第一篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞（精選）

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀教師：

三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守，非三言兩語(yǔ)可以評(píng)述得盡。他們是任勞任怨堅(jiān)守在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師。他們恪盡職守、孜孜不倦，讓平凡的教育教學(xué)崗位因此熠熠生輝，他們有無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷、有熱愛事業(yè)的激情、有深愛學(xué)生的真誠(chéng)。他們是書山學(xué)海的拓荒者，是學(xué)校發(fā)展的可靠基石，是有崇高精神的耕耘者。

優(yōu)秀班主任：

作為班主任，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛勝似父母，朝陽(yáng)升起時(shí)伴隨著學(xué)生們開始一天的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，關(guān)注著學(xué)生們這一天的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)和身心健康，教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，鼓?lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，滿心希望學(xué)生們奮發(fā)有為，他們是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的能人，是點(diǎn)石成金，琢璞成器的高手。他們是學(xué)生人生道路上的引路人，就像夜空中的啟明星，照亮學(xué)生心中的一片天空。

優(yōu)秀青年教師：

他們是后起之才，教壇新秀。走上講壇不長(zhǎng)的時(shí)間，他們已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，能夠擔(dān)當(dāng)重任。用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生，用陽(yáng)光與上進(jìn)的心態(tài)感染了學(xué)生，用心血與愛心贏得了學(xué)生。他們?cè)谧约旱膷徫簧蠐]灑著青春、奉獻(xiàn)著才華、奮斗著人生。他們正在和學(xué)校一起成長(zhǎng)，我們相信，將來(lái)的他們會(huì)成為帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)秀人才。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：

他們是教師，更是黨員教師，他們?cè)?jīng)都面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓，將把自己的人生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，即使是再大的犧牲，也在所不惜。他們?cè)谏钪刑幪巼?yán)于律己，以身作則，在工作上敢為人先、堪為表率。經(jīng)過歲月的淬煉，他們對(duì)黨的教育事業(yè)忠心耿耿、無(wú)怨無(wú)悔、初衷不改，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教育教學(xué)工作中，用激情點(diǎn)燃學(xué)子的夢(mèng)想，用奉獻(xiàn)成就學(xué)子的未來(lái)，用共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)樹立起時(shí)代的豐碑。

高

一、高二教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

他們愛崗敬業(yè)、勇于探索、艱苦實(shí)干、孜孜不倦，他們是教育教學(xué)中的能手。精彩的課堂源自對(duì)課堂的精心準(zhǔn)備，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)源自對(duì)新課改理念的深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)?cè)醋詫?duì)自己和學(xué)生的嚴(yán)格要求。他們?cè)诟?/p>

一、高二教學(xué)階段為學(xué)生們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考做好了充足的知識(shí)儲(chǔ)備，為學(xué)校贏取高考的勝利提供可堅(jiān)實(shí)的保障。

優(yōu)秀崗位能手：

他們?cè)谀缓蠊ぷ?，默默無(wú)聞，勤勤懇懇，不引人注目，但是師生們一天也離不開他們，他們周到細(xì)心的服務(wù)工作，讓師生們沒有了后顧之憂，能夠安心于工作和學(xué)習(xí)。他們的崗位是平凡的，但是他們把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個(gè)崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

高三突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

他們是學(xué)校贏取2013年高考勝利的功臣，他們非凡的努力為學(xué)校今后的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，他們不愧為學(xué)校的中流砥柱。高考備考過程中，太多的目光與期待落在他們身上，肩上的責(zé)任重于泰山，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)、揮汗如雨，敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，用成功回報(bào)了渴望成功的人們。他們?yōu)橐恢械膶W(xué)子插上騰飛的翅膀，讓學(xué)子們到更高更遠(yuǎn)的天空去翱翔。

先進(jìn)集體：

一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)體的力量卻是無(wú)限的。他們是一個(gè)個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、“心往一處想，勁往一處使”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互助互愛，是并肩奮斗的戰(zhàn)友，更是溫馨的家庭。為了共同的目標(biāo)，群策群力，共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一起分享成功，展現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力，不斷迸發(fā)出新的生機(jī)與活力，用業(yè)績(jī)贏得了師生們的贊揚(yáng)。

