第一篇：迎中考動員大會發(fā)言稿

云霄三中2010屆迎中考動員大會發(fā)言搞

時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡。三中激勵著我們的進(jìn)步．．．．．．中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。

首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。有一個探險(xiǎn)者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮．．．．．．此時的探險(xiǎn)者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來．剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險(xiǎn)時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險(xiǎn)者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來。大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢？

這就是信念的力量！事后，那位探險(xiǎn)者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。

信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會獲得一種無堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所 1

遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望三中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事！堅(jiān)定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1．首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。

緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學(xué)是時僅為全年級第500名，當(dāng)記者問到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，他說了以下內(nèi)容：“每次考試后，一般同學(xué)總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并注意總結(jié)。所以我最推崇一個做法，就是：每一學(xué)科準(zhǔn)備一個改錯本．”，“我經(jīng)常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。（問學(xué)生是否建立？）

但也不能被動的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

2．與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐氖蔷褪亲约骸保堑模拔摇辈攀菍W(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。

在中考前的一個月中，同學(xué)們要有意識的把自己的生物鐘調(diào)整到中考的時間段，也就是在上午8點(diǎn)30到11點(diǎn)，下午的三點(diǎn)到5點(diǎn)左右，在這個時間段要強(qiáng)迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習(xí)慣這種生活狀態(tài)。若能把握住這個興奮點(diǎn)，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進(jìn)入最佳精神狀態(tài)和作息時間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應(yīng)有的水平。

3．與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因?yàn)槔蠋熅褪悄銈冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加香甜，我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人

第二篇：迎百日中考動員大會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：

下午好！剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動，迎百日中考動員大會發(fā)言稿。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長。二中“博學(xué)、篤志、切問、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進(jìn)步；“學(xué)、思、誠、禮”的校訓(xùn)健全著你們的人格．．．．．．中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。

首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。

有一個探險(xiǎn)者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮．．．．．．

此時的探險(xiǎn)者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來．剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險(xiǎn)時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險(xiǎn)者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來。

大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢？

這就是信念的力量！事后，那位探險(xiǎn)者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。

信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會獲得一種無堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！

同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事！

堅(jiān)定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1．首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，發(fā)言稿《迎百日中考動員大會發(fā)言稿》。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。

緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學(xué)是時僅為全年級第500名，當(dāng)記者問到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，他說了以下內(nèi)容：“每次考試后，一般同學(xué)總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并注意總結(jié)。所以我最推崇一個做法，就是：每一學(xué)科準(zhǔn)備一個改錯本．”，“我經(jīng)常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。（問學(xué)生是否建立？）

但也不能被動的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

2．與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐氖蔷褪亲约骸保堑模拔摇辈攀菍W(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。

在中考前的一個月中，同學(xué)們要有意識的把自己的生物鐘調(diào)整到中考的時間段，也就是在上午8點(diǎn)30到11點(diǎn)，下午的三點(diǎn)到5點(diǎn)左右，在這個時間段要強(qiáng)迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習(xí)慣這種生活狀態(tài)。若能把握住這個興奮點(diǎn)，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進(jìn)入最佳精神狀態(tài)和作息時間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應(yīng)有的水平。

3．與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因?yàn)槔蠋熅褪悄銈冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！

“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加香甜，我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人！

第三篇：中考動員大會發(fā)言稿

中考動員大會發(fā)言稿

大家上午好!

今天我們在這里開這個動員會，我看大家都很沉默，為什么沉默我不知道，但是我不喜歡這樣，我先說3個故事活躍1下氣氛。

第1個故事。

前幾天，有兩個3班的很優(yōu)秀的女同學(xué)問我關(guān)于優(yōu)惠生的名額，我的回答是我也不清楚。從他們的表情和情緒看得出來，她們是比較的失落的，甚至于缺乏自信了。他們說，我現(xiàn)在的成績就這個樣子，那么這個優(yōu)惠生肯定和我沒有多大關(guān)系了。我當(dāng)時的第1反應(yīng)是，這樣的想法大錯特錯。我是這么跟她們兩個講的。我說我舉個例子，我相信現(xiàn)在初3所有班級的中考成績1定會比月考要高。而現(xiàn)在2班的平均分約670分，你們3班的平均分約580分，他們6班的平均分約490分，看上去簡直就是3個明顯層次沒有可比性;但是我們換1個角度來講，2班只有90分的進(jìn)步空間了，他們中間大部分人再刻苦再努力能夠取得20分的進(jìn)展就已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e;而3班還有180分的空間，6班還有270分的空間，那么你們只要努力絕對有機(jī)會獲得飛躍。我想這么1思考的話，后面班級的同學(xué)應(yīng)該會加強(qiáng)自己的自信心。會議發(fā)言 這個世界上沒有完不成的任務(wù)，就看你有沒有信心去完成。

