第一篇：師德工作計劃朝魯門

師德工作計劃

一、指導思想

我將以塑造良好教師形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。

二、任務目標

1、為深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大，十六屆三中全會精神，進一步提高個人素質。努力打造人民滿意的教育，通過個人品性、品行修養做個名副其實的文化人，真正成為成為滿意教師。

2、授業、傳道、解惑的師者。

三、具體措施

1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，做到為人師表。

2、不斷充實和完善自我。通過讀教育專著，學師德規范，學師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐富自己的急電，使自己在義務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做創新型、科研型教師。

3、以誠相待，做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本轉，處處讓學生感受到教師的“真誠”。讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

4、更新師德觀念。以往認為只要不體罰變相體罰學生，完成了自己的工作，關心了學生的學習就行了，其實這是不夠的。教師不僅要愛崗敬業，為人師表，還要提高自身的修養，增加自己的內涵，要提高教育藝術水平。

6、認真做好學習筆記，寫好學習心得體會進行一次師德自查，反省自己行為，不斷規范自己的言行，成為師生滿意，社會信賴的教師，建立學生意見簿，隨時了解學生的所需，改進自己的工作。

7、結對幫困助學一批“弱勢”學生，開展“三困生”的救助活動。

8、積極參加學校組織的心理咨詢活動。了解心理發展基礎知識，愉快接受教師的角色，更好地搞好本職工作。

朝魯門

2012年8月20日

第二篇：朝欣師德師風演講稿

尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：

大家下午好！今天我演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應該以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”

世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲。“捧著一顆心來不帶半根草去”，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，必須用新時期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

當我剛剛踏上教師工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎？理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是十二年的教學生涯一晃而過，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名這樣普普通通的女教師，在課堂上不甚扭傷了腳，腰不能彎，腿不能曲，自己卻忍著劇痛上完這節課，她憑著對教育事業的赤誠之心，依然頑強的堅守在講臺上，學生看著他忍著痛苦，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好教師??像類似這樣的例子還有很多。

作為一名普通的教育者，需要與時俱進，這是時代的呼喚，事業的需求。素質教育已把每位教師推到風口浪尖上，沒有高素質的教師，就不會有高素質的學生。教師素質的高低，決定了素質教育的成敗。新一輪的課程改革對教師提出了更高的要求，博學就應該自覺更新知識，自覺“充電”，就應該自覺博覽群書。一位智者說過，學習不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點；學習不能改變人的長度，但可以改變人的寬度。目前，教師這一職業已經向更廣泛的空間敞開了大門，近幾年來招教考試，招錄特崗教師，將有許多出類拔萃的博學之士補充到教師隊伍中來，這無疑將給教師隊伍帶來新的活力，這就要求我們必須不斷地學習學習再學習。更何況，現在我們面臨的學生與以前相比，已經發生了極大變化，互聯網等新興媒體的出現，大大拓寬了學生獲取知識的途徑，在信息技術應用上，我們教師如果不注意學習，將有可能落后于我們的學生了，“學高為師”的地位受到了前所未有的沖擊。加上今年我們鄭州市在教學資源塊有了一個巨大的突破，那就是班班通工程的投入使用。因此，作為教師，就要不斷更新教育觀念，不斷獲取新知識，做到教學相長，只有這樣才不會導致學生求知欲望和崇高理想的泯滅。也只有這樣，教師的知識量才會從傳統意義上的“一桶水”變為擁有一條奔騰不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期望和時代的盼望。

我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業。

因為我深知，選擇了教育這一職業，就意味著選擇了責任，選擇了奉獻，但是我無怨無悔，我會繼續為這一理想信念而奮斗不息！在新世紀的今天，我會以更加飽滿的熱情努力工作，為我市、我鄉基礎教育的美好明天，力爭做出更大的貢獻！

第三篇：不嚴不實的表現 巴音朝魯

“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害

今天（6月29日）出版的《學習時報》頭版刊登吉林省委書記巴音朝魯講話，稱現在，一些黨員干部認為馬克思主義已經過時，共產主義越來越遙遠，對理想信念產生了疑惑、開始動搖，甚至蛻變。省紀委印了一本《懺悔錄》，省內外52名領導干部都講到，自己犯了錯誤，根本原因是理想信念動搖了。“對缺乏道路自信的錯誤思想和傾向，我們一定要保持高度警覺，堅決批評抵制。”