第二篇：2017年教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

高考、中考杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

你們是贏取2017年高考、中考勝利的功臣，你們是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。當(dāng)太多的目光與期待落在你們身上，你們敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，為莘莘學(xué)子插上騰飛的翅膀，讓他們到更高更遠(yuǎn)的天空去翱翔。

高考、中考優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞：

你們奮戰(zhàn)在高考、中考的最前線，不言棄、不喊累。洞悉考點(diǎn)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，提升學(xué)生能力；夜以繼日，踏實(shí)苦干，堅(jiān)持春夏秋冬；緊密配合，大局為重，鑄就輝煌業(yè)績(jī)。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒獎(jiǎng)詞：

你們是教師，更是黨員。牢記黨旗下的莊嚴(yán)宣誓，以身作則，敢為人先，對(duì)黨的教育事業(yè)忠心耿耿、無(wú)怨無(wú)悔。用激情點(diǎn)燃學(xué)子的夢(mèng)想，用奉獻(xiàn)成就學(xué)子的未來(lái)，用共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)樹立起時(shí)代的豐碑。

優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞：

你們關(guān)愛學(xué)生勝似慈母，教育學(xué)生勝似嚴(yán)父。你們是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的能人，是點(diǎn)石成金，琢玉成器的高手。你們是學(xué)生人生道路上的引路人，就像夜空中的啟明星，照亮學(xué)生心中的一片天空。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞：

三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守，你們是任勞任怨堅(jiān)守在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師。你們有無(wú)私奉獻(xiàn)的赤誠(chéng)、有熱愛事業(yè)的激情、有深愛學(xué)生的情懷。你們是學(xué)校發(fā)展的鋪路石，是崇高精神的耕耘者。

優(yōu)秀青年教師頒獎(jiǎng)詞：

你們是后起之才，教壇新秀。用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)學(xué)生，用陽(yáng)光與上進(jìn)感染學(xué)生，用心血與愛心贏得了學(xué)生。你們揮灑青春、奉獻(xiàn)才華，你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)，將來(lái)你們一定能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重任。

優(yōu)秀崗位能手頒獎(jiǎng)詞：

你們?cè)谀缓竽ぷ鳎艿郊?xì)心的服務(wù)，有力地保障了教學(xué)，方便了師生。你們的崗位是平凡的，但你們的工作是神圣的。即便是最普通的一個(gè)崗位，你們也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

優(yōu)秀管理干部頒獎(jiǎng)詞：

你們是學(xué)校工作中的領(lǐng)頭羊，看得更遠(yuǎn)，想得更多，擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任，付出更大努力。你們用智慧使學(xué)校工作井然有序，用溝通使校內(nèi)校外事事順暢，用服務(wù)使師生得到便利。

學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人：

一年四季，你們堅(jiān)守在自己的崗位；深夜時(shí)刻，你們行走在校園的角落。只為了我們的校園平安、和諧；只為了我們的師生安全、安 心。校園安全這個(gè)重于泰山的工作，你們雙肩扛起，腳踏實(shí)地做著每一個(gè)細(xì)節(jié)。

先進(jìn)集體頒獎(jiǎng)詞：

“心往一處想，勁往一處使”。你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，群策群力，并肩奮斗。你們共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一起分享成功，用業(yè)績(jī)贏得了師生的贊揚(yáng)。你們身上展現(xiàn)出的是強(qiáng)大的凝聚力，迸發(fā)出的是新的生機(jī)與活力。

“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)詞：

“老驥伏櫪 志在千里，烈士暮年 壯心不已”，你們堅(jiān)守講臺(tái)三十多年，不離不棄、孜孜不倦，為教育事業(yè)奮斗奉獻(xiàn)了人生；不改初心，不減熱情，堅(jiān)守在崗位上將教師精神發(fā)揚(yáng)到了極致。

第三篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，贊美人物的事跡與精神的禮儀文稿。那么什么樣的頒獎(jiǎng)詞才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞1

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家下午好！

（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。

（生）是的，人生的征途是漫長(zhǎng)的。三毛曾說(shuō)過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)你告訴我?！睂?duì)于遠(yuǎn)方，對(duì)于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！

（師2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。

（生）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地，正確地成長(zhǎng)。在這里，也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節(jié)日快樂?。ㄖ鞒秩艘龑?dǎo)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。

（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(zhǎng)大。時(shí)節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！

（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，敬愛的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了！（鞠躬禮）

