第一篇：個人發展5年計劃

個人發展5年計劃（2013—2017）

沒有計劃就自我發展的目標和動力，停滯的知識遲早會被淘汰，現今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。我們的教師職業，也面臨著各種挑戰和競爭，不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰，結合學校的發展規劃，現制定我個人的五年發展規劃，以作鞭策。

一、個人基本情況分析

2001年參加教育工作，本科學歷，小學一級教師，現擔任5年級英語教學。

優勢：熱愛教育工作，十多年的教學工作，積累了一定的教學心得，能關注學生的綜合發展；有一定的教學素養，較扎實的英語教學基本功，教學中教學理念日益更新；已初步養成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力；善于認識到自己的不足，能自覺要求自己在工作中學習，在學習中工作，要求自己每一步都腳踏實地地去做。

劣勢：課堂教學能力尚可,但還有巨大的發展空間，因為性格過于嚴肅，教學有些刻板和生硬，要變得開朗活潑，讓自己的課堂變得生動有趣；對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差，以后要多聽課議課，學會上課、評課和議課;在教育方面,對于學生的教育方法和手段還要進一步提高。

二、個人專業發展5年總目標：

學習蘭全翠老師師德精神，以“立足崗位求作為”為己任，將“不斷提升師德修養、更新教育理念、轉變教學方式、增強教育教學能力”作為今后5年的工作目標。在學校不斷發展的同時，力求超越自我。在未來的5年時間中，不斷改進自己的課堂教學，改善自身的壞習慣，努力在原有的基礎上要有所突破。

三、目標達成為了實現個人發展五年規制的目標,僅靠本人自學的力量是不夠的,還需爭取各種學習、培訓的機會:

1、聽取各種教育教科研方面的講座,撰寫各種教育工作及各種講座的心得體會（每學期有一本自學筆記、會議記錄和自己看過的書的目錄）。

2、練習3筆字。（每學期100頁毛筆字、鋼筆字和粉筆字）

3、做個有心人，觀察學校里面的優秀教學班和優秀教師，取他人之長補自己之短。把優秀教師、老教師的好辦法結合學校的實際進行有的放矢的工作。

4、完成各項繼續教育和學歷提升，獲得相應學分。

5、積極參與學校項目組活動，每學期上兩節公開課，通過上課、評課、教學研究等學習的平臺，聽取專家與同行的寶貴意見，進一步提高課堂教學效率，寫出有質量的教育教學反思。

6、一學期制作2個教學課件，撰寫2篇教育教學論文。

7、每學期閱讀3本專業書籍，做好讀書筆記，并寫好讀后感，力爭在教育刊物上發表。堅持寫讀書筆記和教育隨筆。

8、借助網上視頻資源，每周看一節優秀教師的教學實錄，拓寬視野，拓展教學思路；提高自身的教學分析與評價能力，努力將自己觀課評課從形式學習水平提升到有意義學習水平。

第二篇：個人發展學習計劃

個人發展學習計劃

個人發展學習計劃1

為了提高自身的執教水平和業務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業不斷成長，結合自身的實際和自身發展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：

一、指導思想

以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自身，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業成長。

二、研修目標

1、通過研修，努力提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。能總結教育教學研究的經驗與教訓，認真備好、上好每一節數學課，撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自身的業務能力和教學藝術。

2、積極開展教育教學研究工作，充分發揮教研組長的示范引領作用，迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。

3、優化數學課堂教學，優化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發展。

三、研修要求

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自身及同伴們成為師德高尚、業務精湛，能促進學生全面發展的.優秀教師。

四、研修內容

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學專刊，每學期讀一本數學方面的專業書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感3——5篇，特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

(二)聽評課

主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協作區組織開展的聽課評課活動，每學期完成20節的聽課任務，并認真進行記錄和評議。

每學期觀看五節以上的中學教學優質課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

(三)公開課

積極參加學校、教研協作區和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內上一節公開課，課前精心備課，然后請校內優秀教師進行指導后再邀請組內和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。

(四)教研組集中研修

積極主持和參與每周一次的教研組研修活動，開展好業務理論學習和備課，加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

(五)撰寫教學論文

根據個人研修的實際情況，每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發表。

五、研修具體措施

1、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業務學習，不斷吮吸新的教育教學理念，積極探索教育教學規律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動，促進自身的專業理論水平不斷提升。

