第一篇:世界閱讀日國旗下講話稿(推薦)
敬愛的老師、親愛的孩子們:早上好!
今天早上,羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗:把一只青蛙放進一個玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來,將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們,為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力,失去了追求自由的信心。
在日常生活中,我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的,在這個過程中,難免會出現這樣那樣的失誤,我們不能因為失敗而失去進步的信心,用自卑來壓制自己的思維,而應該咬緊牙關,憑著一股無所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標努力。
上一周,我們進行了語數的半期考試。也許考試的結果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績如何,希望孩子們都要正確的對待。考得好的孩子,請你們不要驕傲,而應該繼續努力,朝著新的目標前進。考得不理想的孩子,也不要灰心,一次考試成績并不能代表什么,不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙,放棄努力,失去了追求目標的信心,更不要默認那些曾經的失敗而不求上進。希望你們審視自己的不足,改正自己的缺點,總結經驗教訓,繼續努力,那你們可以成功。
學習就像爬山,最初的起點在山腳。我們相信,只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達成功的頂峰。
孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個日子對全世界來說也許沒有什么意義。但是它對我們譯華學校來說,卻是意義重大。七年前的這一天,我們譯華學校正式建立在簇橋生態園這一片美麗的土地上。七年來,我們譯華學校取得了不錯的成績,但是也歷經風雨、歷經磨難,然而,正是由于這些挫折,它讓我們學校更快地成長起來。在董事會和學校的領導下,在全校老師的共同努力下,我們譯華學校一步步地前進、發展。到了今天,我們可以當之無愧地為我們學校冠上“陽光”這樣一個稱號。我們的生活環境充滿了陽光、我們的學習環境充滿了陽光,我們的未來也是陽光燦爛。孩子們,還有幾天,我們學校建校七周年的紀念日了。作為一個譯華學子,你們應該熱愛自己的班級、熱愛自己的學校。落實到行動上,你們就應該認認真真學習、愛護學校的公共財產、愛護學校環境、把學校當做自己的家。學校為大家提供了一個學習和生活的樂園,陽光譯華學校的明天也靠我們所有的老師和同學以來來努力創造。只要我們每個人心中都有著對學校深厚的愛,每個人都認真地做好自己的事,我們學校的明天一定會更加燦爛!
第二篇:世界水日國旗下講話稿
世界水日國旗下講話稿
XX年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。下文是聘才網為你整理的世界水日國旗下講話稿3則,歡迎你查閱。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。XX年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。聯合國確定XX年“世界水日”主題是“水與能源”。水是生命之源,是人類賴以生存和發展的物質基礎,是國民經濟和社會發展的命脈。水力學家說 “水是農業的命脈,是工業的血液,是生命的源泉”。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機是繼石油危機之后,人類正面臨的又一個嚴重資源危機。如果人類再不節約用水 地球上的最后一滴水 將是我們的眼淚,所以我們必須對水資源的現狀和節水方法進行關注和思考。
當我們在網上搜索時,有幾組數據是不容忽視的,世界上百分之九十三是咸水,不能喝,淡水只占百分之七,其中有百分之零點八是飲用水。中國淡水資源總量占全球水資源的6%,人均水資源量為世界平均水平的1/4,世界排位110位,我國有1/4的居民沒有清潔飲用水……更令人擔憂的是,這極其有限的淡水,正越來越多地受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了萬億立方米的淡水,并且還在增加,擴展。全球水危機使得人類受到嚴峻威脅,全世界有20%的人喝不到安全的飲用水,每年有超過20萬人因此而死亡,這其中包括4500名兒童,現狀觸目驚心。我國西南地區時常爆發的大面積旱災,北方的沙塵暴,都是缺水所致。隨著工業的發展,水污染成了一個嚴重的問題。此外,浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意,就經常能見到細細流淌的水龍頭,隨意丟棄沒有喝完的礦泉水,對此我們已熟視無睹,習以為常!但是,同學們有沒有想過,那些缺水的城市,人民的生活是多么的不方便。有沒有想過,如果有一天,我們的用水也成為困難,那該怎么辦呢?
