第一篇：畢業德育論文

大學四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。我想說，時間飛逝，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。大學的四年，是美好的四年。許多上班之后的朋友說，真懷念大學的四年。四年，有學習的勤奮，有戀愛的浪漫，有運動的活力，有朋友的情意。這一切的一切，何嘗不讓人留戀與懷念。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道。我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個人心里都有自己的標準。

大學見證了我心靈的成長，從大一的稚嫩到大四的成熟，這是一個必要的階段。大一時很好奇，對周圍的陌生的一起都充滿期待，期待一個完美的學業，期待一份浪漫的愛情。它是那么的純真，那樣的富有活力與期望。大二開始慢慢適應了大學生活，它開始轉變，而做我喜歡做的事情，雖然不一定是學習，雖然不一定是對是錯。大三開始學會了判斷，開始對自己的行為鑒別和糾正，規劃自己的人生道路。而大四，學會了堅定，變得成熟，懂得是非對錯，開始實行計劃，為自己未來生活作出努力。

走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關于它的回憶。這樣才不枉我們經歷過的大學生活，記住曾經出現在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學會寬容和關愛，這是我們應該做的。因為魔力，能加快我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我們什么？回憶過去，或許能找到答案。

關于友情。友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時候尤其能體現出來；友情是陽光，溫暖的照耀著我們，在心情低落的時候給予我們力量；友情是海洋，能包容的一切歡喜和悲傷，化解一切誤會和不滿。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到

了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個女生都是來自不同的地方，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過的也是很愜意，而且在宿舍姐妹幾個的共同努力下，所在的宿舍多次被評為優秀宿舍。很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關于大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。

大學友情是個比較重要的話題，同樣大學的人際交往也是一樣。人際關系，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往編程一個重要的必修課，他不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。

在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加學校組織的各種活動，或者打工。大

一、大二的時候參加了很多活動，當過志愿者，演過音樂劇，加入過跆拳道社團，參與過瑜伽表演，在大學生運會的開閉幕式中參加過舞蹈表演，也和宿舍的一起打過工，當然交到了許多新朋友，賺到了自己的社會經驗，由此使我的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

關于學習。剛入學時所有的學習生活安排基本都是由課程量決定，自己沒有太大的目標和方向，盲目地規劃著自己未來大學四年的生活和方向。專業基礎課的學習基本上是跟著老師走，那時候空閑時間很多，除了參加學校組織的活動，我基本上就是和宿舍的人一塊上自習，當然考試的時候也取得了不錯的成績。

大二是比較忙碌的一年，除了基礎課以及選修課的學習，利用這一年的時間還考取了“大學英語四級證”、“計算機二級證” 以及“會計從業資格證”，同時還參加了第十六屆河北省大學生運動會的開幕式和閉幕式的表演，緊張而又

忙碌的學習生活不僅豐富了自己的知識，而且鍛煉了自己的交際能力和合理安排課余時間的能力。

大三主要是專業課的學識，這些課程和自己以后工作的聯系比較大，所以上課總是很認真的聽老師講課，下課會上會兒自習把老師講的內容融會貫通。在這期間，我一直有一個比較糾結的問題，就是考不考研，一直在考驗和找工作之間猶豫。因為如果要決定考研，從大三下學期就得開始準備。在詢問了老師和同學們的意見后，我決定先準備著，等到大四如果找不到比較理想的工作就考研。所以大三一直是在緊張而又忙碌的學習著，雖然忙碌，但自己覺得很充實，學到了很多專業的知識。

大四，在這一年里，我們只有上學期安排了課程，基本上大家都是各忙各的，有找工作，考研，考公務員，也有準備出國的，只待畢業那一天，大家各奔各前景。

總結四年的學習過程，我有點欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，同時我總結出一套設和自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，兒更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不只停留在課本里面，它更是體現在生動的社會經歷上。

關于人生觀。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長。思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

總結大學四年，我們每個人一點點的學習，慢慢的成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現在大學即將結束，我們曾經的理想，曾經的計劃是否已實現，但是我們仍然要不斷的拼搏，因為我們還年輕。在以后的日子里，我們仍然要不斷

