第一篇：教師學習十七大精神心得體會

教師學習十七大精神心得體會

實驗小學潘彩虹

黨的十七，總書記的報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。學習后，感觸頗深。

黨的十七大萬眾矚目，報告把“優先發展教育，建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。十七大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現了黨和國家對教育事業的高度重視，為今后的發展指明了前進的方向。作為一名人民教師，將以十七大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十七大精神與學校教育教學工作結合起來,如何在教育教學一線深刻領會與落實十七大精神,成了當前我們身為教師義不容辭的責任,我認為應該把以下”五個結合”將十七大精神與精髓貫穿到教育教學當中,為此,本人談一談自己的幾點體會.一、結合師德規范，倡導奉獻精神

結合十七大精神的傳達學習，認真學習領會、堅決貫徹落實胡主席重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創一流業績，以優異成績向黨的十七大匯報。

二、結合三個代表，倡導服務意識。

學習了十七大報告，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實際行動深入貫徹落實科學發展觀，為建設和諧校園、推動學校教育教學事業的發展打好基礎。黨員教師自覺堅持在工作崗位上實踐黨的先進性要求，明確各自明確的社會分工，都承擔著黨和人民賦予自己的一份神圣責任，只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭先，才能真正實踐“三個代表”重要思想，真正保持共產黨人的先進性，才能深刻貫徹十七大提出的：要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。在今后的工作學習中，不斷深入學習、深刻領會十七大報告的科學內涵和精神實質，準確把握報告提出的新思想、新觀點、新論斷，結合“三個代表”，推進工作再上新臺階。

三、結合本職工作，倡導責任思想。

貫徹十七大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十七大”的要求。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們要時刻關注人民群眾，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十七大的精神實質。在本職崗位上實踐“三個代表”，首先要明確自己所擔負的教書育人的職業,為國家培養出更多更優秀的人

才.四、結合二期課改，切實減負增效。

黨的十七大報告在闡述“優先發展教育、建設人力資源強國”時，明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

我從事教學以來，我的理解并不是說留作業越多，效果就越好，留作業越多，有的學校和老師認為，這顯得老師對學生重視，學生再學不好，老師就可以擺脫責任了。并不是這樣。留作業，是為了在強化訓練中，培養學生的思維定勢，培養學生的認真度，鞏固學習效果。這可以理解。但是，學習關鍵在于興趣，在于有意識記。興趣是最好的老師，所以關鍵在于用實際例子、用通俗的道理，啟發孩子們對學好文化知識的用處的理解，培養他們的興趣，激發他們的主動性，尊重他們在學習中的創造性，更多地提倡自主學習。教師和家長是主導，學生是學習的主體，外因通過內因發揮作用，既要通過注入的方式，更要通過激發主體（內因）內在活力的方式發揮作用。學生的主動意識被調動了，就會心情愉快地、踏踏實實地用心去學、去記憶，就是所說的“有意識記”，這樣的效果是最好的，是再多的作業所無法比擬的。我接觸過一些孩子，他們對老師動不動就要求抄寫十遍的作業，基本上是敷衍了事，老師管理著那么多學生，也不可能一一檢查孩子們的作業完成情況，這樣反而不利于培養孩子們的責任意識。磨刀不誤砍柴工，及時地總結學習方法，全面回顧總結學習過的內容，是更有效的學習手段。所以，老師啟發、引導孩子們注重科學有效學習方法的培養、創新，是更重要的。還有就是，做家務、做農活或參加社會活動，是一種心情的放松與調劑，是一種開闊眼界，是一種轉移注意力，以學習為主，適當參加這些活動，對學習不但沒有不良影響，而且還能提高學習效果，促進學生知識、技能、思維、體魄、品格等的全面發展。所以，各有關方面應該對學生作業的作用有一個正確的認識和評價，該留的作業，堅持留，沒有實際效果的作業，盡量減少，把老師、學生、家長都解放出來，大家都以務實的精神來研究怎樣真正把孩子培養成符合國家建設需要、符合成長規律的人才。

五、結合學生實際，爭做優秀教師。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，無怨無悔為黨的教育事業貢獻力量。，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績,活出自我,為國為黨培養大批有用人才.