第2個故事。

1個資質(zhì)平庸的人抱著盡力而為的態(tài)度，能夠取得多大的改變?現(xiàn)在美國有1名華裔歌手相當(dāng)?shù)募t，甚至于紅到最近被邀請到中國內(nèi)地拍古裝戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william hung，現(xiàn)在是柏克萊加州大學(xué)土木工程系的學(xué)生。我們來看大屏幕，見識1下這個大明星。

(幻燈片)

社會學(xué)把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理。《美國偶像》是福克斯公司1檔收視率相當(dāng)高的真人秀電視節(jié)目。XX年1月30日晚的這個節(jié)目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《she bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標(biāo)準(zhǔn)的英語令他還沒唱到1半時，臺下已笑成1片。1名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另1位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾(simon cowell)在他唱到1半的時候?qū)嵲诓豢扇淌艿奈站o雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的?”(you can't sing，you can't dance，so what are you going to say?)觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：i already gave my best and i have no regrets at all“我已經(jīng)盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像1個趕去圖書館的學(xué)生。孔慶祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之1。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是1種巨大的成功。

第3個故事。

我們的同學(xué)資質(zhì)相當(dāng)?shù)牟诲e，相比mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣，這間大教室里面只有我長得比較寶氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠(yuǎn)去，為什么會這樣?我們聯(lián)系孔慶祥的成功，思考1下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題里面。有的同學(xué)講，我現(xiàn)在也很后悔，我在過去的初

1、初2浪費(fèi)了太多的時間，現(xiàn)在就算認(rèn)真也來不及了。我說，這只是你逃避現(xiàn)狀的借口。我很喜歡日本的1部漫畫書，我相信在座的很多同學(xué)和我1樣的喜歡，那就是《浪客劍心》。第104集里面，明神彌彥對被劍心第2次砍斷右手的鯨波兵庫說，你光知道在這里為你失去的右手抱怨，不斷做1些亂78糟的壞事;但我要問你，這XX年來你用你剩下的左手又做過什么有用的事情?光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內(nèi)積極進(jìn)取，絕對能夠成功。

我講這3個不是故事的故事，分別對應(yīng)著學(xué)習(xí)進(jìn)步的3個要素。首先是絕對的自信心，堅(jiān)定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績;其次是盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，try my best，這樣結(jié)果如何不重要，因?yàn)樽约阂呀?jīng)毫無遺憾;最后是著眼未來的積極行動，在學(xué)習(xí)中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補(bǔ)過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你在播種以后注定會有收成。

我們的很多同學(xué)已經(jīng)開始行動了。這個星期1我們初3的1名男同學(xué)用他的勤奮鼓舞了我，這就是****同學(xué)。晚上9點(diǎn)5103分，已經(jīng)很晚了。我在教學(xué)樓內(nèi)清查人數(shù)，看到初37班的教室里面還亮著兩盞燈，走去1看，****同學(xué)在教室里面自習(xí)數(shù)學(xué)。我叫他離開教室回寢室就寢，他卻問我能不能再給他30分鐘的時間，他說他1定按時回去。聽到我的回答是不行他很失望，可是立刻又很興奮的對我說，我不能在教室里面自習(xí)，那我拿著資料到胡老師的辦公室去讀總可以吧。在我和胡老師的督促下，他不情愿的離開了教室。但是我心里面很是感動，我甚至覺得我有點(diǎn)對不住他的這份執(zhí)著。****同學(xué)過去是什么樣子的學(xué)生，我們大部分的同學(xué)都了解，但是如果他能夠堅(jiān)持他這份執(zhí)著下去，我相信他1定能夠成為最優(yōu)秀的學(xué)生。更多的像****同學(xué)這樣曾經(jīng)失敗，也曾經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)失去決心信心的同學(xué)也1樣，只要你們從現(xiàn)在開始改變自己不良的態(tài)度和方法，成功定會在前面等著你。