學習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現自己的價值，來實現自己的理想抱負。

有一件事讓我覺得比較榮幸，大學四年老師同學們見證了我的成長，我們也一同見證著我的母校的成長，由于是新校區，我們看著學校周圍窄小的土路變成了寬闊的水泥公路，看著行政大樓的一點一點建起，看著空曠的校園綠化帶一點一點增多，看著學校不斷擴招新生，看著越來越多的榮譽被收入囊中??我們的母校越來越美麗，也越來越成熟。祝愿母校越來越好！

大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門就是新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印的走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活！

作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

最后感謝默默支持我的老師和同學以及家人，只有你們的幫助關懷和理解才能有我今日的成績，再次感謝你們的支持，謝謝！

第二篇：畢業_德育論文

天津理工大學

化學化工學院

德育論文

學生姓名：劉姝佑

學號：

專業班級： 制藥工程07級02班

所在學院：化學化工學院

入學時間：2007年9月1日論文完成時間：2011年4月15日

最初的夢想——我的畢業德育論文總結

青春以悠揚的姿態走過四年，轉瞬即逝?；蛳病⒒虮⒒驖?、或淡，都以獨特的經歷與自我為中軸線，無論光與影以及光影之下將陰影遠拋在身后的歡欣，霧與雪以及雪霧之中獨自享受遠行的風霜，書與學以及書學之間海闊天空無盡的調侃，都沿著這條軸線平實而堅定的延伸著，成為不可或缺的一頁。有時，在某個相契的情境中，會一頁一頁的翻出來，慢慢的回味著，如同品茶。

——題序關鍵詞：夢想青春信念責任

又是一年5、6月份的時光，又一次吹過初夏時節微溫的風，我們站在一個定格的時間畫面，看著微風吹起的樹葉，感受校園的青春來來往往。離別，終于是無法逃避的課題，和著漸行漸遠的腳步，宣告著，畢業。

2007年8月，我揣著一紙通知書，懷著簡單的夢想，穿越了戈壁、沙漠、荒涼、繁華，來到了從未謀面的海濱城市——天津。入學時的陌生與清澀仿佛就在昨日一般，指引我第一次走向宿舍的學姐的聲音依然回響，鼓勵我在軍訓期間在新生晚會上跳民族特色舞蹈的老師至今難忘，第一次參加社團，怯生走進校報編輯部的忐忑不安，直到最終已成長為校報編輯部記者團團長 ……這里留下了我太多太多的印跡，從大一的激情，到大二的彷徨，大三的努力，到大四的忙碌，時間就這樣在日日夜夜的循環流轉，春夏秋冬的交替更換中靜靜地流淌著。

? 放飛思想青春飛揚

認識是一個不斷深化的過程，如今我才能深刻理解它包含的真實含義。初入校地我積極努力向黨組織靠攏，并積極地在天津理工大學校報上發表自己的文章、分享自己的觀點。曾經的寫作功底讓我在這個團體中得到了肯定與賞識，于是我就像一棵樹苗一樣扎根下來，沉淀心靈，汲取知識，貢獻力量。因為政治立場堅定，觀點明確，我被評為了優秀團員，并在黨校學習期間榮獲天津理工大學黨校優秀學員。這些美好的日子和這些珍貴的榮耀一直激勵我，不斷前行，追求卓越。

? 求知渴望青春無悔

青春無悔，我無悔于我的青春。

回憶四年歷程，這是我最想說的一句話。我的青春，是在平淡中升華，在升華中沉淀。就如老師說的：“我們的目的并不是改變你們，而是試圖賦予你們一種全新的認識、理解、改變現實的觀念和方法。”我正是需要這樣的認識，去改變我所能改變的，接受我不能改變的。

我渴望知識，在興趣的基礎上不斷擴大層面，并希望最終能改變自己的綜合能力。寒夜夏暑，有多少個日夜是與志同道合的同學們相伴在自習室的角落。英語六級成績獲得494分的同時，我更積極參加相當于專業八級的劍橋商務英語高級考試，英語水平優異。此外，我注重專業科目知識的積累和學習，大學四年的成績績點平均在3.0以上。我一直相信，堅持做最好的自己，就是成功的方向。

