第一篇：學校黨支部書記述職報告

****學校黨支部書記述職報告

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在2011年，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一年來的思想、工作情況向上級黨委匯報。

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、扎實有效地開展各項工作。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，并以創先爭優活動為契機，開展好三會一課，并定期組織開展黨課，加強理論學習。一年來，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽等方式方法，提高教師整體素質，特別

是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。

3、切實抓好學生思想道德教育工作。

作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

4、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創先爭優工作，黨員講示范課。

5、努力抓好其他分管工作。

一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件。

三、存在的問題。

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足；二是理論業務水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。

四、今后的努力方向。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。

2011年12月8日

第二篇：學校黨支部書記述職報告

黨支部書記抓黨建工作述職報告

XXX學校黨總支書記 XXX

2018年2月4日

尊敬的各位領導、同志們大家好！

2017年，在局機關黨委的正確領導下，XXX中心學校黨總支繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大精神，以深入開展“兩學一做”學習教育活動為契機，以抓好教育均衡發展，全面提升教育質量為載體，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來的工作開展情況向大家述職，請大家評議。

一、抓基層黨建履職情況。

（一）認真開展“支部建設年”活動。

我們通過開展活動著力增強了學校黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，著力完善了加強學校黨組織建設的體制機制，充分發揮黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

（二）黨風廉政建設工作。

1、加強班子建設，帶好黨員隊伍

一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高管理水平，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了重大問題都由支委校委聯席會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開支委會、校務例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教職工切身利益問題的時候，充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。

2、分析廉政狀況，落實廉政責任

按照教育局機關黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“黨務、校務、財務公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項業務工作的重要內容納入議事日程，并與教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。

3、加強黨員教育，筑牢思想防線

一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“兩學一做”學習教育、“師德師風教育”活動，積極宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經常性的學習教育，組織黨員、干部認真學習黨紀條規，結合教育系統發生的一系列案例大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。

（三）健全制度，規范黨支部工作。

1、認真落實“三會一課”制度。進一步規范“三會一課”的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨課，使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

2、認真開展組織生活會。認真開好半年一次的組織生活會，黨員教師都要按規定參加組織生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。

二、抓好組織發展工作

黨支部對黨員的發展尊崇高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正的原則，對申請入黨的同志積極培養，使群眾對發展的新黨員心服、口服，起到正面的引導作用。

（1）抓組織建設，完善黨總支班子。學校年初召開全體黨員大會改選增補了新的黨總支成員，根據我校黨員發展情況，確定了一批年輕有為、業務能力強、思想覺悟高、各方面都能起模范帶頭作用的教師為重點培養對象，希望他們能通過黨支部的考驗，能夠加入到黨的隊伍中來。

（2）強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的成果體現在務實的工作之中。作為支部書記，我首先能做到強化責任、加強領導、精抓落實，使黨建工作的效果體現在踏踏實實的工作之中，黨總支以“兩學一做”學習教育為載體，組織全體黨員學習觀看了《尕布龍先進事跡報告會》視頻，并采取微型黨課的形式，由學校教師宣講尕布龍同志的光榮事跡，號召廣大黨員學習尕布龍同志清正廉潔、忘我工作的高尚情操，對黨員進行全面性的黨性教育。這些活動的開展無一不使我們的教師感覺到黨的偉大，黨的溫暖，增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

3、以黨建促德育，提高德育實效。

（1）學校充分發揮黨支部、政教處、團支部、少先隊的作用，進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重德育工作的實效性。如學校舉行了“喜迎十九大”為主題的演講比賽；學校邀請了鎮派出所和司法所的同志來到我校舉行法制專題教育講座，喚起了學生的法制觀念；進一步激發了老師愛崗敬業的責任心。

（2）學校健全常規制度，努力提高育人質量。堅持校長負總責，落實好《崗位責任制》、《班規》等制度形成全員育人，全面育人，主動發展，努力開創出讓學生的個性和特長都得到充分發展的德育工作的新路子。

（3）持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》以及學校的各種規章制度，對學生進行行為規范的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。

三、存在的問題

一是要進一步密切聯系群眾，聽取群眾意見。本人要繼續堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。

三是黨總支工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

四、今后的努力方向

1．在學校思想政治工作中，黨支部采取集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習十九大精神和義務教育學校管理標準，教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。

2.黨組織繼續注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校通過校風、教風、學風的建設和校園文化建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此形成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。

