第一篇：對當代大學生創(chuàng)業(yè)個人看法

對大學生創(chuàng)業(yè)個人看法

當代大學生想要去創(chuàng)業(yè)，從本質上來說絕對是件好事。首先可以更好的開展各領域市場，尋求不足的方面，從來更好的加以利用。完善我們的生活。就個人而言鍛煉自己的能力與意志，以至于對人本身意義上更好的提示自我的空間，展現自己的才華。

而人人都明白的道理，創(chuàng)業(yè)不是說出一句話就能闖出天下的。需要個方面的因素，天時地利人和，這些都是遠不夠的。所以說創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。大學生真正創(chuàng)業(yè)，闖出一片天下的人也是寥寥無幾。為什么說創(chuàng)業(yè)如此艱難呢？ 就我個人而言我想總結我說了解。凡是欲求，必先明其理。

首先，我覺得當代大學生是個弱勢群體。在大學中這三年兩載的我們很多人都被大學中特有的氣氛所腐化。每天在大學中安逸的生活，慢慢的我們變的懶惰，每天不思進取，徒勞的渡過一天又一天，根本就不談不到什么信念在心中，什么理想與我同在這些事！天黑路滑，人心復雜。而且當今這個社會魚龍混雜，三教九流，什么樣的人都有。而我們這些弱勢群體又怎么在這樣的社會去掙得一席之地？想要在這個社會生存就應該明白社會的規(guī)則，只用懂的這些人情冷暖，世態(tài)炎涼。這樣的話才會在社會能夠生存下去。我們一生下來就要三種人來教育我們———一個是父母、一個是老師、一個是社會，而恰恰有趣的是前兩者教育的總是跟最后一者相反的！這就是社會的規(guī)則。