從初3現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著可喜的1面。我們每個班級都開始有組織的復(fù)習(xí)，每個班級都有了成功的事例。初3

1班、2班是我們年級的領(lǐng)頭羊。放假以來的明顯改變就是教室里面比以前安靜了，噪雜聲、打鬧聲、電視聲越來越聽不到了，多了瑯瑯的讀書聲，多了筆在作業(yè)本上書寫的摩擦聲，多了討論問題的爭辯聲。座位上埋頭于學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，晚自習(xí)后留下來上第4節(jié)甚至第5節(jié)的同學(xué)增加了，些同學(xué)連電腦課都不去上了。大部分同學(xué)都確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在暗暗的使勁。像1班的aaaa等同學(xué)，2班的cccc等同學(xué)都保持了不斷進(jìn)步的勢頭。用他們的行動做出了班級的表率。

初33班、4班、9班，是我們年級的“腰”，我們年級能不能取得輝煌，就要看這個“腰”硬不硬朗。大休過來以后，這3個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大程度的變化。在任課老師的全力教誨下，班風(fēng)轉(zhuǎn)正，學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)濃，各主要學(xué)科都呈現(xiàn)出1種積極向上的趨勢，形勢喜人。班級競爭意識加強(qiáng)，在本次月考中，3、4、9班共有2103人在***分以上，共有5名同學(xué)躋身年級前***名，相信這3個班級的全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中還能夠展現(xiàn)出更強(qiáng)的競爭力，帶給我們更大的驚喜。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。12班是頭，349班是腰，那么5678班就是我們年級的“腿”。我們年級能夠健步如飛，還要看這幾條腿的表現(xiàn)。他們同樣有了轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。班上設(shè)置了倒計(jì)時，召開了男生會、女生會，做了動員和報(bào)告。大部分的同學(xué)都意識到了這已經(jīng)是關(guān)鍵時期有了學(xué)習(xí)、學(xué)好之心，上課聽課不懂就問，想不清再問，請老師補(bǔ)課的同學(xué)也1隊(duì)隊(duì)的行動起來。這里面涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀個人，如7班的***同學(xué)，特長學(xué)習(xí)兩不誤，環(huán)湖跑年級第1，體育訓(xùn)練積極及時，學(xué)習(xí)認(rèn)真，1進(jìn)教室，就全力以赴，聚精會神學(xué)習(xí)，歸寢后注意休息保證睡眠，在這次月考中，***同學(xué)榮登班級第3名，其中語文100分，政治91分都是不錯的成績。另外還有8班的***同學(xué)，這次月考8班第1，總分602，比1班2班的某些同學(xué)還要高，真正體現(xiàn)了功夫不負(fù)有心人這句老話。(1)(2)(3)(4)

大部分的同學(xué)都開始重視中考，開始意識到中考是自己人生的第1次重要的選擇，也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個的人生里程。在現(xiàn)在這樣的非常時期，每個班都還有這樣的同學(xué)，不能持之以恒，3天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃和緊迫感，做事磨蹭，學(xué)習(xí)上討價(jià)還價(jià)，或者不能靜下心來學(xué)習(xí)，總想著打球聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的同學(xué)不思進(jìn)取，依然故我的我行我素，嚴(yán)重干擾到整個年級的學(xué)習(xí)秩序。遲到、厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、上課人在心不在，甚至自己不愿意學(xué)習(xí)還鼓動其它同學(xué)不學(xué)習(xí)，甚至影響欺負(fù)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。我認(rèn)為這樣的行為是可恥的。為了絕大多數(shù)同學(xué)的升學(xué)理想能夠得到有力的確保，學(xué)校、初中部和初3年級組將施行非常時期的嚴(yán)厲的紀(jì)律方案，來保護(hù)那些孜孜以求上進(jìn)的同學(xué)并規(guī)范那些自己不學(xué)還要影響他人的學(xué)生。所以從初3年級復(fù)習(xí)情況出發(fā)，學(xué)部制訂了1些相關(guān)的政策和紀(jì)律，規(guī)范大家的學(xué)習(xí)。

