第一篇：文明學生自薦材料

文明學生自薦材料

我叫***，旅游商貿系市場營銷學員，我出生于一個普通的農村家庭，和大部分人一樣家庭并不富裕，務農是唯一的經濟來源，自幼父母對我管教嚴格，作為一名農村留守兒童，我深知一點：知識可以改變命運，脫離貧困。因此從小就懂得刻苦學習，腳踏實地。雖然如此但是我從沒有因為家庭貧困而感到自卑無奈，肥沃的黑土地使我成為了一個陽光開朗成熟穩重的男孩。

大學生活和以往學習生活截然不同，空閑時間較多，有人說“大學走出來的有兩種人，一是人才，而是庸人。”我不想成為平平凡凡碌碌無為的之人，雖然學習任務比較輕松，但是我堅信一點:無論什么事都要比別人多一點點。雖然我不比任何人聰明，因此我堅持每天晚上去圖書館看書，先復習完當天學的功課，之后閱讀專業有關的課外書開闊自己的視野，與此同時帶動那些不愛學習的人看書復習功課，為他們解答問題，遇到不會的上網查詢或者詢問老師。皇天不負有心人，如今有了點小小的收獲，從大一開始總成績名列第一，并榮獲“三好學生，院長一等獎學金，優秀宿舍管理人員”等稱號。“寸有所長，尺有所短”學習好并不能代表一切，因此課余時間積極參加各個社團活動，來鍛煉自己的能力，并且禮拜天沒事的時候外出做兼職，使自己盡快的接觸社會，提高自己的社交，膽量以及口才能力等。

作為祖國的未來，民族的希望，我一定會以此為鍥機，珍惜現在優越的學習環境，以強烈的求知欲和上進心發奮讀書打好基礎，全面發展，才能發揮出生命的光芒。

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市場營銷

2013.5.23

第二篇：學生求職自薦

尊敬的先生/女士：

萬分感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我系南昌大學電子信息工程學專業的2003屆畢業生。我對貴公司所提供的職位很感興趣。大學四年是我人生中最為重要的一個階段，在這期間我學習了大學英語、高等數學、計算機基礎、法律基礎等基礎課程，系統地學習了信號與系統、電路分析、模擬電子線路、高頻電子線

路、數字邏輯電路、數字信號處理、自動控制原理、通信原理、微機原理、單片機接口與技術等專業課程并且選修了股票與債券投資、中外應用禮儀、世界經濟等選修課程。除此之外，由于我對計算機的酷愛，還自己系統地學習了計算機方面的知識，能熟練地操作計算機，同時也較熟練地掌握了C語言、QBASIC語言、FOXPRO語言編程的能力，以及計算機硬件知識；Windows98、2000操作系統；MicrosoftOffice系列辦公軟件；電路板制作軟件Protel99；FrontPage、Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop等網頁設計與制作軟件。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，擔任過系學習部部長，我不但具有扎實的理論基礎，而且具有一定的實際操作能力、組織和協調能力以及吃苦耐勞、團隊合作的精神。

正所謂學以致用，我大學四年的所學，就是為了能在實際的工作中得到運用和發揮。我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。

求職人：

第三篇：學生優秀團員自薦材料

我叫xx，1992年生于xxx鎮。現就讀于xx市養正高級中學，任三年二班班長，校學生會主席。

我生長在一個幸福的家庭，我的成長過程中，享受到了父母、老師們的關愛，從我記事時起，我的爸爸媽媽就用自己的言行舉止對我進行教育：他們每天都教導我要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人；做事要勤奮刻苦，堅持不懈，養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣；做人要堂堂正正，身正不怕影子歪，要誠實守信，要樂于助人；……上小學后，老師對我無微不至的關懷和教導，給了我很大啟發。由于父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，使我一天天茁壯成長起來。

1999年我開始了小學生活，在六年的小學生活中，經過我不懈的努力贏得了許多榮譽。2007年我以優異的成績升入了xx市養正高級中學，將近三年的學習生活，練就了我不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，贏得了一項項優異的成績，同學們都投來了贊許的目光。在知識的海洋中，我永遠是一個渴求者，因為只有知識充實了，那么我們的人生才會充實了。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績始終名列前茅。

