實用的珍惜時間演講稿3篇

珍惜時間演講稿 篇1

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。

是啊，原本一直生活在童真的我，卻因為沒有意識到時間的重要性，所以時間在我的歡聲笑語中悄然流去。時間是一去不復返的即使是世上最偉大的科學家對它也是無濟于事因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。

有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

我們應該怎樣珍惜時間。首先，我們合理安排時間：先寫作業，寫完之后再玩。這樣，作業不用那么晚寫，又能玩很長時間，而且也能節約時間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，第二個是：合理利用時間：比如星期天的時候，該寫作業時，就必須只想著寫作業，不想玩的時候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時，不想寫作業全對，因為你在玩，根本就不能拿起筆去寫你的作業。時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如果一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時間也即將宣告結束。所以請讓我們珍惜時間吧。

珍惜時間演講稿 篇2

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“這句話連我上大班的`弟弟都會背，可是誰做到了呢，人們只是把它當做耳旁風，左耳朵進右耳多出，聽進去了沒誰也不知道

時間就像滔滔江水一去而不復返，可人們總是花費有用的時間做沒用的事，總感覺時間還多不用擔心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經過去了，永不復返今天已經和你在一起，但很快就會過去。明天就要到來但不久就會消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人。時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切，只有把握住時間，時間才會為你效勞，如果你只會浪費時間，時間就會從你身邊溜走。

珍惜時間吧，讓我們成為新世紀主人，記住時間就是生命，時間就是一切。從現在抓緊時間吧!

珍惜時間演講稿 篇3

親愛的老師和同學們：

大家好！大家好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。

不知不覺半個學期就要過去了，期中又要來了，要好好總結反思。我們現在有越來越多的時間自學和自控。很多同學抓住這個機會，充分、合理、科學、高效地利用每一分鐘，彌補薄弱的科目，促進強勢的科目，努力學習，爭取進步。我相信他們一定會取得顯著的進步。但與此同時，我也看到很多同學在早晚、周六周日的時候嬉笑打鬧，游手好閑，無所事事，浪費時間和生命。這時，我總是忍不住喊：“同學們，請珍惜你們的時間！”

時間的一個特點就是永遠不在了。即使是最偉大的科學家，運用先進的科技手段，也無法節省時間。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；中國現代大作家魯迅把浪費別人的時間比作“殺錢”，把浪費自己的時間比作“慢性”。這說明時間的寶貴。雖然時間永遠不會再來，但人對時間并不是無能為力和無用的。從科學的角度來看，人生活在地球上，時間的流逝是不變的，但從人對時間的利用來看，時間是很靈活的。珍惜時間，快點，時間會更多；反而時間少了。

同學們，你們熱愛生活嗎？那么請珍惜時間，因為時間是生命的物質。讓我們珍惜偉大的青春，充分、合理、科學、高效地利用每一點時間，讓每一分鐘時間成為我們輝煌人生的基石！

我的演講結束了。謝謝大家！

珍惜時間演講稿3篇

珍惜時間演講稿 篇1

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。那么，有些人的時間都去哪兒了？今天我國旗下講話的題目就是《時間都去哪兒了》

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起了逝去的時間與事物，給出了一個千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”

在我們的青春中，就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續跑，時間不會倒流，因為青春對每個人只有一次。

古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多人能把這句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

時間是公平的裁判者，它不會多給你一分也不會少給你一秒，一天有24小時，這是無法改變的。但為什么在相同的時間里，人們得到的結果不同呢？比如一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學習好而有的人學習不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時間，努力工作，有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。”對啊，學習好壞不正是這樣嗎？新的一天開始，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，而有的卻無所事事；有的同學在預備鈴響之后早已進入學習狀態，而有的同學在老師上課后還在找卷子；有的同學在上課時專心致志，不浪費一分一秒，而有的同學卻開開小差，做做小動作……

同學們，對我們而言，時間就是分數。一位考上清華大學的學生感嘆通往清華北大的路是用一張張試卷鋪成的，而連接這一張張試卷的是汗水和時間。所以當我們對著成績單感嘆自己為什么比別人低那么多分時，更應該反思考前我比別人少學了多少時間，零碎的時間是否積攢地用了下來。

面對中考，我們需要分秒必爭、風雨兼程。我們有不一樣的目標，但同樣的是奮斗，每天醒來，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因為流年似水，時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。

時間之輪永不停息，同學們，讓我們緊張起來、行動起來，讓初中三年中的每一分鐘都發出更多的光和熱，讓我們把握現在，贏在當下，成就未來。

珍惜時間演講稿 篇2

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的`美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵(han，意義)只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽wan留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾zhan沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁(chou)眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭tan里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛(yi)站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌(mi)補昨天的空隙(xi)，去實現明天的崇(chong)高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍huo今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩shuo盈ying實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

珍惜時間演講稿 篇3

高爾基曾經說過：人的青春是有限的，智慧卻是無限的。一個人應抓住短暫的青春，去學得無窮的的智慧。是的，我們應把握青春，反我們的智慧和夢想飄灑在青春的草坪，飛揚在藍藍的天空。

漫步小河邊，仰首，天空是那么藍;樹依然是那么茂盛;花兒是那么嬌艷;河水是那么清;順勢趴在河旁的柵欄邊，忽然看見了一位拄著拐杖的老人，哎，原來青春在消逝，每個人的青春都會消逝，正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會消逝，就應該把握每一天，把握好青春，不要虛度年華。

登上南岳山頂，覺得自己很偉大，覺得自己已完全置身于大自然中，鳥兒吱喳地叫著飛到我身邊，自己像一棵樹，比起身邊的小草，自己是那么的顯眼，比起溫室的小花，自己是那么的堅強。對，青春就是一棵樹，立在險峰上的一棵，經受風霜雨雪的洗禮。不能平凡，不能嬌弱，不能懶惰。

春天，艷陽高照，鶯飛草長，徐徐清風，天上飄滿了裝著夢的風箏，五彩斑斕的風箏，自由自在，那是我們張揚的個性在向世界傳達。青春時的我們的愛夢想，那長長的風箏線寄托我們的希翼在天空中自由的翔。但是只付諸夢想，不朝夢想的方向奔馳，你的風箏就會迷失方向，相反，若你付諸實際行動去追逐它，青春的風箏就會飛向憧憬的天空和未來。

把握青春，把握現在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個角落，把你的歡聲笑語傳達給每一個人。朝氣蓬勃、活力四射，積極進取就是青春的內涵。

向青春注入智慧、汗水，寫出自己活力人生。記住一句名言：誰敢接受青春之火的洗禮，誰就毫不懼畏晚年的嚴寒冰霜。