第二篇：教師學習十七大精神心得體會

教師學習十七大精神心得體會

學習十七大精神心得體會

——立足本崗,無私奉獻

張澤幼兒園 施新芳

2007年10月15日上午，舉世矚目中國共產黨第十七次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記代表中國共產黨第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。身為教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。

教師在平凡的崗位上實踐“十七大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養，反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。本文來 教師在平凡的崗位上實踐“十七大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的奉獻精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生,學生家長，教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。教育理論界把教師的職業道德規范細分為六個方面:一是貫穿于教學過程的道德規范。二是教育科研中的道德規范，如追求真理，獻身科學；勇于探索，嚴謹治學，學術民主，并尊重他人勞動，謙虛謹慎，大膽創新，三是師生關系中的道德規范，如熱愛學生，嚴格要求；尊重學生，平等信任；互相交流，教學相長。四是教師個體間的道德規范，如關心集體，維護集體利益;團結協作共同進步；尊重同事，摒棄狹隘地方主義和宗派作風，文人相輕等落后思想意識。五是教師與社會關系的道德規范，如主要有積極參與社會活動，盡自己所能，為社會多作貢獻。六是教師的形態體貌規范，它是教師個人品格，氣質、才干、學識諸多內在修養的外在表現；特殊的職業規范要求教師在日常生活中樸實得體，整潔大方、謙遜高雅、語氣穩重、摒棄庸俗市儈習氣、營造清新自然有個性風范。

我作為一名一線教師，要把學習十七大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，決心立足教育本職，拓展教育思路，創新教育成果，營造和諧的干群關系，融洽的師生關系，團結互助的生生關系，引領教育事業科學、和諧、創新發展。2007、12、4

自己修改個 18:54:49 您發送了一個窗口抖動。秋草堂主人 18:57:38 作為文化傳播者之一的教師，必須以人為本立足于本職崗位，緊扣時代主題無私奉獻，體現與時俱進，堅持開拓創新，以黨的教育方針作指導，不斷增強實踐”十七大”精神的自覺性和堅定性。全面貫徹”十七大”精神要求的一個重要方面，就是每位教師在平凡的教學崗位上以對黨無比的忠誠和對人民高度負責的精神，身體力行”十七大”精神，通過扎實努力的工作，創造性地學習，提高自身的綜合素質，豐富自己的學識和創新求實的精神，繼而培養良好的個人道德修養和發揚無私奉獻精神。

一、黨的十七大的勝利召開在全國人民中引起強烈反響，我作為一名教書育人為己的人民教師，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。黨的十七大以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標等重點問題，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。十七大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高屋建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。二、十七大報告客觀總結了十六大以來的工作，明確了今后工作的指導思想和發展方向。報告對十六大以來的工作認真進行了總結，在總結成果和經驗的基礎上，毫不回避矛盾和問題，展現了共產黨人敢于面對問題、正視問題、解決問題的膽識的魄力，展現了中國共產黨在全球局面和當前形勢錯綜復雜的情況下具有帶領全國各族群眾實現歷史偉大復興的信心和能力。在十七大報告中，準確了治黨、治國的經驗和成果，同時，回答了中國當前和今后關于發展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色社會主義偉大旗幟，堅持”一個中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖。總結并提煉出了科學發展觀。回答了如何發展、為誰發展、靠誰發展的問題，指出，要堅持科學發展、可持續發展，發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。并把科學發展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。

教師在平凡的崗位上實踐”十七大”精神，那就必須提高自身的綜合素質，培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神。教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人。教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業”為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的奉獻精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求。考察教育勞動的全過程，若沒有強烈的道德良心和道德責任感，教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，”這個學生成才是因為我”，這就要求我們教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。

教師在平凡的崗位上實踐”十七大”精神，那就必須務實，求真，提高自身綜合素質，豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書。因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵。新時代的教師理應成為通才，通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識。基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程。所以教師必須掌握教育規律，掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。

三、胡總書記的報告是一個求真務實，與時俱進，開拓創新的報告。按照”三個代表”重要思想要求，大力發揚求真務實，勇于創新的精神，創造性推進黨和國家的各項工作是時代的要求，這種精神到了我們身上就是”從我做起”。從我做起，無私奉獻，勇于創新是對每一個人民教師，對每一個人民教師的要求。我作為一名光榮的人民教師，從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻我的智慧和熱血是我責任也是我義務。作為一名基層工作者，我將繼續帶頭學習貫徹好十七大精神，用十七大精神來指導工作，努力做好工作，創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，帶領全站職工以飽滿的熱情和務實的作風，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十七大獻禮。

zhang qiang 19:22:06 我粘到聊天記錄了

第三篇：教師學習十七大精神心得體會

，是一種心情的放松與調劑，是一種開闊眼界，是一種轉移注意力，以學習為主，適當參加這些活動，對學習不但沒有不良影響，而且還能提高學習效果，促進學生知識、技能、思維、體魄、品格等的全面發展。所以，各有關方面應該對學生作業的作用有一個正確的認識和評價，該留的作業，堅持留，沒有實際效果的作業，盡量減少，把老師、學生、家長都解放出來，大家都以務實的精神來研究怎樣真正把孩子培養成符合國家建設需要、符合成長規律的人才。