1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng)，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）

謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來(lái)在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為覃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲），頒獎(jiǎng)結(jié)束，請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來(lái)，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝，下面，有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單??；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn)，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸，我們所有人對(duì)他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

頒獎(jiǎng)結(jié)束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐）

3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因?yàn)樗苡眯?；我?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨?！霸倏嘣匐y，都要堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰(shuí)？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煛＃ɡ蠋煹桥_(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

作為年輕教師的代表，田老師，請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對(duì)黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰(shuí)？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)?。ɡ蠋煹桥_(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

下面我們就請(qǐng)憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞2

他們是老師，卻比其他老師肩負(fù)更多的責(zé)任。

他們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。

他們塑造個(gè)體的人格，凝聚集體的魂魄；

他們引領(lǐng)成長(zhǎng)的方向，澆灌理想的花朵！

修身、治學(xué)，豈是三尺講臺(tái)所能涵蓋？

教書、育人，若非滿腔熱誠(chéng)何堪承載？

面對(duì)青春懵懂，他們一邊拿著教科書，一邊做起了集體的爸爸、媽媽。

面對(duì)少不更事，他們以長(zhǎng)者博大的胸懷，為學(xué)生撐起一片勇敢搏擊的天空。

他們是師之慧者，燃燒自己，托舉希望。

他們讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)的人，收獲生命的真諦；

他們讓無(wú)數(shù)求知的學(xué)子，摘取智慧的碩果。

在他們眼中，沒有榮譽(yù)、鮮花。面對(duì)赫赫名利，他們處之泰然。

班主任，在百花齊放的.教壇上，永遠(yuǎn)做那色調(diào)淡雅，卻最是香氣遠(yuǎn)播的一朵！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞3

1.從教三十年教師頒獎(jiǎng)詞：

三十年光陰磨一劍，三十年身心獻(xiàn)杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業(yè)是光榮的，能堅(jiān)守三十年更是難能可貴的。春華秋實(shí)路漫漫，輕舟已過萬(wàn)重山！從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿天下。三十年，你們，始終保留著不老的情懷和對(duì)教育的執(zhí)著，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)；三十年來(lái)，你們秉承立德樹人的理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子遨游在科學(xué)的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫滿對(duì)學(xué)生的愛。三尺講臺(tái)，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見證人。衷心祝福你們繼續(xù)抒寫精彩的教育人生，永遠(yuǎn)健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，有請(qǐng)從教三十年的陳詠梅老師、汪習(xí)雄老師、寧和平老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

2．優(yōu)秀教育頒獎(jiǎng)詞

你們深知：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。你們深信：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)豐收的成果。追求卓越，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門，精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你們熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，內(nèi)心里永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。我們要向你們學(xué)習(xí)，做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆維永老師、李南亮老師；“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳革英老師，潘莉老師！有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞4

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

九年級(jí)級(jí)部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、敢于超越的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位；是他們，用驕人成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。九年級(jí)級(jí)部，級(jí)部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級(jí)級(jí)部——這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭(zhēng)先，用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績(jī)。勇爭(zhēng)第一是他們永恒的主題，取得的成績(jī)就是他們最強(qiáng)有力的話語(yǔ)。

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)

課堂講學(xué)，競(jìng)賽輔導(dǎo)，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺(tái)熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?，贏得稱贊和獎(jiǎng)杯！

最受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的老師

抓管理，你們是慈母嚴(yán)父；育新人，你們是良師益友。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你們用無(wú)私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛；對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級(jí)管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)信賴，贏得學(xué)生愛戴。

優(yōu)秀班主任

三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn)，兩袖清風(fēng)愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴(yán)格，更有朋友的知心。講臺(tái)上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責(zé)，潛心育人，用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識(shí)傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級(jí)別的主任，卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

優(yōu)秀級(jí)部主任

級(jí)部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。你們的級(jí)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同研究，群策群力；你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執(zhí)行力強(qiáng)。你們是排頭兵、調(diào)度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

優(yōu)秀教研組

理論學(xué)習(xí)，半日教研，聽評(píng)說(shuō)課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé)，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競(jìng)合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn)。

辛勤獎(jiǎng)

風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學(xué)生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請(qǐng)假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景。

服務(wù)標(biāo)兵

高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體，熱忱服務(wù)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細(xì)不抱怨，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。