? 文藝多彩青春斑斕

回憶著逝去的日子，我用緘默的思考和內斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于此刻，離別已不再是一場流淚的情緒，然而我還是不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯成一部流暢的電影已敘述到滴水不漏，盡訴衷腸。青春四年，我用來重視社會經歷的培養和積累，積極參與校內活動。任理工校報記者團團長、采編部部長的時光中，我是《天津理工大學校報》地主編，負責記者團統籌管理工作，也經常組織協調團內大型活動和會議，培養了扎實的寫作功底及敏銳的新聞視角。我時常感恩于我這執著的三年，這些鍛煉給了我獨特的視角來看待事物看待生活，與媒體溝通及信息收集分析的能力也一并應用在了現在的工作中，天津理工大學青春之聲辯論賽最佳辯手的經歷讓我在日后的策劃中思路敏捷而活躍，也培養出我的熱情。

? 豐富實踐 青春感悟

現在的我和往常一樣，又不一樣。我心里很清楚，我有我思想的追求與情感的專注，通過思想上的追求與情感上的專注賦予我什么樣的形象，我就是什么樣的形象，這些不必刻意。我一直知道，自己會成為企業人，而我的事業夢想也就在這里，因此校園中的我工作經歷豐富，曾在阿里巴巴任業務處理專員，全面負責培訓新進實習生，獨立負責整理、審核、歸檔客戶信息，解決客戶投訴建議。并在校內一直兼職打工，為多家知名公司做銷售實習生和促銷人員，在大型市場

推廣活動中負責新產品的宣傳，在零售終端通過現場服務來引導顧客購買、征集客戶反饋，這些給了我對市場敏銳的洞察力及與客戶專業的溝通能力。

大學的四年教育，徹底改變了我的一生。在這四年里，我的人生觀和價值觀被顛覆后重新得到確立，思想方面經歷了由幼稚到不成熟再到相對成熟的發展階段，對事物的認識也不斷深化。我想我會一直沿著“做最好的自己”的方向，懷著最初簡單的夢想，風雨兼程，奔向遠方。

在即將收筆之際，我想起了曉南湖畔的那首詩，詩里詩外依然透著校園氣息和感恩情懷：

報書蒙訓，四歲曾經；樸心依舊，謹為斯銘/

南湖水長碧，西窗月復盈；流光逝春夢，浮生聚果萍/今日八百學子，明朝四方群英；別后往事，促膝傾聽/珍重明日，執手叮嚀；荀卿授法，非子推刑/

感師之深重，難賦心情；喜桃李秾華，略報園丁/

孔子文章作，瑞淑白鶴鳴/

或曰：為誰歸去為誰來，主人恩重珠簾卷。

以此詩結尾，紀念我的四年大學生活。

謝謝老師的教導，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

簽名: 劉姝佑

2011年4月15日

第三篇：畢業德育論文

青島理工大學

自動化工程學院

德育論文

學生姓名： 學

號： 指導教師： 專業班級：

入 學 時 間：2007年9月7日

論文完成時間：2011年6月20日

青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

再見，我的大學

摘 要

最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對于很多人來說大學這四年可能是人生的最后一段在校學習生涯。四年的時光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個人心里都有自己的標準。四年，學到了專業知識；看了很多文學名著；在自己感興趣的歷史方面，讀了很多的書籍，有了自己的見解和觀點。四年，友情在成長，在變化。四年，父母在日益變老，更懂得了要孝敬父母，要關愛家人，因為它們才是我們最堅強的后盾。未來—很渺茫，一個只有本科畢業的我如何在物質的社會里立足、站穩？父母的期盼、朋友的注視、自己的追求，都讓我感到前所未有的壓力、壓力。但愿我能走過坎經受住磨難，贏得一個成功的未來。

關鍵字： 大學，友情，未來

走進將近六月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒?？墒?，還有一個月，最后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。

時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒?，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。

樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時節微溫的風，一些傷感的調子和 1

青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個五月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

剛來的時候班有三十多人，一個學期下來，大部分教課的老師都不認識我們，給我的感覺并不像高中時那種親密的師生關系，一種隔閡橫在老師和學生之間，也橫在學生和學生之間，甚至是同班同學，大家上課的時候一起來上課，聚集在一個教室，然而相互之間并不說話，關系最近的似乎也只有同一個宿舍的人，下課了大家一哄而散，回宿舍，或者做自己的事情，跟其他宿舍的人接觸都很少，不得不說這是一種遺憾。對于我這個理性的人來說，大學里的友情我沒有那么急切的想得到，然而這種狀況卻也是我始料未及的。那時的我突然很渴望友情。友情的渴望開始讓我在那時就在思考一個問題，青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