1、強(qiáng)調(diào)初3年級學(xué)風(fēng)的整頓，對于嚴(yán)重影響課堂秩序并抵觸老師教育的學(xué)生。經(jīng)任課教師和班主任雙方確認(rèn)后，1律停課1天，由德育辦按照情節(jié)給予相應(yīng)的處分。屢教不改者，進(jìn)行進(jìn)1步更嚴(yán)厲的處分。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于課桌擺放、課堂行為等學(xué)生課堂規(guī)范的要求，全員緊抓嚴(yán)抓不懈，1切落實(shí)在實(shí)處。促使初3年級形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)氛圍，端正所有學(xué)生的行為與態(tài)度。請德育辦與年級組加強(qiáng)巡視督察。

3、要求學(xué)生抓緊，作為老師更要抓緊。年級組請求所有的教師，在1周中無開會病休輪休等客觀因素影響下，所有規(guī)定教學(xué)時段，1律在辦公室或教室進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備或隨堂聽課。學(xué)生能夠在有疑問的情況下，找到老師詢問;老師也應(yīng)該主動進(jìn)教室解答同學(xué)們的問題。所有的教師共同治理初3年級，為著我們和同學(xué)們的共同目標(biāo)努力。

4、作息時間在1定范圍內(nèi)給予彈性處理的權(quán)利。每天早自習(xí)提前到7：20，晚自習(xí)提前到6：40，并在6：35之前關(guān)閉教室內(nèi)的電視機(jī)。希望所有的老師與同學(xué)注意這個更改，不要遲到;20分鐘的課間操時間，如果有老師需要進(jìn)行教學(xué)活動，該班可以免當(dāng)次課間操;下午第8節(jié)課，按照年級組的安排或由班主任統(tǒng)籌進(jìn)行補(bǔ)課;晚自習(xí)，延長1節(jié)課的時間用作同學(xué)們的自由復(fù)習(xí)時間。周1至周5上第4節(jié)晚自習(xí)至10：15，周6、周日上第3節(jié)晚自習(xí)至9：20。

5、關(guān)于晚自習(xí)延長的補(bǔ)充說明。年級組不提倡同學(xué)們開夜車的行為，同樣不提倡進(jìn)行這節(jié)晚自習(xí)。但是，如果有好學(xué)習(xí)的同學(xué)需要在這節(jié)新增課內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么年級組給予全力的支持。希望要加補(bǔ)的同學(xué)，在每天補(bǔ)課之前報(bào)知班主任，也請班主任和副班主任在教學(xué)樓和生活部兩邊做好協(xié)調(diào)與督察的工作。不贊同搞到更晚的時間，請大家保重身體注意休息。

6、做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。初3年級從本周開始全面進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。第1輪復(fù)習(xí)大約在5月10日前結(jié)束，5月底結(jié)束第2輪復(fù)習(xí)，6月初至中考進(jìn)行第3輪復(fù)習(xí)。4月份將每兩周進(jìn)行1次模擬考試;5月份將每周進(jìn)行1次模擬考試;6月份將每3天進(jìn)行1次模擬考試。希望老師們和同學(xué)們善待這幾次模考，緊扣考標(biāo)考綱，在模考中培養(yǎng)學(xué)生的考感與良好的考試習(xí)慣。7、1切可有可無的活動中止。非必要的全校性的活動初3年級1律不參加，讓位教學(xué)活動。任何部單位不得在未經(jīng)同意的情況下在教學(xué)活動進(jìn)行中召集任何初3學(xué)生。中考體育測試結(jié)束后，初3可以取消晨跑，保證較長時間的睡眠。

作為老師，我希望每1名同學(xué)都是優(yōu)秀的，我更不希望處分任何1名同學(xué)。希望同學(xué)們能夠體會老師的良苦用心也能意識到自己肩上的義務(wù)與責(zé)任。

