第一篇：(親生經歷)大學生珍惜時間演講稿

從虛空到長久——珍惜大學生活

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家晚上好！很榮幸今天能夠作為學生代表站在這里和他大家一起分享我眼中的大學。今天我想交流的是《從虛空到長久——珍惜大學生活》。

經過高考的浴血奮戰，我們終于走進了自己夢寐以求的象牙塔。但當站在這個青春洋溢的舞臺上的時候，發現舞臺的幕布換了，燈光也變得那么嘲笑，變得讓我們手足無措、無法適應，于是開始把青春迷茫在大學中。

沒有了固定的教室、座位，我們就急急忙忙的去占位，不是為了搶在前面聽課，而只為了一個宿舍的能坐成一排；上課了，四個拿著手機的，兩個做未完成的夢，一個看著窗外笑而不語，你們問是不是還有一個在學習，我說，我們宿舍就七個人，也許這聽起來只是個笑話，但是不知是不是笑到同學們心里去了。當我們有了電腦，課堂的美夢都被摒棄，只剩“幫我答個到”然后一人一本沉浸在14寸的夢幻里，開始大學宅男所謂的寂寞；臨近期末，宿舍里的人都沒了蹤影，都跑到教室覬覦那平時想都懶得想的自習室，因為要考試了，臨陣磨槍，不快也亮，這早已成為大多數人的口頭禪。記得網上有那么一句話，高中時傻傻的羨慕大學考試及格就行，而現在卻羨慕的是高中考試不及格也罷??

所以大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學是讓我們終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。我們在這樣的一個環境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅定的考驗。隨時隨地，可能便偏離正規，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺，比如上面的例子。大學的意義不在于換了幾個女朋友，游戲能達到幾級。大學是一平臺，在這個平臺上我們開始慢慢接觸社會，擴大人際關系。我們更應該認識到我們長大了，不再是孩子了，我們肩上扛得不只是腦袋，更是責任，我們必須弄清什么事情該做，什么事情不該做。社會需要我們，家庭更需要我們，四年的大學生活我們要拿出點東西來回報給社會，給我們的父母。

從今天開始，以冷靜的頭腦，高度的熱情，給我們自己的未來做一個規劃，是選擇考研繼續深造、還是就業接觸社會、或者選擇考公務員走事業單位、亦或是自己創業走經商之路，并且就要朝著自己的目標前進啦，因為要準備的工作太多。

首先，作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，學習是我們的首要任務，所謂“工欲善其事，必先利其器”，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，我以一名學長的身份很負責任的和大家說：大一的學習是大學四年的基礎，一定要學的堅實，才能使得大學的學習變得相對輕松。簡單舉個例子，當我們現在拿著有你們大物三倍厚的電路時，老師說高數、大物是它的基礎，我們傻啦；當我們現在拿著同樣厚的模擬電子時，老師說電路是它的基礎，你猜猜我們的表情吧，這可是專業基礎課啊。大家都上過《職業生涯規劃》課，寧老師好像和大家說過咱們的就業形勢，專業課學不好，出去怎么說是學自動化的呢。大家和我一起想想應該怎么做，我想你們懂得，現在必須把正在學的高數、大物、c語言、英語等課程學好，因為這是專業課的基礎，而專業課是必須學好的，千萬不要想著等學專業課時再好好學，我們之前也是這么想的，以至于我們現在每天去自習室拿著以前翻過的書本，拼命的預習，上課時突然能理解高中時那些坐在最后一排不聽課的所謂差生的感受了，不是不想，其實是聽不懂了已經。你們還是一段新的開始，在這里，我建議大家努力學好基礎課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

其次，要參加必要的學生社團活動。我在學生會待了一年半啦，在這一年半的時間里，我對學生會的認識是從當初的好奇到以后的理解再到現在的熱愛，發現學生會真正成為了我大學生活的一部分啦。大學就是應當這樣，在學習、休息之余不斷地充實自己，不要覺得學生活動是無用的，等到了踏入社會，再想體驗這樣的青春就沒有啦。可能以后到了單位，上司給你一個任務讓你組織一個活動，如果大家沒有過這樣的經歷，或是沒有參加過觀看，就不知道什么地方容易出差錯，出了差錯之后應該先解決什么問題，這需要大家在平時的活動中多多參與，從中獲取經驗。其實這更是獲得娛樂的地方，以后就要工作、生活，沒有這樣的機會啦。當然，還是要處理好活動與學習的關系。

