第一篇：假如我是勞動委員

假如我是勞動委員

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫XX，是五年級二班一名快樂活潑、樂于助人的一名同學。能夠參加這次競選，我特別感謝班主任老師五年來對我的培養和信任；感謝同學們對我的幫助和支持。

自從一年級進入我們班，我就知道我不是班上最優秀的學生，但是我始終堅信，通過我自己的努力，我一定可以變得更好：因為優秀的同學是我不停超越自己的榜樣和不懈努力的動力。所以四年多來，我始終嚴格要求自己，在勤奮學習的同時，我也積極的為班集體貢獻自己的力量。從幫助老師批改作業開始，慢慢地管理班上的圖書、牛奶分發等具體工作，并得到老師和同學的肯定。

這次我參加競選的崗位是勞動委員，主要有以下幾個理由：

一，我樂于助人；

二，工作中我是非分明，錯就是錯，對就是對，不怕得罪人；

三，我有一定組織，管理，分配能力；

四，對老師安排的工作，我會想辦法做到最好；

五，遇到困難時，我會和我們的其他班委商量，然后想辦法解決；

六，腳踏實地，從自己做好，從小事做起是我對自己的基本要求。

假如我當選勞動委員，我會發揚自身的優點，配合老師和大隊委員們一起，為學校的整潔、衛生做出自己應有的貢獻。

不為自己，而是為全校同學們做一些應有的貢獻，就是我參加勞動委員競選的根本目的。所以，希望同學們能給我一個機會，投我一票。謝謝大家！

２０１０年１１月

第二篇：假如我是體育委員

假如我是體育委員

王麗娟

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!我今天很高興能走上這個講臺,是為了競選體育委員,雖然我很喜歡唱歌、跳舞,但我的心愿是成為一名出色的女籃球運動員,我相信,只要我努力鍛煉,憑著自己的勇氣和信心,我一定會如愿以償的.雖然體育也比不上有些同學,但我還是有信心.缺乏經驗,這是我最大的缺點,但也是我的優點,我想當體育委員,并沒有什么原因,只不過是想鍛煉一下我自己,想為班級盡一份力,我會用自己的能力,讓我們班的體育更出色.相信我,給我一次鍛煉的機會.請投我一票.謝謝!

第三篇：假如我是學習委員

假如我是學習委員

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,很高興今天能夠站在這里參加這次競選！感謝老師給予我這次展示自己的機會！

我是來自六年五班的趙雅琪，今年11歲。我要競選的目標是學習委員。我們的六年五班是一個團結新的集體，大家來自不同的學校，雖然我們彼此還不熟悉，但我熱愛我們這個新的班集體，同時我也十分希望能為大家做些什么，為我們的班級體服務，所以我決定要競選學習委員。成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，與大家一起，讓我們的六年五班更加美好。

今天雖然我的競爭對手都是精英一些優秀的同學，實力不可小視，但我充分相信自己的能力，因為以前作為大隊委、學習委員和課代表的經歷工作鍛煉了我，生活造就了我學校和老師的教導提高了我的能力。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。在過去小學的工作和生活中，我也曾遇到過許多挫折，也曾失落過，但我通過努力堅持了下來，也獲得了收獲，在各方面都取得了優異的成績。雖然那些往事那都已成為了過去，可是這些經歷反而成為了我以今后工作的寶貴經驗和財富。

假如我是學習委員，我會認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉承著“為同學服務、為班級體服務”的宗旨，憂他人之憂，樂他人之樂，做好學習委員的每一項工作，成為老師的得力助手。身為一位班委，假如我當上了學習委員，我會更加嚴格的要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，會充分發揮出每個人同學的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我是學習委員，我會時刻配合老師，做好老師的助手；我會積極的幫助同學們，帶動同學們的學習的積極性，激發同學的學習的熱情，幫助同學改正不良的學習習慣和學習態度。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前大家學習上出現存在的不足，讓大家養成良好的學習自覺性習慣。當然，我會努力做得到更好。假如我能順利當選學習委員，我將讓會和同學們互相交流學習經驗，讓優秀的同學帶動學習較差落后的同學，相互學習各自好的學習方法，共同進步，創造優良的學習風氣，營造濃厚的學習氛圍，讓同學們提高自己的學習成績和學習能力。假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現的缺點，改完善優點，讓自己的工作做到得心應手。

今天，我總結了過去的工作經驗，也暢談了今后的設想，并滿懷信心的參加這次競選。同時我覺得，作為班委就應具備良好的品行，事事自己都要先做好，這樣，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。才能得到老師和同學們的認可。相信自己這也是我參加這次次競選的內在動力。進一步提高自己的能力是我對自己的要求，有豐富的經驗的是我前進的力量，能夠更好、更多地為全班同學們服務是我的愿望，建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

班委應該是老師的助手，學生們的榜樣，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質，使同學們更上一層樓。

如果我能當選為學習委員，我將盡全力按照設想、在老師和同學們的支持和幫助下把各項工作做完成好得更出色，更有成就，因為同時我也有做好學習委員和為班集體服務好工作的決心和信心，請老師和同學們相信我。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：競選演講稿：假如我是勞動委員

競選演講稿：假如我是勞動委員

競選演講稿：假如我是勞動委員

親愛的各位同學和老師：

大家好！

我是504班的**，今天我很榮幸的站在這兒參與班干部的競選，我想要競選的位置是勞動委員，雖然我的成績并不太好，也沒有自控能力想是我想借競選勞動委員機會讓自已學會承擔更大的壓力，并為我所喜愛的班級出一分力。

假如我成為了勞動委員，我會嚴格的要求我自已，做到自已的抽屜干凈無垃圾，桌面整齊位置周圍沒有一片紙與一點臟東西。我還會時常監督我身邊的同學主動幫助他們整理整頓個人與集體的衛生，我還會時時留意一些公共的衛生環境比如垃圾桶一滿我就要主動去倒掉，我還要積極打掃廁所與走廊，我將全力保證我存在的周圍會煥然一新，就算我沒有當上勞動委員，我也會努力作到上面那些事情，因為這些東西也是一個優秀的新時代少年所應該具備的素質。

請大家投我這神圣的一票吧！

第五篇：假如我是班級紀律委員

假如我是班級紀律委員

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!作為一個第一次上臺發表競選演講的學生，我有些瑟瑟發抖、忐忑不安，但我還是鼓起勇氣上臺演講。

今天，我競選的職位是班級紀律委員。曾幾何時，我總喜歡在上課時間小聲嘀咕，不僅影響了自己的成績，還影響了別人，成績老是上不去，終于我痛下決心，慢慢改正了這一缺點。今天，我上每一節課總能夠聚精會神、精神飽滿，我覺得學習效率也大大提高了。今天，我要告訴大家，假如我是紀律委員，我首先要以身作則，同時管好那些上課講話和做小動作的同學。

假如我是紀律委員，我不會以教鞭和武力來粗暴地處理問題，我會用耐心地溝通和真誠的交流管好班上每一個不守紀律的學生，讓班上每一位同學都成為“文明之星”。

如果我是紀律委員，我不會因此而驕傲和看不起別人，我會用安靜的課堂回報老師。

同學們，如果你能支持我，請投給我寶貴的一票吧！

如果我失敗了。我也不會氣餒，我會更加努力，好好學習，更加嚴格要求自己，今后競選演講中，你們還會看到我。

我的演講結束了，謝謝大家！