總之，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，思想、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離黨章規定肯定還有差距，學校黨總支還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學校教育教學中心任務，我將繼續帶領全體黨員教師再接再厲、勤奮務實、開拓進取，為實現XXX教育均衡發展教育總體目標而努力奮斗。

2018年2月4日

第三篇：學校黨支部書記述職報告

泗南江小學支部書記述職報告

鐘永華

尊敬的各位領導、同事們：

本人在2005至2006學任五年級（49）班語文課，主管學校黨建工作、精神文明工作，分管學校德育室、團隊、工會工作，協助校長抓好學校的教育教學、安全及其他工作。

一年來，本人能嚴格履行崗位職責，以求真務實、銳意進取的精神，團結帶領支委和行政班子，抓兩支隊伍建設。以校為家，以人為本。努力工作，以身作則，廉潔自律，自覺塑造和維護廣大教師和黨員干部形象，在行政領導和全體教職工的大力支持和幫助下，一年來，各項工作取得一定的成績，下面作具體匯報，敬請各位監督指正。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平和思想覺悟。

本人能做到：自學、集中學相結合，堅持以政治思想武裝頭腦，認真學習教育法律法規及上級各類文件，深刻領會科學發展觀和構建和諧社會的精神實質。研究共產黨員先進性在學校如何正常發揮，如何發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用等實質問題，特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，本人履行了第一責任人職責，率先學習有關規定篇目和《求是》、《半月談》等黨報、黨刊上發表的重要社論和文章，以高度的政治敏銳性，嚴格要求自己和每位黨員，履行好自己的崗位職責。在先教活動中，能理清思路，把握關鍵，嚴格把關，按上級黨委的要求，做好每個規定動作。因此，先教活動的三個階段工作能順利開展。同時也能積極組織全體黨員和教師參加本校及上級主管部門舉辦的各類學習和培訓活動，并能定期檢查和批閱學習筆記。通過學習，廣大黨員和教職工的政治覺悟和政治敏銳性不斷提高，自覺抵制民族分裂主義和意識形態領域 的封建迷信、歪理邪說的能力不斷增強，個個爭做政治明白人。

一年來，本人寫學習筆記2萬多字，寫學習心得4篇，自訂兩種學習刊物，并能將工作中所思所想的感悟、調研論文等形式進行總結，從而提高自己政治修養和理念水平。一年來沒有遲到、早退現象，請事假五天。

二、目標完成情況;

(一)黨務工作：

1、重視加強黨的思想作風建設

一年來，根據黨支部工作計劃，結合教育教學特點，主要開展了評選、聯系責任區、黨員學科帶頭人等活動。

2005下半年主要開展了先進性主題實踐活動、黨員進社區活動。在這次先教活動中，支委委員每人聯系2人貧困生，普通黨員教師每人聯系1人貧困生，解決了30個貧困生的就學問題，降低了輟學率。

組織廣大黨員教師集中學習黨的十六大五中全會精神，號召黨員發揮模范帶頭作用體現在責任意識上和時代要求上做提高教育教學質量、弘揚師德、關愛學生的典范，以黨性鑄造師魂。

2、積極加強黨的組織建設。

一是完善各種制度，制定本支部的學習制度；二是認真堅持“三會一課”制度，做到學習有安排，有計劃，黨課有教案，會議有主題，并能結合當前的形勢進行專題輔導，對黨史和廉政建設《條例》方面知識，要求應知應會，并通過知識競賽的形式進行廣泛宣傳達到教育目的；三是學習先進，對照自己，要求黨員教師。觀看《張思德》、《殷雪梅》、《任長霞》等教育影視，對照檢查自己工作中不足，制定整改辦法，提高個人的思想境界；四是做好黨員教師的思想建設和職業道德建設，把黨員承諾和履職考核結合起來，并公 開化、制度化；把民主評議、群眾監督、輿論監督、征求意見正常化；對群眾的來信來訪快速、高效辦理。對征求到意見和建議不回避，實事求是加以總結、歸類，并制定出相應的整改措施，抱著“有則改之，無則加勉”的態度，正確對待。對工作中出現嚴重失誤的追究其責任，不姑息遷就；堅持了黨員干部應有的原則性；五是注重對入黨積極分子的培養和對骨干教師的培養。本有兩名入黨積極分子發展成為預備黨員，有3名青年教學骨干競聘成為學校中層領導；六是按時召開支部會議、民主生活會，舉辦民主日活動；七是按時上繳黨費、黨建資料管理正規化；八是進一步強化黨組織領導下的校長負責制，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，發揮班子的政治核心作用。成員之間的大局意識不斷增強，合作精神發揚光大。

