第一篇：長沙通信技術專業(yè)

長沙通信技術專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術學院xxgc.hniu.cn教務處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)優(yōu)勢

“雙元制”校企合作專業(yè)（廣州訊聯(lián)通信工程實業(yè)公司、深圳中科鷗鵬智能科技有限公司），“訂單式”校企合作專業(yè)（中興通信股份有限公司）。師資力量雄厚，設有通信終端檢測室、傳感與物聯(lián)網(wǎng)技術中心、電子工藝室等12個校內實習實訓室和多家校外實訓基地；近三年在全國、全省技能競賽中獲一、二等獎30余人次。

二．就業(yè)優(yōu)勢

隨著3G和4G通信的到來及未來通信的發(fā)展，通信技術人才的需求量越來越大。本專業(yè)主要面向通信產(chǎn)品及設備的設計開發(fā)、生產(chǎn)制作、安裝調試、運行維護、故障分析及營銷與售后服務等崗位。合作企業(yè)主要有：“雙元制”校企合作企業(yè)、“訂單式校企合作企業(yè)”、中國電信、中國聯(lián)通等10余家。

第二篇：通信技術專業(yè)簡歷

基本資料姓名：中國教育資源網(wǎng)性別：?男照片?婚姻狀況：?未婚?出生年月：?1987年8月19日?民族：?漢族身高：?170 厘米最高學歷：?大專外語水平：?英語專業(yè)：?通信技術電腦能力：?熟練戶籍：?四川省廣安市現(xiàn)所在地：?浙江省溫州市畢業(yè)學校：?宜賓職業(yè)技術學院本?文摘#自教?育資源+網(wǎng)↖www.tmdps.cn

教育/培訓由 年月 至 年月校院名稱/培訓機構專業(yè)/課程證?書2006年09月至2007年04月??宜賓職業(yè)技術學院??計算機??計算機1級

??2007年09月至2008年09月??宜賓職業(yè)技術學院??移動終端維護移動終端維護中級工作經(jīng)驗? 我自 2008 年 開始工作 有：1年 的工作經(jīng)驗。由 年月 至 年月工作單位職 位2008/11-2009/04 中聯(lián)公司所處行業(yè)： 通信(設備/運營/增值服務)公司規(guī)模： 101-500人任職部門： 施工 職位： 施工人員工作描述： 在實習學習期間學會了很多 雖然工作很辛苦每天在室外工作但是增加了實踐能力 2008/12-2009/07 四川中聯(lián)通信總工程承包有限責任公司所處行業(yè)： 通信(設備/運營/增值服務)公司規(guī)模： 101-500人任職部門： 工程建設部 職位： 施工人員工作描述： 主要給電信的換分線盒 做FTTB 光進銅退 和電纜的割接 光纜的布放 2009/7-2009-9 重慶歐邁投資咨詢有限公司所處行業(yè): 經(jīng)濟貿易 公司規(guī)模:5 0人以下任職部門: 投資咨詢部 職位: 投資顧問工作描述: 主要搞外匯黃金等的投資求職意向尋求工作類型：?全職到崗時間：?隨時到崗希望工作崗位一：? 行政/人事類-不限希望工作地區(qū)：?浙江省溫州市待遇要求：?0元/月--可面議 自我評價nbsp;???我吃苦耐勞、勤奮努力，學習上，有較強自學能力；生活上，能很快的適應新得環(huán)境，能協(xié)調好人際關系。面對工作，我能夠做到踏實認真，一絲不茍；待人誠懇，誠實守信。我年輕充滿活力，有對工作的激情和對事業(yè)的強烈追求，我非常愿意把自己的責任心和熱情貢獻于我的工作發(fā)展方向管理?技術等技能特長通過三年的學習，我掌握了扎實的理論知識，在系統(tǒng)的學習了通信相關專業(yè)知識后，牢固的掌握了通信技術的基礎理論，熟悉移動通信原理，數(shù)字/電子模擬技術，現(xiàn)代程控交換原理，信號與系統(tǒng)，熟悉GSM網(wǎng)絡，CDMA網(wǎng)絡。在理論知識的基礎上，我還經(jīng)過了豐富的實踐技術培訓，如通信原理，光纖的連接等。在這里我不僅學會了技術系統(tǒng)的研究，還懂得了學以至用的重要性，認識到了合作的重要性，獨創(chuàng)精神在工作中的積極作用。聯(lián)系方式電話：1388888888