世界水日,正是地球向人類用水發出警示的時刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會就無法存在。同學們,重視水、節約水是我國的基本國策,也是每個公民包括我們每位同學的義務和責任。所以,我們首先應該樹立珍惜水的意識,還要養成節約水的好習慣。從現在做起,從小事做起,節約用水,珍惜糧食,將水龍頭及時擰好,不讓水白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產品隨意丟棄,否則就會污染水體,污染環境。我們要懷著一顆對大自然負責的心,要記住,只有善待自然,這個世界才會如此繽紛多彩;我們此刻的點滴努力,必將會給這個世界帶來更多的生機。
老師、同學們,為了地球家園的生生不息,讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧,從現在開始,人人爭當節約用水的宣傳者,人人爭當文明用水的倡導者,人人爭當科學用水的踐行者,傳播節水思想,學習水情知識,樹立節水意識,努力培養科學、文明、節約的用水習慣。節約用水,合理用水,保護水資源,讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!
同學們,你們知道今天是什么日子嗎?今天,3月22日是世界水日,3月22日到28日也就是本周,是中國水周!國際上早有這樣的說法:19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰。
據預測,到2025年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉暖,學校的用水量也將隨之加大。以前經常發現一些同學下課的時候玩水槍、打水仗,還有的同學下了體育課由于滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉,弄得滿地都是水,這是極其浪費的現象,而且也不利于身體健康。
同學們,水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。所以說,水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水,從今天開始,刷牙時請關好水龍頭,洗澡涂肥皂時請關好水龍頭,用完水之后請關好水龍頭,3月22日“世界水日”呼喚地球兒女,珍惜每一滴水。
記住:如果不珍惜水,那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的主題是珍惜我們的生命之源水。
水,一個多么平凡的字眼,在人們眼中水是可以無限循環的,是用不完的。可卻有這樣一個驚人的調查結果。據調查,我們居住的地球還有一個別名叫水球,顧名思義,我們的地球上%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉,只有1/3,即萬立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎?當然不夠!可人們卻不斷浪費水資源,當水龍頭里的水一滴,兩滴,三滴的落下,何曾見到有人去擰緊,當河水被工廠污染后,看到更多的是捂著鼻子快速走去,而不是想想解決的辦法。現在人們的環保意識有些加強,使用了標語,可有人卻當做熟視無睹。水在人們心中到底是什么?
小時候,每當我看到公共場所的一處處水是生命之源,請節約用水等標語。我不禁想,水究竟有多大用處,為什們人們都要保護和節約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩句君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!在這里又提到了水,我對水的印象是越來越好奇了,不知不覺中我又長大了,我發現植物缺水會枯萎,動物缺水會死亡,人類缺水會水是神圣的,是容不得人浪費的。我想起以前看到的這樣一句話,不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚是啊!水是珍貴的,是可敬的。它是大自然送給我們的禮物,這個禮物代表了自然對我們的厚愛,這個禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然,回報大自然,那最好的回報方法就是珍惜他送給我們的禮物每一滴水,讓這個禮物散發出她應有的作用與光芒吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!
第三篇:世界森林日-國旗下講話稿
世界森林日:國旗下講話稿
世界森林日國旗下講話稿【一】
親愛的同學們:
一直以來你們都把普豐完小當作自己的家一樣愛護,在你們的精心呵護下,校園變得越來越美麗,越來越整潔,越來越和諧。每一個同學都在家一樣的環境中學習、生活,健康而快樂的成長著。但是你們知道嗎?作為沅江市的一份子,你們同時還是可愛的沅江市的小市民。
最近,我們的家鄉——沅江正在如火如荼地創建國家生態市、國家森林城市,作為沅江市民的我們,同樣也要參與到其中去。為自己的家鄉盡自己的一份力。因此,普豐完小“小手拉大手”文
明進家庭活動月今天正式拉開帷幕。在此期間,希望每個同學都能做一名文明的小市民,同時把文明之風帶回自己的家庭,讓每個家庭都能成為文明家庭。為此,希望同學們做到如下幾點:
一、校園里,同學們要一如既往的愛護。保持校園的整潔,愛護校園的公物,杜絕不文明的行為,不說粗話、臟話,多做好事。積極開展“你不扔我要撿”的活動,不亂扔垃圾。認真開展“愛花、護花”活動,不損壞花草樹木,讓我們的校園如花園般美麗。同時結合教師節,為自己的老師做一件力所能及的好事。
二、校園外,我們要做一個文明的小學生。文明行走,不闖紅燈,過馬路要走人行橫道,不騎車上學,遵守交通規則。不進網吧和游藝廳,不做違法亂紀的事情。
三、家庭里,做個尊老愛幼的好孩子。懂得感恩自己的父母,對父母說一句體貼或者感激的話。同時在家人中積極宣傳文明城市創建活動,做一個文明
宣傳員,讓自己的家庭更加和睦美滿,讓自己的親人更加文明守法。
四、社會上,積極開展公益活動。在一個社區的同學們,可以成立“假日小隊”,利用課余時間開展志愿者活動,做社區的義務宣傳員,為社區群眾做力所能及的事情,關心孤寡老人,幫助殘疾朋友。為自己的家鄉創造良好的社會氛圍。
同學們,讓我們“小手拉大手”,共同創建美好的家園!共同迎接美好的未來!
