第一篇：我愛我家

我愛我家

——和諧中國

安康市果園小學五一班張瑞洲

“一方有難，八方支援”每當這句口號在我耳邊響起，我的內心澎湃激昂，眼前總浮現出一個個令人感動的畫面，誰能說不是呢？大到震驚世界，小到在我們身邊。

2008年5月12日14時28分，發生了一件震驚中國乃至全世界的大事情——四川省汶川大地震，就在一瞬間，數萬房屋倒塌，眾多所學校驟然塌陷，汶川剎那間成為了一片廢墟；上萬個生命瞬間消失，一個個場面慘不忍睹。妻離子散、家破人亡，這場地震導致多少人們無家可歸，多少孩子失去了父母。這件事不到2個小時全中國人民都知道了，各個地方的救援隊、捐款箱迅速繁忙起來，不少熱心人士自愿前往受災地區甘當志愿者。軍人們，也迅速地趕到受災地點，一下車，他們顧不上長途跋涉的勞累，即刻開展營救工作，手執著生命探測儀，在廢墟上徘徊，生怕放走一點生命跡象。搜救隊的警犬也出動了，認真的嗅來嗅去，每當發現一點生命跡象，戰士們就會立即展開營救，他們有時不顧發生余震的危險，冒死營救，在這其中有不少戰士因為水土不服或長途勞累而昏迷甚至休克，也有的戰士因為余震而奪去他們年輕的生命。三年過去了，如今受災地區已經煥然一新，那種精神還在嗎？在！動車追尾事件就足夠證明。

2011年7月23日20時30分左右，北京至福州的D301次列車行駛至溫州市雙嶼路段時，與杭州開往福州的D3115 次列車追尾，導致D301次1、2、3列車廂側翻，從高架橋上墜落，毀壞嚴重，4車廂懸掛橋上，D3115次15、16車廂損毀嚴重。這次事故造成40余人死亡，約200人受傷。當晚溫州市的各大醫院，燈火通宵，不少溫州人不但捐血，還去動車追尾現場，幫助那里的工作人員搶救受傷人員。在溫州醫院里，第一出現的不是受害者的家屬，而是一群又一群的溫州人民，他們在照顧每個病人，直到病人的家屬來到，他們才悄然離去。25日晚8點，溫州人民發起悼念動車脫軌事故遇難者的燭光祭奠儀式，現場人山人海，很多市民他們有的擺起了“心型”的蠟燭，有的點燃了孔明燈，用各自的方式來祭奠這場事故當中遇難者的亡靈。這就是我的家，一個凝聚的大民族！不管哪里出現了災難，大家庭成員都要伸出援助之手。

今年是毛澤東主席發出“向雷鋒同志學習！”五十周年，雷鋒時常發生在我們身邊：小學生攙扶老人、盲人過馬路；同學幫助困難家庭渡過難關；洪災來臨多少個感人流淚的故事......雷鋒精神永存！這就是我的家，家傳的中華人民美德！五千年炎黃子孫的“家訓”，哪里有困難，那里就會有這種美德，我堅信這種美德它一定會傳承下去。我愛我的家——和諧中國！

指導老師：吳小玲2012年3月15日

第二篇：我愛我家

我愛我家

家是什么？是在暴風雨中掙扎的風帆，所期待已久的避風港；是在異地他鄉的游子，天空中高掛的圓月；還是那遠古的戰場上，鮮血淋漓的戰士們，拿著戰戢，揮著長鞭，直奔向夢里向往已久的“天堂”？

自古以來，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談談的溫馨與溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無論何時，無論何地，依就揮之不去。

其實，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。

母親，總覺得她是那么地神圣——青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無私，陽光般溫暖，集眾多品質之后，因我而幻化。真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在，才得以使她幻化，就像“周公夢蝶”，若虛若實，若實若虛。

這就是我對母親最原始的感覺，如山澗緩緩流過的清泉，天空中靜靜漂浮的云彩，不帶一點雜質。那么現實生活中，經過理性的思考之后，在我的筆下，又將是怎樣的一位母親呢？ 一談到母親，又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中，但若要我去仔細去回想，只覺得像是一些零碎的拼圖，拼不完整。

只記得當時年幼，母親在一家墨水廠上班，一天六塊錢，每天早出晚歸就不必說了。每天放學，我都會步行到那家離學校不是很近的工廠，幫忙干些零活。工廠內部的色調，似乎總是那一層不變的灰色，就連那凹凸的地面，都不時的散發出一種墨汁味，現在回想起，那似乎是一種童年的味道。進廠的膽怯，回家的欣喜，似乎路過的野花，都是為我開放，在母親的陪同下，那里是我兒時的游樂場，我記憶中的天堂。

