學(xué)生較多，在教學(xué)中，我細(xì)心觀察了學(xué)習(xí)吃力、成績始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識到學(xué)習(xí)是一個努力、嘗試、多次失敗的過程。基于此，在教學(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。學(xué)生的意志、毅力也得到了的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理————不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。主要采取了下列措施：

（1）在班中實行幫教活動，每一個學(xué)困生都找到一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好朋友來每天對所學(xué)的知識進(jìn)行輔導(dǎo)和考試，教師定期進(jìn)行抽查。

（2）我作為數(shù)學(xué)教師每天的工作計劃中就有關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

（3）學(xué)困生自己制定出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以不斷促使自己努力。

在今后教學(xué)中，我一定要真正讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動腦、動口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。

第三篇：高中畢業(yè)個人鑒定

高中雖然馬上就要過去了，可是你前進(jìn)的腳步還要繼續(xù)啊，那么你要怎么去寫高中畢業(yè)個人鑒定呢?下面由本小編精心整理的高中畢業(yè)個人鑒定，希望可以幫到你哦!

高中畢業(yè)個人鑒定篇一

光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

高中畢業(yè)個人鑒定篇二

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上自我鑒定：我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上自我鑒定：我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

高中生自我鑒定于此，這三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

高中畢業(yè)個人鑒定篇三

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項集體活動，如校運(yùn)會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn)，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

高中畢業(yè)個人鑒定

第四篇：實習(xí)個人鑒定

實習(xí)個人鑒定

教育實習(xí)是漢語言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)生本科教育中的重要實踐環(huán)節(jié)，也是他們今后工作的預(yù)演，起著舉足輕重的作用。中文系2001級教育實習(xí)工作按照《中文系教育實習(xí)》和《中文系教育實習(xí)指導(dǎo)書》的要求，在學(xué)校、學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下，在我系教師和全體實習(xí)生的共同努力下，從2004年8月23日開始至2004年10月6日結(jié)束，已圓滿完成了各項實習(xí)任務(wù)，并取得了良好的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實習(xí)概況

按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，為了便于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，本次教育實習(xí)全部采用集中實習(xí)的形式。我系01級學(xué)生共219名全部參加了教育實習(xí)。經(jīng)過多方聯(lián)絡(luò)和籌劃確定了齊齊哈爾市第二中學(xué)、齊齊哈爾市第三中學(xué)、齊齊哈爾市第九中學(xué)、齊齊哈爾市第十二中學(xué)、齊齊哈爾市第十三中學(xué)、齊齊哈爾市第二十八中學(xué)、齊齊哈爾市第三十二中學(xué)、齊鐵一中、二廠二中、齊齊哈爾市第三十七中學(xué)、師范學(xué)校等十一個實習(xí)點(diǎn)。我系選派了23位有著多年教學(xué)經(jīng)驗的教師指導(dǎo)實習(xí)，其中正高職4人，副高職10人，講師3人，助教6人，老中青結(jié)合，人員搭配十分合理。各實習(xí)隊深入到初一至初

三、高一至高二等各年級進(jìn)行教育實習(xí)活動。在教學(xué)實習(xí)中平均每位實習(xí)上課8節(jié)（包括講讀課、泛讀課和作文課）。實習(xí)生除了進(jìn)行教學(xué)工作外還擔(dān)任班主任工作，他們積極深入班級，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)，配合校方做好各項教輔工作，如主持班會、團(tuán)活、開展第二課堂活動等。實習(xí)生在實習(xí)期間，遵守紀(jì)律，勤勉刻苦，誨人不倦贏得了實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)、教師的贊譽(yù)，樹立了我校學(xué)生的良好形象。實習(xí)結(jié)束后，各實習(xí)隊進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，帶隊教師按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真評定了學(xué)生成績。共有87人獲得中等成績，約占實習(xí)總?cè)藬?shù)的40%；有88人獲得了良好成績，約占總?cè)藬?shù)40%；有44人獲得優(yōu)秀成績，約占實習(xí)總?cè)藬?shù)的20%。另外，按照比例評選出11名同學(xué)為齊齊哈爾大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生。