書本上有句話叫做發(fā)現商機，其實通俗一點解釋來說就是這某個

領域或行業(yè)有某個方面出現漏洞或不足，這樣就形成了市場需要，也

就是說這里面可能會有商機在其中。也就說這里面有利潤可圖，商機

在其中，也就又了創(chuàng)業(yè)的機會。而在發(fā)現先機的基礎下又要有足夠的知識力量，較完善的發(fā)展方向前提下去投資，滿足市場所不足。爭取

其中的利潤，從而做大做強，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更穩(wěn)健更長遠。

其實這些話說出來解釋給大家來說很簡單，而如果是真的是我們

發(fā)現了先機，你是否有勇氣去面對那些艱難坎坷，你又會不會堅定正

確的走下去，讓自己從而到最后變成真正的勝者呢？這又是個未知

數。年輕沒失敗，敢闖一闖，總好比自己在家空想做著創(chuàng)業(yè)的空夢想，一味的紙上談兵是談不出成功的。即使失敗了，也會成為以后寶貴的工作經驗。

我不知道我的大學時代過去了一半的時候，我這一年在做些什

么，我總是在回想著這一年來的時候我的點點滴滴，但是最后總是一

笑掩飾了。但是心里知道，大學雖然沒有教會我書本上的知識，但

是我學會了好多為人的智慧，也欣慰的看到自己失敗后認清自己的缺

點。回頭想想這是我二十來年唯一真正認識自己的時候，也是塞翁失

馬焉知非福吧。但是從此我的世界觀、人生觀都發(fā)生了改變了。如果

我以后成功了，我一定會感激大學時代面對過的挫折。其實在創(chuàng)業(yè)路

上不是一帆風順的，從古到今，做成大事的人絕對沒有一個人是隨隨

便便成功。成就多大的事業(yè)就要付出多大的投入與犧牲。我提倡：大

學生逆境成才這個說法。只有在創(chuàng)業(yè)艱辛的時候，猜會明白過往的想

法太天真，也會更能體會創(chuàng)業(yè)路上是要一步一腳印的走好。真正能被

失敗挫折打敗的人絕對是個勝者，無論他日后取得多大的成就。他懂的痛楚在自己的身上的時候，以后一定會長經驗的！

其次，我覺得你是否真正的認識到這個行業(yè)未來空間有多大，是

否有信心去將它做大做強？未來的路又改如何發(fā)展？即使前方的東

西在怎么好，不適合你，也縱然無謂。只有真正適合你的鞋穿在自己的腳上才是最舒服的。做人要貴有自知之明，不要攀這輩子永遠達不

到山峰。

創(chuàng)業(yè)的路是走出來的，我們只要懂的路上有艱辛，慢慢摸索，慢

慢感悟，才方為王道！

當我們領到這三年來一直盼著的畢業(yè)證走出校園的一瞬間，我會

告訴自己，以后我不在是個孩子。沒理由再犯那些不理智的錯誤。我會用我自己這些年的教訓、經驗去摸索屬于自己的成功路。在這個社

會用頭腦去證明自己有多大的實力，成證明自己的理想并不可笑。哪

怕是哭著也要笑著去面對生活，跪著也要走好自己的路！

路在腳下，路在心中。心中有路，此路必通。

李宏洋

第二篇：對大學生創(chuàng)業(yè)的看法

大學生相對而言，年少輕狂，容易義無反顧的去做很多事情，既是優(yōu)點又是缺點。果斷但有時卻缺乏深思熟慮，莽撞行事。大學生創(chuàng)業(yè)最具優(yōu)勢的是年輕充滿了無限可能，年輕富有活力，富有激情，倘若找到了正確的方向，易于成功。

但是救我個人而言，大學生應該讀完完成的大學，畢業(yè)以后再進行創(chuàng)業(yè)。

校園的時光很單純，也很短暫，把生命中最陽光的幾年，和同齡人共同“浪費”在這里，我認為是美好的，畢竟你有一生的時間去工作，而單純的讀書時間，可能就這么幾年。過去了，就再也不會回來了。而且，我一向認為該做什么事情的時候，就做什么。

該讀書的時候讀書，該談戀愛的時候談戀愛，該工作的時候工作。人生如果過錯了季節(jié)，多數是可悲的體驗。

同時，我覺得大學生不能盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。

首先，我們應該記住，激情不等于能力。年輕的時候，我們總是把沖動和激情誤以為是才能。然而，激情不是全部。它只是激情是一種催化劑，它能調動創(chuàng)業(yè)的綜合素質與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。

但對很多大學生而言，激情過多表現為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度，這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現為對創(chuàng)業(yè)項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創(chuàng)業(yè)項目。

這其中有很大部分大學生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現這個想法可行性高的實施方案作為保證。由于我們現在的大多數大學生基本沒有工作經驗，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目。

在此情況下，我認為對于社會關系簡單的大學生來說，創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”，成功率低。

所以，我覺得如果你沒有適當的貯備,那就選擇就業(yè)，而保持創(chuàng)業(yè)意識.我們大部分剛出校門的大學生，不僅行業(yè)知識、管理經驗、社會閱歷等諸多方面都有所欠缺，而且對自己的認識也往往不夠徹底。可能更多的我們，并不知道自己真正要做什么，而又能做什么。這些都是需要通過工作，通過慢慢接觸社會，來了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)首先應該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。

最好是，大學生在創(chuàng)業(yè)之前，先找一家公司或組織打工，體驗別人的創(chuàng)業(yè)過程，積累管理經驗，對一個行業(yè)熟悉之后，創(chuàng)業(yè)的成功率就相對較高。

第三篇：對當代大學生愛情觀的看法

對當代大學生愛情觀的看法

09網絡2班30914140227 呂紅強

愛是一個美麗而神秘的字眼，也是一個古老而常新的話題。愛情是人類獨有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。是男女在內心形成的對對方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。當代大學生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀不夠穩(wěn)定，學習基礎不夠牢固，但大學生迫切渴望愛情，但不能正確理解戀愛的含義。

1、戀愛過程簡單化。當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節(jié)奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”，戀愛觀簡單了起來。男生們已經不喜歡欲言又止，欲進又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意。女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當感覺還可以，不怎么討厭的時候，便開始了戀情。

2、戀愛中片面化。當代大學生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。有的大學生看到周圍的同學都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現出當代大學生思想上的不成熟、做事不計較后果的心態(tài)。

3、戀愛中浪漫化。當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節(jié)日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經常看到男生跪拜在女友的前邊，紅色的鮮花數量及求愛的方式讓人觸目驚心。但在浪漫的同時，戀人對愛情的成功卻并不看重，甚至認為戀愛和結婚是兩碼事。

4、戀愛中理想化。當代大學生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進行交往，如果有一點與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，但往往在交往和尋求對象的過程中，有許多實際的因素，但由于當代大學生的戀愛觀不成熟，過于理想化，則忽視了實際的現實情況。最終導致不符合實際的戀愛。

總之，愛情，一個古老而又永恒的話題，她不僅是我們大學生的熱點話題，也是整個社會的一個焦點話題，當我們面對她的時候，除了要用一顆火熱的心去接受她外，更要用冷靜的頭腦去思考、經營，只有這樣我們才能在大學這個美麗的花園之中培育出燦爛的愛情之花。