（二）精神文明工作

精神文明工作包攬了學校工作的各個方面，它無處不在，無處不有，它標志著校園文化特點，體現著師生的精神面貌。上半年中心小學認真開展縣級文明學校的復查工作，下半年積極申報市級文明學校工作。，德育室還開展了“弘揚民族精神，學會感恩，學會做人”系列活動，讓得到救助的學生懂得“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從而更加刻苦學習。為了治理校園臟、亂、差的現象，學校設紅領巾監督崗，強化學生遵守紀律的習慣。并在6月5日“世界環境日”這一天，組織學生清理文明路的垃圾，打掃公共場所，要求人人爭當環保小衛士。

學校工會也能根據實際開展“送溫暖，獻愛心”活動。“三.八”期間為女教工組織各種活動，“元旦”、“教師節”進行聯歡，寒假組織畢業班教師和部分老教師旅游華東五市。平時也能為黨政做好排憂解難工作，及時把黨的溫 暖和組織的關懷送到病床前和家中。工會也能很好地發揮監督作用，以教代會為載體，及時給學校和領導提出合理化建議，從而增強集體的戰斗力。

（三）教學工作：

本人能積極參加上級主管部門和本校舉辦的各類學科研討、培訓等活動，深入第一線聽課不少于40節，能自學業務知識，閱讀有關書籍、刊物，以新的教學理念參與教學工作，以謙虛的工作態度，認真鉆研“以學習者中心”的先進教學法，協助教研室分析解決教學管理中的疑難問題，不斷提高自身的業務能力和教育管理水平。同時也能積極參加校本課程的開發和研討，能經常性深入六年級組和老師們一道分析學生學習和組織紀律等狀況，親自給家長聯系，讓家長明白，教育子女必須由學校、家庭、社會三者密切協作，共同承擔起教育重任。

2、能做到即教書又育人。無論是授課還是平時地說教都注意培養學生良好行為習慣的養成教育，要求學生“撿起小紙片，愛護我的‘家’”，我先做到；要求學生講禮貌，我會用微笑面對他們，通過肢體語言和無聲的舉動影響著教育著學生，用生活中的點滴小事，滲透著做人的大道理，從而培養、激勵學生的優秀品質形成。

（四）黨風廉政建設

1、能認真貫徹上級黨委關于加強黨風廉政建設工作的部署。年初制定可行的計劃和措施，與每位黨員簽訂《廉政建設目標責任書》，完善了黨風廉政建設工作管理制度。

2、嚴格履行黨風廉政建設“第一責任人”職責，每季度定時研究工作中出現的問題，做好自查自糾工作，一年來先后接受縣人大、紀檢、財政及教育督導等多個部門的檢查，沒有發現一例違規現象。

3、認真落實領導干部廉政談話制度。根據局黨委和鄉黨委要求，做到了“正職與副職談心，副職與中層領導談、黨員和黨員談、黨員和普通老師談”，以平常人，平常心與他們談工作，談生活，談學習，談改進工作作風，以達到相互溝通了解，又能相互提醒，共同進步的目的。

4、能做到廉潔自律。要求別人不做的，自己堅決不做，嚴格按照黨的紀律，管住自己的嘴，管住自己的腿，不參與一切違法違規的活動，不搞特殊化。

5、糾風工作落在實處。學校各辦室負責人能嚴把一關，各司其職。一學年兩次自查自評，對反映的問題，不掩蓋，不回避，不打擊報復，正確處理每一個問題。一年來，學校無一例越級上訪現象。

6、黨風廉政教育工作進課堂，進班級。對黨員干部加強“三觀”教育、職業道德教育，對廣大黨員教師進行艱苦奮斗、廉潔奉公、求真務實教育，讓廉政教育進課堂，使學生從小就樹立“節儉光榮，浪費可恥”的意識和發揚自力更生、艱苦奮斗的優良品質。

7、完善學校宣傳工作機制。鼓勵教師都來關心學校的發展變化，凡是學校和個人取得成績的都及時上紅榜，大肆宣傳，營造積極向上的學習工作氛圍，以提高學校的知名度，樹立教師形象，增強教師榮譽感和凝聚力。