巴音朝魯講話是《學習時報》的《省部級干部“三嚴三實”專題教育黨課摘選》系列文章的一部分，多名干部文章組成的系列版面橫跨頭版、二版、三版。

以下為巴音朝魯講話全文：

當前，我省干部隊伍主流是好的，特別是各級領導干部總體素質比較高，對自己的要求也比較嚴，無論是在推動發展、深化改革、改善民生上，還是在堅持從嚴治黨、踐行“三嚴三實”要求上，都發揮了模范帶頭作用。但對照中央這次專題教育的要求，我們也確實存在一些不嚴不實的問題。結合吉林的實際，我認為當前要重點解決以下六個方面的問題。

一是在理想信念方面，主要是解決一些干部對共產主義遠大理想、對堅持走中國特色社會主義道路信心不足的問題。我們黨以馬克思主義為立黨之本，以實現共產主義為最高理想，以全心全意為人民群眾服務為根本宗旨。這就是共產黨人的本，堅守住了這個本就守住了思想和行動的“總開關”“總閘門”。當前，我們就是要堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路已經取得了世界公認的偉大成就，中國成為過去30多年來世界上進步最大的國家。當然，我們也面臨著一些這樣那樣的困難和問題，但這些問題都是發展中的問題，是發達國家上百年還沒完全解決的問題，決不是我們制度的問題、道路的問題。現在，一些黨員干部認為馬克思主義已經過時，共產主義越來越遙遠，對理想信念產生了疑惑、開始動搖，甚至蛻變。省紀委印了一本《懺悔錄》，省內外52名領導干部都講到，自己犯了錯誤，根本原因是理想信念動搖了。作為黨員領導干部，只有理想信念堅定，才有行動方向，才有奮斗動力。對缺乏道路自信的錯誤思想和傾向，我們一定要保持高度警覺，堅決批評抵制。

二是在宗旨意識方面，主要是解決一些干部群眾觀點不牢、做群眾工作能力不強的問題。民心如鏡，莫欺莫違，這是亙古不變的真理。這些大道理大家都懂，許多干部也時常掛在嘴上，背得特別熟、講得特別溜，但實際做起來一些干部卻不是那么回事，無論是思想認識上還是具體實踐上，無論是決策的研究思考上還是工作的方式方法上，都缺乏從群眾角度、從群眾利益出發的思維和態度。現在，基層的同志反映，工作中有兩個棘手問題，可以說是“兩大難”。一是征地拆遷。在這方面，我們廣大基層黨員干部做了大量辛苦工作，但還有一些不盡如人意的地方。有的地方涉及征地拆遷的矛盾糾紛還比較多，群眾對我們的工作并不認可。這是為什么？難道都是群眾漫天要價的緣故嗎？這里面有沒有工作方式方法簡單粗暴的問題？群眾要的是公開、公正、透明，我們真的做到了嗎？群眾提出異議時，真的站在維護群眾合法利益的角度去加以解決了嗎？在處理征地拆遷問題上，也要從保障群眾利益、真心為群眾辦事的角度出發來創新工作，保證征地拆遷公正公開、依法依規、利益平衡，從而得到群眾理解、社會支持。二是信訪問題。一些信訪問題確實存在纏訪、鬧訪、無理訪等問題，但絕大部分信訪問題還是因為事沒解決。群眾盼的是公平、求的是氣順、要的是補償。關鍵是要依法依規，能解決盡快解決，暫時解決不了的要向群眾講清楚原因，對那些法度之外、情理之中的問題，還是要多做暖人心的工作。

總書記深刻指出，“同群眾利益相關的問題，站在群眾的立場上考慮就能夠感同身受。把自己擺進去感受，就能更好了解老百姓滿不滿意、擁不擁護”。真正把自己擺進去，設身處地體會群眾焦急、期盼的心情，自然就會“一枝一葉總關情”，知道群眾需要什么，我們該做什么、該怎么做，一些棘手的問題也就能化解了。