2011年6月17日

第四篇：當代大學生對婚姻的看法

當代大學生對婚姻的看法問卷調查分析報告

英

【摘要】隨著現代社會飛速發(fā)展，互聯(lián)網的生成，人與人之間的交流可以說是越來越頻繁，也可以說越來越稀少，人與人的關系變得非常微妙，東西方文化開始融合，人們的思想觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想變得越來越開放：現在社會崇尚自由與平等，深信女子也可以拼出自己的一片天。但同時也伴隨著許多問題的出現，譬如對于性交等。同時人們對婚姻的看法也在出現了很大的轉變，如不婚、閃婚、裸婚等。此次我們通過“當代大學生對于婚姻的看法”展開調查，主要目的是探知當代大學生對婚姻的認知。【關鍵詞】 婚姻 大學生 財產 家庭 愛情 社會

（一）關于擇偶條件

1、外貌方面：

男大學生對其結婚對象外貌的看法：

女大學生對其結婚對象外貌的看法：

男女大學生分別對其結婚對象外貌的看法：

據前兩個面積分布圖的分布數據顯示，女大學生與男大學生對于外貌的偏好差別基本一致，但也表現出一些差別。經分析，男大學生比女大學生更加重視其結婚對象的外貌，話雖如此，現階段已有不少女大學生加入了“外貌協(xié)會”，但從第三張比較圖來看，外貌成分比重似乎還不是很大，這說明咱們大學生重視內涵的還是大有人在的。同時，大部分女生都認為順眼就行，以自身的舒適度為主。至于無要求這一選項，則是幾乎沒人選擇，試問：哪位大學生在規(guī)劃自己的婚姻時絲毫不重視自己結婚對象的相貌呢？至少，才華或樣貌任選其一。

當代大學生對其結婚對象外貌的看法：

據以上餅狀圖的分布數據顯示，當代大學生對于另一半樣貌的要求大部分都是“順眼就行”，所謂順眼，就是不論對方長得丑或美，都能夠在婚后的日子里對對方不離不棄，而且對方一定有其自己獨特的氣質或特質，因為你被吸引了。我想，當代大學生們的對此的看法也應不外乎此。然而，欣賞美是每個人的權利，讓我們也支持這類外貌至上者吧！

2、年薪方面：

男女大學生分別對其結婚對象年薪的看法：

當代大學生對其結婚對象年薪的看法：

從上述數據顯示，男方比女方年薪高將近占了50%，而且從主動性上來講，男大學生認為女方比男方年薪高的比重為0，說明當今男大學生的家庭責任感普遍比較強，另外，也凸顯出其大男子主義思想尚存。就女大學生而言，有相當一部分認為男方年薪比女方高是理所當然的，這也體現了女大學生們對未來丈夫的依賴性，然而，其中也不乏少數“女中豪杰”，認為女方年薪要比男方高。但在目前這個男女平等的時代，男女雙方年薪基本相當的趨勢想必在將來應該更為樂觀。

3、房產（婚前）方面：

男女大學生分別對婚前房產問題的看法：

當代大學生對婚前房產問題的看法：

通過調查，女生中，將近49%左右贊成婚前男方有房，女方無房，這還是一種傳統(tǒng)的思維方式，難道女方就不應該主動承擔一些責任嗎？其實，大多數男大學生也是贊成男方有房，女方無房，綜合前面的1、2兩點，我們不難發(fā)現，當代大學生在婚姻這個問題上，還是如履薄冰的，簡單來說，就是女方總是習慣性的依賴男生，而男生由于與生俱來的責任感也很愿意讓女生依靠，大家在婚姻觀上還是較為傳統(tǒng)的。

4、教育程度方面：

男女大學生分別對其結婚對象受教育程度的看法：

當代大學生對其結婚對象受教育程度的看法：

調查結果顯示，64%的大學生們期待自己的另一半與自己水平相當，女生更甚，很顯然，共同語言是維持一段美好婚姻的絕對保證，另一半會理解你的各種想法，如此一來，家庭紛爭自然會相對減少，想來，當代大學生在這一方面還是比較成熟的。19%認為比自己水平高的更適合自己，而17%的當代大學生的看法是無所謂。還有一個不爭的事實，到目前為止，無論是男性還是女性，都沒有人愿意自己未來的結婚對象受教育水平比自己低的。

綜上所述，當代大學生在擇偶條件的選擇方面相對明智、成熟，但也不夠大膽、開放。

（二）關于考慮結婚對象時是否考慮父母的意見

男女大學生對在選擇結婚對象時是否考慮父母意見的看法：

當代大學生對在選擇結婚對象時是否考慮父母意見的看法：

當代大學生的獨立意識普遍較強，但又有一定的道德責任感，那他們對于這個問題會有怎樣的特別的看法呢？以上圖表是我們走訪不同學齡層次，男女比例相近的情況下做出的統(tǒng)計。可以發(fā)現，會稍微考慮一些父母意見的大學生占大多數，但男大學生比女大學生更加獨立，幾乎沒有男生愿意完全聽父母的，而女生就不一樣了，她們心思細膩，有些過早地意思到父母所做的一切其實都是為自己好。相對地，男生比較叛逆，他們有人會從來不考慮父母的意見，在女生中就很難發(fā)現。其實，后兩者都是比較極端的例子，大學生們要想婚姻久長，父母的意見要進行必要地參考。