送給大家一句話，當我們明智的選擇一件事情后，就要認真的把它走完，因為要對得起自己；既然認真走完了，就要爭取做到更好，因為要對得起他人。當上帝拋棄你的時候，要鎮定，因為那是上帝也

相信你自己的能力。

我希望自己在夢想的支持下，用大學四年來實踐自己的目標，收獲屬于自己的獨一無二的青春！我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。最后希望大家都能夠奮斗之后實現自己的理想，從虛空的現在到長久的未來。

謝謝大家！

第二篇：大學生珍惜時間的演講稿

大學生珍惜時間的演講稿1

親愛的同學們：

你們好!

經過高考的一番廝殺，劫后余生的我們滿懷對大學的憧憬一瘸一拐跨進了大學的城門，身后，城門緩慢、沉重又決絕地關上，高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。

我們的過去成就了我們的現在，我們的現在又可以成就我們的未來。我們可以有幸進入城中休養生息，為什么不把握機會加緊練功，讓自己在出城后的戰場上能更好的保護自己呢?

大學生活真的是人生中不能再美好的一段時間了，沒有高中之前家人的約束，多了大把大把的自由;又沒有畢業之后的生活壓力，一身輕松的可以飛起來，可是為什么卻有一大批的人整天在喊無聊空虛呢?其實，我們現在的所有都不過是自尋煩惱而已，想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天，風花雪月，入不敷出，相互攀比……所有的問題都有解決的辦法，問題是我們愿不愿意解決，愿不愿意找出解決的辦法，愿不愿意在真正能讓我們快樂的事情上下功夫。

或許我們曾經輝煌過，但是人不是為過去而活的，或許我們不曾輝煌過，但是我們還有未來可以任我們裝扮，歸結起來在我們生命中真正重要的是現在，不論過去，不想未來，埋頭現在，踏踏實實做好現在，有備無患，我們就不用忐忑的面對明天，一切有了目標我們就不會再在墮落的深淵里繼續沉淪。

夢想是那對能帶我們高飛的翅膀，所以現在，讓我們精心梳理自己的翅膀吧，珍惜我們的大學生活，以便我們有足夠強壯的翅膀帶我們飛得很高很高。

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生珍惜時間的演講稿2

同學們，生命是什么？其實，生命就是經歷一分一秒的時刻，是由時刻相伴的一段旅程。在這個社會上，時刻對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時刻，時刻的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會正因你是百萬富翁而多給你一秒，也不會正因你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時刻好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時刻的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時刻的寶貴。

表面上看來，時刻好像很多，過了這天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每一天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時刻仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時刻絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多的人對時刻進行了評說，不一樣的人對于時刻有著不一樣的定義和解說。文學家說：時刻就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家說：時刻就是生命，珍惜一秒的搶救時刻就有可能挽回一條生命；家說：時刻就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時刻就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家說：時刻就是真理的女兒；美學家說：時刻就是我們對生活的期望；深圳人說：時刻就是金錢。而我要說時刻就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時刻是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是正因不一樣的人們對于時刻有著不一樣的態度和做法。勤奮者抓緊時刻；求知者利用時刻；有志者珍惜時刻；聰明者爭取時刻；好學者擠出時刻；上進者追求時刻；忠誠者遵守時刻；勤勞者創造時刻。

因此，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時刻，正因珍惜時刻就是珍惜生命。人的生命只有一次，不好虛度光陰，不好因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時刻！