郵件：chinesejy@chinesejy.com

第三篇：通信技術專業(yè)介紹

向你介紹的是北京國防科技學院的移動通信專業(yè) 移動通信專業(yè) 重點培養(yǎng)學生的實際操作能力，使學生在校期間基本完成對現(xiàn)有移動通信設備和系統(tǒng)（中興）的安裝、調試、組網(wǎng)和維護及應用。具備畢業(yè)后進入通信領域的工作技能。該專業(yè)為滿足大型通信設備生產(chǎn)企業(yè)和移動運營上級公安等特定行業(yè)急需的移動人才，在移動通信網(wǎng)與移動交換等多個層面上培養(yǎng)能進行移動技術應用、工程設計、設備制造和網(wǎng)絡運營的高級技術人才。培養(yǎng)目標：熟悉移動通信設備和系統(tǒng)的原理與性能、系統(tǒng)構架與組網(wǎng)。具有移動網(wǎng)絡設計與建設、管理與運維等操作能力；同時掌握移動通信基本理論，具有較為深厚的專業(yè)系統(tǒng)知識。適應移動通信領域內網(wǎng)絡、系統(tǒng)、設備及信息、交換、傳輸、處理方面的應用、安調與維護工作。具有獨立工程實施與管理能力的高級移動通信技術人才。主要課程： 數(shù)字通信、交換技術、現(xiàn)代通信技術、移動通信原理、移動通信系統(tǒng)、微波與天線、GSM數(shù)字移動通信系統(tǒng)、CDMA移動通信技術、第三代移動通信技術、多媒體技術、智能網(wǎng)、移動通信組網(wǎng)技術、CDMA應用與業(yè)務計算。就業(yè)前景 學生畢業(yè)時學院負責推薦工作，依據(jù)《中國人民解放軍文職人員條例》有關規(guī)定和中國人民解放軍自2006年起開始面向社會招聘文職人員政策的實施，學院負責向部隊及人武部門推薦優(yōu)秀學生，從事專業(yè)技術士官和文職人員工作；計劃建設中的國防科技園、長城俱樂部、軍隊后勤社會化服務平臺等單位人才缺口很大，屆時將選拔國防系和通信系的優(yōu)秀畢業(yè)生擔任各級管理工作。通信系學生畢業(yè)可考取國內外著名通信企業(yè)的通信專業(yè)等級認證證書，使學生有能力高薪就業(yè)，為畢業(yè)后進入如中興、華為、大唐、諾基亞、西門子、摩托羅拉、貝爾等著名通信企業(yè)和電信、聯(lián)通、移動、網(wǎng)通、鐵通、衛(wèi)通六大運營商創(chuàng)造了機會。其次，鐵嶺師范高等專科學校

移動通信專業(yè)介紹 發(fā)表時間:2005-9-13 10:51:18 文章來源:電子與信息工程系 瀏覽次數(shù):395 雙擊自動滾屏

一、專業(yè)的性質和特點 移動通信專業(yè)是我校1999年首次舉辦的三個高職專業(yè)之一，本專業(yè)教學中要求理論上夠用、適度，高度重視實踐教學，重視學生實踐能力的培養(yǎng)，把職業(yè)資格培訓納入教學中，學生畢業(yè)后拿到畢業(yè)證的同時獲得職業(yè)資格證。

