第一篇：演講稿 ：讓青春在拼搏與奮斗中綻放

讓青春在拼搏與奮斗中綻放

2011年9月，我以優(yōu)異的成績(jī)考入下塘中學(xué)，擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)副主席。在學(xué)校老師和校團(tuán)委的幫助下，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高。

我來自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民。我還有一個(gè)弟弟，弟弟上幼兒園時(shí)，父母便外出打工，丟下我們姐弟和爺爺奶奶一起生活，成了名符其實(shí)的留守兒童。我答應(yīng)父母，一定要照顧好弟弟，孝敬爺爺奶奶。于是在家里，我積極幫助爺爺奶奶做家務(wù)，輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)，帶弟弟上學(xué)；在學(xué)校，我和弟弟互相鼓勵(lì)，一起努力學(xué)習(xí)。我時(shí)常教導(dǎo)弟弟同時(shí)也提醒自己：“我們的父母很辛苦，他們離家外出打工都是為了掙錢養(yǎng)活我們和奉養(yǎng)爺爺奶奶。我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)！”

一、學(xué)海無涯“樂”作舟。

從小父母就注重對(duì)我進(jìn)行良好行為習(xí)慣的引導(dǎo)，這也使我從小就養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。因此，小學(xué)至初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅?！奥敾邸⑶趭^、自覺、刻苦”，這是老師和學(xué)生對(duì)我的共同評(píng)價(jià)。每學(xué)期的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀都少不了我。步入高中后，我面臨著激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力。為了提高成績(jī)，我制訂了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些計(jì)劃并非什么宏偉的目標(biāo)，而是實(shí)事求是地列出的這一周或這一階段要達(dá)成的小目標(biāo)。當(dāng)這一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)寫下簡(jiǎn)短的學(xué)習(xí)總結(jié)，自己哪些方面做得不夠好，針對(duì)自己的缺陷，在新的計(jì)劃制定上重點(diǎn)督促自己完成。在自己的自身的嚴(yán)格要求下，我一直在年級(jí)保持著前十名的成績(jī)，在前段時(shí)間的學(xué)科競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，英語科目第一名。

在老師的指導(dǎo)下，我從小開始練習(xí)寫毛筆字。房?jī)?nèi)就貼著自己寫的對(duì)聯(lián)“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！敝档米⒁獾氖恰皹贰弊髦郏恰翱唷?。我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不苦，反而是一個(gè)快樂的過程。為了給弟弟做個(gè)好榜樣，我一步一個(gè)腳印，從未放棄過。正如我所欣賞的一句話：“也許你某天會(huì)把自己所學(xué)的知識(shí)全部忘掉，但是知識(shí)卻早已給你十足的底氣。”是啊，清秀瘦弱的我必將在風(fēng)吹雨淋后沉淀出自己的風(fēng)度，迎來人生美好的春天。

二、多才多藝展風(fēng)采。

我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝。打破了以往人們對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生那種“高分低能”只會(huì)死讀書而其余一無所長(zhǎng)的呆板印象，給各位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至周邊人樹立了一個(gè)全新的好學(xué)生形象：書要讀好，玩也要開心。

我最擅長(zhǎng)的是演講、朗誦、播音和主持。第一次登上舞臺(tái)是在小學(xué)二年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我大膽走上舞臺(tái)，給大家講了《丑小鴨》的故事。那是我的首秀，就給師生們留下了深刻的印象。丑小鴨的結(jié)局是變成了令人羨慕的“白天鵝”。第一次成功后，我便對(duì)語言表演產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這條道路上，我不斷嘗試、努力、突破、進(jìn)步。我有些膽怯地報(bào)名參加了校園朗誦比賽，令人驚喜的是獲得冠軍。此后我連續(xù)擔(dān)任了四年的“六一”兒童節(jié)主持人，并代表學(xué)校參加縣里的“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國(guó)主義教育活動(dòng)講故事比賽，晉級(jí)到市，在市級(jí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

步入高中，在學(xué)習(xí)之余，我繼續(xù)發(fā)展自己的興趣愛好，刻苦練習(xí)普通話，練聲，發(fā)音，琢磨表演技巧。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我以縣級(jí)特等獎(jiǎng)的成績(jī)先后參加了合肥市“學(xué)雷鋒、心向黨，愛家鄉(xiāng)，見行動(dòng)”以及“建設(shè)幸福中國(guó)”演講比賽，并獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2012年度我在第十八屆安徽省青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，并受到安徽省愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組織委員會(huì)的表彰。

我們學(xué)校每年都要開展許多社團(tuán)活動(dòng)，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)動(dòng)員我們每位同學(xué)都要參加社團(tuán)活動(dòng)。由于愛好朗誦，我在學(xué)校擔(dān)任“校園之聲”廣播站播音員和朗誦社社長(zhǎng)。在合肥市第四屆“廣玉蘭杯”中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中，我擔(dān)任領(lǐng)讀，和同學(xué)們共同努力獲得三等獎(jiǎng)。我又大膽挑戰(zhàn)自我，在學(xué)校英語演講比賽中榮獲第一名。在上周舉行的“學(xué)雷鋒，做有道德的人”的演講比賽中，我又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名，即將代表我校參加長(zhǎng)豐縣演講比賽。