大學生珍惜時間的演講稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學：

大家上午好！

我是xxx，是大二xx學院xx專業的學生，今天站在臺上做這個演講，深感到榮幸，感謝大家，那么我接下來要演講的題目就是《珍惜時間》。

大學了，時間是越來越自由，我已經是大二學生了，經歷了一年的大學生活，對時間的花費深有感觸。現在是新學期，我們學校又迎來一批大一新生，而我已然成為了大二的老生。在這里我就想對剛來學校的大一學弟和學妹以及已經大三大四的學長和學姐們說：“請大家珍惜大學的時間。”時間很是珍貴，而它也從來不會因為你的停止腳步，時間它就會停下來等你，它是不會的，它永遠都不會等人，只會不停的消逝，而我們在大學的時光也從來是一天比一天少，那么為什么我們不趁著這么美好的時光去珍惜在大學的每分美妙呢？大家應該都是知道“一寸光陰一寸金”的，時間一旦消失，將再也不能挽回。我已經度過了一年的大學，我真的是知道時間是多么的讓人去珍惜了。大一我剛入學時，覺得時間很充裕，再加上老師們也不會去過渡的管理我們，所以我就是一個沒有時間概念的人，上課經常性的遲到，這導致我有時候遲到將近一節半課，然后我就有很多的沒有聽到，也因此我有些課是沒有學完全的，這最后就造成了期末考試的時候掛科了，就因為自己總是不珍惜學習的時間，肆意的浪費，讓我大一的生活過的特別的頹廢。

大一上學期經歷這樣的事后，我頓感后悔，就發誓在下學期里一定要努力把時間給規劃好，首要做的就是擁有一個時間觀念，我不在睡懶覺了，早上也努力的起早，上課也不遲到了，我保持了一個學期，每天都把時間給詳細的進行規劃，我才把大一的學習給趕上來。同學們你們知道嗎？我足足用了整個學期的所有時間，才把上學期落下來的知識補完，從這里就知道不珍惜時間是多么可怕的，太難了。所以請在場的同學們一定要在大學里珍惜自己的時間，不要隨意的浪費時間在那些無足輕重的事情上。不要覺得大學很輕松，就讓大學過的沒有條理。大學的時光也是一去就不會在復返的了。所以在這鄭重的給同學們一個建議：珍惜時間，不要去把時間給浪費了，大學的時間的每一分秒都是青春。

謝謝大家！

大學生珍惜時間的演講稿4

親愛的同學們：

你們好!

今天我要和大家說說關于珍惜時間的話題。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們永遠能留住這美好的春光嗎?

高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。

是啊!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時三千六百秒，就看你如何合理安排了，也許有的人會在這一天里創造出一項偉大的.發明，而有的人可能在一天里碌碌無為、虛度時光。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢?比如說：一個班的同學，每天在一起學習、生活，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲!

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢 它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。

時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好時光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生珍惜時間的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我的題目是：珍惜時間。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在地方玩耍。

偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在取得優異成績！

謝謝大家！

大學生珍惜時間的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是18級空乘班的薛姬敏，今天我演講的題目是《珍惜僅有的時間，做力所能及的事》。

首先我想在這里問大家一個問題，你是有多久沒有動筆？是有多久沒有提筆，認認真真寫過一篇文章了。同樣，我也這樣問自己，我的回答是:已經很久很久了，久到我自己都忘了，忘了上一次提筆認認真真寫文章是什么時候了。是轉眼就快過去了一年的高考吧！對，是的。

青春轉瞬即逝，原來在我們眼里度日如年卻又分秒必爭的高中已經過去了，你是否還會想起那個氛圍凝重，連空氣里都溢滿了緊張焦慮的高三；你是否還會想起那個悶沉燥熱的五月，還記得嗎？好像已經忘了，都忘了。而此時此刻，我們的腦海里對自己的一個新的定義則是，我是一個大一的學生，一個在校時間已完1/4的學生，亦或是在校時間已完3/4，已經在著手準備外出實習的學長學姐了。

不知從什么時刻起，我才真正意識到自己是上了大學，成為一名大學生了，是周末不上課嗎，也許是周二只有兩節課吧！然而都不是，真正讓我意識到自己已經是一名大學生的時候，其實是我發現自己變懶惰了，是從老師隨便布置一點作業，我就開始嚷嚷開始抱怨的時候。有時靜下來我也在想，這樣好嗎？好像以前每天都有寫不完的作業，但是我也不曾抱怨什么，而現在呢，是幾天甚至是幾個星期才寫一次的作業，我就開始抱怨，覺得好多好難寫。我討厭這樣的自己，每天無所事事，因而感到無比的迷茫，不知道方向在哪，每天渾渾噩噩。

