第一篇:教師個人學習提高總結
教師個人學習提高總結
2011——2012年度
富源中心學校周長梅
教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等,同時還必須具備教師職業道德素質。隨著新課程改革的實施,教師的業務水平殛待提高,為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養,適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要,做一名合格的教師,現結合自身實際情況,我利用課余時間堅持學習,取得了較好的效果,現總結如下。
一、加強師德修養,努力完善自我:教育是一項崇高而神圣的事業,作為一名合格的人民教師,我加強自己的師德修養,愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生,關愛每一個學生,尤其是那些學習上有困難的學生,對他們多鼓勵,少批評,不挖苦諷刺學生,用高尚的人格影響學生,做到為人師表,率先垂范。自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。
二、課堂教學與理論相結合,實踐新課改:樹立新的教育理念,探索新的教法,注重學生創新意識的培養。將新理念,新方法運用到課堂教學中,在實踐中嘗試,再將所得的經驗積累,通過“學習——實踐——再學習——再實踐”的學習方式提高自己,重視自己的教學感悟,加強自己教學反思,提升自己的教學水平。
三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究:課題研究能提到自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實踐中,參加英語組的科研課題研究,在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動,使自己的教育教學能力有一個新的飛躍,質的飛躍。更新教育觀念,樹立服務育人的思想,關心愛護學生,尊重學生。增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,積極參加課題研究,撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力.
四、堅持利用業余時間學習,充實自己:教育是一個發展性的職業,它要求從事這個職業的教師應堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業余時間自學,學習教育教學的新理論,新理念、新方法。同時,堅持自學英語,提高自己的英語水平。增強教育科研能力,勤讀書,勤思考,勤總結。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足。
第二篇:教師個人學習提高總結
隨著新課程改革的實施,教師的業務水平殛待提高,為了適應時代發展,做一名合格的教師,我利用課余時間堅持學習,取得了較好的效果,現總結如下。
一、加強師德修養,努力完善自我:
教育是一項崇高而神圣的事業,作為一名合格的人民教師,我加強自己的師德修養,愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生,關愛每一個學生,尤其是那些學習上有困難的學生,對他們多鼓勵,少批評,不挖苦諷刺學生,用高尚的人格影響學生,做到為人師表,率先垂范。
二、課堂教學與理論相結合,實踐新課改:
將新理念,新方法運用到課堂教學中,在實踐中嘗試,再將所得的經驗積累,通過“學習-----實踐-----再學習-----再實踐”的學習方式提高自己,重視自己的教學感悟,加強自己教學反思,提升自己的教學水平。
三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究:
課題研究能提到自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實踐中,參加英語組的科研課題研究,在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動,使自己的教育教學能力有一個新的飛躍,質的飛躍。
四、堅持利用業余時間學習,充實自己:
教育是一個發展性的職業,它要求從事這個職業的教師應堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業余時間自學,學習教育教學的新理論,新理念,新方法。
同時,堅持自學英語,提高自己的英語水平。
五、虛心向同行學習:
在教育教學過程中,遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教,向學生求教,達到教學相長的目的。
總之,本著虛心、求實的原則,認真學習,努力實踐,使自己的教育教學能力達到一個新的臺階。本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將繼續努力,不斷提高自己的綜合能力。
第三篇:教師個人提高總結
教師個人提高總結
這一年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,為美好的明天作出自己奉獻。
第四篇:個人學習提高總結
個人學習提高總結
隨著新課程改革的實施,教師的業務水平殛待提高,為了適應時代發展,做一名合格的教師,我利用業余時間堅持學習,取得了較好的效果,現總結如下。
一、政治思想方面:
認真學習與實踐“三個代表”的重要思想,作為一名中共黨員積極參加黨組織的各項活動和學習,不斷提高自己的理論水平和業務能力。在這次“講正氣、樹新風”活動中認真學習新的理論,對照要求找差距,并寫了大量的筆記。通過學習更加堅定了信念并以其主要思想來指導自己的思想和工作。在今后的工作中要努力學習提高自己的思想覺悟水平,為組織多做工作。
二、加強師德修養,努力完善自我:
教育是一項崇高而神圣的事業,作為一名合格的人民教師,我加強自己的師德修養,愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生,關愛每一個學生,尤其是那些學習上有困難的學生,對他們多鼓勵,少批評,不挖苦諷刺學生,用高尚的人格影響學生,做到為人師表,率先垂范。
二、課堂教學與理論相結合,實踐新課改:
將新理念,新方法運用到課堂教學中,在實踐中嘗試,再將所得的經驗積累,通過“學習-----實踐-----再學習-----再實踐”的學習方式提高自己,重視自己的教學感悟,加強自己教學反思,提升自己的教學水平。
三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究:
課題研究能提高自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實踐中,參加學校和市級科研課題研究,在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動,使自己的教育教學能力有一個新的飛躍,質的飛躍。
四、堅持利用業余時間學習,充實自己:
教育是一個發展性的職業,它要求從事這個職業的教師應堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業余時間自學,學習教育教學的新理論,新理念,新方法。
五、虛心向同行學習:
在教育教學過程中,遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教,向有經驗的老師求教,達到教學相長的目的。
總之,本著虛心、求實的原則,認真學習,努力實踐,使自己的教育教學能力達到一個新的臺階。本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將繼續努力,不斷提高自己的綜合能力。
2010年12月
第五篇:個人學習提高總結
教師個人學習提高總結
(2010——2011學)
富源中心學校段愛景
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。下面總結如下:
1、我認真學習了《中小學教師職業道德》一書,并能以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,把關心學生的學習,關愛學生的生命健康等理念貫穿到自己的教學工作中,滲透到自己課堂教學的每一個環節中。
2.積極學習了《新課程標準》及相關理論知識,徹底更新了教育觀念,改變了教學方法,提高了課堂教學效率。
3.經常閱讀有關教育的報刊雜志,比如學習了魏書生的《教學工作漫談》、《小學語文教學設計》、《教育研修》、《中國教育》等刊物,將一些教學理論,抄記在業務筆記本上。
4.能熟練提高微機操作技能,并經常上網搜索教學資料,獲取教學信息。能根據語文教學內容適當的運用電教煤體進行輔助教學,大大提高了課堂教學效率,5.能做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好了課后反思及月反思。
6.積極參加科研課題的研究、撰寫論文并獲得了一等獎。指導學生寫的習作也獲得了密山市小學組一等獎。
7.能積極參加各級教育行政部門及學校舉辦的觀摩課、公開課、示范課及“手拉手”送課下鄉等活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,吸取同行們的好的教學方法,努力提高自己的課堂教學水平。
8.能積極參加假期上級組織的校本培訓,收看遠程教育資源,認真聽講并詳細記錄,研究有關語文教育專家們的課堂教學,吸收專家們的先進教學經驗,并結合自身教學實踐,及時進行培訓總結,深刻反思,寫好了教學案例及分析。
9.能認真進行學校組織的業務學習和政治學習,認真做好讀書筆記。
10.能利用網絡平臺向同行們學習。利用每周的周一與周三,主動參加《教科語文之家》的活動,認真觀看了教學案例的演示與聽取集體備課的分析講解。
12、參加了黑龍江中小學教師的繼續教育的培訓學習,并做好了筆記,認真完成作業,答卷時都是80多分。
13、在學校組織的教師“粉筆字”大賽中獲得了一等獎。