由于對(duì)語言的由衷熱愛，我還擅長(zhǎng)寫作，喜愛讀書，積極參加各類征文比賽，在“感恩教育”“建設(shè)幸福中國(guó)”等征文比賽中均獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，我還多次參加校內(nèi)書法比賽，均獲得一等獎(jiǎng)。

三、社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見識(shí)。

進(jìn)入下塘中學(xué)以后，學(xué)校團(tuán)委開展的活動(dòng)豐富多彩。每年我們要參加各種讀書活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、征文比賽、志愿者服務(wù)活動(dòng)。作為班級(jí)團(tuán)支部書記，我的潛力得到充分的發(fā)掘。我負(fù)責(zé)協(xié)助班主任老師建設(shè)良好的班風(fēng)班級(jí)，以及培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)等工作。團(tuán)支部經(jīng)過協(xié)商，明確分工，將我班的共青團(tuán)工作開展得紅紅火火。每次黑板報(bào)內(nèi)容我都與宣傳委員積極策劃，廣泛征求同學(xué)們的意見，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。我班的板報(bào)多次在校評(píng)比中獲得好評(píng)。不僅如此，我還在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席。對(duì)于學(xué)校交給的任務(wù)都盡力去完成。我多次帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員到敬老院慰問老人，到街頭清掃垃圾，并自發(fā)組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)，貧困地區(qū)募捐。在去年校團(tuán)委組織的長(zhǎng)豐縣社團(tuán)展示活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)縣教育局和其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們參觀。我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話向來賓們介紹了我校的社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r及所獲得的成果，并且表演了節(jié)目，受到了老師們的連連稱贊。因在學(xué)校的突出表現(xiàn)和帶頭作用，且有較強(qiáng)的工作能力，管理能力，被學(xué)校評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

這些實(shí)踐也為我形成優(yōu)良的思想品德和行為習(xí)慣創(chuàng)造必要的環(huán)境和條件，并強(qiáng)化了學(xué)習(xí)生活中的自我教育、自我磨練、自我約束的主體地位；在精神需求和身心發(fā)展需求方面，也產(chǎn)生良好的教育效果。父母怕過多的課外活動(dòng)，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，可我告訴媽媽，活動(dòng)會(huì)培養(yǎng)我的多方面能力，學(xué)習(xí)和生活我會(huì)安排好的，我相信從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己，完善自己，就會(huì)成功。

四、為人處事德為先

由于家庭貧困，父母自我小學(xué)時(shí)便常年在外打工，我便跟著爺爺奶奶生活，這也許正應(yīng)了那句“窮人的孩子早當(dāng)家”，我八九歲的時(shí)候便學(xué)會(huì)了洗衣做飯。對(duì)我影響最深的是我作為老黨員的爺爺，從小就教導(dǎo)我“品性端正”，“人窮志不窮”。受家庭環(huán)境的影響，我不但比同齡的孩子更懂事，而且也注重不斷提高自己的道德修養(yǎng)和言行舉止。盡自己最大努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛祖國(guó)。”我也更是盡我所能幫助同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的我經(jīng)常不惜花費(fèi)大量時(shí)間為那些成績(jī)較差的同學(xué)答疑解惑，同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)陪同生病的同學(xué)出?？床?，同學(xué)有事時(shí)，我會(huì)幫同學(xué)打水打飯，撿到同學(xué)的東西時(shí)，我會(huì)

毫不猶豫的還給同學(xué)，這都使我有極好的人緣。

結(jié)語

我是一只雛鷹，正在展翅飛翔，在成長(zhǎng)的道路上還將不斷進(jìn)取，不斷奮斗。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績(jī)的同時(shí)，我感覺到“沒有最好，只有更好！”在各個(gè)方面都獲得巨大進(jìn)步時(shí)，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我仍在更加嚴(yán)格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

第二篇：演講稿：選擇——讓青春在奮斗中綻放

選擇——讓青春在奮斗中綻放

一年級(jí) 傅夢(mèng)璇

選擇，有時(shí)很大，有時(shí)很小。大到昭君出塞，為天下安寧；小到孔融讓梨，一個(gè)小小的禮儀之舉也會(huì)讓人心生溫暖。

選擇，有時(shí)很難，有時(shí)很簡(jiǎn)單。難到程嬰救孤，生死相托，難到臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，也能簡(jiǎn)單到茅檐低小，溪上青青草的平凡田園。

選擇有太多種模樣。嵇康從容赴死，是尊嚴(yán)與生命的選擇，《廣陵散》成為絕響，留給歷史一個(gè)巖巖若孤松、巍峨若玉山的華美退場(chǎng)。孟母三遷，擇善而從，才有了孟軻一心向善，浩然正氣行天下的“亞圣”美譽(yù)。古往今來，最美鄉(xiāng)村教師朱敏才、孫麗娜夫婦，放棄安逸的退休生活，選擇了駐足山村，支教9年，他們的選擇為山村孩子打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，讓孩子們看到了黎明的曙光。他們，感動(dòng)中國(guó)！

人生時(shí)時(shí)有選擇，年輕時(shí)的選擇更為重要，它是青春的夢(mèng)想，它指引奮斗的方向，它是生命顏色的綻放！無論你做出怎樣的選擇，它的歸宿只有一種：讓青春在奮斗中綻放。