全員育人獎(jiǎng)

小本子，大舞臺(tái)，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺(tái)，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺(tái)，你們用飽含深情的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，載著學(xué)生駛向成功的彼岸。

課前展示先進(jìn)集體

“讀說(shuō)講演寫，吹拉彈唱畫”，十項(xiàng)技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。對(duì)學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認(rèn)真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長(zhǎng)的快樂。今天，你的學(xué)生在班級(jí)舞臺(tái)上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺(tái)上大放異彩。

小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

你們是小組合作班級(jí)管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?dòng)，你們的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級(jí)和諧；你們的學(xué)生合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng)，你們的班級(jí)管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例。

優(yōu)秀備課組集體

這是一個(gè)充滿和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫Γ眉w的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚(yáng)，用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

功勛教師

二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學(xué)第一線，你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當(dāng)益壯，是一中人精神的中流砥柱！

第四篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，贊美人物的事跡與精神的禮儀文稿。那些被廣泛運(yùn)用的頒獎(jiǎng)詞都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞1

優(yōu)秀年級(jí)主任頒獎(jiǎng)詞

你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級(jí)管理殫精竭慮，年級(jí)進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負(fù)責(zé)的科室成績(jī)突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)，你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是：XXX

優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:XXX

優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞

辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:XXX

優(yōu)秀教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績(jī)，異軍突起，你們就是教研組長(zhǎng)的代表：XXX

安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞

你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無(wú)旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評(píng)：XXX

你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：XXX

你在教書育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：XXX

他始終樹立“學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是XXX

頒獎(jiǎng)感言

優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等XXXX也不能補(bǔ)充全面。一張證書、一點(diǎn)獎(jiǎng)品不能完全等價(jià)于你們的成績(jī)。下次，表彰的不會(huì)局限于這些獎(jiǎng)項(xiàng)；登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的有你們，但不會(huì)全是你們。今天來(lái)到表彰會(huì)場(chǎng)的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學(xué)生，愛學(xué)校所有的學(xué)生。努力創(chuàng)新，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家，我心系學(xué)校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，學(xué)校興旺；學(xué)校興旺，我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞2

他們是老師，卻比其他老師肩負(fù)更多的責(zé)任。

他們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。

他們塑造個(gè)體的人格，凝聚集體的魂魄；

他們引領(lǐng)成長(zhǎng)的方向，澆灌理想的花朵！

修身、治學(xué)，豈是三尺講臺(tái)所能涵蓋？

教書、育人，若非滿腔熱誠(chéng)何堪承載？

面對(duì)青春懵懂，他們一邊拿著教科書，一邊做起了集體的爸爸、媽媽。

面對(duì)少不更事，他們以長(zhǎng)者博大的胸懷，為學(xué)生撐起一片勇敢搏擊的天空。

他們是師之慧者，燃燒自己，托舉希望。

他們讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)的人，收獲生命的真諦；

他們讓無(wú)數(shù)求知的學(xué)子，摘取智慧的碩果。

在他們眼中，沒有榮譽(yù)、鮮花。面對(duì)赫赫名利，他們處之泰然。

班主任，在百花齊放的教壇上，永遠(yuǎn)做那色調(diào)淡雅，卻最是香氣遠(yuǎn)播的一朵！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞3

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

九年級(jí)級(jí)部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、敢于超越的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位；是他們，用驕人成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。九年級(jí)級(jí)部，級(jí)部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級(jí)級(jí)部——這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭(zhēng)先，用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績(jī)。勇爭(zhēng)第一是他們永恒的主題，取得的成績(jī)就是他們最強(qiáng)有力的話語(yǔ)。

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)

課堂講學(xué)，競(jìng)賽輔導(dǎo)，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺(tái)熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?，贏得稱贊和獎(jiǎng)杯！

最受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的老師

抓管理，你們是慈母嚴(yán)父；育新人，你們是良師益友。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你們用無(wú)私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛；對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級(jí)管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)信賴，贏得學(xué)生愛戴。

優(yōu)秀班主任

三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn)，兩袖清風(fēng)愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴(yán)格，更有朋友的知心。講臺(tái)上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責(zé)，潛心育人，用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識(shí)傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級(jí)別的主任，卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

優(yōu)秀級(jí)部主任

級(jí)部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。你們的級(jí)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同研究，群策群力；你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執(zhí)行力強(qiáng)。你們是排頭兵、調(diào)度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