現(xiàn)在初3每層樓道口都樹立了1塊黑板。同學(xué)們不僅可以在上面閱讀到年級的通知與安排，還可以看到1句話：距中考僅多少多少天。今天那個多少多少是73，明天當(dāng)然就是72，到6月10幾日就是4、3、2、1、0。我們通過倒計(jì)時可以看到時間正在流逝，給我們準(zhǔn)備升學(xué)的時間正在迅速減少;也可以看到，我們正隨著這個倒計(jì)時1天1天的成長，每天都長大1點(diǎn)，73天后就會有1個大收獲。在這里我衷心的預(yù)祝同學(xué)們能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績，回報(bào)你的家人、你的老師，更是回報(bào)社會。

第四篇：中考動員大會發(fā)言稿

文/郭相生

老師們、同學(xué)們：

時間如白駒過隙。XX年的百日沖刺恍如眼前，大家是看客；XX年中考百日沖刺就在眼前，而我們大家是主角。而我不同的是沖刺，不同的感受，相同的是永遠(yuǎn)的努力。領(lǐng)導(dǎo)常對九年級的老師說選擇了九年級就選擇了奉獻(xiàn)，對九年級的你們來說，選擇了九年級就選擇了拼搏，選擇了沖刺。九年級是在考驗(yàn)一個人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。我們每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。請你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優(yōu)異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰一個支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

距離中考僅剩100天。再過100天，同學(xué)們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

在僅剩的100天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發(fā)努力，爭分奪秒。100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。一百天的時間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。

奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！

奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個奇跡！

奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明！

同學(xué)們，XX年的中考正悄然向我們走來，期望大家將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫八中中考的新篇章！謝謝。

第五篇：中考動員大會發(fā)言稿

中考誓師大會發(fā)言稿

——教師：龍婧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天能代表初三年級全體任課老師在這里發(fā)言。作為教師中的一員，我倍感驕傲，因?yàn)槲夜ぷ髟谝粋€有著優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)里。我們始終堅(jiān)信：我們的努力，必將再創(chuàng)二中中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！

為了讓學(xué)生更好地備戰(zhàn)中考，借此機(jī)會，我結(jié)合實(shí)際給各位家長提一些建議：

眼看著你們的子女已到了中考的沖刺階段，家長們也面臨著如何當(dāng)好畢業(yè)班學(xué)生家長的挑戰(zhàn)。

中考前夕復(fù)習(xí)做題量大，我們要為他們創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。其次，適時督促孩子娛樂與運(yùn)動，也可以提醒孩子聽聽輕音樂，有助于消除疲勞，煥發(fā)精力。

其次，要幫助孩子調(diào)整心態(tài)。家長經(jīng)常跟孩子談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，找些比較輕松的話題去談。讓孩子把心里的話和壓力說出來，說出來就做好了成功心理調(diào)節(jié)的一半。很多中考狀元，他們的父母在中考前只說了一句話：只要盡力就行了。父母說了這句話，孩子感覺有了定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應(yīng)對中考。同時，要確保孩子身體健康。飲食方面要做到營養(yǎng)均衡，合理。

還有，家長心情要愉快。中考前，家長心情好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。

中考前幾天，家長要督促孩子做好準(zhǔn)備，把文具，準(zhǔn)考證等準(zhǔn)備好，最好都放在一個袋子里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點(diǎn)休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到下一堂的情緒。相信各位家長一定會為自己的孩子盡心竭力的做好保障工作。在這里，我還有些話想要對我們的同學(xué)們說說：

三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著成長的渴望，投入到二中的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。還沒來得及細(xì)細(xì)體味，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。請同學(xué)們務(wù)必制定好科學(xué)的復(fù)習(xí)策略。合理安排時間，學(xué)會做時間的管理者。平時與同學(xué)聊一聊，交流一下復(fù)習(xí)心得，互相鼓勵，互相支持。或與老師交流，請教一些好的復(fù)習(xí)方法。面對人生第一次大考，每個同學(xué)的心情難免緊張，大家應(yīng)沉著應(yīng)試，考出好成績。俗話說：“中考，四分考實(shí)力，六分考心理。”學(xué)會自我減壓的方法。答題時，一定要細(xì)致謹(jǐn)慎。同學(xué)們，請你相信，就在二中，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長；你們給了我們太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦，但能夠陪你們走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。我們愿成為你們學(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。

30天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一招試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”同學(xué)們！號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！

謝謝大家！