三是在道德修養方面，主要是解決一些干部重能力建設、輕品行修養的問題。我們選拔任用干部的標準就是要德才兼備、以德為先。沒有德，再有能力我們不能用、不敢用。當前，我們廣大黨員干部在立德方面主流是好的，大多數干部夙夜在公、勤勉工作，體現出非常好的品行修養和堅強的黨性。但也要看到，隨著市場經濟的發展，各種物質誘惑席卷而來，多元思想相互激蕩。一些干部道德觀念發生扭曲，臺上道貌岸然、臺下烏煙瘴氣，帶著假面具、成為“雙面人”。一些干部將品行修養看作是個人的私事、不足掛齒的小事，自認為微不足道、無傷大雅。一些干部對德的標準模糊不清，甚至到了不知道什么是好什么是壞、什么是美什么是丑、什么是對什么是錯的程度。比如，一名大肆“賣官”的干部在接受組織調查時，竟理直氣壯地說：我收東西是有原則的，他們都是有能力、能干事的人，沒能力、不干事的送多少我都不要。一個縣級市的書記因貪污受賄、生活腐化、包養情婦被查處。當組織讓他反思時，他卻大談個人政績，說自己主政的幾年，當地經濟發展如何如何，財政收入如何如何，與“政績”相比，自己接點收點只是“毛毛雨”，是“理所應得”的。同志們想一想，這樣的價值觀、是非觀都偏差到了什么程度？現在干部出問題，多數不是出在“才”上，而是出在“德”上。道德低俗、品行不端，必然導致黨風不純、作風不正，這樣的干部能力越大對黨的事業和人民利益的危害就越大。

四是在行使權力方面，主要是解決一些干部公器私用、以權謀私的問題。“三嚴三實”當中，嚴以用權直指領導干部作風的核心，是對干部最經常、最現實的考驗。如果使用不當，不僅傷人，還會傷己，不僅貽誤黨和國家事業，也會斷送個人前程。真正把這個“權”字看清并不容易。現在有些干部認為，自己手中的權力是上級給的，是靠自己“奮斗”得來的，甚至是自己“花錢”買來的，是自己運氣好、命中注定的，信奉“有權不用、過期作廢”，一朝權在手，便目空一切，濫用職權，以權謀私。一位被查處的省部級官員懺悔時說：權力是我手中的一張牌，有了它，可以換來大把的鈔票，再去換來更大的權力，進而撈取更多的享樂。為此，他瘋狂地撈錢謀色，肆無忌憚地索賄受賄，最后搞得身敗名裂。我們領導干部都有一份穩定的收入，組織上提供的待遇不薄，在社會上也有地位，得到的已經不少了。一個落馬官員把自己腐敗犯罪的代價歸納為“十個一”：政治上一擼到底，經濟上一窮二白，名譽上一文不值，地位上一落千丈，形象上一無是處，自由上一無所有，家庭上一塌糊涂，身體上一身病痛，良心上一生自責，總體上一敗涂地。《紅樓夢》里有一句話：身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。大家一定要懂得珍惜，要正確看待和慎重運用手中的權力，心存敬畏，如臨深淵，如履薄冰，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。

五是在嚴格自律方面，主要解決一些干部仍然心存僥幸不收斂不收手的問題。一個黨員干部該做什么不該做什么，黨紀國法里寫得清清楚楚。我也相信每個同志內心里也是明明白白的。什么東西不能碰，什么人不能交，什么錢不能拿，什么事不能做，是有明確界限的。但之所以還不斷有干部出現這樣那樣的問題，根本原因是放松了對自己的要求，抱有僥幸心理。“天網恢恢、疏而不漏”，“要想人不知、除非己莫為”。有的人認為，現在有小毛病的人很多，不一定會查到自己頭上；有的人認為，自己做事謹慎、手段高明、行事機密，查起來未必查得清；有的人認為，自己有一幫“鐵哥們兒”，形成了“小圈子”“利益共同體”，可以相互遮掩保護。可哪一個出事前不是這樣想的呢？這段時間，我省又查處了一些頂風違紀案件。這些人就是心存僥幸、貪心不足，有的甚至為了幾百塊錢的蠅頭小利，搞變通、打擦邊球、做小動作，直到被查處了，才追悔莫及。一名干部成長起來很不容易，付出過很多努力，特別是一些年輕干部很有培養潛力，卻栽在腐敗上。看到他們從干部到囚徒，從光榮到恥辱，從身居要職到身敗名裂，我們除了痛恨、痛心，還應該從中汲取深刻的教訓。人生不能重來，我們一定要常懷律己之心、常思貪欲之害，守住做人的底線、守住黨員干部的底線，堂堂正正做人、清清白白做官，千萬不要辜負組織和人民的信任與期待。