曾記得，小時(shí)候，經(jīng)常跟到爸爸媽媽課堂上津津有味地聽他們繪聲繪色地講課，我問：媽媽，你在課堂上為什么總是笑得那么開心？媽媽說：因?yàn)槲蚁矚g上課，喜歡坐在下面的孩子們??！那一刻，我仿佛知道我人生中的第一個(gè)哲理：選擇做自己喜歡的事就能開心。那年，我5歲。

曾記得，小學(xué)時(shí)，六一節(jié)，和小伙伴表演自己創(chuàng)作的小相聲，我不假思索選擇扮演老師。那年，我10歲。

曾記得，中考時(shí)，我在志愿表上清楚的填寫著：師范。我信心滿滿地對(duì)爸爸說：不改了，這就是我的選擇！那年，我16歲。

曾記得，師范時(shí)，埋頭苦讀，爭(zhēng)分奪秒，多少不懈追夢(mèng)的日子，終于等來了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，等來了從小無悔的選擇——我站上了三尺講臺(tái)！那年，我23歲。

今年，我29歲，在九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校，度過了人生中最年輕、最美好的六年時(shí)光。難忘每一次準(zhǔn)備公開課的艱辛，難忘每一場(chǎng)教師基本功比賽時(shí)的專心，難忘每一次籌劃組織活動(dòng)時(shí)的用心，還有在座每一位前輩給予的關(guān)心，和孩子們純真的童心。正是六年前做出的選擇，才讓我擁有了這段奮斗的過程，它帶給我的是幸福，是感恩，是在做老師這條路上一直走下去的信心和恒心。

我無悔的選擇來自于對(duì)教育的熱情。清晨，當(dāng)黎明的曙光撒進(jìn)教室，我在三尺講臺(tái)上旁聆聽著孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，我仿佛在享受著人世間最美的旋律。黃昏，踏著一抹夕陽，我目送他們離開學(xué)校的背影，那是天底下最美的風(fēng)景。批改作業(yè)時(shí)，看著孩子們稚嫩的筆跡在我一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)下漸漸成長(zhǎng)，一種成就感油然而生。我無悔的選擇來自于對(duì)師愛的堅(jiān)守。工作的道路并非一帆風(fēng)順，美麗的夢(mèng)想也會(huì)偶爾擱淺，當(dāng)孩子對(duì)再三糾正的錯(cuò)誤一犯再犯，對(duì)再三講解的知識(shí)一錯(cuò)再錯(cuò)，我著急了，不知所措了，甚至有了放棄的念頭，滿滿的我發(fā)現(xiàn)我父母，我身邊的老教師，他們總能不急不躁的面對(duì)這一切，用老師特有的溫和去引發(fā)出孩子們的善良，用表揚(yáng)和鼓勵(lì)培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度。他們的言行感動(dòng)了我，我下定決心：每一顆草都有泛綠的時(shí)候，每一朵花都有盛開的姿態(tài)，孩子是天使，而我們就是為天使裝點(diǎn)翅膀的人啊！

我無悔的選擇來自于對(duì)孩子們的賞識(shí)和激勵(lì)。從教以來，我一直堅(jiān)持讓孩子們覺得上是一件很幸福的事情。每天評(píng)選出作業(yè)之星、朗讀之星、預(yù)習(xí)之星、排隊(duì)之星、安全之星，一顆星換一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢畟€(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)小獎(jiǎng)品，或者老師來幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)小愿望，孩子們每天都過得很開心。語文一共需要四本作業(yè)，我和孩子們一起為四個(gè)作業(yè)本取名字，他們特別有興趣，最終我們決定依次命名為：小樹葉家作本、小花默寫本、愛心方格本、五角星課堂本，每一本都有各自的用途，孩子們?cè)僖膊粫?huì)混淆，再也不會(huì)忘帶了，如果弄丟了還會(huì)很著急?？粗麄兊淖兓腋訄?jiān)定了自己的信念，讓學(xué)校里的每一件小事變得有趣起來，孩子們學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件幸福的事。

牽著時(shí)光的衣襟，走進(jìn)芳菲五月，在這個(gè)春花爛漫的季節(jié)，不論下一站風(fēng)景如何，我們依然選擇認(rèn)真走過那條不知深淺的溪流，不知道山上的云朵美不美麗，我們還是選擇攀登的姿勢(shì)，讓青春在奮斗中綻放！

第三篇：讓青春在拼搏奮斗中閃光

讓青春在拼搏奮斗中閃光

讓青春在拼搏中閃光

青春像一幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩(shī)意。

青春像一場(chǎng)獨(dú)特的生活舞臺(tái)劇，精彩而有魅力。

躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。因?yàn)榍啻菏怯篮愕?。每一個(gè)人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。

就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。

雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。

自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國(guó)的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。

中國(guó)近代民主主義革命的先行者，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國(guó)之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國(guó)國(guó)父用自己的拼搏去尋找中國(guó)的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！

讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑椋懔舨蛔?，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。

初三:王震

第四篇：(演講稿)——讓青春在拼搏中閃光

（演講稿）——讓青春在拼搏中閃光

尊敬的王老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，感謝大家能夠給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)！今天我演講的題目是《讓青春在拼搏中閃光》，與大家共勉。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句

俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺,讓生命失去激情。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春在拼搏中閃耀出最炫麗的光芒吧！

謝謝大家！

（演講稿）——在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

尊敬的王老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我今天講的題目是“在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”。

沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……

當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！

同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯?，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

謝謝大家！

第五篇：讓青春在拼搏中閃光演講稿

讓青春在拼搏中閃光演講稿

讓青春在拼搏中閃光演講稿1

拼搏是一種向上的姿態(tài)，也是一種超越自我的過程。拼搏，意味著付出，但大到國(guó)家，小至個(gè)人，無不在拼搏中展現(xiàn)自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“ 刷新”自己，否則你將被這知識(shí)爆炸的時(shí)代所淘汰。我們不能平庸的混過一生，找到自己的人生目標(biāo)，為之拼搏吧。

在美國(guó)西雅圖的一所教堂里有一個(gè)牧師。有一天，他向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰要是能背出《 馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳免費(fèi)聚餐。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但《 圣經(jīng) 馬太福音》第五章到第七章有幾萬字的篇幅，難度相當(dāng)大。幾天后，有個(gè)胸有成竹的學(xué)生坐在牧師面前一字不漏地背了出來。牧師很好奇，問他是如何背下來的，這個(gè)孩子回答說：“我竭盡全力?！焙螅@個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的'老板，名叫比爾 蓋茨。由此可見只有依靠拼搏才能取得輝煌的業(yè)績(jī)。拼搏使人的生命更有價(jià)值。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“哥赫巴德猜想”奮戰(zhàn)數(shù)十載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅(jiān)韌意志，經(jīng)過數(shù)年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克鐳元素?？磥硎欠窬哂衅床?，是成功者與平庸者的根本區(qū)別。

秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩瀚無垠全靠江河日夜不停地奔涌。其實(shí)，拼搏了，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來那珍貴的光陰，可我不會(huì)一昧傷感，其實(shí)，拼搏了就好，雖然還未看到那成功的地平線，雖然還未聽到那成功的回音，雖然還未嗅到那成功的芳香，但勇于拼搏，就一定會(huì)贏！

讓青春在拼搏中閃光演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。當(dāng)我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的；當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的.身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅(jiān)守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

十年樹木，百年樹人。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說過，愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福。我愿撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！

讓青春在拼搏中閃光演講稿3

老師們同學(xué)們：

上午好，我演講的題目是在反思中前行。今天是11月9日，不知不覺本學(xué)期已經(jīng)過去了一半。回顧過去，新學(xué)期剛開學(xué)時(shí)的興奮燥熱還歷歷在目，仿佛就在昨天;遙望明天，隆冬季節(jié)已悄然而至，元旦的腳步正在向我們走來。

記得一位著名的運(yùn)動(dòng)員曾經(jīng)說過：“你要想跑的更好，要先學(xué)會(huì)停下來?！边@句話的意思是說，在跑步中，要學(xué)會(huì)先停下來，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是反思。反思就是要對(duì)自身進(jìn)行全面徹底的分析調(diào)整，這樣可以積蓄更多的技巧、體力，以便更好的沖刺。

同學(xué)們你反思過自己了嗎?

想一想，在過去的半個(gè)學(xué)期里，你上課積極動(dòng)腦發(fā)言了嗎?作業(yè)都獨(dú)立完成了嗎?做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，作業(yè)是用來檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握程度的，不獨(dú)立去探索，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識(shí)的樂趣呢?

學(xué)習(xí)中不懂的問題你都主動(dòng)解決了嗎?許多同學(xué)有了不懂的問題，通常的.對(duì)策是“懶”，懶得問老師，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)的信心。

想一想，在過去的半個(gè)學(xué)期里，你主動(dòng)幫助過同學(xué)嗎?班級(jí)的值日任務(wù)都認(rèn)真完成了嗎?

熱愛勞動(dòng)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一。主動(dòng)幫助別人也是一種快樂，一種幸福。問問自己：給同學(xué)送過微笑了嗎?課間借給同學(xué)橡皮了嗎?幫同學(xué)解答過問題了嗎事小暖人心，暖人心之人亦心暖。

在過去的半個(gè)學(xué)期里你認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律了嗎?做過無效勞動(dòng)了嗎?

遲到、曠課、上課分神、說話、抄襲作業(yè)、打罵同學(xué)、頂撞老師這些都是無效勞動(dòng)，而且是有害勞動(dòng)。每天“閑話、閑事、閑思”少一些，成長(zhǎng)、進(jìn)步就會(huì)大些。古人云：天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。

同學(xué)們當(dāng)你坐在教室里，舒暢幸福的學(xué)習(xí)時(shí)，你想過爸爸媽媽正在干什么?