（三）關于促使大學生們結婚的最大因素

男女大學生們對促使他們結婚的最大因素的看法：

當代大學生們對促使他們結婚的最大因素的看法：

51%的大學生相信愛情是促使結婚的最大因素，其中男女比重基本持平，42%左右則認為歸屬依靠更為重要，而且女生居多，這也深刻體現了當代女大學生強烈渴望未來家庭能夠成為自己的依靠。只有很少一部分大學生會把父母、環(huán)境的影響發(fā)揮到極致。實際上，結婚是兩個人的事，愛情也好，歸屬也罷，只要雙方自愿并且幸福就好，相信這也是當代大學生們希望看到的。

（四）關于理想中的家庭

由以上結果可以看出，不論男女都偏向于核心家庭的模式，即由父母和小孩組成的家庭。雖然曾經有一段時間“丁克家族”這個詞語在不少年輕人之間比較流行，但受我國傳統(tǒng)思想所影響，大多數的人仍希望組建自己的家庭，養(yǎng)育自己的小孩。然而，中國古代的“三世同堂”、“四世同堂”等家庭模式也同時逐漸在衰退。這表明了現在的年輕人不愿受父母及祖父母的管制約束，希望獨立在外。這固然體現了現代人的獨立不依靠家族的新新思想，但也反映了古代許多傳統(tǒng)思想的轉變。現代人成夫成妻，但缺少長輩的教導指點，在沒有經驗的情況下其實是難以維系一個家庭的平穩(wěn)的。

（五）關于心目中的家庭教育方式

與家庭模式相似，現代人心目中的家庭教育方式也發(fā)生了較大的改變。以前的家庭教育模式普遍都是“嚴父慈母”。但是慈母并不只是慈祥，更多的是溺愛，放任孩子們的驕縱。現在大多數人選擇的是“父母皆民主”的家庭教育模式，選擇將孩子們放在與他們等同的位置上，平等的對待他們，不會強加自己的想法于他們身上。除此之外，也有一大部分人選擇“父嚴謹，母民主”的教育模式。這反映了傳統(tǒng)思想對我們的深刻影響：父扮黑臉，母扮紅臉。

（六）關于婚姻事宜

“計劃生育”是中國的一項重要政策。由此表可以看出，大多數人選擇的是支持計劃生育，少部分選擇不支持，同時也有相當一部分人選擇視情況而定。中國處于老齡化階段，在不久后的今天，大部分中國人都將進入老齡階段，一個國家若沒有年輕人的打拼是難以支撐下去的。國家也有發(fā)現這個現象，所以已經放寬了條件。這些數據反映了大多數大學生關注時事，關注婚姻的法律。但相對來說，女性超過半數人支持計劃生育，低于五分之一的人不支持計劃生育。我覺得，女大學生們應該更加主動關心國家的實時事新聞，畢竟這是與自身緊密相連的。

工作與家庭一直都是一個難以抉擇的問題，但是根據數據分析，大學生認為家庭和工作是同等重要的。若真要在家庭和工作中選擇一個，男女大學生則是都選擇了家庭。由此看來，家庭在大學生的心中占據了更為重要的位置。而且，男大學生比女大學生更加重視家庭，而不是工作。這打破了固有的傳統(tǒng)，女性開始將重心移向工作，男性開始關注家庭。古代的女性在家從父，出嫁從夫，夫死從子；男性是一家之主，一家之柱。女性沒有權利選擇夫家，全權由父母做主，女性只能將畢生的精力放在家庭里。而現代女性漸漸展現她們的風采，自然也將她們對于工作的心態(tài)展露出來，女大學生尤是如此。

（七）關于愛情與婚姻

從曲線可以很明確的看到男女大學生普遍覺得婚后愛情仍然存在。極少數認為愛情會消失。所以說大學生們還沒有特別浮現社會人士的現實主義，對于愛情、對于婚姻仍然是報以浪漫主義的想法。男女大學生在這一問題上達到了共識。