二、思想動員工作

早在上學(xué)期期末，我們就對01級全體學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)動員，較早地制定了《中文系2001級教育實習(xí)指導(dǎo)書》，在開學(xué)初各實習(xí)隊又分別作了具體動員，由帶隊教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《實習(xí)大綱》和《教育實習(xí)指導(dǎo)書》針對有些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)，明確了本次實習(xí)的意義，并對實習(xí)生提出了細(xì)致的要求，要求學(xué)生們遵守實習(xí)紀(jì)律，特別要遵守實習(xí)學(xué)校的時間安排，教育學(xué)生在擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師時，既要虛心當(dāng)好學(xué)生，又要當(dāng)好老師，為將來成為真正的教師打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)實習(xí)工作

教育實習(xí)開始后，各實習(xí)隊在帶隊教師的具體安排下，開展了認(rèn)真的備課工作。實習(xí)生通過聽課、向指導(dǎo)教師求教等方式進(jìn)一步熟悉教材和教學(xué)大綱。據(jù)不完全統(tǒng)計，全體實習(xí)生共聽課2800余節(jié)，并且每位同學(xué)都認(rèn)真做了聽課記錄。在編寫教案過程中，大部分同學(xué)都反復(fù)鉆研教材和參考書，確定每節(jié)課的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等。有的同學(xué)為了寫好教案，自己花錢購買、復(fù)印有關(guān)資料，多數(shù)同學(xué)的教案都是幾易其稿，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對教學(xué)工作的認(rèn)真態(tài)度。

在授課之前，各實習(xí)隊還普遍組織學(xué)生進(jìn)行試講和評課，對這一環(huán)節(jié)，無論是指導(dǎo)老師、帶隊老師還是實習(xí)生自己都十分重視。試講環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)老師組織并具體指導(dǎo)，保證了這項工作不走過場；評課時大家互相指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)、態(tài)度真誠、毫無保留，為提高實際教學(xué)能力，保證教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各隊實習(xí)生開始了正式的授課活動。在授課中大家普遍注重用素質(zhì)教育原則潛移默化的指導(dǎo)學(xué)生，還特別注重綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法：①用其他學(xué)科的思想去解釋語文課中的問題，如十三中的實習(xí)學(xué)生講的“智子疑鄰”的典故，就用到了哲學(xué)中“一切從實際出發(fā)，反對主觀主義”這一觀點(diǎn)；《六國論》中“滅六國者非秦也”這一名句用哲學(xué)中內(nèi)外因關(guān)系來解釋，這樣更顯示出文章的理論化和哲學(xué)化，充滿了哲理色彩，知識點(diǎn)講的也透徹、系統(tǒng)。②大膽的使用現(xiàn)代化教學(xué)手段來為語文教學(xué)服務(wù)，如齊鐵一中的實習(xí)生不辭辛勞，多方查找資料，反復(fù)研習(xí)，形成詳案，并且均制作課件教學(xué)，全體隊員在講課時都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的素質(zhì)和良好的師風(fēng)。③嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)，如十二中的實習(xí)生何麗麗同學(xué)在講解《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩時，試講中本隊學(xué)生就共同探討了詩中每一句話的具體讀音及其含義，如文章的題目中的“為”的具體讀音是什么？經(jīng)反復(fù)探討確定“為”當(dāng)“被”講時應(yīng)讀陽平音。④一絲不茍的教學(xué)態(tài)度。三十二中的實習(xí)生王微手術(shù)雖還未痊愈，但為了上好第一堂課，仍然堅持來到實習(xí)點(diǎn)。她的課從聲音、教態(tài)方面發(fā)揮的都非常好，贏得了學(xué)生和教師的一致好評。這種一絲不茍的工作態(tài)度，更為難能可貴。總之，實習(xí)生們的課用“精彩”來概括也許有點(diǎn)夸張，但用“滿意”二字來概括還是恰如其分的。

各實習(xí)隊的課后評議活動也很活躍。為了不斷總結(jié)經(jīng)驗，各隊都開展了評議活動，有針對性地解決具體問題，使實習(xí)生的授課能力和水平得以迅速提高。

在批改作業(yè)方面，各實習(xí)隊也努力做到了精、細(xì)、實。語文科的作業(yè)很多，除作文、定期批改的作業(yè)外，還有學(xué)生日記、隨筆等等。各實習(xí)隊對這項工作非常重視，合理安排了時間，認(rèn)真做好這項工作。每位實習(xí)生還進(jìn)行了一定量的課后輔導(dǎo)答疑工作，耐心地回答學(xué)生