2、積極參加教學研究活動，主動參加學校、教研協作區和教研部門組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自身的教學經驗。同時將培訓和學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自身的教學水平逐步提高，逐步形成自身的教學特色。

3、積極參與課題研究，每學年結合課題研究內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

4、注重日常教學常規的扎實與提升，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節公開課后，把自身在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優化教學實踐，在總結經驗中完善自我，有效提高課堂教學質量與效益。

5、按時按要求積極參與教研組的備課活動，認真備好每一節課，上好每一節課，務求取得實效。

總之，我將通過校本研修，進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發揮自身的專業引領作用，繼續推進學校校本教研工作的有效開展，促進自我專業成長。

個人發展學習計劃2

讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。老師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學習的觀念，因此我將計劃規定如下：

一、讀書目標：

1、提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形式的。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、培養提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，提高自己的教育教學水平。

二、讀書內容：

1、把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，這學期我將閱讀以下書：

《為什么學生不喜歡上學》、《做最棒的.老師》、《給知心家庭》等教育專著。

2、運用網絡，經常在網上瀏覽、閱讀、學習教育教學的新動態，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。

三、時間安排：

把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。

四、及時反思：

“反思型學習”，顧名思義就是通過對學習活動過程的反思來進行學習。有人說：學習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個老師來說異常重要，因此我做了以下計劃：

1、在自我反思的基礎上，積極和組內老師相互交流，相互啟發，從而達到共同。集體的力量是無窮大的。因此，我們應該多與同事交流，加強交流，及時反思。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。

2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思。

以上是我的讀書計劃，但我知道，讀書是一輩子的事。現在提倡終身學習。作為老師，更應該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔當這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！

第三篇：個人發展學習計劃

數學教師個人發展學習計劃

數學教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。美國著名教育家布萊克曼指出：“不論時代如何演變，不論是自發的還是受贊助的，教師始終都是持續的學習者，這種學習就是專業發展。”我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。根據我校的要求結合實際制訂了自己的專業發展計劃。

一、現狀分析：

1、從社會外部環境的分析。從社會和教育事業環境的角度來看，近幾年社會對教育的改革和發展更加關注，對教師提出了更高的要求。數學學科的課程改革經過幾輪的實踐，已經積累了一定經驗，也凸顯出一些問題。

2、從學校內部環境來看，學校在建設方面都有很大的投入，學校非常重視，支持并鼓勵年輕教師多參加培訓學習、多交流，更好的提高了我們的教學水平。

3、從自身現狀的分析。自己參加工作兩年以來，認真學習文化知識，刻苦鉆研專業理論，細心揣摩教學方法，為現在更好的從事教學工作打下了堅實的理論基礎。在自己的教學生涯中積累了一定的教學經驗，對教材和課程標準有了一定的理解和認識。現在作為一名青年數學教師，我非常熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定期和同事們交流教學體會，從而不斷的提高自己的教學水平。

4、在職業道德方面。在工作中愛崗敬業，盡職盡責、兢兢業業，用自己的青春去熱愛每一個學生。

5、在專業知識方面。我就讀的是數學與應用數學師范專業，系統的學習了數學專業知識、教育理論知識和心理學等相關課程。并且在工作崗位中不斷充實自己的專業知識，為以后的教學工作奠定了堅實的理論基礎。并逐步形成自己的特色。

二、專業發展目標

理論素養方面：通過自培和校培的結合，實現個人理論、水平、專業知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創新。

教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數學學科的教法。努力使自己成為一名素質好、師德水平高、專業知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業精神、富有創新精神和實踐能力的教師。

科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐，積極參加主題教研活動，認識教科研的意義，用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人學習計劃：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業務進修提自己的理論和業務水平。深入開展教育教學研究活動，提升各方面工作質量。

2、更新教育教學觀念：現在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。鼓勵學生自主學習，發展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。激發學生的學習興趣，實現師生的雙向互動學習。真正意義上的以學生為本，重視學生創新能力和創造思維的養成，鼓勵他們學會學習，為終生學習奠定基礎。

第四篇：個人發展成長計劃

個人發展成長計劃

人有了目標才有前進的動力，因此，在新的一年開始之際，特制訂出自己本的發展計劃如下：

一、學歷目標：

我現在的學歷是大專，根據自己的年齡，我個人認為再上本科學歷已不太現實，我打算今年結合自己的工作實際在后勤管理等方面加強學習，閱讀1——2本相關的書籍，記錄一點學習體會，摘抄部分有意義的章節、詞句等，豐富自己的知識，擴大知識面。另外，學習有關電腦方面的書籍，提高自己的自動化辦公能力。