8、充分發揮公示欄作用。凡學校重大開支、人事調整、評優晉級、財務收支都能及時公開。

9、狠抓師德建設，規范廉潔從教的行為。

本人從思想上、行動上重視廉政建設，在工作中嚴于律己，身正為范。在建黨85周年活動中，再次組織黨員重溫入黨誓詞。在大是大非面前，講原則，講黨性，堅持真理，愛崗敬業，能模范地遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅持民主集中制，不獨斷專行，不搞自由主義，勇于開展批評與自我批評，能服從大局，勇于創新，創造性地開展工作。無論先教活動，還是學校其他工作能做到加班加點，毫無怨言，與同事能相互溝通，不以權壓人，強他人所難。

（五）積極協助校長完成工作目標。

06年是我校發生變化的一年。新建學生住宿樓初建規模，使廣大教師都看到了希望。修建新學生住宿樓是師生和家長們共同的愿望，也是學校的焦點問題。在此期間，本人能全力以赴地支持校長工作，盡到該盡的義務。平時也能維護校長、領導班子的整體形象，及時交流溝通，按時參加行政會議，并能積極發表對學校工作的意見和建議，認真執行集體決議，協助副校長搞好教學管理工作，幫助教師完成教學任務。關注后勤總務做好安全、綜合治理、愛國衛生等其它工作。總之對學校工作是齊抓共管，分工而不分家，為整體利益，為學校校貌的改變，為提高學校聲譽，做了一些力所能及的協調工作。

三、存在的問題：

1、自己理論修養還不夠，領導藝術性欠缺，表現在工作中有急躁情緒，亟待改進。

2、在深入課堂做指導性工作方面，還不夠精通，今后要不斷提高業務水平。

3、繼續加大與廣大教師的交流聯系的力度，及時聽取師生的呼聲。

四、今后努力方向

1、進一步加強自身的政治業務學習，不斷提高政治素質和業務能力，保證教學工作順利開展。

2、進一步抓好黨建工作，鞏固先教活動的成果，使學校的精神文明工作內容更加豐富充實。

3、支持、協助校長完成學校的各項工作。

以上是我的述職，懇請考核組領導和全體教職工給予批評，提出寶貴的意見，使我在今后的工作中揚長避短，更好地履行職責，向上級黨委和鄉黨委、政府及全體教職工交一份滿意的答卷。

20006年10月

第四篇：學校黨支部書記述職報告

學校黨支部書記述職報告

環潭鎮小 廖俊

2011至2012學中，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、扎實有效地開展各項工作。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照環潭鎮教育黨總支的要求，在支部內開展創先爭優活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、說課比賽、“課內大比武”、請名師講課等方式方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。

3、切實抓好學生思想道德教育工作。

作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

4、抓好黨支部的思想建設。

主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創先爭優工作，黨員講示范課。

5、努力抓好其他分管工作。

一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學未出現一次安全事件，而且在創建文明單位中，順利通過上級領導的復檢驗收。

三、存在的問題。

一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足；二是理論業務水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。

四、今后的努力方向。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。

第五篇：++學校黨支部書記述職報告

**學校

支部書記黨建工作述職報告

本，在教育局黨委的領導下，**學校黨建工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話精神。緊緊圍繞抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建的指導思想，以黨的“兩學一做”教育活動和反對“自以為是”活動為載體，切實加強學校支部組織建設、作風建設、廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。

一、履行黨建工作責任情況

一年來，我努力抓好黨的十八大的學習，積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。每年對黨員進行考核。及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校黨建工作要緊緊圍繞學校的教育教學中心工作開展，為了破解難題，開拓工作新局面，支部積極參與青年教師的培養，開展了青年教師匯報課。為了推進翻轉課堂、智慧教室的課堂模式的改革，開展教師過關課。為了加強學生核心價值觀教育，在學生中開展了階梯德育教育。平時學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、基層黨建工作進展情況及取得的成效

我校黨支部研究制定了詳細的學習計劃，采取領導講黨課、集中學習與個人自學相結合的方式，堅持把“兩學一做”貫穿始終。黨支部將每周一確定為“黨員活動日”，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員進行集中學習，黨員參學率達100%。黨支部開展了撰寫學習體會、學習筆記展評、問卷知識測評等工作；組織全體黨員收看專題片《根據地》、《鄧小平登黃山》、《慶長征勝利80周年實況》，黨員們通過學習，更堅定了牢固樹立科學的世界觀、人生觀、社會主義核心價值觀。