五、結合學生實際，爭做優秀教師。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

第四篇：學習十七大精神心得體會

通過學習黨的十七大報告，有幾點初步體會如下：

一、黨的十七大報告充分肯定了十六大以來我們黨所取得的偉大成就

黨的十七大報告指出，十六大以來，我們黨在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引下，深入貫徹落實科學發展觀，領導全國人民致力于推動科學發展，促進社會和諧，在全面建設小康社會的征程上取得了許多偉大成就。

一是我們黨聚精會神搞建設、一心一意謀發展，加強和改善宏觀調控，轉變發展方式，綜合國力大幅提升。

二是我們黨立黨為公、執政為民，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，致力于提高人民生活水平和改善民生。

三是我們黨堅持社會主義市場經濟的改革方向，始終站在時代前列領導和謀劃改革，國有企業改革、農村稅費改革、金融改革等取得重大突破。

四是我國的民主法制建設、文化建設、社會建設、國防和軍隊建設等多項事業全面發展，黨的建設新的偉大工程扎實推進。

五是我們黨領導全國人民戰勝了突如其來的非典疫情和嚴重的洪澇災害等各種困難和風險，駕馭復雜局面能力進一步提高。

六是我們黨密切關注世界經濟形勢變化，堅持對外開放的基本國策，中國對外開放的深度和廣度得到進一步拓展。

總之，的確向十七大報告概括的那樣，過去的5年，是全國人民團結奮進、取得輝煌成就的5年；是中國人民深以為自豪的5年；是中國特色社會主義理論在實踐中創新發展的5年。5年來的實踐證明，黨的十六大作出的各項重大決策是完全正確的，以胡錦濤同志為總書記的黨中央的領導是卓有成效的。

當然，我們仍要清醒地認識到，我們國家人口多、底子薄，生產力不發達的狀況沒有根本改變。我國要實現現代化，還有很長的路要走。以黨的十七大召開為標志，我們黨、我們國家的發展又將踏上新的歷史起點。

二、黨的十七大報告指明了今后相當長時期，特別是今后五年我們黨的指導方針、奮斗目標和工作任務

胡錦濤總書記在報告中分12個大問題，全面深入地今后一個時期我們黨的指導方針、奮斗目標和工作任務。這些任務涵蓋經濟、政治、文化、社會各個方面，包含內政、外交、國防、祖國統一、黨的建設各個領域。這些內容為我們黨奪取今后五年的新的偉大勝利指明了前進方向，我們必須認真學習、堅決貫徹執行。

作為一個研究經濟理論的教育工作者，我特別對十七大報告中的有關經濟方面的內容感興趣。我覺得十七大報告中有許多關于經濟方面的新概括、新提法、新突破。這些經濟理論的新概括、新提法、新突破集中到一點，就是黨的十七大前瞻性地構想和設計了全面建設小康社會的藍圖與路線圖。從經濟社會發展角度看，黨的十七大既是中國特色的社會主義現代化歷史進程中的回顧與總結，也是對未來中國現代化宏偉藍圖的展望與構想。中國正處于前所未有的天時、地利、人和的時代，正在開創前所未有的中國特色發展之路。

中國特色發展之路是我們黨關于發展理論的深化與完善。一九九二年黨的十四大的執政綱領和政治共識是發展是硬道理。在此基礎上，以江澤民為核心的第三代領導集體又提出發展是執政興國的第一要務。十六大之后，發展的理念轉變為以人為本、科學發展、全面發展、可持續發展、又好又快發展，因此，從這個角度來說，科學發展也是硬道理。在這次黨代會上，中央在就業是民生之本的基礎上，又提出教育是民生之基、健康是民生之需、社保是民生之盾等新的發展理念，因此可以說，我們黨關于發展的理論更加豐富和更加完善了，已經形成一個完整的發展理論體系。

我體會到，中國特色發展之路必須強調三個重要因素。一是現代化因素，中國要建立的社會就是要從傳統的農業社會逐步改造，進而成為現代社會，所以要不斷增加現代化因素；二是社會主義因素，包括共同發展、共同分享、共同富裕的因素，實際上，西方資本主義演進過程中也在不斷吸收社會主義因素，中國當然更需要不斷強化社會主義因素；三是要不斷挖掘和充分利用優良傳統，中國有足夠的歷史資源進行吸納篩選，以古為今用，從而轉化為現代化和社會主義因素。

同時，中國特色發展之路還有三個顯著特點。一是更加關注民生。結合中國的基本國情，秉持科學發展觀原則，中國將繼續關注、解決十三億人口的民生問題，培育新政下的最廣大利益群體已成為一種政治選擇，“更加關注公平”、“更加關注民生”已普遍成為共識，各項方針政策，尤其是財經政策向民生傾斜已經不可逆轉。