童年的時光漸行漸遠，迎來的似乎是過早的少年。上初中的時候，家離學校很遠，近乎每星期回只一次家?；叵肫鹉菞l我走過了四年的小路，那野花，那游魚，那斷橋，那小溪，那落日……依然清晰可見。每次回家，在很遠很遠處，就會看見一個朦朧的影子，在家門口佇立遠望，落日余暉，殘陽夕照，指引著小路，伸向遠方……溫馨的畫面，如那美麗的剪影，永遠定格在我的心中。

在那沉封的記憶中，母親永遠都是那么年輕漂亮，就像門前的那棵長青樹，永不老去?？捎浀蒙洗位丶?，半年未見，那一條條皺紋，爬滿她干裂的皮膚上，那曾經美麗的飛發，如今卻像瑟縮的野草，枯黃枯黃，是我曾經的忽略，還是“歲月催人老”？我已不能知曉了。父親

提到父親，心里似乎略顯沉重，總覺得他說話不大漂亮，做事還毛手毛腳，并且在我和弟弟面前，還老愛“高談闊論”，把一大堆“人生哲理”搬出來，簡直沒完沒了，如果再把“嚴厲”一詞加再他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處，總覺得很壓抑。記得小學五年級，那天大雪，紛飛的雪花將大地裹得嚴嚴實實，冷冽的寒風在這一大冰窖里肆意地吹。在幾個小伙伴陪同下，拿回了我那張分數少得可憐的成績單，母親沒說什么，只是勉勵了一番，可我還是一臉茫然。父親就沒那么好說話了，他接過我遞給他的成績單，一臉嚴肅，我只是低著頭，不敢正面看他的臉。他那怒色，如火山里噴出的熔巖，頓時爆發了，他先將那成績單柔成個球，狠狠地向我砸去，緊接著就是一頓痛罵，可能見我沒什么反應，怒色漸長，于是抽出那條系在身上的皮帶，猛抽一頓。我只是哭著鉆到桌子底下，瑟縮成一團，母親就在旁邊拼命拉著父親，冷冽的寒風還在屋外肆意地吹……

在我記憶中，這次是我父親打我打得我最狠得一次，雖然上初中后就沒再打過我，但那份畏懼，在我心中卻一直都不能退去，也使得我在平時的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起來，只覺得曾經的我，還不太理解他。

弟弟

一提到弟弟，滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日，在稻田里抓龍蝦，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，卻打起了泥仗；一起設計圈套，來欺負鄰家的小A；一起在水里抓魚，直到手腳都泡得發白；一起在田間追逐夕陽，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春風吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會因為一粒糖果爭得臉紅脖子粗，也曾經會為自己的“私有財產”被侵犯而大動干戈。但對于那童年無法言喻的情感，如一幅意韻深遠的畫面，回味無窮。

紛飛的記憶，逝去的童年，還有那些泛黃的照片，都有我們的影子。童年的美好，因為你我共同而存在。結語

如今的我，已在外地求學，平時的日子，也是聚少離多，即便是寒暑假期，也可能很難回去。也不知道，家中的小狗長大沒，記得剛來的時候，它還是一小不點；也不知道，門前的小樹苗長高沒，那可是上次回家，我和老媽一起栽的；也不知道，今年的桃樹結了多小果子，但我肯定知道，老爸又貪吃了不少；也不知道，那年弱多病的奶奶，現在身體是否安康，可上次弟弟告訴我，她又被送到鎮上的醫院；也不知道，母親的頭發又被歲月染白了幾根；也不知道，父親是不是還是因為胃病，仍三餐喝著稀飯；也不知道……

“家”一個溫馨而親切的字眼，是愛的結晶和心靈的港灣，是每位游子夢寐以求的地方，是每個生靈賴以生存的院落。家”不需要多大的地方，面積太大反而心的距離疏遠；家，不需要多么豪華，太富麗堂皇反而容易使人眼花繚亂以致不自覺的“花心”。

家”對一個人有多重要，每個人都要有一個母愛構筑的家。即使家人隨著時間的推移而衰老，但彼此之間的愛卻有增無減。家，是最好的一幅良藥，當你身心受到創傷時，家的溫情，總能為你撫平傷疼.家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境?！叭站蒙椤边@句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園?；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