們提出的疑難問題。

在本次教學(xué)工作實習(xí)中，同學(xué)們都能認(rèn)真對待聽課、備課、授課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各項工作環(huán)節(jié)，為將來走上工作崗位打下良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

四、班主任實習(xí)工作

各實習(xí)隊同學(xué)在進(jìn)行教學(xué)實踐的同時，還進(jìn)行了教育實習(xí)——班主任工作實習(xí)，在班主任實習(xí)工作活動中，同學(xué)們大致從以下幾個方面開展工作：

（1）深入班級。從早自習(xí)、晨讀、間操、課間活動到晚自習(xí)都堅持深入班級，了解班級狀況和學(xué)生的思想動向。其中九中不僅距學(xué)校較遠(yuǎn)，而且條件艱苦，但每位同學(xué)都能夠迎難而上，保證工作高效有序的進(jìn)行；三十二中的實習(xí)生了解到二年六班王強(qiáng)同學(xué)因為家庭貧困交不了學(xué)費(fèi)的事情后非常著急，實習(xí)生們進(jìn)行了踴躍捐款；九中的邵云云同學(xué)給一個悲觀失落的女同學(xué)寫了一封很長的鼓勵信……

（2）組織豐富多彩的課外活動。每位實習(xí)生都認(rèn)真組織班會、團(tuán)活、第二課堂活動，把班主任工作做的有聲有色。實習(xí)期間恰逢十三中等幾個實習(xí)點(diǎn)舉行運(yùn)動會，實習(xí)生便積極配合班主任做好運(yùn)動會期間的學(xué)生管理工作，并組織了各項活動，還被實習(xí)學(xué)校邀請為裁判員。

實習(xí)生在班主任實習(xí)工作中與班級同學(xué)增進(jìn)了了解，也增進(jìn)了感情。在完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容同時，使自己與實習(xí)班級同學(xué)間感情更為融洽。通過班主任實習(xí)工作使同學(xué)們真正體會到了作為一名合格班主任的艱辛。

五、社會調(diào)查

實習(xí)期間，實習(xí)生還進(jìn)行了社會調(diào)查，獲得了不少值得借鑒和推廣的經(jīng)驗。如：實習(xí)生們借鑒了三中在教學(xué)中切實可行的辦法，一是加強(qiáng)學(xué)生的管理，包括：紀(jì)律管理、師生互動、班級環(huán)境管理，與家長齊抓共管等；二是嚴(yán)格要求教師的知識儲備和教學(xué)方法，言傳身教之外要在教法上搞好突破；三是“兩個工程”，即充分發(fā)展工程，調(diào)動學(xué)生的積極性；心理動力工程，使學(xué)生能積極自覺主動的學(xué)習(xí)。另外，三中把成功教育、心理教育、青春期教育滲透于全部教學(xué)活動中，是我國教育現(xiàn)狀及教學(xué)改革后的表率學(xué)校，積極提倡素質(zhì)教育。我們認(rèn)識到，作為初級中學(xué)的教師，必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，歷史的責(zé)任感和時代的使命感要求我們?nèi)硇牡耐度氲剿刭|(zhì)教育的實踐中。齊鐵一中作為省級重點(diǎn)示范性高中也擁有其自身的優(yōu)勢。首先，在教育管理理念上他們始終堅持使用現(xiàn)代化的教育手段，每個班級都安裝了多媒體系統(tǒng)，并且為老師準(zhǔn)備了電子網(wǎng)絡(luò)備課室，充分發(fā)揮著現(xiàn)代教育手段潛能。學(xué)校還堅持開放自主的教學(xué)模式，突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極培養(yǎng)學(xué)

生的自學(xué)能力，使學(xué)生的自學(xué)水平不斷提高；在班主任工作方面，學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢，使班主任的各項工作都得到了順利開展。

六、不足之處

盡管我們實習(xí)工作取得了較好的成績，但是也認(rèn)識到實習(xí)工作中存在的不足之處。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生的知識儲備、知識面有待加強(qiáng)和拓寬。在實習(xí)過程中，盡管許多同學(xué)盡了自己最大的努力，但在講課過程中還是有些感到力不從心。一是表現(xiàn)為備課不夠詳實，只了解書本上的東西甚至是表面的東西，二是對課堂上的突發(fā)情況估計不足，缺少課堂經(jīng)驗。這種狀況主要在于這些同學(xué)平時的知識積累少，一旦遇上有些個別問題，難免會當(dāng)場出丑。因此，學(xué)生的知識面急需拓寬。