花開花落會有時，葉綠葉黃終有止，每一次經過學校大門兩側的銀杏樹時，我都有不一樣的感慨，每一次去它都不一樣，從綠到黃再到落真的過的很快很快。其實也就像我們一樣，在校兩年的時間也是過得很快很快。時間總是在不經意之間從指縫中溜走，1/4已經完了，就完了。偶爾我也會想，要是大學三年，不，是在校期間兩年，要是兩年我都像上個學期那樣，我會是怎樣的下場，毫無疑問，我會被這個社會毫不猶豫地淘汰掉。天吶，這樣的結果我想都不敢想，這不是我想要的，一定不是我想要的。

而正所謂懸崖勒馬，亡羊補牢為時不晚，我認識到自己的錯誤，我會從現在開始改變。還不到最后的時刻，我相信一切都不算晚，我是如此，在座有此情況的亦是如此，因此在這里，我希望自己也希望同學們，收拾好錯誤的一切，不再糾結于昨天，珍惜青春里僅剩的時間，做出力所能及的改變。

感謝聆聽，我的演講結束。

第三篇：親生經歷的一件事作文

在我經歷的事情當中，今年的暑假在家里發生的那個魚刺事件令我至今還心有余悸。

那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神，一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨，我真難受啊。我覺得刺卡的地方像有幾萬只螞蟻在爬，又像蛇在用牙齒在咬。于是，我出動我的大軍團飯團。可是兩輪攻擊下來，魚刺并未掉下去，好象越陷越深了。

下午，媽媽帶我去人民醫院。在去醫院的路上，我聽媽媽說要張開嘴巴，讓醫生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕，好想聽媽媽說，不要去了。可是媽媽始終沒有說，還要我勇敢點。魚刺卡在喉嚨里也不舒服，我只好硬著頭皮跟著媽媽往醫院走。

500百米去醫院的路真短啊，霎時間就到了醫院，掛了號，就到醫生那里去排隊，我躲在媽媽的身后，看著醫生為一位位病人看病，開了藥方，只想不要輪到我，可是很快就輪到我了。這時，我腦袋里像有兩個人在爭吵：

這手術很簡單，醫生又有經驗，不會有問題的。

萬一鉗子割破喉嚨怎么辦？

不會的，醫生技術高超，沒有關系的。

萬一發生，萬一怎么辦？

&& 終于輪到我了，我還著忐忑不安的心坐下。醫生問清病況，下了結論，就熟練地抄起鉗子，打開燈，把鉗子伸進我的喉嚨，一下子就把魚刺夾了出來。啊，完成了。看來我的擔心是多余的。

我們謝了醫生，高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。

第四篇：珍惜時間演講稿

珍惜時間演講稿3篇

珍惜時間演講稿 篇1

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。那么，有些人的時間都去哪兒了？今天我國旗下講話的題目就是《時間都去哪兒了》

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起了逝去的時間與事物，給出了一個千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”

在我們的青春中，就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續跑，時間不會倒流，因為青春對每個人只有一次。

古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多人能把這句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

時間是公平的裁判者，它不會多給你一分也不會少給你一秒，一天有24小時，這是無法改變的。但為什么在相同的時間里，人們得到的結果不同呢？比如一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學習好而有的人學習不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時間，努力工作，有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。”對啊，學習好壞不正是這樣嗎？新的一天開始，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，而有的卻無所事事；有的同學在預備鈴響之后早已進入學習狀態，而有的同學在老師上課后還在找卷子；有的同學在上課時專心致志，不浪費一分一秒，而有的同學卻開開小差，做做小動作……

同學們，對我們而言，時間就是分數。一位考上清華大學的學生感嘆通往清華北大的路是用一張張試卷鋪成的，而連接這一張張試卷的是汗水和時間。所以當我們對著成績單感嘆自己為什么比別人低那么多分時，更應該反思考前我比別人少學了多少時間，零碎的時間是否積攢地用了下來。

面對中考，我們需要分秒必爭、風雨兼程。我們有不一樣的目標，但同樣的是奮斗，每天醒來，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因為流年似水，時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。