從此題數據可以看出，男女大學生在對待出軌現象時，大多持以平和的態(tài)度，選擇與對方好好談談的方式解決出軌的情況。但也有人選擇離婚這一決絕的方式以期徹底解決婚姻中出軌問題，或者是自己也給對方戴一頂綠帽子，以其人之道還治其人之身。但這兩種做法都是不明智的。給對方戴綠帽子純粹是爭一口氣，自己不舒心絕對不會讓他人安心。如此下去，兩人只會陷入更加尷尬且不適的境地，對方也很難會意識到自己的錯誤，而這樣的做法的結果大多也是以離婚收場，并且是狼狽的離婚，離婚后還可能會與對方糾纏不清。選擇直接離婚的人能夠保持自己的姿態(tài)離去，但是不會知道對方找小三的真正原因，原因可能在他/她，但也有可能在自己。不管怎樣，從此表看來，大學生都是比較冷靜的看待小三現象。

（八）關于家庭矛盾處理

2%7%3%A.無論是誰的錯，自己承擔責任 B.等著對方承認錯誤C.和對方好好商量商量，力求和解 D.其他88%

我們從圖表中得到的信息如下：如圖所示88%的大學生認為家庭矛盾的解決需要夫妻雙方共同的努力與相互諒解，只有少部分的大學生認為不可先向對方低頭，2%的大學生認為夫妻雙方關系的維持需要自己的忍讓。

有此項我們可以得出以下結論：絕大部分學生對待婚姻都有非常理智的認識，只有小部分大學生在對婚姻的看法中存在偏差。

A.無論是誰的錯，自B.等著對方C.和對方好好商量商己承擔責任

承認錯誤 量，力求和解

D.其他 10 男

女 總

0 4 0 2 2 19 33 52 1 0 1

0240A.無論是誰的錯，自己承擔責任 B.等著對方承認錯誤C.和對方好好商量商量，力求和解3319

我們從圖表中得到的信息如下：通過A選項男女對比的結果可以看出，男生認為應該對女生有所忍讓。通過C選項可以看出女生比男生更希望男女雙方的共同努力與相互理解來維持家庭關系。

（九）關于喜歡的電視劇

E.不感興趣,沒看過C.《裸婚》系列1A.《奮斗》05101520

14121086420A.《奮斗》B.《蝸居》 C.《裸婚》 D.《北京愛情故事》E.不感興趣,沒看過男女

我們從圖表中得到的信息如下：做出選擇的女生大部分選擇《奮斗》，從此我們也可以看出，現在的女生并不是只是一味的向“錢”看，而是更注重自我奮斗。但也有小部分選擇《裸婚》，可以看出部分女生還是對愛情的固執(zhí)。

（十）關于同性戀結婚 男 女 總

35302520151050A.支持B.不支持C.不清楚男男女男女女男女A.支持 B.不支持 C.不清楚 20 29 11 9 20 4 6 10

我們從圖表中得到的信息如下：從女大學生折線圖呈現下降的趨勢來看，大部分的女大學生對同性戀持認同的態(tài)度。反觀男大學生折線圖呈現倒V型，大部分男生不認同同性戀，由此可以看出，女生對于同性戀有更加開放的思想認知，男生相對于女生就有一點小固執(zhí)。還有相當大部分的學生隨大眾，態(tài)度模糊，既不反對也不支持。

（十一）關于家庭地位

***0A.男人應該在外面做大事系列1

我們從圖表中得到的信息如下：絕大部分大學生認為只要家庭幸福就好，并不在意家庭瑣事由誰負責，幾乎沒有人認為家務應該有女主全權負責，看來男女平等的觀念已經深入人心，這一點在B選項與C選項都有一定的體現。

（十二）關于“閃婚”與“早婚”（如大學生結婚）

男 女 總 A.幸福

B.閃離

C.不離但不幸福

D.其他

0 2 2 13 24 37

9%0%17%25%54%21%68%6%5 6 11 6 3 9

A.幸福B.閃離C.不離但不幸福D.其他

我們從圖表中得到的信息如下：在大部分人的認知中存在閃婚的結果是閃離的認知，其實事實正是如此，現在許多年輕人由于年少一時沖動或與家長唱反調，而隨便與以剛認識不久、了解不深的人結婚，通常造成的結果總是閃離，如果離婚時已有孩子，這不僅對自己造成很大的困擾，同時也給社會加重了負擔。男生無一人認為閃婚的夫婦會有幸福的結局，而仍存在6%的女生認為會以幸福結局，相比之下，男生對于結婚有更理智的選擇，而女生 仍對婚姻存在童話的幻想。302520***1系列1S1C.隨便A.支持 B.不支持