于是我明白了：家是溫馨的港灣。這句話一點也不錯！我愛我家！

第三篇：我愛我家

我愛我家

我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽和我。我們每天都快樂地生活在一起，家里總是處處充滿了歡聲笑語。

每到星期六，爸爸、媽媽就會開車送我去上作文課。今天作文課放學后，我看見爸爸、媽媽就興高采烈地對他們說：“告訴你們個好消息，今天作文課老師把我上周寫的作文當作范文讀給全班同學聽。”媽媽聽后，驚奇地趕緊打開書包拿出作文本迫不及待地讀了起來，只聽她念念有詞地讀著：“烏龜賽跑的時候??”我聽后在心里暗自納悶，我寫的明明是龜兔賽跑，怎么媽媽把它讀成了烏龜賽跑呢？于是，我明知故問道：“媽媽，烏龜和誰比賽跑步??？”爸爸也聽出了其中的破綻，他假裝一本正經地說：“烏龜和你媽媽賽跑?！眿寢屄牶?，一時還沒有反應過來，她疑惑地低頭再仔細看看作文本。頓時，她恍然大悟，她不好意思地笑了起來。我和爸爸再也忍不住了，都哈哈大笑起來。快樂的笑聲總是不停地在我們的耳邊此起彼伏地響起。

我愛我的家，因為有家的地方就有快樂，有家的地方就有溫馨。

第四篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學們，我們告別了小學生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場?！拔覑畚壹摇逼咭话嘀黝}班會

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構不成廣袤的沙漠 乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數顆沙粒構成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

我愛我家

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學們，一個個“我”構成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！

甲：七一班《我愛我家》主題班會現在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》

“我愛我家”主題班會 2

我愛我家

詩朗誦------《我愛班集體》

我們愛大地，愛藍天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。

詩歌朗誦——《我愛我班》

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

“我愛我家”主題班會 4

我愛我家

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量?！?/p>

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學認為，偌大一個集體，有我沒我一個樣?？墒悄阒绬?？不經意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

一個農民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉，在親朋好友的一片贊揚聲中，其父親卻嚴肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進的地方，但是比起優點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發現一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀，否則這個集體就不是一個真正優秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關心集體的現象，希望大家今后一定嚴格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護我們的家。

甲：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。乙：“單絲難成線，獨木難成林?！敝挥腥f眾一心，才能把集體建設得更加美好。

甲：下面請聽小故事———《團結的故事 》

“我愛我家”主題班會 6

我愛我家

小故事———《團結的故事 》

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現了一個詞：團結。乙：螞蟻團結的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學談一下。

“我愛我家”主題班會 7

我愛我家

甲：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》 乙：一棵草易凋，一滴水易干。

甲：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。

乙：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。

甲：一把火燒不開水，一只手捂不住天。

乙：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。

甲：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

在遠古的時候，上帝在創造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，“我愛我家”主題班會

我愛我家

造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。

乙：****同學有感而發，給大家帶來了一個團結協作的故事，請聽：

團結協作的故事

有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經的路口，想考驗考驗

“我愛我家”主題班會

我愛我家

這兩個人在生死關頭是否團結合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發現了魚和魚竿。漁翁答應給每個人一樣東西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結局后非常失望，因為事情的發展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團結協作帶來的良性循環，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團結，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

甲：請欣賞****給大家帶來的散文《友誼，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美它。曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。

友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。

讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我們。

“我愛我家”主題班會 11

我愛我家

甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

乙：作為同學,作為朋友，應該互幫互助。

甲：當有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應該去了解情況，去開導，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂?？梢缘玫揭揽俊?/p>

合：同學們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍天。珍惜同學間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護，集體的榮譽需要大家來維護。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學想集體之所想，積極為集體服務，為其他同學服務?，F在，讓我們都來寫一些同學的優點吧。

友情檔案卡曾幫助過你的同學名字：曾幫過你什么事：你當時內心的感受：你想對這同學說的話：乙：最后請班主任老師講話。

六、班主任總結

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學們都傾注了大量心血，充分體現出團結協作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學們明白了個人與集體之間的關系，希望同學們用自己的實際行動去關心和熱愛我們的集體，關心和熱愛我們的學校，關心和熱愛我們的祖國。為此我倡議同學們：

。。

“我愛我家”主題班會 13

我愛我家

1.從點滴小事做起，培養責任心和義務感；2．尊重同學，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負弱?。?個人利益和集體利益發生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位；4.自覺地遵守《中學生日常行為規范》和校紀、班規；5.自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。1 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，同學們，我們生活在七

（一）班這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護。希望同學們彼此關心，和諧相處，互相幫助，從衛生、行為、品德、學習等各方面，取長補短，共同進步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優秀的班集體！讓我們一起努力，創造美好的未來!