友情和人脈有關系嗎？友情就是人際交往嗎？

后來的事實告訴我大學里的友情可以成為你的人脈，然而人脈卻不一定是你的友情，因為人脈夾雜了太多人的利益關系了。而對于人際交往我認為重要的還是人際關系的處理。人際關系，在大學之前是完全不必考慮的。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡，自然，人際交往變成一個重要的必修課，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外的機會，比如，假期和周末，我會利用這些空閑時間參加出去打工做兼職，社會并不如學校的環境來得單純，沒有人會重視你，但是只有通過它我們才能得到磨練，得到成長，主動地接觸社會，人際交往能力都會得到不同程度的提高。積極應對，個人的性格、能力都會有很大的變化。在大學我們不能眼睛中只看到自己；也應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

跨出高中，邁入大學的校門，對于中國學生來說簡直是就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了?？梢韵抡n不用必須都把時間放到自習室了，可以去圖書館了，能看自己想看的書。想看到什么時候看到什么時候。當入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會

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晃得我們新生眼花繚亂，每看到一個自己喜歡的社團都恨不得沖上去報名，無奈學長早有教導，學生會、社團、協會只能挑自己最喜歡的報上一兩個，否則會貪多嚼不爛。

大一就是在新鮮中一晃而過，到大二才知道了理解了點大學，課開始多了，也開始忙碌起來。感覺自己也融入了大學生活。也感覺到自己的成熟，感覺自己思想上的進步。要加強自身道德踐行能力的培養和道德修養的提高，這是解決道德認知與道德行為之間矛盾的最有效的途徑。首先，學校應經常性地組織學生參加社會實踐活動，幫助學生全面地走進社會、認識社會，正確地對待生活、了解國情，引導他們正確全面認識社會主義市場經濟發展中存在的問題，提高自身的道德實踐水平。其次，大學生應認識到自身道德修養的重要性。用中華民族傳統文化的精髓來要求和規范自己、用英雄模范人物的事跡來激勵自己、用自己的道德踐行來反思自己，不斷地進行自我道德修養教育。通過在實踐中的道德行為，增強自己明辨是非、分清正邪的能力，從而激發自己提高自身道德修養的興趣。我國正處在社會改革的關鍵時期，充滿了積極與消極、美與丑、善與惡的對立和斗爭。古人云：“有才無德，其行不遠?！钡赖滤刭|在人的整體素質中的關鍵地位，以及對社會的存在和發展的重要性，決定了社會發展需要人們具有良好的道德修養、健康的思想情操、正確的政治方向和遠大的理想抱負。沒有良好的道德素質，就會制約大學生的成長方向和抑制個人的才智。

快的我便進入了大三，成了正經的學哥了，因為大四的出去實習找工作，我們大三就是老大了，上面說，雖然大家都說大學是進入社會的過渡期，要多鍛煉社會實踐能力，但是大學生還是學生，歸根結底最重要的還是學習，青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

如果學習拉下了，你就什么也不是。我雖然沒這么極端，但還是把這句話記下了。所幸的是，這兩年半雖然忙，學習卻一直保持在中上等的水平。，在學習中我也開始思考中國大學生道德觀現狀形成。

我們邁著無奈的腳步就進了大四，大四，真的來的那么快，我既期待，有不想。期待大四畢業，可以工作了。不想著大學就要結束，就要告別學生時代，開始新的生活。怎么我們覺著大四剛開始，再一看日歷還有一個多月我們就該畢業了呢！畢業飯一向吃的是幾家歡樂幾家愁，同學們有找到工作的、考上名校研究生的，也有工作、考研全無著落的。而我選擇了工作，想去實踐，在工作中學習，證明自己的能力。四年大學生活馬上就要結束了，大四的我們已不再那么幼稚，我們的目光里透著一點點成熟，還有一點點沉著，雖然進入社會我還是新手，但有這四年的成功過渡，我已有了充分的心理準備。驀然回首，覺得自己這四年走的踏實而又精彩，即使有小小的遺憾，我也已經學會用平常心去對待，勝不驕，敗不餒。我知道，大學四年所給我的，決不僅僅是書本上的知識，也不僅僅是社會實踐能力的提高，而是我的逐漸成熟，當然，還有四年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個人的心里。