二是更加注重利益均衡。中國所有制結構的演變將漸趨穩定，除去分配政策、勞資法律，乃至引資政策的調整，可以預計，中國的所有制結構將保持目前的均衡狀態。今后注重利益均衡將集中表現在全力構建的和諧社會方面，構建人與自然的和諧關系，對外倡導和平發展，提倡和諧亞洲、和諧世界。

三是更加國際化。我國堅持發揮比較優勢，抓住加入世貿組織的重大機遇，全面提升對外開放水平，有效維護了國家經濟安全，使我國成為經濟全球化的重要獲益者。今后經濟全球化浪潮不會放慢，我國將高舉和平、發展、合作的旗幟，切實貫徹互利共贏的開放戰略，把既符合我國根本利益、又促進世界共同發展，作為處理國際經貿關系的基本準則，努力實現雙贏或共贏。

三、貫徹黨的十七大精神必須落實到實際行動上

根據校委《關于學習研究宣傳貫徹黨的十七大精神工作方案》的具體要求，結合我自己的實際和教研部的實際，決心做好以下工作。

1．認真學習好黨的十七大通過的一系列文件。按照學校部署，組織教研部全體人員集體學習十七大政治報告和其他文件，并結合校委關于落實黨的十七大精神的工作部署，針對教研部實際情況，抓好各項任務的分解落實。我自己要在學習活動中做好表率，力爭先學一步，學深一步。

2．積極參加學校組織的十七大學習宣傳活動。包括認真組織教研部全體人員參加學校邀請的高層專家輔導報告，組織教研部人員參加學校舉行的十七大精神培訓班，積極參加學校成立的十七大精神宣講團。我自己要帶頭參加這些活動，認真聽

第五篇：學習十七大精神心得體會

學習十七大精神心得體會

走中國特色社會主義道路，是中國進一步實現民族振興、國家富強、人民幸福、社會和諧的必由之路。而解放思想，改革開放，科學發展、社會和諧，全面建設小康社會，共同構成了發展中國特色社會主義的思想保證、強大動力、基本要求和奮斗目標，是堅持走中國特色社會主義道路的關鍵所在，更是中華民族復興的根本保證。

深入學習宣傳貫徹好十七大精神是當前首要政治任務，各地要結合實際，進一步理清發展思路，把廣大黨員干部和群眾的思想和行動統一到黨的十七大精神上來，把廣大黨員干部和群眾的智慧和力量凝聚到為實現黨的十七大提出的各項任務上來，努力推動我院又好又快地發展。

十七大報告中指出，高舉中國特色社會主義偉大旗幟最根本的就是堅持走中國特色社會主義道路。在學習中，一定要使廣大黨員干部群眾認識到中國特色社會主義是中國社會主義革命、建設和改革取得巨大成就的根本法寶，是改革開放近30年豐富實踐經驗的總結，是立足于我們社會主義初級階段基本國情，堅持和完善建設發展社會主義的必然選擇，是建設富強民主文明和諧社會主義現代化國家、全面實現小康社會目標的康莊大道。要結合農村改革發展所取得的巨大成就，使廣大黨員群眾深刻認識走中國特色社會主義道路的正確性。通過學習和宣傳，使各族群眾更加緊密地團結在黨中央周圍，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

我院開展 “以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動，旨在加強醫院的科學管理，提高醫療服務質量，為百姓提供優質、安全、滿意的醫療服務。近年來，群眾“看病難、看病貴”問題日益突出。由于運行機制和醫院管理等原因，我國醫患關系緊張，百姓對醫療服務的滿意度每況愈下。

中國消費者協會通過調查總結出我國醫療服務的“十宗罪”，包括同病不同價；問診不細致，上來就化驗；程序不規范，盲目開處方；狂草寫處方，中西藥同開；導診不完善，找醫生費勁；醫藥品價格，多高于藥店；醫院化驗單，各家不互認等。

針對這些問題，我院“醫院管理年”活動提出，醫院要堅持公立醫院公益性質，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治；嚴格控制，規范使用高值耗材和貴重藥品，實行同類醫學檢驗、醫學影像檢查結果互認。

為嚴格醫藥費用管理，杜絕不合理收費，結合我院實際情況，在顯著位置通過公示欄、價目表等形式公示醫療服務價格、常用藥品和主要醫用耗材的價格。同時還嚴格執行住院患者費用一日清制度，將藥品、醫用耗材和醫療服務名稱、數量、單價、金額等通過適當方式告知患者。患者出院時，提供詳細的總費用清單。改進服務流程，為患者提供清潔、舒適、溫馨、私密性良好的診療環境和便民服務措施。醫院不斷要求醫務人員提高服務意識，改善服務態度，語言要文明禮貌，杜絕生、冷、硬、頂、推現象；醫患交流用語要通俗、易懂。醫院還要公布了投訴電話0826-3360047，以便及時受理、處置患者投訴。