世界森林日國旗下講話稿【二】
尊敬的各位領導、各位評委:
春風吹拂,楊柳綻綠。在這孕育希望的季節,在這讓人充滿想往、釋放豪情的時刻,松山區委、區政府在這里召開創建國家森林城市動員大會,向全社會發出創建國家森林城市的動員令,再一次凝聚松山人戰天斗地,建設秀美山川,讓城市綠起來、美起來、富起來的激情,讓科學發展觀在創森的實踐活動
中得到充分的體現。
創建國家森林城市是城市建設發展的全新理念,是貫徹科學發展觀的又一實際步驟,是利在當代,功在千秋的長遠大計,是促進人與自然和諧發展的一項新舉措。我們有幸被確定為創建國家森林城市項目實施承擔單位,感到非常自豪和驕傲,同時也感受到了責任的重大。為此我們承諾:
一、借動員大會的東風,掀起創建國家森林城市活動的宣傳熱潮,讓綠色環保城市的理念深入人心,把全鄉各族人民的步調統一到創建國家森林活動中來。
二、成立專項推進組織,精心組織、統籌安排,高標準規劃、高質量施工,打造精品工程。
三、圍繞林權制度改革,不斷創新機制,進一步明晰林權,落實到戶,充分調動各方面參與國家森林建設活動的積極性,提高創建水平。
四、建設與保護并重。加大《森林
法》宣傳力度,嚴厲打擊破壞森林的行為,強化森林防火,確保創建成果惠及于民,保護群眾創建國家森林城市的積極性。
一年之計在于春。讓我們在區委、區政府的正確領導下,以對人民負責、對子孫后代負責的態度,增強緊迫感和使命感,不懈進取、真抓實干,向組織、向人民交上一份滿意的答卷,讓松山的山川更加秀美、讓松山的城市更加靚麗。謝謝大家!
第四篇:世界閱讀日國旗下講話稿
世界閱讀日國旗下講話稿
世界閱讀日國旗下講話稿
敬愛的老師、親愛的孩子們:早上好!
今天早上,羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗:把一只青蛙放進一個玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來,將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們,為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力,失去了追求自由的信心。
在日常生活中,我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的,在這個過程中,難免會出現這樣那樣的失誤,我們不能因為失敗而失去進步的信心,用自卑來壓制自己的思維,而應該咬緊牙關,憑著一股無所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標努力。
上一周,我們進行了語數的半期考試。也許考試的結果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績如何,希望孩子們都要正確的對待。考得好的孩子,請你們不要驕傲,而應該繼續努力,朝著新的目標前進。考得不理想的孩子,也不要灰心,一次考試成績并不能代表什么,不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙,放棄努力,失去了追求目標的信心,更不要默認那些曾經的失敗而不求上進。希望你們審視自己的不足,改正自己的缺點,總結經驗教訓,繼續努力,那你們可以成功。世界閱讀日國旗下講話稿世界閱讀日國旗下講話稿。
學習就像爬山,最初的起點在山腳。我們相信,只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達成功的頂峰。
孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個日子對全世界來說也許沒有什么意義。但是它對我們譯華學校來說,卻是意義重大。七年前的這一天,我們譯華學校正式建立在簇橋生態園這一片美麗的土地上。七年來,我們譯華學校取得了不錯的成績,但是也歷經風雨、歷經磨難,然而,正是由于這些挫折,它讓我們學校更快地成長起來。在董事會和學校的領導下,在全校老師的共同努力下,我們譯華學校一步步地前進、發展。到了今天,我們可以當之無愧地為我們學校冠上 陽光 這樣一個稱號。我們的生活環境充滿了陽光、我們的學習環境充滿了陽光,我們的未來也是陽光燦爛。孩子們,還有幾天,我們學校建校七周年的紀念日了。作為一個譯華學子,你們應該熱愛自己的班級、熱愛自己的學校。落實到行動上,你們就應該認認真真學習、愛護學校的公共財產、愛護學校環境、把學校當做自己的家。學校為大家提供了一個學習和生活的樂園,陽光譯華學校的明天也靠我們所有的老師和同學以來來努力創造。只要我們每個人心中都有著對學校深厚的愛,每個人都認真地做好自己的事,我們學校的明天一定會更加燦爛!