在大學的四年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。

青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。

總結大學四年，我們每個人一點點地學習，慢慢地成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，身邊的人和事都在潛移默化地影響著我們，人生觀、價值觀都發生了很大變化，我發現身邊許多人，剛進大學校門的樣子和現在的樣子完全是二個人，像一種蛻變，我想這就是大學的魔力或者說魅力，它可以從內向外改變一個人，這種變化是好還是壞呢？我想只要是自己想要的就是好的吧。大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師們和熟悉或陌生的同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。漫漫人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門又是新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印地走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活。

青島理工大學2011屆本科生畢業德育論文

第四篇：畢業德育論文

2009屆畢業生畢業德育論文

題目：

班級

學號

姓名指導教師

轉眼間四年，我們即將要走出大學的校門。對我們來說大學生活是人生的一個階段，對大學來說我們是每年迎新送往的過客。雖然大家經歷著相同的階段，但是在這里每個人獲得的成長經驗卻各不相同。四年的大學生活，有高興的，有難過的，有希望不再發生的，有希望永遠記住的。雖然四年的生活有好有壞，有得意，有失意，而經歷這些歡笑與悲傷才能使我對人生有所領悟，使我真正成長。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張??

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚??

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上

四年的時間里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結果重要。人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味著承擔義務，意味著要對自己的行為負責，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。健康的心態也是非常重要的。一個人的心態決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責任而變得可靠，有的人因為心態而永遠快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的?！叭诵斜赜形規煛保灰毿挠^察就會發現，每個人都有屬于自己的個性和優點，都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

在大學的四年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發現我們的生活其實很幸福。

四年只是人生坐標中的小小區間，但是卻可以容納下無數的點，每個點都是自己的經歷，體會，和感悟。無數個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。

離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

還記得入學第一天我們的自我介紹么？

還記得我們的新生杯籃球賽么？

還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？

還記得“小賭”的夢話，“小馬”的鼾聲么？

還記得我們一起逛街，一起吃飯，一起聊天，一起唱歌么？

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代??

畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西??一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學。

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花??

最后，謝謝老師們的教導，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

第五篇：畢業德育論文

畢業之際

走進五月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒?？墒?，還有一個月，最后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時節微溫的風，一些傷感的調子和著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個五月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

四年的時間里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結果重要。人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味著承擔義務，意味著要對自己的行為負責，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。健康的心態也是非常重要的。一個人的心態決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責任而變得可靠，有的人因為心態而永遠快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的。“三人行必有我師”，只要細心觀察就會發現，每個人都有屬于自己的個性和優點，都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

在大學的四年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發現我們的生活其實很幸福。

四年只是人生坐標中的小小區間，但是卻可以容納下無數的點，每個點都是自己的經歷，體會，和感悟。無數個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。

畢業，是一個讓人心情沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是離開時流淚的形容詞；畢業，是驀然回首的副詞。一路走來，我們有歡笑，有爭吵，有淚水，有收獲，這些都是我們青春歲月里最美的記憶。我的朋友們，祝你們畢業后一切順利！萬事如意！我會記得，我的青春歲月有你們一起走過!我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。也許，畢業那天，我還會像四年大學生活的每一天一樣，沿著再熟悉不過的路線，走出北院的校門，這一次我不是去大棚吃飯，不是去校外的網吧上網，不是去廣場閑逛，更不是急著去上課上自習，這一次，我是真的要走了！這一次，我會很鄭重的給留下我四年青春的校園說一聲：再見！

最后，謝謝所有給過我幫助的老師，感謝我身邊所有的同學和朋友們，還有最愛我的爸爸媽媽。我很感激你們，至終不敢忘。你們的關心和幫助，使我對前程充滿了希望。在此祝愿我深愛的母校和朝夕相處四年的同窗擁有越來越美好的未來，期待著我們事業有成重聚母校，為母校爭光添彩！