我們從圖表中得到的信息如下：早婚（如大學生結婚）并不是一個明確的選擇。由于大學生仍沒有經濟獨立，不具備成家的條件外，還有就是大學生在大學期間就應該以學業(yè)為主，為以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎，而不應該發(fā)揮過多的時間在其它方面。由圖可知，絕大多數大學生對早婚不反對，甚至持支持的態(tài)度，可見當代大學生對婚姻不負責任的做法。不過令人欣慰的是仍然有許多大學生對此的正確態(tài)度。

（十三）關于“單身老人再婚”現象

***0男女總

從總體上看，只有很小一部分大學生不支持單身老人再婚，而絕大部分是支持或者看起個人意見的的，其中支持的比例又大于看起個人意見的，就我個人而言是贊同單身老人再婚的，現在大多數年輕人都不在家，老人會覺得很孤單，如果有人陪著他們，會一定程度上增加老人的幸福感，也可以減輕年輕人的心理負擔，不必太擔心老人。另外這也是我們社會進步的一種表現，如果是在以前，單身人再婚尤其是女性會遭到冷嘲熱諷，甚至被驅逐出家門，這不僅對當事人的心靈造成傷害，也對家庭和睦不利。在我們國家。老齡化趨勢也呈上升趨勢，老人越來越多，這是一個急需我們去解決的問題，而單身老人更需要我們去關注，如果他們再婚，也會從一定程度上減輕國家的負擔。另外我們再從男女選擇比例上看，明顯可以看出女生更贊同單身老人結婚，我想這可以體現出女生比較重感情些，能夠從老人的角度去考慮的更多，而男生大部分是心思不如女生細膩。

（十四）財產權問題 1.房產

首付 D.都可以C.一起付 B.女方A.男方***男女總

房產權A.男方B女方C男女雙方D女方父母E男方父母F都可以

兩圖同時進行比較，可以發(fā)現首付一起付和最后房產權擁有著是成正比的，但是我們還可以看出餅狀圖中“男女雙方”共有，占了一半以上，而柱狀圖中“一起付”并沒有占到一半，從中我們可以得出，我們當代大學生的責任感還是挺強的，既然是一個家庭，都為之付出了很多，就該共同去擁有。柱狀圖中“女方”付首付的則占很小比例，這與我們的觀念有關，通常認為男士應該提供房子，女士只要和丈夫一起生活就可以了，但是有人選擇也反映出人們的觀念也隨著社會的進步有了進步。并且在現在社會中，女權主義有所抬頭，女士也有自己的一片天地，有足夠的資金去付首付。

2.財產權

①婚前財產婚后如何分配？

35302520151050男女總A.仍屬于41115 B.男女161733C.都可以41111男女總

此題涉及的婚姻法中夫妻財產權中的一條為“分別財產權”。分別財產權是指夫妻雙方約定婚前及婚后個人所得財產全部歸各自所有的權能。夫或妻對本人全部財產單獨享有占有、使用、管理、收益、處分等權利。配偶他方不得干涉或妨礙其權利的行使。對個人債務應有個人清償。為保護交易安全，但債權人不知夫妻之間的約定或個人財產不足清償債務的，配偶他方有以個人財產給予墊付的義務，因此而享有要求對方補償的請求權。夫妻應根據自己的能力及個人財產對家庭生活所需負有經濟或財產責任。如一方無個人財產而負擔了料理家務，照顧老少，協(xié)助對方工作，其勞務應視為對共同生活負擔的完成。如一方有個人財產而為以上行為，在分割財產時，享有補償請求權。對作為婚姻家庭共同生活基本條件的個人財產，所有人不得擅自做出危及婚姻共同生活的處分，否則，另一方有權阻止。

從圖中我們可以直觀看出大學生認為婚前財產應該共同享有的比例還是比較大的，這表明我們的法律意識還是有待提高，并且對此方面還沒有足夠的了解，這也是很正常的現象。

②假若離婚，您認為財產應當如何分配？ A.所有財產平均分配 B.（若有孩子）撫養(yǎng)孩子的一方多得財產

C.“婚前財產”按婚前分配，即婚前該財產屬于誰離婚后仍屬于誰，其余財產平均分配 D.都可以

35302520151050A.平均分配男女總

從上圖我們可以看出，選擇“平均分配”的占極少數，“撫養(yǎng)孩子的多得財產”占很大一部分，但從財產權法中我們可以得出“婚前財產應屬個人，婚后財產安其個人意愿分配（夫妻雙方健在）”是最正確的，在我們設置的選項中沒有這一項，同樣也沒有學生提出這一條，綜上所述，我們大學生對婚姻的了解還是不夠成熟，沒有考慮到那么多，而這在以后都是會遇到的，早點了解或許會更好些。分析一下出現這個現象的原因，我們學生一方面是覺得談錢傷感情，另一方面是還沒有真正步入社會，對事物的認知程度還有待提高，并且認為步入婚姻的最主要原因是愛情，愛情是純潔的，摻雜不得其他東西。