優(yōu)秀教研組

理論學(xué)習(xí)，半日教研，聽評(píng)說(shuō)課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé)，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競(jìng)合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn)。

辛勤獎(jiǎng)

風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學(xué)生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請(qǐng)假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景。

服務(wù)標(biāo)兵

高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體，熱忱服務(wù)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細(xì)不抱怨，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。

全員育人獎(jiǎng)

小本子，大舞臺(tái)，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺(tái)，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺(tái)，你們用飽含深情的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，載著學(xué)生駛向成功的彼岸。

課前展示先進(jìn)集體

“讀說(shuō)講演寫，吹拉彈唱畫”，十項(xiàng)技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。對(duì)學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認(rèn)真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的'喜悅，享受到了成長(zhǎng)的快樂。今天，你的學(xué)生在班級(jí)舞臺(tái)上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺(tái)上大放異彩。

小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

你們是小組合作班級(jí)管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?dòng)，你們的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級(jí)和諧；你們的學(xué)生合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng)，你們的班級(jí)管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例。

優(yōu)秀備課組集體

這是一個(gè)充滿和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫?，用集體的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚(yáng)，用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

功勛教師

二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學(xué)第一線，你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當(dāng)益壯，是一中人精神的中流砥柱！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞4

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家下午好！

（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。

（生）是的，人生的征途是漫長(zhǎng)的。三毛曾說(shuō)過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)你告訴我?！睂?duì)于遠(yuǎn)方，對(duì)于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！

（師2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。

（生）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地，正確地成長(zhǎng)。在這里，也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節(jié)日快樂！（主持人引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。

（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(zhǎng)大。時(shí)節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！

（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，敬愛的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了?。ň瞎Y）

1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng)，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）

謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來(lái)在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為覃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲），頒獎(jiǎng)結(jié)束，請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來(lái)，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)?？吹剿I手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝，下面，有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單薄；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn)，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸，我們所有人對(duì)他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

頒獎(jiǎng)結(jié)束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐）

3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因?yàn)樗苡眯?；我?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨。“再苦再難，都要堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！边@是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰(shuí)？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋?。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

作為年輕教師的代表，田老師，請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對(duì)黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰(shuí)？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)！（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

下面我們就請(qǐng)憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

第五篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的頒獎(jiǎng)詞很是熟悉吧，頒獎(jiǎng)詞是在頒獎(jiǎng)典禮上，用來(lái)介紹獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩呢暙I(xiàn)做出評(píng)價(jià)的文字。你所見過的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢？以下是小編整理的教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞1

他們是老師，卻比其他老師肩負(fù)更多的責(zé)任。

他們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。

他們塑造個(gè)體的人格，凝聚集體的魂魄；

他們引領(lǐng)成長(zhǎng)的方向，澆灌理想的花朵！

修身、治學(xué)，豈是三尺講臺(tái)所能涵蓋？

教書、育人，若非滿腔熱誠(chéng)何堪承載？

面對(duì)青春懵懂，他們一邊拿著教科書，一邊做起了集體的爸爸、媽媽。

面對(duì)少不更事，他們以長(zhǎng)者博大的胸懷，為學(xué)生撐起一片勇敢搏擊的天空。

他們是師之慧者，燃燒自己，托舉希望。

他們讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)的人，收獲生命的真諦；

他們讓無(wú)數(shù)求知的學(xué)子，摘取智慧的碩果。

在他們眼中，沒有榮譽(yù)、鮮花。面對(duì)赫赫名利，他們處之泰然。

班主任，在百花齊放的教壇上，永遠(yuǎn)做那色調(diào)淡雅，卻最是香氣遠(yuǎn)播的一朵！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞2

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家下午好！

（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。

（生）是的，人生的征途是漫長(zhǎng)的。三毛曾說(shuō)過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)你告訴我?！睂?duì)于遠(yuǎn)方，對(duì)于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！

（師2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。

（生）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地，正確地成長(zhǎng)。在這里，也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節(jié)日快樂！（主持人引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。

（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(zhǎng)大。時(shí)節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！

（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，敬愛的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了?。ň瞎Y）

1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的.掌聲有請(qǐng)覃老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng)，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）

謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來(lái)在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為覃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲），頒獎(jiǎng)結(jié)束，請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來(lái)，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝，下面，有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單??；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn)，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸，我們所有人對(duì)他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

頒獎(jiǎng)結(jié)束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐）

3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因?yàn)樗苡眯?；我?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨?！霸倏嘣匐y，都要堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰(shuí)？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋?。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

作為年輕教師的代表，田老師，請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對(duì)黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰(shuí)？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)?。ɡ蠋煹桥_(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

下面我們就請(qǐng)憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞3

1.最佳新秀獎(jiǎng)

他們是后起之秀，教壇新銳。他們?cè)谧约旱膷徫簧蠐]灑青春、奉獻(xiàn)才華，用智慧孕育理想，用汗水滋潤(rùn)希望。雖然任教時(shí)間不長(zhǎng)，但他們的優(yōu)秀風(fēng)貌，讓我們確信：他們已經(jīng)成長(zhǎng)，可堪重任。獲得XX-XX“最佳新秀”獎(jiǎng)的是：雷xx、楊xx、邱xx、楊xx。

2.優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)

他們殫精竭慮，澆灌每一寸沃土；他們循循善誘，綻放每一縷芬芳。他們不但是書山學(xué)海的引導(dǎo)人，更是人生道路的指津者。獲得XX-XX“優(yōu)秀導(dǎo)師”獎(jiǎng)的是：曾xx、陽(yáng)xx、楊xx、隆xx、楊xx、周xx、楊xx、肖xx、樊xx、洪xx、宋xx、楊xx。

3.優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)

“同心山成玉，協(xié)力土變金?！彼麄儬I(yíng)鑄氛圍群賢匯聚，萃取精誠(chéng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。他們，立足崗位，以教改實(shí)踐為前進(jìn)基石，以探究創(chuàng)新為凌空動(dòng)力，在不斷的交流研討中實(shí)踐理念，把握前沿，提升素質(zhì)。獲得XX-XX“優(yōu)秀教研組”獎(jiǎng)的是：語(yǔ)文組。

4.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)

他們，既有父親的嚴(yán)格，母親的慈愛，更有老師的教益，朋友的知心；他們，披星戴月，琢璞成器；他們，春風(fēng)化雨暖人心，潤(rùn)物無(wú)聲愛無(wú)痕。他們，有一個(gè)共同的稱號(hào)：班主任。獲得XX-XX“優(yōu)秀班主任”獎(jiǎng)的是：陽(yáng)xx、覃xx、譚瑜xx、周xx、李xx、李xx、張xx、宋xx、向xx、楊xx。

5.服務(wù)之星獎(jiǎng)

眉宇之間見和藹，工作之中顯熱情。他們維護(hù)集體，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，事無(wú)巨細(xì)不遺余力，服務(wù)管理精益求精。用平凡來(lái)詮釋偉大，用踏實(shí)來(lái)追求完美。獲得XX-XX“服務(wù)之星”獎(jiǎng)的是：黃xx。

6.優(yōu)秀教師獎(jiǎng)

三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn)，兩袖清風(fēng)育人孜孜不倦。他們以恪盡職守、任勞任怨的優(yōu)雅姿態(tài)，淋漓盡致地詮釋了“學(xué)高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的內(nèi)涵。獲得XX-XX“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)的是：文xx、何xx、陳xx、張xx、何xx、丁xx、洪xx、瞿xx、覃xx、楊xx、汪xx、石xx、李xx、李xx、王利、陳xx、劉xx。

7.最受學(xué)生喜愛老師獎(jiǎng)

淵博的學(xué)識(shí)、洋溢的熱情打動(dòng)了學(xué)生，昂揚(yáng)的心態(tài)、執(zhí)著的意志感染了學(xué)生，暖暖的愛心、濃濃的情義贏得了學(xué)生，他們深受學(xué)生的信賴與愛戴。獲得XX-XX“最受學(xué)生喜愛老師”獎(jiǎng)的是：宋xx、蔣xx、陽(yáng)xx、向xx、向xx、諶xx、陳xx、唐xx、彭xx。

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞4

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

九年級(jí)級(jí)部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、敢于超越的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位；是他們，用驕人成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。九年級(jí)級(jí)部，級(jí)部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級(jí)級(jí)部——這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭(zhēng)先，用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績(jī)。勇爭(zhēng)第一是他們永恒的主題，取得的成績(jī)就是他們最強(qiáng)有力的話語(yǔ)。