可嘆天下父母情，同學(xué)們?cè)谛Ｒ率碂o憂地學(xué)習(xí)時(shí)，或許父母?jìng)冋诤L(fēng)中在秋雨中奔波勞作。處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的同學(xué)們，要時(shí)刻記得父母的辛勞，不忘父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。要有家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)從身邊小事做起、做好，學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們，這些方面如果你做的不好，你想過怎樣去改變自己?jiǎn)?有則改之，無則加勉。如果這些方面你做得很好，那你慶幸吧自豪吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)為今后的成長(zhǎng)悄悄打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是成功的一半。如果你做的還不很好，不要灰心，不要失望，如果你能從今天開始、從現(xiàn)在開始，努力拼搏，勇往直前，也一定能成功，因?yàn)槟氵€有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，初一的同學(xué)你才剛剛走過初中生活的十二分之一，初二的同學(xué)你還有一年半多的時(shí)間，初三的同學(xué)們初三生活也才剛剛過去三分之一的時(shí)間。同學(xué)們請(qǐng)你抓住眼前的時(shí)間，不要猶豫，不再等待，只要你努力，沒有什么可以阻擋住你們走向成功的步伐。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。求學(xué)就是一個(gè)不斷探索不斷反思前進(jìn)的過程，讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)反思，努力拼搏。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信同學(xué)們一定能取得理想的成績(jī)。

謝謝大家。

讓青春在拼搏中閃光演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《讓青春在拼搏中閃光》。

一粒種子可以無聲無息地在泥土里爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹；一個(gè)人，可以庸庸碌碌地過一生，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度、對(duì)待理想的追求、對(duì)待社會(huì)的責(zé)任。生活在21世紀(jì)的我們，是想擁有一個(gè)成功的人生，還是選擇默默無聞呢？

每個(gè)人都渴望成功，成功要靠智慧，成功要靠機(jī)遇，但成功更要靠拼搏，只有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功。

我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫《本草綱目》，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，尋求民間藥方，收集藥物標(biāo)本。為了弄清藥物屬性，他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。經(jīng)過多年的堅(jiān)持和努力，終于寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是屈原的`拼搏；老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已這是曹操的拼搏；地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅的拼搏

歷史無數(shù)次雄辯地證明：生活原是一本無字的書，只因拼搏，才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字；人生原是一汪平靜的水，只因拼搏，水面上才閃耀出生命的漣漪；生命如同一篇樂章，只因拼搏，才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。

雖然，拼搏有時(shí)并沒有帶來成功，還要經(jīng)受失敗與痛苦，但真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量，站在新的起點(diǎn)開始新的拼搏：司馬遷痛苦過，因?yàn)槎闷床?，終成《史記》；貝多芬彷徨過，因?yàn)槎闷床?，?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人失敗過，因?yàn)槎闷床l(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳

人生如同一座高山，無限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏，最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。在我們成長(zhǎng)的過程中要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)槟愕睦硐胗卸噙h(yuǎn)大，你未來的天空就會(huì)有多廣闊；要有艱苦的付出，百折不撓和水滴石穿的毅力；更要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣都可以使你事半功倍。

莫等閑，白了少年頭！讓我們投身火熱的拼搏中吧，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜寫生命的歡歌！

讓青春在拼搏中閃光演講稿5

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

前幾天，我們剛剛度過五。一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年XX月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年XX月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自身辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能快樂的生活，健康地成長(zhǎng)！因此說，勞動(dòng)最光榮！

熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不但自身一生熱愛勞動(dòng)，而且教育子女到農(nóng)村上勞動(dòng)大學(xué)。周恩來總理工作非常繁忙，還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng)，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，還被評(píng)為紡線英雄呢！

同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)！因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家本領(lǐng)是你們崇高而又責(zé)無旁貸的.責(zé)任，因此，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學(xué)們，請(qǐng)看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放；寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈；嶄新的塑膠跑道，許很多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成不錯(cuò)的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自身的事情自身做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者！

讓青春在拼搏中閃光演講稿6

大鵬展翅，是因?yàn)樗蟹鰮u直上九萬里的宏圖大志。

鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。

而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。

俗話說：人無志不立。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠(yuǎn)之志。有了大志才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，才能一步步的向成功靠近。有志者，事竟成說的就是這個(gè)理。而胸?zé)o大志的人，就會(huì)像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。

想當(dāng)年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進(jìn)行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。那世間就將少一位偉大的文人，少一部史家之絕唱，無韻之《離騷》。

陶淵明立志不為五斗米折腰。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩(shī)人，一位后世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學(xué)也必將失色不少。

現(xiàn)代人中也有很多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時(shí)就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但她沒有，她選擇了升高桿子的`高度，第24次挑戰(zhàn)由自身創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動(dòng)了裁判、播音員和全場(chǎng)觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不但僅是為摘金奪銀，而是為了實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)目標(biāo)。

因此說：遠(yuǎn)大的志向是人的動(dòng)力之源。人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

周恩來少有為中華之崛起而讀書的大志。作為新時(shí)代的接班人的我們也應(yīng)有如此大志。我們要立志將自身鍛煉成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運(yùn)動(dòng)員一樣，努力向著自身的志向、目標(biāo)進(jìn)發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。

梅花傲雪，凌寒獨(dú)放，是為了用自身的芳馨喚醒春天；荷花當(dāng)陽，不畏炎灼，是為了用自身的芬芳來填補(bǔ)夏的空白；百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠(yuǎn)！