我校黨支部通過開展專題民主生活會、組織生活會, 每個黨員、干部匯報思想、談心通氣，結合“四講四有”、“兩學一做”找問題抓整改，認真開展批評與自我批評，從而不斷警示每個黨員、領導干部廉潔自律，積極做好本職工作。黨員干部結合實際查找，學習工作中存在的實際問題，列問題清單，立整改時限和目標。通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多，在思想認識上達到了新高度，有利于推動“兩學一做”不斷推向深度和廣度發展。廣大黨員在自己的工作崗位，發揮了先鋒模范作用和示范帶頭作用，有力地推動了學校工作的健康發展。

三、存在的突出問題

1、理論學習表象化多，缺乏學以致用。班子學習的系統性、整體意識還不夠強。缺乏長效性計劃性強的學習安排。盡管在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。工作一忙起來就擠占了學習的時間，忽視了理論的提升。停留在學習文件，學習會議材料上；學習形式單一，組織的專題學習、交流學習少；存在以會代訓。只求學過，不求學深、學透。如：在組織黨員干部學習十八大文件等內容時，只是盲目地抄筆記，應付公事，根本沒有認真瀏覽各板塊的內容，也不能把所學內容遷移到實際工作中，靜心、深入地思考自己作為一名教育工作者應該如何將自己的教育夢與中國夢有機融合的問題，有囫圇吞棗、不求甚解的情況，使政治學習與實際工作成為兩張皮。

2、等靠思想仍存。對上級部署的工作，缺乏重視，只能當做任務機械的完成，不能與學校的工作實際相結合，沒有將上級部署的工作看做是提升自己本單位工作的契機，態度不主動，行動不積極。工作中不認真思考，不深入了解，缺少落實環節，過程粗線條，大而化之，效果不佳。在一些工作中還有拖延現象，等一等，看一看。例如，在全區正在全力推進的翻轉課堂和智慧教室工作中，在一些學科中取得一些成效，但在全面推進上仍有欠缺，此項工作是提升學校教育理念，提高教學質量的好平臺。之所以還有欠缺，主要是精神懈怠、不思進取。

3、進取意識不強。缺少進取心，缺乏持續發展的內在動力，工作沒有新思路、新點子，總是重復過去。有的干部思想陳舊，對新的教育理念、新的管理模式不主動去學習，不能主動發現教師教育教學中的亮點，共同研究，幫助提升。如：在當前新形勢下，思想還不夠解放，觀念不夠新，開拓創新的思想樹立得不牢固，求穩思想太重，不敢嘗試，不能夠很好的掌握方針政策，靈活多樣地、創造性地開展工作，創新意識不強。找不到自己分管的工作當前亟待解決的問題是什么，下一步要解決的問題是什么，對未來的發展有什么目標，缺乏發展的積極愿望。概括起來就是工作缺乏研究精神。

4、工作效率不高。有時工作缺乏主動性，工作效率低，辦事拖拉，今天可以辦好的事情非要拖到明天，一天可以辦好的事拖上三、五天；滿足于完成一般性、事務性的常規工作，缺乏反思意識和進取精神，沒有更高的標準和要求。如，每年學校都會迎接各種檢查，有應付心態，滿足于對各種資料的整理裝訂，缺乏工作的過程性和工作效果的反饋，缺少借檢查之機總結梳理工作提高管理和工作水平的意識和行動。

5、服務教師意識淡化。近年來，隨著教育的不斷發展，對教師的教育理念好業務水平有了更高的要求，教師自身也渴望盡快成長，作為校長沒有為他們創設更多更高的學習機會和平臺，服務老師的意識淡化，習慣于用老辦法解決新問題。

四、加強和改進工作的思路措施 結合下一步推進的校長職級制和縣管校聘制的改革，改進完善學校的各項制度。既注重目標的達成，又注重過程的管理，努力實現學校各項工作有計劃，有目標，有評價。

所有教管干部負責年級組、蹲點一個教研組，確保活動有指導，有監督，講實效。

通過開設研討課，匯報課。繼續推進翻轉課堂和智慧教室的改革。

通過階梯德育，親子閱讀，生態學校等各項工作的深入，繼續培養學生良好的行為習慣。

形成服務管理理念。建立領導為教師服務、教師為學生服務、后勤為全校師生服務的服務體系，強化溝通。加強執行力建設，形成強大的上下同心同力的工作氣場。

加快學校民主進程。充分依靠教師，尊重教師，維護教師的知情權，話語權，參與權，決策權，拓寬民主治校的領域與渠道。

強化安全管理和綜合治理，細化教育行風要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發生，鞏固**學校安全校園成果。

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