六是在真抓實干方面，主要是解決一些干部不求實、不務實、不落實的問題。我們通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決“四風”問題取得了明顯成效，但一些干部還是習慣于做表面文章，擺花架子，說起來一套一套，但做起來就是不落實。一個項目今年說、明年說、年年說，但就是看不到落地。能不能把工作落到實處，這里有能力、本領的問題，但更主要的是有沒有責任心、想不想擔當的問題。我們一些干部就是缺少一種實干精神，善于把沒干的說成干的，把沒影的事描繪得活靈活現；就是缺少一種攻堅克難的沖勁、狠勁，見難就躲、見硬就回，沒有那種“一桿子捅到底”“不達目的不罷休”的勇氣和氣魄。現在，吉林振興發展的任務很重，面臨的壓力、困難和挑戰很多，我們比以往任何時候都更需要一大批有責任、有擔當、能干事的干部。為官一任，能不能造福一方，關鍵就看你是不是實干。群眾認干不認說，組織上更是認干不認說。我們可以容忍干部有失誤，但決不會容忍干部不干事，這一點請大家一定要牢記。

（摘自巴音朝魯同志2015年5月11日在吉林省“三嚴三實”專題黨課暨專題教育動員部署會議上的講話）

第四篇：巴音朝魯--提高“五種能力”,駕馭發展全局

提高“五種能力”駕馭發展全局

巴音朝魯

(《求是》2004年第16期)

認真落實科學發展觀，是新世紀新階段實現更快更好發展的必然要求，是妥善應對前進道路上各種風險和挑戰的正確選擇，是確保現代化建設戰略目標順利實現的重要保證，也是當前擺在各級領導班子面前一項十分重大而緊迫的課題。寧波作為我國東部沿海港口城市，改革開放２０多年來，現代化建設取得顯著成就，經濟社會快速發展，綜合實力不斷增強。目前，我市人均生產總值已超過３０００美元，經濟社會發展進入新階段。根據世界發展經驗，這一階段既是加快發展的黃金時期，也是各類矛盾的凸現時期。如果處理不好，就有可能出現貧富懸殊、失業激增、環境惡化的局面，導致經濟社會長期徘徊不前。在實踐中，我們也碰到不少新問題新矛盾，如水、電、土地等要素的瓶頸制約開始顯現，生態環境壓力增大，由人民內部矛盾引發的群體性事件增加等等。新階段新情況，是對各級領導班子和領導干部領導水平、執政能力的嚴峻考驗。我們應以科學發展觀為指導，努力提高駕馭現代化建設全局的能力，推動經濟社會更快更好地發展。

一、加強學習，提高開拓創新能力

領導干部勤于學習、善于學習，不僅是時代進步的要求，也是加強執政能力建設的重要途徑。近年來，我們把理論學習放在領導班子建設的首位，加強對重大問題的集體學習，并與專題研討、調查研究相結合，努力提高學習的系統性和針對性，同時發揮各級黨校的主渠道作用，抓好領導干部的理論培訓工作，使各級領導干部的理論素養有了較大提高。當前的一項重要任務，就是要全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，增強運用科學發展觀推進經濟社會發展的自覺性和堅定性。各級黨委都要廣泛深入地開展科學發展觀和正確政績觀的教育，各級領導干部必須吃透精神、領悟真諦、學以致用，把樹立和落實科學發展觀與掌握科學的思想方法結合起來，堅決破除一切阻礙科學發展觀落實的觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為，凡符合科學發展觀的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正把科學發展觀落實到現代化建設的各項事業中去。