讓青春在拼搏中閃光演講稿7

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是青春在拼搏中閃光，理想在奮斗中飛翔。

今天是XX月19日，三個(gè)月后我們?nèi)w初三同學(xué)將迎來了一年一度的中考。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽陨沓煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎，你們的父母也正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在默默承受著非常大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上容不得我們有一絲遲疑，更容不得我們有片刻懈??！每位同學(xué)都知道初第三是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗鼘⒃谳^大程度上決定你今后的人生道路！那如何充實(shí)而高效地度過我們初中階段最后的三個(gè)月是每一位初三同學(xué)需要好好思考的問題。

三個(gè)月，短短的一段時(shí)間，一晃而過。但在這短暫的時(shí)間里，你可以改變很多，提升自身。只要你肯付出，就肯定會(huì)有收獲！雖然有時(shí)我們付出了并不一定能取得預(yù)想的成功，但不付出就必定不會(huì)成功。面對(duì)我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，我們大家必須勇敢、坦然地去迎接它。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！六年小學(xué)，三年初中，十來年的學(xué)習(xí)生涯，我們都走過來了。在這最后一百天不到的時(shí)間里，希望大家能奮力拼搏，成就自我！

我們現(xiàn)在第一心中應(yīng)有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是什么？是想進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)？還是進(jìn)入一所專科學(xué)校學(xué)習(xí)一門手藝？俗話說目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)才最終成功?？粗懊娴臒艄猓悴艜?huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的.人不會(huì)成功。

第二，學(xué)習(xí)興趣。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣，告訴自身，我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經(jīng)的抵觸而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。要相信“學(xué)海無涯樂作舟”。

第三，心態(tài)。怎樣做到重視中考而又不至于壓力過大，是很重要的一點(diǎn)。心態(tài)好包含兩個(gè)方面，即勝不驕，敗不餒。提升走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自身，我能行！不要認(rèn)為這很幼稚，潛意識(shí)中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。

第四，要學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制自身。記住這三個(gè)字：有意識(shí)！有意識(shí)地克服誘惑，例如游戲、聊天、無意義的電視節(jié)目，只圖娛樂的文學(xué)作品，明星動(dòng)漫雜志等。這些東西接觸一些本無可厚非，但它們會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠(yuǎn)離所有干擾我們學(xué)習(xí)的因素，努力做好每一件事，不找任何懈怠的借口。此外，還要有意識(shí)地提升效率，上課時(shí)、自習(xí)時(shí)、做作業(yè)時(shí)、有意識(shí)地趕走那些私心雜念，靜下心來做學(xué)問。這樣有意識(shí)地控制自身，可以少走很多彎路。

同學(xué)們，三個(gè)月后你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中的理想，再這三個(gè)月里我們所有的老師也一定齊心協(xié)力，與你們并肩作戰(zhàn)，給予你們最大的幫助。希望你們?yōu)槟銈兊膶W(xué)弟學(xué)妹樹立榜樣，爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)?yōu)槲倚?zhēng)光。我的講話完了，謝謝。

讓青春在拼搏中閃光演講稿8

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

前幾天，我們剛剛度過五、一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的'校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長(zhǎng)！所以說，勞動(dòng)最光榮！

熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動(dòng)，而且教育子女到農(nóng)村上勞動(dòng)大學(xué)。周恩來總理工作非常繁忙，還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng)，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，還被評(píng)為紡線英雄呢！

同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)！因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家本領(lǐng)是你們崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學(xué)們，請(qǐng)看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放；寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈；嶄新的塑膠跑道，許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者！

讓青春在拼搏中閃光演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛護(hù)，去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴蒲月的芳香。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽?，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在——低載了600多頁題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。

我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這么麻煩？誰知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的`問了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無論勝利或失敗，只有你盡力過，總會(huì)有播種，只要你奮斗過，就不會(huì)懊悔。

在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧！

讓青春在拼搏中閃光演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著運(yùn)動(dòng)的旋律，沐浴著初升的朝陽，我們又迎來了嶄新的一天。俗話說得好一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在青春。青春如初升的旭日，熱情奔放；青春如夏日的原野，繁茂蔥蘢。青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。青春是美好的，記載著掌聲與微笑；青春是收獲的，凝聚著汗水與拼搏。擁有了拼搏就擁有了智慧，智慧又綻放了青春的美麗。

我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫《本草綱目》，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，尋求民間藥方，收集藥物標(biāo)本。為了弄清藥物屬性，他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。經(jīng)過多年的堅(jiān)持和努力，終于寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

偉大的發(fā)明家愛迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲，不畏艱難，不怕失敗，勇于拼搏，先后做了6000多次實(shí)驗(yàn)，試過1600多種耐熱材料，飽受人們的嘲諷與譏笑，愛迪生頂住壓力，潛心鉆研，經(jīng)歷著一次又一次的失敗，又頑強(qiáng)地拼搏在發(fā)明的'道路上，終于給全世界帶來了光明。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是屈原的拼搏；老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已這是曹操的拼搏；地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅的拼搏

歷史無數(shù)次雄辯地證明：生活原是一本無字的書，只因拼搏，才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字；人生原是一汪平靜的水，只因拼搏，水面上才閃耀出生命的漣漪；青春如同一篇樂章，只因拼搏，才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。

雖然，拼搏有時(shí)并沒有帶來成功，還要經(jīng)受失敗與痛苦，但真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量，站在新的起點(diǎn)開始新的拼搏：司馬遷痛苦過，因?yàn)槎闷床?，終成《史記》；貝多芬彷徨過，因?yàn)槎闷床?，?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人失敗過，因?yàn)槎闷床?，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳

人生如同一座高山，無限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏，最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！讓我們投身火熱的拼搏中吧，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜寫生命的贊歌吧！

相信那時(shí)，你會(huì)自豪的說：一路上，我為青春，灑下過辛勤的汗水，流下過滾燙的淚滴，高唱過激昂的贊歌，譜寫過動(dòng)感的樂曲

我的青春無怨無悔！

讓青春在拼搏中閃光演講稿11

大鵬展翅，是因?yàn)樗蟹鰮u直上九萬里的宏圖大志。

鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。

而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。

俗話說：人無志不立。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠(yuǎn)之志。有了大志才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，才能一步步的向成功靠近。有志者，事竟成說的就是這個(gè)理。而胸?zé)o大志的人，就會(huì)像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。

想當(dāng)年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進(jìn)行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部史家之絕唱，無韻之《離騷》。

陶淵明立志不為五斗米折腰。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩(shī)人，一位后世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學(xué)也必將失色不少。

現(xiàn)代人中也有許多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時(shí)就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動(dòng)了裁判、播音員和全場(chǎng)觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)目標(biāo)。

所以說：遠(yuǎn)大的.志向是人的動(dòng)力之源。人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

周恩來少有為中華之崛起而讀書的大志。作為新時(shí)代的接班人的我們也應(yīng)該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運(yùn)動(dòng)員一樣，努力向著自己的志向、目標(biāo)進(jìn)發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。

梅花傲雪，凌寒獨(dú)放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當(dāng)陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補(bǔ)夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠(yuǎn)!

讓青春在拼搏中閃光演講稿12

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。新聞報(bào)道中，尤其是節(jié)假日出現(xiàn)的交通事故，已經(jīng)成為中小學(xué)生人身安全的頭號(hào)殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當(dāng)這種行為嚴(yán)重到一定程度時(shí)，交通事故就會(huì)在瞬間發(fā)生。

我校地處車站附近，交通要道路段，車速快，車流量大。遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，例如：上學(xué)有橫穿馬路，不走地下通道的；有和機(jī)動(dòng)車搶道的；放學(xué)回家在馬路上騎飛車，與同學(xué)互相追逐、打鬧，甚至有個(gè)別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，走捷徑，在車輛的空隙中穿行；在車輛川流不息的馬路上無視這些來往的車輛，固執(zhí)地橫穿到對(duì)面；等車的時(shí)候站得過于靠外這些都會(huì)構(gòu)成對(duì)生命的'威脅。

交通事故會(huì)給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識(shí)，嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則，要求我們必須要在過馬路時(shí)觀察車輛；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把交通安全這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，時(shí)時(shí)刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

同學(xué)們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個(gè)字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任，也是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、過馬路要一停二看三通過，不橫穿馬路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留；

2、乘坐公共汽車時(shí)，車輛停穩(wěn)后，遵守先下后上的規(guī)則?？蛙囆旭傊?，不將身體的任何部分伸出車窗外。

3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動(dòng)車進(jìn)出校門要下車推行，騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。

4、離校較遠(yuǎn)的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無牌無證的三輪車，更不要乘坐報(bào)廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。

5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。

6、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

最后我希望同學(xué)們能時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一，讓幸福常伴。

讓青春在拼搏中閃光演講稿13

老師同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的主題是《讓青春在拼搏中閃光》。

青春就是我們腳下正在走的路，看似無邊無際無著落實(shí)則有著依稀可見的終點(diǎn)；青春就是在我們的勇氣快要消耗殆盡時(shí)，有人告訴我們，不能怕，要向前沖。而正值青春的我們，有著最好的時(shí)光任汗水揮灑，任斗志昂揚(yáng)。一個(gè)輝煌的青春時(shí)代可以使我們?cè)谧穳?mèng)的方向上如虎添翼，一個(gè)輝煌閃光的青春是正是你我所向往和追求的。至于如何讓青春熠熠生輝，便唯有拼搏一徑。

雖然我們每個(gè)人拼搏的理由各有不同，但到最后，都是為心中所求，為身肩之責(zé)任而奮起勃發(fā)。可我們，是否對(duì)自己有著準(zhǔn)確的定位及與之相符的努力呢？是否仍將所有的事情都拖到下一刻再做，直到非做不可時(shí)呢？現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷過高中的錘煉后能過上未來想要的生活嗎？所以，無論現(xiàn)在的我們身處什么境遇，身處什么位置，都應(yīng)該在心中滿載堅(jiān)定的意志與不屈的希望，向著遠(yuǎn)方，放手一搏。

然而空有一顆拼搏之心有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在幽暗昏惑之際，僅靠一腔熱血是不能達(dá)成目標(biāo)的。因此拼搏需要講究方法，從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地地步步前行。而處在不同的時(shí)期，拼搏的方式也是不一樣的。

對(duì)于高一的同學(xué)們來說，拼搏是一種適應(yīng)性的拼搏。上了高中后，無論是生活方式還是學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了巨大的變化，如果我們?cè)谛碌沫h(huán)境中，處理好新的人際關(guān)系；在沒有父母的陪伴下學(xué)會(huì)獨(dú)立；在面對(duì)更復(fù)雜甚是和初中相悖的學(xué)科知識(shí)時(shí)，找到新的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在多樣的課外活動(dòng)與緊張的學(xué)習(xí)功課中找到平衡點(diǎn)；便是拼搏。