二、能力方面：

（一）、在工作實踐中鍛煉自己的適用能力和應變能力，多觀察勤學習，做好幼兒園后勤管理工作。

（二）、工作中相互學習，取長補短，逐步提高自己的管理能力。

（三）、學習并提高檔案歸類、整理的速度和質量，縮短查找資料的時間，提高工作效率。

（四）、做好教學物品的保管、清點登記工作，及時為領導提供詳實的資料。

以上是自己本的工作目標，我將時常對照檢查自己的行為，一步一個腳印，踏踏實實的前進，爭取早日實現本目標。

2012年1月

第五篇：年個人年終總結暨年個人計劃

年個人年終總結暨年個人計劃

XX年個人年終總結暨XX年個人計劃

潤馬輕嘯匆匆他去，順羊含羞姍姍而來。又一年在圣誕老人的問候下即將過去，回顧那過去的一年，心里有苦，也有甜。一年來，在親友和好心人的幫助下，通過自己的努力，無論是在家庭，生活，勞動中，還是在人情世故，闖蕩社會上，都稍有些長進。下面就是我在今年各方面的總結：

一，愛妻就是愛家。

富家有心煩，窮戶有事難；生氣不頂用，家和萬事興。家有千口，主事一人；尊重老婆，甘愿稱臣。一年中首先我能夠同妻子櫛風沐雨，相濡以沫，心往一塊想，勁往一處使，基本完成家里的基建任務；其次，我能做到除了大事以外，家里的一些小事盡量以她的意見為主（本還沒有大事情發生），不爭不吵，善待家人。我覺得，相愛雖易，婚姻不易，既過既珍惜！

二，守法就是守命。

當今人們壓力大，凡事都拿錢說話；安守本分都難活，哪敢惹事去打架？社會越來越法制，維權觀念高往日；遇事一定要冷靜，無事不要去找事。一年中，我能夠遵守國家的法律法令，服從公司的規章制度，不違法不犯法。工作中，能與領導同事和睦相處，團結生財；生活中能與親朋好友以誠相待，互幫互助。當然，草木之人，勞作中也偶爾沖動一下，雖無大礙，也當改正。人生看不穿，能癲你就癲；無酒也是醉，笑迎每一天！

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三，勤學方可勤事。

干中學，學中干，有技在身金不換；我雖沒有學成藝，再接再厲不間斷！一年中，雖然有些畫面太美我敢看，可我還是通過有線電視，無線網絡等傳播媒體，接受些法制，文化等思想教育，了解一些國家政策，國外局勢，開闊武裝自己頭腦；并能在工作中，努力向廠里的老師傅們認真學習一些裝卸技巧，虛心接受他們講的做事道理。從中深刻體會到：看似很簡單，隔行如隔山；世上無難事，只要肯登攀！

四，勞動才有勞烈。

不怕窮，不怕慫，就怕是個懶漢蟲；光想吃穿都好點，啥都不干怎么行？我只想做個安靜的好男人！能夠全心全意為家為孩子做些什么。一年來我孤單一人在江蘇揚州某公司做雜活，做事期間，能夠服從分配，做好本職工作，全力完成各項任務，得到領導們的一定認可。全年實出勤 297天，加班376小時，折合47天，全年累計出勤344天，出勤率達98％；年產值50090元，減去個人開支5500元，為家創收44590元，同去年相比略有增長。

五，總結過去，做好現在，計劃未來。

吃不窮，穿不窮，計劃不周一輩子窮！回首過去的一年，各方面的表現雖然比去年都有些提高，但是，現在問題來了：一是在這個過程中還有一些不足和盲點，明顯與他人有差距；還有就是，一年又過，還無起色；依舊打工，何時安樂？就當前的社會現狀，憑苦力掙錢養家根本滿足不了形勢的需要。所以，在二零一五年，仍需要堅持不懈的學習，接受新形勢下的生存觀念，提高自我競爭能力，加強對社會的進一步認識和與各類人群的深層溝通，與時俱進，強大自己。全心全意為家人創造一個幸福美滿的生活環境而努力奮斗！永不后悔！

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龍之草

二零一四年十二月二十六日

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