時間之輪永不停息，同學們，讓我們緊張起來、行動起來，讓初中三年中的每一分鐘都發出更多的光和熱，讓我們把握現在，贏在當下，成就未來。

珍惜時間演講稿 篇2

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的`美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵(han，意義)只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽wan留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾zhan沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁(chou)眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭tan里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛(yi)站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌(mi)補昨天的空隙(xi)，去實現明天的崇(chong)高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍huo今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩shuo盈ying實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

珍惜時間演講稿 篇3

高爾基曾經說過：人的青春是有限的，智慧卻是無限的。一個人應抓住短暫的青春，去學得無窮的的智慧。是的，我們應把握青春，反我們的智慧和夢想飄灑在青春的草坪，飛揚在藍藍的天空。

漫步小河邊，仰首，天空是那么藍;樹依然是那么茂盛;花兒是那么嬌艷;河水是那么清;順勢趴在河旁的柵欄邊，忽然看見了一位拄著拐杖的老人，哎，原來青春在消逝，每個人的青春都會消逝，正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會消逝，就應該把握每一天，把握好青春，不要虛度年華。

登上南岳山頂，覺得自己很偉大，覺得自己已完全置身于大自然中，鳥兒吱喳地叫著飛到我身邊，自己像一棵樹，比起身邊的小草，自己是那么的顯眼，比起溫室的小花，自己是那么的堅強。對，青春就是一棵樹，立在險峰上的一棵，經受風霜雨雪的洗禮。不能平凡，不能嬌弱，不能懶惰。

春天，艷陽高照，鶯飛草長，徐徐清風，天上飄滿了裝著夢的風箏，五彩斑斕的風箏，自由自在，那是我們張揚的個性在向世界傳達。青春時的我們的愛夢想，那長長的風箏線寄托我們的希翼在天空中自由的翔。但是只付諸夢想，不朝夢想的方向奔馳，你的風箏就會迷失方向，相反，若你付諸實際行動去追逐它，青春的風箏就會飛向憧憬的天空和未來。

把握青春，把握現在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個角落，把你的歡聲笑語傳達給每一個人。朝氣蓬勃、活力四射，積極進取就是青春的內涵。

向青春注入智慧、汗水，寫出自己活力人生。記住一句名言：誰敢接受青春之火的洗禮，誰就毫不懼畏晚年的嚴寒冰霜。

第五篇：珍惜時間演講稿

珍惜時間演講稿 篇1

老師同學們：

大家好!

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的`理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

緊緊地抓住夢想，

因為夢想一旦破滅。

生命就像斷翅的小鳥，

再也不能飛翔。

緊緊地抓住夢想，

因為夢想一旦滅亡。

生命猶如荒蕪的田野，

雪覆冰封，萬物不再生長，

今天，我要品嘗葡萄的美味，

還要吞下每一粒成功的種子，

讓新生命在我心里萌芽。

我選擇的道路充滿機遇，

因為我手中持有航海圖，

它可以領我越過洶涌的大海，

抵達夢中的彼岸。

請在終點等著我

珍惜時間演講稿 篇2

高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。”

如果讓你說說：時間是什么?農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”老師說：“時間是進步。”醫生說：“時間是生命。”

古人是怎樣看待時間的呢?“此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年。”

語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時，我們又感到時間正在匆匆溜走。

惜時、守時，也就是希望同學們珍惜時間，遵守時間。

珍惜時間演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時間》。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在學校午休的時光中，同學們各自干著各自的事情，不知不覺中時間猶如流水般漸漸流入大河，一個個中午的時間逐漸消失不見。我不禁暗自心想：時間，請走慢一些!

中午時分我剛吃完午飯，和同學們在名人廊散步，一路上美麗的景象盡收眼底——-黃葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞，路邊五彩繽紛的野花競相開放，陣陣涼風吹來，風姑娘輕輕吹拂著我的頭發，小辮子在空中優雅地跳起了華爾茲，不知不覺中我們來到了古老的銀杏樹下，望著湛藍的天空。當我們還陶醉在這美景中，有些同學卻消消散去，熱鬧的操場安靜了下來。我看了看表，臉上露出了慌張的神情，我從草地上爬了起來，向著教室的方向一路狂奔。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”但是，我們的日子為什么一去不復返了呢?珍惜時間吧，有時，可能一眨眼功夫時間就過去了，想追回來，卻怎么也無濟于事了。