七、結束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻自己的力量，獻出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

我們是無聲無聲的春雨，我們是和熙和熙的春風，來吧，走進志愿者的行列，讓愛心在陽光下出動出動，我們的付出不需要回報，充實的人生就在你我手中，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長虹。愛心出動、愛心出動、讓愛心插上翅膀飛向南北西東。

合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結束。

“我愛我家”主題班會 15

第五篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學們，我們告別了小學生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構不成廣袤的沙漠

乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數顆沙粒構成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原

乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學們，一個個“我”構成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！甲：七一班《我愛我家》主題班會現在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》 我們愛大地，愛藍天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。下面請聽詩歌朗誦——《我愛我班》。

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量?！?/p>

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學認為，偌大一個集體，有我沒我一個樣。可是你知道嗎？不經意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

一個農民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉，在親朋好友的一片贊揚聲中，其父親卻嚴肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進的地方，但是比起優點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發現一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀，否則這個集體就不是一個真正優秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關心集體的現象，希望大家今后一定嚴格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護我們的家。

乙：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。

甲：“單絲難成線，獨木難成林?！敝挥腥f眾一心，才能把集體建設得更加美好。

乙：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》

甲：聽完歌曲，下面請聽小故事———《團結的故事 》 很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現了一個詞：團結。

乙：螞蟻團結的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學談一下。

甲：一棵草易凋，一滴水易干。

乙：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。甲：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。乙：一把火燒不開水，一只手捂不住天。甲：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。乙：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

甲：看來，團結就是力量。請聽《天堂和地獄》的故事

上帝對一個牧師說，他要讓牧師去看一看天堂與地獄的差別。

他們來到一個房間里。房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋坐著，個個都愁眉不展，原來，他們雖然每個人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個個神情暗淡、愁眉苦臉。

上帝又帶牧師來到另外一個房間。里面仍然是一個鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐。他們手中仍拿著長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過的非?？鞓?。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過得很快樂，差別為何如此之大呢？

上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂對方嗎？”

原來，第一間房里的人只想著怎樣來喂自己，而長柄使他們無法做到，而第二個房間的人彼此合作，他們用長柄湯匙舀上湯互相喂對方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。

乙：故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的哲理。同樣的條件，同樣的設備，為什么一些人把它變成了天堂，而另一些人卻經營成了地獄？原來，天堂和地獄并不遙遠，它就在我們身邊：團結協作就是天堂，彼此爭斗就是地獄。甲：團結協作就是團隊成員真心誠意的付出，以團隊的共同愿望為重，不 計較個人得失。有一句經常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的時候，也獲得了幸福。更進一步的說法是：如果你能夠幫助別人夢想成真，你就能心想事成。

乙：****同學有感而發，給大家帶來了一個團結協作的故事，請聽： 有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經的路口，想考驗考驗這兩個人在生死關頭是否團結合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發現了魚和魚竿。漁翁答應給每個人一樣東西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結局后非常失望，因為事情的發展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團結協作帶來的良性循環，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團結，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

甲：請欣賞****給大家帶來的散文《友誼，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美它。曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯亚榈拇匀?，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。

友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。

友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我們。甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。乙：作為同學,作為朋友，應該互幫互助。

甲：當有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應該去了解情況，去開導，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂?？梢缘玫揭揽俊?/p>

合：同學們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍天。珍惜同學間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護，集體的榮譽需要大家來維護。

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學想集體之所想，積極為集體服務，為其他同學服務?，F在，讓我們都來寫一些同學的優點吧。

友情檔案卡

曾幫助過你的同學名字：

曾幫過你什么事：

。你當時內心的感受：

。你想對這同學說的話：。

甲：請聽歌曲《世界需要熱心腸》

乙：最后請班主任老師講話。

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學們都傾注了大量心血，充分體現出團結協作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學們明白了個人與集體之間的關系，我們生活在七

（一）這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護。我希望同學們彼此關心，和諧相處，互相幫助，從衛生、行為、品德、學習等各方面，取長補短，共同進步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優秀的班集體！為此我倡議同學們： 1．從點滴小事做起，培養責任心和義務感；

2．尊重同學，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負弱??； 3．個人利益和集體利益發生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位； 4．自覺地遵守《中學生日常行為規范》和校紀、班規；

5．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。

讓我們齊心協力，共創佳績!

七、結束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻自己的力量，獻出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結束。