關于說話文明的國旗下講話稿
老師們.同學們: 早上好!
今天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。世界閱讀日國旗下講話稿言的質樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志.每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲'你好'給別人帶去一天的好心情,一句'謝謝'拉近了人們之間的距離,一聲'對不起'能化解劍拔弩張的沖突,一個'不要緊'等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
四月份國旗下講話稿:個人境界與集體利益
老師、同學們,我今天講話的題目是:個人境界與集體利益。
哲學前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等,依次為:自然境界、.功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個可能只是順從本能或其社會習慣做事情的人所處的人生境界。而以自我為中心,無論做什么事都以利己為出發點,這就是功利境界。一個不僅關心個人利益,而且更關心集體利益,為集體做事的人則處于道德境界。天地境界的人會認識到自己是浩瀚宇宙中的一員,并總是為宇宙利益做事情。
處于不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的生活在集體中,隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。世界閱讀日國旗下講話稿國旗下講話。以自我為中心的功利境界的人,總是希望從他人.集體中取得更多的利益,但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商,他們將盜版光碟打上市場,肥了自己的腰包卻令正規的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衛者,他們中是用嚴格的道德準則來歸范自己的行為。例如:再我們周圍默默無聞的工作著的班干部們。他們以督促和幫助其他同學為己任,為促進同學們的共同進步,和集體的進步而工作。而天地境界的人則為人類這個大集體的利益奮斗著。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣,不斷的為人類的未來努力。總的來說,前兩種境界一般人都可以達到,而后兩種則需要加以努力才可達到。
也許有人會說,要達到道德境界和天地境界談何容易?其實不然,我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界,但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如說:你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭,輕輕的放回粉筆盒中,此時你便達到了道德境界。因為你為集體節約了開銷,又保護了周圍的環境,那么,我們就應該從現在做起,從點滴小事做起,不斷提高自己的思想境界,不斷的為為人類這個大集體的利益奮斗,不斷的為人類的未來努力,不斷地為我們的集體做出新的貢獻
第五篇:國旗下講話稿:世界殘疾日
本文轉載自 個人工作總結總結網 最專業的工作總結范文網站
國旗下講話稿:世界殘疾日
1992年10月14日,聯合國第四十七屆大會通過了決議,確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第20個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉,對肢殘人來講卻是一種奢望:繽紛的色彩對我們來說司空見慣,對盲人來講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對我們來說習以為常,對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以,我們要關心他們,幫助他們,讓他們感受到溫暖。也許有人會說:“社會上需要幫助的人又不止一個兩個,我們幫的過來嗎?”在回答這個問題之前,請讓我為你講一個故事:暴風雨過后,許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問:“孩子,這里有幾百甚至幾千條的小魚,你救的過來嗎?”“我知道我救不過來。”男孩回答。“那你為什么還要堅持這么做呢?”路人接著問。“因為每條小魚都想回家呀!”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽光雨露?哪個人不希望自己健康快樂、生活順心?關愛殘疾人,應該從身邊做起,從一點一滴做起。事情不在大小,即使是一次自然的讓座,一個不經意
本文轉載自 個人工作總結總結網 最專業的工作總結范文網站
本文轉載自 個人工作總結總結網 最專業的工作總結范文網站的關心的眼神,一句溫暖的問候,一個熱心的攙扶,都會給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的珍愛之心,我們的校園會多一些笑聲,我們的社會會多一些溫暖,我們的家園會更加美麗,讓我們共同搭一座幸福的城堡,為自己和他人制造美好生活。
本篇文章來源于 工作總結 原文鏈接:http://
本文轉載自 個人工作總結總結網 最專業的工作總結范文網站