2、教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累提高，教學(xué)方法還需不斷探索、創(chuàng)

新。由于是第一次接觸課堂教學(xué)，所以很多同學(xué)表現(xiàn)的很緊張，雖經(jīng)過認(rèn)真的備課，在講課時還是有遺漏的地方；有時因過分的投入，教學(xué)過程中會情不自禁的說出一些口頭禪和方言；有的教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，重點(diǎn)不突出，教學(xué)方法還顯得陳舊，究其根源是所學(xué)的理論還不能和教學(xué)實踐相結(jié)合，以后還要在這些方面下工夫，在大四學(xué)習(xí)生活中有針對性地提高自己的綜合素質(zhì)和從教能力。

總之，2001級學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)——教育教學(xué)實習(xí)工作圓滿地完成了預(yù)定的任務(wù)。本次實習(xí)是2001級學(xué)生走上工作崗位前的大演習(xí)，這項工作的順利完成，對提高2001級學(xué)生的從教能力，勝任人民教師的工作，完成人民教師的神圣使命，奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。

第五篇：入黨個人鑒定

黨的利益高于一切的覺悟，這是黨員的思想和行動的最高原則。下面由本小編精心整理的入黨個人鑒定范文，希望可以幫到你哦!

入黨個人鑒定范文篇一

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切，永不叛黨。

眾所周知地，我們這一代成長的每一步都備受黨的關(guān)懷和庇護(hù)。在記憶的初始，可能因為父母都是黨員的關(guān)系,黨的光輝形象早已深深地銘刻在我的心靈深處，激勵我在今后的人生之旅中奮勇向前，牢記一切以人民為中心，正如黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。爾后，經(jīng)過在黨校的學(xué)習(xí)，我知道：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為最終目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，也代表了中國最廣大人民的根本利益。最重要的，中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國唯一合法的執(zhí)政黨。在歷史的見證下共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從衰敗走向強(qiáng)盛，使中國重新確立了世界大國地位。共產(chǎn)黨為中華民族的偉大復(fù)興做出了無可替代的貢獻(xiàn)，歷史證明，中國共產(chǎn)黨是一個偉大的政黨。

今天，我之所以申請加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)黨的確定。我相信，只有社會主義才能救中國。我希望，能夠加入中國共產(chǎn)黨，為中國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。通過學(xué)習(xí)，我明確了“如何以實際行動爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員“。光有一個純潔的、正確的入黨動機(jī)仍是不夠的，遞交了入黨申請書，不等于萬事大吉，關(guān)鍵是如何在工作中體現(xiàn)黨的宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)。

當(dāng)然，我覺得的為人民服務(wù)不一定要干的轟轟烈烈、頂天立地，只要熱愛自己的崗位，愿意服務(wù)于人民，那么即使再平凡的崗位上也能夠充分展示出自己的人生價值。聯(lián)系自身，作為一名剛進(jìn)入街道社區(qū)不久的新人，全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想念街道辦群眾，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取廣大街道辦群眾意見，接受她們的批評和監(jiān)督，處處關(guān)心其疾苦，切實為她們謀利益，始終代表廣大街道辦群眾最根本利益，甘心情愿地做街道辦群眾的”牛"，供她們驅(qū)使。工作以來，經(jīng)過前輩的教導(dǎo)、模范人物的激勵，我經(jīng)過了思想的磨練，更加堅定了為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。但同時我清楚地看到自己身上還有許多缺點(diǎn)和不足之處，主要是思想政治水平、理論水平還不夠高，工作中的主動性與創(chuàng)新精神還不夠,這將是我今后努力的方向。