對(duì)于高二的同學(xué)們來說，拼搏是一種扎實(shí)性性的拼搏。進(jìn)入高二，所有的學(xué)科都到了最重要，最關(guān)鍵的時(shí)刻；并且，我們還將要面對(duì)各科的學(xué)業(yè)水平考試。如果在這個(gè)時(shí)候我們能夠做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；注重知識(shí)體系整理，為高三的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備；搞清自己的短板與長(zhǎng)板，合理分配學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間；不輕視會(huì)考，盡自己努力而為；便是拼搏。

對(duì)于高三的'同學(xué)們來說，拼搏是一種升華性的拼搏。高一高二所有的積累的成果都將在這個(gè)時(shí)候得到體現(xiàn)，而我們已經(jīng)掌握的知識(shí)也要在這一年中向廣度和深度不斷拓展。如果在這個(gè)時(shí)候能夠注重積累，注重查漏補(bǔ)缺；充分利用每一分時(shí)間，有計(jì)劃高效率的提高自己的綜合能力；合理生活，不讓生理的因素影響到自己的時(shí)間；沉穩(wěn)心態(tài)，不讓浮躁擾亂自己；便是拼搏。

最后，無論自己處在哪個(gè)時(shí)期，最重要的就是不要放棄，哪怕已經(jīng)跌至谷底，都不要停下自己的腳步，正如莫言所說：“夢(mèng)想不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?！币嘈拧疤焐也谋赜杏?，莫欺少年窮，也青少年，不必怕窮”。相信自己終能夠得雨化龍，傲視蒼穹。

“別到最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，還沒到最終就已經(jīng)罷休?！痹改阄叶寄茉谌甑臅r(shí)光里收獲自己的成果，達(dá)成自己的夢(mèng)想，讓青春在拼搏的汗水中閃爍光芒。

讓青春在拼搏中閃光演講稿14

同學(xué)們：

早上好！我想問一下昨天是什么節(jié)日？（母親節(jié)）對(duì)，每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽媽的節(jié)日。在這一天，我們做兒女的都要為自身的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。有誰昨天為媽媽呈上禮物的請(qǐng)舉手？一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊！只要你每天都聽話懂事，每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。

母親，她是把你帶到這個(gè)世界的人，她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個(gè)人，她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人，她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人，她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人，她也是我們有時(shí)候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，她愿意用自身的一生來愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的.回報(bào)。這個(gè)人，叫母親；這種愛叫母愛。

早上，當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰一遍遍不放心地叮囑？當(dāng)我們餓扁了似的回到家中，是誰早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心？當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí)，又是誰看著無聲的電視怕影響我們。是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自身的母親洗腳的片斷，同學(xué)們，你感動(dòng)了嗎。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放到心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，記住母親的生日和節(jié)日。為母親洗洗腳，捶捶背，給她一個(gè)大大的擁抱，一句暖暖的祝福，一個(gè)感恩的微笑。在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背，說一聲媽媽您辛苦了。有時(shí)候，獨(dú)立做好我們自身的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對(duì)媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，與她一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動(dòng)告訴媽媽：媽媽，我愛您！

同學(xué)們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂。做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽光燦爛。

讓青春在拼搏中閃光演講稿15

一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。

800米賽跑特別引人注目，隨著裁判員的槍聲，運(yùn)動(dòng)員起跑了。五班的同學(xué)身強(qiáng)力壯，剛跑一圈，就遙遙領(lǐng)先。我們班的宛锜同學(xué)緊跟在她后面，一步也不放松。一圈、兩圈，跑到第三圈時(shí)，宛锜放慢了腳步，她身后一個(gè)八班運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)一鼓勁就超過了她。同學(xué)們見了，都十分著急，連忙大喊：“宛锜加油，宛锜加油！”宛锜聽了我們的助威聲，微微一笑，似乎在說：“我會(huì)贏的?！?/p>

跑著跑著，一直遙遙領(lǐng)先的五班那個(gè)同學(xué)漸漸支持不住了，漸漸地慢下來。宛锜還是那樣精神飽滿。第四圈，宛锜猶如離了弦的.箭，領(lǐng)先另外兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員。第五圈時(shí)，宛锜臉色蒼白，腳步也慢了下來，但她還是堅(jiān)持著。她，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

同學(xué)們馬上跑上前去，攙住了宛锜，拿水給她喝。我激動(dòng)地說：“你真棒！真了不起！請(qǐng)問你成功的秘訣是什么？”宛锜深有感觸地說：“沒什么秘訣，就是苦練唄?！?/p>

的確，宛锜是苦練出來的，自從報(bào)名那天起，她每天一放學(xué)就繞著操場(chǎng)跑起來，天天累得滿頭大汗，氣喘吁吁。有時(shí)，她跑著跑著倒了下去，她還堅(jiān)持著爬起來，用自己的力量沖向終點(diǎn)。

我想：在學(xué)習(xí)上，我們不正需要宛锜的這種拼搏精神嗎？只要敢于拼搏，就一定能取得好成績(jī)。