（十五）“網上結婚”現象 D.其他 C.無所謂B.不影響A.違法010203040男女總

隨著現代社會的發(fā)展，網絡技術也是日新月異，網上聊天也逐漸成為人們日常交流的一種很重要途徑，但是這也帶來了一些問題，比如“網戀”，“網上結婚”，從我們的問卷調查中可以看出不到1/3的大學生認為“網上結婚”是違法的，而超過2/3的同學認為是可以接受或持無所謂的態(tài)度，這可以反映出當代大學生的思想普遍更加開放，如果說這是違法的，也沒有什么根據，從我國婚姻法的規(guī)定中，可以得出“網上結婚”并不是一種真正的結婚，不受法律保護。我個人覺得一個同學說的還是比較好的，他說：“只要別玩過火就行，最好別玩，”確實是如此，網絡里的東西，大部分都是虛擬的，對此我們應該提高防范意識和辨別能力，以防被欺騙，雖然通過網絡我們可以結識更多的人，不論等級身份可以很自由的交流感情，或許也會找到真愛，但還是要小心。

二.結論

（一）符合當代大學生的婚姻觀

1．當代大學生對于另一半樣貌的要求大部分都是“順眼就行”，說明其中重視內涵的還是大有人在的；

2．如今男大學生們的家庭責任感普遍比較強，女大學生們對未來丈夫的依賴性較強； 3．大學生們期待自己的另一半與自己教育水平相當，有較為準確的定位；

4．當代大學生的獨立意識普遍較強，但又有一定的道德責任感，會稍微考慮一些父母意見的大學生占大多數；

5.此外，愛情是大學生們心中結婚的種子，且他們普遍覺得婚后愛情將仍然存在； 6.現代大學生們心目中的家庭教育方式也發(fā)生了較大的改變，主打“父母皆民主”； 7.女性開始將重心移向工作，男性開始關注家庭；

8.大學生們在對待出軌現象或其他婚姻關系問題時，大多持以平和的態(tài)度，選擇與對方好

好談談的方式解決出軌的情況，顯示出大學生們冷靜、理性的思維方式； 9.還有，大多數認為奮斗是結婚的前提，體現出大學生積極向上的婚姻觀。

（二）男女大學生婚姻觀折射出的一些社會現象

1．在目前這個男女平等的時代，男女雙方年薪基本相當的趨勢想必在將來應該更為樂觀，然而還是出現了“大男子主義”和不少“女強人”；

2．如今男大學生們的家庭責任感普遍比較強，女大學生們對未來丈夫的依賴性較強，女方總是習慣性的依賴男生，而男生由于與生俱來的責任感也很愿意讓女生依靠，大家在婚姻觀上還是較為傳統(tǒng)的；

3．到目前為止，無論是男大學生還是女大學生，都沒有人愿意自己未來的結婚對象受教育水平比自己低的；

4．幾乎沒有男生愿意完全聽父母的，而女生就不一樣了，她們心思細膩，有些過早地意思到父母所做的一切其實都是為自己好。相對地，男生比較叛逆，他們有人會從來不考慮父母的意見，在女生中就很難發(fā)現。其實，大學生們要想婚姻久長，父母的意見有必要進行參考。現代人要成夫成妻，但缺少長輩的教導指點，在沒有經驗的情況下其實是難以維系一個家庭的平穩(wěn)的；

5.就計劃生育而言，女大學生們應該更加主動關心國家的實時事新聞，畢竟這是與自身緊密相連的；

6.工作與家庭一直都是一個難以抉擇的問題，隨著男女平等的觀念已經深入人心，現代女性漸漸展現出她們的風采，自然也將她們對于工作的心態(tài)展露出來，女大學生尤是如此，毋庸置疑，女性開始將重心移向工作，男性開始關注家庭。而且，在現在社會中，女權主義有所抬頭，女士也有自己的一片天地，有足夠的資金去付首付；

7.“同性結婚”之門已經打開，女大學生對于同性戀有更加開放的思想認知，而男大學生相對有一點小固執(zhí)；

8.相對于男大學生來說，女大學生對婚姻存在童話的幻想；

9.絕大多數大學生對早婚不反對，甚至持支持態(tài)度，當代大學生對婚姻不負責任的做法可見一斑；

10.女生更贊同單身老人結婚，這可以體現出女生比較重感情些，能夠從老人的角度去考慮的更多，而男生大部分是心思不如女生細膩。

11.大學生們對財產權問題還沒有足夠的了解，說明當代大學生的法律意識還有待提高。

第五篇：對大學生創(chuàng)業(yè)的幾點看法

對大學生創(chuàng)業(yè)的幾點看法

近年來，大學生就業(yè)難度加大受到社會關注。今年，國內經濟趨穩(wěn)的基礎還不夠穩(wěn)固，全社會宏觀就業(yè)壓力增大,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢在金融危機的影響下，也不容樂觀。2013年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比2012年增加19萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復雜嚴峻。