希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

入黨個人鑒定范文篇二

敬愛的黨組織：

我懷著無比激動地心情向黨組織鄭重的提出申請，申請加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級和中華民族的先鋒隊，是工農(nóng)聯(lián)盟得以鞏固和維系的重入黨申請書范文要紐帶。從以毛澤東為核心的第一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體開始，歷屆黨的領(lǐng)導(dǎo)集體都和農(nóng)村、農(nóng)民結(jié)下了不解之緣。作為一名土生土長的農(nóng)村青年，父輩的言傳與自己的切身經(jīng)歷讓我切實的感受到了幾十年來農(nóng)村翻天覆地的變化，尤其是近幾年來國家對于新農(nóng)村建設(shè)的投入力度更讓我切實感受到了黨和農(nóng)民的魚水之情。這一切的一切都讓我十分堅定并且尤為迫切的想要加入到這個光榮和偉大的組織中來，從而不斷提升自己的思想境界，為村莊的繁榮和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

我雖然只是一名長期從事低端行業(yè)并且學(xué)歷偏低的普通農(nóng)村青年，但這并不妨礙我學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想、追求崇高的人生目標(biāo)。在工作方面，長期以來，我雖然更換了很多工作，工作地點(diǎn)也是很不穩(wěn)定，但是我始終秉持了做一行愛一行，立足崗位作貢獻(xiàn)的要求，力爭在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，我這幾年來的工作成績也證明了這一點(diǎn)。在思想和學(xué)習(xí)方面，雖然我的起點(diǎn)比較低，正規(guī)教育接受不多，但是思想理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能學(xué)習(xí)時刻也沒有放松過，因為我深深地知道，只有一個思想上成熟、能力上出眾的人才是黨和國家所真正需要的人才。尤為需要指出的是，黨的各項惠農(nóng)政策就是我學(xué)習(xí)黨的思想方針路線的重要參考材料，幾年下來，思想覺悟也得到了很大的提高。在生活中，長期身在異鄉(xiāng)，對于村內(nèi)的各項公益事業(yè)，也都盡了自己有限的力量?；剜l(xiāng)發(fā)展的兩年，村內(nèi)事務(wù)無論大小，我都可以說是在積極參與、勇于奉獻(xiàn)，真心誠意的在為全村人民謀福祉。

同時還需要向黨組織表明的是，我也有著諸多的不足，譬如對于我黨的政治思想理論的學(xué)習(xí)還有很大的欠缺，長期身處農(nóng)村，使我長期受到了農(nóng)村文化中的一些負(fù)面思想的熏陶，身上難免有一些小農(nóng)意識的存在，眼見也還不夠?qū)掗煟@一切都迫切需要在以后的生活中加以學(xué)習(xí)和改正。當(dāng)然，如果有幸能夠得到黨組織和黨員同志的批評和教誨，我相信我的進(jìn)步將會入黨申請書范文更加明顯。

無論此次黨組織是否接納我的入黨請求，我都會戒驕戒躁，審慎篤行，繼續(xù)以一個黨員的要求來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。一方面繼續(xù)加強(qiáng)自己的思想理論學(xué)習(xí)，另一方面更會理論聯(lián)系實際，從群眾中來到群眾中去，爭做黨員表率。請黨組織在實踐中考驗我!

此致!敬禮!

申請人：

2012年5月2日

入黨個人鑒定范文篇三

敬愛的黨組織：

我是一名平凡現(xiàn)服役軍人，在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織入黨申請書范文，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請加入中國共產(chǎn)黨。

首先增強(qiáng)了對黨性方面的了解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和整個兒中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨始終堅持人民利益高于一切，堅持全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨員無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代各個時期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。其次就進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。入黨動機(jī)是爭取入黨的一種精神力量，是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。端正入黨動機(jī)就是要摒棄個人利益和私心雜念，而始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件和素質(zhì)的過程。

最后更加深入理解xx大的重要論述。通過再次深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神內(nèi)容實質(zhì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風(fēng)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好黨的xx大精神。落實好xx大精神，就是要與當(dāng)前的各項工作緊密結(jié)合起來，與我們本職工作緊密結(jié)合起來，讓xx大精神在點(diǎn)滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn)。

相信在以后的工作計劃和生活中，我們必將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實干，主動靠擾黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。我們必將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把黨員的這面旗幟通過實際工作亮出來，把我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和對每個黨員的基本要求通過言行舉止和扎實的工作作風(fēng)體現(xiàn)出來;我們必將在黨組織培養(yǎng)下，入黨申請書范文通過個人的不懈努力和執(zhí)著追求，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為全面建設(shè)富強(qiáng)社會、和諧社會提供更加優(yōu)良的輿論支持和工作支撐。

此致 敬禮!

申請人：XXX

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