第一篇：團組織生活心得

團組織生活心得

為了加深對奉獻與和諧的認識，使每個團員充分理解到志愿者活動的深刻意義，為了提升學生的思想道德修養和奉獻愛心的精神。經法10402班開展了以“陽光心態，責任意識，感恩情懷，奉獻精神”為主題的團組織生活。

本次團組織活動的背景主要是2011年7月，湖北孝感學院新技術學院田強同學在期末考試時放棄考試遠赴北京為一名12歲的白血病患者捐獻骨髓，從而成功救治了一名白血病患者，從田強同學的身上我們看到的是90后對社會的責任與奉獻。田強同學一顆無私奉獻的心也被網友稱為“90后最美的大學生” 通過此次團日活動，讓同學們從田強同學的身上學習他那種對他人無私奉獻，對社會感恩的情懷，使當代大學生真正成為社會的脊梁，培養同學們的責任意識，感恩情懷，奉獻精神。人最難能可貴的品質是甘于默默無聞的奉獻，叢飛為了資助貧困孩子，不惜過著清苦的生活，甚至在生命即將結束的時候還決定捐獻自己的角膜，雷鋒為了幫助別人，獻出了自己年輕的生命，用自己的熱血書寫了人生的大愛。這種無私的愛心弘揚了社會風氣，為人類奏響了一支壯美的奉獻之歌。

奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。周總理鞠躬盡瘁，死而后已。孔繁森將自己的一生奉獻于阿里，08年的汶川地震，無數的志愿者用他們的雙手挽救了無數的生命。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。我班在這次活動中，充分調動了團員們主觀能動性，發揚了團員精神，對奉獻有了更深刻的認識。只要每個團員都很好的奉獻自己的愛心，那么，我們的社會將更加的和諧。

作為一名共青團員，在以后的學習生活中，會更加積極的投入到志愿服務的活動中去，用自己的行動為社會做出應有的貢獻

經法10402班。

第二篇：團組織生活心得

《建團就是周年》團組織生活心得

九十年光輝歲月，九十年風雨兼程，九十年新舊交替，你是不變的主題。而聽從祖國召喚，順應時代要求為人民服務，是我們共青團員不變的使命和責任。共青團，在你建立九十年之際，我們舉辦了以“五四建團九十周年”為主題的團組織生活，讓我們知道青年人應該志高而遠，百折不撓，我們青春的臉上應該時刻洋溢著朝氣、自信?；顒又兄鞒秩撕喴榻B了中國共產主義青年團，共青團是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。接下來由封義先，李青格，曹永為大家傾情演唱他們準備好的歌曲，李青格的一首金沙的《他不愛我》喚醒了我記憶深處的情感，是不是每份純真的愛情總是讓人覺得很美好，封義先帶有地方特色的粵語歌加上深情的語調給人無窮的回味，連平時略帶羞澀的曹永唱起歌來都顯得很有味道。

接下來的游戲《愛來不來》環節模擬了娛樂節目《非誠勿擾》，由幽默風趣的盧衛，石飛主持，五位女嘉賓，五種風格，什么畢婷婷，蘭花花，看不上你，高小月，不差錢等，雷人的介紹，搞笑的對話，令大家捧腹大笑，還有五位男嘉賓也很給力，王蒙扮演了一個見錢眼開的角色，一上臺直奔富婆而去，結果一不小心就被大家全部滅燈，慘敗而歸，后面的四位男嘉賓機靈了許多，充分介紹完自己后才表露心意，除了力寶貝沒有牽手成功，其余幾位都成功的牽手，雖然只是個游戲，但大家如此高的默契度確實讓我詫異不已啊。

游戲環節讓大家放松了心情，大家笑聲連連，提問過程中狀況不斷，引發一次次的哄堂大笑，并在游戲中體會團結和合作意識，游戲結束后，獲勝的同學還獲得了棒棒糖，果凍等精美禮品。時間過的很快，臨近結束時，楊衡，高月的智力大開發環節真是讓大家是“頭疼不已”啊，絞盡腦汁都想不出答案，知道答案后大家中有一個反應，咋能這么簡單哩，還記得最清楚的一個是“東邊有戰事”打一個地方，我當時一直想東部地區以東開頭的地方，不一會曹永一句“西安”，我才恍然大悟，東邊有戰事，反過來不是西邊很安寧嘛，哎，只管自己思維定式啊，不過很高心我還是很努力的搶答對了一道。

今天大家在一起度過了一個愉快的晚上，大家朝氣蓬勃正如剛出升的太陽。是啊，年青是我們擁有的最大資本，而風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。不怕犯錯、不怕失敗、不必畏縮，從失敗中獲得經驗和教訓，在挫折中勇往直前，哪怕撞的頭破血流也不會失去信心，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。我堅信這是一次成功的團組織生活，在以后的生活中大家一定會有所啟示。

第三篇：團組織生活心得

團組織生活心得

五四，這個勾勒起我們歷史記憶的名詞，這個讓我們千千萬萬熱血青年為之自豪，為之振奮的特殊節日亦在這激情的五月向我們走來。為此，我們班組織了以沸騰五四熱血，博夢在于行動為主題的團組織生活。