我從小身體素質不好，初一時我成功的被選為第一屆xx市養正高級中學秘書部成員。從此以后在每天下課中午或自習課時，我都會去團委工作。由于身體素質不好，再加上工作的辛苦，我經常生病。這使我非常苦惱，于是我暗下決心堅持體育鍛煉，我發動起幾個身體不好的同學組成了課余體育訓練小組，在我的帶領下，每天下午放學后，學校操場上都閃現出幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使我的身體素質有了很大增強，我一度偏愛文科，數學基礎較差，為了提高數學成績，在數學老師的指導和幫助下，我養成了堅持每天做題的習慣，做的題數不斷增加，由每天的三道增為五道。我還堅持每天寫日記，不斷的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵并自我反省。經過努力，我的數學單科成績一直在年組中居優，一篇篇作文佳作也不斷涌出。

在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學家里因意外發生火災，家產幾乎全部被燒毀，我了解了這個同學的處境以后，經常給他幫助和鼓勵，替他分擔內心苦悶和煩惱，還組織班里同學為他進行捐款，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖從此他的生活中又充滿了微笑。

在不在三年的高中生活中，我有了很多的收獲 2004年，榮獲合隆中學首屆才藝展示大賽一等獎

2007年，榮獲吉林省第三屆高中作文競賽三等獎

2008年，被評為xx市養正高級中學優秀學生干部

2008年，被評為xx市優秀團員

2009年，被評為xx市養正高級中學優秀班干部

2009年，被評為xx市優秀團干部

第四篇：小升初學生自薦材料

我叫xxx，是xxx小學6年級10班的學生。我是一個時而沉默，時而活潑的男孩。六歲時學習下圍棋，十一歲時學習古典吉他。各科成績都還不錯，曾參加過許多作文比賽，都獲得了不錯的成績。學校組織的活動都積極參與，獲得了許多獎項。平時喜歡打羽毛球，彈吉他，下圍棋，看書。

瞧，我這幾年獲得的獎狀還不少呢！......爸媽說,我是一個很有上進心的男孩。

老師說，我是一個待人誠懇禮貌的學生。

同學說，我是能給他們帶來許多快樂的哥們。

個人評價：“我是一個熱情活潑，風趣幽默的男孩。我具有較強的動手能力，思考能力以及鉆研能力。當遇到有興趣的事時,我可以按照要求，專心致志，一絲不茍的完成。即使碰到有些煩心的事，我也不會硬著頭皮，去勉強完成任務，而是把它當做一些美好的事物，去沉醉在其中。我覺得，每一件事都要認真對待，把它做好。因為，從古至今，成大事者怎能不拘小節?當然了，我現在也許只是一只燕雀，但我相信，總有一天，我也會胸懷鴻鵠大志。我知道，想要做一個完美的人是不可能的，但只有在不完美中精中求精，你才能更加上進。

所以，我希望在以后的初中生活中，能夠在一個良好的學習環境下，接受每一個文化的熏陶，做一個全新的自己。

第五篇：爭做文明青少年自薦材料

爭做文明青少年自薦材料

我熱愛祖國，尊重國歌與國旗，深受歷史教誨，熱愛班級和同學，愿意幫助他人，在別人有困難的時候，我能夠盡我所能去幫助他，因為我知道，生活在班級這個大家庭中，需要每一個人共同努力、奮斗，我多盡一份力，就會給大家多創造一點方便，讓這個家庭更加和諧，只要每一個人都盡自己的一份力，這個大家庭會越來越強壯、美麗。

我樂于學習，在班級中也取得優異的成績。我知道，學習是學生的使命。我能夠珍惜時間，相信時間正像魯迅先生所說的，像是海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的，對于時間的充分利用，我在業余時間學習了舞蹈與美術，我知道在這個競爭時代，人才需要全面發展，所以我在不斷的完善自己，不斷發展，希望能夠成為那樣的人才，為國家多盡一份力，做出自己的貢獻。

我尊重師長，教育讓我學會了知識，也了解到父母，教師的苦楚，我在不斷長大，希望以后能多孝敬父母，在學校，我也是老師的得力小助手，能夠幫助老師工作，減輕老師的負擔，老師就是辛苦的園丁，希望把我們培育成最茁壯的大樹，我想我會努力，不辜負老師的期望，茁壯成長，報答老師的培育之情。

我熱愛體育，堅持鍛煉身體，因為我知道只有身體好，才能在學習中保持不斷向上的狀態，好的身體是我們成長的必須，我也認真鍛煉自己的體質，成為更加健康的青少年。

雖然我還有不足，但是我會不斷完善自己，成為全面發展的少年，文明的做好每一件事情。

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