為此，各地各部門近年來不斷出臺措施，學校也開設了創(chuàng)業(yè)實踐課，旨在引導高校畢業(yè)生增強就業(yè)信心，提高自主創(chuàng)業(yè)能力。一批高校畢業(yè)生積極適應就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀念，走上自主創(chuàng)業(yè)的道路，用信心和能力找到了就業(yè)門路，并實現了自我價值。

通過網絡、新聞等，我們可以了解到很多創(chuàng)業(yè)者的故事，那些企業(yè)，無不是從一個人或幾個人努力開始打拼的，他們其中有一些還是初入社會的大學生。其實我們可以看到，在每一個成功的大學生創(chuàng)業(yè)者的身上，都可以發(fā)現理想、激情和信心這三種特質。在他們成功的故事里，不難發(fā)現：在校期間豐富的社會實踐經歷為他們日后的創(chuàng)業(yè)奠定深厚的基礎。

大學生創(chuàng)業(yè)，是智慧與磨練的過程。首先是自己要有功夫。素質方面，比如心理素質好，意志頑強，心態(tài)好，自我控制的能力強，激情，冒險精神，自信等素質要有，且要越高越好，比如勇猛如張飛，謀略如諸葛等，這最好了。再一個就是知識層面，真的較量在于基本功的較量。賺錢倒不是很難，難的是事業(yè)，可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。諸如任正非，柳傳志等人都是素質，知識兼?zhèn)涞娜恕Ｋ^德才兼?zhèn)湟病＿@個是主要的核心的項目，創(chuàng)業(yè)是一項可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。

其次是要有人脈。在大學里，輔導員時常會說要多認識些人，在大學里認識的人，在以后的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中，都有可能會有所幫助。另外就是要結識行業(yè)內的廣大人們，尤其是要結識高手人脈，比如某方面的高手，老板，因為他們可以投資和與我們的團隊合作。

最后是具體的項目。要決定具體從事的領域和行業(yè)，要調查該行業(yè)的發(fā)展前景和市場空間。但具體從事的項目不是最重要的，重要的是創(chuàng)業(yè)的團隊，只有核心團隊有較好的水平和較高的素質，齊心協(xié)力，才能把

當然，大學生不可一畢業(yè)就盲目創(chuàng)業(yè)，要有所計劃，然后找準了路，才能有所突破。此前聽過一個大學生創(chuàng)業(yè)的例子，挺勵志的。1999年還在讀本科的劉英魁憑借年輕人的激情和擔任學生干部的組織能力，用2萬元啟動資金成立了他的第一個公司“微網科技”。憑著創(chuàng)業(yè)的激情和扎實的知識技能，幾個中型的軟件項目代理開發(fā)權使“微網科技”在創(chuàng)業(yè)的頭一年就獲得了第一桶金。2001年，劉英魁又成立了新公司“東方般若”，引入風險投資，開始進行網絡軟件研發(fā)，并進軍無線增值服務。5年時間，劉英魁完成了從大學生到企業(yè)經營者的角色轉化，企業(yè)的價值躍升至2億元.他的成功，凝聚著大學生自身的努力，也得益于國家為學生創(chuàng)業(yè)提供的政策。

近年來國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并要求各地各高校組織大學生參與實習實踐，確保學以致用。國家還明確提出高職院校的學生至少有半年時間的頂崗實習，這些的政策都給了大學生創(chuàng)業(yè)以極大的優(yōu)惠和鍛煉，使他們在就業(yè)時更有競爭力。所以，在各項條件基本具備時，我們可以考慮響應國家的號召，自主創(chuàng)業(yè)。

對于學校開設的創(chuàng)業(yè)實踐課，課時少而理論強。其實上創(chuàng)業(yè)實踐課是有必要的，但不用占太多的課時，畢竟大部分的大學生將會選擇就業(yè)而不是創(chuàng)業(yè)，而且創(chuàng)業(yè)不是每個人都可以做到的，另外就是實踐課以實踐為主，建議課堂教學更加生動些，多舉一些大學生創(chuàng)業(yè)的例子，可成功，可失敗，讓大家更直觀更全面地了解創(chuàng)業(yè)的知識。