二、培養(yǎng)目標和規(guī)格 培養(yǎng)目標： 在德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的基礎理論知識和較強的崗位實踐能力，從事移動通信的組網(wǎng)與終端設備維護的高級應用型技能型人材。畢業(yè)生既要掌握移動通信方面的基礎理論知識，又要具有移動通信方面組網(wǎng)及終端設備的能力。業(yè)務規(guī)格：（1）掌握通信方面的基礎知識，能熟練掌握焊接的基本方法。（2）會看電路原理圖，會分析故障。（3）根據(jù)原理圖會對網(wǎng)絡故障及終端設備故障進行分析處理。（4）具備一定的自學能力。（5）掌握計算機的基本操作。（6）具備一定的知識更新能力。（7）掌握一定的外語水平，能閱讀外文文獻。

三、主要專業(yè)課程 電子元器件、高等數(shù)學、電路基礎、電子儀器與測量、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、單片機原理與應用、VB程序設計、移動通信設備、數(shù)字通信原理、Protel DXP電子線路教程等課程。

四、主要職業(yè)技能訓練 電子元器件實訓、電磁學實驗、電子儀器與測量實驗、模擬電子技術實驗、數(shù)字電子技術實驗、單片機原理與應用實驗、移動通信設備實訓、Protel DXP電子線路教程實訓等。

五、就業(yè)方向和市場前景

1、人材就業(yè)崗位（1）移動通信公司的網(wǎng)絡運營崗位（2）移動通信公司的售后服務崗位（3）通信公司的售后及采購崗位（4）各類通信制造公司的技術崗位（5）終端設備的維修與維護崗位

2、市場前景 本專業(yè)的市場前景看好,2003年就業(yè)率達到79%，2005年初次就業(yè)率達到59%

六、學制 招收應屆高中畢業(yè)生，學制三年

第四篇：通信技術專業(yè)詳解

通信技術專業(yè)詳解

新生畢業(yè)參考必備資料

專業(yè)概述 通信技術，專業(yè)課程包括計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。國家對通信技術人才培養(yǎng)目標

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。

畢業(yè)后就業(yè)方向

以市場為導向，擴大學生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個層面：第一：加工制造：這主要是給各個通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術，懂原理的高素質技術型工人。目前，我國精加工制造業(yè)質量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作，不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。

第二：一般的管理人員：這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護和管理單位的通信和網(wǎng)絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。

第三：通信工程師：這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。大學主要課程

該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。

高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機技術、EDA技術、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術、程控交換技術、現(xiàn)代光纖通信技術

學生自我能力培養(yǎng)框架

（1）了解通信工程學科理論前沿發(fā)展趨勢，具備對通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡設計、開發(fā)、調試、工程應用和維護的基本能力；

（2）具有工程計算、電子線路的設計及制作能力；

（3）能閱讀和繪制電子產(chǎn)品線路圖并分析工作原理；

（4）具備聽、說、讀、寫的能力和翻譯外文資料的基本能力，要求通過CET三級；

（5）具備計算機的基本操作和編程的能力，熟悉并掌握常用辦公軟件和專業(yè)軟件，要求通 過省計算機二級；

（6）獲得較好的工程實踐訓練，具有一定的科研和實際工作能力；

（7）具有一定組織管理和對外聯(lián)系業(yè)務的能力；

（8）掌握文件檢索、資料查詢的基本方法。

高端通信技術領域

航天航空通信技術

航空航天應用通信技術實現(xiàn)飛行器之間或飛行器與地球站之間的無線電信息傳輸。根據(jù)通信距離的不同，可分為航空通信（大氣層內）技術和航天通信（大氣層外）技術。

技術內容

航空航天通信技術包括數(shù)字通信、模擬通信和混合通信數(shù)字通信抗干擾能力強、保密性好,與自動化控制設備、計算機連接方便，在航空航天中得到廣泛的應用。對航空航天通信設備的要求是體積小、重量輕、功耗低、壽命長、可靠性高、自動化程度高、數(shù)據(jù)處理能力強并能適應大氣飛行環(huán)境、空間飛行環(huán)境。