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)

課堂講學(xué)，競(jìng)賽輔導(dǎo)，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺(tái)熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾A得稱贊和獎(jiǎng)杯！

最受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的老師

抓管理，你們是慈母嚴(yán)父；育新人，你們是良師益友。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你們用無(wú)私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛；對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級(jí)管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)信賴，贏得學(xué)生愛戴。

優(yōu)秀班主任

三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn)，兩袖清風(fēng)愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴(yán)格，更有朋友的知心。講臺(tái)上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責(zé)，潛心育人，用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識(shí)傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級(jí)別的主任，卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

優(yōu)秀級(jí)部主任

級(jí)部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。你們的級(jí)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同研究，群策群力；你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執(zhí)行力強(qiáng)。你們是排頭兵、調(diào)度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

優(yōu)秀教研組

理論學(xué)習(xí)，半日教研，聽評(píng)說(shuō)課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé)，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競(jìng)合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn)。

辛勤獎(jiǎng)

風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學(xué)生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請(qǐng)假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景。

服務(wù)標(biāo)兵

高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體，熱忱服務(wù)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細(xì)不抱怨，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。

全員育人獎(jiǎng)

小本子，大舞臺(tái)，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺(tái)，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺(tái)，你們用飽含深情的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，載著學(xué)生駛向成功的彼岸。

課前展示先進(jìn)集體

“讀說(shuō)講演寫，吹拉彈唱畫”，十項(xiàng)技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。對(duì)學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認(rèn)真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長(zhǎng)的快樂。今天，你的學(xué)生在班級(jí)舞臺(tái)上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺(tái)上大放異彩。

小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

你們是小組合作班級(jí)管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?dòng)，你們的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級(jí)和諧；你們的學(xué)生合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng)，你們的班級(jí)管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例。

優(yōu)秀備課組集體

這是一個(gè)充滿和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫?，用集體的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚(yáng)，用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

功勛教師

二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學(xué)第一線，你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當(dāng)益壯，是一中人精神的中流砥柱！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞5

1.從教三十年教師頒獎(jiǎng)詞：

三十年光陰磨一劍，三十年身心獻(xiàn)杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業(yè)是光榮的，能堅(jiān)守三十年更是難能可貴的。春華秋實(shí)路漫漫，輕舟已過萬(wàn)重山！從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿天下。三十年，你們，始終保留著不老的情懷和對(duì)教育的執(zhí)著，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)；三十年來(lái)，你們秉承立德樹人的理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子遨游在科學(xué)的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫滿對(duì)學(xué)生的愛。三尺講臺(tái)，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見證人。衷心祝福你們繼續(xù)抒寫精彩的教育人生，永遠(yuǎn)健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，有請(qǐng)從教三十年的陳詠梅老師、汪習(xí)雄老師、寧和平老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

2．優(yōu)秀教育頒獎(jiǎng)詞

你們深知：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。你們深信：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)豐收的成果。追求卓越，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門，精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你們熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，內(nèi)心里永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。我們要向你們學(xué)習(xí)，做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆維永老師、李南亮老師；“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳革英老師，潘莉老師！有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞6

優(yōu)秀年級(jí)主任頒獎(jiǎng)詞

你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級(jí)管理殫精竭慮，年級(jí)進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負(fù)責(zé)的科室成績(jī)突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)，你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是：XXX

優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:XXX

優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞

辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:XXX

優(yōu)秀教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績(jī)，異軍突起，你們就是教研組長(zhǎng)的代表：XXX

安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞

你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無(wú)旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評(píng)：XXX

你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：XXX

你在教書育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：XXX

他始終樹立“學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是XXX

頒獎(jiǎng)感言

優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等XXXX也不能補(bǔ)充全面。一張證書、一點(diǎn)獎(jiǎng)品不能完全等價(jià)于你們的成績(jī)。下次，表彰的不會(huì)局限于這些獎(jiǎng)項(xiàng)；登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的有你們，但不會(huì)全是你們。今天來(lái)到表彰會(huì)場(chǎng)的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學(xué)生，愛學(xué)校所有的學(xué)生。努力創(chuàng)新，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家，我心系學(xué)校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，學(xué)校興旺；學(xué)校興旺，我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！