二、統籌兼顧，提高總攬全局能力

統籌兼顧是我們黨長期執政過程中形成的一條重要歷史經驗。在我國社會主義改造基本完成后，毛澤東同志在著名的《論十大關系》中，把統籌兼顧、綜合平衡作為社會主義建設的一個基本方針。改革開放后，鄧小平同志一再強調，必須按照統籌兼顧的原則調節各種利益關系，充分調動一切積極因素。統籌兼顧，也是落實科學發展觀的必然要求。黨的十六屆三中全會提出的“五個統籌”，實質上是統籌兼顧原則在領導和管理經濟社會工作中的具體體現。去年，省委從我省實際出發，作出了“發揮八個優勢，推進八項舉措”發揮機制體制優勢，推進多種所有制經濟共同發展；發揮區位優勢，推進接軌長三角；發揮塊狀特色產業優勢，推進先進制造業基地建設；發揮城鄉協調發展優勢，推進城鄉一體化；發揮生態優勢，推進生態省建設；發揮山海資源優勢，推進海洋經濟；發揮環境優勢，推進軟硬環境建設；發揮人文優勢，推進文化大省建設的重大決策，這是科學發展觀在浙江的具體實踐，也完全符合寧波實際。目前，我市在城鄉、產業、經濟社會發展等方面還存在著“一條腿長一條腿短”的狀況，同時寧波又是一個資源約束較為嚴重的城市，人均擁有土地少，水質性缺水，能源、原材料主要依靠市外，發展的均衡性、協調性和安全性問題比較突出。必須統籌兼顧，緊密結合寧波實際，推動城鄉聯動、產業聯動、港橋海聯動、內外聯動、生產生活生態聯動、經濟社會聯動，努力實現協調發展、整體提高。要全面辯證地認識和處理與發展相聯系的各種重大關系，加快工作指導思想的轉變，從過去城鄉相對獨立的發展轉向城鄉良性互動，建設城鎮型新農村，為城市化奠定社會基礎，加快城鄉一體化步伐；從突出經濟增長轉向統籌經濟社會發展，推進文化大市和法治城市建設，切實改變社會事業相對滯后的狀況，促進三個文明協調發展；從注重生產力發展轉向經濟建設與生態環境保護并重，加快生態市建設，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，保護和增強發展的可持續性，努力為子孫后代留下充足的發展空間。要正確處理全局利益與局部利益的關系，自覺服從服務于大局。當前，特別要認真貫徹執行中央宏觀調控政策，既要毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，強化發展意識，保護發展的積極性，又要把宏觀調控作為加快結構調整、轉變經濟增長方式的 1

一個重要機遇來看待，著力解決經濟生活中長期存在的結構性、素質性問題，下決心淘汰一批高能耗、高水耗、重污染、低效益項目，努力實現經濟增長速度和結構、質量、效益的統一。同時，協調好各種利益關系，調動一切積極因素，把各方面的思想統一到科學發展觀上來，把智慧和力量凝聚到更快更好地推動寧波發展上來。