航天通信技術

航空航天通信一般根據(jù)國際上約定的頻率劃分來選擇適當?shù)念l率。調制技術

航空航天通信技術一般采用模擬通信的頻率調制和數(shù)字通信的移相鍵控調制方法。這有利于充分應用信道帶寬和能源。頻率調制是在一定程度上改變載波或副載波的頻率來傳輸信息的調制方法。移相鍵控調制是利用

載波或副載波的相位跳變來傳輸信息的調制方法。移相鍵控又分二相移相鍵控、四相移相鍵控和多相移相鍵控，其中以四相移相鍵控和八相移相鍵控調制方法的效率較高。

多址技術

通常使用的多址方式有:①頻分多址:用戶利用預先分配、互不重疊的頻段進行接收；②時分多址：用戶利用預先分配、互不重疊的時間進行接收；③空分多址：用戶利用預先分配、互不重疊的波束覆蓋區(qū)域進行接收；④碼分多址：用戶利用不同碼型結構的正交性進行相關接收。

航天通信技術

航空航天通信技術發(fā)展的方向是：①開辟空間通信的毫米波和亞毫米波新頻段(3×10～3×10兆赫)，可用信號帶寬達3500兆赫，可增大通信容量。②改進通信體制，如采用新型的調制技術、編碼技術、頻率復用技術和多址技術。③提高通信系統(tǒng)天線指向和跟蹤精度。④發(fā)展高速數(shù)據(jù)通信和計算機通信技術。

第五篇：長沙電氣自動化技術專業(yè)

長沙電氣自動化技術專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術學院jdgc.hniu.cn教務處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)介紹

電氣自動化技術專業(yè)是湖南信息職業(yè)技術學院重點建設專業(yè)，開辦于2000年，師資力量雄厚，辦學經(jīng)驗豐富。本專業(yè)開辦12年來，共招收高職大專生1580名，已經(jīng)培養(yǎng)9屆畢業(yè)生共計1100余名，每屆畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上，在校生人數(shù)350余名。近三年，面向社會開展技術服務和培訓1700人次。

本專業(yè)面向裝備制造行業(yè)、電氣工程及其它相關行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的電氣設備或系統(tǒng)設計開發(fā)、安裝調試、運行維護、升級改造、故障檢修能力，具備供配電系統(tǒng)的規(guī)劃、安裝、改造及服務能力，具備簡單自動化測控系統(tǒng)的設計、裝調和維護能力,具備工控設備營銷及售后服務能力，能從事工廠電氣自動化設備安裝與調試、維護維修、營銷和售后服務等工作的高素質技能型專門人才。

二．專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)教學團隊成員共有22人，其中專職教師16人，企業(yè)兼職教師6人；擁有1名教授，1名高級研究員，1名省級專業(yè)帶頭人，4名副教授，5名高級實驗師，3位高級工程師，專職教師90%是“雙師型”，50%教師具有碩士學位，80%骨干教師具有豐富職業(yè)教育經(jīng)驗，能主講2門以上專業(yè)核心課程。

本專業(yè)建設有工業(yè)控制實訓室、PLC實訓室、電工電子實訓室、傳感與檢測實訓室、電氣仿真與CAD實訓室等10余個教學型實習實訓場地，先后新建和擴建了電子工藝工廠、數(shù)控加工中心、普通機床加工中心、印制電路板設計與制作中心、SMT焊接工藝中心、THT焊接工藝中心等10余個生產(chǎn)性實習實訓場地。

該專業(yè)辦學條件和實力在湖南省同類高職院校或中職學校中優(yōu)勢突出，影響顯著。自2007年以來，連續(xù)6年承辦了湖南省中等職業(yè)學校電工電子機電一體化設備組裝與調試項目技能競賽，連續(xù)6年負責培訓湖南省代表隊參加全國電工電子技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。