這也是我們行政9班本學期的第一次班級活動，更是同12班同學的第一次合作。在活動的開始我們大家一起齊聲唱了激情澎湃的中國共產主義青年團之歌，這讓我想到了歷史上五四的壯麗和青年的壯志豪情，還有無謂一切的愛國精神。同時我內心的熱血也頓時被激起，令我感受到了自己對祖國和人民強烈的愛。唱完歌后，在主持人的帶領下，我們迎來了本次活動的第一個也是最具有五四氣息的節目，即為了反抗外來侵略，廣大學生走上街頭呼吁大家團結，救亡圖存的學生運動。這一幕讓我的頭腦中再現出歷史的畫面，眾多青年學生為拯救中華民族在中華大地上奔走相告，希望有力的政府與大家齊心協力維護我們共同家園的場景。這讓我深刻認識到中國共產黨領導下的青年是多么的勇敢與堅強，中國共產黨亦是在關鍵的時刻不辱使命的擔當重任。同時，在活動過程中同學們認真盡力的表演亦是讓我印象深刻，雖然這是一些小事，但大家依然是一絲不茍。后來主持人還為我們大家唱了一首中國人，更是調動起了在場每一位同學的愛國熱情，我感受到在主持人的歌聲中洋溢著我們中華民族堅強不倒的不屈精神，我暗下決心我們現代青少年將會同我們的先輩們一樣不辱使命，長江后浪推前浪，在中國共產黨的領導下，將我們的大中國建設的更加美麗，讓我們中國人走向世界。活動期間的互動環節也讓我有所感悟，緊靠活動的主題又不乏幽默與風趣，往往是受歡迎的方式且廣大群也愿參與其中?？傊?，我感受到的此次活動舉行的還是非常成功的，主題非常鮮明，活動流程也十分的順暢，對廣大黨員和預備黨員以及積極分子也有相應的教育意義，最重要的是加強了班級之間的友誼和團結合作能力。真心期待下一次班級活動的到來。

姓名：許丹

學號：41100929

時間：2013年4月6日

第四篇：團組織生活

團組織生活

一、活動主題：關注兩會

二、活動目的：讓同學們更深刻地了解兩會，關注兩會

三、活動時間：2013年2月24日晚上7點

四、活動地點：行知樓116

五、舉辦方：2011級數應2團支部

六、活動內容：

組織同學一起觀看有關兩會的視頻（百姓跑兩會、兩會開幕式、兩會期間的重要新聞）

七、活動流程：

1、唱團歌，支持人引入主題；

2、觀看視頻；

3、請同學們談談自己的感受。

八、活動意義：讓同學們深刻意識到此次代表大會的重要性，讓大家對祖國的未來充滿信心，并決心永遠跟黨走，不斷提高自己。

九、活動經費：0元

第五篇：團組織生活

團組織生活 團組織生活的內容要講求針對性和實效性，即針對團的工作和團員思想實際，為提高團員的思想政治覺悟和基本素質服務。

1.團組織生活的主要形式

團的組織生活形式是由其內容所決定并為之服務的。團的組織生活形式要根據青年的特點和組織生活的主題，采取豐富多彩、生動活潑、不拘一格的形式，使組織活動達到預期的目的。團的組織生活的形式很多，下面是幾種常見的形式。

（1）團課的形式。

團課是團組織對團員進行全面、系統的思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑。通過團課提高團員的馬列主義理論水平，樹立無產階級的革命人生觀；增強執行黨的路線的自覺性，加深對團的基本知識的了解，增強團員意識。

（2）團的民主生活會的形式。

團的民主生活會是充分發揚團的民主，健全團內正常的組織生活的重要形式。通過團的民主生活會進行思想交流，開展積極的批評與自我批評，達到溝通思想，統一認識，克服缺點，發揚成績的目的，從而在思想上純潔團的組織，保證在政治上、思想上、組織上同黨中央保持一致。開好民主生活會最重要的原則是什么？

開好團的民主生活會，最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結——批評——團結”的方針，既要鼓勵團員暢所欲言，發表個人意見，又要強調講究方法，作自我批評要不夸大，不縮小，批評別人要根據事實，不能道聽途說、無中生有，切實做到擺事實、講道理，與人為善，治病救人，使民主生活真正實現從團結的愿望出發，達到相互學習、相互促進的目的。在具體方法上，應以正面教育為主，以自我教育為主，避免出現搞過火斗爭、無原則的糾紛和一團和氣、取消批評的兩種錯誤傾向。

（3）學習討論的形式。

組織團員學習馬列主義理論，黨的路線、方針、政策，團的有關文件，及時事政治。開展認真的討論，幫助團員正確地理解和貫徹、執行黨的路線、方針、政策和團的有關文件精神，提高團員政策水平，學會運用馬列主義的立場，觀點和方法觀察、分析問題和處理問題。

（4）主題演講會或報告會的形式。

就某一個內容或為達到某一教育目的，確定主題，舉行主題報告或演講會。以開闊團員的視野，深化思想，擴大知識面，受到教育和啟迪。

（5）參觀訪問的形式。

組織團員參觀革命紀念館、遺址；訪問革命老人、烈士后代及先進模范人物、專家學者等，進行革命傳統教育，激發斗志，振奮革命精神，爭做無產階級革命事業的接班人。

（6）互幫互教的形式。

團員互相幫助，自己教育自己，是團內生活的一種具有傳統的好形式。團員自己教育自己的方式很多，比如：談心，結對互幫，開展批評與自我批評等。這種形式，寬松和諧，便于團員做深入的思想交流，增進了解，建立信任，締結友誼，因而團員樂于采用這種形式。