三、求真務實，提高為民謀利能力

落實科學發展觀，必須大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，一步一個腳印地推動各項工作的落實。胡錦濤總書記在中紀委三次全會上指出：“堅持全心全意為人民服務，擺正同人民群眾的關系，是堅持求真務實的根本準則。”各級領導干部必須始終堅持人民第一，努力實踐立黨為公、執政為民，把以人為本的觀念滲透到各項具體工作中去。要從人民群眾的根本利益出發謀發展，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，努力讓發展的成果惠及全體人民。要牢記群眾利益無小事，情系百姓，心懸民情，時刻想著群眾，經常深入群眾，關心群眾安危冷暖，切實解決群眾生產生活中的突出問題，扎扎實實為群眾辦實事、做好事、解難事。當前，要認真做好就業和再就業工作，加強就業培訓和服務體系建設，堅持就業服務進社區、進家庭，保證充分就業。要千方百計解決農民增收難的問題，跳出農業抓農業，實施“百萬農民素質培訓工程”，加快農民非農化步伐。今后５年內，力爭全市有５０萬農村人口轉移到城鎮，５０萬農村勞動力轉崗轉業。在工業化、城市化快速推進中，要高度重視被征地人員的利益保護問題，完善被征地農民養老保險和新型農村合作醫療制度，使之盡快覆蓋到全市所有被征地人員和農村，努力使廣大農民成為工業化、城市化成果的受益者。要把積極進取精神與科學態度結合起來，真正樹立與科學發展觀相適應的政績觀。政績有“顯績”和“潛績”的區別，有短期效應和長期效果的區別。要用全面的、實踐的、群眾的觀點看待政績，著眼于打基礎、求長效，不但要把有條件去做的事情辦好辦實，還要為后人的發展鋪路。要自覺堅持為民、務實、清廉的工作作風，加強調查研究，察實情、重實效，腳踏實地，埋頭苦干，創造為人民群眾真心擁護的政績，絕不搞損害群眾利益的“形象工程”、“政績工程”。這些年來，我們在加強作風建設上進行了積極探索：連續４年抽調６０００余名機關干部進村入戶，開展“固本強基”活動；連續３年開展民主評議機關活動，把對領導機關工作的評判權交給群眾，較好地解決了對上負責與對下負責相一致的問題；推行領導下訪制度，減少群眾上訪。今年以來，圍繞加強機關效能建設，實行禁止工作日午餐飲酒等“四條禁令”，開展整頓學風、文風、會風、事風的“四風”活動，作出減少會議和文件數量、改革會議形式、控制會議時間等六項規定，收到良好效果，得到了基層組織和廣大群眾的肯定。

四、發揚民主，提高科學決策能力

只有實現決策的科學化、民主化，才能從根本上保證科學發展觀的貫徹落實。要充分發揮班子集體領導的作用，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善黨委內部決策機制，健全黨委全委會和常委會議事規則，正確處理好全委會、常委會和書記辦公會之間的關系。凡重大事項都要充分發揚民主，集體討論決定，決不能一個人或少數人說了算。要堅持集體領導和個人分工相結合的制度，地方黨委要把方向、謀全局、管大事，集中主要精力，抓好帶有全局性、戰略性和前瞻性的重大問題。班子成員既要按照分工切實履行自己的職責，又要關心全局工作，積極參與集體領導。要大力推進民主制度建設，規范人權、事權和財權運行，形成按制度辦事、靠制度管人的機制和風氣。近年來，我們在干部工作中建立了公開推薦、公開選拔、考核公告、任前公示、政績公議、廉情公布等“六公開”制度，試行了全委推薦重要干部表決辦法，較好地落實了群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。實行經營性土地使用出讓拍賣、建設工程項目公開招投標、政府采購、產權交易進入市場等制度，開展了三輪行政審批制度改革，建立陽光辦事大廳，對確需保留的審批事項，制定嚴密的內部監督措施，建立行政審批責任追究制度，增強了事權運作的透明度和約束力。推行部門預算制度，實行預算硬約束；實施“收支兩條線”改革，做到預算外資金全部上繳國庫，各項財政資金實行國庫集中收付；推行機關財務“四統一”，建立會計核算中心，把各單位財務活動納入“籠子”進行監督管理；擴大財務公開，實行財務民主監督和大額資金安排集體決策制度。今后，要進一步完善各項民主制度，明確決策權限和程序，確保依法、按章辦事；進一步擴大民主渠道，充分集中民智，作決策、辦事情都要多聽取基層和人民群眾的意見，健全黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，建立社情民意反映制度、與群眾利益密切相關的重大事項社會公示制度和社會聽證制度，保證廣大黨員和人民群眾廣泛參與決策過程；進一步完善黨的領導體制，改進黨的領導方式和執政方式，既保證地方黨委的領導核心作用，又充分發揮人大、政府、政協以及人民團體和其他方面的積極作用，各司其職、各盡其責，合心、合力、合拍地推進現代化建設。

五、廉潔自律，提高拒腐防變能力

廉潔自律、拒腐防變，是領導干部挺直腰桿抓別人的資本，是落實科學發展觀的重要政治保證。領導干部的權力，說到底，是人民賦予的。權力意味著責任和義務。職務越高，責任越重；權力越大，義務越多。只有把權力看作是責任和義務，才會有如履薄冰、如臨深淵的壓力，才會有干不好工作無法向黨和人民交代的憂心，才會真正做到用權不濫，理財不貪。各級領導干部一定要切實解決好權力為誰服務的問題，始終遵守行使權力的正確原則，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要加強道德修養，永葆共產黨人本色。人的一生，貴在立德，難在養德。“求名心切必作偽，求利心重必趨邪”。只有克己自律，不斷提高思想道德素質，才能真正做到本色做人，廉潔謀身，獲得不令而從的人格效應。要加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，端正人格品行，自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，老老實實干事。要正確對待名利，始終保持一顆平常心，做到為人處世，常留一份寧靜給自己，履職從政，多存一點淡泊在心底。要嚴格遵守各項廉政規定，凡是要求別人做的，自己帶頭做到，要求別人不做的，自己堅決不做，并切實管好配偶、子女和身邊工作人員。要認真貫徹《黨內監督條例（試行）》和《黨紀處分條例》，自覺接受廣大黨員干部和人民群眾的監督。在加強廉潔自律的同時，各級領導干部還要嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅持原則，敢抓敢管，一級抓一級，一級帶一級，切實承擔起黨風廉政建設的領導責任，使各級領導干部筑牢拒腐防變的思想道德防線，做勤政的模范、廉政的表率，以優良的黨風政風推動經濟社會全面協調可持續發展。

（作者：中共浙江省委常委、寧波市委書記）

第五篇：格日朝魯學校校安工程實施方案

格日朝魯學校校安工程安全管理實施方案

為了貫徹落實旗教育局通知精神，切實做好我校《實施校安工程安全管理方案》科學、合理、有序實施，確保按時按質按量完成任務，結合我學校實際情況，落實“安全第一，預防為主”方針，營造平安和諧的建筑施工環境，切實保障師生安全，防止各類事故的發生，確保我校教學樓安全工程的順利實施，維護教育和諧發展，特制定下列安全措施：

一、校安工程總體目標及工程建設具體規劃：

為了提高教學樓抗震防災能力，確保師生生命安全，促進學校健康穩定持續發展。根據《農村普通中小學建設標準》，2010年7月我校將新建一棟教學樓。經過這次校安工程，我校的教學樓將達到8度抗震設施標準，具備綜合防災能力，各項指標將達到國家標準。

二、工程實施保障措施：

（一）加強領導，明確責任

為了搞好我校教學樓施工安全工作，確保我校教學樓安全工程建設的各項工作有人抓，有人管，特成立格日朝魯學校校安工程領導小組：

組 長：布和

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，同志任辦公室主任，校安工程工作具體由同志負責。

（二）落實措施，周詳安排

1、堅持“三責”和“五統一”。即堅持項目法人責任制校長為第一責任人，分管副校長為直接責任人，領導成員為責任人。堅持統一規劃立項，統一勘探設計，統一組織工程質量管理，統一組織項目統計，統一組織項目工程驗收。所有資料要整理歸檔。

2、加強質量監督，堅持依法辦事，規范建設程序。

3、加強資料管理。所有資料要整理歸檔，學校進行廣泛宣傳，營造良好的氛圍，教學樓安全工程要向社會公布，工程項目要將項目負責人、施工隊伍、設計單位、監理監督人員等公開，便于群眾監督。

4、抓好安全工作。建設過程中，學校積極創造開工條件，優化施工環境，保證上下協調。建立安全管理制度，在施工現場周圍設立隔離網和安全警示標志。學校督促施工單位加強安全管理，建筑材料的運輸安排了單一通道，避免了學生上下課期間的擁堵情況的發生，施工階段學校安排專人負責安全監督工作，并做好安全監督工作記錄

5，在施工期間，學校施工監理人員必須做到施工質量的全天候監護。

6，學校安全保衛人員必須做到對施工人員和施工車輛的全避免安全事故的發生。

扎魯特旗

格日朝學校